《蚂蚁和蝈蝈》

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2024最新-蚂蚁和蝈蝈优秀8篇

2024最新-蚂蚁和蝈蝈优秀8篇

蚂蚁和蝈蝈优秀8篇身为一位到岗不久的教师,教学是重要的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?书读百遍,其义自见,这里是编辑为大家分享的蚂蚁和蝈蝈优秀8篇,欢迎阅读。

小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文篇一夏天真热。

一群蚂蚁在搬运粮食。

他们有的背,有的拉,个个满头大汗。

几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。

他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。

冬天到了,西北风呼呼地刮起来。

蚂蚁藏在装满粮食的洞里过冬了。

蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。

《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学反思篇二《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事,讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰而又冷又饿,再也神气不起来了。

全文共分三个自然段告诉我们,只辛勤劳动,才能换来幸福的生活。

文中的对比也很鲜明:有两种动物不同生活方式的对比,有季节特点的对比,也有两种动物不同命运结局的对比,这些都增强了课文的可读性,学生很喜欢阅读,这也是我选择这篇课文的原因。

在教学中,因为学生年龄比较小,所以我利用了多媒体进行教学,网上下载了一个非常漂亮的动画课件,生动有趣,深深吸引了学生。

有助于学生直接感受和理解语言,通过视、听、说加深印象,强化记忆,很好的激发了学生参与学习的兴趣。

语文学习需要一定的情景,需要老师引导学生把教材中的语言文字变成生动活泼、色彩斑谰的真实生活,让学生在情景中主动学习,因此,在教学中我让学生假设自己就是蝈蝈,在第二年的夏天会怎么做?创设真实生活情景、激励学生主动学习。

《语文课档标准》把“喜欢阅读”放在一二年级。

为此,让每个学生都喜欢读书,主动地要读书,这是实施教学的首要目标。

在教学中,我时时刻刻都在努力营造着一种“我想读、我来读、我要读”的氛围。

采用指名读、自由读、齐读等形式进行读的训练,并用激励性、挑战性的话语,对学生的朗读给予充分的肯定和鼓励,让学生在整堂课中始终保持着那份“读”的热情和渴望。

当然还有许多不足之处,请老师们给予指导。

蚂蚁和蝈蝈的寓言故事

蚂蚁和蝈蝈的寓言故事

蚂蚁和蝈蝈的寓言故事
蚂蚁和蝈蝈的寓言故事蚂蚁和蝈蝈本来是生活在同一片森林王国里面的,但是因为两者的性格不一样,所以在生活中得到的也不一样。

让我们一起来看看这个故事内容吧。

在一个骄阳似火的夏天里,三只在树下乘凉的蝈蝈看见了一群勤劳的蚂蚁在搬粮食。

三只蝈蝈好奇地问:“蚂蚁大哥,你为什么要搬粮食呢?还不如在这里一边乘凉一边唱歌呢。

”其中一只蚂蚁头也不抬地说:“我们搬粮食是因为冬天快要来了,我们要准备充足的食物来度过这个寒冷的冬天。

”蝈蝈嘲笑他们说:“过冬,离夏天还有好一段时间呢!”蚂蚁们听到了这句话就不理不睬的走了。

时间过得真快,转眼间就到了大雪纷飞的冬天,三只蝈蝈在冰天雪地里,到处找食物,蚂蚁们则在地洞里过着舒服的日子,这时他们才知道要向蚂蚁学习,说:“早知道向蚂蚁学习,也不会冻成这样啦!”
2
蚂蚁和蝈蝈的寓言故事点评故事里的蚂蚁和蝈蝈本来生活条件时一样的,但是因为一个勤劳一个懒惰,所以收获的东西也不一样。

后来蝈蝈听了蚂蚁的建议,在第二年也早早地就准备了过冬的粮食。

这个故
事告诉我们,做人要勤劳。

蚂蚁和蝈蝈阅读及答案参考

蚂蚁和蝈蝈阅读及答案参考

蚂蚁和蝈蝈阅读及答案参考在日常学习和工作生活中,我们都不可避免地会接触到阅读答案,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。

你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗?下面是作者为大家整理的蚂蚁和蝈蝈阅读及答案参考,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读及答案1:几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。

他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。

1.蝈蝈是怎么做的?()A. 几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。

B.他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。

C.他们和蚂蚁一样开始忙碌起来。

正确答案:B2.“傻瓜”的意思是()。

A.不聪明B.机灵C.聪明正确答案:A3.照样子,写句子。

例:他们有的背,有的拉,个个满头大汗。

__________,有的_________,有的________。

答:答案解析:广场上,有的人在照相,有的人在聊天。

答:答案解析:下课了,同学们有的踢毽子,有的跳皮筋。

阅读及答案2:1.夏天,蚂蚁在____(A.树下乘凉 B.搬粮食),而蝈蝈在____。

(A.树下乘凉 B.搬粮食)2.我觉得____(A.蝈蝈 B.蚂蚁)是真正的傻瓜,因为____________,结果____________。

3.从蚂蚁和蝈蝈身上,我想到的反义词有:(饥寒)——()(lǎn du 懒惰)——()4.我会照样子写句子。

例:西北风呼呼地刮起来。

________________地____________。

参考答案:A蝈蝈在秋天不藏好粮食,冬天只好又冷又饿的死去了3.饥寒——温饱,懒惰——勤劳4.例:闹钟叮叮地响起来。

小班语言《蚂蚁和蝈蝈》

小班语言《蚂蚁和蝈蝈》

小班语言《蚂蚁和蝈蝈》
《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事,文章图文并茂,有助于学生观察想象,理解课文内容。

下边整理分享这篇课文的原文和主题。

蚂蚁和蝈蝈
夏天真热。

一群蚂蚁在搬粮食。

他们有的背,有的拉,个个满头大汗。

几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。

他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。

冬天到了,西北风呼呼地刮起来。

蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。

蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。

【课文主题】
讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰而又冷又饿,再也神气不起来。

课文中即有蚂蚁和蝈蝈之间的对比,也有蝈蝈本身前后情况的对比。

寓褒贬于对比之中,含讽刺于描写之内,两种昆虫、两种结局,说明了只有勤劳的人才能拥有幸福。

第1页(共1页)。

蚂蚁和蝈蝈的寓言故事

蚂蚁和蝈蝈的寓言故事

蚂蚁和蝈蝈的寓言故事
蚂蚁和蝈蝈的寓言故事是一个关于勤劳和懒惰的故事。

故事讲述了蚂蚁和蝈蝈在夏天和冬天里的不同生活状态,以及他们在经历了不同遭遇后的反思和改变。

在夏天里,蚂蚁和蝈蝈都在忙碌着为自己的生活努力工作。

蚂蚁是勤劳的,他们每天都在搬运食物和储存水,为冬天做准备。

而蝈蝈则是一个懒惰的人,他们整日唱歌跳舞,没有为自己的未来做任何准备。

随着时间的推移,夏天过去了,秋天来临,天气开始转冷。

蚂蚁们开始享受他们劳动的果实,因为他们提前准备了足够的食物,所以他们可以安全地度过冬天。

然而,蝈蝈们却没有为冬天做任何准备。

当冬天来临时,他们没有足够的食物和温暖的住所,只能挨冻受饿。

在经历了冬天的不幸遭遇后,蝈蝈们开始反思自己的行为。

他们意识到自己的懒惰和缺乏远见导致了现在的困境。

于是,在春天到来时,蝈蝈们开始向蚂蚁学习,努力工作并为自己的未来做准备。

这个故事告诉我们,勤劳和节俭是生活中重要品质。

通过勤劳的工作和节俭的生活方式,我们可以为未来打下坚实的基础。

相反,懒惰和缺乏远见可能会导致生活的困境。

我们应该像蚂蚁一样,积极努力,不断学习和工作,为自己的未来打下坚实的基础。

同时,我们也应该像蝈蝈一样,从错误中吸取教训,反思自己的行为,并努力改正自己的缺点。

蚂蚁和蝈蝈昰克雷洛夫寓言

蚂蚁和蝈蝈昰克雷洛夫寓言

蚂蚁和蝈蝈昰克雷洛夫寓言《蚂蚁和蝈蝈》是克雷洛夫寓言。

《克雷洛夫寓言》是俄国文学家克雷洛夫创作的寓言集,包括203篇寓言,于1809年2月24日首次出版。

作品大致可分为三类:1、揭露沙皇,讽刺嘲笑统治阶级的专横、寄生、无知等;2、反映剥削。

表达了对人民的同情,对人民优秀品质的赞美,对人民力量的信心;3、反映现象,得出人生哲理,富含道德训诫意义。

这些寓言有着较强的人民性和现实性,蕴含着他自己的以及从父辈们那里一代一代传下来的全部生活智慧和实际经验。

他的寓言都以诗体写成,语言优美、寓意深刻,常借动物和植物和形象,反映广泛的社会生活,刻画社会上各种人物的复杂性格,抒发自己的民主思想,具有一种特殊的感染力。

《蚂蚁和蝈蝈》寓言故事内容:炎热的夏季,太阳无情的放射着万丈光芒,把地面烤得像块滚烫的铁板。

在一条弯曲的小路上,一群蚂蚁正在搬运食物,他们干劲十足,累得满头大汗,也不肯休息。

路边凉爽的树荫里,有一只蝈蝈正在悠然地唱着歌,他看见蚂蚁你这么辛苦,整天忙碌,觉得他们太傻了。

他问道:“你们大热天的,不去休息,不喝水,不唱歌,搬来搬去,要那么多食物干什么呀?”蚂蚁回答说:“我们在夏季里辛苦劳作,为的是在冬季里有足够的粮食。

”蝈蝈奇怪的说:“冬天的粮食现在就动手准备,太傻了,大热天快休息吧!”蚂蚁听了很不高兴的说:“春天来了,大雪纷飞,再找食物就来不及了,现在你贪玩,不劳动不做长远打算,就等着冬天挨饿吧!”说完蚂蚁背起重重的粮食走了,蝈蝈目送着蚂蚁走远,心中嘀咕着,我才不担心呢!于是,他又继续唱起歌来。

就这样,日子一天一天的过去了。

冬天来了,小草枯黄,大地一片萧条,一场大雪过后,一片白茫茫的,蝈蝈再也找不到食物了。

一阵寒风吹来,蝈蝈不停地打哆嗦,缩成了一团,他想还是到蚂蚁那儿要点粮食过冬吧!冰天雪地里,蝈蝈挣扎着来到蚂蚁的家门口,他有气无力的敲着蚂蚁的门,砰!砰!砰!“救救我吧!蚂蚁大哥,我快要饿死啦!求你们给我一点粮食吧!”听到蝈蝈哀求的声音,蚂蚁开门出来,看了蝈蝈一眼说:“在夏天,你不准备过冬的粮食,光顾着唱歌,还说我们太傻了,”蝈蝈哀求说:“是我不好,我光顾玩了,忘了储备粮食。

蚂蚁和蝈蝈克雷洛夫寓言

蚂蚁和蝈蝈克雷洛夫寓言

蚂蚁和蝈蝈克雷洛夫寓言
蚂蚁和蝈蝈本来是生活在同一片森林王国里面的,但是因为两者的性格不一样,所以在生活中得到的也不一样。

让我们一起来看看这个故事内容吧。

在一个骄阳似火的夏天里。

三只在树下乘凉的蝈蝈看见了一群勤劳的蚂蚁在搬粮食。

三只蝈蝈好奇地问:"蚂蚁大哥,你为什么要搬粮食呢?还不如在这里一边乘凉一边唱歌呢。

”其中一只蚂蚁头也不抬地说:“我们搬粮食是因为冬天快要来了,我们要准备充足的食物来度过这个寒冷的冬天。

”蝈蝈嘲笑他们说:“过冬,离夏天还有好一段时间呢!”蚂蚁们听到了这句话就不理不睬的走了。

时间过得真快,转眼间就到了大雪纷飞的冬天,三只蝈蝈在冰天雪地里,到处找食物,蚂蚁们则在地洞里过着舒服的日子,这时他们才知道要向蚂蚁学习,说:“早知道向蚂蚁学习,也不会冻成这样啦!”。

小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文、教案及教学反思【优秀4篇】

小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文、教案及教学反思【优秀4篇】

小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文、教案及教学反思【优秀4篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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蚂蚁和蝈蝈寓言故事

蚂蚁和蝈蝈寓言故事

炎热的夏季,太阳无情的放射着万丈光芒,把地面烤得像块滚烫的铁板。

在一条弯曲的小路上,一群蚂蚁正在搬运食物,他们干劲十足,累得满头大汗,也不肯休息。

路边凉爽的.树荫里,有一只蝈蝈正在悠然地唱着歌,他看见蚂蚁你这么辛苦,整天忙碌,觉得他们太傻了。

他问道:“你们大热天的,不去休息,不喝水,不唱歌,搬来搬去,要那么多食物干什么呀?”蚂蚁回答说:“我们在夏季里辛苦劳作,为的是在冬季里有足够的粮食。

”蝈蝈奇怪的说:“冬天的粮食现在就动手准备,太傻了,大热天快休息吧!”蚂蚁听了很不高兴的说:“春天来了,大雪纷飞,再找食物就来不及了,现在你贪玩,不劳动不做长远打算,就等着冬天挨饿吧!”说完蚂蚁背起重重的粮食走了,蝈蝈目送着蚂蚁走远,心中嘀咕着,我才不担心呢!于是,他又继续唱起歌来。

就这样,日子一天一天的过去了。

冬天来了,小草枯黄,大地一片萧条,一场大雪过后,一片白茫茫的,蝈蝈再也找不到食物了。

一阵寒风吹来,蝈蝈不停地打哆嗦,缩成了一团,他想还是到蚂蚁那儿要点粮食过冬吧!冰天雪地里,蝈蝈挣扎着来到蚂蚁的家门口,他有气无力的敲着蚂蚁的门,砰!砰!砰!“救救我吧!蚂蚁大哥,我快要饿死啦!求你们给我一点粮食吧!”听到蝈蝈哀求的声音,蚂蚁开门出来,看了蝈蝈一眼说:“在夏天,你不准备过冬的粮食,光顾着唱歌,还说我们太傻了,”蝈蝈哀求说:“是我不好,我光顾玩了,忘了储备粮食。

”蚂蚁冷淡地说:“你现在可以去唱歌啊,不劳动的人永远得不到食物。

”蚂蚁说完关上了大门,蝈蝈只好继续乞讨去了。

【蚂蚁和蝈蝈读后感】蚂蚁和蝈蝈的故事告诉我们一个道理,这个故事是告诉我们贪图安逸不劳而获是可耻的,只有劳动是最光荣的,也是获取知识和粮食的最好办法。

语言教案《蚂蚁和蝈蝈》

语言教案《蚂蚁和蝈蝈》

《蚂蚁和蝈蝈》
蚂蚁和蝈蝈住在田野里。

蚂蚁一天到晚忙着找吃的,准备过冬。

蝈蝈呢,整天抱着琴,从早到晚唱个不停。

蚂蚁几次对蝈蝈说:“冬天快来了,快准备点过冬的粮食吧!”蝈蝈看了看蚂蚁,根本不听,又接着唱歌。

天气越来越冷,田野里再也找不到可吃的东西了。

一天,蚂蚁正在晒粮食,蝈蝈走过来说:“好朋友,我好久没有吃东西了,饿极了,你能给我一点吃的吗?”“夏天你不是很忙吗?”蚂蚁问,“你为什么没有贮藏粮食呢?”蝈蝈说:“我只顾唱歌了!”蚂蚁撇撇嘴说:“那么,你也可以唱歌过冬啊!”。

小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文、教案及教学反思

小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文、教案及教学反思

【导语】《蚂蚁和蝈蝈》是⼀篇短⼩却富有教育意义的童话故事。

讲的是蚂蚁由于⾟勤劳动⽽得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰⽽⼜冷⼜饿,再也神⽓不起来。

以下是整理的⼩学⼀年级语⽂《蚂蚁和蝈蝈》原⽂、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《蚂蚁和蝈蝈》原⽂ 夏天真热。

⼀群蚂蚁在搬运粮⾷。

他们有的背,有的拉,个个满头⼤汗。

⼏只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻⽠。

他们躲到⼤树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个⾃由⾃在。

冬天到了,西北风呼呼地刮起来。

蚂蚁藏在装满粮⾷的洞⾥过冬了。

蝈蝈⼜冷⼜饿,再也神⽓不起来了。

 【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《蚂蚁和蝈蝈》教案 教学⽬的: 1、正确、流利、有感情地朗读课⽂,背诵课⽂。

2、学会本课8个⽣字,认识1个偏旁,理解由⽣字组成的词语。

3、懂得只有⾟勤劳动,才能换来幸福的话。

教学重点: 1、指导学⽣理解语⾔⽂字,有感情地朗读课⽂,背诵课⽂。

2、指导学⽣⽤“有的……有的……”⼝头造句,“⼜……⼜……”说话。

教学课时:两课时 第⼀课时 ⼀、课前说话: 同学们,你们知道蚂蚁是⼀种怎样的动物? ⼆、初读课⽂。

1、⾃读,要求:读准字⾳,读通句⼦。

2、再读课⽂,标上⼩节号,画出⽣字词。

3、检查⾃学情况。

4、指导学⽣读长句⼦。

5、指名分段朗读课⽂,师⽣评议。

三、教学⽣字 1、读⽣字卡⽚,巩固⽣字读⾳。

2、教学“⽶”字旁。

3、⾃学课后笔顺表,并描写。

4、指导学⽣写字。

5、师范写⽣字,⽣描红,仿写。

教学后记:学⽣对蚂蚁有了进⼀步的了解。

第⼆课时 ⼀、课前说: ⼤家都知道蚂蚁是⼀种勤劳的⼩巧玲珑动物,我们要怎样做? ⼆、读课⽂,体会道理。

1、出⽰挂图,问:这是什么季节?它们各在⼲什么? 2、⾃读课⽂,分⼩组讨论、汇报。

(1)你觉得这群蚂蚁怎样?从哪些词语中体现出来?你们喜欢吗?为什么? (2)蝈们都在⼲什么呀?蝈蝈怎样嘲笑⼩蚂蚁,说了些什么?它们是怎样享受的? (3)在这寒冷的天⽓⾥,蚂蚁、蝈蝈是怎样过冬的? 三、语⾔⽂字训练。

蚂蚁和蝈蝈寓言故事

蚂蚁和蝈蝈寓言故事

蚂蚁和蝈蝈寓言故事炎热的夏季,太阳无情的放射着万丈光芒,把地面烤得像块滚烫的铁板。

在一条弯曲的小路上,一群蚂蚁正在搬运食物,他们干劲十足,累得满头大汗,也不肯休息。

路边凉爽的树荫里,有一只蝈蝈正在悠然地唱着歌,他看见蚂蚁你这么辛苦,整天忙碌,觉得他们太傻了。

他问道:“你们大热天的,不去休息,不喝水,不唱歌,搬来搬去,要那么多食物干什么呀?”蚂蚁回答说:“我们在夏季里辛苦劳作,为的`是在冬季里有足够的粮食。

”蝈蝈奇怪的说:“冬天的粮食现在就动手准备,太傻了,大热天快休息吧!”蚂蚁听了很不高兴的说:“春天来了,大雪纷飞,再找食物就来不及了,现在你贪玩,不劳动不做长远打算,就等着冬天挨饿吧!”说完蚂蚁背起重重的粮食走了,蝈蝈目送着蚂蚁走远,心中嘀咕着,我才不担心呢!于是,他又继续唱起歌来。

就这样,日子一天一天的过去了。

冬天来了,小草枯黄,大地一片萧条,一场大雪过后,一片白茫茫的,蝈蝈再也找不到食物了。

一阵寒风吹来,蝈蝈不停地打哆嗦,缩成了一团,他想还是到蚂蚁那儿要点粮食过冬吧!冰天雪地里,蝈蝈挣扎着来到蚂蚁的家门口,他有气无力的敲着蚂蚁的门,砰!砰!砰!“救救我吧!蚂蚁大哥,我快要饿死啦!求你们给我一点粮食吧!”听到蝈蝈哀求的声音,蚂蚁开门出来,看了蝈蝈一眼说:“在夏天,你不准备过冬的粮食,光顾着唱歌,还说我们太傻了,”蝈蝈哀求说:“是我不好,我光顾玩了,忘了储备粮食。

”蚂蚁冷淡地说:“你现在可以去唱歌啊,不劳动的人永远得不到食物。

”蚂蚁说完关上了大门,蝈蝈只好继续乞讨去了。

【蚂蚁和蝈蝈读后感】蚂蚁和蝈蝈的故事告诉我们一个道理,这个故事是告诉我们贪图安逸不劳而获是可耻的,只有劳动是最光荣的,也是获取知识和粮食的最好办法。

幼儿故事《蚂蚁和蝈蝈》

幼儿故事《蚂蚁和蝈蝈》

幼儿故事《蚂蚁和蝈蝈》(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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