第二篇人工智能程序设计语言
《人工智能》课程教学大纲
《⼈⼯智能》课程教学⼤纲⼈⼯智能》课程教学⼤纲、课程基本信息⼆、课程教学⽬标《⼈⼯智能》是计算机科学与技术专业的⼀门专业拓展课，通过本课程的学习使本科⽣对⼈⼯智能的基本内容、基本原理和基本⽅法有⼀个⽐较初步的认识，掌握⼈⼯智能的基本概念、基本原理、知识的表⽰、推理机制和智能问题求解技术。
启发学⽣开发软件的思路，培养学⽣对相关的智能问题的分析能⼒，提⾼学⽣开发应⽤软件的能⼒和⽔平。
三、教学学时分配四、教学内容和教学要求第⼀章⼈⼯智能概述（3 学时）（⼀）教学要求1.掌握⼈⼯智能的基本概念；2.理解⼈⼯智能的发展状况。
3.理解⼈⼯智能的基本技术；4.了解⼈⼯智能的研究途径与⽅法；5.了解⼈⼯智能的分⽀领域；（⼆）教学重点与难点教学重点：⼈⼯智能的基本技术。
教学难点：三⼤学派的研究途径与⽅法。
（三）教学内容第⼀节⼈⼯智能的基本概念1.什么是⼈⼯智能2.强⼈⼯智能与弱⼈⼯智能3.脑智能和群智能4.符号智能和计算智能第⼆节⼈⼯智能发展概况1.⼈⼯智能学科的产⽣2.⼈⼯智能学科的发展3.⼈⼯智能三⼤学派第三节⼈⼯智能研究途径与⽅法1.⼈⼯智能的研究⽬标2.⼈⼯智能的研究⽅法3.⼈⼯智能的研究内容第四节⼈⼯智能基本技术2.搜索技术3.知识库技术4.归纳技术5.联想技术第五节⼈⼯智能的应⽤1.难题求解2.机器定理证明3.⾃动程序设计4.模式识别5.机器翻译6.智能管控7.智能决策8.智能⼈机接⼝第六节⼈⼯智能的影响1.⼈⼯智能对⼈类的影响2.⼈⼯智能对社会的影响本章习题要点：对基本概念、技术、⽅法的理解。
第⼆章智能程序设计语⾔（5 学时）（⼀）教学要求1．了解常见的⼏种⼈⼯智能程序设计语⾔；2．理解逻辑型程序设计语⾔PROLO；G3．掌握Turbo PROLOG程序设计⽅法及常规程序设计。
（⼆）教学重点与难点教学重点：TURBO PROLO常G规程序设计。
教学难点：PROLOG程序的运⾏机理。
（三）教学内容第⼀节⼈⼯智能语⾔概述1.什么是智能程序设计语⾔2.智能程序设计语⾔的特点第⼆节基本PROLOG语⾔1.PROLOG的语句2.PROLOG的程序构成3.PROLOG程序的运⾏机理第三节PROLOG程序设计1.标准领域2.运算符与表达式3.输⼊与输出4.分⽀程序设计5.循环程序设计6.表处理与递归7.回溯控制本章习题要点：对程序结构和设计⽅法的理解，进⾏分⽀、循环、递归程序设计和调试。
计算机编程语言3篇
计算机编程语言第一篇：计算机编程语言的概述计算机编程语言是计算机与人类交流的基础工具，它是一种用来表达计算机指令的符号集合。
计算机编程语言的发展可以追溯到上世纪50年代，随着计算机技术的不断进步，计算机编程语言也在不断的发展。
目前，市面上有数百种计算机编程语言，每一种语言都有着不同的特点和适用范围。
计算机编程语言可以分为低级语言和高级语言两种。
低级语言是最接近计算机硬件的语言，运行速度快，但编写和阅读都较为困难，一般只有专业的程序员使用。
高级语言则相对容易阅读和编写，适合普通程序员使用，但运行速度较慢。
常见的低级语言包括汇编语言和机器语言，而高级语言就有C语言、Java、Python等。
不同的编程语言在不同的应用领域中有着不同的优缺点，选择何种编程语言主要取决于程序员的偏好和项目需求。
除了通用编程语言外，还有一些专门的领域特定语言，如SQL语言用于数据库管理和查询，HTML和CSS语言用于网页设计和开发等。
计算机编程语言作为计算机科学的关键领域，不断地在不断变化和更新。
学习计算机编程语言对当前和未来的IT从业人员来说是必备技能。
而在软件开发和IT运营中，选择合适的编程语言，将会决定软件和产品的质量和效率。
第二篇：计算机编程语言的应用领域计算机编程语言在各行各业中都有着重要的应用和作用。
下面简要介绍几个计算机编程语言的应用领域：1. C语言：C语言是一种通用性很强的编程语言，它被广泛用于系统软件、应用程序、游戏开发、嵌入式系统等领域。
因为C语言的编译器已经存在于几乎所有的平台上，所以它具有良好的可移植性。
另外，C语言的编写速度和执行速度都很快，是开发高效程序的重要工具。
2. Java语言：Java是一种面向对象的高级编程语言，用于开发跨平台的应用程序。
Java被广泛应用于企业级应用开发、网络编程、移动应用开发等领域。
Java有着强大的库和工具，使得开发者可以更方便地处理复杂的任务和问题。
3. Python语言：Python是一种最受欢迎的编程语言之一，它用于各种任务，包括数据科学、机器学习、网络编程、文本处理等。
人工智能导论课程介绍(蓝)
考核方式与成绩评定
本课程的考核性质为考查，考核方式为平时考查与 期末书面考试相结合，其中平时考查包括课堂表现、课外 作业和上机实验。成绩评定的计算公式为：
平时成绩×30% + 期末考试成绩×70% = 最终成绩
平时成绩= 1×表现成绩+ 1 ×作业成绩+ 1×实验成绩
3
3
பைடு நூலகம்
3
人工智能导论
课程介绍
西安石油大学计算机学院
课程简介
适用专业：计算机科学与技术、软件工程
学 时：46 学分：2.5 实验学时：8 内容提要： 本课程介绍人工智能的基本原理和基本技术
及其应用。内容包括：人工智能概述、人工智能 程序设计语言、搜索与问题求解、知识表示与推 理、机器学习与知识发现、专家系统、Agent系 统和智能化网络。 教 材：《人工智能技术导论》（第三版），廉师友编
二课程教学内容与学时分配第一章人工智能概述2学时第二章逻辑程序设计语言prolog4学时第三章基于图搜索的问题求解6学时第四章基于遗传算法的随机优化搜索2学时第五章知识表示与推理10学时第六章机器学习与知识发现6学时第七章专家系统4学时第八章agent系统2学时第九章智能化网络2学时上机实验小型专家系统设计与实现8学时三课程教学的基本要求1
著，西安电子科技大学出版社，2007。
教材类别：“十一五”国家级规划教材
教学大纲 一、课程的性质和目的
人工智能是计算机科学与技术的一个前沿学科，它也 是一个综合性的交叉学科。《人工智能导论》为计算机科 学技术专业和软件工程专业的一门任选课，其目的是使学 生初步了解人工智能的基本原理，初步学习和掌握人工智 能的基本技术，以便拓宽知识面，并为进一步学习和应用 奠定基础。
《人工智能在第二语言教学中的应用—提高对于偏误的意识》
在计算机辅助教学 CAL 的诸多领域中，与语言学最为密切的是“计算机辅助语言教学” （CALL），在进行计算机辅助语言教学 CALL 的时候，计算机要按照人们事先安排好的语 言教学计划进行课堂教学和辅助课外操练。前面介绍过的 PLATO 系统除了进行一般的计算 机辅助教学之外，也能进行计算机辅助语言教学，PLATO 可以讲授汉语、英语、法语、俄 语、希腊语、拉丁语、西班牙语和世界语等八种语言课程。斯坦福大学的系统也可以讲授俄 语、德语等语言课程，TICCIT 系统也可以进行英语教学。在这个时期，还设计了一些用于 CALL 的教学软件，如 ECLIPSE，SEQUITUR 等，这些软件对于计算机硬件的要求不高， 程序也比较容易掌握，逐渐在 CALL 教学中普及开来。
由于运行课件所形成的计算机辅助语言教学环境，在教育方面具有下面的优点： ①自定步调：学生的学习能力自然地决定了课件运行的速度，能力强的学生可学习得快
一些，能力差的学生可学习得慢一些，做到了“因材施教”。 ②减轻学生的心理负担：计算机总是耐心地、循循善诱地指导学生学习，鼓励学生达到
预期的效果，从不会表露出任何的喜怒哀乐，这样便大大地减轻了学生的心理负担。
CALL 代表着一种新的语言教育方式，它具有很强的个别化教学功能，可同时对一批学 生因材施教，最能适应以学生为中心的开放式教学。随着科学技术的进一步发展，以计算机 为主体，配以光纤通讯和卫星传播，可组成计算机辅助教学的局域网络，使众多的学习者不 仅可以共享局域网络中所有的教育资源，而且还可以在家里用微机采用通讯的方式进行学 习，这必将使教育发生巨大的变化，对于普及教育大有好处。
人工智能机器人的程序设计思路
人工智能机器人的程序设计思路人工智能机器人是一种能够模仿人类行为的智能系统，它能够感知和理解环境，并通过学习和决策来自主地执行任务。
在实现人工智能机器人的功能时，程序设计是至关重要的环节。
本文将探讨人工智能机器人的程序设计思路，包括环境感知、知识表示和推理、学习和决策等方面。
一、环境感知人工智能机器人需要通过感知环境来获取关于周围信息的数据。
环境感知可以通过各种传感器来完成，如视觉传感器、声音传感器、触觉传感器等。
这些传感器能够感知周围的物体、声音、温度等信息，并将其转化为机器可理解的数据。
在环境感知的程序设计中，需要考虑以下方面：1. 传感器数据处理：将传感器获取的原始数据进行预处理和滤波，以确保数据质量和准确性。
2. 特征提取：从传感器数据中提取有用的特征，如物体的形状、颜色、纹理等，以便后续的数据分析和决策。
3. 数据融合：将来自不同传感器的数据进行融合，形成对环境更全面和准确的理解。
二、知识表示和推理知识表示是将机器人对世界的认知转化为形式化的知识结构，以便机器能够对知识进行存储、推理和利用。
知识表示可以采用符号逻辑、神经网络等多种形式。
在知识表示和推理的程序设计中，需要考虑以下方面：1. 知识表示方法：选择适合机器人认知的知识表示方法，如规则、本体、图模型等。
2. 知识存储和管理：设计使用高效的数据结构和算法来存储和管理大量的知识，以便机器能够快速地获取和利用知识。
3. 推理机制：设计推理引擎，根据机器获取的知识和先验的规则，进行逻辑推理和推断，以得出合理的结论和决策。
三、学习和决策学习和决策是人工智能机器人实现智能行为的重要组成部分。
通过学习，机器人能够从大量的数据和经验中获取知识和技能，进一步提升其性能和能力。
通过决策，机器人能够根据当前的环境和任务要求做出适当的行动。
在学习和决策的程序设计中，需要考虑以下方面：1. 监督学习和无监督学习：设计学习算法，使机器人能够从数据中学习模式和规律，并应用到实际的任务中。
【论文】专家系统概述及其应用人工智能毕业论文
【关键字】论文专家系统概述及其应用摘要: 人工智能(Artificial Intelligence) ，英文缩写为AI。
它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
专家系统是人工智能应用研究的主要领域。
专家系统是一个具有大量的专门知识与经验的程序系统，它应用人工智能技术和计算机技术，根据某领域一个或多个专家提供的知识和经验，进行推理和判断，模拟人类专家的决策过程，以便解决那些需要人类专家处理的复杂问题，简而言之，专家系统是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统。
本文中介绍了人工智能的概念，分类，特点以及人工智能的研究的发展及其现状。
由此引出专家系统的基本概念及主要特点。
最后，通过查阅各种资料以及自己的理解分析，对专家系统的主要应用做具体分析。
阐述了将计算机人工智能的专家系统理念与全厚度再生机材料配置与设备自动控制系统相结合的思想，同时，具体分析了构建全厚度再生机材料配置与设备自动控制专家系统可供利用的计算机应用技术，并初步建立了该系统的模块体系。
关键词：人工智能，专家系统，全厚度再生机材料配置与设备自动控制系统Expert system outline and applicationAbstract: The artificial intelligence (Artificial Intelligence), English abbreviation is AI. It is the research, the development uses in simulating, extending and expands human's intelligence theory, the method, technical and an application system new technical science. The artificial intelligence is a computer science branch, it attempts the understanding intelligence the essence, the parallel intergrowth delivers one kind newly to be able to make the response by the human intelligence similar way the intelligent machine, this domain research including robot, language recognition, pattern recognition, natural language processing and expert system and so on.In this article introduced the artificial intelligence concept, the classification, thecharacteristic as well as the artificial intelligence research development and the present situation.From this draws out the expert system the basic concept and the main characteristic. Finally, through consults each kind of material as well as own understanding analysis, makes the concrete elaboration to the expert system main application. Introduced unifies the computer artificial intelligence expert system idea and the Auto-Control system plan, simultaneously, analyzed the construction to Auto-Control system specifically to be possible to supply the use the computerapplication technology, and established initially module of this expert system.Key word: Artificial intelligence, Expert system, Auto-Control Expert System目录1 引言1.1 人工智能人工智能(Artificial Intelligence) ，英文缩写为AI。
人工智能程序设计python一级
人工智能程序设计python一级
人工智能是计算机科学领域的一个分支，其目的是利用计算机来模拟人类的智能。
Python是一种高级编程语言，常用于编写人工智能程序。
Python人工智能程序设计需要掌握以下几个方面：
1. Python基础知识：包括变量、数据类型、条件语句、循环语句、函数、模块等基本概念和语法。
2. Python库：Python库是Python编程中常用的工具集，例如Numpy、Pandas、Matplotlib等，这些库提供了强大的数据处理和可视化功能，是Python人工智能编程中必不可少的工具。
3. 机器学习算法：机器学习是人工智能的核心技术之一，是一种通过数据训练模型来预测未知数据的方法。
Python中常用的机器学习算法包括线性回归、逻辑回归、决策树、随机森林、支持向量机等。
4. 深度学习框架：深度学习是机器学习的一个分支，它通过构建深度神经网络来实现对数据的识别和分类等任务。
Python中常用的深度学习框架包括TensorFlow、Keras、PyTorch等。
Python人工智能程序设计的应用场景非常广泛，包括自然语言处理、图像识别、数据分析、智能推荐等领域。
通过学习Python人工智能程序设计，可以帮助我们实现更加高效、智能的计算机应用。
人工智能背景下“Python程序设计”课程改革
人工智能背景下“Python程序设计”课程改革作者：李莉李冬杨海迎张永萍来源：《现代信息科技》2023年第17期摘要：人工智能背景下“Python程序設计”课程以典型工作项目为载体，结合人工智能技术应用专业特点，构建五大课程模块；以学生为中心，运用PBOPPSE教学模式，采用联想教学高尔夫、任务驱动、情境化教学、游戏教学法等教学方法，制定“模块化、协同化、立体化”教学策略，实施“三维度、五要素、四优化”的教学评价，解决实践项目缺乏、教学方法陈旧、学习动力不足、考核方式单一等课程教学问题，学生学习成果显著提升。
关键词：人工智能；Python；课程改革中图分类号：TP39；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2023）17-0178-06Curriculum Reform of“Python Programming”in the Context of AILI Li， LI Dong， YANG Haiying， ZHANG Yongping（Yunnan Vocational College of Mechanical and Electrical Technology， Kunming 650201，China）Abstract： In the context of AI，the course of “Python Programming” takes typical work projects as the carrier， combined with the characteristics of AI technology application specialty，and builds five curriculum modules. It takes students as the center， uses PBOPPSE teaching mode，and adopts teaching methods such as association teaching golf， task-driven， situational teaching and game teaching method. It formulates “modular， collaborative and three-dimensional” teaching strategies， implements the teaching evaluation of “three-dimension， five-element and four-optimization”， and solves the curriculum teaching problems such as lack of practical projects，outdated teaching methods， insufficient learning motivation， and single assessment mode. The students' learning achievements has significant improvement.Keyword： Artificial Intelligence; Python; curriculum reform0 引言2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提出了面向2030年我国新一代人工智能发展的指导思想、战略目标、重点任务和保障措施，部署构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国。
人工智能-逻辑程序设计语言PROLOG
2.1 基本PROLOG 2.2 Turbo PROLOG程序设计
2.1 基本PROLOG
2.1.1 PROLOG的语句
1. 事实(fact)
格式 〈谓词名〉(〈项表〉).
student(john).
like(mary,music).
abc.
repeat.
目标段 该段是放置程序目标的地方。 目标段可以只有一 个目标谓词, 例如上面的例子中就只有一个目标谓词； 也可以含有多个目标谓词, 如 goal readint(X),Y=X+3,write(″Y=″,Y).
就有三个目标谓词。 这种目标称为复合目标。
2.2.2 数据与表达式 1. 领域 1) 标准领域
例 如果把上节的例子程序作为Turbo PROLOG程序, 则应改 写为：
DOMAINS name=symbol
PREDICATES likes(name,name). friend(name,name)
GOAL friend(john,Y), write(″Y=″, Y).
CLAUSES likes(bell,sports). likes(mary,music). likes(mary,sports). likes(jane,smith). friend(john,X):-likes(X,sports),likes(X,music). friend(john,X):-likes(X,reading),likes(X,music).
2.2.3 输入与输出 (1) readln (X) (2) readint (X) (3) readreal (X) (4) readchar (X) (5) write (X1, X2, …,Xn) (6) nl
华中师大《人工智能原理》练习题库及答案（可编辑）
华中师大《人工智能原理》练习题库及答案《人工智能原理》练习题库及答案加粗红色字体为2013下新增题目填空题 1.人工智能作为一门学科,它研究的对象是______,而研究的近期目标是____________ _______;远期目标是___________________。
2.人工智能应用的主要领域有_________,_________,_________,_________,_______和__________。
3.知识表示的方法主要有_________,_________,_________,_________和________。
4.产生式系统由三个部分所组成,即___________,___________和___________。
5.用归结反演方法进行定理证明时,可采取的归结策略有___________、___________、_________、_________、_________和_________。
6.宽度优先搜索对应的数据结构是___________________;深度优先搜索是________________。
7.不确定知识处理的基本方法有__________、__________、__________和__________。
8.AI研究的主要途径有三大学派,它们是________学派、________学派和________学派。
9.专家系统的瓶颈是________________________;它来自于两个阶段,第一阶段是 ,第二阶段是。
10.确定因子法中函数MB是描述________________________、而函数MD是描述________________________。
11.人工智能研究的主要领域有_________、_________、_________、_________、_______和__________。
12.一阶谓词逻辑可以使用的连接词有______、_______、_______和_______。
第二章人工智能程序设计
第二章人工智能程序设计人工智能程序设计从理论到实践的演进人工智能，即Artificial Intelligence（AI），作为一门前沿科技，正在以惊人的速度改变着我们的生活和社会。
人工智能的核心是程序设计，它是人工智能赖以运行的灵魂。
本文将介绍人工智能程序设计的演进历程，从理论到实践，展现其在不同领域的应用和发展前景。
一、AI程序设计的基础理论1.1 人工智能的基本原理人工智能的基本原理是模拟人类智能的思维和决策过程，通过使用算法和数据来实现。
常见的人工智能算法包括逻辑推理、模式识别、机器学习等。
1.2 专家系统的兴起专家系统是人工智能的一种应用形式，它通过模拟领域专家的知识和经验，来解决特定的问题。
专家系统的设计和实现，需要依托于AI 程序设计的基本理论，以及特定领域的专业知识。
二、人工智能程序设计的发展历程2.1 弱人工智能的起步阶段弱人工智能是指在特定领域内完成有限的智能任务。
上世纪50年代到70年代，人工智能程序设计主要集中在游戏和模拟领域。
例如，人工智能在国际象棋中的应用，引起了广泛的关注。
2.2 强人工智能的崛起强人工智能是指具备与人类智能相抗衡的智能。
上世纪80年代以后，随着计算能力的提升和新的算法的开发，强人工智能开始在更复杂的领域中发挥作用。
例如，语音识别、图像处理和自然语言处理等方面的应用日益成熟。
2.3 深度学习的革命性突破深度学习是近年来人工智能程序设计领域的重大突破。
它通过建立多层神经网络，模拟人脑神经元之间的连接，实现了更加精确和高效的算法。
深度学习广泛应用于计算机视觉、自然语言处理等领域，取得了令人瞩目的成果。
三、人工智能程序设计的应用领域3.1 自动驾驶技术人工智能程序设计在自动驾驶领域扮演着重要角色。
通过对车辆感知、决策和控制等方面的程序设计，实现了自动驾驶技术的突破。
自动驾驶在提高交通安全性、减少交通拥堵等方面具有巨大的潜力。
3.2 机器人技术人工智能程序设计是机器人技术的核心。
人工智能(AI)程序设计研究
1560 引言程序设计是实现人工智能的关键,研发人员可通过算法+数据的结构设计,实现机器学习与算法、大数据与数据结构的映射,利用程序控制人工智能开展机器学习,完成相关的操作,发挥人工智能替代人力的功能。
1 人工智能(AI)程序设计语言在开展人工智能程序设计前,需明确人工智能程序的要求与特点,本文总结人工智能的“智能之处”,如表1所示。
基于上述要求,程序与算法是实现人工智能的关键。
目前人工智能程序设计常用Python、C++、Java、Lisp、Prolog五种语言[1],如表2所示。
本节总结其优缺点,为开发人员选用开发语言提供参考。
2 人工智能(AI)程序设计原理本文以C++语言为例,阐述人工智能程序设计原理,C++语言的程序设计原理为决策树算法,其结构如图1所示。
C++语言程序设计的决策树算法设计信息熵、信息增益率及基收稿日期:2019-06-14作者简介:雷巧娟(1978—),女,陕西澄城人,教育硕士,讲师,研究方向:现代教育技术。
人工智能(AI)程序设计研究雷巧娟(西安文理学院,陕西西安 710065)摘要:大数据及云计算技术为深度机器学习提供可能,促进了人工智能的发展,家居机器人、人脸识别等人工智能产品在生产生活中应用广泛。
而人工智能产品应用的基础在于程序,本文将人工智能程序设计为研究对象,为人工智能产品研发提供理论帮助。
关键词:人工智能；程序设计；L i s p 中图分类号:TP18文献标识码:A 文章编号:1007-9416(2019)07-0156-02设计开发DOI:10.19695/12-1369.2019.07.76表2 人工智能程序设计语言统计表开发语言 简介优点缺点Python 多范式编程语言，支持面向对象的编程，具有过程与功能等多种编程风格数据库与工具多样；支持算法测试；开发速度快不支持移动计算应用解释器辅助，降低AI 执行速度C++ 既可基于过程开展程序设计，可也面向对象设计速度最快；支持重用代码；适用于机器学习与神经网络 难以处理多任务；仅适用于以算法及特定系统为核心的程序 Java 多范式语言，支持多平台，使用多种算法与网络 AI 编程语言，无需重新编译 缺少闭包及一次函数 Lisp 表处理语言灵活性强，在特定问题处理方面高效可靠需特定软件与硬件 Prolog基于规则与声明性的语言涵盖大量人工智能编码语言，支持基本机制执行效率低，成本高图1 决策树算法示意图人工智能的“智能”功能 特点问题求解 人工智能可利用程序将复杂问题分解为简单问题，逐步解决子问题，消解复杂问题 计算智能 人工智能支持免疫计算、自然计算及神经计算，该功能由程序中的算法实现专家系统 可全面整合某一领域的专业知识与实践经验，利用人类专家的知识解决相关问题 机器学习 应用相关算法，引导计算机学习人类经验与推理过程，还可模拟人脑学习 语言理解 人工智能可整合文本材料，构建相关数据库，会根据语言的特征，搜索数据库中类似的内容，进行识别与转换，实现语言理解与处理表1 人工智能的“智能”特点表3 决策树算法数据特征表数据内容 特点 计算公式信息熵表示样本 集合纯度∑∈-=)x (p 2log )x (p x )(X X H pk 2lnpklog k )(=-=∑U H信息 增益率 可用于选取可取值 数目较多的数据 IGR（U,A）=IG（U,a）IV（A） IV(A)=-=∑i ln|Ui|U|log2|Ui|U| 基尼指数用于判断收入 公平的指标0/11572019年第 07 期尼指数三种数据,其特点如表3所示。
人工智能程序设计语言
人工智能程序设计语言
人工智能程序设计语言是一种旨在处理人工智能问题的编程语言，它
能帮助开发者实现动态数据分析，机器学习模型和其他复杂的任务。
一般
来说，这些语言具有良好的可读性和可维护性，同时提供强大的功能，例
如自然语言处理，计算机视觉，语音识别和模式识别等。
本文将介绍常用
的人工智能程序设计语言，并讨论它们的特性和优点，帮助开发者更好地
选择适用的语言。
首先，常用的人工智能程序设计语言有 Python 和 R。
Python 是一
种流行的编程语言，它非常容易学习，提供了很多现成的库，可以用来实
现各种复杂的人工智能任务。
Python 也支持多个框架，如 TensorFlow，Keras，PyTorch等，可以用来实现机器学习和深度学习算法。
R 语言是
一种统计分析语言，用它可以轻松实现统计分析，回归分析，数据挖掘等。
此外，还有一些其他常用的人工智能程序设计语言，如 Java 和 C++，它们也可以用来实现各种不同的人工智能功能，特别是在游戏开发方面有
着特殊的优势。
Java 语言非常容易学习，它的主要优势是可以在各种平
台上运行，而且可以实现跨平台的应用开发。
第2章 人工智能语言(14-09)
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2.２ 人工智能语言的特点
由于AI研究的问题的特点和解决问题的方法的特殊性，为了 人工智能语言应具备如下特点（即AI语言应具备的特征）： 1. 要有符号处理能力（即非数值处理能力）； 2. 要有把过程与说明式数据结构混合起来的能力，又要有辨 别数据、确定控制的模式匹配机制； 3. 适合于推理； 4. 要有递归功能和回溯功能； 5. 要有人机交互能力；
第二章 人工智能语言简介
人工智能（AI）语言是一类适应于人工智能和知 识工程领域的、具有符号处理和逻辑推理能力的计算
机程序设计语言。
能够用它来编写程序求解非数值计算、知识处理、 推理、规划、决策等具有智能的各种复杂问题。 典型的人工智能语言主要有LISP、PROLOG、 SMALLTALK、C++等。
方便而有效地建立人工智能系统，需要专门的AI语言。一般来说，
6. 适合于结构化程序设计，编程容易。
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2.３ 人工智能语言的介绍
在人工智能的研究发展过程中，从一开始就注意到
了人工智能语言问题。
人工智能发展的初期，人工智能语言就得到了研究
和开发。实际上四十多年来有一百来种人工智能语言先 后出现过，但很多都被淘汰了。
处理，也可将数据当作程序来执行，即程序与数据形 式是一样的。程序以交互方式运行。能产生解释程序。
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２. Prolog
Prolog语言是1972年开发出的一种逻辑程序设计语 言. Prolog语言是为处理AI中大量出现的逻辑推理问 题，以及用于解决自然语言理解问题而设计的。它的 理论基础是一阶谓词演算的消解定理（也称归结原
基本语句仅有三种，即事实、规则和目标三种类型的语句，
且都用谓词表示，因而程序逻辑性强，文法简捷，清晰易懂。 另外，Prolog是陈述性语言，一旦给它提交必要的事实和规则
第二章人工智能程序设计
第二章 PROLOG语言与人工智能程序设计PROLOG是一门人工智能语言，是各种人工智能机器或知识工程系统的重要工具。
利用人工智能语言，根据知识表达、知识推理、知识获取技术与方法，设计和编写相应的程序，才能构成各种人工智能系统，实现人工智能的应用。
第一节人工智能程序综述一．人工智能程序的特点1．知识信息处理：在人工智能系统中，通常需要进行符号形式的知识信息处理。
如，比较、选择、分类、检索、存取…。
对文字、图像、图形、语言进行理解和识别的符号信息处理。
2．非确定性推理：如在专家系统中，往往需要利用专家的经验知识以及有关问题的启发信息进行非确定性推理，其中包括，模糊性——与人的思维、语言、行为的非确定性有关；随机性——与事件发生的偶然性有关。
3．动态执行：由于人工智能问题求解过程的非确定性，在执行过程中需要动态的调用、存储知识，同时，需要动态地分配与释放存储空间。
4．并行分布式处理：在确定性信息处理过程中，有一组任务需要同时执行，“与并行”；在非确定性信息处理过程中，需要附加并行处理资源，如加入启发信息，“或并行”。
5．知识管理：人工智能的问题求解是以知识获取、表达、存储和知识推理、利用为基础的。
人工智能系统的知识水平的高低和解题能力的水平，取决于系统所拥有的知识多少和知识管理的水平。
因此，如何对大量的知识信息进行合理存储以及有效管理、设计和建造相应知识库以及管理系统，是需要解决的关键技术问题。
6．“开放式”系统：所谓“开放式”系统是指其性能和结构可以不断修改、扩充的系统。
由于人工智能问题的非确定性，动态执行的需要，以及知识库增删、更新的要求等，因此，人工智能系统应当是具有学习，适应能力的开放式系统。
二．人工智能程序设计语言人工智能程序设计语言主要用于知识信息处理，求解非数值计算的问题，如逻辑推理、规划决策、分析论证、符号处理等，要求语言便于进行知识表达、存储、知识推理和知识获取。
我们把这种语言称为“面向知识工程”的语言。
《Python程序设计基础与应用》教学课件—Python语言概述 (二)
《Python程序设计基础与应用》教学课件—Python语言概述 (二)- Python是什么？Python是一种高级编程语言，由Guido van Rossum在1989年发明。
它是一种解释性语言，可以在不编译的情况下直接运行代码。
Python具有简单易学、代码可读性高、功能强大等特点，因此被广泛应用于Web开发、数据分析、人工智能等领域。
- Python的特点有哪些？1. 简单易学：Python的语法简洁明了，易于理解和学习，适合初学者入门。
2. 可读性强：Python代码可读性高，代码结构清晰，易于维护和修改。
3. 功能强大：Python拥有丰富的标准库和第三方库，可以实现各种功能，如Web开发、数据分析、人工智能等。
4. 跨平台性：Python可以在不同的操作系统上运行，如Windows、Linux、Mac OS等。
5. 开源免费：Python是一种开源语言，可以免费使用和分发。
- Python的应用领域有哪些？1. Web开发：Python可以用于Web开发，如Django、Flask等框架，可以开发出高效、稳定的Web应用。
2. 数据分析：Python拥有丰富的数据分析库，如Numpy、Pandas、Matplotlib等，可以进行数据清洗、分析、可视化等操作。
3. 人工智能：Python是人工智能领域的主流语言，如TensorFlow、Keras、PyTorch等框架，可以进行深度学习、图像识别、自然语言处理等任务。
4. 自动化运维：Python可以编写自动化脚本，如Ansible、SaltStack等工具，可以实现自动化部署、配置管理等操作。
5. 游戏开发：Python可以用于游戏开发，如Pygame等库，可以开发出各种类型的游戏。
- Python的开发环境有哪些？1. Python解释器：Python的官方网站提供了Python解释器的下载，可以在命令行中运行Python代码。
人工智能 毕业设计 程序
人工智能毕业设计程序随着人工智能技术的不断发展，越来越多的学生选择人工智能作为毕业设计的方向。
人工智能毕业设计程序是学生在本科阶段所完成的一项设计项目，其目的是通过理论知识的学习和实践经验的积累，掌握人工智能相关的技术和方法，完成一项具体的项目或任务。
本文将探讨人工智能毕业设计程序的制作过程、内容要点及其意义。
一、人工智能毕业设计程序的制作过程1. 确定设计主题：在制作人工智能毕业设计程序前，首先需要确定一个明确的设计主题。
设计主题既要符合学校的教学要求，又要符合自身的兴趣和专业方向。
可以选择常见的主题如基于深度学习的图像识别、自然语言处理、智能推荐系统等，也可以选择一些前沿的主题如仿真智能、自主机器人等。
2. 查阅相关资料：确定设计主题后，需要对该主题进行充分的调研和学习。
可以查阅相关的学术论文、专业书籍、技术文章等，了解该主题的研究现状、发展趋势以及相关的技术原理和算法。
3. 确定设计目标：在查阅相关资料的基础上，需要明确设计的目标和任务。
设计目标应当具体明确，能够明确反映出该主题的研究意义和应用场景。
4. 制定设计方案：在确定设计目标后，需要制定设计方案。
设计方案包括选择合适的技术和算法、确定数据集和实验平台、分析实现过程中可能遇到的问题等。
5. 实施设计方案：根据制定的设计方案，开始着手实施设计程序。
可以选择使用各类编程语言和开发平台，如Python、TensorFlow、PyTorch等搭建具体的人工智能模型和算法。
6. 实验和调试：在实施设计方案的过程中，需要进行相应的实验和调试。
通过实验可以验证设计的可行性和有效性，同时也可以发现和解决可能出现的问题。
7. 总结和展望：完成实验后，需要总结实验结果并进行展望。
总结可以包括实验的结果分析、展望可以包括所设计的程序在未来的发展方向和应用前景等。
二、人工智能毕业设计程序的内容要点1. 深度学习模型：在人工智能毕业设计程序中，常常涉及到深度学习模型的设计和应用。
人工智能背景下“Python语言程序设计”课程改革探索
人工智能背景下“Python语言程序设计”课程改革探索盛冠群;赵美林;刘忠途;郑悦林;姜艳静;汤婧
【期刊名称】《科技风》
【年(卷),期】2022()30
【摘要】作为人工智能的首选语言,研究Python语言程序设计教学改革对推动人工智能的发展至关重要。
本文针对Python语言程序设计教学过程中存在的问题,探索了人工智能背景下Python语言程序设计课程改革思路,从教学内容、教学方法、课程考核等方面研究了Python课程的改革策略,旨在为推动人工智能背景下Python程序设计改革奠定基础。
【总页数】3页(P83-85)
【作者】盛冠群;赵美林;刘忠途;郑悦林;姜艳静;汤婧
【作者单位】三峡大学计算机与信息学院(大数据中心);三峡大学理学院
【正文语种】中文
【中图分类】TP3
【相关文献】
1.人工智能背景下Python 语言程序设计课程建设初探
2.人工智能背景下统计学专业Python程序设计课程教学改革
3.人工智能背景下测绘类专业《Python空间数据分析》课程教学探索
4."课程思政"背景下Python语言程序设计教学改革探究
5.新工科背景下Python 语言程序设计课程教学改革与实践
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2.2.3 基本函数（2）
APPEND函数
格式 （APPEND<表1> <表2>…… <表n> ） 功能 将n个表中的元素合并成一个新表。 格式 （LIST<S-表达式1> <S-表达式1> <S-表 达式1> ） 功能 将n个表中的元素合并成一个新表。
LIST函数
2.2.3 基本函数（3）
耦合型
LOGLISP。在LISP的基础上增加了表达合一、回 溯机制的系统函数。 FUNLOG。在PROLOG的基础上怎家了函数定义 机制，系统以归结语义执行PROLOG程序。 POPLOG。是POP－11、PROLOG、LISP的混合 型语言。 具有归结语义的函数型语言 集成式语言（LEAF、APPLOG）
2.3.2PROLOG程序的运行机理（1）
POROLOG程序运行机理是基于归结原理的演 绎推理。PROLOG程序的运行是从目标出发， 并不断进行匹配、合一、归结，回溯，直到目 标被完全满足。 自由变量与约束变量
2.1.3面向对象语言
面向对象语言信息隐蔽、封装、继承、 多态、消息传递，改善了软件的复杂性、 模块性、重用性和可维护性。 面向对象程序设计的类、对象、继承等 概念与人工智能的知识表示和知识库联 系紧密。 Smalltalk、C＋＋、Java
2.1.4混合型语言（1）
函数型与逻辑型相结合
2.2.4 自定义函数（2）
例2.1 定义求N!的LISP函数。 阶乘的公式是 n!＝n×(n-1)! 1!＝1 0!＝1 由此我们给出其LISP函数如下： (DEFUNN!(n) (COND((=n 0)1) ((=n 1)1) (T(* n(N!(- n 1))))))
2.2.4 自定义函数（3）
相等谓词EQUAL
格式 （EQUAL<参数><参数>） 功能 判断两个参数是否逻辑相等。
格式 （NULL<参数>） 功能 判断参数是否为空表，是则返回T，否则 返回NIL
判空表函数NULL
2.2.3 基本函数（5）
条件函数
格式
(COND(P1e1)
(P2e2) …… (Pnen) 功能控制程序流程
规则(rule)
格式 < 谓词名 >(< 项表 >):-< 谓词名 >(< 项 表>){,<谓词名>(<项表>)}.
其中“:-”号表示“if”（也可以直接写为if）， 其左部的谓词是规则的结论（亦称为头）， 右部的谓词是规则的前提（亦称为体）， {}表示零次或多次重复， 逗号表示and(逻辑与), 规则的形式是一个逻辑蕴含式。
2.2.5 程序举例（2）
D-RULE是一个获取给定操作符的微分规则的 LISP 函数。微分规则的存放，是通过为相应操 作符建立d特性的方法完成的。D-RULE的定义 为
(DEFUN D-RULE(operator) (GET operator′d))
其中操作符 d 的特性值需事先用 SETF 函数建立 好。例如对于操作符加＋和乘·，在数学上有
功能 一般表示对象间的因果关系、蕴含关 系或对应关系。 特殊情况规则中的谓词也可以只有谓词名而 无参量。
2.3.1PROLOG的语句（5）
问题(question)
格式?-<谓词名>(<项表>){,<谓词名>(<项 表>)}. 例如： ?-student(john).
?-like(mary,X).
就是两个合法的问题。 功能 问题表示用户的询问，它就是程序运行 的目标。
2.3.2PROLOG程序（1）
PROLOG程序有一组事实、规则和问题组成。 例子
likes(bell,sports). likes(mary,music). likes(mary,sports) likes(jane ,smith). friend(john,X):likes(X,reading),likes(X,music). friend(john,X):likes(X,sports),likes(X,music). ?-friend(john,Y).
第一个程序设计语言
1960年美国麦卡锡和他的研究小组设计实现 LISP（LISt Processing），是一种表处理语言。
2.1综述
函数型语言 逻辑型语言 面向对象语言 混合型语言
2.1.1函数型语言
典型代表LISP LISP程序由一组函数组成，程序的执行过 程就是一系列的函数调用和求值过程。 纯函数型程序设计语言FP
统一型
2.1.4混合型语言（2）
函数型与面向对象相结合的语言
Flavors LOOPS CommonLoops CLOS CommonObjects OBJ2
2.1.4混合型语言（3）
逻辑型与面向对象相结合的语言
SPOOL Orient 84k Vulan
2.2.2 S-表达式（2）
表
表是LISP语言中最常用的数据类型，也是主要的处 理对象。 表由圆括号括起来得由空格分开的若干元素的集合。 表的一般形式为：
(<S-表达式>< S-表达式>…< S-表达式>) 表是一种特殊的S－表达式 (A ) (A•NIL) (A B) (A • (B•NIL)) (A B C) (A • B •(C•NIL)) (A B C D) (A • B •C(D•NIL))
事实的形式是一个原子谓词公式。 例如：
student(john). like( mary ,music).
2.3.1PROLOG的语句（2）
功能 一般表示对象的性质或关系。 作为特殊情形，一个事实也可以只有谓词名 而无参量。
例如： abc. repeat.
2.3.1PROLOG的语句（3）
第二章 人工智能程序设计语言
目录
2.1综述 2.2函数型程序设计语言LISP 2.3逻辑型程序设计语言PROLOG 2.4Turbo PROLOG程序设计
2.1综述（1）
人工智能解决的问题
人工智能解决的问题是实现对脑功能的模拟和再 现，人工智能程序要面向问题、面向逻辑，要能支持 知识表示，能描述逻辑关系和抽象概念，其处理对象 更多是知识，或者说是符号。
2.3 逻辑型程序设计语言PROLOG
PROLOG的语句 PROLOG程序 PROLOG程序的运行机理
2.3.1PROLOG的语句（1）
事实
格式<谓词名>(<项表>).
谓词名是以小写英文字母打头的字母、数字、下划线等组 成的字符串 项表是以逗号隔开的项序列。 项包括由常量或变量表示的简单对象以及函数、结构和表。
2.1.2逻辑型语言
典型代表PROLOG（PROgramming in LOGic） PROLOG程序是陈述性语言，不需要告 诉计算机“怎么做”，只需要告诉计算 机“做什么”。 PROLOG语言是以Horn子句逻辑为基础 的程序设计语言，是目前最具代表性的 一种逻辑程序设计语言。 PARLOG、Concurrent PROLOG、GHC
LISP的程序结构与运行机制 S－表达式 基本函数 自定义函数 程序举例
2.2.1LISP的程序结构与运行机制（1）
LISP程序结构
函数的定义
（DEFUN （<函数名>（<形参表>）<函数名>） （<函数名>（<形参表>）<函数名>） … （<函数名>（<形参表>）<函数名>） （<函数名> <实参表>） … （<函数名> <实参表> ）
2.2.4 自定义函数（1）
自定义函数的格式为： （DEFUN<函数名>（<形参表>） <函数体>） 函数体，是用户自定义的函数或LISP基本 函数的某种组合。 一般来讲，LISP自定义函数就是由其基本 函数组合而成的。常用的组合方法有复 合、分支、递归、迭代等。其中最具特 色的构造方法是递归。
d(u＋v)/dx＝du/dx＋dv/dx d(u· v)/dx＝v· du/dx＋u· dv/dx
2.2.5 程序举例（3）
用LISP表示就是
(SETF(GET′+′D)′(LAMBDA(u v x)′(+,(Dux),(D v x)))) (SETF(GET′*′D)′(LAMBDA(u v x)′(+(*,(D u x),v)(*,(D v x),u))))) 给出如下的函数调用(D′(+(*2x)(*x x))′x);即求一 元函数2x+x 2关于x的导函数则得到返回值为 (+(+(* 0 x)(* 1 2))(+(* 1 x)(*1 x))) 即2+2x，结果正确。
2.3.1PROLOG的语句（4）
例如： bird(X):-animal(X),has(X,feather). “如果X是动物，并且X有羽毛，则X是鸟” grandfather(X,Y):-father(X,Z),father(Z,Y). “X是Y的祖父，如果存在Z，X是Z的父亲并且Z 又是Y的父亲”。 就是PROLOG的合法规则。