中国传统文化的传承与流失开题报告PPT参考

2021/3/10
授课：XXX
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中国传统文化在其博大精深，涵盖广泛的体 系之中，重人事、重血缘、重家庭、重社会， 伦理道德是其基本的价值取向。可以毫不含 糊的说，中国传统文化是典型的伦理型文化。 继承和发扬中华民族优良的伦理道德传统， 对于今天以德治国思想的学习与践行，无疑 具有重要意义。
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授课：XXX
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研究目的
我们小组研究中国传统文化的目的在于 希望通过这次研究性学习让更多的人们 能够更加重视中国的传统文化，能够唤 起更多的人对于中华五千年的历史文化 的共鸣。
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那么，什么是中国传统文化呢？
1.自强不息的奋斗精神 2．忧国忧民的忧患意识是中华民族传统文化 的重要组成部分。 3．中华民族传统文化的一大特色就是以宽厚 之德包容万物，即厚德载物。 4．以德化人的高尚风范 5. 和谐持中的思想境界……
• 1. 搜集资料，整理资料 • 2. 制定问卷，分发问卷 • 3. 专家访谈 • 4. 进行街头采访，尽可能扩大人群范围
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第三阶段：总结实验 （第八周至第十周）
• 1.课题组作全面总结，资料收集、整理问卷， 撰写研究报告；
• 2.申请课题成果鉴定。
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长流？
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计划安排
• 总体分为十周 • 第一阶段：明确研究目的，确定研究方向。
制订实施方案。 • 第二阶段：制作调查问卷，明确人们对于
中国传统文化的认知程度。 • 第三阶段：汇总材料，完成结题报告，体
会此次研究性学习所带来的感触。
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第一阶段：研究准备（第一周）
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——中国传统文化的传承与流失
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关于我们：
• 课题组组长：高菡 • 小组成员：高菡、李文琦、王家润 、王乐宁、张鑫 • 策划人：王家润 • 摄像：高菡 • 采访：王乐宁 • 问卷制作：张鑫、李文琦 • 实地调查：全体成员
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背景意义
在全球化浪潮中，保护各民族的传统文 化对维护世界文化的多样性具有十分重要的 意义。世界上任何民族，如果抛弃民族文化 传统，没有任何特色，就会在世界民族之林 中失去地位，同时也在国际政治中失去影响 力。
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五、可能遇到的问题及解决方案
• 1. 历史太过久远，有些实例不能更真实的 展示出来。
• 解决方案：尽可能寻找更有权威性的实例。
• 2.调查数据可能不真实
• 解决方案：在较大范围内、针对不同年龄 段和社会阶层进行调查，确保数据的真实 可靠。
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• 最后，让我们共同祝愿，中国传统文化能够走得 更高、更远，走向更广阔！
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本课题研究思路:
• 1、现状调查。通过问卷、访谈、观察等方法手段切 实了解、分析现阶段本校范围内高中学生，社会群 众对传统文化的认知及传承情况；
• 2、实践干预。并要求全体研究成员按照方案设计步 骤对传统文化实践活动进行实践干预；
• 3、总结提升。同时施加辅以适当的评价跟进，以实 现教育者所期望的传承目标，在研究过程中，关注 理论指导，综合运用文献研究、案例剖析、科学统 计等研究方法，凸显实践策略的实效与创新。
• 1.确定课题、成立课题组。 • 2.课题组成员提高认识，统一思想，认真学
习国内外有关文化的理论，获得理论支持。
• 3.课题组成员根据本校学生的实际状况，构 思实验方案。
• 4.课题研究分工，制订实施方案。
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第二阶段：组织实施 （第二周至第七周）
• 本阶段按照研究方案，有计划、有组织， 全方位地开展实验。
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素材和资料部分来自 网络，如有帮助请下载!
• 4、反思回顾。构建贴近学生喜闻乐见的形式进行有 目的的传统文化熏陶并建构相应的传统习俗实践模 式。
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中国传统文化是历经千年，在漫长历史过程 中逐步创造发展起来的。她几经建构-解构再建构，绵延不绝，生生不息，慢慢沉淀而 成。她是千百年来国人对文化的希望，是国 人对文化思想的反思。当我们今日面临着随 资讯发达的电子时代而如洪水般涌来的西方 文化时，还有多少人可以坚持那涓涓的细水