兴趣班常规管理规定
兴趣班补课规章制度内容
兴趣班补课规章制度内容一、学习守则1. 学生应准时到达上课地点，按时参加补课活动，不得擅自缺席或迟到早退。
2. 学生应尊重老师和同学，遵守班级纪律，保持课堂秩序，不得打闹、嬉笑、喧哗影响上课。
3. 学生应认真听讲，积极参与课堂互动，完成老师布置的作业和任务。
4. 学生应爱护班级和学校财物，保持教室整洁，不得随意毁坏设施设备。
二、课程管理1. 学生应按时参加补课活动，如有事情请提前告知老师，请假需提前向班主任请假并说明理由。
2. 学生应按照老师的要求，完成作业和任务，并积极参与课堂互动。
3. 学生应遵守课程安排，不得私自更改课程内容或调整上课时间。
4. 学生应遵守规定的课程纪律，不得擅自离开教室或破坏课堂秩序。
三、考试管理1. 学生应按时参加考试，不得迟到早退，违者按旷考处理。
2. 学生应诚实考试，不得作弊，一经发现将按照学校有关规定处理。
3. 学生应尊重考试安排，不得擅自更改考试地点或时间，不得弄虚作假。
4. 学生应认真复习，努力提高自己的学习成绩，不得懈怠。
四、奖惩管理1. 对于表现优秀的学生，将给予奖励，如奖状、奖品等。
2. 对于违反规定的学生，将给予相应的处罚，包括批评教育、警告、记过、退学等。
3. 学生应遵守奖惩制度，自觉接受学校的管理和教育，不得抗拒或抱怨。
五、其他管理1. 应尊重老师和同学，相互友好相处，不得对老师或同学进行人身攻击或侮辱。
2. 应遵守校园和社会公共秩序，不得参与违法活动或违规行为。
3. 应尊重学校和社会公共财产，保护环境，不得污染或破坏公共设施。
4. 应爱护自己和他人的财产，不得侵犯他人的合法权益或造成他人损失。
六、补课制度的执行1. 学生、家长和老师应共同遵守补课制度，共同维护班级和学校的正常秩序。
2. 学生应有计划、有目标地进行学习，不得荒废时间，不得懒散怠惰。
3. 学生、家长和老师应保持沟通，及时交流学生的学习情况和问题，共同解决学习困难。
4. 学生、家长和老师应相互尊重，相互理解，相互信任，为学生的健康成长共同努力。
学生课外兴趣班组织管理规定
学生课外兴趣班组织管理规定学生课外兴趣班是学生在正式学习之外的自主选择，以培养兴趣、增加知识、发掘潜能为目的的教学活动。
为了保障学生的权益，提高兴趣班的教学质量，需要建立一套合理的组织管理规定。
一、兴趣班的目标和原则1. 目标：兴趣班的目标是激发学生对各种领域的兴趣，培养其专项技能或知识，提升综合素质。
2. 原则：公平公开、多元化、自愿参加、有监督。
二、兴趣班的类型和设置原则1. 类型：包括艺术、体育、科学、技术等多种类型，满足学生不同的兴趣需求。
2. 设置原则：根据学生的兴趣、能力、时间等方面进行分类设置，确保学生能够选择适合自己的兴趣班。
三、兴趣班的课程设置和教学内容1. 课程设置：兴趣班的课程设置应合理，内容丰富，包括理论与实践并重，并提供适当的实践机会。
2. 教学内容：教学内容应符合学生的兴趣和能力，并与正式课程相补充，鼓励学生进行创新思维和实践。
四、兴趣班的师资队伍1. 专业素质：兴趣班的教师应具备相关专业知识和丰富的教学经验，能够有效地引导学生学习。
2. 师资培训：兴趣班的教师应定期接受师资培训，更新教学理念和方法，提高教学水平，以更好地满足学生需求。
五、兴趣班的学费与收费标准1. 公平合理：兴趣班的学费应公开透明、合理定价，不得以升学辅导为由敛财。
2. 收费标准：学费的收取应以课时为单位，不得有额外收费。
同时，应提供退费政策，确保学生权益。
六、兴趣班的招生与报名流程1. 招生公告：兴趣班招生公告应公开透明、平等对待，不得有偏向或歧视。
2. 报名流程：报名应采取线上或线下结合的方式进行，确保报名过程简便、透明。
七、兴趣班的教学效果考核和评价1. 教学效果考核：兴趣班应定期对学生进行学习成果考核，以检验教学效果。
2. 评价反馈：学生和家长对兴趣班的评价和反馈应该被采纳和重视，为提高教学质量提供参考和改进。
八、兴趣班的安全管理与保障1. 堂纪堂规：兴趣班应制定合理的堂纪堂规，构建良好的班级氛围。
兴趣班学校管理制度
第一章总则第一条为规范兴趣班学校的管理，提高教育教学质量，培养学生全面发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校开设的兴趣班，包括各类艺术、体育、科技、文化等领域的兴趣班。
第三条兴趣班学校管理应遵循以下原则：1. 公平、公正、公开原则；2. 德育为先，全面发展原则；3. 因材施教，个性化发展原则；4. 安全第一，健康第一原则。
第二章组织机构与职责第四条兴趣班学校设立兴趣班管理委员会，负责全校兴趣班的管理工作。
第五条兴趣班管理委员会的主要职责：1. 制定兴趣班学校管理制度；2. 审批兴趣班开设与调整；3. 监督兴趣班教学质量；4. 组织兴趣班活动；5. 处理兴趣班违纪事件；6. 协调相关部门工作。
第六条兴趣班班主任负责本班学生的日常管理，具体职责如下：1. 负责学生考勤、请假等工作；2. 指导学生参加兴趣班活动；3. 收集学生意见和建议，反馈给兴趣班管理委员会；4. 协助兴趣班教师开展教学工作。
第三章开设与调整第七条兴趣班开设应遵循以下程序：1. 教师提出开设兴趣班的申请，包括课程内容、教学目标、师资力量等；2. 兴趣班管理委员会审批；3. 学校根据实际情况，决定是否开设。
第八条兴趣班调整应遵循以下程序：1. 教师提出调整兴趣班的申请，包括课程内容、教学目标、师资力量等；2. 兴趣班管理委员会审批；3. 学校根据实际情况，决定是否调整。
第四章教学管理第九条兴趣班教师应具备相应的教师资格和专业知识，热爱教育事业，关爱学生。
第十条兴趣班教师应按照教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。
第十一条兴趣班教师应定期参加业务培训，提高自身教育教学水平。
第十二条兴趣班教师应积极组织学生参加各类竞赛和活动，培养学生的综合素质。
第五章活动管理第十三条兴趣班学校应定期举办各类兴趣班活动，丰富学生的课余生活。
第十四条活动组织者应提前制定活动方案，报兴趣班管理委员会审批。
第十五条活动过程中，组织者应确保学生安全，做好应急预案。
兴趣班管理制度
兴趣班管理制度第一章总则第一条为了规范兴趣班的管理，保障学生的安全和健康，提高教学质量，制定本管理制度。
第二条本制度适用于学校开设的各类兴趣班，包括但不限于音乐、舞蹈、美术、体育等兴趣班。
第三条兴趣班的管理应当遵循公平、公正、公开的原则，维护学生的合法权益，促进学生的全面发展。
第四条学校应当配备专业的教师和管理人员，负责兴趣班的教学和管理工作。
第二章学生管理第五条学校开设的兴趣班面向全校学生开放，学生报名参加兴趣班需经过充分了解并获得家长同意。
第六条学生报名参加兴趣班需要填写报名表，并于规定时间交纳相关费用。
第七条学生参加兴趣班期间应当遵守兴趣班的规章制度，积极参与课堂活动，不得擅自旷课、迟到和提前离开。
第八条学生需要请假的，应当提前向兴趣班老师或管理人员请假，并经批准后方可离开。
第九条学生发生违纪行为的，学校有权采取相应处理措施，包括但不限于口头警告、书面警告、暂停上课，取消参加兴趣班资格等。
第十条学校开设的兴趣班应当建立学生档案，记录学生成长、表现和奖惩情况。
第三章教师管理第十一条兴趣班的教师应当具备专业的教学能力和教育背景，严格执行学校的教学计划和教学安排。
第十二条教师应当尊重学生的个性和兴趣，关心学生的成长，做好学生的思想工作和情感交流。
第十三条教师应当做好课前备课和课后总结工作，不得擅自改变教学内容和教学进度。
第十四条教师应当严格要求学生，建立科学的考核体系，及时反馈学生学习情况，并与家长进行沟通。
第十五条教师应当不断提高自身的教育教学水平，积极参加培训和学术交流活动。
第四章设施设备管理第十六条学校应当提供充足的场地和设施设备，保障兴趣班的教学活动顺利进行。
第十七条学校应当定期对兴趣班的场地和设备进行检查和维护，确保教学设施设备的安全和完好。
第十八条学校应当配备专职的场地管理员，负责兴趣班场地的管理和维护工作。
第十九条学校应当提供良好的学习环境和氛围，营造积极向上的氛围。
第五章安全管理第二十条学校应当建立健全的安全管理制度，制定应急预案，确保学生的人身和财产安全。
学校兴趣班规章制度
第一章总则第一条为丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，特设立学校兴趣班。
第二条本规章制度旨在规范学校兴趣班的管理，确保兴趣班活动的有序进行，同时保障学生的合法权益。
第三条本规章制度适用于所有参加学校兴趣班的学生及教师。
第二章兴趣班设置与报名第四条学校兴趣班设置应遵循以下原则：1. 符合学生年龄特点和兴趣爱好；2. 符合学校教育目标和资源条件；3. 确保教学质量，避免盲目开设。
第五条学校兴趣班分为以下类别：1. 艺术类：如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等；2. 科学技术类：如编程、机器人、天文、地理等；3. 体育类：如篮球、足球、乒乓球、武术等；4. 社会实践类：如志愿者服务、社会实践调查等。
第六条学生报名参加兴趣班应遵循以下程序：1. 学生根据自身兴趣和特长选择兴趣班；2. 学生填写报名表，并提交相关材料；3. 学校对报名学生进行筛选，确定录取名单；4. 学校通知学生报名结果，并发放兴趣班课程表。
第三章课程安排与教学第七条学校兴趣班课程安排应合理，确保学生在不影响正常学习的前提下参加兴趣班。
第八条兴趣班课程时长、频次及教师配备由学校根据实际情况确定。
第九条教师应具备以下条件：1. 具有相关专业背景和教学资质；2. 具有良好的职业道德和教学态度；3. 具备一定的教学经验和组织能力。
第十条教师应按照课程安排，认真备课，确保教学质量。
第十一条教师应关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
第四章活动组织与管理第十二条学校兴趣班活动应遵循以下原则：1. 安全第一，确保学生人身安全；2. 活动内容健康向上，有益于学生身心发展；3. 活动组织有序，确保活动顺利进行。
第十三条学校兴趣班活动包括但不限于以下形式：1. 课堂教学；2. 实践操作；3. 展示交流；4. 比赛竞技。
第十四条学生参加兴趣班活动应遵守纪律，服从管理，尊重他人。
第五章评价与反馈第十五条学校设立兴趣班评价机制，对兴趣班教学质量、活动效果等进行定期评估。
小学校内兴趣班管理制度
一、总则为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校特设立校内兴趣班。
本制度旨在规范兴趣班的管理，确保兴趣班工作的顺利进行。
二、兴趣班设置原则1. 遵循学生自愿原则，尊重学生个性发展。
2. 结合学校师资力量和教学资源，合理设置兴趣班课程。
3. 注重培养学生的创新精神和实践能力。
4. 坚持素质教育，促进学生全面发展。
三、兴趣班管理组织机构1. 成立兴趣班管理小组，负责兴趣班的整体规划、组织实施和监督管理。
2. 兴趣班管理小组由学校领导、班主任、任课教师及部分学生代表组成。
3. 管理小组负责以下工作：（1）制定兴趣班管理制度。
（2）审核兴趣班课程设置和师资配备。
（3）监督兴趣班教学活动，确保教学质量。
（4）收集学生对兴趣班的意见和建议，不断改进和完善兴趣班工作。
四、兴趣班课程设置1. 兴趣班课程分为艺术类、体育类、科技类、文学类等。
2. 课程设置应充分考虑学生的年龄特点、兴趣爱好和学校实际情况。
3. 课程内容应丰富多样，具有时代特色，符合国家教育政策。
五、兴趣班师资配备1. 兴趣班教师应具备相应的专业知识和技能，热爱教育事业，有责任心。
2. 学校根据兴趣班课程需求，从校内教师中选拔优秀教师担任兴趣班教师。
3. 学校鼓励教师参加各类专业培训，提高自身教育教学水平。
六、兴趣班教学管理1. 教师应严格按照课程安排进行教学，不得擅自更改教学内容和进度。
2. 教师应关注学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学质量。
3. 教师应与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长，帮助学生解决学习中的困难。
4. 教师应定期组织学生参加各类竞赛、展示活动，提高学生的综合素质。
七、兴趣班考核评价1. 学校设立兴趣班考核评价制度，对教师的教学水平和学生的参与情况进行评价。
2. 教师考核评价内容包括教学态度、教学方法、教学效果等方面。
3. 学生考核评价内容包括出勤率、学习态度、学习成绩等方面。
4. 考核评价结果作为教师职称评定、评优评先的重要依据。
实小业余教育兴趣班管理条例（五篇）
实小业余教育兴趣班管理条例本条例旨在规范实小业余教育兴趣班的管理，保障学生的权益和安全。
第一条：业余教育兴趣班是指在学校以外的时间和场所，由学校或其他机构组织的针对学生兴趣爱好的教育活动。
第二条：业余教育兴趣班应按照国家教育政策和法律法规进行管理，符合教育教学目标，注重学生的全面发展。
第三条：业余教育兴趣班的组织者应具备相关教育背景和资质，并遵守职业道德，保证教学质量。
第四条：业余教育兴趣班的开班、收费、教师招聘等事项应经过相关教育行政部门的审核和批准。
第五条：业余教育兴趣班应对教师进行培训，提高其教学水平和专业素质；教师应严格遵守教育纪律，不得对学生进行体罚或其他不当行为。
第六条：业余教育兴趣班应定期进行安全检查，确保教室设施、消防设备等符合安全要求；组织学生进行安全教育，增强安全意识。
第七条：业余教育兴趣班应建立学生档案，包括学生基本信息、课程成绩、学习情况等，对学生进行全程记录。
第八条：业余教育兴趣班应与学生家长保持定期沟通，了解学生学习情况和家庭情况，并及时反馈。
第九条：业余教育兴趣班应根据学生的特长和需求，提供个性化的教学服务，鼓励学生发展自己的兴趣爱好。
第十条：业余教育兴趣班应与学校保持密切联系，与学校教学活动相结合，互相促进，共同提高教育质量。
第十一条：业余教育兴趣班的违规行为将被教育行政部门依法处理，涉及刑事责任的将移交公安机关处理。
第十二条：本条例自发布之日起施行，由相关教育行政部门负责解释。
实小业余教育兴趣班管理条例（二）第一章总则第一条目的与依据为了加强对实小业余教育兴趣班的管理，规范教育兴趣班的办学行为，提高学生的教育质量和安全保障水平，根据国家相关规定以及学校的实际情况，制定本管理条例。
第二条适用范围本管理条例适用于实小所有的业余教育兴趣班，包括但不限于艺术、体育、科学等各类兴趣班。
第二章班级管理第三条人员配备1.兴趣班的教师应符合国家相关规定的教师从业条件，并经学校审核批准。
兴趣班常规管理制度
兴趣班常规管理制度第一章总则为了更好地规范兴趣班的管理，提升教学质量和学生的参与度，确保兴趣班活动的顺利进行，特制定本管理制度。
兴趣班是为了丰富学生的课外生活，提高他们的综合素质而设立的，涉及的内容包括但不限于艺术、体育、科学等多个领域。
制定本制度旨在为兴趣班的日常管理提供科学、合理的依据，确保各项活动有序开展。
第二章适用范围本管理制度适用于所有参与兴趣班的学生、教师及相关工作人员。
无论是校内开设的兴趣班，还是外聘教师举办的特邀课程，本制度均适用。
所有参与者在参与兴趣班活动时，均须遵守本管理制度的相关规定。
第三章管理规范1. 责任分工兴趣班的管理工作由教学管理部门牵头，设立专门的兴趣班管理小组。
各兴趣班须设班主任一名，负责班级的日常管理、教学安排和学生考勤。
教师需定期向管理小组汇报班级情况。
2. 招生与报名兴趣班的招生应提前公告，招生信息需明确班级名称、活动内容、授课时间及教师信息。
报名采用自愿原则，报名表由学生填写，需由家长签字确认。
报名结束后，管理小组将根据报名情况和教师的授课能力合理安排班级人数。
3. 课程安排课程安排需遵循公平、公正的原则，确保每位学生都有机会参与各类活动。
课程内容应根据学生的兴趣和需求进行调整，鼓励教师根据实际情况灵活安排教学计划。
每学期结束后，开展一次学生问卷调查，收集反馈，作为下学期课程设置的参考依据。
4. 教学质量教师应遵循教学大纲，确保授课内容符合学生的年龄和认知水平。
每位教师需定期进行自我评估，并接受管理小组的教学评估。
对于表现突出的教师，管理小组可给予一定的奖励。
对于教学质量不达标的教师，将进行培训或调整。
第四章操作流程1. 日常管理兴趣班日常管理由班主任负责，班主任需做好考勤记录，及时了解学生的出勤情况。
每次课程结束后，班主任应与教师沟通，反馈学生的学习情况和课堂表现。
定期召开班会，鼓励学生表达对课程的意见和建议。
2. 课堂纪律学生在课堂上需遵守纪律，尊重教师和同学，认真听讲，积极参与。
兴趣班班级日常管理制度
一、班级目标1. 提高学生的兴趣爱好，培养他们的艺术修养和综合素质；2. 培养学生的团队协作精神和良好的学习习惯；3. 培养学生具备一定的自我管理能力，提高班级凝聚力。
二、班级纪律1. 学生应按时参加兴趣班活动，不得无故迟到、早退、旷课；2. 课堂上保持安静，认真听讲，积极参与互动；3. 尊重老师和同学，不得恶意攻击、侮辱他人；4. 课堂纪律由班级纪律委员负责监督，如有违反，将进行适当处罚。
三、课堂秩序1. 课前准备：学生应提前准备好学习用品，如教材、笔记本、画具等；2. 课堂秩序：学生进入教室后，应保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹；3. 课堂提问：学生有疑问时，可举手示意，经老师允许后方可提问；4. 课堂活动：按照老师的要求进行，不得擅自离开座位。
四、班级卫生1. 学生应保持教室的整洁，不得乱扔垃圾；2. 每位学生负责自己的座位周围卫生，每周进行一次大扫除；3. 不得在教室墙壁、桌面等处乱涂乱画；4. 班级卫生由卫生委员负责监督，如有违反，将进行适当处罚。
五、班级活动1. 定期举办班级活动，如文艺汇演、运动会等，提高学生的综合素质；2. 鼓励学生参加各类比赛，展示自己的才华；3. 组织学生参观博物馆、美术馆等场所，拓宽学生的视野；4. 班级活动由班级活动委员负责组织，其他同学积极参与。
六、家校沟通1. 定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况；2. 建立家校联系群，方便家长与老师沟通交流；3. 家长应关注孩子的兴趣班学习，给予必要的支持和鼓励；4. 家长如有疑问或建议，可随时与老师联系。
七、奖励与惩罚1. 对表现优秀的学生给予表扬和奖励，如颁发荣誉证书、赠送奖品等；2. 对违反纪律的学生进行批评教育，情节严重者给予警告、记过等处分；3. 班级奖励与惩罚由班主任负责实施，其他同学应积极配合。
八、总结本制度旨在规范兴趣班班级日常管理，提高学生的综合素质，培养他们的团队协作精神和良好的学习习惯。
初中学校兴趣班日常管理制度
一、总则为了更好地开展我校初中学校兴趣班活动，提高学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好，特制定本制度。
二、兴趣班设置1. 兴趣班设置应遵循学生自愿、学校审批的原则，充分尊重学生的兴趣和特长。
2. 兴趣班分为基础班和提高班，基础班面向全体学生，提高班面向有一定基础和特长的学生。
3. 兴趣班设置应涵盖体育、艺术、科技、文化等多个领域，以满足学生多样化的需求。
三、兴趣班日常管理1. 报名与选拔（1）学生根据自身兴趣和特长，向班主任提出兴趣班报名申请。
（2）班主任对报名学生进行初步筛选，报请学校审批。
（3）学校根据报名情况，对兴趣班进行合理设置。
2. 课时与安排（1）兴趣班每周安排一次，每次课时为1-2课时。
（2）兴趣班时间根据学生课程安排和教师时间进行合理分配。
3. 教学与辅导（1）任课教师应根据教学大纲和兴趣班特点，制定合理的教学计划。
（2）任课教师应认真备课，确保教学质量。
（3）任课教师应关注学生的学习进度，及时给予辅导和指导。
4. 考核与评价（1）学校定期对兴趣班进行考核，包括学生出勤、学习态度、学习成果等方面。
（2）任课教师根据学生表现，给予相应评价和反馈。
（3）学校对优秀学生和优秀教师给予表彰和奖励。
5. 安全与纪律（1）学生参加兴趣班活动时，应遵守学校纪律，服从教师安排。
（2）学生应爱护公共设施，保护环境。
（3）任课教师应关注学生安全，防止意外事故发生。
四、兴趣班经费管理1. 兴趣班经费由学校统一安排，用于支付教师酬劳、购买教学用品等。
2. 兴趣班经费使用应合理、透明，接受学校监督。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订。
幼儿园兴趣班时间管理制度
一、目的为了规范幼儿园兴趣班的时间管理，确保幼儿的身心健康，提高教育质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本幼儿园内开设的兴趣班，包括各类兴趣课程、特长班、课外活动等。
三、兴趣班时间安排原则1. 兴趣班时间应安排在幼儿正常教学活动时间之外，不得占用幼儿的正常午休、游戏时间。
2. 兴趣班时间应与幼儿家长的工作时间相协调，尽量满足家长接送孩子的需求。
3. 兴趣班时间安排应充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣爱好，确保课程质量。
4. 兴趣班时间安排应合理，避免频繁调整，给幼儿和家长带来不便。
四、兴趣班时间安排流程1. 教研部门根据幼儿年龄特点、兴趣爱好，制定兴趣班课程计划。
2. 教研部门将课程计划提交园长审批，确定兴趣班开设课程和课时。
3. 教研部门根据园长审批结果，制定兴趣班时间表，报园长审批。
4. 教研部门将兴趣班时间表通知各班教师，并告知家长。
5. 教研部门对兴趣班时间表进行监督和调整，确保时间安排合理。
五、兴趣班时间管理要求1. 教师应严格按照兴趣班时间表进行教学，不得随意调整时间。
2. 教师应保证兴趣班教学质量，不得利用兴趣班时间进行与课程无关的活动。
3. 家长应遵守兴趣班时间规定，按时接送孩子，不得随意更改时间。
4. 教研部门应定期检查兴趣班时间安排，确保时间合理、课程质量。
六、违反本制度处理1. 教师违反兴趣班时间安排，一经发现，给予警告或通报批评。
2. 家长违反兴趣班时间规定，给予口头警告或通报批评。
3. 对违反本制度情节严重者，给予相应处罚。
七、附则本制度自发布之日起施行，如遇特殊情况需调整，由园长办公会议决定。
小学兴趣班制度模版
小学兴趣班制度模版一、兴趣班介绍本兴趣班旨在提供多样化的学习和发展机会，帮助学生培养兴趣爱好，丰富课余生活，提高个人素质和技能。
所有参加兴趣班的学生必须遵守以下制度：二、报名与退出1. 学生报名参加兴趣班需经家长同意，并填写报名表。
2. 学生可以自愿退出兴趣班，但需提前向班主任或老师说明理由，并填写退出申请表。
三、课程安排1. 每个班级的课程安排将在公布在班级公告栏上，包括上课时间、地点、教材和课程内容等。
2. 学生必须准时参加课程，迟到超过10分钟将不予进入教室。
如需请假，应提前向班主任或老师请假并填写请假条。
四、学习纪律1. 学生应尊重老师和同学，遵守课堂纪律，不得打闹、嬉笑、玩手机等。
如有违反，老师有权采取相应的纪律处分。
2. 学生应虚心学习，积极参与，完成作业和课程要求。
如有拖延、抄袭等行为，将影响学生的学术发展，严重者将予以严肃处理。
五、安全管理1. 学生参加兴趣班期间，应注意个人安全。
禁止携带易燃、易爆、有毒等危险品物进入教室，以免发生意外。
2. 如有突发情况或紧急事态发生，学生应听从老师和工作人员的指挥，保持冷静，并及时报告。
六、设备与物资使用1. 学生在使用兴趣班设备和物资时，应注意爱护公物，不得损坏或擅自调整。
如有异常情况，应及时向班主任或老师汇报。
2. 学生应保持教室的清洁与整齐，上课结束后应将座位整理好，将废纸等杂物丢进垃圾桶。
七、家长配合与沟通1. 学生的家长应关注兴趣班的教学情况，积极与班主任或老师进行沟通，共同关心孩子的学习和发展。
2. 如有任课老师或班主任有重要通知，家长需及时查收并按要求做出回复或参与。
八、奖惩措施1. 对于遵守兴趣班制度的学生，将给予表扬和奖励。
2. 对于违反兴趣班制度的学生，将采取相应的纪律处分，包括但不限于书面批评、警告、暂停课程等。
九、兴趣班变动管理1. 兴趣班开展过程中，如有班级调整或课程调整，学生将根据实际情况进行调整，班级调整将由校方通知。
兴趣班常规管理制度
兴趣班常规管理制度兴趣班是为了满足学生的兴趣和发展的需要而设立的，对于兴趣班的常规管理制度，可以从以下几个方面进行规范。
一、教师管理1.选拔优秀的教师团队。
对兴趣班的教师进行全面而严格的选拔，确保其具备专业知识和教学经验。
2.制定教师行为规范。
明确教师的职责和义务，规范教师的教学行为，不允许教师进行不当言行。
3.定期教研活动。
组织教师进行教研交流，提高教学水平，共同进步。
二、学生管理1.学生招生宣传。
通过校园宣传、家长会等方式向学生和家长介绍兴趣班的开班信息以及培训内容，切实提高兴趣班的知名度。
2.学生选拔机制。
建立学生选拔机制，通过面试、测试等方式选拔适合参加兴趣班的学生，以确保参与学习的学生具备一定的基础和兴趣。
3.学生学习档案管理。
建立学生学习档案，对学生的学习情况进行记录和评估，及时了解学生的学习进展和成果。
三、课程管理1.制定教学大纲。
根据培训目标和学生的特点，制定符合实际情况的教学大纲，明确教学内容和教学方法。
2.规范教学管理流程。
明确教学的组织流程，包括教师备课、教学计划、教学过程记录等，确保教师有条不紊地进行教学活动。
3.学习成果评估。
通过考试、作业、实践等方式对学生的学习成果进行评估，及时发现问题并采取措施予以解决。
四、班级管理1.设立班级干部。
设置班级干部，负责班级的学习、卫生等方面的管理工作。
2.组织班级文化活动。
组织班级的文艺、体育、社会实践等方面的活动，增加班级凝聚力和活力。
3.班级卫生管理。
定期组织班级卫生日活动，让学生养成良好的卫生习惯，共同保持整洁的学习环境。
五、家长管理2.家长参观日活动。
定期开展家长参观日活动，让家长了解兴趣班的教学环境和学生的学习成果，增加家长对兴趣班的信心。
兴趣班常规管理制度的建立和完善，旨在提高兴趣班的教学质量和学生发展水平，同时也为教师、学生和家长提供了一个有序的学习和交流环境。
通过有效的常规管理制度，兴趣班可以更好地发挥教育教学的作用，为孩子们提供更多的发展机会和空间。
幼儿园兴趣班日常管理制度
一、总则为了规范幼儿园兴趣班的管理，提高兴趣班的教学质量，培养幼儿的兴趣爱好，促进幼儿全面发展，特制定本制度。
二、兴趣班设置原则1. 遵循幼儿身心发展规律，结合幼儿兴趣爱好，设置丰富多样的兴趣班。
2. 兴趣班课程内容应具有教育性、趣味性和实践性。
3. 兴趣班教师应具备相关专业知识和技能，热爱幼儿教育事业。
三、兴趣班管理职责1. 幼儿园园长负责兴趣班整体规划、组织实施和监督。
2. 教务处负责兴趣班课程的安排、教师选拔和培训。
3. 教师负责兴趣班的教学活动，确保教学质量。
4. 家长委员会负责监督兴趣班的教学和管理，参与兴趣班活动的组织。
四、兴趣班设置与招生1. 兴趣班设置：根据幼儿年龄特点和兴趣爱好，设置舞蹈、绘画、音乐、体育、科技等兴趣班。
2. 招生原则：遵循自愿原则，尊重幼儿意愿，确保每个幼儿都能参加感兴趣的兴趣班。
3. 招生流程：家长向幼儿园提出申请，经审核通过后，由幼儿园统一安排报名。
五、兴趣班教学管理1. 教学计划：教师应根据幼儿年龄特点和兴趣爱好，制定合理的教学计划，确保教学内容的科学性、趣味性和实践性。
2. 教学组织：教师应按时进行教学活动，确保教学时间、地点和内容的一致性。
3. 教学评估：每学期末，教师应对幼儿的学习成果进行评估，并将评估结果反馈给家长。
4. 教学交流：教师应定期与家长进行沟通，了解幼儿在兴趣班的表现，共同促进幼儿成长。
六、兴趣班师资管理1. 教师选拔：教师应具备相关专业学历和技能，热爱幼儿教育事业，有良好的师德修养。
2. 教师培训：幼儿园应定期组织教师进行专业培训，提高教师的教学水平和综合素质。
3. 教师考核：每学期末，幼儿园应对教师的教学工作进行考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
七、兴趣班经费管理1. 经费来源：兴趣班经费由幼儿园统一管理，主要用于教师工资、教学用品、场地租赁等。
2. 经费使用：经费使用应遵循公开、透明、合理的原则，确保经费的合理使用。
3. 经费审计：幼儿园应定期对兴趣班经费进行审计，确保经费使用的合规性。
幼儿兴趣班管理规章制度
幼儿兴趣班管理规章制度一、班级管理1.1 班级管理人员应具有相应资质和专业背景，负责制定和执行班级管理制度。
1.2 班级管理人员应定期参加相关培训，提高自身素质和专业水平。
1.3 班级管理人员应定期进行班级安全检查，确保环境安全、设施完好。
1.4 班级管理人员应保证与家长的及时沟通，了解幼儿的个性、兴趣和需求。
二、幼儿行为规范2.1 幼儿参加兴趣班活动需遵守班级规章制度，尊重师长、团结友爱，乐于助人。
2.2 幼儿需按时参加活动、按时下课、禁止迟到早退。
2.3 幼儿要尊重他人物品，不可损坏公共设施和他人财物。
三、活动安全3.1 活动开展前，班级管理人员需对场地和设施进行检查，排除安全隐患。
3.2 活动中，严禁幼儿参加危险活动，如攀爬高处、使用尖锐工具等。
3.3 发现幼儿出现不适或意外情况时，班级管理人员应及时处理，通知家长，并采取相应措施。
四、卫生与保健4.1 班级管理人员需保持班级整洁，定期进行卫生清洁工作。
4.2 幼儿参加活动应保持个人卫生，如保持干净整洁、勤洗手等。
4.3 幼儿在活动期间出现生病情况，班级管理人员应及时通知家长，做好相应的护理工作。
五、家长配合5.1 家长需积极配合幼儿的活动，提前了解活动内容和时间，保证幼儿按时参加。
5.2 家长需配合幼儿教师的管理工作，如按时接送、交流幼儿的学习情况等。
5.3 家长需积极参与学校组织的活动，如家长会、家庭参观等，促进家长与学校的沟通和合作。
以上是幼儿兴趣班的管理规章制度，只有家长、幼儿和幼儿教师共同配合，才能保障幼儿的安全和健康成长。
希望每个幼儿都能在这个温馨的大家庭中茁壮成长，展现自己的兴趣和才能。
学生课余兴趣班管理规定
学生课余兴趣班管理规定随着社会的不断发展，家长们对孩子的教育重视程度不断提高，越来越多的学生参加了各种各样的课余兴趣班。
然而，与此同时，一些问题也随之而来，如学生兴趣班时间过长、压力过大、费用过高等，为了规范学生课余兴趣班的管理，以下是几点相关规定和建议。
1. 设立底线时间学生的时间宝贵，学习之余也需要进行休息和娱乐。
因此，学校和家长应当设立底线时间，避免学生过度参加兴趣班。
具体时间可以根据学生的年级和每周课外活动时间进行合理规划。
2. 选择适合的兴趣班家长在为孩子选择兴趣班时，应该结合孩子的兴趣和特长进行考虑。
不同的孩子有不同的发展需求，过多的兴趣班可能会影响孩子全面的成长。
3. 控制学费开支学习是家长赋予孩子的一份重任，但不能为了让孩子参加兴趣班而不顾一切地花费巨额费用。
学校和兴趣班机构应尽量控制学费的开支，以减轻家长的经济压力。
4. 建立教师资格认证体系为了确保学生接受到优质的教育和培训，兴趣班机构应建立教师资格认证体系，对教师进行严格的评估和资格认证，以保证他们具备相应的教学能力。
5. 加强校外活动监督学校关于课余兴趣班的管理不仅应限制学生参加兴趣班的时间，还应加强对校外活动的监督。
学生参加兴趣班期间的安全问题、作业布置等都需要得到学校的关注和监管。
6. 规范兴趣班内容兴趣班应以培养学生综合素质为目标，不应过度强调学术成绩的提升。
兴趣班的课程设置应符合学生的年龄特点和兴趣爱好，培养学生的动手能力和创造力。
7. 注重兴趣班与学校课程融合兴趣班的内容应与学校的课程相融合，形成有机的学习体系。
这样可以避免学生课外学习与学校课程相冲突，提高学生在各学科学习中的综合能力。
8. 积极引导家长参与家长是学生教育的重要参与者，应积极参与学生的兴趣班管理。
学校应设立家长签到表、成绩反馈等制度，加强家校合作，共同关注学生的发展。
9. 鼓励多角度评估学生的兴趣班参与情况不应单纯以成绩衡量，评估应从多个角度进行，包括学生的兴趣产生程度、能力提升情况等。
学校兴趣班管理制度
学校爱好班管理制度学校爱好班管理制度（通用3篇）学校爱好班管理制度篇11、学校田径运动队队员必须遵守同学守则，遵守学校规章制度，遵纪守法；2、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不干架；3、按规定时间进行训练，不迟到，不旷课，服从教练的布置，按质量完成训练任务。
4、训练时必须穿运动服装、运动鞋。
5、定时到指定场所参加训练，因病、因事不能参加训练的，要向教练员请假。
6、训练中，队员相互帮助，相互学习，认真学习技术动作，领悟动作要领，不绝提高运动成绩；7、队员必须珍惜一切器材，训练完后定时归还，摆放整齐；8、明确队长职责，监督队员认真完成训练任务；9、队员必须有受苦耐劳、坚强拼搏的精神，刻苦训练，为校争荣誉的精神；10、不定时训练，有常常旷课，不服从教练布置及违反以上要求的队员，经教育不改都开除出队。
学校爱好班管理制度篇2一、常规卫生工作1、每天值日生必须认真清扫班级和卫生区卫生。
2、每周一下午活动课全体同学进行卫生大扫除。
3、组织健康宣扬教育。
二、清扫时间：一天四清扫：早6:40———7:10课间操下午2:00———2:20下午活动课三、教室与包干区清扫细则室内卫生：1、室内地面扫、拖，做到干净、清洁，无污水，物见本色；注意死角。
2、墙角线擦面，擦棱，水多而净。
3、前后门窗玻璃及框干净无尘，光亮似无。
4、宣扬框、饮水机及桌、暖气、窗台、机箱、讲桌、前后黑板及框、投影框擦拭适时，一尘不染。
（课间黑板适时擦在上课前，讲桌物品摆放整齐）5、垃圾清理待检查。
6、抹布、水盆、水桶、扫把、畚箕、拖布等摆放整齐，物归原位。
包干区卫生：1、室内地面扫、拖、扫，做到干净、清洁，无污水，物见本色；注意死角。
2、墙角线擦面，擦棱，水多而净。
3、宣扬框、窗台、暖气、镜框、垃圾桶、电话、门框擦拭适时，一尘不染。
四、另附大扫除卫生清扫细则除以上要求外，还需注意：室内卫生：1、班中的`四扇窗户玻璃要光亮似无，玻璃夹缝要干净无尘。
实小业余教育兴趣班管理条模版（三篇）
实小业余教育兴趣班管理条模版第一章总则第一条为了规范实小业余教育兴趣班的管理，促进学生全面发展，教育部制定了本管理条例。
第二条实小业余教育兴趣班是指学校在课余时间组织的，以兴趣为导向，注重学生综合素质培养的班级。
第三条实小业余教育兴趣班应当遵循教育公平和质量第一原则，符合教育原则、教育规律和课程标准要求，保障学生身心健康。
第四条实小业余教育兴趣班负责人应当具备相应的教育教学能力和管理能力。
第五条实小业余教育兴趣班要注重与学校、家庭的联系与沟通，积极参与校内外教育活动，与学校教育行政部门保持良好的沟通与合作。
第六条实小业余教育兴趣班要符合地方教育部门相关规定和要求。
第七条实小业余教育兴趣班应当依法办学，保障学生和家长的合法权益。
第八条根据实际情况，地方各级教育行政部门可以制定具体实施办法。
第二章设立与管理第九条实小业余教育兴趣班的设立应当有学校教育行政部门的批准，并开具《兴趣班管理许可证》。
第十条实小业余教育兴趣班应当明确班级教师、辅导教师、班级助教等职责。
第十一条实小业余教育兴趣班负责人应当具备中小学教师资格证书，并具备相应的教育教学能力和管理能力。
第十二条实小业余教育兴趣班的教师应当具备相应的业务素质，且参加过相关的培训。
第十三条实小业余教育兴趣班应当明确教学目标，制定教学计划和教材，并按照要求进行教学。
第十四条实小业余教育兴趣班应当进行学生综合素质评价，并定期向家长和学校反馈学生的成绩和表现。
第十五条实小业余教育兴趣班应当建立学生健康档案，定期对学生进行体检，并及时向家长反馈体检情况。
第十六条实小业余教育兴趣班应当采取必要的安全防护措施，确保学生的人身安全。
第十七条实小业余教育兴趣班应当建立纪律规范，制定行为规范，并建立学生奖惩制度。
第十八条实小业余教育兴趣班应当定期进行教育教学检查和督导，并根据情况进行改进。
第三章学生权益保障第十九条实小业余教育兴趣班应当保障学生的平等就学权利，不得以学生家庭经济状况、性别、宗教信仰等因素为由进行歧视。
小学兴趣班班规管理制度
一、总则为了规范小学兴趣班的管理，提高教学质量，培养学生兴趣爱好，特制定本班规管理制度。
二、班级宗旨1. 培养学生的兴趣爱好，激发学习热情。
2. 培养学生的团队协作精神和综合素质。
3. 为学生提供一个良好的学习环境，促进学生的全面发展。
三、班级目标1. 提高学生的专业技能水平。
2. 培养学生的创新精神和实践能力。
3. 增强学生的自信心和沟通能力。
四、班级组织架构1. 班主任：负责班级整体管理和协调。
2. 教师团队：负责教学和辅导工作。
3. 班级委员会：负责班级活动的组织和策划。
4. 学生代表：代表学生权益，反映学生意见。
五、班级管理制度1. 班级纪律a. 严格遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。
b. 服从班主任和教师的管理，积极参加班级活动。
c. 尊重同学，团结互助，共同进步。
d. 课堂纪律：上课时保持安静，专心听讲，不随意走动、喧哗。
2. 学习纪律a. 按时完成作业，认真复习，提高学习效率。
b. 课堂提问要举手发言，积极参与讨论。
c. 遵守课堂纪律，不抄袭、不作弊。
3. 生活纪律a. 保持个人卫生，爱护公共设施。
b. 遵守作息时间，按时休息。
c. 不乱扔垃圾，维护班级环境。
4. 活动纪律a. 积极参加班级活动，服从活动安排。
b. 严格遵守活动纪律，确保活动安全。
c. 活动结束后，及时清理场地，保持卫生。
5. 通讯纪律a. 不随意泄露班级信息，保护个人隐私。
b. 不传播不良信息，维护班级形象。
c. 不使用手机等通讯设备影响课堂纪律。
六、奖惩制度1. 奖励a. 优秀学员：对表现优异的学生给予表彰和奖励。
b. 积极分子：对积极参加班级活动、为班级做出贡献的学生给予表彰。
c. 优秀作品：对优秀作品给予展示和奖励。
2. 惩罚a. 警告：对违反班级纪律的学生给予警告。
b. 纪律处分：对严重违反班级纪律的学生给予纪律处分。
c. 家长沟通：对问题学生与家长沟通，共同教育。
七、班级活动1. 主题班会：每月开展一次主题班会，讨论班级问题，提高班级凝聚力。
幼儿的兴趣班管理办法5篇
幼儿的兴趣班管理办法5篇幼儿的兴趣班管理办法怎么做？兴趣班可指所有年龄段对某种兴趣爱好自发的或者有专门机构建立的一种集体的学习或活动组织。
下面小编给大家带来幼儿的兴趣班管理办法。
幼儿的兴趣班管理办法【篇1】第一部分常规工作管理制度一、学习制度(一)政治学习：园长主持，组织全体教工参加;(二)学术学习：园长或教学主管主持，全体教工(或分组)参加，各组根工作需要，在例会时间安排各自的学术学习内容;(三)会议要求：要求有会议记录，重大事件签字制度，每次要有两个以上议题。
会议组织者必须做好充分准备，熟悉掌握学习内容与要点。
二、会议制度(一)全园会：1、园长或教学主管主持(做好会议记录);2、全体教职工参加;3、每月月底召开一次;4、内容是总结本月工作，安排下月工作，公布全园应了解的大事。
(二)园务会：1、园长主持(做好会议记录);2、教学、行政主管、保健组长、财会等人员代表;3、每两周一次;4、内容是对全园目标规划，计划，总结，人员奖惩，财务预算和决算，制度的建立、修改、废除及其他涉及全园的重要问题进行审议，及时研究日常工作中的问题。
(三)教研会：1、教研组长主持(做好会议记录);2、教师参加;3、每两周一次;4、内容是研究教育教学工作中的困惑问题。
(四)保育保教会：1、保育组长主持(做好会议记录);2、保育员参加;3、每两周一次;4、内容是研究保育工作中的问题，并对保育员进行培训。
(五)班务会：1、主讲教师主持(做好会议记录);2、本班教师、保育员参加;3、每周一次;4、内容是研究班级保育工作的问题。
(六)伙委会：1、行政主管或保健组长主持(做好会议记录);2、园长、保健医、厨师班长、教师、保育员、家长代表;3、每月一次;4、内容是向家长宣传幼儿教育理念，向家长汇报教育教学工作并征求家长的建议。
三、文件处理办法(一)文件的收发：1、文件实行集中统一管理;2、办公室负责外部转来的公文，统一收发、分发、传递;3、用印、立卷和存档，负责内部形成的公文用印和归档。
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兴趣班常规管理规定公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
孝感市双峰中学2017年兴趣班常规管理制度1、指导老师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表整洁大方。
2、指导老师不得随意请假或迟到，活动时不接电话，不抽烟，不坐教，按时到指定地点组织学生进行活动。
3、精心组织每一堂活动课，做到有计划，有程序，带领学生有序活动。
激发学生的兴趣爱好，使学生愿意参与，快乐活动。
4、兴趣班学生不得擅自更换兴趣班，活动时间学生必须提前5分钟到堂，不得随意请假、迟到或早退。
5、活动组织过程中，学生讲礼貌，讲卫生，讲文明。
认真学习，做到学有所获。
6、活动时指导老师要认真负责，室外上课要采取措施，保证学生安全，如因失职致使学生受到伤害，要负担由此产生的一切后果。
严禁指导老师体罚和变相体罚学生。
7、放学铃声前五分钟下课，师生方能离开活动场地，不得超过五分钟。
8、指导老师如实填写活动记录，完整准确，字迹工整。
学期计划和总结必须按时撰写。
9、各兴趣班开班人数至少在10人以上，期末组织考核，有具体成绩上报学校。
10、指导老师要妥善保管好活动器材，按时上交与活动课有关的各类资料，器材。
不得私自向学生收取资料费、指导费等各种费用。