内陆渔业职务船员适任考试大纲

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船舶管理适任考试大纲(11规则)-推荐下载

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2.13 救生艇安全操作规定
考试大纲
2.14 高处、舷外及水面作业安全规定
2.15 船员职务交接制度
3.国际海事公约
3.1 国际海上人命安全公约
3.1.1 功用、构架与适用范围
3.1.2 检验与证书
3.1.2.1 检验种类;检验后状况的维持 √
3.1.2.2 证书的签发或签署;证书的有效
Hale Waihona Puke 3.5.5 检查报告3.5.6 港口国检查备忘录组织
3.6 国际安全管理规则及其实施
3.6.1 国际安全管理规则的主要内容
3.6.2 船舶安全管理体系
3.6.3 主管机关实施国际安全管理规则指南 √
3.6.4 风险评估及控制措施
3.7 国际卫生条例
3.7.1 定义
9402:沿海航区 500 总吨及以上船舶船长
9404:沿海航区 500 总吨及以上船舶大副
适用对象 9401 9402 9403 9404 9405 9406 9407 9408 9409
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3.1.4 救生设备和装置
3.1.4.1 救生艇筏的配员与监督;救生艇
筏的布置与存放;救生艇筏的登乘、降落;应 √
急训练与演习
3.1.4.2 个人救生设备,无线电救生设备; 船上通信与报警系统;应急部署表与应急须知

内河船舶船员适任考试科目表

内河船舶船员适任考试科目表
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二类
三类
职务资格
考试科目
轮机长
大管轮
二/三管轮
轮机长
轮机员
轮机长/轮机员
主推进动力装置



船舶辅机与电气



机舱管理



船舶动力装置



轮机管理
√√Βιβλιοθήκη √实际操作√





备注:1.一类三副升一类二副、一类三管轮升一类二管轮、三类驾驶员升三类船长、三类轮机员升三类轮机长免予适任考试;
2.不得超越类别和职务资格申请理论考试和实际操作考试。
附件5
内河船舶船员适任考试科目表
附表1:驾驶专业
类别
一类
二类
三类
航区(线)
适用于3000总吨及以上内河船舶任职证明
职务资格
考试科目
船长
大副
二/三副
船长
驾驶员
船长/驾驶员
船舶操纵



避碰与信号






航道与引航



船舶管理



船舶驾驶与管理



实际操作








附表2:轮机专业
类别
一类

2012年三等渔业船舶职务船员适任考试试题(优秀范文5篇)

2012年三等渔业船舶职务船员适任考试试题(优秀范文5篇)

2012年三等渔业船舶职务船员适任考试试题(优秀范文5篇)第一篇:2012年三等渔业船舶职务船员适任考试试题三等渔业船舶职务船员适任考试试题船舶驾驶姓名准考证号报考职务成绩一、单项选择题(每题1分,共60分)1.船舶操舵后,在转舵阶段将:()A.出现速度降低、向转舵一侧横倾现象B.出现速度降低、向转舵相反一侧横倾现象C.出现速度增大、向转舵一侧横倾现象D.出现速度增大、向转舵相反一侧横倾现象2.旋回圈是指直航中的船舶操左(或右)满舵后:()A.船尾端描绘的轨迹B.船舶重心描绘的轨迹C.船舶转心P描绘的轨迹D.船首端描绘的轨迹3.船舶以一定的速度直航中操一定的舵角并保持之,船舶进入回转运动的性能称为:()A.船舶的保向性能B.船舶的旋回性能C.船舶的变速性能D.船舶的改向性能 4.船舶在旋回运动过程中,其首、尾转动情况为:()A.船首向操舵相反一侧转动,船尾向操舵一侧转动B.船首向操舵一侧转动,船尾向操舵相反一侧转动C.船首向操舵一侧转动,船尾向操舵一侧转动D.船首向操舵相反一侧转动,船尾向操舵相反一侧转动5.船舶旋回360 度所需要的时间与下述哪一因素最密切?()A.船长B.纵倾C.横倾D.船速6.航向稳定性是指直航船受外力干扰而偏离航向,外力消失后()A.操舵使船舶恢复原航向的性能 B.船舶自动恢复直线运动的性能 C.船舶自动恢复原航向的性能D.船舶自动恢复原航迹的性能7.航行中的船舶一般都通过操舵来控制航向,船舶在自动舵条件下实现的是:()A.动航向稳定性 B.位置稳定性 C.直线稳定性 D.方向稳定性 8.给定船舶的推力取决于该船的:()A.螺旋浆直径和转数的大小B.螺旋浆直径和船速的大小C.螺旋浆转数和吃水的大小D.螺旋桨转数和船速的大小9.操舵后,舵力对船舶运动产生的影响,下面说法正确的是:Ⅰ使船速降低Ⅱ 使船横倾Ⅲ使船旋转Ⅳ使船发生横移()A.Ⅰ~Ⅳ B.Ⅰ~Ⅲ C.Ⅱ~Ⅳ D.Ⅰ、Ⅳ 10.锚在操纵中的运用包括下列哪项?()A.控制余速、稳定船首、抛锚掉头、单锚泊 B.控制余速、稳定船首、单锚泊、脱浅用锚C.控制余速、单锚泊、抛锚掉头、脱浅用锚D.控制余速、稳定船首、抛开锚、抛锚掉头11.在流速和静水船速不变时,相同舵角下的舵力和舵效的情况如下:()A.顶流时,舵力比顺流时大,舵效好 B.顶流时,舵力比顺流时大,舵效差C.顶流时,舵力与顺流时相同,舵效好D.顶流时,舵力与顺流时相同,舵效差 12.《国际海上避碰规则》适用的船舶是指:()A.海船B.在公海以及连接公海而可供海船航行的一切水域中的在航船舶C.除内河船舶之外的任何船舶D.在公海以及连接公海可供海船航行的一切水域中的一切用作或可用作水上运输工具的水上船筏。

内河渔业船舶船员考试发证规则-

内河渔业船舶船员考试发证规则-

内河渔业船舶船员考试发证规则正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 内河渔业船舶船员考试发证规则(1994年8月18日农业部)第一条为了提高内河渔业船舶船员的技术素质,保障渔业船舶生产和航行安全,根据《中华人民共和国内河交通安全管理条例》,特制定本规则。

第二条本规则适用于在我国境内江、河、运河、湖泊、水库等内陆水域内从事航行、作业的我国渔业船舶上工作的船员。

第三条中华人民共和国渔政渔港监督管理局是渔业船舶船员考试发证的主管机关,依照本规则的规定,负责监督实施船员考试工作。

各级渔港监督机关和渔船渔港监督管理机关是渔业船舶船员考试发证机关,依照本规则的规定,组织实施船员考试;核发船员职务证书;监督、检查持证船员的任职情况。

第四条船员职务和证书等级:(一)船员职务:驾驶员设船长、大副或正、副驾长。

轮机员设轮机长、大管轮或正、副司机。

(二)证书等级甲等证书:适用船舶主机额定功率45千瓦以上渔业船舶上工作的轮机员或船舶吨位在30总吨以上工作的驾驶员。

乙等证书:适用船舶主机额定功率18千瓦一未满45千瓦渔业船舶上工作的轮机员或船舶吨位不满30总吨-10总吨上工作的驾驶员。

丙等证书:适用船舶主机额定功率18千瓦以下渔业船舶工作的轮机员或船舶吨位不满10总吨及尾挂机和非机动船舶上工作的驾驶员。

第五条各种渔业船舶必须配的有相应等级证书的职务船员。

每艘渔业船舶驾驶员和轮机员的配备标准由各省考试发证机关制定。

第六条申请考试发证的船员应年满18周岁至60周岁,符合“渔业船舶船员体格检查标准(见附件),能够游泳50米(不限姿势和时间),具有不少于一年的船上工作资历。

农业部令2014年第4号——中华人民共和国渔业船员管理办法

农业部令2014年第4号——中华人民共和国渔业船员管理办法

农业部令2014年第4号——中华人民共和国渔业船员管理办法文章属性•【制定机关】农业部(已撤销)•【公布日期】2014.05.23•【文号】农业部令2014年第4号•【施行日期】2015.01.01•【效力等级】部门规章•【时效性】已被修改•【主题分类】渔业资源正文农业部令2014年第4号《中华人民共和国渔业船员管理办法》已经2014年5月4日农业部第4次常务会议审议通过,现予公布,自2015年1月1日起施行。

农业部1994年8月18日公布的《内河渔业船舶船员考试发证规则》、1998年3月2日公布的《中华人民共和国渔业船舶普通船员专业基础训练考核发证办法》、2006年3月27日公布的《中华人民共和国海洋渔业船员发证规定》同时废止。

部长:韩长赋2014年5月23日中华人民共和国渔业船员管理办法第一章总则第一条为加强渔业船员管理,维护渔业船员合法权益,保障渔业船舶及船上人员的生命财产安全,根据《中华人民共和国船员条例》,制定本办法。

第二条本办法适用于在中华人民共和国国籍渔业船舶上工作的渔业船员的管理。

第三条农业部负责全国渔业船员管理工作。

县级以上地方人民政府渔业行政主管部门及其所属的渔政渔港监督管理机构,依照各自职责负责渔业船员管理工作。

第二章渔业船员任职和发证第四条渔业船员实行持证上岗制度。

渔业船员应当按照本办法的规定接受培训,经考试或考核合格、取得相应的渔业船员证书后,方可在渔业船舶上工作。

在远洋渔业船舶上工作的中国籍船员,还应当按照有关规定取得中华人民共和国海员证。

第五条渔业船员分为职务船员和普通船员。

职务船员是负责船舶管理的人员,包括以下五类:(一)驾驶人员,职级包括船长、船副、助理船副;(二)轮机人员,职级包括轮机长、管轮、助理管轮;(三)机驾长;(四)电机员;(五)无线电操作员。

职务船员证书分为海洋渔业职务船员证书和内陆渔业职务船员证书,具体等级职级划分见附件1。

普通船员是职务船员以外的其他船员。

内陆渔业职务船员适任考试大纲

内陆渔业职务船员适任考试大纲

内陆渔业职务船员适任考试大纲(征求意见稿)驾驶专业相关说明(一)表中“一级、二级”分别对应船舶长度“24米以上“、“24米以下”带独立机舱的内陆渔业船舶。

(二)表中“○”对应“了解”层次,“◎”对应“熟悉”层次,“●”对应“掌握”层次。

科目一避碰规则科目二渔船驾驶科目三船舶管理轮机人员相关说明(一)表中“一级”、“二级”分别对应主推进动力装置功率在“250kw以上、250以下”的带独立机舱的内陆渔业渔船;(二)表中“○”对应“了解”层次,“◎”对应“理解”层次,“●”对应“掌握”层次。

科目一渔船主机(一)(二)(一)(二)(三)(二)(三)(四)(五)(一)(一)(二)科目二机电常识一、电工基础知识科目三轮机管理机驾长表中“○”对应“了解”层次,“◎”对应“熟悉”层次,“●”对应“掌握”层次。

内陆渔业普通船员基本安全培训考试大纲表中“○”对应“了解”层次,“◎”对应“熟悉”层次,“●”对应“掌握”层次。

《内陆渔业普通船员基本安全培训考试大纲》编写说明一、编写原则1.考纲根据《中华人民共和国渔业船员管理办法》的规定,重点考虑了内陆渔船作业水域为江、河、湖、库,作业环境多与航道重叠,船体规格较小,设备相对较少,作业渔具繁杂,渔民文化水平较低的现状;针对内陆渔业船员的特点,依据现实性、实用性和可行性的原则,对其基本安全知识的掌握和理解程度进行测试。

2.在内容编写上,依《1995年STCW—F公约》附则第Ⅲ章规定,所有渔船船员在安排船上任何职责和岗位之前必须进行六项基本安全培训( 1救生技术、2防火与灭火、3应急措施,4初步急救方法5海洋防污、6海上意外事故防止)的内容为基础,参照交通部《内河船舶船员基本安全培训大纲》内容,同时考虑到作为内陆普通渔业船员,除承担个人安全责任外,还要承担包括渔船安全、水域安全(防污)和渔业生物资源安全方面的社会责任。

因此,大纲涵盖了《渔业法规》概要。

3.考纲在基本安全知识的体系性和逻辑性方面,着重考虑作为普通渔业船员“应知应会”内容和内陆渔业生产安全监督管理对渔业船员的最低知识和能力要求;按照“知识理论掌握,注重技能实操,安全意识提高”的总思路,培养渔业船员对基本安全知识和技能的掌握和运用能力。

中华人民共和国渔业船员管理办法[试题]

中华人民共和国渔业船员管理办法[试题]

中华人民共和国农业部令2014年第4号《中华人民共和国渔业船员管理办法》已经2014年5月4日农业部第4次常务会议审议通过,现予公布,自2015年1月1日起施行。

农业部1994年8月18日公布的《内河渔业船舶船员考试发证规则》、1998年3月2日公布的《中华人民共和国渔业船舶普通船员专业基础训练考核发证办法》、2006年3月27日公布的《中华人民共和国海洋渔业船员发证规定》同时废止。

部长:韩长赋2014年5月23日中华人民共和国渔业船员管理办法第一章总则第一条为加强渔业船员管理,维护渔业船员合法权益,保障渔业船舶及船上人员的生命财产安全,根据《中华人民共和国船员条例》,制定本办法。

第二条本办法适用于在中华人民共和国国籍渔业船舶上工作的渔业船员的管理。

第三条农业部负责全国渔业船员管理工作。

县级以上地方人民政府渔业行政主管部门及其所属的渔政渔港监督管理机构,依照各自职责负责渔业船员管理工作。

第二章渔业船员任职和发证第四条渔业船员实行持证上岗制度。

渔业船员应当按照本办法的规定接受培训,经考试或考核合格、取得相应的渔业船员证书后,方可在渔业船舶上工作。

在远洋渔业船舶上工作的中国籍船员,还应当按照有关规定取得中华人民共和国海员证。

第五条渔业船员分为职务船员和普通船员。

职务船员是负责船舶管理的人员,包括以下五类:(一)驾驶人员,职级包括船长、船副、助理船副;(二)轮机人员,职级包括轮机长、管轮、助理管轮;(三)机驾长;(四)电机员;(五)无线电操作员。

职务船员证书分为海洋渔业职务船员证书和内陆渔业职务船员证书,具体等级职级划分见附件1。

普通船员是职务船员以外的其他船员。

普通船员证书分为海洋渔业普通船员证书和内陆渔业普通船员证书。

第六条渔业船员培训包括基本安全培训、职务船员培训和其他培训。

基本安全培训是指渔业船员都应当接受的任职培训,包括水上求生、船舶消防、急救、应急措施、防止水域污染、渔业安全生产操作规程等内容。

中华人民共和国内河船舶船员适任实际操作考试大纲--轮机专业

中华人民共和国内河船舶船员适任实际操作考试大纲--轮机专业

的研磨与密封面检验



4.1.3 气阀间隙的测量与调整



4.1.4 活塞组件的拆卸与装配



4.1.5 活塞环的拆装
4.1.6 柴油机主轴承的拆装与主轴承 间隙的测量





4.1.7 连杆、连杆大端轴瓦和连杆螺 栓的拆装与检验、连杆螺栓的上紧 方法
4.1.8 喷油泵的拆装与检修密封性的 检查与处理
油温过高及敲缸、拉缸等



2.1.4 船舶主柴油机换向装置、遥控
系统工作不正常


2.1.5 柴油机转速发生有规律的波
动,分析调速器方面的原因



2.1.6 主机增压器故障后的锁定方式
和主机操作



2.2 发电柴油机及电气设备故障判断 分析与排除
2.2.1 配电屏上主开关跳闸





2.2.2 发电机转速已达额定值,但不
1.3.1 辅锅炉点火前的准备工作
1.3.2 辅锅炉点火升汽
1.3.3 辅锅炉运行管理
1.3.4 辅锅炉停火操作
1.4 活塞式空气压缩机操作与管理
1.5 分油机的操作和运行管理
1.6 舵机的操作和运行管理
1.6.1 舵机的日常运行管理
1.6.2 舵机的应急操作
1.6.3 舵机修理后的操作与调试

1.7泵系操作
能建立起电压





2.2.3 发电机正常运行,但空气开关不
能合闸

中华人民共和国海事局关于公布新版海船船员考试大纲和培训教材出版目录的通知

中华人民共和国海事局关于公布新版海船船员考试大纲和培训教材出版目录的通知

中华人民共和国海事局关于公布新版海船船员考试大纲和培训教材出版目录的通知
文章属性
•【制定机关】中华人民共和国海事局
•【公布日期】2012.08.23
•【文号】海便函[2012]663号
•【施行日期】2012.08.23
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业培训,水运
正文
中华人民共和国海事局关于公布新版海船船员考试大纲和培
训教材出版目录的通知
(海便函〔2012〕663号)
各有关单位:
《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》(以下简称《适任考试大纲》)和《中华人民共和国海船船员培训合格证考试大纲》(以下简称《合格证考试大纲》)已经发布、出版,符合新版《适任考试大纲》、《培训合格证考试大纲》和《关于印发<STCW公约马尼拉修正案过渡规定实施办法的通知》要求的新版海船船员适任培训、合格证培训和过渡期知识更新培训教材已分别由人民交通出版社和大连海事大学出版社出版,为方便相关单位订购大纲和教材,现公布新版海船船员考试大纲和培训教材出版目录,具体目录见附件。

各相关单位可分别向两家出版社订购所需大纲和教材。

附件:大纲和教材出版目录
2012年8月23日
附件:大纲和教材出版目录。

中华人民共和国内河船舶船员适任实际操作考试大纲

中华人民共和国内河船舶船员适任实际操作考试大纲

中华人民共和国内河船舶船员适任实际操作考试大纲全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:第一部分:考试目的和基本要求1. 考试目的本考试旨在评估内河船舶船员的实际操作能力,确保其具备良好的航海技能和安全意识,提高内河船舶的安全运行水平。

2. 基本要求考生需具备以下基本要求才能参加考试:- 年满18周岁,身体健康,无不良记录;- 具备内河船舶乘务员资格证书;- 已取得内河船长、二副船长或三副船长任职资格。

第二部分:考试内容和考试形式1. 考试内容本次考试包括以下几个方面的内容:- 内河船舶的航行规则和安全操作流程;- 内河船舶的操舵和船舶控制技能;- 内河船舶的泊船、系缆、锚泊等操作技能;- 内河船舶的紧急情况处理和救援技能。

2. 考试形式本次考试为实际操作考试,考生需要在指定的内河船舶上进行实际操作。

考试由考官监测和评估,考试内容包括模拟航行、泊船、系缆、紧急情况模拟等。

第三部分:考试标准和评分规则1. 考试标准考试评分标准根据内河船舶的操作规程和标准制定,考生需按照规定的流程和操作步骤进行操作,确保船舶安全、高效地进行航行和操作。

2. 评分规则考生将根据以下几个方面进行评分:- 操舵技能:按照规定的航行路线和航行速度进行操舵;- 泊船技能:准确地将船舶停靠在指定位置;- 紧急情况处理能力:能够迅速、有效地应对船舶突发状况。

第四部分:考试时间和地点1. 考试时间本次考试将在每年的指定时间内进行,具体时间由船舶管理部门统一确定。

2. 考试地点考试将在内河船舶的指定位置进行,考生需前往指定地点参加实际操作考试。

第五部分:考试通过和证书颁发1. 考试通过考生需在考试中得到合格或以上的评分才能通过考试,否则将不予通过。

2. 证书颁发考试通过的考生将获得内河船舶船员适任实际操作证书,证书有效期为5年,过期后需重新参加考试。

结语通过本次考试,考生将进一步提升内河船舶操作能力和安全意识,为内河船舶的安全运行和发展做出贡献。

中华人民共和国内河船舶船员适任考试大纲(二、三类驾驶和轮机)

中华人民共和国内河船舶船员适任考试大纲(二、三类驾驶和轮机)

附件:中华人民共和国内河船舶船员适任考试大纲一、避碰与信号5201:各类船长5202:各类驾驶员- 1 -- 2 -- 3 -2.1.1.1瞭望的含义 √ √ 2.1.1.2瞭望的目的 √ √ 2.1.1.3正规瞭望的方法√ √ 2.1.2 安全航速2.1.2.1 安全航速的概念√ √ 2.1.2.2 决定安全航速时应考虑的因素 √ √ 2.1.2.3 控制船速的水域 √ √ 2.1.2.4 不能免责的规定√ √ 2.1.3 航行原则- 4 -- 5 -2.2.1.1 机动船对驶相遇的判断 √ √ 2.2.1.2 机动船对驶相遇的责任 √ √ 2.2.1.3 机动船对驶相遇的行动 √ √ 2.2.1.4 案例分析√ 2.2.2 机动船追越2.2.2.1 机动船追越的判断 √ √ 2.2.2.2 机动船追越的责任 √ √ 2.2.2.3 机动船追越的行动 √ √ 2.2.2.4 案例分析√2.2.3 机动船横越和交叉相遇2.2.3.1 机动船交叉相遇局面判断√√2.2.3.2 机动船横越和交叉相遇的责任√√2.2.2.3 机动船横越和交叉相遇的行动√√2.2.2.4 案例分析√2.2.4 机动船尾随行驶的责任和行动√√2.2.5 长江干线航行的渡船避让责任2.2.5.1 在长江干线航行的客渡船与其他顺航道或河道行驶的船舶相遇时的责任和行动√√- 6 -- 7 -2.2.5.2 在长江干线航行的两渡船相遇时的责任和行动√ √ 2.2.6 机动船在干、支流交汇水域相遇2.2.6.1 机动船驶经支流河口的行动要求√ √ 2.2.6.2 机动船在干、支流交汇水域相遇时的责任和行动√ √ 2.2.7 机动船在汊河口相遇时的责任和行动√ √ 2.2.8 机动船与在航施工的工程船相遇时的责任和行动 √ √ 2.2.9 限于吃水海船的避让责任 √ √ 2.2.10 快速船的避让责任 √ √ 2.2.11 机动船掉头- 8 -- 9 -- 10 -- 11 -二、船舶驾驶与管理5501:二类船长5502:二类驾驶员5503:三类驾驶员- 12 -- 13 -- 14 -1.2.1.4 各种锚泊方式特点及其适用条件 √ √ 1.2.1.5 大风浪中锚泊的特点和注意事项√ √ 1.2.2 走锚和守锚1.2.2.1 船舶发生走锚的原因,走锚的判断方法及走锚的应对措施√√√1.2.2.2 锚泊值班的要求及注意事项,长期锚泊的活锚措施√ √ √ 1.2.3 船舶掉头1.2.3.1 船舶掉头方向选择及应考虑的因素 √ √ √ 1.2.3.2 船舶掉头常用的操纵方法√√√- 15 -- 16 -1.3.3.2 预防碰撞事故的措施√ √ √ 1.3.3.3 船舶碰撞后操纵船舶的应急措施和注意事项√ √ √ 1.3.4 搁浅与触礁1.3.4.1 出现搁浅与触礁危险时的紧急措施 √ √ √ 1.3.4.2 搁浅和触礁后的应急措施√ √ √ 1.3.4.3 搁浅后的脱浅方法和脱浅救助的注意事项√ √ √ 1.3.5 弃船、人落水1.3.5.1 弃船的条件 √ √ 1.3.5.2 弃船的注意事项√√- 17 -- 18 -2.1.1 航道尺度的概念√ √ 2.1.2 富余水深、净空高度的概念 √ 2.1.3 船舶安全通过跨河架空建筑物的计算 √ 2.1.4 航区的划分标准√ 2.1.5 水位与水深的关系,实际水深的计算 √ √ √ 2.1.6 流向、流态2.1.6.1 观测流向的方法 √ √ 2.1.6.2 常见流态概念及识别方法√ √ √ 2.1.6.3 常见流态对船舶航行的影响及采取的措施√√√- 19 -- 20 -- 21 -- 22 -- 23 -- 24 -- 25 -3.3.1.2 堵漏器材的保管要求 √ √ √ 3.3.1.3 各种堵漏法的要点√ √ √ 3.3.2 船舶应变(部署)3.3.2.1 消防应变(部署)的要求 √ √ √ 3.3.2.2 救生应变(部署)的要求 √ √ √ 3.3.2.3 人员落水应变(部署)的要求 √ √ √ 3.3.2.4 油污染应变(部署)的要求 √ √ √ 3.3.2.5 各项应变警报的规定√ √ √ 3.3.2.6 船舶应变(部署)演习规定及注意事项√√√- 26 -- 27 -- 28 -- 29 -- 30 -- 31 -- 32 -- 33 -- 34 -三、内河船舶船员适任实际操作考试大纲(驾驶专业)内河船舶船员适任实际操作考试(3000总吨及以上内河船舶除外)- 35 -- 36 -- 37 -- 38 -- 39 -- 40 -- 41 -- 42 -四、船舶动力装置2501:二类轮机长2502:二类轮机员 2503:三类轮机员- 43 -- 44 -- 45 -- 46 -- 47 -- 48 -- 49 -- 50 -。

中华人民共和国内河船舶船员适任考试大纲(二、三类驾驶和轮机)-推荐下载

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动通则
2.1.1 瞭望
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关,1系电过,力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层,机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2,高总而中体且资配可料置保试时障卷,各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高;中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整,处核或理对者高定对中值某资,些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定,卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置,跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等,料,编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气,线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术,技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项;资方对料式整试,套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资,气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技,进术合行,理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对:于于在调差分试动线过保盒程护处中装,高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时,术,作是应为指采调发用试电金人机属员一隔,变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内;图部同纸故一资障线料时槽、,内设需,备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切,验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中,术资要资料进料试行,卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

内陆渔业职务船员(驾驶)实操评估大纲及评估规范

内陆渔业职务船员(驾驶)实操评估大纲及评估规范
②了望方法不当或没有系统观测(1-3分);
③了望疏忽或不能正确判定与他船间会遇态势或出现险情(0分);
2、安全航速的选用(9分)
(1)评估要素
要求船舶在任何时候均应当按照安全航速行驶,以便能够采取有效的避让行动,防止碰撞;
(2)评估标准
①安全航速选用得当(7-9分);
②安全航速选用失当(3-6分);

(3)抛锚操纵


(4)号灯(号型)显示的时机




5、船舶起锚操纵
(1)掌握周边水域环境




(2)起锚前车、舵、锚机、助航仪器等情况检查




(3)起锚前运用VHF、声响与灯光信号与周边船舶联络




(4)起锚操纵


(二)船舶应急处置
1、突遇能见度不良时航行操作
(1)安全航速选用


内陆渔业职务船员(驾驶)实操评估大纲及评估规范
一、评估目的
通过船舶操纵实践操作考试,检验考察考生在特定环境下,掌握船舶操纵、避碰的相关知识和技能并能正确进行操作和应用的能力,满足中华人民共和国渔船船员适任考试评估的有关要求,合理利用船上通信、助航设备,充分利用内外部资源,正确运用车、舵、锚操纵船舶,满足经济和安全操纵的能力。
②决定离泊时机,离泊方案;
③备车备锚,试车前,观察缆绳受力及推进器附近是否清爽,确定无碍后方可试车、试舵;
④试声光信号,检查助航仪器、收进舷外物、备好靠垫、艏艉部绳索;
(2)评估标准
①准确掌握各项准备工作(10-12分);
②忽视部分工作(4-9分);

内陆渔业职务船员(驾驶)实操大纲及规范

内陆渔业职务船员(驾驶)实操大纲及规范

内陆渔业职务船员(驾驶)实操评估大纲及评估规范一、评估目的通过船舶操纵实践操作考试,检验考察考生在特定环境下,掌握船舶操纵、避碰的相关知识和技能并能正确进行操作和应用的能力,满足中华人民共和国渔船船员适任考试评估的有关要求,合理利用船上通信、助航设备,充分利用内外部资源,正确运用车、舵、锚操纵船舶,满足经济和安全操纵的能力。

通过船舶应急处置实操评估,检验考生在船舶一旦发生应急情况时对产生应急情况原因的判断和分析能力,以及对各种应急设备的操作能力。

三、评估要素及标准第一部分船舶操纵(一)船舶航行(30分)基本要求要求考生掌握船舶车、舵的使用,保持船舶航向的稳定性,配合使用通信设备(包括VHF)、声号和灯光信号,完成特定水域环境下的操纵能力。

1、了望的手段与方法(6分)(1)评估要素①了望的手段:视觉、听觉、船上配有的助航仪器;②了望的方法:系统观测由近到远,从右至左,从前至后;会遇局面的判断(包括号灯、号型的识别),碰撞危险的判断,让路责任的确定;(2)评估标准①了望的手段与方法基本正确、全面,通过系统观测能正确判定本船与来船间的态势(4-6分);②了望方法不当或没有系统观测(1-3分);③了望疏忽或不能正确判定与他船间会遇态势或出现险情(0分);2、安全航速的选用(9分)(1)评估要素要求船舶在任何时候均应当按照安全航速行驶,以便能够采取有效的避让行动,防止碰撞;(2)评估标准①安全航速选用得当(7-9分);②安全航速选用失当(3-6分);③安全航速不当导致发生碰撞或后续操纵难以一次完成(0-3分);3、船舶间的联系,避碰行动的采取(15分)(1)评估要素①VHF、声号、灯光的运用;②避碰行动的采取,让路船的行动(早、大、宽、清的要求);③直航船保向保速、警告、独自采取避碰行动、最有助于避碰的行动。

(2)评估标准①会让时,熟练运用通信设备(包括VHF,如有)、号声或灯光信号表明动向(10-15分);②操作或分析正确、熟练程度一般(3-9分);③运用VHF、声响或灯光信号时机不当,无法完成(0-3分)。

海洋渔业船员证书考试科目

海洋渔业船员证书考试科目

海洋渔业船员证书考试科目渔业船员证书考试包括理论考试和实操评估。

理论考试重点对渔业船员专业知识的掌握和理解程度进行测试。

实操评估重点对渔业船员专业知识的综合运用、操作及应急等技能进行测评。

理论考试,除船舶避碰80分以上及格外,其余科目60分以上为及格。

一、海洋渔业职务船员证书考试科目1、驾驶人员2、轮机人员3、机驾长理论考试一科:内容包括法律法规、避碰规则、渔船驾驶、轮机常识实操评估一科:小型渔船操控4、电机员理论考试三科:电工基础船舶电气自动化船舶机电管理实操评估一科:船舶机电5、无线电操作员(仅限远洋渔业船舶)理论考试二科:通信业务与设备通信英语实操评估一科:GMDSS操作6、远洋渔业专项培训驾驶人员(加试科目):理论考试一科:内容包括相关国际公约和法律法规、航海与气象、航海英语实操评估二科:航线设计英语应用轮机人员(加试科目):理论一科:船舶辅机实操一科:船舶辅机操作二、海洋渔业普通船员(基本安全培训)证书考试科目理论一科:内容包括海上求生、船舶消防、应急措施、海上急救、防止水域污染、渔业安全生产操作规程等实操一科:内容包括求生器材、求生方法、消防器材、急救等海洋渔业船员考试大纲(理论考试)一、驾驶人员相关说明(一)表中“一级”、“二级”、“三级”分别对应船舶长度“45米以上”、“24米以上不足45米”、“12米以上不足24米”的渔业船舶。

(二)表中“○”对应“了解”层次,“◎”对应“熟悉”层次,“●”对应“掌握”层次。

(三)建议培训课时数:一级船长150课时;二级船长120课时;三级船长60课时;一级船副150课时;二级船副120课时;助理船副90课时。

科目一航海与气象科目二渔船船艺与操纵科目三船舶避碰科目四渔业船舶管理科目五捕捞基础二、轮机人员相关说明(一)表中“一级”、“二级”、“三级”分别对应主机总功率在“750千瓦以上”、“250~750千瓦”、“50~250千瓦”的渔业船舶;(二)表中“○”对应“了解”层次,“◎”对应“熟悉”层次,“●”对应“掌握”层次。

吉林省100总吨以下内河船舶船员培训考试大纲

吉林省100总吨以下内河船舶船员培训考试大纲
吉林省
试大纲
大纲内容
培训学时
理论
实操
1.避碰与信号
12
8
LI总则
1.1.1《中华人民共和国内河避碰规则》、《中华人民共和国黑龙江水系航行规则》和《中朝国境河流船舶航行规则》*的目的
1.1.2《中华人民共和国内河避碰规则》、《中华人民共和国黑龙江水系航行规则》和《中朝国境河流船舶航行规则》*的适用范围
3∙7弯曲、浅滩河段的引航
3.8桥区、船闸、山区河段的引航
4.职务与法规
3
4.1驾驶员的主要职责
4.2航行日志记载规则
4.3《中华人民共和国内河交通安全管理条例》
4.4《中华人民共和国船员条例》
4.5《中华人民共和国船舶最低安全配员规则》
4.6《中华人民共和国内河船舶船员适任考试和发证规则》
4.7《中华人民共和国船员违法记分管理办法》
规定
1.2.2.6机动船在汉河口相遇时的避让要求
1.2.2.7机动船与在航施工的工程船的避让责任
1.2.2.8快速船在航时的责任及两快速船相遇时避让
要求
1.2.2.9机动船掉头前的行动要求以及过往船舶的行
动要求
1.2.3机动船、人力船、帆船、排筏相遇,存在碰撞危险时
的避让行动
1.2.4船舶在能见度不良时的行动及其他规定
5.3.3接用岸电的要求及注意事项
5.3.4蓄电池的正确使用、测量方法及日常维护管理
6.船舶货物运输管理
0.5
7.掌握船舶维护与修理常识
0.5
合计
56学时
注:*号部分仅适用于航行中朝界河的小型船舶驾驶员
5∙L4燃、润油料基本知识及其选用
5.1.5主推进动力装置的运行管理及常见故障处理

船员英语适岗考试大纲(厨工)

船员英语适岗考试大纲(厨工)

船员英语适岗考试大纲(厨工)船员英语适岗考试大纲(厨工)导言:船员英语适岗考试是针对船员的能力和技能进行评估的一项重要考试。

本文将为厨工岗位的船员提供一份船员英语适岗考试大纲,以帮助他们更好地准备考试,提高英语水平。

一、考试内容概述船员英语适岗考试主要包括听力、口语、阅读和写作四个方面的评估内容。

通过这些评估,船员的英语能力和应用水平可同步得到全面评估。

二、考试内容及要求1. 听力部分:通过听取船上常见情景对话、旅行信息、广播播报等进行听力理解和应答能力的评估。

包括听取问题并给出正确答案、听取指令并执行等。

要求:船员应能听懂并正确响应常见日常工作中的口语信息,如顾客订餐、菜品询问等。

2. 口语部分:通过口语表达能力和应对不同情境的沟通能力的评估。

包括与顾客交流、解答问题、处理投诉、呼叫服务员等。

要求:船员应具备流利、准确、得体的口语表达能力,在日常工作中能与顾客和其他船员进行顺畅有效的交流。

3. 阅读部分:通过阅读船舶操作手册、餐饮单、菜谱等文本材料进行理解和回答问题的能力评估。

要求:船员能够准确理解并熟练运用船舶操作流程、菜品制作方法等相关知识。

4. 写作部分:通过书面表达方式评估船员的写作能力,包括填写订单、报告、意见反馈等。

要求:船员应能准确、简洁地书写订单、报告以及其他与工作相关的文档。

三、备考建议1. 熟悉考试内容:船员应详细了解各部分考试内容与要求,明确重点和难点,有针对性地进行备考。

2. 多听多说:船员可通过多听英语教材、英语电影和音频材料,积累英语听力素材。

同时,船员还应勤于与其他船员和顾客进行英语口语交流,提高口语表达能力。

3. 增强阅读能力:船员在平时应多读一些与航海和餐饮服务相关的英文文献,提高阅读理解能力。

可阅读船舶操作手册、餐饮单、菜谱等,加强对这些文本的理解和应用。

4. 练习写作:船员可以通过书写订单、报告、日志等形式练习写作。

提高认真严谨的书面表达能力。

结语:船员英语适岗考试对于厨工岗位的船员来说至关重要。

-3船舶航行适任考试大纲(修改稿20101209)

-3船舶航行适任考试大纲(修改稿20101209)

《船舶航行》适任考试大纲
一、编写目的
1.实现STCW公约马尼拉修正案的履约工作;
2.更新大纲内容,提高船员素质,适应航运发展需求。

二、编写原则
1.依据公约要求确定考核体系结构,预防应试教育,实现教考分离;
2.紧密联系实践,重视实操评估和船上实训环节;
3.在自适应能力要求的基础上,重点考核应知应会内容;
4.划分考点掌握程度,以指导命题。

三、相关说明
1.表中“一等、二等、三等”分别对应吨位级别在“3000总吨以上、500~3000总吨、500总吨以下”的船舶;
2.表中“○”对应掌握程度中的“知识”层次,“◎”对应掌握程度中的“理解”层次,“●”对应掌握程度中的“精通”层次。

四、具体内容。

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内陆渔业职务船员适任考试大纲
(征求意见稿)
驾驶专业
相关说明
(一)表中“一级、二级”分别对应船舶长度“24米以上“、“24米以下”带独立机舱的内陆渔业船舶。

(二)表中“○”对应“了解”层次,“◎”对应“熟悉”层次,“●”对应“掌握”层次。

科目一避碰规则
科目二渔船驾驶
科目三船舶管理
轮机人员
相关说明
(一)表中“一级”、“二级”分别对应主推进动力装置功率在“250kw以上、250以下”
的带独立机舱的内陆渔业渔船;
(二)表中“○”对应“了解”层次,“◎”对应“理解”层次,“●”对应“掌握”
层次。

科目一渔船主机
(一)
(二)
(一)
(二)
(三)
(二)
(三)
(四)
(五)
(一)
(一)
(二)
科目二机电常识一、电工基础知识
科目三轮机管理
机驾长
表中“○”对应“了解”层次,“◎”对应“熟悉”层次,“●”对应“掌握”层次。

内陆渔业普通船员基本安全培训考试大纲
表中“○”对应“了解”层次,“◎”对应“熟悉”层次,“●”对应“掌握”层次。

《内陆渔业普通船员基本安全培训考试大纲》
编写说明
一、编写原则
1.考纲根据《中华人民共和国渔业船员管理办法》的规定,重点考
虑了内陆渔船作业水域为江、河、湖、库,作业环境多与航道重叠,船体规格较小,设备相对较少,作业渔具繁杂,渔民文化水平较低的现状;针对内陆渔业船员的特点,依据现实性、实用性和可行性的原则,对其基本安全知识的掌握和理解程度进行测试。

2.在内容编写上,依《1995年STCW—F公约》附则第Ⅲ章规定,所
有渔船船员在安排船上任何职责和岗位之前必须进行六项基本安全培训( 1救生技术、2防火与灭火、3应急措施,4初步急救方法5海洋防污、6海上意外事故防止)的内容为基础,参照交通部《内河船舶船员基本安全培训大纲》内容,同时考虑到作为内陆普通渔业船员,除承担个人安全责任外,还要承担包括渔船安全、水域安全(防污)和渔业生物资源安全方面的社会责任。

因此,大纲涵盖了《渔业法规》概要。

3.考纲在基本安全知识的体系性和逻辑性方面,着重考虑作为普通
渔业船员“应知应会”内容和内陆渔业生产安全监督管理对渔业船员的最低知识和能力要求;按照“知识理论掌握,注重技能实操,安全意识提高”的总思路,培养渔业船员对基本安全知识和
技能的掌握和运用能力。

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