学前教育史综合测试试题(一)
学前教育史模拟试题及答案一
卷4试题一、填空（请将正确答案填入空格内，每题 1 分，共15 分）1、古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《______》，简称三、百、千。
2、______是中国最早的学前教育机构。
3、近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是______式的，一种是教会或欧美式的。
4、近现代外国人在华创办的幼儿园占中国全部幼儿园的大多数，这些幼儿园还通过各种途径对中国人自办幼儿园施加影响，造成中国幼儿园教育的'______'倾向。
5、我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、______、公民道德教育、世界观教育和美感教育'五育'并举的教育方针。
6、1951 年新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织不再沿用30 年来的'______'名称。
7、按规格划分，目前我国幼儿园可分为示范性幼儿园、乡镇______幼儿园和一般幼儿园三类。
8、古印度的幼儿教育始终被浓厚的______所统治。
9、骑士教育是集封建思想意识的熏陶与______训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。
10、世界上最早的学前教育机构是______。
11、18 世纪中期俄国陆续出现了一些儿童慈善教育机构，其中最重要的创办者是______。
12、卢梭的教育代表作是《______》。
13、德国学前教育机构类型较多，如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、'白天的母亲'。
其中______占主导地位。
14、1947 年日本国会通过《____________》，规定幼儿园是受文部省管辖的正规'学校'的一种。
15、裴斯泰洛齐在要素教育论的基础上研究了各门学科的教学步骤，从而形成了各门学科的__ ____。
二、单项选择题1、南宋理学家______重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
（）a、颜之推；b、王守仁；c、朱熹；d、贾谊2、康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《______》上。
《学前教育史》综合测验
学前教育史综合测验单项选择题（共112道题2分题112道）判断题（共58道题1分题58道）一、单项选择题1.中国古代慈幼机构的制度化与普及化是从（）开始的。
A冻汉B.唐C.北宋D.清正确答案：C2.唐代医学家孙思邈在所著医学著作（）中专门列出一门“养胎”，首次从胎儿的生长发育以及外界环境对孕妇和胎儿的影响上，详细分析了胎教原理，对后世影响极大。
A.《列女传》B.《素问》C.《千金方》D.《论衡》正确答案：C3.下列不属于中国古代家庭教育的原则的是（）。
A.以身示教B.因材施教C.知子与均爱D.体罚正确答案：D4.南北朝时，梁朝周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是（）。
A.《千字文》B.《三字经》C.《幼儿哥》D.《百家姓》正确答案：A5.我国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构是（）。
A.及幼堂B.举子仓C.慈幼局D.育婴堂正确答案：A6.古代的“试儿”又被称为（）。
A.洗儿会B.吐情C启纪D抓周正确答案：D7.中国古代流行最广，影响极大的童蒙读物是宋末王应麟所撰写的（）A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼学琼林》D.《三字经》正确答案：D8.孟母三迁的故事讲的是家庭学前教育应坚持的原则是（）。
A.以身示教B.因材施教C.重视环境熏陶D.重视趣味性正确答案：C9.以自己的经验说明早教和晚学效果上的差别的思想家是（）。
A.王充B侏熹C.孔子D.颜之推正确答案：D10.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和（）中。
A.《颜氏家训》B.《童蒙须知》C.《幼学琼林》D.《三字经》正确答案：B11.《论衡》中作者提出了很多幼儿教育的见解，作者是（）。
A.王充B侏熹C.孔子D.王羲之正确答案：A12.颜之推现存的（）是中国古代影响十分广泛的家庭教育名著。
A.《周学》B.《左氏春秋》C.《颜氏家训》D.《论衡》正确答案：C13.下列创建了沧州精舍的思想家是（）。
A.王充B侏熹C.孔子D.王羲之正确答案：B14.下列不属于王守仁的思想的是（）。
学前教育史综合试题(一)
《学前教育史》综合试题（一）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（A ）A.王守仁B.颜之推C.顾炎武D.朱熹2.帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是（ C）A.促进全人类文化教育事业的发展B.加强国际友谊C.奴化中国人思想，培养高级治华代理人 D、传播基督精神3.我国第一所独立设置的公立师范学校是（ C）A.北平幼稚师范学校B.集美幼稚师范学校C.江西省立实验幼稚师范学校 D、国立幼稚师范学校4.在我国，志厚最早介绍了______的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。
（ D）A.福禄倍尔B.杜威C.蒙台梭利D.裴斯泰洛齐5.张雪门所倡导的幼儿教育以______为目标。
（ D）A.培植士大夫B.培养宗教信徒C.改造中华民族D.发展儿童个性6.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是______的。
（ D）A.民主主义B.新民主主义C.社会主义D.民族主义7.一般来说，我国______办的幼儿园教育质量较高，起着示范性、实验性作用。
（ A）A.教育部门B.非教育部门C.民办D.集体办8.我国老区最早成立的托儿所是______的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。
（ A）A.江西瑞金B.陕西延安C.河北阜平D.皖南9.中国最早的学前教育制度，用______来训练儿童的执教者（ C）A.幼稚园保育知识B.幼稚园教养知识C.封建纲常名教D.近代幼儿教育知识10.古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（ B）A.三少B.三公C.三母D.三太11.古印度______种性的孩子完全被剥夺了接受教育的权利。
（ D）A.吠舍B.刹帝利C.婆罗门D.首陀罗12.古罗马共和后期，教育的根本目的是培养______，学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
学前教育史试题.doc
学前教育史试题.doc一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）1、世界上第一所幼儿园的创立者是（）A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 欧文D 柏拉图2、我国古代学前教育的基本形式是（）A 宫廷教育B 保傅教育C 私塾教育D 家庭教育3、主张“教育即生长”“教育即生活”的教育家是（）A 杜威B 陶行知C 陈鹤琴D 张宗麟4、（）在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
A 康有为B 梁启超C 严复D 孙中山5、中国第一个学前教育法规是（）A 《幼稚园课程标准》B 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》C 《壬戌学制》D 《幼儿园工作规程》6、被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（）A 陶行知B 陈鹤琴C 张宗麟D 张雪门7、蒙台梭利教育法中最重要的一个要素是（）A 有准备的环境B 教师C 教具D 儿童8、（）认为儿童心理发展是天赋能力的自然表现。
A 格塞尔B 华生C 斯金纳D 弗洛伊德9、提出“活教育”理论的教育家是（）A 陶行知B 陈鹤琴C 张宗麟D 张雪门10、下列哪一项不是学前教育的特点（）A 启蒙性B 义务性C 保教结合D 直接经验性二、多项选择题（每题 3 分，共 15 分）1、福禄贝尔为儿童设计的恩物包括（）A 球体B 圆柱体C 立方体D 拼图2、下列属于陈鹤琴“活教育”思想体系的是（）A 目的论B 课程论C 方法论D 教学原则3、古代西方学前教育的发展经历了（）阶段。
A 古希腊B 古罗马C 中世纪D 文艺复兴4、蒙台梭利教育法的教育内容包括（）A 感官教育B 日常生活练习C 语言教育D 数学教育5、影响学前教育发展的因素有（）A 政治B 经济C 文化D 人口三、判断题（每题 2 分，共 10 分）1、学前教育就是幼儿教育。
（）2、原始社会的儿童教育是在家庭中进行的。
（）3、蒙氏教育法强调教师的主导作用。
（）4、陶行知提出了“艺友制”的培养方法。
（）5、学前教育具有独立性，不受社会发展的制约。
《学前教育简史》 教学检测 学前教育史试卷(1) 参考答案
试卷一参考答案一、单项选择题（10题，每题1分，共10分）1.A2.B3.B4.B5.B6.C7.D8.D9.A 10.A二、填空题（10空，每空1分，共10分）1、公育2、科举制度的废除3、公民教育4、完全解放孩子5、张雪门6、《学制令》7、亚里士多德8、裴斯泰洛齐9、自由、纪律三、名词解释（4题，每题5分，共20分）1、保傅制度：是指朝廷内设有专门的师、保、傅官以对君主、太子进行教谕的制度。
2、五育：是指军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
3、《幼儿园令》：是1926年由文部省颁布的日本第一个关于幼儿园的单独法令。
该法令规定，幼儿园是为父母都从事生产劳动而无暇进行家庭教育的3岁以上的幼儿设立的；还规定应设立园长，以及任园长和保姆的资格等。
4、恩物：是福禄培尔在幼儿园教育实践中创制了一套供儿童使用的活动玩具，意指它们是上帝恩赐给儿童的礼物，这套玩具的基本图形是圆球、立方体和圆柱体。
四、简答题（4题，每题10分，共40分）1、答：原始社会公育内容包括四方面：（1）生活和劳动教育（2）思想教育（3）审美意识教育（4）军事教育。
2、答：张雪门行为课程的基本思想就是生活即教育、行为即课程。
其目标兼顾个体与社会的需求，其内容来自周围生活环境，其方法采用单元设计教学法、其实施则以行动为中心。
3、答：斯巴达教育与雅典教育相比，二者都是为奴隶主阶级服务的，奴隶无权受教育。
但由于各自的政治、经济状况不同，因而教育体制也彼此各异。
斯巴达和雅典的教育体制代表了两种不同的类型，其区别主要表现在以下方面：(1) 教育权不同。
(2) 受教育权不同。
(3) 培养目标不同。
(4) 教育机构不同。
(5) 教育内容不同。
(6) 教学方法不同。
4、答：(1) 学前教育统一领导与集中管理；(2) 教育工作和保育工作紧密结合；(3) 教学训导型教学模式；(4) 分科教学。
五、材料分析题（1题，共20分）答：(1)生活是教育的源泉（或者说：生活决定教育、教育以生活为中心、有生活就有教育）( 5 分）(2)是生活就是教育(5 分）(3)教育要满足人生的需要（或者说，生活即教育所主张的，是供给人生的需要的教育、是为生活向前向上的需要的教育、是使生活发出真力量的“真教育”) （5 分）要求紧密联系当今教育弊端及教育改革的局限进行阐述。
学前教育史试题及答案(6套16页)
学前教育史试题1一、填空1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行______。
2、《颜氏家训》的作者是______。
3、______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行'公养'、'公育'制度。
4、按照'壬子癸丑'学制的规定，学前教育机构的名称为______。
5、福禄倍尔强调以______为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的______。
7、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，'教育为无产阶级政治服务，教育与___相结合'。
8、古代埃及学前教育的形式主要有______和家庭教育。
9、古希腊各城邦中，______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
10、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在______上。
11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有______特点，坚决反对体罚。
12、19 世纪 80 年代开始设立的'______幼儿园'促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。
13、1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表《______》，提出将'扩大幼儿教育'定为内阁要实行的四项教育政策之一。
14、第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，______主要服务于富裕阶层的儿童。
15、20 世纪 60 年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和_____。
二、单选1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称______。
（）a、三少；b、三公；c、三母；d、三太2、中国最早的学前教育制度，用______来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。
（）a、幼稚园保育知识；b、幼稚园教养知识；c、封建纲常名教；d、近代幼儿教育知识3、清末民初，______式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。
中外学前教育史试卷一及答案资料
试卷一中外学前教育史试卷一一、单项选择题（每题1分，共30分）1 我国古代学前教育的基本形式是：A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是：A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌3 我国最早的学前教育计划产生在：A商代 B西周 C汉代 D 唐代4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是：A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》5 中国第一个学前教育法规是：A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》 D《湖北幼稚园开办章程》6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是：A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公，无有阶级，一切平等”的构想而设计的教育体系是：A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是：A 1904年B 1922年C 1936年D 1950年9中国第一个乡村幼稚园是：A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院10我国创造教育的首倡者是：A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤11“五育”并举的教育方针论的提出者是：A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是：A研讨法 B见习法 C讲授法 D艺友制13我国最早的幼稚教育研究的刊物是：A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》14 1951年教育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是：A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院15明确提出“幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”的是：A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教育法》 D《幼儿园工作规程》16古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是：A古印度 B斯巴达 C雅典 D古埃及17斯巴达幼儿教育的特点是重视：A军事体育 B生活常规 C道德教育 D知识教育18西方教育史上最先论述优生优育问题的是：A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯19教育史上首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是：A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯20意大利人文主义教育家维吉乌斯论述人道化和个性化幼儿教育思想的著作是：A《理想国》 B《雄辩术原理》 C《普通教育学》 D《儿童教育论》21世界教育史上第一本幼儿教育专著是：A《儿童教育论》 B《童年的秘密》 C《世界图解》 D《母育学校》22人的意识中没有先天的思想观念，它们都是从后天经验中获得的，这一观点是：A儿童中心论 B内发论C“白板说” D教育无能论23卢梭提出的教育应从人的本性出发，使人得到充分的自由发展的思想是：A绅士教育思想 B自然教育思想 C要素教育思想 D平民教育思想24瑞士教育家裴斯泰洛齐在教育史上第一个提出：A教育心理化 B教育大众化 C教育个性化 D教育社会化25教育史上被称为“幼儿教育之父”的是：A夸美纽斯 B卢梭 C福禄倍尔 D乌申斯基26赫尔巴特提出的教学原则是：A 教育性教学原则 B直观性原则 C科学性原则 D发展性原则27 20世纪美国掀起的长达半个世纪之久的教育革新运动是：A进步主义教育运动 B永恒主义教育运动 C要素主义教育运动 D存在主义教育运动28前苏联主要的幼儿教育机构类型是：A托儿所——幼儿园 B学校幼儿园 C疗养幼儿园 D特殊儿童幼儿园29 1926年日本首次规定幼儿园教育为学校教育一环的法令：A《小学校令施行规则》 B《幼稚园令》 C《教育基本法》 D《学校教育法》30杜威实用主义教育思想最系统、最集中地阐述于：A《学校与社会》 B《经验与教育》 C《民主主义与教育》 D《人的问题》二、多项选择题（每题2分，共10分）1、我国原始社会儿童教育活动的主要内容是：A.生产劳动教育B.生活习俗教育C.原始的宗教教育D.原始的艺术教育E.体格和军事训练2、颜之推提出的学前家庭教育的原则有：A.及早施教B.严慈结合C.启发诱导D.均爱勿偏E.熏渍陶染3、西欧中世纪学前教育的特点是具有：A. 平等性B.等级性C.民主性D. 宗教性E.普及性4、赫尔巴特提出的儿童管理方法包括：A.课业B.威胁C.监督D.表扬E.惩罚5、现代美国学前教育机构类型主要有：A.幼儿家庭教育组织B.儿童之家C.保育学校D.幼儿园E.日托所或日托中心三、名词解释（每题3分，共15）1、保傅制度2、张雪门3、“六大解放”4、新兰纳克幼儿学校5、铃木镇一四、简答题（每题5分，共25分）1、我国原始社会儿童教育的主要特征。
《学前教育史》综合测验
学前教育史综合测验单项选择题(共112道题2分题112道)判断题(共58道题1分题58道)一、单项选择题1.中国古代慈幼机构的制度化与普及化是从（）开始的。
A.东汉B.唐C.北宋D.清正确答案：C2.唐代医学家孙思邈在所著医学著作（）中专门列出一门“养胎”，首次从胎儿的生长发育以及外界环境对孕妇和胎儿的影响上，详细分析了胎教原理，对后世影响极大。
A.《列女传》B.《素问》C.《千金方》D.《论衡》正确答案：C3.下列不属于中国古代家庭教育的原则的是（）。
A.以身示教B.因材施教C.知子与均爱D.体罚正确答案：D4.南北朝时，梁朝周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是（）。
A.《千字文》B.《三字经》C.《幼儿哥》D.《百家姓》正确答案：A5.我国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构是（）。
A.及幼堂B.举子仓C.慈幼局D.育婴堂正确答案：A6.古代的“试儿”又被称为（）。
A.洗儿会B.吐情C.自纪D.抓周正确答案：D7.中国古代流行最广，影响极大的童蒙读物是宋末王应麟所撰写的（）。
A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼学琼林》D.《三字经》正确答案：D8.孟母三迁的故事讲的是家庭学前教育应坚持的原则是（）。
A.以身示教B.因材施教C.重视环境熏陶D.重视趣味性正确答案：C9.以自己的经验说明早教和晚学效果上的差别的思想家是（）。
A.王充B.朱熹C.孔子D.颜之推正确答案：D10.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和（）中。
A.《颜氏家训》B.《童蒙须知》C.《幼学琼林》D.《三字经》正确答案：B11.《论衡》中作者提出了很多幼儿教育的见解，作者是（）。
A.王充B.朱熹C.孔子D.王羲之正确答案：A12.颜之推现存的（）是中国古代影响十分广泛的家庭教育名著。
A.《周学》B.《左氏春秋》C.《颜氏家训》正确答案：C13.下列创建了沧州精舍的思想家是（）。
A.王充B.朱熹C.孔子D.王羲之正确答案：B14.下列不属于王守仁的思想的是（）。
学前教育史试题
学前教育史试题学前教育作为教育体系中的重要组成部分，其发展历程源远流长。
以下是一套关于学前教育史的试题，旨在考查您对这一领域历史发展的了解和掌握。
一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、世界上最早的学前教育机构诞生于（）A 英国B 法国C 德国D 美国2、福禄贝尔创办的幼儿园被称为（）A 幼儿之家B 儿童乐园C 幼儿园D 蒙氏园3、以下哪一位教育家强调了儿童的本能和兴趣在教育中的重要性（）A 蒙台梭利B 陈鹤琴C 陶行知D 杜威4、我国古代的学前教育形式主要是（）A 宫廷教育B 私塾教育C 家庭教育D 社会教育5、被誉为“中国幼教之父”的是（）A 张宗麟B 张雪门C 陈鹤琴D 陶行知6、在西方教育史上，第一次将教育分为体育、德育和智育三个部分的教育家是（）A 柏拉图B 亚里士多德C 昆体良D 苏格拉底7、蒙台梭利教育法的核心是（）A 感官教育B 自由教育C 纪律教育D 生活教育8、我国第一所实验幼儿园是由（）创办的。
A 陈鹤琴B 陶行知C 张宗麟D 张雪门9、以下哪一项不是古代学前教育的特点（）A 阶级性B 宗教性C 科学性D 零散性10、福禄贝尔认为，儿童的天性是（）A 善良B 好动C 模仿D 创造二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、中国古代的学前教育思想散见于________、＿_______等典籍中。
2、西方古代学前教育的代表人物有________、＿_______。
3、蒙台梭利认为，儿童具有“＿_______”和“＿_______”。
4、陈鹤琴提出了“＿_______”的教育原则。
5、陶行知倡导的学前教育方法是“＿_______”。
6、福禄贝尔设计的“＿_______”被视为幼儿园的重要教具。
7、古代希腊的学前教育主要在________和________中进行。
8、我国封建社会的学前教育以________教育为主。
9、世界上第一部学前教育专著是________。
10、近代西方学前教育思想的主要特点是强调________和________。
学前教育史-2014版（第一章）
学前教育史单元综合测试（一）第一部分选择题（20分）一、单项选择题1.“老吾老，以及人之老. 幼吾幼，以及人之幼”的提出者是（）A.勾践B.孔子C.孟子D.韩非子1.【答案】C（P30）【考点】慈幼之政的了解【解析】连年战乱人口骤减，为鼓励生育国家推行慈幼之政，也被当时的政治思想家看作是“仁政”的标志。
孟子认为“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，便是王道的实质。
2.不属于蒙学作品，识字类的文章的著作是（）A.《千字文》B.《百家姓》C.《三字经》D.《学校系统令》2.【答案】D【考点】对课本的熟悉【解析】对蒙学作品，识字类的文章的了解，以及所属朝代的兴盛。
3.我国历史上第一个具有教养合一功能的慈幼教育机构是（）A.邸舍B.慈幼局C.及幼堂D.京师育婴堂3.【答案】C（P31）【考点】对慈幼机构的了解【解析】由唐鉴在贵州创办的及幼堂，是我国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构。
4.在小儿一岁生日时，摆上弓矢纸笔等物品供其抓取，古代称这种慈幼礼仪为A.试儿B.洗儿会C.命名D.接子4.【答案】A（P32）【考点】对慈幼礼俗的了解【解析】试儿始见于魏晋南北朝，在小儿一岁时，摆上各类器物让小儿自己抓取，观其发意所取，以验贫廉愚智。
5..提出胎教理论，为我国古代胎教学奠定了理论基础的是（）A.贾谊B.孙思邈C.王明清D.魏源5..【答案】B（P33）【考点】对胎教理论的了解【解析】孙思邈所著《千金方》中专门列出一门“养胎”，详细分析和阐述了胎教原理，对后世产生了极大影响。
6.下列属于中国古代介绍有关历史、地理、博物等的浅近知识蒙养教材的是（）A.《千字文》B.《三字经》C.《百家姓》D.《兔园册府》6.【答案】D（P42）【考点】对古代蒙养教育的了解【解析】介绍有关历史、地理、博物等的浅近知识。
入《高厚蒙求》《名物蒙求》《史学提要》《龙文鞭影》《兔园册府》等。
7.宋代问世的经典蒙学读物是（）A.《千字文》B.《三字经》C。
学前教育史试题及答案
学前教育史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案：B2. 以下哪位教育家被认为是现代学前教育的奠基人？A. 约翰·洛克B. 让-雅克·卢梭C. 弗里德里希·弗罗贝尔D. 玛丽亚·蒙特梭利答案：C3. 学前教育的主要目标是什么？A. 培养学术能力B. 培养社交能力C. 培养艺术才能D. 培养全面发展的个体答案：D4. 学前教育中，哪种教学方法强调通过游戏来学习？A. 蒙特梭利教学法B. 弗罗贝尔教学法C. 华德福教学法D. 传统教学法答案：B5. 学前教育中，以下哪个概念是由玛丽亚·蒙特梭利提出的？A. 敏感期B. 游戏教育C. 自我教育D. 教育即生活答案：A二、填空题（每空2分，共20分）6. 学前教育的目的是促进幼儿_________、_________、_________和_________的全面发展。
答案：身体、智力、情感、社交7. 弗罗贝尔提出了“幼儿园”这一概念，其德语原意是_________。
答案：儿童花园8. 蒙特梭利教育法强调幼儿通过_________来学习。
答案：操作材料9. 学前教育中的“游戏”被视为一种_________，有助于幼儿的身心发展。
答案：学习方式10. 学前教育的课程设计应遵循幼儿的_________和_________。
答案：兴趣、发展规律三、简答题（每题15分，共30分）11. 简述学前教育在儿童发展中的重要性。
学前教育是儿童早期发展的关键阶段，它为儿童提供了一个安全、支持和丰富的学习环境。
在这个阶段，儿童通过与同龄人和成人的互动，学习基本的社会技能，如分享、轮流和合作。
学前教育还有助于儿童发展语言能力、认知技能和创造力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
12. 描述弗罗贝尔的教育理念及其对学前教育的影响。
学前教育史试题及答案
学前教育史试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古中国时期答案：A2. 以下哪位教育家不是学前教育的奠基人？A. 弗里德里希·弗罗贝尔B. 玛丽亚·蒙台梭利C. 让·皮亚杰D. 约翰·洛克答案：D3. 学前教育的核心目标是什么？A. 培养学术能力B. 培养社交技能C. 培养自我表达能力D. 培养认知能力答案：B4. 在学前教育中，以下哪项不是重要的教育活动？A. 游戏B. 讲故事C. 考试D. 艺术创作答案：C5. 学前教育的课程设计应该基于哪个原则？A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 学前教育的主要特点包括哪些？A. 以游戏为基础B. 以考试为导向C. 以儿童为中心D. 以教师为中心答案：AC2. 学前教育中常用的教学方法包括哪些？A. 直接教学B. 启发式教学C. 体验式教学D. 被动式教学答案：BC3. 学前教育中，哪些因素对儿童的发展至关重要？A. 家庭环境B. 学校环境C. 社会环境D. 个人天赋答案：ABC三、判断题（每题2分，共10分）1. 学前教育是学校教育的准备阶段。
（对）2. 学前教育的主要目的是教授儿童阅读和写作。
（错）3. 学前教育不包括对儿童情感和社交技能的培养。
（错）4. 学前教育中，教师的角色是引导者和支持者。
（对）5. 学前教育应该完全避免使用电子设备。
（错）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述学前教育的重要性。
答案：学前教育是儿童早期发展的关键阶段，它为儿童提供了一个安全、支持和充满爱的环境，有助于儿童的社交、情感、认知和身体发展。
2. 描述学前教育中游戏的作用。
答案：游戏是学前教育的核心活动之一，它不仅能够促进儿童的社交技能，还能激发他们的想象力和创造力，同时帮助他们学习解决问题和自我表达。
《学前教育史》综合测验
学前教育史综合测验单项选择题(共112道题2分题112道)判断题(共58道题1分题58道)一、单项选择题1.中国古代慈幼机构的制度化与普及化是从（）开始的。
A.东汉B.唐C.北宋D.清正确答案：C2.唐代医学家孙思邈在所著医学著作（）中专门列出一门“养胎”，首次从胎儿的生长发育以及外界环境对孕妇和胎儿的影响上，详细分析了胎教原理，对后世影响极大。
A.《列女传》B.《素问》C.《千金方》D.《论衡》正确答案：C3.下列不属于中国古代家庭教育的原则的是（）。
A.以身示教B.因材施教C.知子与均爱D.体罚正确答案：D4.南北朝时，梁朝周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是（）。
A.《千字文》B.《三字经》C.《幼儿哥》D.《百家姓》正确答案：A5.我国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构是（）。
A.及幼堂B.举子仓C.慈幼局D.育婴堂正确答案：A6.古代的“试儿”又被称为（）。
A.洗儿会B.吐情C.自纪D.抓周正确答案：D7.中国古代流行最广，影响极大的童蒙读物是宋末王应麟所撰写的（）。
A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼学琼林》D.《三字经》正确答案：D8.孟母三迁的故事讲的是家庭学前教育应坚持的原则是（）。
A.以身示教B.因材施教C.重视环境熏陶D.重视趣味性正确答案：C9.以自己的经验说明早教和晚学效果上的差别的思想家是（）。
A.王充B.朱熹C.孔子D.颜之推正确答案：D10.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和（）中。
A.《颜氏家训》B.《童蒙须知》C.《幼学琼林》D.《三字经》正确答案：B11.《论衡》中作者提出了很多幼儿教育的见解，作者是（）。
A.王充B.朱熹C.孔子D.王羲之正确答案：A12.颜之推现存的（）是中国古代影响十分广泛的家庭教育名著。
A.《周学》B.《左氏春秋》C.《颜氏家训》正确答案：C13.下列创建了沧州精舍的思想家是（）。
A.王充B.朱熹C.孔子D.王羲之正确答案：B14.下列不属于王守仁的思想的是（）。
学前教育史自考试题答案
学前教育史自测试题〔第一套〕一、单项选择题〔20小题,每题1分,共20分〕1.古代宫廷教育中,子师、慈母、保母统称【AJ.A.三母B.三傅C.三师D.三保2.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心开展的三个因素中最主要的是【AJA.练习B.自然C.遗传D.练习3.重视乳母对婴儿的保育作用,主张要慎择乳母的教育家是［A］oA.朱熹B.王守仁C.王充D.颜之推4.中国最早的公立学前教育机构［B］oA.天津严氏蒙养院B.武昌蒙养院C.湖南蒙养院D.江苏旅宁第一女学附设幼稚园5.古代东方【C】人重视学前教育,希望它能承当民族救亡和传统继承的任务.A.印度B.巴比伦C.希伯来D.埃及6.世界上最早的学前教育机构是［B］创办的新兰纳克幼儿学校.A.维尔德斯平B,欧文C.福禄倍尔D.威廉・哈里斯7.学前教育与种姓制度和宗教神学密切联系的国家是【C】.A.斯巴达8.古埃及C.古印度D.雅典8.现代美国心理学家、多元智能理论的首创者是【C】.A.蒙台梭利B.杜威C.加德纳D.皮亚杰9.在西方教育史上,首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是［B］A.苏格拉底B.亚里士多德C.夸美纽斯D.卢梭年,联合国大会一致通过并确认了儿童四项权利的是［C］.A.?幼儿园教育大纲?B.?儿童权利保护法?C.?儿童权利公约?D.?学前教育改革设想?11.主张“男子也可以任幼稚园教师〞的教育家是【C】.A.张宗麟B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门12.［AJ是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作.A.人的教育B.普通教育学C.教育学讲授纲要D.母育学校13.［D］是英国教育家洛克的教育经典著作A.?人的教育?B.?爱弥儿?C.?大教学论?D.?教育漫话?14.［B］依托慈善组织在巴黎创办了“托儿所〞,成为法国第一所收容幼儿的托儿机构.A.欧文B.帕斯特莱C.福特尔D.奥柏林15.张雪门于1966年出版了?增订幼稚园?一书,初步形成了他的【Q理论和实践体系.A.“生活课程〞B.“经验课程〞C.“行为课程〞D.“劳动课程〞16.亚里士多德认为5-7岁阶段应以［B］为教育孩子的主要任务.A.智力开发B.行为习惯养成C.体育锻炼D.语言学习17.西欧中世纪的儿童观是【A.A.鼓吹由于儿童是带有“原罪〞来到人世的,故生来性恶B.儿童与成人是有很大区别的C.儿童具有独立的人格D.儿童是父母的私有财产18.夸美纽斯认为学前教育最有效的方法是让幼儿通过【D】去熟悉外部世界.A.行动B.语言C.自己的经验D.自己的感官19.美国最早的幼儿园是由【C】与1855年在威斯康星洲开办的.A.伊丽莎白？皮博迪B.威廉？哈里斯C.玛格丽特？舒尔茨D.苏珊？伯罗20.关于洛克的教育思想阐述错误的选项是【D】.A.教育的目的就是培养绅士B.主张采取家庭教育的形式C.提出“白板说〞,极为重视教育的作用D.最有效的治理方法莫过于课业本身二、填空题〔10小题,每题1分,共10分〕年,在南京创设了我国第一所实验幼儿园〔即南京鼓楼幼儿园〕的是【陈鹤琴】22.颜之推著的【?颜氏家训?】是中国古代影响力十分广泛的家庭教育名著.23.中国近代第一个正式公布并实行的近代学制是【癸卯学制】.24.中国第一所独立设置的公立幼稚师范学校是【江西省立实验幼稚师范学校】25.朱熹根据不同的年龄阶段把教育分成二等,即【“小人之学〞】和“大人之学〞.26.世界教育史上第一本学前教育专著是夸美纽斯的【?母育学校?】.27.【经验】杜威教育哲学中最重要的词,也是他教育理论体系的核心.28.美国进步主义教育的“精神领袖〞是【杜威】.29.卢梭倡导的道德教育方法是【自然后果法】.30.刘向的【?列女传?】记载了我国最早的宫廷胎教经验.三、名词解释〔4小题,每题3分,共12分〕31.“致良知〞答：明王守仁提出的熟悉论和伦理学思想.认为良知是心之本体,心为万物之本,故良知亦为万物之本.王守仁良知实际上是对封建伦理道德纲常的概括.32.“白板说〞答：英国教育家洛克提出的教育观点,他认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是教育之故〞.33.五指活动答：是陈鹤琴所指的儿童相互联系的、灵活的、连贯的五个方面的教育活动.他说五指是活的,可以伸缩、互相联系.他指出,依据儿童身心开展,五指活动在儿童生活中结成一个教育的网,有组织有系统地、合理地编织在儿童的生活上.五指活动的五个方面是健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语言活动.34.皮亚杰答：皮亚杰,瑞士人,近代最有名的儿童心理学家.他的认知开展理论成为了这个学科的典范,他曾到过许多国家讲学,获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号. 皮亚杰对心理学最重要的奉献,是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察,变为更为科学化和系统化,使日后临床心理学上有长足的开展.四、简做题〔4小题,每题8分,共32分〕35.简述民国时期我国主要兴起的学前教育思潮.答：1.对传统儿童观的批判.36儿童公育思潮.37平民学前教育和乡村学前教育.38.陈鹤琴论述的儿童心理特点包括哪些?答：陈鹤琴总结出儿童心理的七大特点〔一〕好游戏的〔二〕好奇的；〔三〕好群的；〔四〕好模仿的；〔五〕喜欢野外生活的；〔六〕喜欢成功的；〔七〕喜欢别人赞许他的.39.皮亚杰认为儿童教育的根本原那么是什么？答：(1)教育要符合儿童心理开展阶段,符合儿童心理开展的水平,防止儿童教育成人化的倾向.(2)开展儿童的主动性.(3)强调儿童的实际活动.(4)重视儿童的社会交往.40.简述原始社会儿童教育活动的内容.答：1.生产劳动教育.如简单的劳开工具制造、取火技术等.2.生活习俗教育如不能侵犯氏族公共利益,尊敬长辈等.3原始宗教教育.在自然、图腾、祖先崇拜中,儿童受到原始宗教的熏陶.4原始艺术教育.如歌舞、绘制、雕刻等.5体格和军事练习.儿童要接受艰苦环境的磨练,学习用弓箭等.五、论述题(2小题,每题13分,共26分)41.蔡元培在?对于教育方之意见?中宣示了他办的教育宗旨,请你论述其民国教育方针的主要观点,并结合你的理解对这个教育方针思想进行评价.答：年,蔡元培,?对于教育方针之意见?,为养成“共和国民健全之人格",提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育〞并举的教育方针.2.军国民教育〞即军事体育.要举国皆兵,进行军事练习.十分重视体育锻炼.3.实利主义教育"即智育.给人以文化科学知识,开展实业的知识和技能,及一定的职业练习.4.公民道德教育,即德育.德育是完全人格教育的核心,是“五育"的"中坚".即自由、平等、博爱.5.世界观教育,是“超轶政治之教育〞,是其教育理论的最高目标.6.美感教育,即美育.以陶养感情为目的7.五育〞均是培养“健全人格"所必须的,是统-一整体所缺一不可的.8.总之,蔡元培五育并举的思想,是以公民道德为中央的德智体美和谐开展的思想.表达了资产阶级改革封建教育的需要,为资产阶级创立新教育体制提供了思想武器,也是改革学前教育的指导方针40.简述蒙台梭利的儿童观,并谈谈你对这种儿童观的看法.答：蒙台梭利对卢梭的教育理论有比拟深入的研究,她接受了卢梭的自然教育思想,对旧式学校和家庭教育压抑儿童个性的做法给予猛烈的抨击.她认为在儿童身上存在着一种强烈的、天赋的内在潜力,它规定和制约着儿童的成长与开展.而儿童的生命力那么是通过自发冲动表现出来的,这种自发冲动的外在形式就是自由活动.因此,在儿童的开展和对儿童的教育中,自由活动就具有至关重要的作用.蒙台梭利主张,教育者应当为儿童创造一个自由活动的环境,使儿童根据自己的内在需要从事各种活动,选择各项作业.自由在自由的活动中,儿童才能真正体验到自己的力量,从而获得不断开展的强大动力.她提倡新教育应让儿童过一种自然、自由的生活,成人尽量少去干扰儿童,让儿童充分地自由活动.。
学前教育史试题及答案6套
学前教育史试题1一、填空1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行__公养公育____。
2、《颜氏家训》的作者是_颜之推_____。
3、康有为______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行'公养'、'公育'制度。
4、按照'壬子癸丑'学制的规定，学前教育机构的名称为_蒙养院_____。
5、福禄倍尔强调以__恩物____为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__健康____。
7、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，'教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动___相结合'。
8、古代埃及学前教育的形式主要有_宫廷教育_____和家庭教育。
9、古希腊各城邦中，雅典______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
10、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在_思想上_____上。
11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有人道主义______特点，坚决反对体罚。
12、19 世纪80 年代开始设立的'简易______幼儿园'促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。
13、1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表《_教育白皮书_____》，提出将'扩大幼儿教育'定为内阁要实行的四项教育政策之一。
14、第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，幼儿_园_____主要服务于富裕阶层的儿童。
15、20 世纪60 年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和铃木镇一_。
二、单选1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称______。
（） a、三少；b、三公；c、三母；d、三太2、中国最早的学前教育制度，用______来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。
2024年自考-自考专业(学前教育)-学前教育史考试历年真题常考点试题1带答案
2024年自考-自考专业(学前教育)-学前教育史考试历年真题常考点试题带答案（图片大小可任意调节）第1卷一.单选题(共20题)1.明代吕得胜、吕坤父子撰写的训诫类儿童诗歌是 ( )A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼学琼林》D.《小儿语》2.英国 19 世纪幼儿学校的积极创办者 ______提出的 "开发教育方法 "被很多国家的学前教育机构所仿效。
( )A.维尔德斯平B.欧文C.福禄倍尔D.威廉·哈里斯3.癸卯学制规定蒙养院的师资称()。
A.教习B.保姆C.乳媪D.节妇4.根据《____》，自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。
A.巴特勒法案B.费里法案C.哈比法案D.戈勃莱法案A.政治B.政府C.国家D.法律6.根据我国《幼儿园管理条例》，幼儿园院长和教师的合格学历为毕业 ___。
( )A.初等师范学校B.中等师范学校C.职高幼师班D.高等师范学校7.儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是 ______。
( )A.保育学校B.学前游戏班C.幼儿学校D.日托中心8.壬戌学制规定幼儿教育机构的名称是 ( )A.幼稚园B.蒙养园C.幼儿园D.蒙养院9.蒙台梭利强调以 ______作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。
A.教具B.恩物C.游戏D.作业10.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次 ______，使幼教工作有了全国统一的领导。
A.在初等教育司下设幼儿教育处B.在初等教育司下设学前教育处C.设立学前教育司D.设立幼儿教育司11.1934 年 2 月______颁布《托儿所组织条例》。
( )A.我国苏区中央人民政府B.南京国民政府C.苏联12.1949 年 11 月，中央人民政府教育部成立，我国首次 ______，使幼教工作有了全国统一的领导。
中外学前教育史试卷一及答案
试卷一中外学前教育史试卷一一、单项选择题（每题1分，共30分）1 我国古代学前教育的基本形式是：A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是：A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌3 我国最早的学前教育计划产生在：A商代 B西周 C汉代 D 唐代4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是：A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》5 中国第一个学前教育法规是：A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》 D《湖北幼稚园开办章程》6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是：A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公，无有阶级，一切平等”的构想而设计的教育体系是：A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是：A 1904年B 1922年C 1936年D 1950年9中国第一个乡村幼稚园是：A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院10我国创造教育的首倡者是：A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤11“五育”并举的教育方针论的提出者是：A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是：A研讨法 B见习法 C讲授法 D艺友制13我国最早的幼稚教育研究的刊物是：A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》14 1951年教育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是：A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院15明确提出“幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”的是：A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教育法》 D《幼儿园工作规程》16古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是：A古印度 B斯巴达 C雅典 D古埃及17斯巴达幼儿教育的特点是重视：A军事体育 B生活常规 C道德教育 D知识教育18西方教育史上最先论述优生优育问题的是：A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯19教育史上首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是：A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯20意大利人文主义教育家维吉乌斯论述人道化和个性化幼儿教育思想的著作是：A《理想国》 B《雄辩术原理》 C《普通教育学》 D《儿童教育论》21世界教育史上第一本幼儿教育专著是：A《儿童教育论》 B《童年的秘密》 C《世界图解》 D《母育学校》22人的意识中没有先天的思想观念，它们都是从后天经验中获得的，这一观点是：A儿童中心论 B内发论C“白板说” D教育无能论23卢梭提出的教育应从人的本性出发，使人得到充分的自由发展的思想是：A绅士教育思想 B自然教育思想 C要素教育思想 D平民教育思想24瑞士教育家裴斯泰洛齐在教育史上第一个提出：A教育心理化 B教育大众化 C教育个性化 D教育社会化25教育史上被称为“幼儿教育之父”的是：A夸美纽斯 B卢梭 C福禄倍尔 D乌申斯基26赫尔巴特提出的教学原则是：A 教育性教学原则 B直观性原则 C科学性原则 D发展性原则27 20世纪美国掀起的长达半个世纪之久的教育革新运动是：A进步主义教育运动 B永恒主义教育运动 C要素主义教育运动 D存在主义教育运动28前苏联主要的幼儿教育机构类型是：A托儿所——幼儿园 B学校幼儿园 C疗养幼儿园 D特殊儿童幼儿园29 1926年日本首次规定幼儿园教育为学校教育一环的法令：A《小学校令施行规则》 B《幼稚园令》 C《教育基本法》 D《学校教育法》30杜威实用主义教育思想最系统、最集中地阐述于：A《学校与社会》 B《经验与教育》 C《民主主义与教育》 D《人的问题》二、多项选择题（每题2分，共10分）1、我国原始社会儿童教育活动的主要内容是：A.生产劳动教育B.生活习俗教育C.原始的宗教教育D.原始的艺术教育E.体格和军事训练2、颜之推提出的学前家庭教育的原则有：A.及早施教B.严慈结合C.启发诱导D.均爱勿偏E.熏渍陶染3、西欧中世纪学前教育的特点是具有：A. 平等性B.等级性C.民主性D. 宗教性E.普及性4、赫尔巴特提出的儿童管理方法包括：A.课业B.威胁C.监督D.表扬E.惩罚5、现代美国学前教育机构类型主要有：A.幼儿家庭教育组织B.儿童之家C.保育学校D.幼儿园E.日托所或日托中心三、名词解释（每题3分，共15）1、保傅制度2、张雪门3、“六大解放”4、新兰纳克幼儿学校5、铃木镇一四、简答题（每题5分，共25分）1、我国原始社会儿童教育的主要特征。
2019学前教育史5套试题
学前教育史试题第一套单选题填空题名词解释简答题论述题材料分析题您的答题情况：用时：2秒得分：0分时间：1分钟前第一大题单选题单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)第1题:中国古代家庭教育的方法有( )A、有教有爱B、教儿宜早C、放任自主D、游戏收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： D【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第2题:中国古代宫廷的儿童教育制度中，除设“三母”教导太子、王子外，还为幼小的太子设( )A、乳母B、保姆C、乳媪D、慈母收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： A【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第3题:明代吕得胜、吕坤父子撰写的训诫类儿童诗歌是( )A、《百家姓》B、《千字文》C、《幼学琼林》D、《小儿语》收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： D【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第4题:1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是( )A、幼稚园B、小孩察物学堂C、蒙养园D、蒙养院收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： D【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第5题:外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是( )A、上海崇德女子中学附属幼稚园B、怀德幼稚师范学校C、景海幼稚师范学校D、杭州私立弘道女学收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： B【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第6题:清末民初，在中国影响最深的幼稚教育是( )A、教会式幼稚教育B、德国式幼稚教育C、欧美式幼稚教育D、日本式幼稚教育收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： D【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第7题:壬戌学制规定幼儿教育机构的名称是( )A、幼稚园B、蒙养园C、幼儿园D、蒙养院收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： A【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第8题:陕甘宁边区在抗战期间建立了一批保育院，主要有延安第一保育院、延安第二保育院和( )A、上屋子托儿所B、洛杉矶托儿所C、下屋子托儿所D、新安幼稚园收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： B【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第9题:我国幼儿园的主要收托形式是( )A、寄宿制幼儿园B、幼儿学前班C、幼儿混合班D、全日制幼儿园收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： D【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第10题:1952年，教育部颁布《幼儿园暂行规程》和( )A、《幼儿园教学纲要》B、《幼儿园暂行教学纲要》C、《幼儿园工作规程》D、《幼儿园教育纲要》收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： B【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第11题:《幼儿园教育纲要》新增加的教育内容有生活卫生习惯和( )A、思想品德B、基本动作发展C、语言D、美工一收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： A【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第12题:1912年经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼教法规是( )A、《幼儿园管理条例》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园暂行规程》D、《幼儿园教育纲要》收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： A【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第13题:下面不属于史前社会幼儿教育特征的是( )A、幼儿教育公养公育、民主平等B、幼儿教育与生产劳动和社会生活相脱离C、幼儿教育没有专门的幼教机构和专职教师，十分简陋D、幼儿教育在家庭中进行，随家庭模式的变化而变化收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： B【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第14题:古代埃及学前教育从形式上看，其特点是( )A、多样性、等级性B、单一性、平等性C、多样性、平等性D、单一性、等级性收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： A【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第15题:根据亚里士多德的意见，5岁至7岁儿童教育的主要任务是( )A、良好习惯的养成B、身体锻炼C、游戏D、身体发育收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： A【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第16题:德国最早的幼儿保育和教育设施是( )A、弗利托娜幼儿学校B、别劳夫人的幼儿园C、巴乌利美保育所D、福禄倍尔的幼儿园收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： C【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第17题:在西方教育史上，第一位详细地论述如何训练儿童感官的教育家是( )A、卢梭B、夸美纽斯C、柏拉图D、裴斯泰洛齐收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： A【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第18题:《林哈德和葛笃德》的作者是瑞士著名教育家( )A、卢梭B、夸美纽斯C、柏拉图D、裴斯泰洛齐收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： D【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第19题:在法国，规定凡居民超过2000人的居民区都应开办免费招收2-6岁儿童的幼儿学校的法案是( )A、《戈勃莱法案》B、《费里法案》C、《哈比教育法》D、《国防教育法案》收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： A【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第20题:在德国，确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是( )A、1918年《费里法案》B、1922年《儿童福利法》C、1922年《青少年法》D、1957年《国防教育法案》收藏本题目移出错题本【你的答案】：【参考答案】： B【是否正确】：错误【得分】：0分【答案解析】：第二大题填空题填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)第21题: 原始社会儿童教育的形式是（_____ ）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学前教育史综合试题(一)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2《学前教育史》综合试题（一）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（A ）A.王守仁B.颜之推C.顾炎武D.朱熹2.帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是（ C）A.促进全人类文化教育事业的发展B.加强国际友谊C.奴化中国人思想，培养高级治华代理人 D、传播基督精神3.我国第一所独立设置的公立师范学校是（ C）A.北平幼稚师范学校B.集美幼稚师范学校C.江西省立实验幼稚师范学校 D、国立幼稚师范学校4.在我国，志厚最早介绍了______的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。
（ D）A.福禄倍尔B.杜威C.蒙台梭利D.裴斯泰洛齐5.张雪门所倡导的幼儿教育以______为目标。
（ D）A.培植士大夫B.培养宗教信徒C.改造中华民族D.发展儿童个性6.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是______的。
（ D）A.民主主义B.新民主主义C.社会主义D.民族主义7.一般来说，我国______办的幼儿园教育质量较高，起着示范性、实验性作用。
（ A）A.教育部门B.非教育部门C.民办D.集体办8.我国老区最早成立的托儿所是______的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。
（ A）A.江西瑞金B.陕西延安C.河北阜平D.皖南9.中国最早的学前教育制度，用______来训练儿童的执教者（ C）A.幼稚园保育知识B.幼稚园教养知识C.封建纲常名教D.近代幼儿教育知识10.古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（ B）A.三少B.三公C.三母D.三太11.古印度______种性的孩子完全被剥夺了接受教育的权利。
（ D）A.吠舍B.刹帝利C.婆罗门D.首陀罗12.古罗马共和后期，教育的根本目的是培养______，学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
（ B）A.农夫－军人B.雄辩家C.政治家D.商人13.尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学前教育著作是《______》。
（ B）A.儿童教育论B.幼儿教育论C.母育学校指南D.母育学校14.下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？（ B）A.儿童是上帝最珍贵的恩赐B.儿童是带有原始的罪恶来到世上的C.儿童是国家的未来D.儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”15.福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为上层社会创设（ C）A.托儿所B.保育学校C.幼儿园D.母育学校16.东京女子师范学校附属幼儿园监事（园长）______把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本，并使其成为幼儿园教学的重点。
（ B）A.饭岛半十郎B.关信三C.赤泽钟美D.中村正直17.《林哈德和葛笃德》是______的教育著作。
（ D）A.洛克B.卢梭C.乌申斯基D.裴斯泰洛齐18.福禄倍尔1826年出版的教育著作是《___》。
（ C）A.人的教育B.普通教育学C.林哈德与葛笃德D.爱弥儿19.二战后法国幼儿教育的主要形式是______。
（ A）A.母育学校B.托儿所C.小学幼儿班D.幼儿园20.皮亚杰创立了______儿童心理学理论。
（ B）A.认知结构主义B.结构主义C.认知主义D.道德结构主义二、填空题（本大题共12小题，每题1分，共12分）21.西汉政论家、文学家贾谊断言“太子之善，在于早喻教与选左右”，强调要行胎教，要施学前教育。
22.按《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，蒙养院不单独设立，而是附设在__育婴堂____和敬节堂内。
23.在景海幼稚师范课程表中，学分最多的是__英文____。
24._儿童中心论_____是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。
25.张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“___行为__即课程”。
26.1957年，毛泽东主席提出的社会主义教育方针是，"应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的“_劳动者_____”。
27.世界四大“文明古国”为埃及、__巴比伦____、印度和中国。
28.1962年苏联制定了《_托儿所—幼儿园统一教学大纲_____》将原来婴幼儿（0～3岁）和学前教育（3～7岁）互相分离的教育内容系统化、一元化。
29.意大利人文主义教育家维吉乌斯1450年写成《儿童教育论》，详尽论述了人道化和__个性化____的幼儿教育思想。
30.在学前教育史上，一般把法国牧师__奥柏林____1776 年创设的“编织学校”看作近代学前教育设施的萌芽。
31.__东京女子师范____学校附属幼儿园不仅是日本学前教育机构的先驱，而且也是明治维新后培养学前教育师资的一个重要基地。
32.麦克米伦姐妹是英国__保育_学校的创办人。
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）33.民国时期的《幼稚园课程标准》答：1932年10月由教育部正式公布，是根据1929年幼稚园课程暂行标准修订而成的，1936年又做了少许修正。
《幼稚园课程标准》，是我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准。
总共分为：幼稚教育总目标、课程范围、教育方法要点三部分。
它既体现了民族性又体现了洋为中用的精神，具有中国化，科学化特点。
34.乡镇中心幼儿园答：我国按不同规格划分的三类幼儿园中的一种，一般由乡镇政府为主举办。
其任务是对本乡镇各村幼儿园起示范带头、辅导促进作用。
乡镇中心幼儿园是农村幼儿教育发展和提高的核心，房舍、师资、设备等条件一般比较好，教育质量也高于本乡镇各村的幼儿园。
35.预成论答;一种沿自古代的儿童观，在中世纪与性恶论儿童观相并存，在社会中占据统治地位。
新生婴儿是作为一个已经制造好了的小型成年人降生到世界上来的，从幼儿开始儿童的身体和个性已经成年化了，儿童与成人不应有重要区别。
要点：否认儿童与成人身心（特别是后者）特点上差异，否认儿童发展的节律性和阶段性，受此观点影响教育忽视儿童身心特点、爱好需要对儿童要求整齐划一方法简单粗暴。
36.“白板说”答：英国哲学家、政治家和教育家洛克提出的观点，英国哲学家、政治家和教育家洛克提出的观点，反对天赋观念，极为重视教育的作用。
反对天赋观念，极为重视教育的作用。
他认为人的观念不是与生俱来的；观念出现之前，人心只是一块"白板" 是与生俱来的；观念出现之前，人心只是一块"白板"。
只有当儿童在自己生长的环境中不断地从外界吸收经验而成长时，他的精神世界中才充满了各种观念，长时，他的精神世界中才充满了各种观念，父母和教师就是使儿童的精神得以成长的决定者。
是使儿童的精神得以成长的决定者。
儿童观念的形成和完善的过程就是受教育的过程。
因此，善的过程就是受教育的过程。
因此，教育在形成人的过程中起着非常重要的作用。
中起着非常重要的作用。
四、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）37.简述蔡元培和恽代英的儿童公育思想及其重要意义。
答：（1）从教育的特殊职能看，儿童需要公育；（2）为实现教育普及于全人生，要实行儿童公育；（3）从家庭教育的弊端看，儿童要实行公育意义：（1）揭露和批判了旧家庭教育的弊端，有助于促进儿童从封建的精神枷锁下解脱出来；（2）提出儿童公育的必要性以及儿童公育的设施问题，包含了很多儿童教育的理论和实践，促进了人们对学前教育的思考和探索，从而促进了学前教育科学化进程。
38.我国全面进行社会主义建设时期学前教育领域的学术批判有何教训？答：（1）此期学前教育学术批判有两次，一次是对《幼儿园工作指南（初稿）》的批判，一次是对现代教育家陈鹤琴等人的批判。
（2）这两次批判都是在左倾错误路线下发生的把阶级斗争扩大化、绝对化。
（3）这两次错误的学术批判，给我们留下了深刻的教训，这两次批判混淆了政治和学术的界限，挫伤和打击了一批知识分子的积极性，严重影响了高等学校文科教学和教材建设。
（4）是幼儿教育实践和理论极度混淆，也导致幼儿教育中政治化成人化的现象长期流行39.简述爱伦·凯关于“儿童的世纪”的思想。
答：1.“瑞典智慧女神”爱伦凯在《儿童的世纪》中预言，20世纪将是“儿童的世纪”。
有两大主要内容：2.成人要怎样了解孩子的性质？（1）成人必须充分意识到儿童对人类的意义（2）要尊重儿童的个性3.成人如何保留孩子纯朴天真的性质？（1）推崇卢梭自然、自由的教育（2）对儿童要少干涉（3）不要放弃必要的管理4.成为新教育运动的最早呐喊声，激动千家万户，启示一个世纪，更新了人们的儿童观和教育观，对教育实践的发展产生着潜移默化的影响。
40.简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。
答：特征：（1）幼儿教育在家庭中进行，它随家庭模式的变化而变化（2）幼儿教育公养公育，民主平等（3）幼儿教育与生产劳动和社会生活紧密结合。
（4）幼儿教育还没有专门的幼教机构和专职教师，十分简陋。
原因：原始社会生产力水平及相应的社会性质、家庭模式、人与人之间的关系等方面五、论述题（本大题共1小题，共12分）41.试论中国晚清时期学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
答：一定的经济基础决定了一定的教育制度。
中国封建社会宗法家族制度下的自给自足的小农经济与家庭手工业相结合的经济，其学前教育的基本形式必然是家庭教育。
鸦片战争后，中国社会经济基础发生了巨大变化，其学前教育必然走向社会教育。
这种必然性体现在下列方面：鸦片战争后，中国出现了近代工业，中国社会经济发生了重大变化，自给自足的自然经济开始瓦解，产生了中国无产阶级，不少妇女走进工厂。
这就从经济上提出了建立学前社会教育机构的要求。
鸦片战争后，中国社会政治制度和经济制度都发生了巨大变动，必然引起思想文化领域的波动。
从地主阶级的开明知识分子，到资产阶级维新派，都积极介绍西方儿童教育。
他们提出的建立学前教育制度的主张，是中国近代学前教育机构产生的思想基础。
其中，资产阶级维新派的主张尤其重要。
他们强调儿童教育的意义，并引进西方心理科学，促进了学前教育的科学化，还主张建立资本主义教育制度，将学前教育纳入教育体系，提倡女子教育，为幼稚师资的培养奠定了舆论基础。
六、材料分析题（本大题共1小题，共12分）42. 下面是德国学前教育发展的一段资料。
请阅读这段资料，以此为线索，分析近代德国学前教育机构产生和发展的过程。
弗利托娜（Theodor Fliedner,1800-1864年），1822年开始担任德国阿尔萨斯州威尔特城的新派牧师，她曾两次访问英国，参观了英国很多幼儿学校。