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2课题结题报告书封面第一篇：2 课题结题报告书封面课题结题过程性材料立项编号 xxsx15L001课题名称小学数学倍数问题中存在的问题及解决策略研究学科分类小学数学课题主持人苑志乾课题组成员杨玉星杨硕王阳高静陈淑一所在单位邓州市高集镇西岭街西学校结题日期 2016年6月第二篇：课题结题申请报告书课题结题申请报告书曾都区教研室教科所：我校2005年8月向贵所申报区级语文课题《语文课程资源的开发和利用》并获准立项，2005年10月正式开题实施以来，已历经三年实验。
在这近三年的时间里,课题组全体成员克难奋进，本着务实求真的研讨作风，以提升学生综合素养、提升教师专业素质为目标，锐意创新，摸索前进。
取得了显著的成效。
在学生层面，拓宽了学生的视野，丰富了语文积累，养成了良好的读写习惯，提高了学生的综合能力，形成了健康的情感态度、价值观，从根本上提升了学校的语文学科教学质量。
在教师层面，也改变了教师的教育教学理念，提升了教师的语文专业素质，培养了一批科研骨干和教坛新秀，取得了丰硕的实验成果。
在学校层面，丰富了校园文化生活，促进了校本课程开发，推进了校本教研的深化，改革了语文学科教学现状。
现在本课题正在进行第三阶段的总结提升工作，预计2008年8月可以圆满结题。
因此，特向区教研室教科所提出课题结题申请，以期获得更多的指导和支持。
此致敬礼！府河镇小“语文课程资源开发和利用”课题组二OO八年二月二十九日第三篇：市课题结题材料封面济宁市技工教育和职业培训科研“十二五”规划课题《技工院校数控专业一体化课程体系开发与实践研究》课题结题材料汇编课题编号课题负责人骆国忠所在单位兖州区高级技工学校报送时间 2015年9 月结题材料目录一、课题申报评审书二、课题立项通知书三、开题报告四、中期报告六、课题研究总报告（报告正文采用5号宋体字）（研究报告按（一）中要求格式撰写，标题可自定。
）1.2.3.…………七、课题研究成果附件（发表论文的复印件、领导批示、获奖情况、媒体报道、被决策采纳的证明及其他与课题研究有关的佐证材料复印件）第四篇：朱课题结题材料封面黑林小学第八期教研课题结题材料课题类别：幼儿语言课题名称：教师语言态度对幼儿语言能力影响的研究课题负责人：朱新霞单位：赣榆县黑林镇中心小学材料目录：1、课题立项申报表2、课题开题报告3、课题结题论证书4、课题结题报告5、获奖论文证书复印件6、获奖论文证书原件2010.11第五篇：课题结题报告封面《小学数学课堂练习设计艺术的研究》课题结题报告课题主持人：泗洪界集实验小学结题时间：2010年12月30日刘永。
小课题结题材料封面
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湖北省教育厅人文社会科学研究项目（仿宋3号字顶格）（仿宋小2号字居中）
结题材料
（仿宋小初居中）
项目编号：
项目负责人：
承担单位：武汉商学院
（仿宋3号字居中）
二O一四年十一月
（仿宋3号字居中）
目录
一、项目结项审批书 (1)
二、项目研究报告（参照下列提纲撰写，第三部分为主体内容） (9)
（一）引言 (10)
（二）国内外研究现状综述 (10)
（三）研究成果及成果分析（主要观点、结论，核心概念界定；创新点；研究方法特色、成效；成果归因分析）
（四）成果转化情况（如果有的话）及应用前景（在本校、本学科及一定区域内的转化推广情况、效果，包括被政府、部门、企业和其他单位采用，也包括被转载、引用等情况）（五）研究中存在的问题及今后的研究设想 (19)
（六）参考文献 (20)
三、附件
（一）项目申请书 (21)
（二）成果复印件（含专著、教材、论文等） (26)
（三）其他材料（包含1、2项，其他项视具体情况而定）
1.开题报告 (40)
2.中期检查报告 (45)
3.调查报告 (50)
4.调查问卷 (51)
【备注说明】：
1.其他课题照此模板填写封面（校级课题，承担单位为课题负责人所在院系）;实际填写中省去下划线部分，红色字样请自行调整；
2.目录用仿宋2号字，其它用仿宋3号字；项目编号一、二、三等之间的行距为28磅，（一）、（二）、（三）等之间的行距为26磅）——此标准仅为参考标准。
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研究原则（文字可以编辑）
结题报告
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01
选题理由
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结题报告
此处添加详细文本描述，建议与标题相 关并符合整体语言风格，语言描述尽量 简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控 制在 200字以内，据统计每页幻灯片的 最好控制在5分钟之内。
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课题的研究成果
课题特色 创新之处
课题实践 实践工作成果
课题特色（文字可以编辑）
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02
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市个人课题结题材料(封面)【模板】
姓名：联系号码：单位：
课题名称：
课题（县市评）
页码
优
合格
不合格
课题研究方案
批准立项一个月内
1篇
读书笔记
分别于5、10月份底
2篇
教育教学案例分析
分别于5、10月份底
2篇
课题结题报告
课题结题前
一个月
1篇
论文发表或获奖（复印件）
发表刊物名称、时间或授奖单位、奖次、时间
论文标题
培训证书
时间：地点：主题：
时间：地点：主题：
申请结题条件
1.主持人必须参加1次市级以上的课题培训活动；
2.各个项目等级评定必须全部合格；
3.课题结题必须要有1篇与课题相关的论文获奖（县区级及以上）或发表。
科研项目结题报告封面
科研项目结题报告封面篇一：课题结题报告封皮XX年永寿县课题常宁中学“数理化学困生学习兴趣的培养”结题报告永寿县常宁中学课题研究XX年6月制作者:师明侠篇二：课题结题说明、结题封面关于规范山东省职业教育与成人教育科研规划课题成果鉴定程序、鉴定材料文本格式等有关问题的说明为完善以质量为导向的教育科研管理体系，结合课题成果鉴定的具体情况，现就规范课题成果鉴定材料的有关事宜做如下说明：一、凡山东省职业教育与成人教育科学研究课题，均应在研究工作完成后对成果进行鉴定，并由山东省职业教育与成人教育科学规划小组办公室（以下简称规划办）验收。
二、鉴定主要采用专家评议方式，鉴定专家一般为5—7人。
专家人选由课题负责人与规划办共同协商。
三、课题完成后，课题第一负责人及其所在单位应及时向规划办提出申请，同时提交一套完整的课题成果鉴定材料供初审，初审通过后，再提交正式材料。
四、课题成果正式鉴定需报送课题成果鉴定材料7套（5套提交鉴定专家、2套存档）。
每套材料包括：（一）课题立项通知及课题目录（自己课题所在页）复印件（二）课题申报评审书（三）成果主件包括专著或者结题报告。
结题报告须涵盖以下诸项内容：课题研究背景、课题研究理论依据、课题研究目标、课题研究的主要内容和方法、课题研究的步骤过程、课题研究成果、课题研究存在的问题以及设想等。
结题报告应不少于一万五千字。
（四）成果附件成果附件指科研过程中产生的其他成果，如：已发表的论文或出版的著作，使用的测试表格、调查问卷、实验材料等等。
（五）相关证明包括领导批示、获奖情况、媒体报道以及被决策采纳等的证明文件及材料。
（六）重要变更的申请以及获准批复文件如果研究已经出版专著，并承诺以专著为成果主件的，必须另提交专著7件。
（七）科研成果鉴定书五、所有的文本统一用A4纸双面打印或者复印，结题报告正文采用字体为5号宋体字。
六、鉴定材料除第七项科研成果鉴定书外，其余材料（或复印件）于左侧装订成册（著作除外），科研成果鉴定书单独装订。
课题结题报告封面模板
高中研究型课题结题报告同类商店开店规律的研究——为什么肯德基与麦当劳总是在相邻的地方开店?研究成员：朱婉婧（课题组长）姚旭李长贵王林籽黄心怡所在班级：1004班指导老师：姜小明二0一0年九月—二0一一年六月-目录-一、整体报告(一)课题的选题过程 (2)(二)课题的研究过程 (2)(三)课题的研究结果 (11)二、正式报告（一）摘要 (11)（二）关键词 (11)（三）正文 (12)（1）同类商店开店规律与马太效应 (12)（2）同类商店开店规律与交通最优原则、市场最优原则 (13)（3）同类商店开店规律与就近利民原则 (15)（4）同类商店开店规律与效率最优原则 (15)三、体验报告 (16)四、参考文献 (20)五、致谢 (20)一、整体报告（一）课题的选题过程课题背景说明：在生活中，我们经常看到在大型商场附近，肯德基和麦当劳总是并列而开，找得到肯德基的地方在其不远处往往有麦当劳。
还有许多相同规模、类型的商店、超市、药店、餐馆也总是喜欢扎堆般的开在一起。
这引发了我们的思考：为什么这些相同类型的、相互之间竞争极大的商店都总是挨在一起呢?课题的目的和意义：通过对“为什么肯德基与麦当劳总是在相邻的地方开店?”这一问题的研究，达到以下目的：（1）了解当代商业市场的竞争态势与经营者的心理；（2）了解消费者的心理；（3）了解经营者和销售者对消费者消费心理的引导作用；（4）对经济生活有进一步的认识和理解。
（二）课题的研究过程研究方法：进行问卷调查、走访有关专家、查找相关文献资料。
任务分工：进行问卷调查：朱婉婧、王林籽走访有关专家：李长贵、姚旭查找相关文献资料：黄心怡数据保管与分析：朱婉婧、王林籽、李长贵、姚旭、黄心怡研究步骤：分三阶段实施第一次活动活动目的：验证肯德基与麦当劳是否经常在相邻的地方开店；相同类型的、相互之间竞争极大的商店是否总是挨在一起。
活动形式：实地观测活动结果：第二次活动目的：了解路人对此类现象的看法和选择形式：问卷调查结果：发出问卷总数：200张实际收回问卷数：187张（其中16岁以下58人 16-25岁108人 25-35岁12人 35岁以上9人）第二题：您去快餐店（例如：肯德基、麦当劳等）的频率是多少？A.一周1-2次B.一个月1-2次C.半年1-2次D.几乎不去选A 23人12.29% 选B 83人44.38% 选C 46人24.59% 选D 37人19.78%第三题：当肯德基和麦当劳开在一起时，您会选择去哪家?A.肯德基B.麦当劳C.无所谓D.都不去选A 76人40.64% 选B 32人17.11% 选C 69人36.89% 选D 13人6.95%第四题：您是否觉得肯德基和麦当劳经常开在一起？A.总是会B.偶尔会C.几乎不会D.没注意选A 94人50.26% 选B 53人28.34% 选C 19人10.16% 选D 23人12.29%第五题：什么因素影响你在肯德基和麦当劳之间的抉择?A.路途远近B.价格高低C.味道好坏选 A 56人29.94% 选B 36人19.25%选C95人50.80%第六题：您一般在何种情况去此类快餐店用餐？A.聚会、约会B.工作餐C.逛商场时D.偶尔路过选A 83人44.38% 选B 36人 19.25% 选C 56人 29.94% 选D 12人6.41%第七题：您还能举出诸如麦当劳肯德基这种总是在相邻的地方开店的例子吗？（主观题）仟吉、罗莎、马里奥；解放西路酒吧一条街；绝味鸭脖、周黑鸭；平和堂、春天百货等。
课题结题材料封面及目录1
课题结题鉴定书
10
赣榆区教育科学规划课题结题鉴定书
课题名称：
课题立项编号：
课题立项时间：年月
课题主持人：
专家组鉴定意见：
鉴定组长签名：2019年12月
鉴定组成员签名：
区教科室复核意见：
负责人签名：（盖章）年月
赣榆区教育科学“十三五人
联系电话
单位名称连云港市金山中心小学
二O一九年十二月
课题材料目录
序号
材料名称
页码
备注
1
立项通知书复印件
2
申报表开题报告
3
开题论证书复印件
4
结题报告
5
论文获奖证书复印件（附论文）
6
论文发表证书复印件
7
教科研培训证书复印件
8
课题研究过程材料
课题结题说明、结题封面
关于规范山东省职业教育与成人教育科研规划课题成果鉴定程序、鉴定材料文本格式等有关问题的说明为完善以质量为导向的教育科研管理体系，结合课题成果鉴定的具体情况，现就规范课题成果鉴定材料的有关事宜做如下说明：一、凡山东省职业教育与成人教育科学研究课题，均应在研究工作完成后对成果进行鉴定，并由山东省职业教育与成人教育科学规划小组办公室（以下简称规划办）验收。
二、鉴定主要采用专家评议方式，鉴定专家一般为5—7人。
专家人选由课题负责人与规划办共同协商。
三、课题完成后，课题第一负责人及其所在单位应及时向规划办提出申请，同时提交一套完整的课题成果鉴定材料供初审，初审通过后，再提交正式材料。
四、课题成果正式鉴定需报送课题成果鉴定材料7套（5套提交鉴定专家、2套存档）。
每套材料包括：（一）课题立项通知及课题目录（自己课题所在页）复印件（二）课题申报评审书（三）成果主件包括专著或者结题报告。
结题报告须涵盖以下诸项内容：课题研究背景、课题研究理论依据、课题研究目标、课题研究的主要内容和方法、课题研究的步骤过程、课题研究成果、课题研究存在的问题以及设想等。
结题报告应不少于一万五千字。
（四）成果附件成果附件指科研过程中产生的其他成果，如：已发表的论文或出版的著作，使用的测试表格、调查问卷、实验材料等等。
（五）相关证明包括领导批示、获奖情况、媒体报道以及被决策采纳等的证明文件及材料。
（六）重要变更的申请以及获准批复文件如果研究已经出版专著，并承诺以专著为成果主件的，必须另提交专著7件。
（七）科研成果鉴定书五、所有的文本统一用A4纸双面打印或者复印，结题报告正文采用字体为5号宋体字。
六、鉴定材料除第七项科研成果鉴定书外，其余材料（或复印件）于左侧装订成册（著作除外），科研成果鉴定书单独装订。
不按规定要求汇集完成材料，不按规定要求统一装订的，不进入鉴定程序。
七、封面样式统一要求（详见附件）。
附件：鉴定材料封面样式及装订格式山东省职业教育与成人教育科研规划领导小组办公室2008年12月26日一、鉴定材料封面样式课题题目课题成果鉴定材料主持人：所在单位：完成时间：二、装订格式（一）书脊标注：课题批准号、课题名称、课题负责人姓名（二）装订顺序（目录）1.课题立项通知…………………………………………………………………（）2．课题申请·评审书…………………………………………………………（）3.开题报告……………………………………………………………………（）4.中期报告…………………………………………………………………………（）5.结题报告…………………………………………………………………………（）6.附件………………………………………………………………………………（）7.重要变更申请及获准批复……………………………………（）。
结题报告格式
结题报告格式结题报告是科研项目结题时必须提交的一份文件，也是科研人员总结和归纳研究成果的重要方式之一。
一个优秀的结题报告不仅能够反映项目研究成果，还能够对未来进行有效的指导和规划。
那么结题报告在格式上应该如何撰写呢？下面就让我来为大家介绍一下。
一、报告封面结题报告的封面要求简洁明了，包括项目名称、报告名称、批准部门、批准时间、编写单位、编写人、联系方式等。
其中项目名称必须与原申报书一致，报告名称为简单明了的重点词语，突出研究成果。
为了美观大方，一般采用图案或配色搭配的方式。
二、报告摘要报告摘要是结题报告的第二部分，也是非常重要的一个部分。
摘要应包括项目研究的目的、研究方法、主要研究成果和应用前景等，篇幅一般为一页。
摘要要求准确、简洁、具体，能够为评审人员提供项目总体情况，确保结题报告的全面呈现。
三、目录目录是结题报告的第三部分，将全文内容分章节列在目录中。
目录应该与正文的标题一一对应，确保阅读者能够轻松找到所需的内容。
四、研究背景与目的研究背景与目的是结题报告的第四部分，是项目总体介绍的一个重要组成部分。
在该部分中，科研人员应该对研究的背景和目的进行阐述，说明研究的意义和价值。
同时，研究目的也应该概括清楚，为后续内容的介绍打下基础。
五、研究内容与方法研究内容与方法是结题报告的第五部分，介绍了项目研究的具体内容和选用的研究方法。
根据项目的特点，科研人员应该对研究过程进行详细的叙述，包括实验设计与执行、数据处理与分析等，以便评审人员更好地理解报告的内容。
六、研究成果与创新点研究成果与创新点是结题报告的第六部分，描述了项目研究所取得的成果和发现。
在该部分中，科研人员应该将研究成果概括清楚，说明与原计划的吻合度，重点突出该项目的创新点和发现点，阐明其学术和实际价值。
七、数据分析与应用前景数据分析与应用前景是结题报告的第七部分，从不同角度对项目研究所得到的数据进行分析，针对数据分析结果指出该研究的达成程度。
结题报告格式要求
封面：
第一行：统一体小四号）
第二行：本课题题目——如“城市垂直绿化问题地调查与研究”（字体可以是小一号）
中间：可插入一张体现主题地图片.
图片下方：
课题名称:
指导教师：
班级:
课题组长：
课题成员：
活动时间：年月—年月
目录：正文五部分内容、参考文献、附件八部分内容分别标出页码.
七、发送邮件
完成结题报告全部内容后把电子稿分别发给任课教师，责任教师与指导教师.不要把附件一个个分开来发送.邮件标题一定要注明班级与课题组.DXDiT.
任课教师地邮箱：
八、完成时间
结题报告务必在月日前完成.
九、其他要求
与实物可以在暑假完成.要了解更具体地格式，可以加入群：
到共享处下载范文.
四、正文部分要求（按以下地顺序，每段首行要空两格，标题要顶格并加粗）
题目
摘要
关键词
课题研究地背景
目地与意义
研究方法与过程
研究结果
问题讨论
参考文献
五、附件（就按下面地顺序排列，每一个附件开始都要另起一页）
附件：探究活动照片（每页可放张图片，图要有文字说明）
附件：课题研究方案（完整一页，表格内地字体可以是五号）
结题报告格式要求
一、纸张、字体、行间距、页边距
纸：
字体：宋体小四号（只有标题字体可大一点，表格里面地字可小一点）
行间距：固定值磅（注意不要全选中进行设置，否则图片与图表会变样.也就是说图片与图表不能进行行间距地设置）b5E2R.
页边距：默认自动格式就行
二、字数要求
正文部分字左右（不能少于，也不必多于）
附件：开题报告
附件：课题活动情况记录表（一个表格一页）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《初中物理教学中学生实验探究能力培养的研究》
结题报告
课题类别：洛阳市2017年度基础教育科研课题
课题立项编号：LYKT171108
课题主持人：韩振斌中小学一级教师新安县仓头中学
主要研究人员：韩振斌冯新科吕晓征曾照鹏闫锐梁帅
目录一、选题背景和意义
二、课题概念的界定
三、课题研究目标
四、课题研究的内容及做法
五、课题研究的原则
六、课题要解决的关键问题及措施
七、研究方法
八、研究过程
九、主要研究的成果及分析
十、目前的结论、反思和研究方向。