竞赛手册
中科大少年班竞赛手册
中科大少年班竞赛手册摘要：一、引言二、中科大少年班简介1.成立背景2.发展历程3.培养目标三、少年班竞赛手册简介1.竞赛手册的目的2.竞赛手册的内容3.竞赛手册的使用对象四、竞赛手册中的竞赛项目1.数学竞赛2.物理竞赛3.化学竞赛4.生物竞赛5.信息竞赛五、竞赛手册对学生的帮助1.提高学术能力2.培养实践能力3.锻炼团队合作精神4.为升学和就业提供更多机会六、结语正文：一、引言作为中国科学技术大学的一项重要举措，中科大少年班致力于选拔和培养具有杰出学术潜力的青少年。
为了更好地发掘和培养学生的潜力，中科大少年班编写了这本竞赛手册，旨在为学生们提供丰富的竞赛项目和专业的指导。
二、中科大少年班简介中科大少年班成立于1978年，是我国最早成立的少年班之一。
其成立背景是为了选拔和培养我国优秀的科技人才，以满足国家科技发展的需求。
在过去的四十多年里，中科大少年班为我国培养了大量杰出的科学家和工程师，为国家的科技事业做出了巨大贡献。
三、少年班竞赛手册简介1.竞赛手册的目的中科大少年班竞赛手册旨在为学生提供一个全面了解各类学科竞赛的平台，帮助学生充分发挥自身潜力，提高学术能力，培养实践能力，锻炼团队合作精神。
2.竞赛手册的内容竞赛手册包含了数学、物理、化学、生物、信息等五大学科竞赛的项目介绍、竞赛规则、竞赛技巧等内容，为学生提供了丰富的竞赛信息。
3.竞赛手册的使用对象竞赛手册适用于中科大少年班全体学生，以及其他对学科竞赛感兴趣的学生。
四、竞赛手册中的竞赛项目1.数学竞赛数学竞赛主要包括全国高中数学联赛、全国青少年数学竞赛等。
2.物理竞赛物理竞赛主要包括全国中学生物理竞赛、全国青少年物理竞赛等。
3.化学竞赛化学竞赛主要包括全国高中化学联赛、全国青少年化学竞赛等。
4.生物竞赛生物竞赛主要包括全国中学生生物学竞赛、全国青少年生物学竞赛等。
5.信息竞赛信息竞赛主要包括全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国青少年信息学联赛等。
体育竞赛规则手册
体育竞赛规则手册第一章：赛事概况体育竞赛规则手册的目的是为了确保竞赛的公平性、规范性和安全性。
本手册适用于所有体育竞赛项目，包括但不限于田径、篮球、足球、乒乓球等。
第二章：参赛资格1. 参赛资格的确定需根据个人或团体的身份、年龄、性别、健康状况等条件进行审查。
2. 所有参赛选手必须遵守规定的技术要求，并接受相关药物检测。
第三章：竞赛规则1. 比赛制度：规定比赛的轮次、积分计算方式、淘汰规则等。
2. 比赛时间：确定每场比赛的开始时间、间隔时间以及比赛时长。
3. 运动器材：规定允许使用的器材种类、规格和检验标准。
4. 比赛规则：明确比赛的准则、计分方式、犯规和纪律处罚等。
第四章：裁判管理1. 裁判组成：确定裁判组成的人数、资格条件和评选程序。
2. 裁判岗位和职责：包括主裁判、副裁判、计分员等，明确各个岗位的职责和权限。
3. 裁判培训：规定必要的培训项目和周期，确保裁判具备足够的知识和技能。
第五章：比赛场地与设施1. 场地标准：规定各个项目所需场地的规格、材质和标记要求。
2. 设施要求：明确比赛所需的设施，如器材、计时系统、得分板等。
3. 安全要求：包括场地安全、观众区域安全等，确保比赛过程中的安全性。
第六章：参赛人员权益保护1. 参赛人员的权益：保障参赛人员的合法权益，包括人身安全、合理福利待遇等。
2. 抗议和申诉机制：设立抗议和申诉流程，确保参赛人员的合法权益得到维护。
第七章：违规处理1. 违规行为的分类：对各类违规行为进行分类，并制定相应的处理办法。
2. 处罚措施：确定违规行为的处理方式，包括警告、罚款、禁赛等措施。
第八章：总则1. 手册修订：根据需要，定期对体育竞赛规则手册进行修订和更新。
2. 附件说明：附上相关附件，如比赛报名表、参赛协议书等。
结语：本体育竞赛规则手册的制定目的在于确保竞赛的公平、规范和安全，对所有参赛人员和组织者都具有约束力。
请大家务必遵守本手册的规定，并以公平竞争的精神参加体育竞赛，共同促进体育事业的发展。
中科大少年班竞赛手册
中科大少年班竞赛手册【原创版】目录1.中科大少年班竞赛手册简介2.竞赛手册的内容3.竞赛手册的特点4.对学生的帮助5.总结正文【中科大少年班竞赛手册简介】中科大少年班竞赛手册是由中国科学技术大学（简称中科大）编写的一本针对少年班学生的竞赛指南。
中科大少年班是我国首个针对青少年天才的特殊教育班级，旨在为这些学生提供更好的教育和发展机会。
竞赛手册作为少年班学生的重要参考资料，旨在帮助他们更好地了解各类竞赛，从而在学术、科技、创新等领域取得优异成绩。
【竞赛手册的内容】竞赛手册内容丰富，涵盖了各个领域。
主要包括以下几个方面：1.奥林匹克竞赛：包括数学、物理、化学、生物、信息学等五个学科的奥林匹克竞赛，以及相关的选拔赛和培训。
2.科技创新竞赛：包括各类科技创新大赛、机器人大赛、航模比赛等。
3.学术论文发表：包括如何撰写学术论文、如何发表学术论文等方面的指导。
4.社会实践活动：包括各类志愿者活动、环保活动、社会调查等，旨在培养学生的社会责任感和团队协作能力。
5.国际交流项目：包括国际学术会议、夏令营、交换生项目等，旨在拓宽学生的国际视野。
【竞赛手册的特点】竞赛手册有以下几个特点：1.针对性强：手册内容紧密围绕少年班学生的特点和需求，为他们提供有针对性的指导。
2.信息全面：手册涵盖了各类竞赛的详细信息，包括竞赛时间、地点、报名方式等，让学生一目了然。
3.指导性强：手册不仅有竞赛介绍，还包括了如何准备竞赛、如何提高竞赛成绩等方面的指导，对学生具有很高的参考价值。
4.持续更新：竞赛手册会根据实际情况进行更新，确保学生掌握最新的竞赛信息。
【对学生的帮助】竞赛手册对少年班学生具有很大的帮助，主要表现在以下几个方面：1.提高竞赛水平：通过竞赛手册的指导，学生可以更好地了解竞赛要求，提高自己的竞赛水平。
2.拓宽学术视野：竞赛手册涵盖了各个领域的竞赛，可以帮助学生发现自己的兴趣所在，拓宽学术视野。
3.培养创新能力：竞赛手册中包含的科技创新竞赛，可以激发学生的创新思维，培养他们的创新能力。
体育竞赛活动组织手册
体育竞赛活动组织手册第一章：引言体育竞赛活动是一项培养青少年身体素质并加强团队合作精神的重要方式，也是提高个体技能水平的机会。
组织一场成功的体育竞赛活动需要周密的计划和组织。
本手册将介绍如何有效组织和管理体育竞赛活动。
第二章：确定活动目标活动目标的明确与具体化对于顺利组织一场体育竞赛活动至关重要。
在此章节中，我们将介绍如何设定活动目标，并根据目标制定相关的活动计划和预算。
第三章：场地选择与准备场地的选择和准备是体育竞赛活动中一个重要的步骤。
本章我们将讨论如何根据各项赛事的需要选择合适的场地，以及如何进行场地的准备工作，如清理危险物品、修整草坪等。
第四章：赛事规则和裁判组织规则和裁判在体育竞赛活动中起着关键作用。
本章我们将介绍如何制定清晰的赛事规则，并如何组织和安排裁判工作，以确保比赛的公正性和顺利进行。
第五章：参赛人员报名和运动员选拔参赛人员的报名和运动员的选拔是体育竞赛活动中的重要环节。
本章我们将介绍如何公布报名信息，如何进行运动员的选拔，并给出一些建议供参考。
第六章：安全保障和应急措施体育竞赛活动中的安全保障和应急措施是组织工作中不能忽视的一环。
本章我们将介绍如何制定详细的安全保障计划，如何准备急救设备和协调应急措施。
第七章：宣传与推广宣传与推广是成功组织一场体育竞赛活动的重要环节。
本章我们将探讨如何制定宣传计划、选择合适的宣传渠道，并给出一些建议供参考。
第八章：赛前组织工作赛前组织工作是确保体育竞赛活动顺利进行的关键。
本章我们将介绍如何制定详细的赛前工作计划，包括物资准备、队伍安排等工作。
第九章：比赛过程管理比赛过程管理是体育竞赛活动中一个重要的环节。
本章我们将介绍如何进行精细化的赛事管理，包括比赛时间控制、现场秩序维护等。
第十章：颁奖典礼和总结颁奖典礼是对于参赛者努力和成果的最好肯定。
本章将介绍如何准备精彩的颁奖典礼，并给出一些总结和反思的建议，以便未来进一步提升组织水平。
第十一章：经验分享与改进成功的体育竞赛活动离不开经验的积累和不断的改进。
竞赛手册.
竞赛手册（说明：本手册裁判两人一份，主持人一份）一、竞赛规则。
1、本次比赛一共分12个小组，分为4轮。
2、第一轮为轮答题（每小组轮流答题，共60题，答对一题加10分，答错不扣分。
）3、第二轮为抢答题（答对一题加20分，答错一题扣20分，共24题）4、第三轮为联想题（答对一题加10分，答错一题扣15分，根据提示说出答案）5、竞赛中有两个特殊环节，会在答题过程中突然出现，答对加三十分，答错扣30分，游戏规则请听主持人讲解。
6、竞赛结束评出优胜小组，将在班里加上操行分。
7、请保持会场纪律，如违反规则，将会扣去竞赛分数。
二、竞赛试题（一）：轮答题部分。
1、圆周率π小数点后第8位是数字几？ 3.1415926535897932384626433……答：5。
2、6岁的小明用石头把人打伤，按法律谁来承担责任？答：小明的监护人。
3、人类最早种植的粮食作物是什么？答：小麦。
4、北宋的南京城，在今天哪个省份？答：河南。
5、人体含水量百分比最高的器官是什么？答：眼球（99%）。
6、玩游戏时经常说的exp是什么意思？答：经验值。
7、最新人民币纸币上有几个民族的文字？答：五个（汉文、蒙文、藏文、维文、壮文）。
8、拉丁美洲出现的第一个独立国家是哪个国家？答：海地。
9、人在紧张或运动时身体容易出汗，人体中汗腺最多的是哪个部位？答：手掌。
10、中国菜五花八门包罗万象，有“一菜一味，百菜百味”之誉的菜系是？答：川菜。
11、可口可乐上个世纪二十年代开始引入上海，可口可乐最早在中国被翻译成什么？答：蝌蚪啃蜡。
12、猴子互相抓背，在彼此的身上抓什么吃？答：盐粒。
13、清仁宗嘉庆皇帝的全名是什么？答：爱新觉罗·顒琰。
14、篮球比赛场上位置中的5号位指的是什么？答：中锋。
15、象脚鼓是哪个民族的打击乐器？答：傣族。
16、新中国成立后共进行了几次人口普查？答：六次。
17、被称为“英雄交响曲”的是贝多芬的第几交响曲？答：《第三交响曲》。
“数控多轴加工技术”赛项竞赛手册
2023年陕西省高等职业院校技能大赛“数控多轴加工技术”赛项竞赛规程一、竞赛名称赛项名称：数控多轴加工技术赛项组别：高职组竞赛形式：团体赛（师生同赛）赛项专业大类：装备制造类二、竞赛目的通过比赛，深化高职院校开展教学改革、创新驱动、高质量发展的职业教育理念；引领数控技术及相关专业协同产业发展、企业需求，实现产教深度融合；考核选手数控关键技术应用水平和岗位工作能力，检验选手的质量意识、计划组织、意志品质等综合素养；充分展示高职院校的教育教学成果和师生们锲而不舍、精益求精的职业风采；提升职业教育的影响力和吸引力；推动落实高职院校立德树人根本任务，为我国制造业培养更多德才兼备、技术精湛的高素质技术技能型人才。
三、竞赛内容参赛选手在赛场连续4个小时完成实际操作，比赛内容有：1.数字化工艺设计(20%)根据要求，完成工艺文件的编制。
按照比赛任务书中加工与装配的要求，利用现场提供的CAPP软件，用赛场提供的模板进行数字化工艺编制，包括规划加工生产工序、刀具的配置、切削条件、加工效率等内容并提交。
考核选手生产工艺设计能力。
2.复杂部件的造型（20%）根据要求，完成复杂部件的造型。
按照任务书中指定图样的型面特点和曲面造型的需要，利用现场提供的CAD/CAM软件等，建立零件的几何模型，进行复杂部件的造型。
考核选手复杂部件造型技能。
3.辅助零件数控编程与加工(20%)根据任务书中辅助零件图纸的技术要求，利用现场提供的零件毛坯、数控刀具、CAD/CAM软件、四轴联动加工中心等材料工具设备，按照自行设计的加工工艺，独立完成零件的编程和加工，并符合图纸技术要求。
考核选手数控编程与加工操作综合技能。
4.数控多轴联动加工(30%)根据任务书的技术要求，传输数控加工程序并进行校验运行。
利用现场提供的零件毛坯、CAD/CAM软件、四轴联动加工中心等材料工具设备，按照自行设计的工艺，完成部件的加工。
考核选手多轴联动机床运用等核心技能。
中学学生学科竞赛指导手册
中学学生学科竞赛指导手册第一部分：选竞赛，挑选适合自己的项目1. 竞赛的意义：学科竞赛是中学生提升自身学习水平和综合能力的一种重要方式。
通过参与竞赛，可以拓宽知识面、提高思维能力、培养实践操作能力，并且具有较高的成就感和荣誉感。
2. 挑选适合自己的项目：了解各个学科竞赛的基本情况，包括考试形式、内容难度、时间安排等，根据自身兴趣、优势和目标进行选择。
在挑选过程中可以咨询老师、学长学姐等有经验的人士，他们会给予宝贵建议。
3. 参加团队竞赛：参加团队竞赛有助于培养合作精神、团队意识和分工协作能力。
同时，团队竞赛还能够体现个人的领导才能和组织能力。
4. 充分准备：确定参加的竞赛后，要充分准备相关知识和技能。
有针对性地进行课外阅读、习题训练、实践操作等，提高自身竞赛水平。
第二部分：备战考试，科学备考的技巧1. 制定学习计划：根据竞赛的时间安排和自己的时间分配情况，制定合理的学习计划。
合理安排时间，坚持学习，避免拖延，保证对各个科目进行有序的复习。
2. 查漏补缺：在备考过程中，要及时查漏补缺。
可以通过做题和学习笔记的整理，找出自己薄弱的知识点和技能，有针对性地进行补充学习和训练。
3. 多样化的复习方式：除了传统的背诵和做习题，还可以通过讨论、小组合作、互助学习等方式，提高学习效果。
尝试不同的学习方法，找到适合自己的复习方式。
4. 模拟考试：模拟考试是备战竞赛的重要环节。
可以参加学校或培训机构组织的模拟考试，提前熟悉考试形式和时间限制，锻炼答题技巧和心理素质。
5. 复习总结与反思：需要时常进行复习总结与反思，总结自己的学习进展和不足之处，并进行调整和改进。
定期和老师或学长学姐交流，寻求意见和建议，提高备考效果。
第三部分：比赛技巧，提高实力的方法1. 熟悉竞赛规则：在参加竞赛之前，要详细了解比赛规则和评分标准，确保自己能够合理利用规则，提高得分。
2. 注意细节和时间管理：在参赛过程中，要注重细节，避免低级错误。
竞赛运行管理手册
竞赛运行管理手册目录1.简介2.竞赛准备3.参赛队报名4.比赛规则5.裁判组织6.最终排名7.奖项设置8.安全管理9.紧急处理1. 简介竞赛运行管理手册旨在规范和管理比赛运营，确保比赛过程顺利进行，并为参赛队提供公平的竞赛环境。
2. 竞赛准备2.1 比赛场地•确保比赛场地符合比赛需要，包括场地大小、设施齐全等。
•落实场地租赁手续，确保许可证齐全。
2.2 比赛设备•根据比赛类型准备相应的比赛设备，保证设备完好无损。
•进行设备测试，确保设备运行良好。
2.3 人员配置•确保裁判、工作人员、医疗人员等人员配置充足，并具备相应的资质。
3. 参赛队报名3.1 报名条件•制定参赛队报名条件，包括年龄限制、身体条件等。
•确保报名流程简单明了，提供便利的报名途径。
3.2 报名审核•审核参赛队报名信息，确保符合参赛条件。
•定期公布已通过审核的参赛队名单。
4. 比赛规则4.1 比赛时间•制定比赛日期和比赛时间，保证比赛的正常进行。
4.2 比赛流程•制定比赛流程，包括起点、终点、比赛规程等。
•详细规定参赛队员和裁判的行为规范。
5. 裁判组织5.1 裁判选拔•选拔具有相关经验的裁判，确保裁判的公正性和专业性。
5.2 裁判培训•对裁判进行培训，让裁判熟悉比赛规则和裁判标准。
6. 最终排名6.1 评分标准•制定评分标准，明确评分细则。
•确保评分标准公开透明，不受主观因素影响。
6.2 排名计算•按照评分标准计算参赛队的得分，确定最终排名。
7. 奖项设置7.1 奖项类别•设置不同类别的奖项，包括冠军、亚军、季军等。
•设立最佳表现奖、最佳队伍奖等奖项。
7.2 奖品设置•制定奖品设置方案，确保奖品有实际意义和经济价值。
8. 安全管理8.1 安全保障•制定比赛安全管理方案，保障参赛队员和工作人员的安全。
•准备急救设备，及时应对紧急情况。
9. 紧急处理9.1 紧急情况•制定紧急处理方案，明确应急流程。
•配备应急人员，确保紧急情况及时得到处理。
学科竞赛手册
学科竞赛手册
学科竞赛手册作为指导学生参与学科竞赛的重要参考资料，其编写和
使用对于提高学科竞赛的水平和质量具有非常重要的意义。
下面就从
几个方面来探讨学科竞赛手册的编写和使用。
一、内容结构
学科竞赛手册应该根据竞赛要求和参赛内容进行分类，包括竞赛概述、竞赛规则、参赛指南、比赛范围、题型解析、历年真题、名师点评等
各个方面。
其中，竞赛规则和题型解析是学生参赛过程中最需要了解的，因此应该重点关注，并详细说明。
二、内容质量
学科竞赛手册的编写必须严格要求质量，确保内容准确且易懂，并对
相关知识点进行深入讲解，针对实际竞赛中可能出现的问题进行详细
分析和说明。
而对于历年真题和名师点评等内容，学生可据此进行逐
步深入的学习和分析。
三、适用范围
学科竞赛手册不仅要适用于不同年级、不同学科的学生，还要考虑到
不同层次的学习能力，这样才能有效提高参赛的准确性和成功率。
因此，学科竞赛手册的编写要注意区别不同层次的参赛者，并提供不同
层次的内容，确保其实用性和实用性。
四、使用方式
学科竞赛手册作为一项重要参考资料，其使用方法也必须得当。
学生
应该在参赛前认真阅读，熟记各种规则、题型和解题方法，并反复练
习历年真题，切实提高自己的实战能力和应对能力。
在参赛期间也要
密切关注手册的相关内容，及时追加和更正所学知识，最终为取得好
的分数打下坚实基础。
总之，学科竞赛手册的编写和使用不仅是提高学科竞赛水平和质量的必要条件，也是学竞赛者提高自身竞赛能力和成绩的重要保障。
只有遵循一定的编写和使用规则，才能真正发挥它的作用，取得优秀的成绩。
第二届全国大学生光电设计竞赛手册
竞赛历程
答辩评审要求各参赛队提交10分钟的PPT，并要求配方案介绍
录音，答辩时间5分钟，采用远程电话答辩。 答辩评审于6月26日-27日在浙江大学举行，来自于不同单位（ 学校）的五位老师组成评审小组。 经专家打分、讨论，确定了获资助的20个参赛队（分布在17个 高校），每队获5000元的经费资助。
，团结协作精神。（是对智力、毅力、体力等多重考验）
实物竞赛：作品展示、实物比赛、理论答辩。
（包括经费预算和管理等等）
光电设计竞赛特点
4）趣味性强：自己设计并动手研制出一个实物，和参加
实物竞赛的淘汰赛，充满了趣味性。*
结语
全国大学生光电设计竞赛，经过2届的实践，参赛学校、
参赛队数量和竞赛质量得到较大提高；接下来将汇总2届 竞赛的资料并总结经验，向国家教育部申请立为教育部的 “国家级学科竞赛”。
6
7 8 9 10
西工电之影
姬博文
王政 杨霂 向宇坷 陈玲
西安工业大学
燕山大学 浙江大学 中南民族大学 北京信息科技大学
杨雷、冯斌
赵永生、史艳国 祁才君 王文涛 、汪红 吕乃光、吕勇
燕山大学机械学院科学 技术协会
momo
GID
坚持！
竞赛历程
“光电智能导盲器”获资助参赛队
序号 1 2 3 4 5 6 参赛队名称 const 曙光 光电之星 希望之光 一米阳光 X队 答辩队员 杜昕鹏 聂仙忠 王春雪 石辉 孟凡迪 许英宜 学 校 浙江大学 长春理工大学 长春理工大学光电信息学院 电子科技大学 重庆邮电大学 华南师范大学 指导教师 林斌 冯进良 张海馨、孙琪 黎威志 蔡林沁 张准
nd
竞赛宗旨与竞赛主题
竞赛宗旨
竞赛指导手册
目录一、基础学科类......................................................................... - 4 -1、数学类............................................................................... - 1 -1.1 大学生数学建模竞赛................................................ - 1 -1.1.1 国际数学建模大赛 ....................................... - 1 -1.1.2 “高教社杯”全国大学生数学建模竞赛 ... - 2 -1.1.3 “工大出版社杯”数学建模竞赛 ............... - 3 -1.2 全国高等数学竞赛.................................................... - 3 -2、英语类............................................................................... - 4 -2.1 模拟联合国大会.......................................................... - 4 -2.1.1 国际大学生模拟联合国大会 ....................... - 5 -2.1.2 全国大学生模拟联合国大会 ....................... - 5 -2.1.3西工大模拟联合国校大会 ............................ - 6 -2.2 全国大学生英语竞赛.................................................. - 6 -2.3 “21世纪杯”全国大学生英语演讲比赛 .................... - 7 -二、机械电子类......................................................................... - 8 -1、智能汽车........................................................................... - 8 -1.1 全国大学生智能汽车竞赛........................................ - 9 -1.2 西部赛区大学生智能汽车竞赛................................ - 9 -1.3 西工大大学生智能汽车校内选拔赛......................- 10 -2、机器人类.........................................................................- 10 -2.1 亚太大学生机器人大赛..........................................- 11 -2.2 RoBoCup中国公开赛..............................................- 12 -2.3 中国水中机器人大赛..............................................- 13 -3、三航类.............................................................................- 13 -3.1 国际无人飞行器创新大奖赛..................................- 13 -3.2 全国航空航天模型锦标赛......................................- 14 -3.3 “新概念海洋航行器”设计大赛..........................- 14 -3.4 “飞豹杯”航空知识竞赛......................................- 15 -3.5 “611杯”未来飞行器设计大赛 .............................- 15 -3.6飞向未来——太空探索创新竞赛 .............................- 15 -4、电子控制类.....................................................................- 16 -4.1 全国大学生电子设计大赛......................................- 16 -4.2 MEMS传感器应用大赛 ..........................................- 17 -4.3 “空空导弹杯”控制系统设计大赛......................- 17 -三、程序设计类.......................................................................- 18 -1、ACM程序设计大赛........................................................- 18 -1.1 ACM国际大学生程序设计竞赛................................- 18 -1.2 ACM大学生程序设计竞赛全国赛.........................- 19 -1.3西北工业大学程序设计大赛.....................................- 19 -2、全国大学生软件创新大赛.............................................- 20 -四、能源环境类.......................................................................- 20 -1、全国大学生节能减排与社会实践科技竞赛.................- 20 -2、“新奥杯”低碳能源集成解决方案竞赛.....................- 21 -3、节能汽车竞赛.................................................................- 22 -五、综合创新类.......................................................................- 23 -1、“挑战杯”大学生课外学术实践竞赛.........................- 23 -2、全国大学生电子商务三创竞赛.....................................- 24 -3、全国大学生创新性实验计划.........................................- 25 -4、教育部大学生创新创业训练计划项目.........................- 25 -5、大学生职业生涯规划大赛.............................................- 26 -六、其他竞赛...........................................................................- 26 -1、西工大实验技能竞赛.....................................................- 26 -2、大学生等级证书考试.....................................................- 27 -2.1 大学英语四六级考试..............................................- 27 -2.2 全国计算机等级考试..............................................- 27 -3、大学生竞赛相关网站.....................................................- 28 -4、学校认定并组织开展的学科竞赛项目一览表.............- 29 -注：本册内容仅供参考，具体竞赛事宜请关注本年度竞赛通知一、基础学科类1、数学类1.1 大学生数学建模竞赛数学模型（Mathematical Model）是一种模拟，是用数学符号、数学式子、程序、图形等对实际课题本质属性的抽象而又简洁的刻画。
体育竞赛规则手册
体育竞赛规则手册本手册旨在详细介绍体育竞赛的规则和相关要求，以确保比赛的公平性和顺利进行。
无论您是参赛选手、教练员、裁判员还是观众，都应该阅读并遵守本手册中的规定。
一、参赛资格要求1. 参赛者必须符合年龄要求和身体健康状况，以确保比赛的安全性和公平性。
2. 参赛者必须完成报名手续，提供准确的个人信息和相关证明文件。
二、比赛项目规则1. 比赛项目分别列出，包括规定的参赛人数、比赛时间、赛道或场地要求等。
2. 每个比赛项目的具体规则和裁判要求均在本手册中详细说明，请参赛者和裁判员仔细阅读并遵守。
三、比赛装备要求1. 参赛者在比赛过程中需要使用特定的装备，包括但不限于球类、器械、器材等。
对于每个项目的装备要求，请参赛者提前购置或租借合适的装备。
2. 所有装备均应符合相关安全要求和规定，裁判员有权对装备进行检查和审查。
四、比赛规则执行1. 所有比赛将由指定的裁判员团队负责执行。
裁判员应具备相关资格和经验，并熟悉各项比赛规则。
2. 参赛者和观众应尊重裁判员的决定，不得对其进行干扰或不当的影响。
3. 如对裁判员的决定有异议，参赛者或相关方可提出申诉，但须在规定时间内以书面形式提交，并附上相应证据。
五、比赛奖励与荣誉1. 根据比赛成绩，参赛者将获得相应的名次和奖励。
具体奖励办法将在比赛前公布。
2. 对于非比赛项目，组委会将根据参与者的表现颁发证书或荣誉称号。
3. 所有奖励和荣誉均以诚信为基础，组委会有权对参赛者的行为进行调查和核实。
六、比赛安全和急救1. 所有比赛场地和设施应符合安全标准，组委会将定期检查和维护。
2. 参赛者和观众应严格遵守比赛场地的规定和安全提示，确保比赛过程中的人身安全。
3. 组委会将在比赛现场设立医疗急救点，以应对可能发生的意外情况。
七、违规行为和处罚1. 对于违反比赛规则或不当行为的参赛者或相关方，裁判员有权采取相应的处罚措施，包括但不限于警告、罚分、取消成绩、取消参赛资格等。
2. 对于涉及违法行为或严重违规的情况，组委会有权采取进一步的法律行动和处理措施。
“大数据应用开发”赛项竞赛手册
2023年陕西省高等职业院校技能大赛“大数据应用开发”赛项竞赛规程一、赛项名称赛项名称：大数据应用开发赛项组别：高职组赛项专业大类：电子与信息二、竞赛目的“十四五”时期，大数据产业对经济社会高质量发展的赋能作用更加突显，大数据已成为催生新业态、激发新模式、促进新发展的技术引擎。
习近平总书记指出“大数据是信息化发展的新阶段”，“加快数字化发展，建设数字中国”成为《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》的重要篇章。
本赛项旨在落实国家“建设数字中国”战略，协同推动大数据相关产业的创新与发展，大力推进大数据技术及相关专业的技术技能型人才培养，全面提升相关专业毕业生的综合能力，展现选手团队合作、工匠精神等职业素养，赋能经济社会高质量发展。
竞赛内容结合当前大数据相关产业中的新技术、新要求，如数据湖、OLAP数据库应用等，全面检验参赛选手的工程实践能力和创新能力，推进教学过程与生产过程对接、课程内容与职业标准对接、专业设置与产业需求对接，促进职普融通、产教融合、科教融汇，引领专业建设和教学改革。
竞赛内容围绕大数据相关产业岗位的实际技能要求进行设计，通过竞赛搭建校企合作的平台，强化竞赛成果转化，促进相关教材、资源、师资、认证、实习就业等方面的全方位建设，满足产教协同育人目标，为国家战略规划提供大数据领域高素质技能型人才。
三、竞赛内容赛项以大数据应用开发为核心内容和工作基础，重点考查参赛选手基于Hadoop、Spark、Flink平台环境下，充分利用Spark Core、Spark SQL、Flume、Kafka、Flink、Hive、HBase、Redis、Maxwell、ClickHouse、MySQL等技术的特点，综合软件开发相关技术，解决实际问题的能力，具体包括：（一）掌握Hadoop平台、基于Spark的离线分析平台、基于Flink 的实时分析平台，在容器环境下，按照项目需求安装相关技术组件并按照需求进行合理配置。
结构设计大赛竞赛手册
1附件（第二届结构设计大赛竞赛手册）第四届结构设计大赛细则（决赛）一、大赛宗旨及目的随着经济的不断发展，高层建筑的发展是大势所趋，高层建筑的结构安全也越来越受到人们的关注。
在地震中，建筑工程的倒塌是造成灾害的最主要原因，建筑结构的抗震能力决定了地震的严重程度。
建筑结构的抗震能力是社会抗震救灾系统的第一道防线。
因此，高层建筑抗震工作一直是建筑设计与施工的重点。
结构工程师必须按抗震设计要求进行结构分析与设计。
本次的比赛旨在通过竞赛活动，将课程理论与实际精神紧密联合起来，深入的了解建筑结构的基本理论与设计方法；同时培养大学生合作精神，提高动手能力，加强大学生对建筑工程的了解，健全面向未来的教育体系，培养具有各方面才能的大学生。
二、竞赛题目木质多层房屋结构模型设计与制作。
三、竞赛内容结构模型制作、设计说明、模型加载试验。
四、参赛对象和形式4.1参赛对象为中国海洋大学在校全日制本科生。
经过初赛选拔进入决赛的队伍。
4.2 决赛分为加载组和外观组，进入决赛的非专业组可以选择做外观组，其余的非专业组及专业组做加载组。
五、竞赛要求5.1 参赛要求：5.1.1 各参赛队应独立设计、制作，每人只允许参加一个队。
竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。
5.1.2 每个参赛队只能提交一份作品，作品必须命名，但不能带有任何有关参赛学院和个人的信息，否则取消参赛资格。
5.2 设计要求：1.设计说明书：制作模型前一天各组需要提前提交装订成册的设计说明书。
内容包括：作品名称、作者、作品简介、设计理念、模型图纸、概念设计。
2.关于模型图，组委会接受画法几何与土木工程制图所学方法、素描方法等一切使模型外观与细节表达清楚的绘图方法，土木工程系大二以上学生可用CAD软件设计出图纸。
4.关于概念设计，即从力学角度对制作模型有个受力分析和受力特点的介绍。
5.3设计制作要求：5.3.1 大赛在结构设计竞赛组委会的安排下进行，组委会提供统一的制作材料和工具，在规定时间和地点由参赛学生领取参赛制作材2料独立现场在规定时间内制作，然后在规定的时间由参赛学生交到指定地点。
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裁判员工作守则1、遵守裁判职业道德，严格履行工作职责。
2、服从裁判长的领导，积极认真地做好比赛裁判工作。
3、坚守岗位，不迟到早退，无特殊情况不得在竞赛期间请假。
4、裁判员必须佩戴裁判员胸牌，仪表整洁，举止文明，接受参赛人员的监督。
5、在比赛前需要熟悉、掌握本次比赛考核的工具、项目、内容、要求及其它相关内容，做好赛场场地、器械、设备、材料的检验、检测和确认工作。
6、现场裁判在开考前，应查验参赛选手的身份证和参赛证，是否与应考人、应考工种相符，并向选手宣读考场规则和考试纪律。
7、严格遵守竞赛时间，不得擅自缩短或延长竞赛时间。
8、严格执行考场纪律，及时制止选手的违纪行为。
9、严格执行竞赛规则，不得向参赛选手暗示或解答与竞赛有关的内容。
10、按竞赛有关规程、评分标准和评分细则进行评分，不得与其他裁判员相互商量，做到公平、公正、真实、准确。
11、竞赛组委会正式公布成绩和名次前，裁判员不得私自与参赛选手或代表队联系，不得透露有关情况。
12、保守竞赛试题秘密，严肃赛场纪律。
13、裁判员要提醒选手注意操作安全，对于选手的违规操作或有可能引发人身伤害、设备损坏等事故的操作，应立即制止并向现场负责人报告。
14、竞赛过程中如出现问题或异议，服从总裁判长的裁决。
15、竞赛过程在裁判长的主持下由全体裁判人员共同参与执行。
包括：确认选手身份；进行赛前教育（向选手说明比赛技术要求等）；对竞赛材料、设备、工具的检验；赛场监考；对竞赛作品、试卷的评判打分；竞赛成绩名次的确认等。
工作人员守则1、在组委会及下设工作机构负责人的领导下，以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风做好工作。
2、熟悉《比赛规程》，认真执行比赛规则，严格按照工作程序和有关规定办事。
3、服从领导，严格遵守比赛纪律，发扬团结互助精神。
监考员守则1、监考人员必须佩戴证件进入赛场。
在参赛人员进入考场后，核对参赛证件，宣读有关注意事项。
2、认真做好赛场的监督、检查和现场记录工作，选手在操作过程中有违反规则的情况应及时予以制止。
3、竞赛过程中如遇特殊情况，监考人员应立即向组委会报告，以便及时做出处理。
4、竞赛时间结束，参赛选手终止比赛，监考人员督促参赛选手离开赛场。
不论赛完与否，一律停止。
5、监考人员要认真执行考场纪律，有权制止任何人采取任何方式对参赛人员进行场外指导、提示和代做。
6、监考人员要模范带头遵守赛场纪律，不准营私舞弊，对违反者要追究责任，严肃处理。
仲裁员工作守则1、在仲裁组长领导下，按照职责，独立负责地做好仲裁工作。
2、检查和监督各工作机构及工作人员履行职责和执行《比赛规程》。
3、依据有关规定，认真负责地受理各代表队的申诉。
4、对竞赛过程中出现的泄密现象和有失公正公平的问题及时提出处理意见。
5、仲裁员与裁判员不得兼任。
参赛选手守则1、严格遵守技能竞赛规则、技能竞赛纪律和安全操作规程，尊重裁判和赛场工作人员，自觉维护赛场秩序。
2、选手比赛前须经检录。
检录时应出示本人身份证、选手证和参赛号。
检录合格后方可参赛。
3、进入赛场前须将手机等通讯工具交赛场相关人员妥善保管。
4、竞赛过程中不准互相交谈，不准偷看暗示，不准擅自离开赛场。
5、竞赛完成后必须按裁判要求迅速离开赛场，不得在赛场内滞留。
6、竞赛结束时间到达，应立即停止答题和操作，不得拖延竞赛时间。
7、爱护竞赛场所的设备、仪器等，不得人为损坏竞赛用仪器设备。
8、如对裁判员或执裁过程有异议，应通过领队或裁判员向大赛仲裁组提出。
考场纪律（一）理论知识竞赛考场纪律1、参赛选手必须携带身份证、参赛证及选手号，按考试时间提前30分钟进入指定考场，按指定座位就坐，并接受监考人员检查。
2、迟到30分钟者，取消竞赛资格；竞赛开始30分钟后，选手方可交卷离开考场。
3、参赛选手进入考场时，除按大赛技术文件规定携带考试用品外，不准携带其它资料、通讯工具。
4、选手在考试过程中不得擅自离开座位，如遇有特殊情况，需经监考人员同意后特殊处理。
5、参赛选手在考试过程中，如遇问题，须举手向监考人员提问。
6、参赛选手在考场内不得发生交头接耳、偷看、暗示等作弊行为和违反考场规则的行为。
7、参赛选手只准在理论试卷规定地方用蓝黑钢笔或中性笔答题，中途不准更换，不准在卷面上做其它任何标记。
8、考试在规定时间结束时，选手应立即停止答卷，并将试卷反放在桌上，起立待监考人员收卷后，方可离开考场，不得以任何理由拖延考试时间。
9、保持考场安静，不得大声喧哗或者吸烟。
（二）实操竞赛考场纪律1、参赛选手必须携带身份证、参赛证、选手号及穿戴大赛规定的参赛服装参赛（无规定除外），务必按时到达指定竞赛场地参赛，并接受裁判员的检查。
2、参赛选手进入赛场时，除按大赛技术文件规定携带比赛用品外，严禁携带其它技术资料、工具书、通讯工具进入竞赛场地。
3、竞赛过程中出现设备问题，应请裁判长确认原因，如确实为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由裁判长视情况作出决定。
4、选手在竞赛过程中不得擅自离开竞赛场地，如遇特殊情况，需经裁判员同意后特殊处理。
5、竞赛在规定时间结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间，随后进行相关的清理工作，经裁判员检查许可后，参赛选手方可离开竞赛场地。
6、参赛人员应爱护竞赛场所的仪器设备，并自觉维护竞赛场地的环境卫生，操作设备应谨慎，不得触动非竞赛用仪器设备。
7、竞赛过程中因违反安全操作规程造成设备或人身安全事故者，按相关规定追究责任。
8、保持赛场安静，不得大声喧哗或吸烟。
附件14违纪处理办法（一）发现参赛选手不符合报名规定条件的、冒名顶替和弄虚作假的，报经大赛组委会核实批准后，一律取消该选手参赛资格，追究有关领导责任并通报批评。
（二）参赛选手有下列情节之一的，竞赛成绩计零分：1．比赛期间违规翻阅书籍、笔记、纸条等资料者。
2．将姓名、编号等写在规定位置外或在理论知识试卷上作各种标记者。
3．在考场内交头接耳，偷看、暗示等作弊行为者。
4．比赛期间使用通讯工具与他人联系者。
5．裁判根据大赛要求宣布比赛结束后，仍强行作答或操作者。
6．不服从裁判员的裁决，扰乱竞赛秩序，影响比赛进程，情节恶劣者。
7．其他违反比赛规则不听劝告者。
（三）参赛选手如造成仪器设备损坏，由当事人单位承担赔偿责任（视情节而定）；不得触动非竞赛用仪器设备，如造成仪器设备损坏，由当事人单位承担赔偿责任并通报批评；参赛选手若出现恶意破坏仪器设备等情节严重者送交司法机关处理。
（四）对于违反大赛纪律的各代表非参赛人员，将视情节轻重给予警告或通报批评。
（五）对违反大赛纪律的裁判员、工作人员，各工种裁判长报经组委会核实批准后视情节轻重给予警告或取消其裁判资格。
（六）存在违纪参赛选手或人员人的代表队，取消获得团体奖励的资格。
（七）非大赛工作人员、参赛选手一律不得进入赛场指定的安全范围内，不听劝阴造成后果者，追究其责任，并对其所在单位进行通报批评。
（八）不得以任方式借口进行暗示、指导、帮助，影响选手操作。
中与其确有必须办理与考试无关的事，经现场裁判长同意，选手方可与其交谈，但必须在工作人员的监督下进行，具不能远离考场。
（九）对违章操作，不戴防护用品的选手，裁判就及时予以纠正，并酌情扣除选手操作成绩。
（十）选手参加实际操作比赛前，应穿戴好防护用品进行安全检查，如发现问题应及时解决、无法解决的问题应及时向裁判员报告，裁判员视情况予以判定，并协调处理，对选手未发现的安全隐患或违章操作行为，裁判员应及时指出并予以纠正，酌情扣除选手实际操作成绩，并填入《实际操作现场评分表》。
（十一）选手若对判罚有异议，可向总裁长提出申诉，以仲裁裁定为准。
职业技能大赛裁判员誓词我代表全体大赛裁判员宣誓：坚决服从竞赛组委会指挥，在竞赛过程中严格遵守裁判纪律，尊重参赛选手，坚持公平、公正、公开的原则，文明裁判，尊重客观事实，坚决抵制来自任何单位和个人的影响或改变竞赛正常结果的要求，严格遵守竞赛的各项保密规定，自觉执行回避制度，绝不徇私舞弊，以良好的道德风尚和专业的裁判知识，为职业技能竞赛增光添彩。
宣誓人：二O一O 年月日职业技能大赛参赛选手宣誓我代表全体大赛选手宣誓：坚决服从大赛安排，服从裁判，严格遵守大赛纪律和大赛规则，以良好的精神面貌，赛出成绩、赛出风格、赛出水平，为职业技能竞赛增光添彩。
宣誓人：二O一O 年月日职业技能大赛保密守则1、命题的保密工作（1）命题专家必须严格执行保密制度，不得透露自己命题专家的身份，不得泄漏试题和答案内容，确保不发生泄漏考题和答案等恶性事件。
命题专家接受命题任务后，要与竞赛办公室签订保密责任承诺书。
（2）命题专家在命题期间，不得在网络计算机上编辑试卷，试卷打印成稿后应立即销毁草稿并删除电子文档（除提交的电子文档外），清空回收站，不允许保留副本，命题过程中的草稿等文字材料，要统一集中销毁。
（3）命题专家在命题期间应上缴一切通讯工具，直至理论考试结束，方能离开竞赛命题组规定的命题场合，外界联系由竞赛办公室统一安排。
（4）命题专家在命题期间对试卷的内容、文字校对无误后，必须在规定的时间和地点亲自将试题和答案同时交到竞赛办公室，当场由命题专家亲自进行密封，并在试卷交接单上签字。
由他人代送的试题拒绝接收；非试卷接收人不得接收试卷。
2、试卷的印刷、封装和管理（1）试卷印刷、封装工作由竞赛办公室指定专人负责。
（2）试卷印刷前应准确统计所需试卷的数量，按需要份数印刷。
印好的试卷应清点份数，确保准确无误，并记录份数。
（3）试卷印刷、封装过程中必须至少有两人同时在工作现场，完成试卷印刷、封装前任何人不得擅自离开现场。
出现的废试卷当场销毁。
（4）印刷完毕的试卷当场密封装入试卷专用柜保存。
3、阅卷期间的试卷管理（1）阅卷工作应在规定的时间和场所集中进行，阅卷专家不能将试卷带出阅卷场所。
（2）阅卷前后竞赛办公室与阅卷专家履行交接手续。
（3）阅卷期间，阅卷专家应上缴一切通信工具直至阅卷结束才可以离开阅卷场所。
（4）非阅卷专家和竞赛办公室以外的人员一律不能进入阅卷现场，阅卷现场不允许进行交流。
（5）有亲属参加考试的专家不能参加阅卷。
（6）不允许阅卷专家和竞赛工作人员在成绩未公开前向外透露成绩情况。
附件17职业技能大赛安全及突发事件应急处理预案待定。