小班下学期工作计划

小班下学期工作计划

一、班级情况：

经过半年的集体生活, 幼儿已适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,在一日生活各个环节中，我们根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求；帮助幼儿进一步熟悉幼儿园的生活环境,养成一定的常规习惯,培养幼儿愉快的情绪,喜欢上幼儿园。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况，这些孩子之间虽然存在着个体差异。这对我们的工作提出了更高的要求。因此，我们制定以下工作计划：

二、指导思想；

以《3-6岁幼儿发展与指南》为宗旨，积极做好幼儿教育工作。根据幼儿园的园务计划的要求与目标，完成具有本班特点的教学任务。

三、主要工作任务及措施

根据本班幼儿的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划。合理利用各种资源，有目的地组织开展丰富多彩的教育教学活动。尊重幼儿在学习活动中的主体地位，在日常生活中，引导幼儿积极观察和思考，培养幼儿的求知欲望。能在玩中学，学中玩。

（一）加强班级常规管理，形成良好常规。

小班幼儿年龄小，思维能力和自控能力还不完善。因此通过故事、图片、标记等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,

给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得“我学会了”的成就感,增强孩子们的自信心。

（二）安全工作：

1、早上来园时，要做好幼儿晨检记录与使用接送卡，稳定幼儿情绪。

2、来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽

扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

3、在交接班和幼儿活动前后要随时点清人数，要严格幼儿

接送制度对于代接人员或者陌生人进行询问登记，并且

及时打电话向家长证实。做好接送工作，来园与离园时，请家长与值班教师做好交接工作，确保每位幼儿的安

全。

4、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我

保护意识和能力。如：通过谈话、观看安全教育录像、图片、故事等活动。利用身边的一些事故对幼儿进行教育，从而提高幼儿的自我保护意识。

（三）教育教学方面：

健康领域：

1、组织各种户外活动、体育游戏等发展和提高幼儿跑，跳，

投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。增强其体质。

2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时

间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。

3、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得

并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

语言领域：

1、学习注意倾听，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。

3、能在集体面前大胆地表现自己。

社会领域：

1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊

重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。

2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与同伴合作的快乐。

3、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。

科学领域：

1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。

2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节

的变化，引起幼儿观察的兴趣。

3、初步探索观察简单的科学现象。

4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，

促进幼儿创造力的发展。

艺术领域：

1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步

学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。

2、用橡皮泥、剪刀、等材料进行制作，提高动手操作的灵

活性，发展手眼协调能力。

3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能.

4、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言

等表达对艺术作品的感受。

5、用正确、自然的声音唱歌，感受歌曲中的节奏和情绪。（四）家长工作：

1、通过电话交流、校讯通与家长交流，及时反馈幼儿的发

展情况，让家长及时了解孩子在园的生活与学习的情

况。

2、每周教学计划也会通过“家长栏”让家长及时了解。

3、在“家长栏”中向家长介绍各类育儿信息、推荐各类育儿心得。

（五）做好实习生的指导工作

1、让实习生了解幼儿园一日活动、教学活动的有效组织方法。

2、在教案设计、一日活动各环节的安排、环境创设等方面

进行了全方位的指导。

每月具体措施：

二月份、三月份：

1、完善环境布置。

2、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。

3、加强一日生活常规的培养及进行安全教育

4、建立正常的教学秩序，开展早操活动、午间操。

5、做好实习生的安排与指导工作。

6、开展主题活动“动动小身体”“好玩的颜色”。

四月份：

1、主题活动一《我喜欢》

2、继续加强一日生活常规培养与教育。

五月份：

1、开展主题活动一《可爱的小动物》

2、做好五一放假前的安全教育。