创新思维训练教材PPT(46张)
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如何培养创新思维能力(共 46张PPT)
(一) 认识创新创造能力的巨大作用
——创新创造能力是社会的进步,组织的发展,个人的成
长中最永恒,最强大的不竭动力。
创新创造能力是推动社会进步、人类前进的重要力量; 创新创造能力是促进组织发展,使企业赢得竞争优势的 关键因素;
创新创造能力是个人不断超越自身,创造成功事业的基 础条件。
1 创新创造能力对社会的影响
2 人类在生产关系领域的创新 带来了社会制度的变迁
原始社会、到奴隶社会、封建社会,再到资本主
义社会、社会主义社会,每一种社会制度的出现、
发展和繁荣就是人类社会的一次伟大创造,而一
种社会制度被另一种社会制度所取代,更是一次 社会制度的创新。 所以,人类和社会组织的发展就是在社会的 创新中生生不息,世代交替。
力。具备创新能力需要以出色的创新意识为基础。
创新意识就是面对问题、矛盾和困难时,敢于破除习
惯性思维,突破传统陈规,勇于探索新思路、新观念,
积极创造新成果的思想观念。
创造力的小例子:司马光砸缸;曹冲称象;烤乳猪的 由来。
3 什么是创新能力和创新意识?
人类劳动分为两种:创造性劳动和重复性劳动。创造性
——洛克菲勒家族的眼光
4 创新能力对个人事业
成长的影响
知识经济时代,人们在职场的竞争不再以体 力为主,而主要依靠智慧的竞争。创新能力
正是最重要的一种智慧。 具备创新能力,就能够在机会来临时抢占先
机,在工作方法上棋高一招,在困难面前安 然闯过,在成就上超越常人。
4.1 小故事
——谁能带回更多的钱?
如桥是有宽度的),我们的思维可以更为接近事实。如
果我们再进一步,大胆设想桥的的宽度可以更宽一些, 我们就找到了巧妙解决问题的办法。
创新思维训练完整版ppt课件
第二章 创新思维训练
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No
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第五节 统筹思想
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➢ 统筹思想 ➢ 统筹方法应用 ➢ 借势 ➢ 调度
LOGO
创新思维
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No
之统筹思想
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LOGO
No
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01
借势思维
No
No
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❖ 翟光明的借势妙法
❖汽船调度
汽船A、B、C沿着一条河道先后航行,同时汽船D、E、F 也先后沿着同一条河道迎面而来,可是由于河道太窄,无 法容纳两船并行,不过河道的一侧有一个恰好容纳一艘船 的河湾,请问这6艘船如何才能顺利擦身而过,继续航行 呢?
FE D
A BC
No
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统筹思维(高效计划)
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1. 夫妇俩要一起干三项家务: (1)地板要吸尘,他们只有一部吸尘器,
这个问题对别人来说是难题,可是对翟光明却是小菜一碟,你 知道他是用什么办法率队过沙漠吗?
No
No
借势思维
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❖ 若现有的条件满足不了需要时,我们往往采取“借势”的办
法:当自己的人力、物力、财力不足,或面临的机会 不成熟时,借用别人的条件,以壮大自己的力量,提 前获得成功。
❖ “先借后还”的思想
干这活儿要30分钟; (2)草坪要修剪,他们只有一部割草机,
干这活儿也要花30分钟; (3)他们的孩子要喂,还要哄他睡觉,
这也要用30分钟。 问怎样安排这些家务以便在最短的时间里完成?
No
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第五节 统筹思想
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➢ 统筹思想 ➢ 统筹方法应用 ➢ 借势 ➢ 调度
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创新思维
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之统筹思想
Image No Image
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No
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01
借势思维
No
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❖ 翟光明的借势妙法
❖汽船调度
汽船A、B、C沿着一条河道先后航行,同时汽船D、E、F 也先后沿着同一条河道迎面而来,可是由于河道太窄,无 法容纳两船并行,不过河道的一侧有一个恰好容纳一艘船 的河湾,请问这6艘船如何才能顺利擦身而过,继续航行 呢?
FE D
A BC
No
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统筹思维(高效计划)
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1. 夫妇俩要一起干三项家务: (1)地板要吸尘,他们只有一部吸尘器,
这个问题对别人来说是难题,可是对翟光明却是小菜一碟,你 知道他是用什么办法率队过沙漠吗?
No
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借势思维
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❖ 若现有的条件满足不了需要时,我们往往采取“借势”的办
法:当自己的人力、物力、财力不足,或面临的机会 不成熟时,借用别人的条件,以壮大自己的力量,提 前获得成功。
❖ “先借后还”的思想
干这活儿要30分钟; (2)草坪要修剪,他们只有一部割草机,
干这活儿也要花30分钟; (3)他们的孩子要喂,还要哄他睡觉,
这也要用30分钟。 问怎样安排这些家务以便在最短的时间里完成?
No
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创造性思维拓展训练教材ppt(46张)
6、分合思维:是一种把思考对象在思想中加以分解 或合并,然后获得一种新的思维产物的思维方式。
7、逆向思维:它是对司空见惯的似乎已成定论的事 物或观点反过来思考的一种思维方式。
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
8、发散思维:是指从一个目标出发,沿着各种不 同的途径去思考,探求多种答案的思维,与聚合思维相 对。
一定是与开放后的“流出”有关系的,也 就是说,必须造成
信息的流出。
当然,除了要有“信息的流出”以 外,还要有“信息的交流”。
那么,这些信息的流出包括那些方式呢?
一起来探索吧!!
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
1、抽象思维: 亦称逻辑思维。是认识过程中用反映事 物共同属性和本质属性的概念作为基本思维形式,在概念 的基础上进行判断、推理,反映现实的一种思维方式。
4、灵感思维:是指凭借直觉而进行的快速、顿悟性的思 维。它不是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动,而是逻 辑性与非逻辑性相统一的理性思维整体过程。
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
5、收敛思维:是指在解决问题的过程中,尽可能利 用已有的知识和经验,把众多的信息和解题的可能性逐步 引导到条理化的逻辑序列中去,最终得出一个合乎逻辑规 范的结论。
第二题:
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
第二章: 人人皆可创新
什么是 创新? 什么是 创造性思维?
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
创新:
创新:以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化 过程。
7、逆向思维:它是对司空见惯的似乎已成定论的事 物或观点反过来思考的一种思维方式。
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
8、发散思维:是指从一个目标出发,沿着各种不 同的途径去思考,探求多种答案的思维,与聚合思维相 对。
一定是与开放后的“流出”有关系的,也 就是说,必须造成
信息的流出。
当然,除了要有“信息的流出”以 外,还要有“信息的交流”。
那么,这些信息的流出包括那些方式呢?
一起来探索吧!!
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
1、抽象思维: 亦称逻辑思维。是认识过程中用反映事 物共同属性和本质属性的概念作为基本思维形式,在概念 的基础上进行判断、推理,反映现实的一种思维方式。
4、灵感思维:是指凭借直觉而进行的快速、顿悟性的思 维。它不是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动,而是逻 辑性与非逻辑性相统一的理性思维整体过程。
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
5、收敛思维:是指在解决问题的过程中,尽可能利 用已有的知识和经验,把众多的信息和解题的可能性逐步 引导到条理化的逻辑序列中去,最终得出一个合乎逻辑规 范的结论。
第二题:
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
第二章: 人人皆可创新
什么是 创新? 什么是 创造性思维?
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
创造性思维拓展训练教材(PPT46页)
创新:
创新:以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化 过程。
创新思维培训教材(PPT 69页)
参考答案
85—128 为左右脑半球综合运用最好者,具有较强的创造潜力。 41— 84 为推理思维型。 129—172 为直觉思维型。
你的得分若过高或过低,说明你倾向性太强,应当多研究思考那些 你认为最难解决的问题,以使你用得较少的那一脑半球得到锻炼,从而 完善综合思考能力。
左脑和右脑的分工
左脑与右脑的分工
你的主题:设计一款迷你盆景
诱导物:灯泡
随自机由词词表汇法
吊灯 棉花 牛仔裤 铅笔 电视 柳树 香烟 森林 军刀 星星 漫画书 电话 照相机 灯笼 梯子 蜂蜜 月亮 显微镜 摩托车 生姜
电脑 收音机 戒指 橙汁 草莓 火车 大理石 咖啡 香蕉 麻将 珠峰 火锅 扇子 大象 闹钟 监狱 十字架 睡袍 迪斯科 和尚
场……
干什么:洗漱、吃早餐、收听天气预报、坐车上班、看报纸、学习、
考试、美容、健身、炒股、运动、电影、购物、打牌、娱乐……
需求点:清洁、健康、参与、准确、及时、有趣、快速全面、方便、
节省、开源、快乐、……
服特性务的特组性合的组合
设计一种新的手机短信服务
人
学生 年青人 商务 老年人 股民 男士 女士
模仿是快速成功的方法之一
美国福特的创新 松下的技术追随
创意工具:特性组合法
概念粹取法
1、写下创意主题 2、寻找模仿的对象 3、从中粹取概念 4、与主题关联产生新想法
——课堂练习 创意主题:我们如何做showcase 时间限制:10分钟
创意的工具和方法
创新的工具和方法
组合法 随机词汇法 概念粹取法 逆向思维法 极度夸张法 A.B.C.工具法
创意工具:特性组合法
随机词汇法
1、写下创意主题 2、随机输入一些名词
创新思维训练课件PPT
二、创意视角的泛化训练 1.定性泛化:肯定视角与否定视角 2.历时泛化:往日视角与来日视角 3.主体泛化:自我视角与非我视角 4.比较泛化:求同视角与求异视角 5.操作泛化:无序视角与有序视角 三、创意素质的优化训练 1.扩展思维广度的训练 2.扩展思维深度的训练 3.提高思维速度和精度的训练 4.挖掘思维潜能的训练
A
阻碍创新能力的因素——多学科视角
一、影响大学生创新思维的教育学因素 1、思维标准化 2、知识无活力化 3.科研与教学脱节 4、学术生态环境的单一、封闭性 5.传统的继承式教育模式的压抑
二、影响问题解决(创新思维)的心理因素 1.知识表征的方式 2.定势 3.功能固着 4.动机/情绪/人际关系 5.想象的丧失 6.意志的消失 7.害怕失败
参考资料 1.梁良良,《走进思维的新区》
D 企业与国家的技术创新
一.经济增长与技术创新 1.从古典经济增长理论到新经济增长理论 2.面对知识经济的挑战 3.技术创新概念的界定 4.技术创新与企业家精神 二、美国和日本的技术创新之处 1.福特的装配流水线和大规模生产 2.丰田的精益生产和大规模定制 3.企业变革与技术创新
C 创新思维训练——哲学视角
一、哲学视角的创意思维训练原理 1.思维的对象:化无穷为有穷 (1)无穷多的数量 (2)无穷多的属性 (3)无穷多的变化 2.思维的主体 (1)实践目的 (2)价值模式 (3)知识储备 3.思维的运行 (1)对象选取 (2)属性抽取 (3)动态截取 4.思维的结果 (1)并非“纯粹客观” (2)难觅“彻底全面” (3)难觅“本质和主流” 5.创意是惯常思维的逆过程:化有穷为无穷
这天她正在家里吃晚饭,和往常—样,她拿起装海苔香料的 罐子,但因为受了潮,香料把洞口塞住了,倒不出来,于是, 她就用牙签把洞口弄大些,问题立刻就解决了。就在这同— 刻,她的灵感来了,她想到可以把味精的内盖洞口加大,如 果人们不加注意,就觉得使用起来还像平常—样,这样无意 之中就增加了味精的使用量,这是—个把握了人们对于逐渐 变化的事物较迟钝的 深层,曲匣构造之后所产生的—个银 巧妙的设想。 结果,这个女职员的设想被审查人员核定,并且得到奖 励;投放市场后,销售额果真上升,因而老板又给了她—个 特别奖。
如何培养创新思维能力(PPT 46张)
——洛克菲勒家族的眼光
4 创新能力对个人事业
成长的影响
知识经济时代,人们在职场的竞争不再以体 力为主,而主要依靠智慧的竞争。创新能力
正是最重要的一种智慧。 具备创新能力,就能够在机会来临时抢占先
机,在工作方法上棋高一招,在困难面前安 然闯过,在成就上超越常人。
4.1 小故事
——谁能带回更多的钱?
力。具备创新能力需要以出色的创新意识为基础。
创新意识就是面对问题、矛盾和困难时,敢于破除习
惯性思维,突破传统陈规,勇于探索新思路、新观念,
积极创造新成果的思想观念。
创造力的小例子:司马光砸缸;曹冲称象;烤乳猪的 由来。
3 什么是创新能力和创新意识?
人类劳动分为两种:创造性劳动和重复性劳动。创造性
(一道外企的面试考题) 如下图,两条平行线为一条河流的两岸,中间是河水,河宽 100米,现在要修一座桥,要求桥垂直于河岸,使人们从A 点走到B点的距离最近?并画出最短距离? A
B
100米
400米
1 这道题目说明了什么?
有的时候考虑问题要突破常识来思考,很多时候,“常 识”就是我们创造力和想象力的束缚。 多年的逻辑思维方法使我们学会了把具体事物“抽象化” (例如我们习惯于用几何图形来思考桥、河岸等)。但 是,当我们的思考回到抽象事物本来的现实面目时(例
新思维往往来源于对事物隐藏属性的认识。
(一) 认识创新创造能力的巨大作用
——创新创造能力是社会的进步,组织的发展,个人的成
长中最永恒,最强大的不竭动力。
创新创造能力是推动社会进步、人类前进的重要力量; 创新创造能力是促进组织发展,使企业赢得竞争优势的 关键因素;
4 创新能力对个人事业
成长的影响
知识经济时代,人们在职场的竞争不再以体 力为主,而主要依靠智慧的竞争。创新能力
正是最重要的一种智慧。 具备创新能力,就能够在机会来临时抢占先
机,在工作方法上棋高一招,在困难面前安 然闯过,在成就上超越常人。
4.1 小故事
——谁能带回更多的钱?
力。具备创新能力需要以出色的创新意识为基础。
创新意识就是面对问题、矛盾和困难时,敢于破除习
惯性思维,突破传统陈规,勇于探索新思路、新观念,
积极创造新成果的思想观念。
创造力的小例子:司马光砸缸;曹冲称象;烤乳猪的 由来。
3 什么是创新能力和创新意识?
人类劳动分为两种:创造性劳动和重复性劳动。创造性
(一道外企的面试考题) 如下图,两条平行线为一条河流的两岸,中间是河水,河宽 100米,现在要修一座桥,要求桥垂直于河岸,使人们从A 点走到B点的距离最近?并画出最短距离? A
B
100米
400米
1 这道题目说明了什么?
有的时候考虑问题要突破常识来思考,很多时候,“常 识”就是我们创造力和想象力的束缚。 多年的逻辑思维方法使我们学会了把具体事物“抽象化” (例如我们习惯于用几何图形来思考桥、河岸等)。但 是,当我们的思考回到抽象事物本来的现实面目时(例
新思维往往来源于对事物隐藏属性的认识。
(一) 认识创新创造能力的巨大作用
——创新创造能力是社会的进步,组织的发展,个人的成
长中最永恒,最强大的不竭动力。
创新创造能力是推动社会进步、人类前进的重要力量; 创新创造能力是促进组织发展,使企业赢得竞争优势的 关键因素;
高中政治选修三逻辑与思维 第十一课 创新思维要善于联想(46张PPT)
内容索引
探究点一 创新思维的含义与特征 探究点二 联想思维的含义与方法 达标检测
探究点一 创新思维的含义与特征
新知导学
知识梳理 素养奠基
1.创新思维的含义 (1)含义:创新思维是指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所 发现 、 有所 发明 的思维活动。 (2)任何创新思维都不能凭空产生 ①创新思维要以 实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想。 想一想:创新思维与实践的关系是什么? 提示 创新思维要以实践为基础,创新思维的结果又会推动实践的发展。
(2)想象性思考 ①含义:想象是联想思维的“畅想”方式。 想象 是在头脑中对已有的事 物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。 ②分类:想象可以分为 无意想象 和 有意想象。 ③作用 a. 形象化的想象 可以填补经验知识的空白,帮助人们找出不同对象之间 可能具有的关联,还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。 b.假如想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的 局限性 ,帮助人 们创造出多种多样的“虚拟世界”,丰富人们的认识内容和精神世界。 c.想象可以帮助人们明确创新思维的 目标 。
2.联想思维的方法 (1)迁移性思考 ①含义:联想思维中的迁移 ,是将不同认识对象的性质、作用等进行位 置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路。 想一想:迁移有哪些方式? 提示 正迁移、负迁移、同化性迁移和顺应性迁移等。 ②作用:迁移可以为创新思维开拓可能的思路。迁移能够为创新思维搭 建由此及彼的桥梁。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用。
①要以实践为基础
②要继承前人和他人已有的成果
③直觉与幻想
④要综合运用多种思维方式
A.①②③
√B.①②④
C.①③④
创新思维训练教材(PPT46页)
思维案例:急速“群策群力”
通用电气公司通过对企业进行创新培训,实施了一个的“群策群力” 活动,公司定期召开一个为期三天的研讨会。管理人员负责从公司上上下 下各阶层中挑选出40至100名员工,由他们组成研讨团。会议第一天,由 一位经理拟订一个大体的活动日程,然后便自行退出。接下来,将参加研 讨会的员工分成5~7个小组,每组由一名会议协调员带领,然后开始为期 一天半的研讨。第三天,原先那位经理重新回到研讨会,听取每组代表的 发言。在听完他们的发言之后,这位经理只能做出三种选择,即:
缺点1、2、3——方法1、2、3 强制目标+联想物——方法1、2、3 创意实用转化,筛选出可操作新方法1、2、3
快想术思维感悟
1、创新思维,第一是发散,第二是发散,第三还是发散。 2、创新者认为:可能是什么比是什么更重要。 3、混乱无序是创新思维不可缺少的一部分。 4、________________________________________________ 5、________________________________________________
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.6.2321.6.2310:29:3610:29: 36June 23, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年6月 23日星 期三上 午10时 29分36秒10:29:3621.6.23
智慧名言:任何问题都有三种以上的解决办法。
思维工具
思维快想术——快速发散
思维工具: 1、发散思考法 2、强制联想法
思维工具
1、发散思考法
创新思维培训教材(PPT46页).pptx
03
创新思维产生的条件
A
有强烈发 现问题的
意识
B
思想有灵 活性
C
勤于思考
D
准备充分 的素材
创新意识
01 勇于质疑,不盲目从众。
02 善于发现别人没看到的事 物。
03 越是神秘难解,越富有挑战 性。
04 敢于尝试不同的方法。
你是否具有创新意识?
01 你是否有过一些别人不敢想的疯狂念头?
02 03 04
超越
创新的本质就是超越,而只有有了思维的 超越才会有行动的超越。
你能数出多少人头?
怎样培养创新思维
How to train creative thinking
内容大纲
Table of Contents
1
打破思维定式
2
发散型思维
3
想象型思维
4
联想型思维
5
逆向思维
创新思维要打破思维定式
什么是思维定式
发散思维
1又名
扩散思维/扩展思维/辐射思维/求 异思维/多向思维/立体思维/球体
思维/网状思维
2定义
人们在思维过程中,无拘束地使思路 由一点向四面八方扩散,多角度、立体 式地进行思维,从而获得众多解决问题
的设想、方案和办法的思维过程。
发散思维的特征
1
流畅性
思维无障碍,短时间内可获得较多的思维结果。
2
变通性/跳跃性
思路能迅速转变,思维灵活,以提供更多的选 择解题方案。
3
独特性
思维成果具有新颖、独特、少有的特点。
怎样培养发散性思维?
04
可从材料性能、事物的形态位置、互相的联 系、解题的方式方法、数量等各方面思考。
创新思维产生的条件
A
有强烈发 现问题的
意识
B
思想有灵 活性
C
勤于思考
D
准备充分 的素材
创新意识
01 勇于质疑,不盲目从众。
02 善于发现别人没看到的事 物。
03 越是神秘难解,越富有挑战 性。
04 敢于尝试不同的方法。
你是否具有创新意识?
01 你是否有过一些别人不敢想的疯狂念头?
02 03 04
超越
创新的本质就是超越,而只有有了思维的 超越才会有行动的超越。
你能数出多少人头?
怎样培养创新思维
How to train creative thinking
内容大纲
Table of Contents
1
打破思维定式
2
发散型思维
3
想象型思维
4
联想型思维
5
逆向思维
创新思维要打破思维定式
什么是思维定式
发散思维
1又名
扩散思维/扩展思维/辐射思维/求 异思维/多向思维/立体思维/球体
思维/网状思维
2定义
人们在思维过程中,无拘束地使思路 由一点向四面八方扩散,多角度、立体 式地进行思维,从而获得众多解决问题
的设想、方案和办法的思维过程。
发散思维的特征
1
流畅性
思维无障碍,短时间内可获得较多的思维结果。
2
变通性/跳跃性
思路能迅速转变,思维灵活,以提供更多的选 择解题方案。
3
独特性
思维成果具有新颖、独特、少有的特点。
怎样培养发散性思维?
04
可从材料性能、事物的形态位置、互相的联 系、解题的方式方法、数量等各方面思考。
创新思维的训练课程(PPT30张)
请设计个结尾吧!
二、发散思维——特征
2、变通性
变通性是发散思维的“质”指标,表现 了发散思维的灵活性,是思维发散的关键。 变通性是指知识运用上的灵活性,观察问
题的多层次、多视角。
包括概念、定义、内容的借用、替换、交
叉、整合。
变通性训练
女人最想要什么?
变通性训练
开药瓶
平平感冒了,医生开了一瓶药片。 药瓶用软木塞密封。不拔出瓶塞, 也不在上面穿孔的情况下,能从完
事物发展的多种可能性 传统思路的局限性 问题 同中求 异的思 维方法
时间的延伸 空间的拓展
(发散思维示意图)
拓展训练
列举: 将事物一分 为二的方法
拓展训练
列举:
充气产品的开发
(生活中常见的充气产品)
发散思维是创新思维的最基本形 式,是人们进行创新活动的最重要、 最起码的看家本领。
从给予的信息中产生信息 ——吉尔福特
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不
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思维案例:急速“群策群力”
通用电气公司通过对企业进行创新培训,实施了一个的“群策群力” 活动,公司定期召开一个为期三天的研讨会。管理人员负责从公司上上下 下各阶层中挑选出40至100名员工,由他们组成研讨团。会议第一天,由 一位经理拟订一个大体的活动日程,然后便自行退出。接下来,将参加研 讨会的员工分成5~7个小组,每组由一名会议协调员带领,然后开始为期 一天半的研讨。第三天,原先那位经理重新回到研讨会,听取每组代表的 发言。在听完他们的发言之后,这位经理只能做出三种选择,即:
案例研讨:阿托搬家中心
日本著名的女企业家寺田千代原是一个个体运输户。70年代爆发世界性 的石油危机,运输行业日益衰落。当她决定在“帮人搬家”这一新兴行业 中一显身手之后,她既不局限于“搬家公司只管搬家”的老一套做法,也 不受制于“什么时候想到了该干什么就干什么”,或“现在有条件干什么 就干什么”。她力求摆脱以往搬家公司传统的业务范围,将”为用户提供 以搬家为中心的综合性服务”作为目标,尽力向一切与搬家有关的事务进 行广泛联系。
创新能力
1)创新能力的本质是创新思维能力,简称创造力。 2)本能创造力—思维训练—专业创造力。 3)专业创造力是高级职业技能,是现代人的核心竞争力。 4)专业创造力的类型: A、解决难题能力 B、灵活应变能力 C、预测想象能力 D、发明创造能力 E、构思设计能力 F、组织策划能力
思维训练
1)思维训练就是对头脑的训练,国外称其为智慧的体操。 2)高智商不等于高智慧,知识多同样不等于高智慧。 3)创造力属于高级智能,记忆力属于低级智能。 4)科学的创新思维训练可以大大缩短创造力的成长周期。
1)当场同意;2)当场否决;3)一步询问情况。 “群策群力”活动提供的各项建议为通用电气公司节省了大量的时间和 金钱。尽管在初期这项活动需要花费一定的时间和费用,但其现实和潜在 的收益至少10倍于所思维
思维快想术
思维快分术
柔性思维法
思
思
维
维
深
破
化
坏
术
术
创新思维工具
思维快想术—— 快速发散思路,创造性想象。 思维快分术—— 快速理清思路,系统化思考。 思维深化术—— 深度思考,抓住关键核心。 思维破坏术—— 打破定势,挑战常识常规。 柔性思维法—— 赢者务虚,高级的智慧心法。
实用思维工具
头脑风暴法、形象记忆法、思维导图、六顶思考帽、 七个头脑工具、领导者之剑、 ABC分类法、SWOT分析法……
思维方法学理论
横向思维理论、柔性思维理论
二、创新思维与创新务实
1、工作改进——更聪明工作而不是更辛苦工作。 2、难题解决——兼顾两难,需要新理念、新思路。 3、标新立异——竞争越激烈,越需要与众不同。 4、团队创新——不会“思考”的团队,是愚蠢的团队。
机 遇。因为GE众多高智商的管理人员,足以聪明到把他们的市场定义得非常 狭窄,以使他们可以稳稳当当地保持住“数一数二”的位置。故此,需要
不 断地对现有市场进行重新定义,以不断扩展外延的办法,迫使每一个人以 全新的态度看待企业。
通用电气公司总裁韦尔奇对这个新思想兴奋不已。他要求每一个公司都 重新定义他们的市场范围。结果,1981年GE给出的市场范围是1150亿美 元,而2000年他们进入的市场范围已经扩展到10000亿美元。这个重新定 义,为GE提供了更大的成长空间。
思维训练
思维智能的训练
注意力训练、理解力训练、记忆力训练、观察力训练、推理力训练、 思考力训练、想像力训练、创造力训练、洞察力训练、内省力训练……
思维方法的训练
创新思维训练、逻辑思维训练、辩证思维训练、系统思维训练、 形象思维训练、发散思维训练、逆向思维训练、立体思维训练……
思维应用的训练
沟通思维训练、写作思维训练、科研思维训练、管理思维训练、 金融思维训练、艺术思维训练、军事思维训练、决策思维训练……
《创新思维训练》
通过本课程您将学习到――
创新思维原理学习 5个创新思维工具 创新能力强化训练 团队创新实战训练
思维案例:“数一数二”战略是错的
为了扩大与外部组织的交流,通用电气公司邀请美国陆军军事学院的上 校们与公司的高级管理人员合班上课。在共同学习过程中,一位陆军上校 尖锐地指出:“数一数二”的战略可能会对GE有阻碍作用,压抑新的成长
(以柔克刚,以虚制实) (上智若水,大道无形)
第二讲 创新型团队训练
团队创新思维法则
1、创新第一法则 2、以量求质法则 3、拒绝批评法则 4、保护异端法则 5、快速轮转法则 6、实用转化法则
团队创新思维流程
1、界定问题——主持人说明/会员探询 2、思维快想——快速发散(直觉反应/清空头脑) 3、思维快分——快速划分(归类简化/理清思路) 4、思维深化——抓住核心(深度思考/筛选最佳) 5、思维破坏——打破定势(反思不足/否定超越) 6、循环上述步骤…… 7、形成方案——方案目标+操作流程+方案效果
智慧名言:任何问题都有三种以上的解决办法。
思维工具
思维快想术——快速发散
思维工具: 1、发散思考法 2、强制联想法
思维工具
1、发散思考法
A、确定核心 B、自由发散 C、原因发散/方法发散/利害发散……
功能:多角度看问题,开拓新思路。
训练科目1:写出铅笔的50种用途(3分钟) 训练科目2:写出杂志的50种销售方式(3分钟) 训练科目3:写出交通堵塞可能带来50个商机(3分钟)
团队创新思维训练
操作要点: 1、严格遵守思考规则流程。 2、注重思路的内省和矫正。 3、忽视答案的对错和争论。
训练科目1 新手机的发明创造? 训练科目2 团队中缺少具有创新思维能力的人才?
第三讲 思维快想术
快想术理念
1、直觉性原则 —— 先开枪,后瞄准。 2、发散性原则 —— 没有对错,只有优劣。 3、非理性原则 —— 欢迎“荒谬”先生!
思维工具
1)思维工具就是实用的思维方法。 2)思维工具可以提高大脑的思维效率和思维智能。 3)思维工具有简单与复杂之分,有低级和高级之别。 4)头脑智慧的高低取决于所掌握的思维工具先进与否。
训练科目:在相同条件下,如何让乌龟赛跑胜过兔子?
思维工具
基础思维方法
逻辑思维法、辩证思维法、系统思维法、哲学思维法……