初中英语重点知识学习资料汇总
初中英语总复习(全册)知识点归纳
初中英语总复习(全册)知识点归纳一、词汇知识点1. 名词：表示人、事物、地点等的名称。
如：teacher, book, Beijing。
2. 动词：表示行为、状态、感觉等。
如：run, sleep, like。
3. 形容词：修饰名词或代词，描述人或事物的特征。
如：beautiful, tall, kind。
4. 副词：修饰动词、形容词、其他副词等，表示时间、地点、程度等。
如：quickly, slowly, very。
5. 代词：替代名词的词语。
如：he, she, it, they。
6. 介词：表示位置、关系、方式等。
如：in, on, at。
7. 连词：连接两个词、短语、句子等。
如：and, but, or。
8. 数词：表示数量的词语。
如：one, two, first。
二、语法知识点1. 时态：英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2. 句型：英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句等。
3. 从句：包括定语从句、名词性从句和状语从句等。
4. 否定形式：在英语中通过在句子中加入否定词来表示否定的意思。
5. 疑问形式：在英语中通过改变句子语序或加入疑问词来构成疑问句。
6. 介词短语：一种由介词和它的宾语构成的结构，用来修饰名词或动词。
三、阅读技巧1. 抓主题：阅读时要注意抓住文章的主题，从中找出关键信息。
2. 理解词义：通过上下文，猜测不认识的单词的意思。
3. 推理推断：通过已知信息进行推理，得出未知信息。
4. 划重点：将文章中所述的重要信息标记出来，有助于记忆和理解。
5. 阅读速度：提高阅读速度的技巧有先读标题、段落开头和结尾。
以上是初中英语总复的知识点归纳，希望对你的复有所帮助！。
初中英语知识点全总结
初中英语知识点全总结一、基本语法1. 词类名词、代词、形容词、副词、介词、连词、冠词、动词2. 句子成分主语、谓语、宾语、表语、定语、状语3. 句型肯定句、否定句、疑问句、祈使句4. 时态一般现在时、一般过去时、一般将来时、进行时、完成时、过去完成时、将来完成时5. 语态主动语态、被动语态二、词汇1. 常用英语词汇数字、日期、时间、颜色、家庭成员、学科、职业、食物、动物、植物等2. 常用短语日常用语、问候用语、表达喜怒哀乐的短语、表示时间的短语、表示原因的短语、表示结果的短语、表示条件的短语、表示方法的短语、表示比较的短语、表示目的的短语等3. 常见习惯用语表达感谢、道歉、邀请、怀疑、建议、请求、承诺等4. 同义词辨析动词、名词、形容词、副词等的同义词辨析5. 反义词辨析动词、名词、形容词、副词等的反义词辨析6. 词语拼写常见的易错拼写单词、易混淆单词、词汇记忆技巧7. 词语辨析容易混淆的近义词、疑难词语的理解三、句型转换1. 肯定句转换否定句2. 否定句转换肯定句3. 陈述句转换疑问句4. 一般疑问句转换特殊疑问句5. 直接引语转换为间接引语6. 主动语态转换为被动语态7. 定语从句的转换8. 状语从句的转换四、阅读理解1. 阅读短文阅读理解题型、文章的类型、文章的结构、文章的主题，作者的观点和态度分析，文章细节理解等2. 理解词语和短语根据上下文理解词语和短语，推测词义，理解事实和信息，归纳文章主旨等3. 阅读策略找主题句、段落大意概括、理解作者的意图等4. 阅读技巧速读、精读、细读，快速定位等五、听力1. 日常生活对话日常生活对话、问路、购物、订餐、电话、预约、乘坐交通工具等2. 学校生活对话上课、放学、作业、考试、运动会、话剧表演、校园活动等3. 交际用语问候、介绍自己、询问信息、表达感谢、道歉、请求、承诺、邀请、祝福等4. 语音语调语音语调的基本规律和特点，英语连读、舌尖音、上音，语调变化等六、写作1. 书面表达书信、便条、日记、日程安排、活动安排、口头表达等2. 写信格式信头、信尾、日期、称呼等3. 作文结构作文的开头、扩写、过渡、结尾等4. 句式转换改写句子、段落，使表达更加丰富多样5. 表达方式使用例证、比喻、排比、描写等，使文章更生动七、语法专题1. 介词介词的常见用法和搭配2. 连词并列连词、从属连词的用法和区别3. 形容词和副词形容词和副词的比较级和最高级，以及用法区别4. 名词的单数复数名词单数复数的变化规则5. 疑问词及疑问句特殊疑问词和疑问句的结构6. 定语从句定语从句的连接词和用法7. 状语从句状语从句的连接词和用法八、语言运用1. 情态动词can、could、may、might、must、shall、should、will、would、ought to的用法2. 动词的时态和语态一般现在时、一般过去时、一般将来时、进行时、完成时、过去完成时、将来完成时等动词时态，以及主动语态和被动语态的用法3. 句子的语序陈述句、一般疑问句、特殊疑问句、祈使句的语序规则4. 词语辨析同义词、反义词、单词形式的变换5. 词语的搭配不同词义的搭配，固定搭配的用法6. 语法填空根据语境选择合适的词语或词组来填充空白7. 交际用语日常生活中常用的交际用语的表达九、复习技巧1. 听力技巧听力材料的整体理解、选项干扰性的词、对话文章的表达、上下文对比等2. 阅读技巧细节题、主旨题、归纳题、推理题等题型的解题技巧3. 写作技巧书面表达的开头展开结尾的写作技巧4. 背诵技巧词汇、短语的背诵技巧5. 口语表达表达能力的提升、语音语调的模仿等技巧以上就是初中英语知识点的全面总结，希望对学习英语的同学有所帮助。
初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】
初中英语知识点归纳汇总【完美打印版】一、基础语法知识1. 时态- 现在时：表示当前正在进行的动作或经常发生的动作。
- 过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
- 将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
2. 词性和句子结构- 名词：表示人、动物、事物、地点等。
- 动词：表示动作或存在的状态。
- 形容词：用于修饰名词或代词。
- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 代词：代替名词的词语。
- 介词：用于表示位置、方向、时间等。
- 句子结构：主语 + 谓语 + 宾语。
二、听力技巧1. 注意听题目- 在听力部分开始前，注意听清题目要求和选项内容。
2. 多练听力材料- 多听一些英语听力材料，提高对不同语速和发音的适应能力。
3. 提前预测答案- 在听力材料播放过程中，根据自己的理解和预测，提前预测下一个可能的答案。
三、阅读技巧1. 先浏览全文- 在阅读文章时，先快速浏览全文，了解大致内容和结构。
2. 标记关键信息- 标记文章中的关键信息，如主题句、关键词等。
3. 查找上下文线索- 根据上下文线索，推测单词、短语或句子的含义。
四、写作技巧1. 合理安排篇章结构- 写作时，先确定篇章结构，将内容分为引言、正文和结论。
2. 使用恰当的连接词- 使用适当的连接词，使文章更连贯、流畅。
3. 多练写作- 多进行写作训练，提高写作能力和表达思想的能力。
以上是初中英语的一些基础知识和研究技巧，希望对你的研究有所帮助。
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初中英语知识点总结及重点
初中英语知识点总结及重点一、词汇学习1. 单词拼写：掌握常用单词的正确拼写，注意元音和辅音的发音规则。
2. 词性辨识：了解名词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词等基本词性，并能在句子中正确使用。
3. 词义理解：通过上下文或词典理解单词的基本含义，并能区分近义词的不同用法。
4. 词组搭配：掌握固定搭配和习惯用法，如动词短语、介词短语等。
二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等基本时态的构成和用法。
2. 语态：了解主动语态和被动语态的转换规则及其在不同情境下的运用。
3. 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）以及不定式的用法。
4. 句子结构：理解简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）的结构和用法。
5. 代词：掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等的用法。
6. 形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法。
7. 连词：了解并列连词和从属连词的用法，能够正确连接句子。
三、听力技巧1. 预测：根据上下文或问题预测可能听到的信息。
2. 捕捉关键信息：在听力材料中迅速识别关键词和信息。
3. 理解语境：通过语气、语速等线索理解说话者的意图和情感。
4. 归纳总结：听完后能准确归纳和总结听到的内容。
四、阅读理解1. 快速阅读：通过快速浏览抓住文章的主旨大意。
2. 细节理解：能够准确理解文章中的具体信息和细节。
3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，推断隐含意义。
4. 词义猜测：遇到生词时能够通过上下文猜测其大致意思。
五、写作技巧1. 文章结构：掌握五段式作文的基本结构，包括引言、主体段落和结论。
2. 语言表达：使用正确的句型和丰富的词汇表达思想。
3. 逻辑连贯：确保文章内容逻辑清晰，使用恰当的连接词。
4. 规范书写：注意大小写、标点符号的正确使用，保持卷面整洁。
六、口语表达1. 发音准确：注意单词的正确发音和句子的语音语调。
初中英语必考知识点大全
初中英语必考知识点大全1. 单词拼写与词义辨析：要掌握常见的单词拼写和词义辨析，比如：beautiful（美丽的）和pretty（漂亮的）的区别。
2.语法：掌握基本的句型结构和常用的语法规则，如：一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3.时态：要能够正确使用各种时态，包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
4. 动词的变化形式：要熟记不规则动词的过去式和过去分词形式，如：go（went，gone）。
5.常见的名词、代词、形容词和副词：要熟悉常见的名词、代词、形容词和副词，并能正确使用它们。
6. 数词：要熟记基数词和序数词，并能正确使用它们，如：one （1）、first（第一）。
7.介词和介词短语：要了解常见的介词和介词短语的用法，并能正确运用它们。
8. 短语动词：要熟悉常见的短语动词的用法，并能正确使用它们，如：look after（照顾）。
9.句子成分：要能够辨别句子中的主语、谓语、宾语、定语和状语，并能正确理解句子的意思。
10. 祈使句和感叹句：要熟悉祈使句和感叹句的用法，并能正确使用它们，如：Please sit down（请坐）。
11. 从句：要熟悉主从复合句的用法，并能正确使用它们，如：I know that she is a student（我知道她是一个学生）。
12. 并列连词：要了解常见的并列连词的用法，并能正确使用它们，如：and（和）、but（但是）。
13. 形容词和副词的比较级和最高级：要能够正确使用形容词和副词的比较级和最高级形式，如：big（大）、bigger（更大）。
14. 疑问句：要能够正确构造疑问句，并能用正确的语调进行发音，如：Where are you going?（你去哪里？）。
15. 冠词：要了解冠词的用法，并能正确使用它们，如：a、an、the。
16. 数量词：要了解数量词的用法，并能正确使用它们，如：some、any、much、many等。
初中英语知识点归纳总结.pdf
初中英语知识点归纳总结.pdf一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、食物等。
- 常见动词：行为动词（如：run, eat, study）、be动词、情态动词（如：can, must, should）。
- 常见形容词：描述人物特征（如：tall, short, kind）、物品特征（如：big, small, new）。
- 常见副词：时间副词（如：yesterday, tomorrow）、频率副词（如：often, usually, never）。
2. 短语搭配- 动词短语：look at, listen to, talk about, play with等。
- 介词短语：in the morning, on the desk, under the bed等。
- 常用表达：How are you? I’m fine, thanks. / What’s your name? My name is... / Can I help you? / Sorry, I don’t know.二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，如：I usually get up at 6:30.- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作，如：He visited his grandparents last weekend.- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作，如：They will go on a trip next month.- 现在进行时：表示正在进行的动作，如：She is reading a book now.2. 句型结构- 陈述句：用来陈述事实或观点，如：The Earth revolvesaround the Sun.- 疑问句：用来提出问题，如：Do you like apples? / Where is your school?- 否定句：用来表示否定意义，如：He doesn’t like milk.3. 代词- 人称代词：主格（I, you, he, she, it, we, they）和宾格（me, you, him, her, it, us, them）。
初中英语全部总结知识点
初中英语全部总结知识点初中英语知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词，如颜色、数字、食物、动物、家庭成员、学校科目等。
2. 短语动词：了解并运用常见的短语动词，如look after, give up, turn off等。
3. 常见短语：掌握常用的英语短语，如make a decision, pay attention to, take care of等。
二、语法1. 时态：- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 一般将来时：表达将来要发生的动作或计划。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作。
- 将来进行时：用于表达将来某个时间点将要发生的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。
2. 语态：- 被动语态：描述动作的承受者，常用于被动句中。
3. 非谓语动词：- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：表示动作的目的、原因、结果等。
4. 句子结构：- 简单句：只有一个主谓结构的句子。
- 并列句：用并列连词连接两个或多个简单句。
- 复合句：包含一个主句和至少一个从句的句子。
- 从句：名词性从句、定语从句、状语从句。
5. 代词：- 人称代词：主格和宾格。
- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 反身代词：表示动作反射到自己身上。
- 指示代词：指示人或物。
- 疑问代词：用于提问。
6. 形容词和副词：- 形容词：描述名词的性质、状态。
- 副词：修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。
- 比较级和最高级形式。
7. 连词：- 并列连词：连接并列句或并列短语。
- 从属连词：引导从句。
三、阅读理解1. 快速阅读：通过扫读抓住文章大意。
必考知识点初中英语
必考知识点初中英语初中英语是学生英语学习的关键阶段，涵盖了基础语法、词汇、句型结构、阅读理解和写作等多个方面。
以下是一些必考知识点的总结：1. 基础语法：- 名词：单复数形式，专有名词与普通名词。
- 动词：时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时等），语态（主动语态和被动语态），非谓语动词（动名词、不定式、现在分词和过去分词）。
- 形容词和副词：比较级和最高级，形容词的用法。
- 代词：人称代词，物主代词，反身代词，指示代词等。
- 介词：介词的用法和固定搭配。
- 连词：并列连词和从属连词的使用。
- 冠词：不定冠词和定冠词的使用。
2. 词汇：- 常用词汇的记忆和运用。
- 词根、词缀对词汇理解和记忆的帮助。
- 同义词和反义词的辨析。
3. 句型结构：- 简单句、并列句和复合句的构成。
- 直接引语和间接引语的转换。
- 条件句、时间状语从句、地点状语从句等的使用。
4. 阅读理解：- 快速阅读和精读技巧。
- 理解文章主旨大意和细节信息。
- 推断词义和作者意图。
5. 写作：- 记叙文、说明文、议论文的基本结构。
- 写作中如何使用恰当的时态和语态。
- 写作中如何组织段落和使用连接词。
6. 听力：- 听力理解技巧，如预测、关键词捕捉等。
- 对话和短文的理解。
7. 口语：- 日常交际用语的掌握。
- 发音的准确性和流利度。
8. 翻译：- 英译汉和汉译英的基本技巧。
- 直译和意译的区别和应用。
9. 综合运用：- 跨文化交际意识的培养。
- 英语思维的培养和运用。
掌握这些知识点对于提高英语综合运用能力至关重要。
学生应该通过不断的练习和复习来巩固这些知识点，并在实际的语言使用中加以应用。
初中英语常考知识点
初中英语常考知识点以下是初中英语常考知识点，包括语法、词汇、阅读和写作等方面。
一、基础语法知识1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2.语态：包括主动语态和被动语态。
3.名词：包括可数名词和不可数名词的使用。
4.代词：包括人称代词、物主代词、指示代词和不定代词的用法。
5.形容词和副词：包括形容词和副词比较级和最高级的用法。
6.介词：包括常见介词的用法和固定搭配。
7.状语从句：包括时间状语从句、原因状语从句、结果状语从句和条件状语从句等。
二、词汇知识1. 同义词和近义词：要求掌握一些常用的同义词和近义词，例如：big和large，happy和glad等。
2. 反义词：要求掌握一些常用的反义词，例如：hot和cold，fast 和slow等。
3. 词性转换：包括名词、动词、形容词和副词之间的转换，例如：teach（动词）- teacher（名词）- teaching（名词）- teachable（形容词）- teachably（副词）。
5. 常用固定搭配：要求掌握一些常用的固定搭配，例如：take care of，look forward to等。
三、阅读技巧1.主旨大意题：要求根据文章的内容确定主旨大意。
2.细节理解题：要求从文章中找出具体的细节信息。
3.推理判断题：要求根据文章中的信息进行推理判断。
4.词义猜测题：要求根据上下文推测生词的词义。
5.标题选择题：要求根据文章的内容选择合适的标题。
四、写作技巧1.书信写作：包括写作介绍信、道歉信、邀请信等。
2.作文写作：要求写出一篇简单明了、逻辑清晰、语言流畅的作文。
3.句式多样化：要求使用不同的句式表达不同的意思，避免句子过长和句子结构单一以上是初中英语常考知识点的概述，希望能够帮助大家更好地准备初中英语考试。
请大家在备考过程中多多练习，提高自己的英语能力。
初中英语知识点汇总
初中英语知识点汇总一、语法1.一般现在时：描述经常性、习惯性、普遍性的行为、事实、观点等2.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态3.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态4.现在进行时：表示正在进行的动作5.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作6.将来进行时：表示将来一些时间正在进行的动作7.现在完成时：表示过去一些时间开始并一直延续到现在的动作或状态8.过去完成时：表示过去一些时间之前已经完成的动作或状态9.将来完成时：表示将来一些时间之前已经完成的动作或状态10.一般条件句：表示条件和结果之间的关系，包括真实条件句和虚拟条件句11.让步状语从句：表示与主句相反的情况12.终止状语从句：表示动作的结果或目的13.目的状语从句：表示为了达到一些目的14.表示时间的状语从句：表示动作发生的时间15.表示原因的状语从句：表示出发点或原因16.表示结果的状语从句：表示结果或后果17.表示条件的状语从句：表示条件18.表示方式或方式的状语从句：表示方式二、词汇1.名词：表示人、动物、植物、事物、地点等2.动词：表示人或事物的行为、状态、感受等3.形容词：表示人或事物的性质、特征、外貌等4.副词：修饰动词、形容词、副词，表示时间、地点、程度等5.代词：代替名词的词语6.冠词：限定名词的词语，分为定冠词和不定冠词7.数词：表示数量的词语，包括基数词和序数词8.介词：表示位置、方向、时间、原因等关系的词语9.连词：连接词语、短语、从句等的词语10.感叹词：表示情感或强调的词语三、阅读理解1.主旨概括：根据文章的标题、开头、结尾等写出文章的主要内容2.细节理解：根据文章中具体的信息回答问题3.词义理解：根据上下文推测词语的含义4.推理判断：根据文章的信息进行推理判断5.排序归纳：根据文章的内容将信息进行排序归纳6.补全信息：根据文章的信息填写所缺失的信息7.文章写作：根据提供的信息写一篇文章或段落四、语言表达1.情景对话：根据提供的情景进行对话练习2.议论文写作：根据提供的话题写一篇议论文3.书信写作：根据提供的写作要求写一封书信4.日记写作：根据提供的写作要求写一篇日记5.句子改写：根据提供的句子改写成不同形式的句子6.句子翻译：将提供的句子翻译成英语7.段落翻译：将提供的段落翻译成英语。
初中英语各学期知识点总结
初中英语各学期知识点总结初中英语知识点总结一、基础知识点1. 字母表：26个英文字母的正确发音和书写。
2. 单词拼读：掌握基本的元音和辅音字母及其组合的发音规则。
3. 简单句型：了解并运用主语+谓语+宾语的基本句型结构。
4. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时的构成和用法。
5. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词的识别和使用。
6. 冠词：不定冠词（a/an）和定冠词（the）的基本用法。
7. 基本语法：名词的单复数形式、动词的第三人称单数形式、形容词和副词的基本用法。
二、词汇与短语1. 常见词汇：颜色、数字、食物、家庭成员、学校科目等基础词汇。
2. 常用短语：问候语、自我介绍、日常活动表达、情感表达等。
3. 词组搭配：动词+副词、形容词+名词、介词+名词等常用搭配。
三、阅读理解1. 短文理解：能够理解简短的英语故事、对话或文章的主旨大意。
2. 信息提取：从阅读材料中提取关键信息，如人物、地点、时间等。
3. 推理判断：根据上下文推断生词的词义或作者的意图。
四、写作技巧1. 句子写作：能够正确书写简单句、并列句和复合句。
2. 段落结构：掌握主题句、支撑句和总结句的写作方法。
3. 写作格式：了解日记、信件、通知等基本写作格式。
五、听力与口语1. 听力理解：能够理解日常对话和简短故事的主要内容。
2. 口语表达：能够用英语进行简单的自我介绍、日常交流和描述事物。
3. 发音练习：注意单词的正确发音和句子的语音语调。
六、语法进阶1. 现在进行时：表示正在进行的动作或状态。
2. 过去进行时：描述过去某一时刻正在进行的动作。
3. 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
4. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
5. 比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
6. 情态动词：can, could, may, might, must, should等的用法。
7. 宾语从句：陈述句、一般疑问句和特殊疑问句作宾语的用法。
(超详)初中英语知识点归纳汇总
初中英语知识归纳总结（打印版）第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专闻名词。
普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。
如：teacher, desks, plates, milk, box等，专闻名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。
（专闻名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。
如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper, rice, water , milk, tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Light travels faster than sound; (light：光芒，不可数)The lights are on. (light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词普通无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。
如：a glass of milk ------ four glasses of milka piece of paper ------ two pieces of papera bag of rice ------ three bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规矩变化和不规矩变化两种。
规矩变化2、少数名词有不规矩的变化形式policeman---policemen; man---men; woman---women;tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。
初中英语知识点大全总结
初中英语知识点大全总结一、词汇与语法1. 词汇- 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词。
- 词性：名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词等。
- 词组：动词短语、介词短语、固定搭配等。
2. 语法- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。
- 语态：主动语态和被动语态。
- 非谓语动词：动名词、分词（现在分词和过去分词）、不定式。
- 句子结构：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句、主语从句、表语从句）。
- 特殊句式：倒装句、省略句、强调句。
- 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、关系代词。
- 形容词和副词：比较级和最高级的构成及用法。
- 连词：并列连词和从属连词的用法。
二、听力与口语1. 听力- 听力技巧：预测、捕捉关键信息、同义替换、逻辑推理。
- 听力材料：对话、短文、讲座、访谈等。
- 听力题型：选择题、填空题、判断题、回答问题。
2. 口语- 发音：元音、辅音、连读、失去爆破、语调、重音。
- 口语表达：日常交流、描述事物、表达意见、进行讨论。
- 口语题型：情景对话、图片描述、角色扮演、自由发言。
三、阅读与写作1. 阅读- 阅读技巧：快速阅读、精读、扫读、略读、寻找主旨大意、推断词义。
- 阅读材料：故事、科普文章、新闻报道、广告、说明文等。
- 阅读理解题型：选择题、判断题、填空题、回答问题。
2. 写作- 写作类型：记叙文、议论文、说明文、应用文（书信、日记、通知、报告）。
- 写作技巧：构思、组织结构、运用词汇和句型、连接词的使用、审题和修改。
- 写作格式：段落结构、标点符号、大小写、引用和参考文献。
四、英语文化与学习策略1. 英语文化- 节日习俗：圣诞节、感恩节、万圣节等。
- 历史地理：主要英语国家的历史和文化、地理位置。
- 文学艺术：著名英语作家和作品、音乐、电影等。
重点初中英语知识点总结
重点初中英语知识点总结一、词汇与语法1. 词汇积累- 常用基础词汇：掌握与日常生活、学习、娱乐等相关的基础词汇。
- 词性变化：了解名词、动词、形容词、副词等词性的构成和变化规则。
- 短语搭配：熟悉动词短语、介词短语等固定搭配的用法。
2. 语法结构- 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的构成和用法。
- 语态：了解主动语态和被动语态的区别及转换方法。
- 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）的构成和用法。
- 情态动词：熟悉can, could, may, might, must, should等情态动词的用法。
- 句子结构：理解简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句等）的构成。
二、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读：培养快速获取文章大意的能力。
- 精读：通过细致阅读，理解文章的深层含义和细节信息。
- 推理判断：根据上下文线索推断生词意义和隐含信息。
2. 题型应对- 事实细节题：准确捕捉文章中的具体信息。
- 主旨大意题：把握文章的中心思想或标题。
- 推理判断题：根据文章内容进行逻辑推理。
- 词义猜测题：根据上下文推测生词或短语的意义。
三、写作技巧1. 文章结构- 开头：引入话题，明确文章主题。
- 正文：分段阐述观点，使用恰当的连接词。
- 结尾：总结全文，呼应开头或提出建议。
2. 写作类型- 描述性写作：描述人物、地点、事件等。
- 叙述性写作：叙述故事或经历。
- 议论性写作：表达个人观点，进行论证。
- 应用文写作：如书信、日记、通知等。
四、听力训练1. 听力技巧- 预测：根据题目或问题预测对话或文章的内容。
- 注意捕捉：专注于关键词和信息。
- 笔记：在听的过程中做简短笔记，记录重要信息。
2. 题型应对- 对话理解：理解对话双方的主要意思和态度。
- 短文理解：把握短文的主旨和细节。
- 听力填空：根据听到的内容填写适当的单词或短语。
五、口语表达1. 日常交流- 问候与介绍：学会基本的问候语和自我介绍。
初中英语重点知识点总结
初中英语重点知识点总结初中英语重点知识点总结一、基础语法1. 时态：- 现在时态：用于表示现在正在发生的动作或者经常性的动作。
- 过去时态：用于表示过去发生的动作或者状态。
- 将来时态：用于表示将来要发生的动作或者状态。
2. 语态：- 主动语态：表示主语执行动作。
- 被动语态：表示主语接受动作。
3. 句型：- 陈述句：叙述一个事实或者提供信息。
- 疑问句：用于询问信息或者事实。
- 否定句：表示否定或者拒绝。
- 祈使句：用于请求或者命令。
- 感叹句：表示强烈的感情或者意愿。
4. 名词：- 可数名词：表示可以计数的名词。
- 不可数名词：表示无法计数的名词。
- 单数名词：表示一个的名词。
- 复数名词：表示多个的名词。
5. 代词：- 人称代词：表示人的称呼或者代指人。
- 物主代词：表示所有关系。
- 指示代词：用于指示某个人或者物。
- 不定代词：表示不确定或者未指定的人或者物。
6. 冠词：- 定冠词：表示特指的名词。
- 不定冠词：表示泛指的名词。
- 零冠词：表示泛指的名词或者特指的名词。
7. 形容词：- 描述名词性质或者状态的词语。
- 可以修饰名词或者代词。
- 有三个级别：原级、比较级、最高级。
8. 副词：- 描述动作或者状态的词语。
- 可以修饰动词、形容词或者副词。
- 有三个级别：原级、比较级、最高级。
9. 动词：- 表示动作或者状态的词语。
- 包括实义动词和助动词。
- 时态、语态、人称、数等会对动词进行变化。
10. 介词：- 表示关系或者位置的词语。
- 通常跟在名词或者代词的后面。
11. 连词：- 表示句子与句子、词与词之间的关系。
- 有并列连词、从属连词和并列从属连词等。
二、词汇和句型1. 常用动词和动词短语：- be（am/is/are）、have（has）、do（does）、can（could）、will、shall、must、may、might、should等。
2. 形容词和副词的比较级和最高级：- 比较级：比较两个事物的属性，通常在形容词后面加-er或者副词前面加more。
初中英语总复习知识点归纳(基本全了)
初中英语总复习知识点归纳第一部分：语法基础一、名词1. 可数名词和不可数名词的区分2. 名词的复数形式3. 名词所有格的用法二、代词1. 人称代词的主格和宾格2. 物主代词的形容词性和名词性3. 反身代词的用法4. 指示代词和疑问代词的用法三、形容词和副词1. 形容词和副词的词形变化2. 形容词和副词的用法3. 形容词和副词的比较级和最高级四、动词1. 动词的基本形式2. 动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时）3. 动词的语态（主动语态和被动语态）4. 系动词和助动词的用法五、冠词1. 不定冠词a和an的用法2. 定冠词the的用法3. 不使用冠词的情况六、连词1. 并列连词的用法2. 从属连词的用法七、介词1. 常用介词的用法2. 介词短语的结构和用法八、数词1. 基数词和序数词的用法2. 分数、小数和百分数的表达九、感叹词1. 感叹词的用法十、疑问词1. 疑问词的用法十一、句型结构1. 简单句的五种基本句型2. 并列句和复合句的结构和用法十二、主谓一致1. 主谓一致的原则2. 主谓一致的特殊情况十三、倒装句1. 完全倒装和部分倒装的区别2. 常见的倒装句型十四、省略句1. 省略句的结构和用法十五、强调句1. 强调句的结构和用法十六、虚拟语气1. 虚拟语气的用法十七、情态动词1. 情态动词的用法十八、非谓语动词1. 非谓语动词的分类和用法十九、固定搭配1. 常见的固定搭配二十、习惯用语和俚语1. 常见的习惯用语和俚语第二部分：词汇与短语一、词汇记忆方法1. 词根词缀记忆法2. 同义词和反义词记忆法3. 分类记忆法4. 联想记忆法二、常见词汇和短语1. 常用动词短语2. 常用形容词短语3. 常用介词短语4. 常用连词短语5. 常用固定搭配三、词汇辨析1. 形近词辨析2. 意思相近的词辨析3. 语境辨析四、词汇应用1. 词汇在句子中的应用2. 词汇在段落中的应用3. 词汇在文章中的应用五、词汇扩展1. 通过阅读扩展词汇2. 通过听力扩展词汇3. 通过口语和写作扩展词汇六、词汇复习策略1. 制定词汇复习计划2. 定期进行词汇测试3. 反复记忆和复习第三部分：阅读理解一、阅读技巧1. 快速阅读2. 精读3. 猜词技巧4. 理解文章主旨和大意5. 找出文章中的细节信息二、阅读题型1. 主旨大意题2. 细节理解题3. 推理判断题4. 词义猜测题5. 观点态度题三、阅读材料1. 故事类文章2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 新闻报道四、阅读理解策略1. 预览文章和首段2. 扫读文章找出关键词3. 仔细阅读理解文章内容4. 回答问题时注意关键词和语境5. 验证答案是否符合文章内容第四部分：写作技能一、写作技巧1. 确定写作目的和主题2. 拟定写作提纲3. 运用适当的句型和词汇4. 保持文章逻辑清晰5. 注意文章格式和标点符号二、写作题型1. 记叙文2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 日记和书信三、写作素材1. 人物描写2. 地点描写3. 事件描写4. 情感表达5. 观点陈述四、写作策略1. 多读优秀范文2. 多练习写作3. 请教老师和同学4. 反复修改和润色5. 保持写作兴趣和热情第五部分：听力理解一、听力技巧1. 预测听力内容2. 抓住关键词和关键信息4. 边听边记笔记5. 理解对话和独白的逻辑关系二、听力题型1. 简单听力理解题2. 听力细节理解题3. 听力推理判断题4. 听力主旨大意题5. 听力词义猜测题三、听力材料1. 对话2. 独白3. 新闻报道4. 广播节目5. 电影和电视剧片段四、听力理解策略1. 预览问题和选项2. 仔细听录音，注意关键词3. 根据听力内容进行推理和判断4. 选择最符合听力内容的答案5. 检查答案是否符合题意第六部分：口语表达一、口语技巧1. 准备话题和内容3. 保持语速适中4. 注意语法和词汇的准确性5. 保持自信和流畅二、口语题型1. 自我介绍2. 话题讨论3. 角色扮演4. 观点陈述5. 回答问题三、口语素材1. 日常生活话题2. 学校生活话题3. 社会热点话题4. 个人兴趣爱好话题5. 旅游和文化话题四、口语表达策略1. 多听多说，提高口语能力2. 模仿优秀的口语表达3. 与老师和同学进行口语练习4. 参加英语角和口语比赛5. 记录自己的口语表达，进行反思和改进第七部分：综合技能一、综合技巧1. 综合运用语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等技能2. 注重语言的实际运用能力3. 提高语言的综合运用水平4. 培养跨文化交际能力5. 保持学习英语的兴趣和动力二、综合题型1. 完形填空2. 阅读理解3. 写作4. 听力理解5. 口语表达三、综合复习策略1. 制定综合复习计划2. 定期进行综合测试3. 反复练习和复习4. 请教老师和同学5. 保持学习英语的兴趣和热情。
初中英语最全知识点
初中英语最全知识点一、语法知识点1. 词类及词性转换：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、数词、冠词、感叹词等。
2. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等。
3. 句子结构：肯定句、否定句、疑问句、祈使句、感叹句，以及简单句、并列句、复合句等。
4. 语态：主动语态和被动语态的形式和用法。
5. 名词性从句：宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句的用法。
6. 倍数和比例：倍数、百分数、小数、比例关系的表示和计算方法。
二、词汇知识点1. 同义词与反义词：常用词的近义词与反义词，以及其用法和辨析。
2. 词组和短语：常见的固定搭配、短语动词以及习惯用语的应用。
3. 同音词与同形词：词汇中常见的同音词和同形词的区别和使用。
4. 常见形容词与副词：形容词和副词的形式与用法，常见程度副词的比较级和最高级等。
三、阅读理解知识点1. 主旨大意：通过概括段落或全文，抓住文章的主要意义。
2. 猜词义：通过上下文理解词语的含义。
3. 事实细节：从文章中找出具体的事实和细节。
4. 推理判断：根据已有信息进行推理和判断。
5. 文章结构：理解文章的组织结构，如时间顺序、因果关系等。
四、写作知识点1. 书信写作：包括写信的格式、信件内容和写作技巧等。
2. 日记写作：日记的格式、时间、地点、人物、事件等的描述。
3. 叙述文写作：描述事物、人物或事件的顺序、空间、人物心理等。
4. 说明文写作：对某一事物或概念进行解释、描述或介绍。
5. 议论文写作：陈述观点、论证理由、对比分析等。
五、听力技巧1. 匹配题：根据听力内容进行选项匹配。
2. 选择题：根据听到的信息进行选择。
3. 填空题：根据听到的内容填写所需信息。
4. 判断题：根据听到的内容进行真假判断。
5. 句子听写：听写完整句子或短文段落。
以上是初中英语最全的知识点总结，涵盖了语法、词汇、阅读理解、写作以及听力技巧等方面。
初中全部英语知识点总结
初中全部英语知识点总结一、词汇知识1、根据词性及词法规则灵活运用常见词汇和短语；2、掌握基本的英语词汇，包括数字、颜色、家庭、学校、食品、动物、交通工具等；3、了解一些常用短语，包括问候语、道别语、感谢语、请求语等；4、掌握一些常用的情景对话中的词汇。
二、语法知识1、掌握基本的语法结构，包括主谓一致、时态、语态、语气等；2、了解一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时的用法规则；3、了解被动语态、祈使句、感叹句等句型结构的用法；4、掌握一些常用的连词、介词、冠词、代词等。
三、阅读知识1、掌握基本的阅读理解技巧，包括细节理解、主旨概括、推断判断等；2、了解一些常见的阅读文章类型，包括记叙文、议论文、说明文等；3、阅读一些适合自己水平的英语文章，提高语言运用能力和阅读理解能力；4、积累一些常用的阅读词汇，扩大词汇量。
四、写作知识1、掌握基本的写作结构，包括开头、中间、结尾等；2、了解一些常见的写作类型，包括复合句、描写句、议论句等；3、练习一些简单的英语写作，提高语言表达能力和写作能力；4、积累一些常用的写作词汇，提高写作水平。
五、口语知识1、掌握基本的口语表达能力，包括日常交际用语、简单情景对话等；2、练习一些口语技巧，包括语音、语调、节奏等；3、模仿一些标准的口语表达，提高口语表达能力；4、培养一定的英语听力习惯，提高听力水平。
六、翻译知识1、了解一些常见的翻译技巧，包括意译、直译、转译等；2、学习一些基础的翻译方法，提高翻译能力；3、积累一些常用的翻译词汇，提高翻译水平；4、练习一些简单的英语翻译，提高翻译能力。
七、听力知识1、掌握基本的听力技巧，包括关键词抓取、理解概要等；2、培养一定的英语听力习惯，提高听力水平；3、听一些适合自己水平的英语听力材料，提高听力理解能力；4、积累一些常用的听力词汇，提高听力水平。
以上就是初中英语知识点的总结。
初中英语知识点涵盖了词汇、语法、阅读、写作、口语、翻译和听力等方面内容。
初中英语知识点总结全归纳
初中英语知识点总结全归纳一、词汇与语法1. 词汇积累- 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词，如颜色、数字、食物、职业等。
- 词性变化：了解名词、动词、形容词、副词等词性的构成及其变化规则，如复数形式、动词时态变化等。
- 短语搭配：学习并记忆常用的短语和固定搭配，如“make a decision”、“take care of”等。
2. 语法结构- 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的构成和用法。
- 语态：了解主动语态和被动语态的区别及转换方法。
- 句型：熟悉简单句、并列句和复合句的构造，如宾语从句、定语从句等。
- 非谓语动词：学习动名词、分词和不定式的用法及其在句子中的功能。
二、听力与口语1. 听力技巧- 听力材料：定期听取适合初中水平的英语听力材料，如对话、短文、新闻等。
- 听力策略：培养预测、捕捉关键信息、同义替换等听力技巧。
- 听力练习：通过听写、回答问题等形式加强听力理解能力。
2. 口语表达- 发音练习：注重音标学习，模仿标准发音，提高语音语调的准确性。
- 日常对话：练习日常生活中的基本对话，如问候、介绍、购物等。
- 情景模拟：通过角色扮演、情景对话等方式提高口语应变能力。
三、阅读与写作1. 阅读理解- 阅读技巧：学习扫读、略读等阅读技巧，提高阅读效率。
- 文章类型：了解不同类型文章的结构和特点，如记叙文、说明文、议论文等。
- 阅读练习：通过阅读理解题、完形填空等形式提升理解和分析能力。
2. 写作技巧- 文章结构：掌握英语文章的基本结构，包括引言、正文、结尾。
- 写作风格：学习如何使用恰当的语言和句式表达思想。
- 写作练习：通过写日记、书信、作文等形式锻炼写作能力。
四、文化与学习策略1. 文化知识- 英语国家文化：了解英语国家的基本文化习俗和社会背景。
- 跨文化交际：学习在不同文化背景下的交流技巧和礼仪。
2. 学习策略- 学习方法：探索适合自己的英语学习方法，如记忆技巧、时间管理等。
初中英语必考知识点总结
初中英语必考知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、天气等。
- 动词：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时等时态的动词。
- 形容词和副词：描述人、物、地点的特征，以及程度、频率的表达。
- 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
2. 短语搭配- 动词短语：如take off（起飞）、look after（照顾）、think about（考虑）等。
- 介词短语：如in time（及时）、at the moment（此刻）、by the way（顺便说一下）等。
- 固定句式：如It's time to...（该是……的时候了）、Whydon't you...?（为什么不……？）等。
二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作或状态。
2. 语态- 被动语态：表示动作的承受者成为句子的主语。
- 常见时态的被动语态形式。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等使用。
4. 句子结构- 简单句：只有一个主语和谓语的句子。
- 并列句：由两个或多个简单句通过并列连词连接而成。
- 复合句：包含主句和从句的句子，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。
5. 特殊句式- 倒装句：在某些特定条件下，句子的主语和谓语可以颠倒。
- 省略句：在某些情况下，句子中的某些成分可以省略。
三、阅读理解1. 快速阅读- 通过扫读（Skimming）和查读（Scanning）快速获取文章大意和细节信息。
2. 细节理解- 理解文章中具体的事实和细节，包括数字、时间、地点等。
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初中英语重点知识学习资料汇总学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!下面是小编为大家整理的有关初中英语重点知识学习资料,希望对你们有帮助!初中英语重点知识学习资料汇总1【陈述句】1. 概念:说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子,句末用句号.2. 分类:陈述句根据其语法结构,可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分,又可分为肯定陈述句和否定陈述句(1)〝主语+谓语〞结构① 肯定陈述句I like that book.我喜欢那本书.(陈述一个事实)I really agree.我确实同意.(陈述一个观点)② 否定陈述句I did not buy the TV.我没有买那个电视.(陈述一个事实)(2)主语+连系动词+表语结构① 肯定陈述名The film is boring . 这部电影没意思.(陈述观点)② 否定陈述句Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处.(陈述一个事实)3. 陈述句的否定结构:陈述句的否定式主要用两种结构来表达:(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词.情态动词时,其否定结构为: 主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not +其他成分I am not a teacher. 我不是老师.We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面的书.The children are not (aren`t) playing in the playground. 孩子们没在操场上玩.He will not (won`t) come. 他不会来.We must not (mustn`t) forget the past. 我们不能忘记过去.It could not (couldn`t) be lost. 它不可能丢的.(2) 当句子的谓语动词是do (即行为动词),而且没有助动词或情态动词时,其否定结构为:主语+do (does,did) + not + 动词原形+ 其他成分You do not (don`t) come here every day . 你没有每天都来这里.He does not (doesn`t) teach this class . 他不教这个班.They did not(didn`t) watch TV last night . 昨晚他们没看电视.注意:陈述句的语调一般用降调.但在表示疑问的语气时,用升调,在书面上要用问号来表示.You really want to go to Hong Kong ? 你真的想去香港吗?这句话表示的是一种疑问,只不过是通过陈述的语序和疑问的语气来表达的【疑问句】疑问句是用来提出疑问的句子,句末用问号―?‖.常考的疑问句有四类,即:一般疑问句.特殊疑问句.选择疑问句.反意疑问句.第一节一般疑问句一般疑问句通常需要用yes 或no 来回答,所以又叫做―是非疑问句‖.在读这种句子时要用升调.一般疑问句主要有以下几种类型:1.―be + 主语 + 表语‖结构— Are you sleepy ? 你困了吗?— Yes, I am . 是的,我困了.3.―情态动词 + 主语言+ 行为动词(或be)‖结构— May/Can I use the telephone? 我能用这部电话吗?— Yes, you can. 是的,可以.5.―助动词(do, does, did)+ 主语 + 行为动词‖结构— Do you like swimming in summer? 你喜欢夏天游泳吗?— No, I don`t . 不,我不喜欢.难点提示回答否定性一般疑问句时,要在Yes 后面用肯定结构,表示肯定;在No后面用否定结构,表示否定.注意在说法上正好与汉语习惯相反.诀窍是在回答的时候,只要把它当成没有加否定形式的普通一般疑问句看待就可以了.注意下面例句的回答和它的意思.— Is he not your elder brother? 他不是你的哥哥吗?—Yes, he is . 不,他是(我的哥哥).No, he is not. 是的,他不是(我的哥哥). — Isn`t she veryclever? 她难道不是很聪明吗?— Yes, she is. 不,她很聪明. — No, she is not . 是,她不聪明.第二节特殊疑问句一.特殊疑问句是用来提出来特定问题的疑问句,要求听到问题的人针对特定情况来做具体的回答,不能像一般疑问句一样简单地用Yes 或No来回答,特殊疑问句要用降调来读.二.特殊疑问句的结构:特殊疑问词 + 一般疑问句Who do English homework in the evening?谁晚上做英语家庭作业?What do you do in the evening?你晚上做什么?What homework do you do in the evening?你晚上做什么家庭作业?When do you do English homework?你什么时候做英语家庭作业?三.注意:对人提问时who―谁‖对所属(谁的)提问用whose―谁的‖对哪一个提问用which―哪一个‖对时间提问用when―什么时候‖或what time―几点‖对物体提问用what―什么‖对地点提问用where―哪里‖对原因提问用w hy―为什么‖对方式提问用how―怎么样‖对数量提问用how many―多少‖(用于可数名词复数)或how much―多少‖(用于不可数名词)四.难点提示1. 以why开头的特殊疑问句否定形式常用于表示建议.请求等. Why don`t you have a try? 你为什么不试试呢?2. 特殊疑问句常用到一些缩略形式,在平时学习中要注意习惯这些用法.I don`t want to go there. How about you? 我不想去那儿,你呢?But what else? 可是还有什么呢?把下列句子变成否定句:1. I am listening to music. _______________________________________2. Mike is a student. _______________________________________3Sarah can clean the classroom.________________________________________4. They are in the zoo. ________________________________________5. There are some flowers in thevase.________________________________________【动词】1. 动词be(am,is,are)的用法:be动词包括〝am〞, 〝is〞, 〝are〞三种形式.①第一人称单数(I)配合am来用.句型解析析:I am+?例句:I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用.句型解析:You are+?例句:You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用.句型解析:She(He, It) is +?? 例句:She is a goodgirl.She is so tall.She is short.④人称复数 (we /you/they)配合are使用.句型解析:We (You, They) are +?? 例句 We are in Class5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀:我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it).单数名词用is,复数名词全用are.变否定,更容易,be后not加上去.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃.还有一条须注意,句首大写莫忘记.对应练习:一. 用括号中适当的词填空.1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?一.用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack s sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?初中英语重点知识学习资料汇总2【Module 1】collect 收集collection 收集tidy 收拾,整理干净的tidy up 收拾doll 娃娃fan 扇子;狂热爱好者stamp 邮票untidy 不整洁的,零乱的least 最少的;最小的take up 占用all the time 一直,总是(be)interview 对......感兴趣interview 采访,会见wow 噢as 作为;如同mountain biking山地自行车运动volleyball 排球sailing 驾驶帆船creative 有创造力的lazy 懒惰的useful 有用的develop 发展,发达,进步skill 技能,技巧camp 营地,野营;帐篷露营,野营as well as 并且,还activity 活动;行动such as 比如work shop 讨论会professional 职业的,专业的imagine 想象,设想senior 高中teenag 十几岁(_へ_岁)的teenager 十几岁的青少年come out 出版result 结果,效果as a result 结果enjoyment 快乐,享受success 成功,胜利should 应该;将要【Module 2】friendship 友谊,友好hold (held,held)拿,举,持,拥有hold the line (不挂断电话)等一下 right now 现在if 是否;如果whether 是否whether...or not 是否personal 个人的,私人的classmate 同班同学in fact 事实上public 公共的,公众的relation 几个;两个a couple 亲戚close 亲近的;近的;关foreigner 外国人feel like 觉得by the way 随便说gift 礼物,赠品junior 初中far away 遥远的lonely 孤单的afraid 害怕的(be)afraid to do 害怕做......make friends (with)和......交朋友 anyone 任何人laugh 大笑笑,笑声worry 担心,焦虑,苦恼worry about 担心usual 通常的,平常的at that moment 在那时pass 通过,经过;传递touch 触摸,碰bright 明亮的day by day 一天天地matter 有关系,要紧事件,问题believe 认为;相信at first 开始【Module 3】look out (for) 小心win v.(won,won)赢,获胜newsreader n.新闻播报员report v.报道/n.报道reporter n.新闻记者score n.成绩;分数/v.得分everybody pron.每个人mention v.提及Don t mention it.不客气.prepare v.准备goal n.(进球)得分hate/heit/v. n.憎恨ssh int.嘘look down 向下看e_plain/ik splein/v.解释,说明voice n.声音seem/si:m/v.看起来,似乎ask for 要……listener n.收听者,听众close down停止播音;关闭weekly/ wi:kli/adj.每周的n.周刊article/ a:tikl/n.(报纸上的)文章microphone n.麦克风glass/gla:s/n.玻璃;玻璃杯sound/saund/n.声音/v.听起来check n. v.检查【Module 4】1.press v.按2.button n.按钮,纽扣3.instruction n. 介绍4.video n.录像5.video camera 录像机6.copy v.复制 n.备份,一本7.memory n.内存,记忆8.turn on 打开9.Irish 爱尔兰的_.lend 借出_.second 第二;秒_.playback n.录音重放_.come on 赶快_.lady 女士_.gentleman 先生_.bite (bit,bitten) 咬_.save one s life 挽救某人生命 _.dish 盘子,(一道)菜_.appear v.出现_.hide v.(hid,hidden)隐藏_.cool adj.凉爽的,冷静的_.chest n.胸膛23.hurt v.(hurt,hurt)刺痛,伤害24.wrong adj.失常的,错误的25.medicine 药物26.suggest v.建议,提出27.turn off 关上28.te_t n.课文,文本v.输入文字信息29.mobycard 手机电子贺卡【Module 5】1.changce n.机会2.able adj.能够3.be able to 能,会4.beat (beat,beaten) 打,打败5.shame n.惋惜,遗憾的事 ;羞耻6.pity n.憾事7.refuse v.拒绝 ,谢绝8.warn v.警告 ,注意9.all together 一起_.solo n.独奏_.at the end of 在…结束时_.rather adv.宁愿 ,宁可_.final adj.最后的,最终的_.practice n.练习_.punish v.惩罚,处罚_.such adj.如此,这样_.e_am n.考试 ,测验_.truth n.事实;真理_.prove v.证明,证实_.honest adj.诚实的 ,正直的 _.onto prep.到……之上_.take off 卸掉,拿走,拔23.terrible adj.极坏的 ,可怕的24.at least 至少25.pocket money 零用钱26.after all 不管怎么样,毕竟27.help sb. with sth. 帮助某人做某事28.realise v.了解 ,认识到,明白29.virus n.病毒30.mend v.修理 ,改良31.hurry up 赶快32.dishonest 不诚实的33.shelf n. 架子 ,搁板34.steal (stole,stolen) 偷【Module 6】among 在......之中awake 醒着的sleepy 困乏的,欲睡的too 太,过于;也worried 烦恼的,焦虑的fight(fought,fought)与......打仗;打架;打击打,打架pirate 海盗sail 航行ship 船tonight 今晚act 表演;扮演;行动character 角色;性格believable 可信的lost 丢失的;迷路的face 脸face to face 面对面的action 动作;行动fighting 战斗,打斗play 扮演;玩;踢,打,弹......scene 场景romantic 浪漫的funny 有趣的,好笑的although 虽然,尽管opinion 意见,观点,主张in one’s opinion 以某人的观点,某人看来 e_cept 除了......以外advise 建议;劝告ourselves 我们自己comment 评论,意见plenty 富足;充足plenty of 许多winner 获胜者,赢家【Module 7】1.off adj. adv不工作,休息,离开2.hardly adv.几乎不3.traffic 交通4.cross v.通过5.whole adj.所有的,完整的6.phone v.打电话 n.电话7.myself pron.我自己8.rock n.岩石,石头9.soldier n.士兵_.area n.范围,地区_.wake v.(woke,woken)叫醒,醒来_.wake up 叫醒……_.tent n.帐篷_.cable car 缆车_.view n.景色,风景_.top n. 顶端_.path n.小路_.waterfall 瀑布_.plant 植物_.pull v. 拉,拖,拔【Module 8】1.celebrate v.庆祝bour n.劳动3.season n.季节4.vacation n.假期5.while conj.当…的时候bour Day 劳动节7.as soon as 一…就…8.ending n.结局9.beginning n.开始_.all over 遍布_.depend on 依据_.count down 倒数_.get together 聚会_.resolution n.决心,决定 _.list n.名单,目录_.a list of 一列,一栏_.help out 帮…克服困难 _.promise v.保证_.zero 零_.Mother s Day 母亲节【Module 9】1.so that 目的是2.avoid v.避免3.brave adj.勇敢的4.e_cuse n.借口 v.原谅5.thought n.想法6.on one s own 独自e up 出现,发生8.rewrite v.(rewrote,rewritten)重写9.bet v.(bet,bet)打赌_.army n.军队_.Canada 加拿大_.Canadian n.加拿大人 adj.加拿大的 _.medical adj.医学的_.treat v.治疗_.treatment n.治疗_.Dr(=tor) 医生,博士_.give one s life to 献身于_.front n.前线_.injured 受伤的_.war 战争_.First World War 第一次世界大战_.invent v.发明,创造23.tool n.工具24.local adj.地方的,当地的25.operate v.动手术26.operation n.手术27.in spite of 尽管…28.in the end 最后29.take care of 照顾【Module _】1.perfect adj.完美的,理想的2.board v.登(机,船等)3.flight n. 航班,飞行,航程4.gate n. 登机门,门5.silly adj.傻里傻气的6.outdoor adj.户外的7.so ...that... 如此…以致…8.business 商业,生意9.empty adj.空的_.stomach n.胃_.burn v.(burned,burned) 燃烧 _.enough adj.足够的_.everything 每件事物,一切_.college n.大学,学院_.go to college 上大学_.living adj.生活的_.simple adj. 简单的_.properly adv.适当地_.not..at all 一点也不…_.see off 送别…_.manage v. 设法做到初中英语重点知识学习资料。