人民版高中历史必修三专题三测试题(二)
2019-2020年高中历史人民版必修3教学案：专题三 二 新文化运动(含答案)
2019-2020年高中历史人民版必修3教学案：专题三二新文化运动(含答案)一、《新青年》与新觉醒1．背景(1)直接原因：袁世凯妄图复辟帝制，在思想文化领域里掀起一股尊孔复古的逆流。
(2)思想基础：辛亥革命使民主共和思想深入人心。
(3)阶级基础：接受资产阶级思想的知识分子队伍日益壮大。
2．兴起(1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，新文化运动拉开序幕。
(2)代表人物：李大钊、胡适、鲁迅等一批接受了西方民主和科学思想的知识分子。
(3)指导思想：民主与科学成为新文化运动前期的指导思想。
(4)中心：蔡元培实行“兼容并包、思想自由”的办学方针，北京大学逐渐成为新文化运动的中心。
二、高扬科学民主大旗1．提倡科学与民主，反对愚昧与专制(1)陈独秀：①指出只有科学与民主才能改变中国的现状。
②希望青年要解放思想，成为自主的、进步的、科学的新青年。
(2)李大钊：①指出民与君势不两立，自由与专制不能并存。
②批判尊孔复古思潮，其实就是反对复辟帝制。
2．提倡新道德，反对旧道德(1)陈独秀指出“三纲五常”完全违反了自由、平等、独立的原则，都是“奴隶之道德”。
(2)鲁迅发表《狂人日记》，指出封建礼教吃人的本质，呼吁推翻旧制度。
3．提倡新文学，反对旧文学(1)胡适发表《文学改良刍议》，提出文学改良的八项主张，要求用白话文取代文言文。
(2)陈独秀发表《文学革命论》，主张推倒旧文学，建设新文学。
(3)“文学革命”口号的提出和白话文的使用，成为推动新文化运动的有力武器。
三、新文化运动的意义1．性质：新文化运动是一次伟大的思想解放运动。
2．积极作用(1)全面攻击了封建专制思想，传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路，促进了马克思主义的传播。
(2)促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心。
特别是青年学生的民族觉悟和爱国热情空前高涨。
(3)是一场全面的文化转型运动，为中国文化的发展提供了新的模式。
3．局限性：对传统文化和西方文化存在着完全否定和完全肯定的形式主义的偏向。
2021年高中历史 专题二 2中国的古代艺术习题 人民版必修3
2021年高中历史专题二 2中国的古代艺术习题人民版必修3一、“出鬼入神”的书法艺术1．书法含义：书法艺术是以中国汉字的_______为内容，以某种_______的书写为形式的独特艺术。
2．书法特点：以自由多样的线的________和________表现感情、气势和意境，且有特殊审美价值(形态美、动态美、意境美)。
3．汉字演变：汉字的演变：甲骨文—金文—篆书—隶书—草书—楷书—行书。
其中，隶书和________是正式书体，行书和草书是辅助字体。
五种主要书法字体：篆书、隶书、楷书、行书、草书。
汉字演变规律：由________。
4．书法五种字体的特点。
5.中国古代著名书法家简表。
1．文义字体2．曲直运动空间构造3．楷书繁到简4．秦代汉魏汉末5．李斯王羲之书圣颜真卿柳公权苏轼黄庭坚米芾蔡襄赵孟頫文征明董其昌♨应用思考中国书法有何特点？应用思考：中国书法艺术在魏晋以前属于自发阶段，此后进入自觉阶段。
在自觉阶段，书法的审美功能逐渐超过实用功能，使书法成为中华民族独具特色的艺术形式。
(1)楷书：笔画详备，结构形体严整，具有较强的实用价值。
代表作有欧阳询《九成宫澧泉铭》、颜真卿《颜氏家庙碑》、柳公权《玄秘塔碑》。
(2)草书：笔画简约，钩连不断，线条浏，任情纵性，实用性不大，但有极高的审美价值。
著名的书法家有东晋的“二王”，盛唐的张旭、怀素等。
(3)行书：楷书的规矩与草书的放纵，既有实用价值，又具审美价值。
代表作有王羲之的《兰亭序》。
►应用示例下列书体属于楷书的是( )应用示例：A二、绘画艺术——画中有诗1．中国画。
(1)地位：是历史悠久的民族艺术形式。
(2)分类：以题材不同，分人物画、________、________三大画科；表现技法上，有工笔与________等区别；艺术风格上，分错彩镂金的工笔重彩画与讲究笔墨韵味、自然清新的水墨淡彩画两类。
2．文人画。
(1)地位：是__________以后中国画的主要艺术形式。
最新人民版高中历史必修三课时测试题(全册 共103页 附答案)
最新人民版高中历史必修三课时测试题（全册共103页附答案）目录专题二古代中国的科学技术与文化一中国古代的科学技术成就课后篇巩固探究一、选择题1.一篇历史论文中指出:“蔡伦在造纸术的发明和完善的过程中,做出了巨大贡献,被后人尊为造纸的祖师。
”这一说法()A.肯定了蔡伦是中国造纸术的唯一发明者B.可以直接印证蔡伦是古老造纸术的改进者C.旨在说明蔡伦在古代造纸术改进中的作用D.属于研究中国古代造纸术的第一手材料解析:A项说法错误,蔡伦对造纸术进行了改进,不是唯一发明者;题干中的历史论文不可以直接印证蔡伦是古老造纸术的改进者,排除B项;根据“蔡伦在造纸术的发明和完善的过程中,做出了巨大贡献,被后人尊为造纸的祖师”,可知C项正确;D项错误,历史论文是经过作者加工过的,不可以作为研究中国古代造纸术的第一手材料。
答案:C2.沈括的《梦溪笔谈》中记载:“若只印三二张未为简易,若印数十百千本,则极为神速。
”这里反映的真实情况是()A.活字印刷术效率高B.印刷数量与印刷速度成正比C.印刷数量与印刷速度成反比D.雕版印刷术麻烦解析:题干材料的意思是如果印数少的话,并不是很方便,如果印数多了的话,工作效率就极其可观了,不仅能够节省大量的人力物力,而且质量和速度都得到很大的提升,故选A项。
答案:A3.南宋吴自牧的《梦粱录》记载:“风雨晦冥时,唯凭针盘而行,乃火长掌之,毫厘不敢差误,盖一舟人命所系也。
”“一舟人命所系也”的物件对欧洲产生的影响是()A.为资产阶级打败骑士阶层创造了条件B.促进了欧洲文化的发展C.促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代D.推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步解析:由“凭针盘而行”,可知“一舟人命所系也”的物件是指南针。
指南针的使用,促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代。
故选C项。
答案:C4.唐中期有了用硝石、硫磺、木炭制成火药的方法,至唐末火药用于军事,到宋代则出现了“突火枪”等管形武器;战国时已有“司南”,后来人们用磁针制成了指南针,北宋用于航海;在印刷术方面,毕昇在唐代雕版印刷术日臻成熟的基础上发明了活字印刷术。
高中历史 专题三 近代中国的民主革命 第2课 辛亥革命(第2课时)练习 人民版必修1-人民版高一必
第2课辛亥革命（第2课时）1．日本福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。
按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。
倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。
”与此相比，中国的近代化进程（）A．正好相反 B．完全相同C．部分相似 D．三者同步【答案】A【解析】试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。
本题考查考生对中国近代化的认识。
材料信息体现了日本近代化的顺序是：先变革人心，即思想，然后改变政治，最后是物质，即器物层面。
结合所学知识可知，中国近代化的进程顺序正好与日本相反。
所以本题正确答案为A项。
考点：近代中国思想解放潮流·中国近代化·近代化的历程2．辛亥革命与新中国的成立被称为20世纪上半期中国社会的两次历史巨变。
这两次巨变共同见证了中国A．社会性质的改变 B．君主专制的结束C．中华民族的独立 D．现代化历程的进展【答案】D【解析】试题分析：本题属于比较类选择题，辛亥革命没有改变中国半殖半封的社会性质，也没有实现人民当家作主，所以A、C项都不正确；辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，而新中国的成立是在推翻了某某国民政府以后，所以B项不正确。
所以答案选D。
考点：近代中国的某某革命·近代中国的某某革命·20世纪上半期中国社会的两次历史巨变3．孙某某去世后，被安葬在某某某某陵，墓前是一块无字碑，原因是孙某某功高盖世，非文字可以表达。
孙某某先生领导的辛亥革命历史功绩有（）①推翻了君主专制制度，建立了资产阶级某某国②颁布了中国第一部资产阶级宪法③为民族工业的发展创造了有利条件④某某某某的观念从此深入人心A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料强调了孙某某的伟大历史功绩，结合所学知识可知①②③④均符合孙某某所领导的辛亥革命及其历史贡献的史实，所以答案选A。
高中历史 专题2.3 中国古典文学的时代特色优化训练 人民版必修3
三中国古典文学的时代特色基础达标一、单项选择题1．《诗经》是我国第一部诗歌总集，下列有关它的说法，不正确的是()A．收集了自西周初年至春秋中叶的诗歌B．其中的“风”是民歌C．表现了人文精神和现实主义创作态度D．这些诗歌都是由孔子创作的解析：孔子述而不作。
答案：D2．西汉时期兴起的一种新文学体裁是()A．楚辞B．赋C．诗歌D．散文答案：B3．“诗言志，歌咏言”，下列反映汉代文学主流形式的是()A．蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方B．奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和；山陵为之震动，川谷为之荡波C．剥我身上帛，夺我口中粟，虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉D．深院静，小庭空，继续寒砧断续风解析：A项属于《诗经》，C项出自《杜陵叟》，D项为宋词，均不能选。
答案：B4．《诗经·卫风·氓》中写道：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
”从中可获取的历史信息是() A．青年男女恋爱完全自由B．商品交换仍然存在实物交换形式C．父母不再干预子女婚姻D．封建纲常礼教严重束缚人们思想解析：诗经反映的是西周时期的社会现实，A、C显然不符合。
材料并未体现封建纲常礼教，故D不正确。
从材料“抱布贸丝”可以判断B项正确。
答案：B5．(2014·盐城期中)清代钱大昕《十架斋养新录》记载，“古有儒释道三教。
自明以来又多一教，曰：小说。
小说演义之书未尝自以为教，而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。
以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。
是其教较之儒释道而更广也。
”下列选项不能从材料中反映出的是()A．小说被社会更多阶层所接受B．小说的影响力十分广泛C．儒学不再居于统治地位D．小说适应了市民阶层需要解析：材料表明因为小说经过说书等艺术形式表达出来浅显易懂从而广为传播，为老百姓喜闻乐见，所以A、B、D都能反映；结合所学可知儒学在明清时期依然占据着统治地位，故C项错误。
2021高中同步创新课堂历史优化方案人民版必修3习题：专题二三知能演练学业达标 Word版含答案
[随堂巩固]1．(2022·浙江嘉兴高二检测)先秦时期中国南方文学倾向抒情。
它大量运用神话材料，描绘奇特瑰丽的境界，给人猛烈审美愉悦。
下列作品中，最能说明南方文学这一特点的是()A．《离骚》B．《春秋》C．《论语》D．《诗经》解析：选A。
题干关键信息有：南方、抒情、神话、奇特瑰丽的境界、审美愉悦。
楚国屈原的《离骚》正是符合题目要求的作品，故A项正确；《春秋》写史，比较严峻，不抒情，故B项错误；《论语》主要记载孔子的言论，不在南方也不抒情，故C项错误；《诗经》里的“国风”叙述劳动人民的生活，是现实主义力作，没有描绘奇特瑰丽的境界，故D项错误。
2．(2021·浙江学考)有人评论一位古代文学家的词作：“慷慨纵横，有不行一世之概……能于剪红刻翠之外，屹然别立一宗。
”下列人物，符合这一评论的是()A．李白B．柳永C．李清照D．辛弃疾解析：选D。
材料“慷慨纵横，有不行一世之概”体现的是豪放词派词人。
南宋有名词人辛弃疾是豪放派的集大成者，故D项符合题意。
3．(2021·广东学考)代表元代最高文学成就的是()A．赋B．小说C．散曲D．词解析：选C。
赋代表的是汉代最高文学成就，故A项错误；小说代表的是明清时期最高文学成就，故B 项错误；代表元代最高文学成就的是元散曲，故C项正确；词代表的是宋代最高文学成就，故D项错误。
4．明清四大长篇小说中，属于神魔小说的是()解析：选B。
《西游记》是我国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，故选B。
5．(2021·浙江学考)很多明清小说比较成功地描摹了人生世情，其中一部以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，并塑造了众多栩栩如生的人物形象。
这部小说是()A．《三国演义》B．《水浒传》C.《西游记》D．《红楼梦》解析：选D。
《三国演义》主要是历史题材小说，不是以爱情悲剧为主线，故A项错误；《水浒传》主要是以农夫起义为主线，故B项错误；《西游记》主要是神魔斗争为主线，故C项错误；以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，描述封建社会走向没落的是曹雪芹的《红楼梦》，故D项正确。
2019-2020学年高中历史 专题三 近代中国思想解放的潮流 二 新文化运动作业1 人民版必修3
二新文化运动一、选择题1．近代中国人在反思传统文化时，有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”，有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷，而从事批判与排除”。
这两种人的代表分别是 ( ) A．魏源、洪仁玕B．洪仁玕、康有为C．康有为、孙中山D．孙中山、陈独秀解析：选D。
本题考查对传统文化的态度，考查学生的分析理解能力。
题干第一种人具有中西结合的特点，而孙中山则学习了西方资产阶级的民主革命思想，但也继承了部分传统文化；第二种人的特点是全盘否定中国传统文化，这是新文化运动中对中西文化的全盘否定与肯定的态度，陈独秀是新文化运动的代表人物之一，D项正确。
魏源翻译了西方大量著作，向中国知识分子介绍了西方的历史地理、风土人情等；洪仁玕在太平天国运动后期提出了《资政新篇》，这是在中国发展资本主义的一个方案，但不符题干所述特征；康有为提出维新变法思想，其特点是把西方资产阶级政治学说与儒学思想相结合，A、B、C三项都不符合题意。
2．1916年2月，易白沙发表了《孔子平议》一文，历数了孔学四大弊端：孔子尊君权，漫无限制，易演成独夫专制之弊；孔子讲学不许商榷问题，易演成思想专制之弊；孔子少绝对之主张，易为人所借口；孔子单重做官，不重谋食，易人民贼牢笼。
这说明作者的意图是( ) A．抨击迷信思想B．痛斥君主专制C．倡导科学精神D．回击复古逆流解析：选D。
本题考查材料分析与解读能力。
材料反映作者对孔子的猛烈批判。
结合时间可知是新文化运动期间。
1915年，袁世凯掀起尊孔复古逆流，为其专制奠定舆论基础，故作者批判孔子主要是回击复古逆流。
3．陈独秀在《〈新青年〉罪案之答辩书》中写道：“……本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)两位先生，才犯了这几条滔天大罪。
要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治，要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。
要拥护德先生，又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
高中历史必修第三册综合复习与测试试卷及答案_人民版_2024-2025学年
综合复习与测试试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、抗日战争时期，中共洛川会议针对国民党发动的第一次反共高潮，决定采取的方针是（）。
A、政治上不协商，军事上不抵抗B、政治上让步，军事上大力反攻C、针锋相对，政治上退让，军事上坚决消灭D、坚持统一战线，巩固抗日民族统一战线2、下列关于戊戌变法的历史意义，表述不正确的是（）。
A、促进了民族觉醒B、有利于资本主义的发展C、有利于清政府进行政治改革D、加速了中国的民主化进程3、关于19世纪末至20世纪初的亚洲觉醒，下列哪个陈述最准确？A. 所有亚洲国家都成功地实现了现代化转型。
B. 亚洲觉醒主要是由于西方列强的压力而引发的民族主义运动。
C. 亚洲觉醒没有引起任何实质性的社会变革。
D. 亚洲觉醒仅限于思想文化领域，对政治影响微乎其微。
4、以下哪一项不是第一次世界大战后《凡尔赛条约》对德国的影响？A. 德国失去了大量领土。
B. 德国需要支付巨额赔款。
C. 德国军队规模受到严格限制。
D. 德国获得了莱茵兰地区的控制权。
5、题干：以下关于秦始皇统一六国的描述，错误的是：A. 秦始皇灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，结束了战国时期的纷争B. 秦始皇统一六国后，推行了一系列中央集权的措施，加强了中央集权C. 秦始皇为了加强思想控制，实行了“焚书坑儒”的政策D. 秦始皇统一六国后，将都城迁至洛阳，以洛阳为中心进行统治6、题干：以下关于西汉初期“文景之治”的描述，不正确的是：A. 汉文帝和汉景帝推行黄老之学，减轻农民负担，使社会经济得到恢复和发展B. “文景之治”期间，国家财政充裕，百姓安居乐业，被誉为“盛世”C. 汉景帝时期，实行“推恩令”，削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权D. “文景之治”期间，汉武帝开始大规模推行儒家思想，使儒家学说成为官方意识形态7、在古代中国，秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度，其最高统治者称为什么？A、帝B、王C、帝或王D、皇帝8、下列哪个事件标志着西汉政权的正式建立？A、楚汉战争结束，刘邦击败项羽B、黄巾起义爆发C、刘秀建立东汉D、晁错削藩奏书上书9、南宋灭亡后，元朝成为全国统一的封建王朝，这一统一的完成对当时的有利影响有：A. 加强了对全国的有效统治B. 促进民族交融，民族关系和谐C. 加强了南北方经济联系，经济发展迅速D. 解放生产力，使经济发展摆脱困境 10、近代中国民族工业的发展历程中，具有重要意义的第二次工业革命是：A. 20世纪初的中国民族资本主义的初步发展B. 20世纪初至20世纪30年代的中国民族资本主义的进一步发展C. 20世纪30年代至40年代的中国民族资本主义的黄金时期D. 20世纪40年代至50年代初的中国民族资本主义的赎买和恢复11、下列哪一项不是19世纪末20世纪初列强瓜分非洲的主要方式？A. 直接统治B. 保护国制度C. 租借地制度D. 托管制度12、以下哪个事件标志着中国近代史上第一次彻底反帝反封建的革命运动？A. 辛亥革命B. 新文化运动C. 五四运动D. 国民革命13、以下关于唐朝经济繁荣的原因，错误的是（）A. 政治稳定，中央集权制度完善B. 开放包容，鼓励外来文化传入C. 农业生产发展，手工业技术先进D. 唐朝实行闭关锁国政策，限制对外贸易14、以下关于宋代的科技成就，不属于四大发明范畴的是（）A. 指南针B. 火药C. 印刷术D. 算盘15、《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑，因为它（）A、标志着罗马法从习惯法向成文法的转变B、是罗马帝国时期的第一部法律C、主要关注了对贵族特权的保护D、确立了全面的民事诉讼制度16、文艺复兴时期，意大利的文化中心从罗马转移到了佛罗伦萨，这一转变的主要原因是（）A、教皇的权力逐渐削弱，佛罗伦萨的共和国制度更加稳定B、佛罗伦萨的经济更加繁荣，为文艺复兴提供了物质条件C、罗马的文化传统已经衰落，不再成为文化中心D、佛罗伦萨拥有更多的贵族支持文化活动二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题材料一：以下是一些关于第二次世界大战的历史描述：① 在第二次世界大战中，苏联成为了抗击法西斯侵略的重要盟国。
2020届人民版高中历史必修三复习题：专题三近代中国思想解放潮流
一、单选题（共25题）1．“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世。
多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。
”“中国宽衣博带，长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。
”康有为上书所要表达的思想是（）A．变革社会风俗．与世界文明相融合B．变革经济，发展机器生产C．变革政治，建立君主立宪政体 D．“断发易服”，采用汉人装束2．梁启超说：“我支那四万万余人大梦唤醒，实自甲午战败，割中国台湾，偿二百兆以后始也”。
以梁启超为代表的先进分子在“大梦唤醒”后掀起救亡运动，其基本主张是（）A．“师夷长技以制夷” B．“驱除鞑虏，恢复中华”C．“中学为体，西学为用”D．设议院，伸民权，变法图存3．上海师范大学萧功秦教授指出：“中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。
”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是（A．明末清初的“工商皆本”意识B．“师夷长技以制夷”的思想C．洋务运动的“中体西用”主张D．辛亥革命民主共和的思想4．历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“那时候，天下滔滔，多是泥古而顽梗之人……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，他在中国是进不了门，落不了户的。
”陈先生评价历史事物的标准是“把历史事物放在特定的历史环境中去评价”。
陈先生在这里举例用的是（）A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动5．严复在《原强》一文中指出，世界上的强大民族“有鸷悍长大之强，有德慧术智之强；有以质胜者，有以文胜者”，中国为“文胜之国”，但流于文弱，“每转为质胜者之所制”。
严复此文意在（）A．否认中国的传统价值B．质疑中国的存在价值C．宣扬“进化论”学说D．痛惜中国的积弱不振6．鸦片战争前后西方各国时译名通常加上：“夷”“逆”或“酋”，如“米夷”“咈囒哂夷”“法夷”；近代后期，对各国国名的翻译多用褒义词，如“美”“英”“德"“法”。
高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索真题练习题 人民版必修2-人民版高一必修2历史试题
某某省某某市高中历史专题三中国社会主义建设道路的探索真题练习题人民版必修21．(2016高考历史)“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。
这表明我国A致力于奠定工业化基础 B国民经济结构臻于平衡C.大力压缩基本建设投资规模D.城市化的进程趋于缓慢2.(2016高考历史)1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6884万亩，总产量却增加674亿斤;棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担;油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万亩，其总产量分别增加70%和150%。
出现这一现象的主要原因是A.农民生产自主权的扩大B.农业生产技术有了革命性的改变C.农村经济体制改革完成D.国家取消对农副产品的统销政策3.“走向世界丛书”于20世纪80年代开始出版，所收著作记录了近代国人亲历西方的见闻感言，如容闳的《西学东渐记》、康有为的《欧洲十一国游记》等，反响极大。
该丛书的出版①展现了近代国人走出国门、了解世界的历程②改变了近代中国闭关锁国、盲目自大的局面③为中国改革开放、融入世界提供了历史借鉴④开创了中国独立自主的和平外交新局面A.①②B.②③C.①③D.②④4.(2016某某)1979年7月，中国通过了《中外合资经营企业法》，80年代相继颁布《涉外经济合同法》《外资企业法》和《中外合作经营企业法》等。
这些文件的发布A.表明中国已经融入世界经济体系B.主要是为了发展市场经济C.增强了政府对外开放政策的可信度D.巩固了社会主义公有制经济5．[2015·课标全国卷Ⅰ]下图为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。
据此可以推知( )A.中国原有工业基础很薄弱B．冷战制约美英工业发展C．中国重工业发展急躁冒进D．美英传统工业产业衰落6．[2015·某某高考]下图为中国1952～1960年工农业总产值变化图。
高二人民版历史必修三模块测试2
高二人民版历史必修三模块测试2一、选择题：1．孔子路过泰山旁边，见一妇女坟边痛哭。
询问之后才知道，她的公公、丈夫和儿子都被虎害死了。
孔子问她为什么不早些离开，妇女回答：“因为这里没有苛政。
”孔子十分感慨，要弟子记住：“苛政猛于虎也！”这主要体现了孔子A．“仁”的思想B．“礼”的思想 C．人治的思想D．中庸的思想2．“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”，此材料反映了A．儒家思想B．道家思想C．法家思想D．墨家思想3．董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。
”由此可以看出董仲舒主张A．罢黜百家B．儒学独尊C．设立太学D．君权神授4．某电视剧组想排一部关于《水浒传》中的人物林冲的电视剧，剧中有一场景是林冲在看书，下列情景正确的是A．看二程的著作 B．看朱熹的著作 C．看陆九渊的著作 D．看王守仁的著作5．“宇宙之间一理而已。
天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。
”据以上材料判断，讲此话的人最可能的是A．董仲舒B．朱熹C．陆九渊D．王守仁6．“夫其为物，厥美可珍。
廉方有则，体洁性贞。
含章蕴藻，实好斯文。
取彼之弊，以为此新”，材料反映了A．纸的应用 B．指南针的应用 C．活字印刷术的发明 D．火药的应用7．造纸术的改革是在宫廷官员领导下取得的，经皇帝下令推广的。
张骞、班超、甘英等探险家开辟丝绸之路，促进东西方交流，都是由朝廷组织的。
标志航海技术水平的郑和远航，完全是由国家组织领导的。
观测研究天文机构——司天监由高级官吏太史令直接领导。
从材料中可以得出的结论是A．中国古代科技的成就的取得得益于农耕经济的高度繁荣B．中国古代科技的成就的取得源于统一多民族国家的巩固和发展C．中国古代科技成就的取得与中央集权国家的支持与组织密不可分D．中国古代科技高度发达，领先世界，领域广泛8．“此书始于秦朝，成熟并通行于汉魏时代，字形结构平衡对称，整齐安定。
高中历史 专题三 近代中国思想解放的潮流 3.2 新文化运动课堂达标 人民版必修3
2017-2018学年高中历史专题三近代中国思想解放的潮流 3.2 新文化运动课堂达标人民版必修31.陈独秀曾经撰文指出:“孔教与共和乃绝对势不相容之物,存其一必废其一……信仰共和,必排孔教。
”其实践行动是( )A.参加辛亥革命B.掀起新文化运动C.参加护国运动D.创建中国共产党【解析】选B。
新文化运动“提倡新道德,反对旧道德”,把斗争的矛头指向传统儒家思想,并且提出“打倒孔家店”的口号。
2.1915年陈独秀提出:“笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之族,方兴未已。
”作者要求变革的是( )A.军事技术B.思想文化C.经济体制D.教育制度【解析】选B。
从题目中的“笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之族,方兴未已”可以看出,陈独秀要求变革,变革的主要内容是思想观念,A、C、D不符合题意,故选B。
3.1915年兴起的新文化运动的实质是( )A.马克思主义的传播B.青年学生追求民主科学的运动C.学习西方的文化D.资产阶级思想文化领域的反封建运动【解析】选D。
新文化运动是资产阶级反封建的思想解放运动,故D正确。
【补偿训练】(2016·益阳高二检测)1917年6月陈独秀在《新青年》上发表《时局杂感》:“吾人理想中之中华民国,乃欲跻诸欧美文明国家,且欲驾而上之,以去其恶点而取其未及施行之新理想。
”这主要表明当时先进知识分子( )A.对资产阶级民主革命的认知和反思B.对欧美文明缺陷的批判和否定C.对中国社会未来的深刻思考和探索D.对三民主义思想的继承和发展【解析】选C。
题干中陈独秀说到中国要超越欧美文明国家就要“以去其恶点而取其未及施行之新理想”可知是对未来社会的思考,符合题意的是C,A、D在材料中不能体现,B与材料内容不符。
4.(2016·扬州高二检测)陈独秀曾写道:“文学革命之气运,酝酿已非一日,其首举义旗之急先锋,则为吾友胡适。
”材料中的“义旗”指的是( )A.《青年杂志》B.《文学改良刍议》C.《文学革命论》D.《狂人日记》【解析】选B。
人民版高中历史必修三专题三测试题(二)
高中历史必修三专题三测试题（二）一、单项选择题。
这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。
”“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛槎（木筏）．1）这部著述是（《资政新篇》．B 《海国图志》．A 《孔子改制考》．D 《变法通议》．C “君为主，则必尧舜之君在上，而后可久安长治；民为主，则法制多纷更，心志难专一。
．2。
根据材料究其极，不为流弊。
惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮” ）和所学，判断这段文字的作者是（．魏源A ．胡适 D ．宋教仁C ．王韬B “臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流．康有为曾上书光绪帝：3”涕也。
流血遍国中，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年。
）这说明康有为对革命的态度是（．赞成革命，为革命流血是值得的A ．赞成革命，法国的革命道路是正确的B ．反对革命，革命不利于实行民主共和D ．反对革命，革命会造成悲惨的后果C康有为在奏章中往往采用在“中体”中偷运西学的“移花接木”方法，给皇帝讲必当变法4. ）（。
康有为这样做的目的是的道理。
顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也” B.A. D.C.革命未成，而国大涂炭，?．近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎5 ）（”这位思想家主张则民权自由，且不可得也。
改良维新B. 民主共和A. 君主专制D.暴力革命C.。
年代写到，西方人讲礼貌，正直，有知识，根本不应该称之为“夷”50世纪19魏源在6.但在七八十年代，这些著作在改版时都改作“洋”，四五十年代的许多著作把西方人称“夷” 了。
这一变化反映了）（ B. 中国人对西方认识的逐步深入A. C. D.这主要是。
其功在革新开国之思想界”“革命第一大功臣，世纪末的梁启超为19胡适评价7.（因为梁启超宣传了）．民主共和，主权在民B．民主科学，自由平等 A ．开设议院，变法图存D．托古改制，变革维新C“日本君臣发奋为雄，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往：李鸿章《至总理各国事务衙门函》8.两国（英、法）制器厂师习各艺，又购制器之器，在本国制习，去年英人虚声恫吓，以兵临）（这表明李鸿章”而英人因无如之何也。
人民版高中历史必修3专题三第二课 新文化运动同步检测卷
人民版高中历史必修3专题三近代中国思想解放的潮流第二课新文化运动同步检测试卷一、选择题1．导致图中1919年报刊数量急剧增加的主要原因是1895年至1919年中国报刊数量的增长A．辛亥革命的推动 B．新文化运动的促进C．十月革命爆发的影响D．近代西方科技的传入2．《新青年》是新文化运动的重要阵地，它以清晰、精确的白话文代替言约义丰的文言文，用精确性、严密性的近代思维方式取代有模糊性特点的传统思维方式。
人们常把新文化运动称为“白话文运动”或“文学革命”。
这说明A．白话文只是文学形式上的变化B．新文学是民主与科学的载体C．白话文全面取代文言文D．新文化运动的方向发生了变化3．严复1879年留学归来后，常有“局外人”之感，这时的他甚至写下了“当年误习旁行书，举世相视如髦蛮”的诗句。
这在本质上反映出( )A．“进化论”思想与传统文化的对立 B．当时中国社会缺乏推动革新的动力C．维新变法运动遭到顽固势力的围攻D．东西方文化之间存在认同上的差异4．著名史学家戴逸谈及维新变法的历史影响时指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。
”材料强调维新变法的意义在于A．挽救民族危亡B．实现富国强兵C．引领思想启蒙D．建立民主政治5.民国时期，辜鸿铭用外文著《中国人的精神》、《呐喊》等书，林语堂亦有《吾国吾民》、《京华烟云》、《苏东坡传》等英文著述，此类著作多有再版。
这一现象反映A. 知识分子现代文化自觉意识增强B. 国内存在对西方文化的全盘肯定倾向C. 中国文化开始受到西方社会关注D. 新文化运动唤醒国民大众的政治觉悟6．洋务派主张“中体西用”，康有为撰写《孔子改制考》，认为孔子主张改革变法，新文化运动提出“打倒孔家店”。
他们的共同作用是A．都促进了民主思想的广泛传播B．都有利于中国的近代化C．都动摇了封建统治思想D．都促进了民族资本主义的发展7．康有为支持袁世凯的尊孔复古，梁启超、严复在民国初期竟然在《论语》中找出共和之义；武昌起义中起关键作用的汤化龙在民国后接任教育部长，却要求学校尊孔读经；在提出尊孔的行列中不乏留美博士。
高中人民版历史必修3阶段综合测评2(专题三、专题四)
阶段综合测评(二)(专题三、专题四)(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．“其书罗列甚远之国，指掌形势，可谓奇书。
”“方今急边防，疲氓未息肩。
苦心著此书，搜讨颇有年。
”这是对下列哪本书的评价() A．《孔子改制考》B．《海国图志》C．《明夷待访录》D．《天下郡国利病书》B[《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想，拓宽了国人的视野，开辟了近代中国向西方学习的时代新风气，故选B项；A项《孔子改制考》是康有为宣传维新思想的著作，C项为黄宗羲所著，属于明末清初反对君主专制的著作，D项为顾炎武的著作，以讲述郡国利病贯穿全书，重点记述山川地形、物产风俗等内容，没有对外国的记述。
]2．鸦片战争后，“新思想的萌发”之“新”的主要含义是()A．揭露腐败现象，呼吁革除弊端B．批判程朱理学，提倡“经世致用”C．抛弃“天朝上国”梦幻，睁眼看世界D．“向西方学习”，寻求强国御侮之道D[鸦片战争的失败是新思想萌发的直接原因，因此新思想就是向西方学习，寻求强国御侮之道，故D项正确。
]3．19世纪末，随着民族资本主义的发展，资产阶级登上政治舞台，开始了救国探索的道路。
其中康梁维新派要在中国变法维新，他们对社会发展的主要贡献是()A．起到了思想启蒙作用B．倡导学习西方科学技术C．明确“中体西用”思想D．宣传民主共和思想A[康梁维新派变法维新，对封建的思想文化进行了抨击，对人们的思想起到了启蒙作用，故A项正确。
]4．“就像一个朝廷命官头戴花翎，满脑子‘三纲五常’，身上却穿了一身笔挺的西装。
结果，躯干似‘西’，头脑是‘中’，似是而非，不伦不类。
”与此评论相符合的是()A．孔子：“克己复礼”B．张之洞：“中体西用”C．鲁迅：“打倒孔家店”D．康有为：“托古改制”B[“穿了一身笔挺的西装”说明是在学习西方，“满脑子‘三纲五常’”说明是在维护清朝的封建统治，二者结合起来其实就是洋务派的“中体西用”，故B项正确。
高中历史 阶段综合测评1(专题一、专题二)人民版必修3-人民版高二必修3历史试题
阶段综合测评(一)(专题一、专题二)(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．春秋时期，面对礼崩乐坏的社会局面，孔子为重建社会秩序，提出“克己复礼”的主X，希望重建“礼乐文明”的社会。
这表明孔子在当时( )A．希望恢复西周社会政治秩序B．损益西周制度适应现实需要C．推翻现有秩序重建礼乐文明D．不满社会现状回到远古社会B[孔子希望重建“礼乐文明”的社会而不是恢复西周社会政治秩序，故A项错误；面对礼崩乐坏的社会局面，孔丘提出“克己复礼”的主X，表明他希望损益西周制度适应现实需要，故B项正确；“克己复礼”并非要推翻现有秩序重建礼乐文明，也不是要回到远古社会，故C、D两项错误。
]2．先秦时期，各种治国方略层出不穷。
“旨约而易操，事少而功多”是下列哪位思想家的治国方略( )A．孟子B．老子C．墨子D．韩非B[孟子是战国时期儒家思想的代表人物，主X“仁政”，与题干“事少而功多”的描述不符，故A项错误；老子是春秋时期道家学派的代表人物，政治上主X“无为而治”，与题干“旨约而易操，事少而功多”相符，故B项正确；墨子是战国时期墨家学派的代表人物，主X“兼爱”“非攻”“尚贤”，与题干描述不符，故C项错误；韩非是战国时期法家的代表人物，主X法治、变法革新、君主专制主义中央集权，与题干描述不符，故D项错误。
] 3．“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。
人皆知有用之用，而莫知无用之无用也。
”(引自《庄子·人间世》)下列与此主X同属于一个思想流派的是( )A．“心外无物，心外无理”B．“不期修古，不法常可”C．“人之性恶，其善者伪也”D．“民之难治，以其上之有为，是以难治”D[根据材料信息“《庄子·人间世》”可知此主X属于道家学派，由D项中“有为”“难治”可推断其主X“无为而治”，这正是道家的代表性观点，故D项正确。
A项属于心学观点，B项属于法家思想，C项是儒家荀子的观点，皆与材料观点不同，故排除。
高中历史 专题检测二 第3课 中国古典文学的时代特色(含解析)人民版必修3
高中历史专题检测二第3课中国古典文学的时代特色（含解析）人民版必修3基础巩固1．文人高续增在《〈诗经〉为证，我们曾经浪漫过》中写道：“《诗经》不是按照‘上头’的尊意做出来的赞美诗，它是社会生活的真实写照，……那时的华夏先民们灵魂还未被奴化，君主们包括天子也能认真地听取来自民间的呼声。
”这可以看出( )A．《诗经》反映了中国古代民主平等的政治制度B．《诗经》是先秦时代社会现实的文化反映C．《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河D．《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌答案 B解析题干材料展现的是《诗经》“不为尊”、“是社会生活的真实写照”、“天子也能认真地听取来自民间的呼声”，这是先秦时代社会现实的文化反映，故选B项。
A项错在“民主平等”，C项错在“浪漫主义”，D项错在“大一统”，皆排除。
2．唐代是中国古代诗歌发展的鼎盛时期。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”体现了李白诗歌的风格是( )A．浪漫主义B．现实主义C．古典主义D．现代主义答案 A解析所选诗句是大家熟知的历史材料。
本诗用夸张手法再现瀑布的雄伟、壮观，充分体现浪漫主义风格。
故选A。
3．说到人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是( )A．楚辞、汉赋、唐诗B．楚辞、唐诗、宋词C．宋词、唐诗、楚辞D．唐诗、宋词、元曲答案 C解析“独上高楼，望尽天涯路”出自宋朝晏殊词《蝶恋花》，“蜀道之难，难于上青天”出自唐朝李白《蜀道难》，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的楚辞。
4．文学作品往往是一个时代的政治、经济、文化的集中反映。
下列诗词与下图所示风格最为接近的是( )辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》A．国破山河在，城春草木深B．大江东去，浪淘尽，千古风流人物C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁D．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰答案 B解析辛弃疾的《破阵子·醉里挑灯看剑》是宋词豪放派的代表作之一。
2019-2020年高中历史·必修3(人民版)：专题检测卷三 含解析
专题检测卷三(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(共20小题，每题2.5分，共50分)1．称林则徐是“开眼看世界”的第一人，主要是因为他()A．认识到清政府腐败堕落B．认识到鸦片泛滥的危害C．开近代研究、学习西方的先河D．是主持禁烟运动的民族英雄解析：主要应从其首先提出向西方学习的角度分析。
答案：C2．在列强的坚船利炮面前，冯桂芬等人认为，中国必须对各种先进器物“能造、能修、能用”，“始可自立于天下”，否则利器尽在他人之手，“适足取败而已”。
这里，他们的核心主张是()A．师夷长技B．维新变法C．民主革命D．民主科学解析：“中国必须对各种先进器物‘能造、能修、能用’，‘始可自立于天下’，否则利器尽在他人之手，‘适足取败而已’”表明学习的是西方的技术，故A项正确；维新变法的核心主张是变革政治制度，故B项错误；民主革命的核心主张是变革政治制度，建立资产阶级民主共和国，故C项错误；民主科学是新文化运动的核心主张，变革的是思想，故D项错误。
答案：A3．杨宁一在《历史学习新视野新知识》中提出：“1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。
朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考。
”这次“思考”的“层次”变化是()A．从技术到器物B．从制度到思想C．从制度到文化D．从器物到制度解析：根据题干材料分析，洋务运动引进西方近代军事工业技术，在甲午战争后并没有改变中国的落后面貌，之后掀起了戊戌变法，提出进行政治制度改革，因此应选D。
答案：D4．梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。
1902年他发表《论民族竞争之大势》，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。
”根据材料，梁启超表达出的“民族情绪”的影响有()①推动维新思想的形成②唤起民众救亡图存的民族意识③促成戊戌变法的开展④激励有识之士探索救国救民的道路A．①②③B．①②④C．②④D．①②③④解析：梁启超是维新派代表人物，其思想是资产阶级知识分子挽救中华民族危机的探索；根据题干中的时间“1902年”即可排除①③，故选C项。
高中历史 专题3 近代中国思想解放的潮流 3 马克思主义在中国的传播练习(含解析)人民版必修3-人民
三马克思主义在中国的传播一、基础巩固1.迄今所知,在中国出版的书刊中,最早介绍马克思的是1899年某某广学会编译的《某某学》,其中称:“其以百工领袖著名者,英人马克思也。
”由此可见( )A.新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖B.当时介绍到中国的马克思身份是“工人领袖”C.19世纪末马克思主义开始在中国传播D.当时的介绍者已经清楚马克思是哪国人B项正确;“英人马克思”可证明D项错误;A项以1921年中国共产党第一次全国代表大会的召开为标志;C项与史实不符,故排除A、C、D 三项。
2.李大钊在《布尔什维主义的胜利》中指出,1917年的俄国革命,是立于社会主义之上的革命。
上述认识的得出,主要是由于李大钊( )A.最早举起社会主义大旗B.受到马克思主义的影响C.受到某某与科学的洗礼D.站在中国共产党的立场,李大钊对社会主义与俄国十月革命有了比较科学的认识,故B项正确。
3.五四运动后,新文化运动的性质和方向发生改变的最主要原因是( )A.无政府主义的广泛传播B.发动者阶级属性的变化C.马克思主义的广泛传播D.斗争的对象发生重大改变,马克思主义逐步成为一股强大的社会思潮,改变了新文化运动的方向和性质,故C项符合题意;A、B、D三项均不符合题意。
4.1920年,陈独秀说:“用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”为现代社会的第一需要。
这一认识形成的主要原因是( )A.马克思主义广泛传播B.新文化运动阵营分化C.工农运动的蓬勃发展D.中国共产党人的影响5.中国知识分子看到改造中国的新路径,提出“到民间去”的号召,并开始深入到工人中间进行启蒙宣传,是在( )A.戊戌维新时期B.辛亥革命时期C.五四运动时期D.国民革命时期,中国知识分子认识到了工人阶级的伟大力量,因此知识分子在五四运动时期号召把马克思主义思想和工人运动相结合。
故选C项。
6.1929年5月4日,国民党某某特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为,五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。
人民版高中历史必修三专题二测试题(20201124212115)
高中历史必修三专题二测试题1．有学者认为：宋朝标志着旧的中世纪统治的结束和所谓“现代”发展的开始，宋朝时所发生的一些变动，显示出典型的“现代'特征。
下列史实不符合此观点的是( )A •“市”的发展突破时间和空间的限制B •市民阶层不断发展C .指南针运用于航海D .增设参知政事、枢密使和三司使2.宋徽宗赵佶以画花鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。
如一次出考题为“野水无人渡，孤舟尽日横” ，获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子。
画家要表现题中“无” ，是“非无舟人，只无行人” 。
那种闲散、宁静、安逸的意境被表达得更加准确。
由此可知( )A .宋代风俗画盛行于宫廷和民间B .宋代统治者治国水平和艺术才能都很高C .宋代科举考试增加了绘画科目D .宋代绘画反映出理学对个人道德修养的影响3．南宋宋慈在法医学著作《洗冤集录》中试图把个别的具体事例进行全体性、系统性综合。
12、13 世纪，“金元四大家”对医学进行体系化建设，将身体内部各种机能和病理进行统一的、整体的说明。
对此，合理的解释是( )A .民族政权并立有利于文化交流B .儒学哲理化推动科学体系构建C .印刷术发展促进科学技术进步D .宋元时期中国科技处于巅峰期4．“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。
”培根的上述言论意在说明四大发明( )A ．揭开世界近代史序幕B ．促进世界近代化进程C .导致宗教信仰的弱化D .遏制殖民扩张的开展5．李约瑟在《中国科学技术史》中，列举了中国古代科技向西方传播的水力冶炼鼓风机等26项发明。
而在列举公元3—18 世纪西方传入中国的技术发明时，李约瑟只找到了4项。
以上现象说明( )A .闭关锁国妨碍西学东渐B .作者的立场使作品缺乏公正性C .西方科技一直落后于中国D .中国古代科技对世界影响深远6．有学者认为，在儒家文化的背景下，古代科学家在研究科学时，不仅研究动机与儒家思想有关，所运用的知识中包含着从儒家经典中所获得的知识，而且在研究方法上也与儒学的经学方法相一致。
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高中历史必修三专题三测试题（二）、单项选择题1•“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛槎（木筏）”。
这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。
这部著述是（）A .《海国图志》B .《资政新篇》C .《变法通议》D .《孔子改制考》2•“君为主，则必尧舜之君在上，而后可久安长治；民为主，则法制多纷更，心志难专一。
究其极，不为流弊。
惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮” 。
根据材料和所学，判断这段文字的作者是（）A .魏源B .王韬C .宋教仁D .胡适3.康有为曾上书光绪帝：“臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流 涕也。
流血遍国中，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年。
这说明康有为对革命的态度是（）A .赞成革命，为革命流血是值得的B .赞成革命，法国的革命道路是正确的C .反对革命，革命会造成悲惨的后果D .反对革命，革命不利于实行民主共和4. 康有为在奏章中往往采用在“中体”中偷运西学的“移花接木”方法，给皇帝讲必当变法的道理。
顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。
康有为这样做的目的是（）A.在儒学的基础上吸收西方的政治学说B.为变法披上传统文化价值的理论C.将西方的理论和实践中国化D.用儒家的经典解释西方的政治学说5.近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。
”这位思想家主张 （）A.民主共和B.改良维新C.暴力革命D.君主专制6.魏源在19世纪50年代写到，西方人讲礼貌，正直，有知识，根本不应该称之为“夷” 四五十年代的许多著作把西方人称“夷” ，但在七八十年代，这些著作在改版时都改作“洋”了。
这一变化反映了（）两国（英、法）制器厂师习各艺，又购制器之器，在本国制习，去年英人虚声恫吓，以兵临 之，然英人所视为攻战之利者，彼已分擅其长，而英人因无如之何也。
”这表明李鸿章（A.中国人对西方认识的逐步深入 C.由中国中心到西方中心的变化 7. 胡适评价19世纪末的梁启超为因为梁启超宣传了（）A .民主科学，自由平等 C.托古改制，变革维新8. 李鸿章《至总理各国事务衙门函》B •中国人由仇视西方到崇拜西方 D.对西方外交政策由对抗到和解“革命第一大功臣,其功在革新开国之思想界”B .民主共和，主权在民 D.开设议院，变法图存日本君臣发奋为雄，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往）A .已找到强国御侮之道 B.主张效法日本全盘西化9 .对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。
C.决意严守祖制不动摇D .未找到中国落后的根源F 列言论属于维新派的（）A •“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”B •“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”C •“中学有中学之体用，西 学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”D. “近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”10. 李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”，他裱糊的屋子和所用的材料是（）A .清朝封建统治 西方先进科技B .清朝封建统治 君主立宪制度C.清朝封建统治民主共和D .清朝封建统治火药、枪炮、养兵练兵之法11. 康有为撰写《孔子改制考》，托古改制，传播西学，宣传维新思想，新文化运动的倡导者们则树起“打倒孔家店”的大旗。
他们的共同点是（）A .提倡民主共和，反对专制统治 B.抨击封建思想，学习西方探寻强国之路C.彻底否定中国传统文化D.推动现代科学在中国的发展 12. 下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是（）①“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”②“中华（民国）立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。
政体虽更，民彝无改”③“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有 翘首以迎其世界的新文明之曙光”④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.①③②④13.近代一位思想家曾说：“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。
民不能相治，亦不暇治， 于是共举一民为君。
……夫日共举之，则因有民而后有君，君末也，民本也。
”对此理解错误的是（）A.对传统民本思想的继承与发展B.带有浓厚的民主色彩C.受启蒙思想的影响D.反对君主制14. 导致近代中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定因素是（）A.中国半殖民地半封建程度不断加深B.中国民族资本主义的产生和发展C.中国革命的指导思想不断走向科学D.中国无产阶级独立登上政治舞台15.陈独秀说“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗， 而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。
”为此，他认为首先要做的事情是（ ）17.梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众， 数千年受治于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。
”省略的两字最可能是（）A.进行革命斗争，反对独裁专制 C.发动启蒙运动，解放民众思想16. 一位现代学者在评论一部历史文献时说: 的是（ ）A.董仲舒笔下的孔子C.维新变法时期康有为笔下的孔子 B.建立革命政党，发动工农群众D.提倡学术自由，普及白话文章“在这里，孔子已经换上了西装。
”这一评论指B.李贽笔下的孔子D.新文化运动时期陈独秀笔下的孔子A.君主B.科学C.西学D. 民权18. 1929年5月4日国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。
“过火”思想指的是（）H廉除粒厲恢後中孑B.自由恋爱观 C •实业救国论 D•民主和科学思想19. 1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。
这表明当时文学革命（）A.取得了重大突破B.被全社会所认同C.推动了政治改革D. 取得了彻底成功20. 在清末，革命派与维新派的根本分歧在于 （）A.对西方列强的态度B.是否实行“平均地权”C.政体变革的方式和D.应否推行议会制度21. 1923年，胡适撰文说：“这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无论懂与不懂的人，无论守旧和维新的人，都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。
”文中所说的这个“名词”应该是（）A.变法B.革命C.民主D.科学22. 民国时期的著名记者黄远生说： “盖在昔日，仅有制造或政治制度之争者， 而在今日已成为思想上之争。
”事实上，中国近代有些事件兼有制度之争和思想之争，它们是 （）①洋务运动②戊戌变法 ③辛亥革命④新文化运动A.①②B.②④C.②③D.③④23.历史学家陈旭麓认为：“近代百年第一次民族反思是中日甲午战争引发的。
”这次“反思”使先进人士认识到必须（）A .唤醒民众进行反侵略斗争B .彻底批判儒家传统思想C .学习西方的政治文明D .进行彻底的反帝反封建的民主革命24.历史学家陈旭麓说： 民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。
一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于五四’前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败 得出的启示是（）A .只引进西方技术不能使中国实现富强 C .要从根本上动摇儒家思想的统治地位 25.中国近代思想主要经历了 “师夷长技以制夷” “中体西用” “维新变法” “民主共和” “民主与科学”及“马克思主义”的演进过程，这些思想反映的共同主题是（ ）A .发展资本主义B .救亡图存C .反对专制统治D .反抗外来侵略、非选择题社会的进步往往以思想的解放与观念的进步为其先导。
观察下图A .马克思主义 ……”。
先进的中国人通过第二次“反思”B .要用暴力革命方式推翻清朝封建统治 D .要把马克思主义与中国的国情相结合作用？ （ 10分）2 •根据图二和图三并结合所学知识，比较图二人物和图三人物在实施资本主义方案的方式、政体的不同点，（8分）并指出两者分别借鉴了哪些国家的近代化模式 ？ （ 2分）。
造成这一差异的主要原因是什么？ （2分）。
图一魏源和《海国图志》 图二严复和《天演论》 图三孙中山及同盟会纲领图五李大钊和《我的马克思主义观》请回答:1•上述五组图片分别反映的是什么历史现象？（8分）在思想解放方面各起了怎样的® 1 * 4图四陈独秀和《新青年》 |)ly 1|lis UiO «B ill I 1!3．根据上述图片结合所学知识概括在向西方学习方面它们体现出怎样的特点？（2 分）4．五组图片体现的共同历史主题是什么？从图五看，近代中国对这一历史主题在思想领域的探索结果如何？（4 分）专题三测试题（二）答案一、选择题1—5 ABCBB 6—10 ADDCA11—15 BCDBC 16—20 CDAAC21—25 DCCCB二、非选择题1．图一：“睁眼看世界” （2 分）；近代中国思想解放的开端（2 分）。
图二：维新变法运动前后大量介绍西学（2 分）；起到思想启蒙作用（1分）；客观上有利于资产阶级革命思想传播（1 分）；图三：民主共和国方案的确立（2 分）；促进辛亥革命的发展，使民主共和观念深入人心（2 分）。
图四、五：新文化运动（2 分）。
动摇了封建专制思想的正统地位，打倒了传统权威，为新思想的传播开辟了道路（2 分）；马克思主义广泛传播（2 分）。
2．途径：改良派主张改良（改良）；革命派主张暴力（革命）（4 分）。
政体：改良派主张君主立宪制；革命派主张共和制。
（4 分）。
借鉴国家：改良派借鉴日（俄）；革命派借鉴美（法）。
（2 分）。
原因：二者代表资产阶级内部不同的阶层。
（2 分）。
3．特点：学习西方经历了由浅入深的过程，由器物到政治制度到思想文化（ 2 分）。
4．历史主题：中国向何处去（2 分）；结果：选择马克思主义作为改造社会的思想武器（ 2 分）。