摄影作品赏析 大学

1、2005年7月9日被专家称为改变世界新闻摄影历史的日子《纽约时报》刊登了手机图片（伦敦地铁爆炸案）

2语言与言语能指与所指组合与系统外延与内涵

3视觉教养是指具有视觉感官的正常人，自觉培养能够辨别、解释、批判生存环境中的自然或人工的视觉行为、对象或符号，并能够创造性地运用它们进行交流和思考的能力。

4罗杰.弗莱（英）对人类视觉的种类划分：

预见性视觉（实用的视觉）、好奇的视觉、审美的视觉、创造性视觉

5准确无误地报道事实并不能保证报道的真实。新闻真实有两个层面的含义:

（1）个别事实的真实;（2）总体判断的真实。

6事实真实是指新闻摄影必须坚持时间、空间和对象三位一体的真实原则，它要求拍摄记录的是存在于同一时空中的新闻对象。

总体真实——新闻摄影记者不能仅仅满足于捕捉典型瞬间，要避免“只见树木，不见森林”。从个别事实和现象看情况属实，或个别瞬间真实出现过，并不意味着符合事实的本来面貌。7美国人爱德华德･迈布里奇成功地拍摄了世界第一张动体连续摄影作品《奔马》（1877年）。实现了动态摄影；也为动态影像--电影的诞生奠定了基础。

8最早把摄影术传入中国：于勒·埃及尔

9摄影术最早传入中国是在1844年,由当时法国海关总检查长于勒·埃及尔为当时清政府两广总督耆英拍摄了一张照片,这张照片现存国巴黎摄影博物馆中。

10纪实摄影定义：纪实摄影是以记录生活现实为主要诉求的摄影方式。素材来源于生活和真实，如实反映我们所看到的，因此，纪实摄影有记录和保存历史的价值，具有作为社会见证者独一无二的资格。:

11纪实摄影的新定义：

（1）、纪实摄影是由一个技艺高超，富有献身精神的摄影家以任何画幅的照相机拍摄的系列照片，它能抓取人类状况的现实本质，展现生活条件，无论是好是坏。

（2）、纪实摄影是对被研究社会状况的视觉描写。其中流露出拍摄者的关心，并表明可能需要作那些变化。

（3）、纪实摄影是解释人与环境，人与社会活动之间相互关系的解说性照片。

12亨利.卡蒂埃-布列松—1952年，出版《决定性瞬间》一书

13尤金·史密斯（1918-1978）《乡村医生》、《助产室》

14麦克山下《马可.波罗》《长城》《湄公河》《郑和下西洋》为美国国家地理杂志工作（反对照片的后期处理）

15李晓斌《上访者》

16我国纪实摄影的类型及作品：:（1）记录具有时代特征的生活片断的作品例如安哥的代表作品《生活在邓小平时代》(也就是《开放百态》)。相似的作品还有王文澜的《自行车王国》、王福春的《火车上的中国人》

（2）保留正在消失的人文遗迹的作品例：晋永权《傩》李楠《最后的小脚女人》

（3）捕捉具有代表性或象征性的瞬间情态、场景或情节，以表达自己的见解或感情的作品解海龙《希望工程》胡武功《关中百姓》

（4）描述有特点的人文故事，以表达作者的人文主义思想的作品。侯登科《麦客》杨延康《民间天主教》

（5）.拍摄现实生活中具有一定代表性或典型性的人物肖像的作品。宋朝--矿工眼中的矿工

17纪实摄影和新闻摄影的差异：（一）两者在拍摄时的差异。纪实摄影，主题先行，事先拟定拍摄计划；新闻摄影，是现场形象的瞬间纪实。纪实摄影就像做课题研究，对题材进行深

入采访和提炼，拍摄有深刻政治、经济、文化、社会、历史意义的图片。新闻摄影则强调准确、及时记录新近发生的。二）两者在价值取向上的差异。纪实摄影强调社会性、历史性、文化性、社会影响，即社会价值；新闻摄影则强调新闻性、真实性、形象性，以及传播的时效性。（三）两者在情感倾注上的差异

纪实摄影，大多拍摄反映社会生活和人类生存题材的系列，创作过程中可带有个人情感，摄影师明显带有主观的感情色彩。

新闻摄影，则是无需融…情‟、无需融…意‟。“虽然有的新闻照片有…情‟有…意‟，是因为新闻内容本身含有情意，是可遇不可求的，与摄影者的…情感照应‟关系不大，而是要求记者站在客观的立场和角度上进行拍摄。”

（四）两者在发表渠道上的差异

纪实摄影大都是整系列的，历时比较长。而新闻摄影则要求时效性，这就决定了纪实摄影和新闻摄影的在发表渠道上有很大的差异。纪实摄影作品大多以专题形式刊发在杂志期刊上，或利用沙龙、展览等形式进行发布。

新闻摄影作品主要以单幅或专题的形式见诸于报端，刊载于新闻期刊。

18世界上第一张新闻照片1842年5月5日至8日法国人比欧乌和史特尔兹纳用达盖尔银版法拍摄的《汉堡大火过后》是世界上第一张新闻照片。

19罗伯特卡帕美国战地记者《共和战士之死》《诺曼底登陆》后触雷身亡

20《丹佛邮报》的记者克雷格･沃克就是这样一位坚持自己主见和选择的记者。记者用详实的镜头语言叙述了27岁的美国驻伊拉克士兵布莱恩·斯哥特·奥斯特罗姆（Brian Scott Ostrom）在经过4年的海外战斗生涯后，带着严重的伤后应激障碍症退役回到祖国的情景。作为第二侦察营的士兵，他曾两次被派往伊拉克，也就是在第二次服役伊拉克战争中，患上了应激障碍症。他认为在伊拉克的军旅生涯，是他人生中最重要的也是最惨痛的组成部分。他说，自己患上这种症状时并没有意识到，因为他生活中渐渐习惯了。他在心理和生理上都受到严重创伤的今天，还每天都挣扎着去寻求工作、寻求生存，寻求欢乐，寻求维持健康的人际关系。记者在图片叙事的过程中，并没有直接报道战争场面，而把他“在军中服役的自豪感和对自己在战争中的所作所为的罪恶感”的心理冲突作为表现的重点和传播的看点。

克雷格･沃克的高明之处在于，选择在激烈的战争场面之外去揭示了一个极其深刻的主题：战争的始作俑者不仅可以用战争摧毁他国人民的幸福，也给同族同胞造成巨大的伤害。人们在阅读由49张图片组成的故事时，一点都不会感到冗长，而是为它反映的真实所感动并陷入沉思。这种在新闻中获得的深刻记忆，会融入人的心灵，进而潜移默化影响人的行为。他向受众传递的战争和灾祸的信息，其振聋发聩的作用，是简单记录事件的报道根本不能同日而语的。

克雷格▪沃克的图片故事也告诉我们一个信息，用影像构成真正有思想深度，能影响世界的报道，并非是一般业余作者，或者是每一位职业记者都能驾驭的。但它一定是有眼光，有能力的记者的现实选择和追求。对于肩负特殊使命的全媒体记者而言，要想在竞争中有“鹤立鸡群”之感，而非“仓鼠”之嫌，恐怕着眼作品的深度，是可能成功的途径。

21专题摄影的特点

（1）专题摄影由一组图片组成，必须有明确的主题，

（2）照片应该按照一定的逻辑关系结构起来

（3）专题摄影是图片与文字结合起来共同传播信息的摄影表现形式。

（4）专题摄影的展现与传播不再是摄影者个人的事情,关系到编辑、平面设计、有时还有文字记者等。

22、1936年，美国报业大王、时代公司创立者亨利.卢斯创办了全用照片的《生活画报》，并首创了专题新闻摄影报道（摄影文章）。