统计分析模板样表

______学校20__年基层统计报表
分析报告（模板）
根据兴隆台区教育局（辽河油田基础教育管理中心）教育事业统计工作布置会的统一部署，我校于20__年9月__日在_____校长的主持下召开了统计工作协调会，开始启动全校的教育统计工作，根据要求，全校各部门于20__年9月__日到10月__日采集原始数据，20__年10月__日至__日全校教育统计工作进行汇总并对数据进行系统录入，经过学校统计人员的努力，各种数据录入无误，并上报学校领导审核，对数据的准确性、真实性、可靠性进行了分析论证，初步形成了上报区教育局的教育统计材料。

现将本学年的统计数据分析如下：
一、基础教育班级数规模
全校教学班级数有__个，小学部：班额___人__个，班额__人__个，____人___个；初中部：___人___个，___人___个。

二、全校在校学生数
（一）在校学生总数统计基本情况
全校在校学生__人，具体情况如下：女生___人，少数民族__人。

小学部：一年级__人，二年级__人，三年级___人，四年级__人，五年级__人，六年级___人，初中部：七年级___人，八年级___人，九年级___人。

（二）在校学生数变化分析
1.从统计结果上看，20__年全校在校学生___人，比上学年20__年__人增加（减少）___人。

其中随迁子女共___人，进城务工人员随迁子女___人。

2．在校学生人数增加（减少）的主要原因：生源呈增加（下降）局势。

3.从小学部班额情况看，班额人数整体偏少（偏大）。

初中部班额人数合理（偏大）。

三、全校教职工人数
本学年在职教职工共__人（其中女___人、少数民族__人），比上学年减少(增加)__人；其中，有专任教师__人，行政人员___人。

四、学龄情况
本学年新招一年级新生__人，毕业__人。

小学部和初中部都没有超过（或不到）学龄段入学的学生。

五、专任教师学专业技术职务、年龄结构、学历合格情况
1、全校专任教师___人，具体情况如下：
2、专业技术职务：高级教师__人、一级教师__人、二级教师__人、三级教师__人、未定职级__人。

其中：研究生毕业__人、本科毕业__人、专科毕业__人、高中阶段毕业__人，专任教师学历合格率__%。

高于规定学历教师比例__%。

3、从统计结果来看，我校教师配比是很合理的，老师年龄结构趋于(老龄化)年轻化。

教职工与学生比_______。

六、办学条件
（一）全校学校园占地面积____平方米，与上年总数一样。

绿化场地面积____平方米，与上年对比面积增加（减少）____平方米，原因：____________________。

运动场面积____平方米，与上年总数一样。

（二）全校20__年固定资产总值___万元，与上年总数____万元对比增加_____万元,原因：在计算机及实验设备上（图书或教学仪器）投入___万元。

学校藏书，图书共___册，生均图书______册。

计算机台数共___台，教师用机___台；学生用机___台；每百名学生拥有计算机_____台。

（三）全校20__年校舍建筑情况：无危房。

无砖木、土木结构校舍。

共____平方米，生均校舍建筑面积____平方米。

其中教学及辅助用房____平方米，与上年对比面积增加（减少）____平方米，原因：____________________。

实验室共____间，计____平方米；图书室共____间，计____平方米；微机室共____间，计____平方米；语音室共____间，计____平方米；体育馆计____平方米。

行政办公用房共____间，计____平方米，其中教师办公室共____间，计____平方米。

七、去年与今年几项10%的指标对比：
综上所述，我校在校学生数，教职工人数，办学条件、固定资产等反映了我校教育发展的各项指标，大部分与上学年持平，总体上是：我校义务教育保持平稳，办学条件显著改善，固定资产略有增加（减少），真实、准确地反映了我校教育工作的全貌。

___（盖章）_____学校
校长________（签字）
统计________（签字）
二0____年____月____日――――――――――――――――――――――――――――――――――
注：此表一式二份，学校存档，另一份应同教育事业统计报表一同上报上级教育主管部门。