湖南省九年级上开学考语文试卷

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

湖南省九年级上开学考语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、填空题 (共2题;共8分)

1. (4分) (2019八下·金华期中) 根据拼音填写相应的汉字,并给划线字注音。

再过两个月,燕piān________然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌________地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo________声匿迹。到处呈________现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

2. (4分)根据下列各句的意思,概括出一个出自本文的成语或短语。

①谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。________

②形容担心祸患临头而十分恐惧不安。________

③形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。________

④形容头脑昏乱,眼睛昏花。________

二、选择题 (共1题;共2分)

3. (2分)下列句子没有语病的一项是()

A . 从这件事中,我不仅重新认识到学习,而且收获了一份友谊。

B . 在学习与不学习这两条路该面临我们抉择时,有人选择了学习。

C . 图书馆是文化积淀的载体、知识的殿堂和信息的集散地。

D . 我国将加强对城市规则的调控,完善和建立城市建设引导体系。

三、默写 (共1题;共10分)

4. (10分) (2018八上·潮安月考) 按要求用课文原句默写。

(1) ________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(2)与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:________,________。(刘桢《赠从弟》)

(3)馨香盈怀袖,________。(《庭中有奇树》)

(4)《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是:________,________。

(5)将崔颢的《黄鹤楼》默写完整。

________,________。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

________,________。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

四、名著导读 (共1题;共10分)

5. (10分)(2020·深圳) 阅读下面文段,完成问题。

第七回八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿。

(1)本段文字选自哪里?谁把孙悟空压在五行山下?

(2)为什么要把孙悟空压在五行山下?

五、文言文阅读 (共1题;共24分)

6. (24分) (2015七下·敦煌期末) 阅读《生于忧患死于安乐》,完成下列小题。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

(1)《生于忧患,死于安乐》选自________,中心论点是________

(2)解释下面句中加横线的字。

① 曾益其所不能 ________

② 而后作 ________

(3)翻译下面的句子

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(4)文中第一段所举历史人物有什么共同点?

(5)“故天将降大任于是人也”在全文的结构上有何作用?

(6)孟子在开篇以六位历史人物的经历要告诉我们什么道理?

六、现代文阅读 (共1题;共17分)

7. (17分) (2017八上·阜平期末) 阅读下文,回答问题

雨中片段

①放学后,女儿没有地方可去,又担心我接不着她,便跑到我必经的路口去会我。

②天气有些阴冷,下着小雨,女儿光着脑袋,一动不动地站在雨中等着我的出现。我看到她时,她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。

③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨,但看到她那个样子,我什么也说不出来。女儿毕竟只有七岁,我能想得出那一刻她内心的焦急,一是担心我接不着她,二是怕街头来来往往的人群档住视线,望不着我。现在又有几人能执着地站在一场雨中,一动不动地等他要等的人?何况女儿看到我的时候,不仅没有理怨这恼人的雨,反而喜出望外地扑向我,一个劲地喊着:“妈妈,我终于看到你了!”女儿这个样子,使我想到自己多年未淋过一场雨,甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。

④雨,曾经给了我许多美好的回忆。

⑤儿时的雨,来不及想象,来不及躲避,说来就来了。放学时,我们经常护抱着书包拼命往家赶,夹着嘻嘻哈哈的追闹声,全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。回到家,母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦,

既不怨天也不责怪我们,眼里只有自责与心疼,因为那时家里根本就没有一把像样的伞。当母亲触摸到我的脑袋时,我顿感心里暖暖的,恨不得很多淋几次这样的雨。我们姊妹很多,那个年代能在母亲面前撒娇,好像是非常奢侈的事。

⑥暴雨已经结束了,在地里干活的父母已被雨浇个透湿。库管卷得老高,雨中的父亲一边往家跑,一边“哦哈嘿,哦哈嘿”很有节奏地喊着。那个时候,他们也都还是年轻,年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难,只记得他们每次从雨中赶回来时,陡然间家里溢满了温馨。一家人都在,哥哥姐姐们想做什么就做什么,只管玩耍,因为有父母在呢!母亲会闲下来,低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补;父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的,奏出的旋律传出远远地,跟随茫茫的雨雾婉转起伏,隐约迷离,仿佛整个村子在舞蹈,变得婉约、优雅起来。

⑦还有些雨,不大不小,反正知道它要来了,左部右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。谁家硒在外面的稻谷麦粒,谁家的棉被衣物,那时一定要赶在雨前抢收完毕的。一阵紧张的忙乱之后,大雨就来了。粮食、衣物丁点儿也未被淋,大家你看着我,我看着你,那一刻,有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。

⑧乡村的一场及时雨后,会有泥土、绿叶散发出清新的味道。能看到天边拱出美丽的彩虹,能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿。本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后,一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。

⑨那个时候的雨好像会和很多人,很多事,很多感情牵连在一起的。

⑩时过多年,我在慢慢老去,对雨的感受愈发地迟钝了,甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来。每天都要看天气预报,提前添衣带伞,仿佛雨来的时候,是它独自的行为,与我的情感一丁点儿关系都没有。

⑪我甚至开始怀疑自己,是否还有勇气,像七岁的女儿一样站在大街上去淋一场属于自己心中的雨?

(1)本文⑤一⑧段作者回忆了儿时下雨的四个美好片段。根据你的理解,仿照示例,在空白方框里填写相应的小标题。

⑤母亲怜爱之美→⑥________→⑦________→⑧乡野生机之美

(2)结合语境,体会下面句中划线的词在句子里的含义和作用。

①我们姊妹很多,那个年代能在母亲面前撒娇,好像是非常奢侈的事。

②本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后,一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。

(3)结合语境赏析文中划线的句子。

父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的,奏出的旋律传出远远地,跟随茫茫的雨雾婉转起伏,隐约迷离,仿佛整个村子在舞蹈,变得婉约、优雅起来。

(4)根据你的理解,从行文结构、表现手法、文章主题等方面任选一个角度,谈谈“雨”在文中的作用。

七、命题作文 (共1题;共5分)

8. (5分)(2019·安徽模拟) 阅读下面文字,按要求作文。

题目:《高中,我来了》

提示与要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外)。②文中不得出现真实的姓名、校名。③不要套作,不得抄

相关文档
最新文档