高二语文开学第一课PPT 课件
高二年级语文开学第一课课件
高二年级语文开学第一课课件【课件一】教学目标:1自我介绍,建立良好的师生初次见面印象2谈学习的作用,培养学生学习语文的兴趣3提学习语文的要求,规范学习行为教学步骤:一、开场白(自我介绍)自我介绍(板书名字)我的父母希望我成为优秀的人,今天我更希望我的学生各个都成为优秀的人。
在这个温和的九月我们初次相识,在以后的一年时间里我们将朝夕相处,我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获,更希望和大家成为知心的朋友。
这节课我们一起来聊聊,让我走近你,也让你了解我。
二、语文学习的认识(读书的作用)我们同学从幼儿园开始认字,到小学初中一直到高中,已经学了近十年的语文,那我想问问同学,学习语文有什么用巴金曾说过一句话:“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。
一个人只有精神健康才是真正的健康。
而学习语文,阅读书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。
一项最新的调查显示读书已经是现代人生存的需要。
阅读使人充实,笛卡儿说:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。
在温州这样一个非常物质的城市,人们浮躁功利,同学们平时也经常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。
如果在这个时候能静下心来读一篇好的文章,就像吃了一剂定心丸一样地舒畅。
举例子:一个学生很聪明,思维敏捷反应迅速。
即使趴着睡觉最后也能通过考试——当然成绩是不理想的。
他喜欢理科,不学语文,觉得语文学习没用。
性格偏激,行动鲁莽,和同学老师关系紧张,自己也很痛苦,如果他能多读一点书,陶冶性情,心态自然会平和许多。
古今中外有大智慧成大事业的人都是喜欢读书的。
古代有个钱思公家里虽然非常富贵,但很少其他嗜好,曾跟朋友说:“平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。
”宋代的欧阳修在《归田录》中说:“余平生所章多在三上,乃马上,枕上,厕上也。
盖惟此尤可以属思尔。
”这就是的“三上”的由来。
可见古人阅读写作思考之勤。
三.学习读书三境界:国学大师王国维在《人间词话》里提到:“古今之成大事业,大学问者,必经过三种境界。
统编版2023-2024学年高中语文必修上册《开学第一课》 教育PPT课件
干嘛要看书,现在抖音快手这么流行, 看看视频就好嘛!
练字练字,天天练字,现在微信语音这么方便, 浪费时间!
天啦,又是作文课,我又不当作家!
• 起点与拐点
——(我们的高中)
• 也许我们考进来的分数不一样,但只要我们努力, 也许结局都是登上高峰,饱览美景。
• 一起来浏览一则故事吧!
• 读初中的时候,班上有两个女生闻名全校:一个是小云,一个是苏小雨。前者因为傲视 群雄的学习成绩,永远霸占着学校的第一名。后者因为性格张扬,着装奇特,让老师无 比头痛而为大家所熟知。
• 苏小雨做梦也没有想到,会在同一栋大楼里遇见杨小云。更戏剧化的是,学新闻传播专 业的她与学商务英语的杨小云供职的是同一家单位的不同部门。人生似乎在那一刻殊途 同归。如果说有什么不同,则是杨丽丽的每一步都走得稳妥而有力,而苏小雨的人生开 窍得有点晚。不过好在,一切都还来得及。她在人生的拐点上,赢得很漂亮。
——叶圣陶
语文是重要的交际工具,是人类 优秀文化的积淀,工具性和人文 性是语文学科的基本特征,学好 语文是我们从事任何工作学习的 基础。
奥运会上,看到中国运动健 儿们拼搏的英姿,尽管内心 汹涌澎湃,如万马奔腾、惊 天吼地。 但是一拍大腿,只能憋出一句“厉害!””太棒了!”
央视的诗词式解说——在体育的赛场上,纷飞的都是中华
• 高中三年,杨小云一如既往地优秀得让人望尘莫及。那个时候,苏小薇最怕的是春节, 亲朋好友聚在一起,难免会拿两个人作比较。以前她也不在意,可似乎是一夜之间,她 渐渐地开始思考起人生这样重大的话题。杨丽丽永远是她人生路上的一盏指明灯,若真 要在学习这件事情上与杨丽丽比拼,她觉得她的人生真是有些失败。
我emo了 无人与我立黄昏,无人问我粥可暖。 我单身我骄傲 我自飘零我自狂,犹如野鹤游四方。 我读书少,你不要骗我 君莫欺我不识字,人间安得有此事。 我终于失去你了 三里清风三里路,步步春风再无你 没人理解我,没人懂我 苍天不解人情暖,冷眼看花尽是悲。 我喜欢你 山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
超实用高二语文开学第一课(教学课件)
语文是苏轼的词——豪迈豁达,心鹜八极,带你评古论今,与哲人携手共探人生真谛。 是“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 ”的豪情壮志。 是“大江东去,浪淘尽”的赤壁怀古 也是“十年生死两茫茫”的凄婉离殇
语文是琼瑶手中的妙笔生花—— 一代代天王巨星凭此星途灿烂;
她的小说名都很很美,《问斜阳》《紫贝壳》《庭院深深》《烟锁重楼》《一帘幽梦》《几度夕阳红》《失火的天堂》等都很有诗意, 我觉得最有诗意有意境的最美的还是《庭院深深》 庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮。门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
东曰:“大红十字郭美美,可为明星乎?” 名曰:“美美虽出红会,手握数G种子,然扰乱市场秩序,私设赌场,干爹伏法,是故卖萌也,何足为明星!” 东曰:“如张耀扬等辈皆何如?” 名鼓掌大笑曰:“此等碌碌之辈,冢中枯骨,何足挂齿!” 东曰:“舍此之外,某实不知。” 名曰:“夫明星者,胸怀大志,腹有良谋,青春偶像出生,脑残粉无数,抑或是龙的传人。”
善始者实繁, 克终者盖寡 想想:你可能就想到了什么!
为什么要读书?考大学,上大学又为什么?找份好工作,找个好工作可以买个好房子,借此找个好媳妇,然后呢?生孩子,让他考大学,找工作,买房子,娶媳妇是为了高考。。。 高考不只是一种挑战,更是一种成长。。。
创造(写作、读书)
希望我们成为朋友, 共同畅游语文世界!
高中课外必读推荐书目(20部)
1《论语》 2《三国演义》罗贯中 3《红楼梦》 曹雪芹 4《呐喊》鲁迅 5《女神》 郭沫若 6《子夜》茅盾 7《家》 巴 金 8《雷雨》曹禺 9《围城》 钱钟书 10《谈美书简》朱光潜 11《哈姆莱特》莎士比亚 12《堂吉诃德》塞万提斯 13《歌德谈话录》 艾克曼 14《巴黎圣母院》雨果 15《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克 16《匹克威克外传》狄更斯 17《复活》 列·托尔斯泰 18《普希金诗选》普希金 19《老人与海》 海明威 20《泰戈尔诗选》泰戈尔
高中语文开学第一课课件(共31张PPT)
❖9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 3:05:25 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 ❖12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 ❖15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 ❖17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
❖ 最后语文具有人文性。
高二语文开学第一课-上课用1PPT 课件
直面高考
克服两种不正确的态度:
• ①一种是懒散,漫不经心,认为语文 学习就是那么回事,学了长进不大, 不学也不会考不及格,与其白花功夫 作无谓的付出,不如痛痛快快地学其 它课程。
• ②另一种是急于求成,不愿做细致琐 碎的积累工作,企图一日吃个胖子, 幻想着一朝一夕十天半月语文水平就 能有很大的提高。
开学第一课 • 高二语文
每个人都有属于 自己的一片森林, 迷失的人迷失了, 相逢的人会再相 逢。。。
----村上春树
相识是一种缘。。。
又是一个新的开始
善始者实繁,
克终者盖寡
想想:你可能就想到了 什么!
高三是冲刺期,有压力
高二是倦怠期,需要耐力
高考与语文
成功始于目标
心有多大,
舞台就有多大。。。
怎样学语文
方 法
•积累(背、默、抄、记) •顿悟(悟性、思考、灵感) •创造(写作、读书)
基本要求:
• 书写是颜值,要写一手好字。
• 高大 量的文字,保守地讲,书写的好坏在高考分数 上的差异估计在10--30分。因此,要努力使自 己在高中阶段写一手端正而潇洒的字。要写好 一手字并不难,每天抽出10分钟的时间临帖 ,临习一年,坚持不懈,最终一定能出手不凡 。
我们需要参加高考,但不仅仅只是为了高 考。。。 高考不只是一种挑战,更是一种成长。。。 学习不应只是为了高考,更是为了挑战自我, 超越自我。。。
• 有些时候,我们必须要用自己坚 定的心,配一双坚毅的脚,勾勒自 己蓝图,放牧自己青春梦想。尤其 在众人皆要因疲累而倒下的时候, 你更需毅然前行。请相信,消逝的 是时间,收获的将是与平常人全然 不一样的生活。你不必蝼蚁般卑贱 的活着,你有自己的生活品质,放 眼看去,七大洲,四大洋,无一处 不是好山好水。
新学期高二语文开学第一课(课件40张)
一个人想成为一流的剑客,就拜师傅。 他问:“根据我的资质,多久能成为一流的剑客?”
师傅答道:“最少也要十年。”
• 他说:“哇,十年太久了了,假如我加倍地苦练,多久 可以成为一流的剑客呢?”
• 师傅答道:“那就要二十年了。”
• 他不解的问:“为什么我越努力练剑,时间反而越长 呢?”
• 师傅答道:“要当一流剑客的先决条件,就是必须永远 保持一只眼睛注视自己,不断地反省。现两只眼睛都看 着剑客的招牌,哪里还有眼睛注视自己呢。”
我们现在的欢乐比起成功 带来的后的幸福,那又算得了什 么?!
我们相信这样的一个现实:
只要你努力, 只要你拼搏, 成功一定会属于你!
最困难之时就是离成功不远之日
——高二开学第一课
一、语文是什么
• 当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所 描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;
• 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所 吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲藻来赞美 它,这就是语文;
• 当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经 据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也是语
文。
语文是马克思长于抒情的信——他赢 得了燕妮伟大的爱情;
语文是马克思长于抒情的信— —他赢得了燕妮伟大的爱情;
语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代 天王巨星凭此星途灿烂;
语文是余秋雨的散文——带你带我游历 世界,做历史的思考;
语文是魏征的治国方略——告诉帝王 该如何治理好国家。
语文是李白的诗——浪漫飘逸, 想象奇特,带你上天入地,与神 仙结伴同游祖国山河;
• 两支笔:黑笔、红笔
• 三个笔记本:
• 积累本1:(做题方法、典型习题)
• 积累本2 (随笔本):( 作文素材、名言、好 文章、好语段、新闻、或者是一种快乐的心情, 或者是一点小感悟,或者是一个新观点、新发 现……)
【上学期】高二年级语文秋季开学第一课(18张PPT)
胸
ห้องสมุดไป่ตู้
有
藏
诗
文
书
墨
气
怀
自
若
华
谷
探讨语文课
怎样学习语文?
如何学好高中语文
初高中语文的比较
范 围
难 度
灵 活 度
方法
注重
教学 特征
初 中
窄
低
低
记忆 背诵
知识记忆 题目训练
应试
依赖 被动 单向
高 中
广
高
高
理解 创新
习惯养成 能力培养 思维训练
应试 素质
自主 互动 研究
怎么学语文?
抓住课堂主阵地 听、读、说、写
1、听:听课、听同学发言、听一切有 助于提高语文学习的信息。
2、读:课本、答案、报纸、杂志、诗 词、经典名著。
3、说:课堂发言、小组讨论、朗诵、 演讲、辩论。
4、写:课堂笔记、摘抄、作文、日记。
具体要求:
• 1、笔记本:做课堂笔记,总结高考考点。 要大、厚、质量好,能一用三年。 • 2、摘抄本:关键是周二阅读课。 • 3、背默本:早读最后十分钟默写所背内 容。 • 4、课前诵读:每天一位同学,时间3分钟 之内,任意背诵,需要把背诵内容给其他 同学展示出来。
人教版高中语文开学第一课 (共41张PPT)
2、动词
(1)表示动作、行为:唱、笑、支持 (2)表示发展变化:发展、扩大、提高 (3)表示心理活动:喜欢、希望、热爱 (4)表示存现消失:有、出现、丧失 (5)表示使令:使、请、允许 (6)表示可能、意愿(能愿动词):能、会、愿 (7)表示趋向(趋向动词):来、进去、过来 (8)表示判断(判断词):是
语文可以让诸位女士 具有明星风范——因为你 气质高雅,口吐莲花。
语文可以让诸位博古通今, 知天识地,中外贯通;可以修身、 齐家、治国、平天下!
语文是重要的交际工具,是人类优秀
文化的积淀,工具性和人文性是语文 学科的基本特征,学好语文是我们从 事任何工作学习的基础。
学习语文! 学好语文!
总之,语文与生活同在,学好语文是
——言为心声,不耻下问 1、上课时积极回答问题,多参与讨论,主动 与人交流心得。 2、多请教老师和同学,不懂就问。 3、看电视时积极评论剧情或演员,锻炼你的 欣赏能力,使你的思维更加敏感。 4、朗诵、演讲、辩论,提高你的表达能力。
——读书破万卷,下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会 文章情感;有利于理解和记忆; 帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更 加“出彩”。 3、读报、读杂志,拓宽你的视野,丰富你 的情感。
练好语文基本功, 优秀作品勤记诵。 报纸杂志常翻阅, 买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持, 课外练笔不放松。 生活处处皆学问, 他山之石把玉攻。
①一手好字、 “五一”居士 ②一张铁嘴、 ③一肚子名篇佳作、 ④一笔好文章、 ⑤一颗永远进取的心。
作业: 1、你在新学期有什么新设想? 2、语文的弱项在哪里?什么原因? 3、有什么困难需要老师帮助? 4、对老师有什么要求?(结合你的 情况,选择其中的一个或几个问题谈 谈。写在笔记本上)
高中语文开学第一课 (共64张PPT)
最“豁达”的诗人——杨万里 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
最“实在”的诗人——文天祥 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
最“凄苦”的女词人——李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
最“浪”的诗人——李白 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
青春作伴好读书 合作愉快!
最“惨”的诗人——李贺 射虎不成重练箭,斩龙不断再磨刀。
人生最“圆满”的诗人——韩愈 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
最豪气冲天的诗人——岑参 东去长安万里余,故人何惜一行书。
最让妈妈“牵挂”的诗人——孟郊 慈母手中线,游子身上衣。
最会“享受”的词人——苏轼 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
语文是什么?
• 语文是b-p-m-f? • 语文是之乎者也? • 语文是字词句段? • 语文是听说读写? • 语文是朗读背诵? • 语文是阅读写作? • 语文是题目练习?
啊!是的是的, 但又不都是……
有人说: 数理化是固体, 政史地是液体, 而语文是气体。 气体无处不在,虽然不好把握, 但我们一刻也不能离开。
学者
语文是语言文字, 语文是语言文学, 语文是语言文化。
因着语文,孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱; 因着语文,木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。
因着语文,雪莱的“冬天到了,春天还会远吗”温暖 了多少失意者的心怀;因着语文,但丁的“走你的路,让 别人说去吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。
因着语文,我们收藏了春的温馨、夏的火热、秋的丰 硕、冬的冷峻;因着语文,我们领略了北国的冰雪,南疆 的椰林,西域的雄鹰,东海的潮汐。
这个工具不重要! 数理化考好就行!
语文是什么?
• 语文是b-p-m-f? • 语文是之乎者也? • 语文是字词句段? • 语文是听说读写? • 语文是朗读背诵? • 语文是阅读写作? • 语文是题目练习?
高二语文开学第一课课件(54张PPT)
古代诗歌注重音韵、格律和意象的营造,语言简练、意蕴深 远,常常通过象征、比喻等手法表达诗人的情感和思想。
现代诗歌鉴赏方法指导
鉴赏角度
现代诗歌鉴赏可以从主题、情感、意 象、语言等多个角度入手,理解诗人 的创作背景和动机,感受诗歌所表达 的情感和思想。
鉴赏方法
鉴赏现代诗歌可以采用诵读、品味、 比较等方法,通过反复阅读和深入思 考,逐渐领悟诗歌的内在美和深层含 义。
色。
选篇《从百草园到三味书屋》 解读:分析童年生活描写及教
育思考。
选篇《藤野先生》解读:探讨 师生情谊与爱国情怀的表达。
选篇《阿长与<山海经>》解 读:理解作者对长妈妈的怀念
与感激之情。
朱自清《背影》等名篇欣赏
《背影》赏析
品味父子情深,感受朴实 真挚的文字魅力。
《荷塘月色》赏析
领略月下荷塘的美景,体 会作者淡淡的喜悦和哀愁 。
SUMMAR Y
04
小说创作技巧探讨与实 践
小说三要素:人物、情节、环境塑造
人物塑造
通过外貌、语言、行动、心理等 方面刻画人物形象,使其具有鲜
明个性和独特魅力。
情节设计
构建引人入胜的故事情节,包括起 因、经过、高潮、结局等部分,使 读者产生浓厚兴趣。
环境描绘
描绘故事发生的时代背景、社会环 境、自然景观等,为人物活动和情 节发展提供典型环境。
选读篇目
《关雎》、《蒹葭》等经 典篇目选读,领略《诗经 》的韵律美和情感表达。
赏析方法
讲解如何从诗歌的意境、 情感、艺术手法等方面进 行赏析,引导学生深入理 解诗歌内涵。
楚辞特点及代表作品欣赏
楚辞概述
01
简要介绍楚辞的起源、发展及艺术特色,如象征手法、浪漫主
高二语文开学第一课 课件 (共27张PPT)
子 ...... 从 锁 井 镇 农 民的革 命斗争 方式,可 以明显 看出一 代比一 代进步 。朱老 巩是赤膊上阵, 拿 起 铡 刀 拼 命。朱 老明他 们采取 所谓对 薄公堂 、和地 主打官 司,这注 定要失败的,就 像 冯 贵 堂 说 的:“好 像吃炸 焦肉、 蘸花椒 盐儿。 吃不完 咱的炸 肉,就把 他们那 几亩地
走进语文,点点滴滴的积累与记忆成就了 你人生的飞跃。
吟一首短诗,博得满堂喝彩;写一篇 美文,赢得大家青睐;问一个问题,收获 无限精彩;分一份心得,回报汩汩清流。
语文,厚硕的双翅,激人永远搏击长空;
语文,心灵的回响,引人走向高贵的殿堂;
语文,几许清风熹雨,给人云开月朗的爽洁。
踏过一片海,用广博的知识激起片片微澜;采 过一丛花,在智慧的碰撞中迎来缕缕清香;有 过一个梦,决定从这里启程……
(1)要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、 难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。
(2)记笔记。记下老师的板书、老师反复强调 之处。这些往往是重点、难点,也是必考之处; 记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你 知识迁移的表现。
2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。
3、拓宽听的渠道,让更多的信息从“耳”而入。
伏尔泰曾说 “我可以不同意你 的观点,但我誓死也捍卫你说 话的权力。”
——言为心声,不耻下问
1、上课时多参与讨论,主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学,不懂就问。 3、看电视时积极评论
(1)对剧情或演员评头论足,锻炼你的欣 赏能力。
(2)体会剧中人物心情,使你的思维更加 敏感。
(3)积累词汇。 4、朗诵、演讲。
当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引 经据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也
高二语文开学课(课件)
第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周
12.玩偶之家(节选)13.1迷娘(之一) 13.2致大海 13.3自己之歌(节选) 13.4树和天空 古诗词诵读——燕歌行并序古诗词诵读——李凭箜篌引 古诗词诵读——锦瑟古诗词诵读——书愤 古诗词诵读单元复习与检测 第一、二单元复习 第三、四单元复习 古诗词诵读复习 期末检测
● 教材分为四个单元,分别是: ● 第一单元 1、 社会历史的决定性基础/恩格斯 2、 改造我们的学习/毛泽东 人的正确思想是从哪里来的/毛泽东 3、 实践是检验真理的唯一标准/《光明日报》特约评论员 4、 修辞立其诚/张岱年 怜悯是人的天性/卢梭 5、 人应当坚持正义/柏拉图 ● 第二单元 6、记念刘和珍君/鲁迅 为了忘却的记念/鲁迅 7、 包身工/夏衍 8、 荷花淀/孙犁 小二黑结婚/赵树理 党费/王愿坚
学而不思则罔,思而不学则殆
1、独立思考,切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下, 对掌握和为掌握的东西做到心中有数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下,与人交流。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
1、运用多种手法查找资料。 2、自编作品集。 3、自编小报。 4、自改作文。
02 教材解读和设想
根据大单元教学的理念和要求,面对学生薄弱的语文基础,强化训练,夯实基础, 落实日常教学,主要抓好以下的环节:
(一)狠抓古诗文背诵,第三单元和古诗词背诵单元有大量的背诵任务,需要强 化背诵,特别注重重点字词和文意的理解。
(二)在写作方面,积累时事素材,坚持每周课外练笔一次,每两周一次大作文 的训练。
加以归纳,可从“听” “读” “说” “写”“思”“行”六个方面入手。下面我们就 一一来介绍。
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你可以不爱我 但请别抛弃我
《走进语文》
新史记 房祖名列传
文/曾良策
新史记 房祖名列传
文/曾良策
房祖名者,港之伶人也。祖居皖之芜湖郡, 先祖曰玄龄,唐之名相者也。祖道龙,初为国 军干将,事戴笠,后变姓名,诡踪迹,赴港远 祸。父仕龙,艺名成龙,乃优伶“大哥”,影 视大腕。
壬戌冬月,祖名诞于米国洛杉矶,形貌昳 丽,皓齿明眸,鼻如悬胆。幼聪敏,少任侠, 好结五都雄,一掷千金,从者云集响应。喜饮 好烟,尝与一干健饮客,轻盖拥,联飞鞚,轰 饮于酒垆,春色浮寒瓮,吸海而垂虹。
2、坚持阅读、摘抄 、练笔
要求: 准“备文摘选抄烂(,周秀记才)半本”。。(不允许中途换本子) 摘“抄书(到练用笔时)方内恨容少:,船到江心补漏迟”。 1.读欧书阳笔修记利(用摘“抄马+上读、后枕感上)、厕上”读书 2.名郑言板警桥句利5用条“。舟中、马上、被底”背诵 3最.每每好周天有一睡标篇觉题随前。笔问(一日问记自)己,,每今篇天至我少读4书00了字吗,?
的效果?
基础与发展息息相关。就象盖楼房一样,三层楼房的 地基,就不能盖四层,要想盖四层,必须打下四层的地基.
学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终 生先天性不足。
积累是一个逐渐的过程。
2.善于质疑
孟子有语:“尽信书则不如无书。”《礼记》 有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃 行之。”学习的过程是发现的过程,“小疑则小 进,大疑则大进, 无疑则不进。” 只有主动学习, 学的东西才会变成你自己的东西。
工具书:
《现代汉语词典》(商务印书馆) 《古汉语常用字字典》(商务印书馆)或 《古代汉语字典》
古汉语常用虚词字典(商务印书馆) 成语词典(商务印书馆) 古代汉语词典
3.刻苦钻研
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
让你表达自我 塑造你的气质
No 提升你的人格魅力 Image
克服两种不正确的态度:
①一种是懒散,漫不经心,认为语文 学习就是那么回事,学了长进不大, 不学也不会考不及格,与其白花功夫 作无谓的付出,不如痛痛快快地学其 它课程。
②另一种是急于求成,不愿做细致琐 碎的积累工作,企图一日吃个胖子, 幻想着一朝一夕十天半月语文水平就 能有很大的提高。
2、坚持阅读、摘抄 、练笔
4、 文言积累
每周摘抄一至两句文言并翻译,写在该周读 书笔记之后。 要求:注明出处
摘抄的句子中必须至少包含一个有价值的 实词。
温馨提示:摘抄本每周二早自习前统一上交 检查。周记本每周周日晚自习前统一上交检 查。
摘抄: 其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“
肉食者鄙,未能远谋。” 《左传·庄公十年》
祖名自幼恶书数,好粉墨,母林凤娇亦台之名伶,家学渊 源,耳濡目染,加之其父言传身教,祖名遂脱颖而出。岁 在癸未,年及弱冠,触电《千机变2花都大战》,后二年获 港之电影金像奖最佳新伶人提名。后,“最佳男配角提 名”“最受欢迎电影演员奖”,继踵而至。
甲午岁八月十七日,一网友爆料于微博,台之伶人柯震 东吸毒见逮于京,一时网际纷炽,沸反盈天。翌日,京警 榜告天下,震东与祖名涉嫌吸毒,为京警所获于寓所,于 其房舍起获大麻二两有奇。有司细按之,吸毒八年有余, 且容人共恶焉。
翻译 曹刿说:“居高位、享厚禄的人目光短浅,不能深
谋远虑。” 实词 肉食者:居高位、享厚禄的人 鄙:浅陋;低贱。
引申(鄙,又有“边邑,边境”之义,如蜀之鄙有 二僧”)
3、做好早读
一年之计在于春,一日之计在于晨。
4、做好新课的预习
凡事预则立,不预则废。
5、勤做课堂笔记、善于整理笔记
好记性不如烂笔头。
三、学习语文写工整,卷面清 洁。语文是手头上的功夫,行家一出手,就知道有 没有,有的同学字写的很漂亮,入木三分,而有些 惨不忍睹。尤其是文科同学,政史地都需要书写大 量的文字,保守地讲,书写的好坏在高考分数上的 差异估计在10--30分。因此,要努力使自己在高中 阶段写一手端正而潇洒的钢笔字。要写好一手字并 不难,每天抽出10分钟的时间临帖,临习一年,坚 持不懈,最终一定能出手不凡。
新史公曰:吾父李刚,女生命丧;天一淫狎,李氏蒙羞; 一朝吸毒而天下汹汹者,祖名之谓也。虽仕龙名如皓月, 声闻四海,且致歉天下,然子不教,父之过。呜呼,育子 向善之本,孰与就名庠、立万扬名或轻或重乎?为人父母 者,三思。
一、认识语文
语文是听、说、读、写、译的语言文字等 的能力和语言知识及文化知识的统称。一是 听、说、读、写、译的语言文字的能力,也
6、认真对待每场考试,保存好试卷, 考后要讲解。每人准备一支红笔。
方 法
No Image
•积累(背、默、抄、记) •顿悟(悟性、思考、灵感) •创造(写作、读书)
课前三分钟
1)推荐一小段你喜欢的文字(为什么喜欢) 2)论语导读(句意解释,体验感悟) 3)讲解成语(出处、含义、用法等) 4)发表一段时事评论(事先写稿,脱稿演讲) 5)讲一段相声或评书(精心准备,内容积极)
走 一在 起一 在起 走, ,是 是缘 幸分 福。 。
感谢语文,让我们相遇 在我眼中,语文是(像) 。
语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的 汉宫秋月,是珠落玉盘的琵琶,是高 山流水的琴瑟,是庄子的逍遥云游, 是孔子的颠沛流离,是魏王的老骥伏 枥,是诸葛亮的锦囊妙计,是李太白 的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪……
语文是什么? 就是运用书面语和口语的能力;一是记忆和
理解语言和文化的知识,也就是语言学和文 化学。任何语种都属于语文的范畴,文艺文 和实用文都是语文中的文章体裁,不仅仅是 指文学的东西才是语文。
二、 语文的学习态度
1.稳扎稳打,切忌急于求成。
馒头理论
第一个馒头吃了,没饱; 第二个馒头吃了,还没有饱; 第三个馒头吃了,饱了。 由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。 其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒头