生物必修3第四章《生态系统的稳态》(单元)同步测试题
苏教版高中生物必修三 第四章 生态系统的稳态 单元测试
苏教版高中生物必修三第四章生态系统的稳态单元测试一、单项选择题1.以下图是一个农业生态系统形式图，关于该系统的表达，错误的选项是()A. 微生物也能应用农作物经过光协作用贮存的能量B. 多途径应用农作物可提高该系统的能量应用效率C. 沼渣、沼液作为肥料还田，使能量可以循环应用D. 沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者2.以下属于行为信息的是〔〕A. 电磁波B. 植物分泌的物质C. 蜜蜂跳舞D. 昆虫的性信息素3.实际证明：混交林要比纯种林生长良好，其实质缘由是〔〕A. 混交林顺应性强B. 混交林抵抗力动摇性高C. 混交林恢复力动摇性高D. 混交林营养结构复杂，自动调理才干强4.红树林具有调理气候、维护海岸等作用，以下图表示该生态系统碳循环的进程，其中A是一种气体，B，C，D，E和F表示生物成分，箭头表示碳活动的方向。
以下表达正确的选项是〔〕A. 红树林调理气候的功用表达其直接价值B. 完成红树林碳循环的两个关键成分是A和EC. 碳循环进程中，能量也随之循环活动D. CO2是生物群落与无机环境之间碳循环的主要方式5.以下关于碳循环及其运用的表达，错误的选项是〔〕A. 碳在食物链的各营养级之间是可以循环活动的B. 碳在生物群落和无机环境之间循环的方式与在生物群落内的传递方式不同C. 〝低碳经济〞是指以低能耗、低排放、低污染为基础的经济形式D. 运用〝原料﹣产品﹣原料﹣产品〞的消费形式，可提高能量转化效率，增加环境污染6.以下图是某农业生态系统形式图，以下关于该系统的表达错误的选项是A. 微生物应用的是农作物经过光协作用贮存的能量B. 多途径应用农作物可提高该系统中能量的传递效率C. 沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再应用D. 食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者7.初级消费者体内的能量，其去路不包括〔〕A. 用于自身的生命活动B. 被第二营养级的其他生物取得C. 经过呼吸作用消耗D. 被分解者分解8.人们用能量金字塔来说明生态系统中的〔〕A. 能量与营养级的关系B. 能量与集体大小的关系C. 能量与集体数量的关系D. 能量与生物代谢类型的关系9.以下属于生态系统功用进程描画的是〔〕①消费者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者应用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会经过〝跳舞〞举措〝通知〞同伴去采蜜④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物应用，最后重新回到大气中A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④10.推测在以下4个密闭的生态瓶中，金鱼存活时间最长的是( )A. B. C. D.11.某生物小组调查一农田生态系统中水稻从收获到稻秆还田的全进程．在稻田分蘖时期，农民拔草、治虫；然后排水停止搁田〔亦称〝烤田〞〕；稻谷收获之后，局部农民在田里燃烧稻秆．以下表达错误的选项是〔〕A. 该农田生态系统中水稻具有的能量最多B. 稻秆作为饲料喂养牲畜，提高能量的应用率C. 搁田时排出的水能够对水体形成污染D. 农民拔草、治虫的目的是使能量较多地流向水稻，提高能量传递率12.以下信息传递的实例中，属于应用信息调理生物的种间关系的是〔〕A. 莴苣在适宜波长下才干萌生生长B. 昆虫分发性外激素传递信息C. 草原返青时，〝绿色〞为食草植物提供信息D. 雄鸟求偶时停止复杂的〝求偶〞炫耀13.以下有关生态系统信息传递的说法，不正确的选项是()A. 任何生命方式，假设没有接受信息、处置信息和应用信息的才干，就无法顺应环境B. 信息传递运用在农业消费中，不只可以提高农产品的产量，也可对有害植物停止控制C. 延伸短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理应用D. 在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的14.生态系统的能量活动是指〔〕A. 生态系统中能量的输入、传递、转化和流失进程B. 系统内生物体能量被应用的进程C. 太阳能被绿色植物固定的进程D. 能量从生物体进入无机环境的进程15.生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要方式是A. 二氧化碳B. 碳酸C. 碳酸盐D. 碳水化合物二、填空题16.图甲表示某草原生态系统中各成分之间的联络，图乙表示能量流经F营养级的表示图〔a、b、c表示能量〕，请据图回答：〔1〕用图甲中字母和箭头表示出该草原生态系统的食物链________ ；图中缺少的箭头是________ 〔用图中字母表示〕．〔2〕图乙中能量a是指________ ，能量b用于________ ．〔3〕假定被F摄入的能量为m千焦，其粪便中的能量为n千焦，c l中的能量为e千焦，b中的能量为f千焦，那么最终流入最高营养级的能量最多为________ ；发生c1生理进程的场所是________ ．〔4〕在该生态系统中，D和F的行为活动互被对方感知，以利于捕食和反捕食，这表达出生态系统具有________ 的功用．多代选择的结果使反响矫捷的F与跑得快的D得以生活，这共同退化现象的实质是________ ．17.在生态系统中，消费者经过光协作用固定的能量称为总初级消费量．消费者固定的能量一局部被自己呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生长、发育和繁衍，这局部能量称为净初级消费量．下表列出四个生态系统中总初级消费量与总入射日光量、消费者呼吸消耗量与总初级消费量的比值．〔1〕四个生态系统中，光能应用率最高的是________ ，总初级消费量转化为净初级消费量比例最高的生态系统是________〔2〕图1表示一个相对动摇的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值．请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群构成的食物网简图________〔3〕在图2中用箭头和文字补充完成能量流经丙种群的状况________18.________在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调理才干的基础．三、解答题19.〔2021•江苏卷〕某地因采矿招致地表下沉，成为无法应用的荒地．为了改动这种状况，有关部门量体裁衣，经过引水等措施，将该地改形成湿地生态公园，一些生物陆续迁入，并逐渐构成相对动摇的生物群落．如图是该公园生态系统食物网的一局部，请回答以下效果：〔1〕该公园生物群落的变化属于________演替．〔2〕图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有________．〔3〕在黑斑蛙的繁衍时节，雄蛙经过叫声这种________信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10～30cm的草丛间产卵，可采用________法了解该蛙卵块的密度．〔4〕因该水域有些渗漏，补水时曾不慎引入含除草剂的水，招致一些水草死亡．水草腐朽后，图中所示的生物类群中最先快速增殖的是________．〔5〕图中既含有初级消费者，又含有次级消费者的生物类群有________．假定蛙类与猛禽之间还存在1个营养级，请写出该营养级中2类不同纲的生物：________．四、综合题20.生活在一片稻田里的一切生物及其生活环境相互作用，共同组成一个生态系统．请回答以下有关效果：〔1〕谚语〝苗多欺草，草多欺苗〞反映的种间关系是________ ．种植者因发现少量杂草而运用了除草剂，在这个活动中，杂草的外形给人提供了________ 信息．〔2〕碳元素主要以________ 的方式进、出生物群落．研讨碳循环________ 〔填〝能〞或〝不能〞〕仅以此片稻田为研讨范围．〔3〕某人昨天早餐吃了从这片稻田收获的大米，他将从这餐米饭中异化的能量用于________〔选择填写以下对应项前的序号〕．①以粪的方式排出②经过呼吸作用以热能方式流失③用于生长发育、繁衍等④以遗体遗物的方式被分解⑤被下一营养级摄人〔4〕有人发起〝多吃素食、少吃肉食〞的运动，以援助粮食充足地域的灾民．〝多素食少肉食〞可浪费粮食的生态学依据是________ ．〔5〕这片稻田被城市规划为商业用地，未改建前中止种植已有2年，在这2年间，这片弃耕稻田的自动调理才干比弃耕前要________ ．21.资料：在一阴湿山洼丛中，有一堆长满葫芦藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等植物．请依据资料，从生命系统的结构层次上试剖析各自对应于哪个层次．〔1〕腐木中的一个腐生细菌________．〔2〕这一阴湿山洼丛中的一切葫芦藓________．〔3〕这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物________．〔4〕这一阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等植物，它们共同构成________．答案解析局部一、单项选择题1.【答案】C【解析】【剖析】微生物也能经过火解作用应用农作物经过光协作用贮存的能量；多途径应用农作物可提高该系统的能量应用效率；沼渣、沼液作为肥料还田，使物质可以循环应用，而能量不能循环应用；沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者。
生物必修三 综合测评4(生态系统及其稳定性)
综合测评(四)一、选择题(每题5分，共60分)1．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是()A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定【解析】由题图可知：a的能量和物质来自b，并可传给c，所以a是消费者、b是生产者、c是分解者。
【答案】 B2．在下图所示的食物网中，由于某种原因蚱蜢大量减少时，蚯蚓数量将会发生的变化是()A．增多B．减少C．基本不变D．可能增加也可能减少【解析】在该食物网中，蚱蜢大量减少，必然导致蜥蜴与蛇因食源短缺而数量减少。
鹰作为该食物网中的最高级消费者，由于失去了部分原有的营养来源，于是鹰将增加对兔和相思鸟的捕食，这样将导致蚯蚓的天敌—相思鸟数量下降，从而使蚯蚓数量增多。
【答案】 A3．如图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能是()【解析】图示中，甲含能量最多，丁含能量最少，乙、丙所含能量相近。
所以甲处在第一营养级，丁处在最高营养级，乙、丙处在同一营养级。
【答案】 A4．下图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是()A．B2＝A×(10%～20%)B．A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1C．A－(B1＋B3)＝C1＋C2＋C3D．C3＝B2×(80%～90%)【解析】由于B2＝C1＋C2＋C3，C2＝B2×(10%～20%)，所以C3＜B2×(80%～90%)。
从长时间考虑，进入生态系统的能量都以热量的形式散失，即A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1。
【答案】 D5．下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是()A．通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量属于兔子同化作用所获得能量的一部分B．能量可以循环流动C．生产者固定的太阳能总量便是流经这个生态系统的总能量D．在有些长期维持稳定的生态系统中能量金字塔也可倒置【解析】A错误，同化量＝摄入量－粪便量，粪便量不属于同化量；B错误，能量是单向流动不循环的；C正确，生态系统的能量流动的起点是从生产者固定太阳能开始的，流经这个生态系统的总能量等于生产者固定的太阳能总量；D错误，由于能量是逐级递减的，能量金字塔也可倒臵的生态系统不可能长期维持稳定。
新人教版高中生物必修3生态系统的稳定性、信息传递 同步练习
生态系统的稳定性、信息传递同步练习1．下列不属于生态系统的行为信息的是 ( )A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B．工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C．某些鸟类的求偶炫耀D．看家狗在外出时的频频撒尿2．生态系统稳定性是指 ( )A．生态系统中生产者和消费者之间的平衡B．生态系统中各种成分和数量保持不变C．生态系统中物质循环和能量流动长时间保持不变D．生态系统中所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力3．在一阴湿洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。
它们共同构成了一个A．种群 B．群落 C．食物网 D．生态系统4．生态系统之所以能够保持生态平衡，主要是由于生态系统具有A．物质和能量B．食物链和食物网C．自动调节平稳能力D．分解者5．生物圈中占统治地位的成员是（）A．绿色植物 B．各种动物 C．人类 D．微生物6．数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来成了荒山秃岭，主要原因是（）A．北方寒流长期侵袭 B．过度开发破坏了生态平衡C．长期旱灾，赤地千里 D．地壳变动频繁7．一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警呜叫时，小鸟作出隐蔽反应。
从信息分类角度分析，亲鸟的报警呜叫属于（）A．物理信息 B.化学信息 C．行为信息 D．对信号刺激的反应8．某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏，停止排放污染物后，由于自身的作用，逐步恢复原状，这是由于生态系统具有 ( )A．抵抗力稳定性 B．恢复力稳定性 C．抗污染能力 D．抗干扰能力9．如果留心观察就会发现．身边的猫、狗等动物的生活离不开息的传递，其中既有物理信息．又有化学信息和行为信息，下列信息属于物理信息的是 ( )A ．生态系统中生物代谢产生的生长素、抗生素B. 蜜蜂发现蜜源时．就会通过“舞蹈动作”“告诉”同伴去采蜜C ．花朵鲜艳的色彩D ．松鼠数量的消长依从于云杉种子的丰歉情况10．某地区初级消费者和次级消费者的总能量分别是W 1和W 2，当下列哪种情况发生时，可能使生态平衡遭到破坏 ( )。
(完整word版)高中生物(人教版)同步习题及答案《生态系统及其稳定性》章末检测A(必修3)
章末检测A 卷(时间： 60 分钟满分： 100 分 )难度及题号考察知识点及角度基础中档稍难生态系统的构造1、5、 64生态系统的能量流动2、3、 8生态系统的物质循环7、 109生态系统的信息传达11生态系统的稳固性121314一、选择题 (共 12 小题，每题 5 分，共 60 分 )1．生态系统的构造包含()。
①生产者②分解者③花费者④非生物的物质和能量⑤食品链和食品网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传达A ．①②③④B．⑥⑦⑧C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥⑦⑧分析生态系统的构造包含生态系统的成分和生态系统的营养构造，生态系统的成分指的是生产者、分解者、花费者、非生物的物质和能量，生态系统的营养构造指的是食品链和食品网。
物质循环、能量流动、信息传达属于生态系统的功能。
答案C2．分解者在生态系统能量流动中的作用是()。
A ．将光能转变成化学能B ．将有机物中的化学能开释到环境中去C．分解有机物开释能量供生产者利用D ．减少能量在逐级流动中的消耗分析分解者分解动植物的遗体后将此中的化学能开释到了无机自然界。
答案B3．人们常用金字塔来说明生态系统中哪二者之间的关系()。
A．能量和营养级B．个体大小与营养级C．个体大小与个体数目D．个体数目与能量分析将单位时间内各个营养级所获得的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。
答案A4．如图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比率，则这四种生物之间的食品关系最可能的是()。
A ．甲乙丙丁B ．丁甲乙丙C．甲―→乙― →丙― →丁 D ．甲乙丙丁分析依据图中的信息能够看出，甲为生产者，乙和丙属于初级花费者，丁是次级花费者。
四种生物构成两条食品链。
答案A5．读图判断以下说法中正确的选项是()。
A ．图 1 中属于次级花费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰B ．图 1 中猫头鹰据有第三、第四、第五、第六共 4 个营养级C．图 2 中，若黄雀的全部同化量来自两种动物——蝉和螳螂，且它们各占一半，则当绿色植物增添GGkg 时，黄雀增添体重最多是125 kgD ．图 1 中蛇忽然减少，猫头鹰的数目也将减少分析此题综合考察生态系统的营养构造和能量流动的有关知识。
高中生物人教版新课标必修三5.5生态系统的稳定性 同步训练
高中生物人教版新课标必修三5.5生态系统的稳定性同步训练一、单选题（共15题；共30分）1.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,不正确的是()A. 草原中跳蝻种群密度的调查适合用样方法B. 在森林生态系统中碳可在生物群落和无机环境之间进行循环C. 利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，属于化学防治D. 在人工生态系统--生态瓶中，其稳定性不只取决于物种的数量2.下列调节过程不属于负反馈调节的是（）A. 血糖浓度升高时，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌B. 在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降C. 害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长D. 向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡3.下图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度，这些鱼中能分布在北极海域、热带湖泊或全球分布的分别是（）A. 1、2、3B. 5、3、4C. 3、4、2D. 2、1、54.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A. 捕食者的捕食活动对被捕食种群的发展起促进作用B. 苔原生态系统的抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性强C. 一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系D. 一棵树上不同高度的灰喜鹊巢，反映了动物群落的垂直结构5.天然森林很少发生松毛虫害，近几年来，某人工马尾松林常发生严重松毛虫害，其主要原因是（）A. 人工林内松毛虫繁殖能力强B. 人工林成分单一，营养结构简单C. 马尾松适应性差D. 该地区气侯适宜于松毛虫生长6.下列关于生物与环境问题的叙述错误的是（）A. 当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节B. 烟草释放挥发性物质驱除夜间活动的雌蛾，它们的关系是竞争C. 小麦种群因受到大风袭击影响了传粉，喷洒一定浓度的生长素，不可以避免小麦减产D. 物种的形成过程就是生物多样性的增加过程7.下列叙述与图所示模型不相符的是（）A. 若x表示种群数量，则①基本代表出生或迁入B. 若x表示生态系统抵抗力稳定性，则①可能代表物种丰富度C. 若x表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量D. 若x表示环境中的碳元素，则②可能代表光合作用8.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A. 与草原生态系统相比，森林生态系统抵抗力稳定性高，但恢复力稳定性低B. 生态系统中的能量伴随物质而循环利用C. 城市生态系统高度开放、自我调节能力强，而且人类起主导作用D. 生态系统的结构是指由生产者和消费者构成的食物链和食物网9.生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（）①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时，是逐级递减的A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ③④10.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A. 在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B. 在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C. 在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D. 一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高11.下列哪种方法能增强生态系统的自动调节能力（）A. 减少捕食和寄生生物的数量B. 使生产者和消费者在数量上保持平衡C. 增加生物的种类D. 减少生物的种类12.下列关于种群、群落、食物链以及生物多样性等相叙述，正确的是( )A. 雄蜂为单倍体、工蜂和蜂王为二倍体，故一个蜂巢内所有个体构成了两个种群B. 生态系统所有生物构成捕食食物链，其中生产者主要是绿色植物C. 如某种动物在一个食物网中分别占据第二、三、四营养级，则该动物至少处于3条食物链中D. 生物多样性越丰富的生态系统，其抵抗力稳定性越弱，而恢复力稳定性越强13.下列有关生态学的叙述错误的是A. 生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节B. 桑基鱼塘体现了系统学和工程学原理C. 信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D. 森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值14.在一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供A. O2B. H2OC. 足够的有机物D. 太阳能15.下列对生态学规律的叙述错误的是（）A. 在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间存在负反馈调节B. 生态农业实现废物资源化，提高能量的转化效率，减少环境污染C. 雄鸟的求偶炫耀说明信息传递有利于生物种群的繁衍D. 外来物种入侵导致生态系统功能增强，生态系统多样性降低二、实验探究题（共2题；共15分）16.下图甲表示某流速缓慢的河段，因A，B，C排污口不断排放氮、磷、有害物质a等污染物，使河段水体污染逐渐加重，1、2、3、4表示不同的调査段。
(人教版)高中生物必修三：5.5《生态系统的稳定性》同步练习(含答案)
第5章第5节一、选择题1．下列对生态系统稳定性的叙述中，正确的是( )A．生态系统的稳态就是指生态系统的各种成分稳定不变B．生态系统具有完整而且稳定不变的营养结构C．生态系统中物质和能量的收支稳定不变D．生态系统具有保持系统中各组成成分相对稳定的能力解析：生态系统的稳态是一个动态的稳态，其成分、营养结构、物质和能量的收支等不是一成不变的，是在不断变化中的相对稳定状态。
答案： D2．下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。
下列有关叙述不正确的是( )A．两个种群间能量流动方向是乙→甲B．时间M时甲种群的出生率小于死亡率C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D．两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力解析：由图中曲线可知，乙随甲的变化而变化，且甲的起始数量多，故两种群间能量流动方向为甲→乙。
答案： A3．长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定，该生态系统( )①处于大量物种更替的过渡阶段②生物的种类和数量相对稳定③物质和能量的输入和输出相对平衡④有比较复杂的食物链和食物网⑤能量的收支随气候周期性变化⑥有一定的自我调节能力⑦生产者的数量大于消费者和分解者的数量A．①②③④⑥B．②③④⑤⑥C．②③④⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦解析：长白山自然保护区生态系统已经处于森林阶段，通常不会有大量物种的更替，①错误；生产者所含的能量最多，并不意味着其个体数量就最多，⑦错误。
答案： B4．下列事例中，属于恢复力稳定性的是( )A．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化C．乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态解析：抵抗力稳定性是指抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。
人教版高中生物必修3《生态系统及其稳定性》单元测试卷有解析(1)
《生态系统及其稳定性》一、选择题1.下列有关生态系统的叙述错误的是（）A.生态系统是生物群落及无机环境相互作用的自然系统B 生态系统的功能主要是进行物质和能量的循环C.生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网D.生态系统在一定限度内有自动调节能力，能保持相对稳定2.（08广东）生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是( )A.都位于能量金字塔同一营养级B.一定能固定CO2C.都是生态系统能量转换的载体 D 一定是植物3.在一个生态系统中，A种群有50个个体，B种群有500个个体，C种群有5000个个体，D种群有10000个个体，则它们的食物链关系是（）A.A→B→C→DB.D→C→B→AC.C→D→B→A D 不能确定4.如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是（）鹰狼云豹蛇野兔鹿昆虫绿色植物A 该食物网共有4条食物链B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级D.如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高5.在一个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供( )A.O2B.H20C.足够的有机物 D 太阳能6.在由“草→兔→狐”组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不可能包括（）A.通过兔子呼吸作用释放的能量 B 通过兔子的粪便流入到分解者体内C.通过狐狸的粪便流入到分解者体内D.流入到狐狸体内7.在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于 ( )A.生产者固定的太阳能的总量B.生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量C 被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量D.用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量8.运用生态系统能量流动规律分析下列4项中，能量不利于流向对人类最有益的部分的是A.在森林中，使能量多储存在木材里B.在草原牧场，使能量多流向牛和羊C 能量流经初级消费者→次级消费者→三级消费者(人的食物)D.在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食8.在1957年，美国的生态学家H. T. Odum 对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，右表是调查结果。
高中生物 5.5 生态系统的稳定性同步练习3 新人教版必修3
高中生物 5.5 生态系统的稳定性同步练习3 新人教版必修3 自我检测基础达标1.要提高一个生态系统维持平衡的能力，最有效的是（）A.增加食物网中的生物种类B.改变环境中的非生物因素C.减少最高消费者的数目D.减少分解者的数目解析：只有增加物种数量，使生态系统的能量流动和物质循环的渠道——食物链和食物网增多，才能使生态系统的自动调节能力增强，从而进一步提高生态系统的稳定性。
答案：A2.下列生态系统中，自动调节能力最大和最小的依次是（）①温带草原②热带雨林③北方针叶林④北极冻原A.②①B.②④C.①④D.③④解析：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就越小，生态平衡就越容易被破坏。
反之，生态系统的营养结构越复杂，食物链中各个营养级的生物种类越繁多，自动调节能力就越大，生态平衡就越容易维持。
答案：B3.假定在一个相对封闭的草原生态系统中，狼被杀绝，鹿群的个体数量的变化情况应是（）A.迅速持续上升B.缓慢持续上升C.相对稳定D.上升后又下降解析：根据负反馈调节的原理，当狼被杀绝时，鹿由于没有了天敌而大量繁殖，植被迅速减少，又会造成鹿因食物不足而大量死亡。
答案：D4.自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持相对稳定性，其主要原因是（）A.有复杂的营养结构B.能量的收支随季节而波动C.能量流动和物质循环能反复进行D.生态系统具有一定的自动调节能力解析：生态系统能够保持相对稳定的关键是具有自动调节能力，生态系统通过自身的调节，在一定范围内可使自身保持动态平衡。
答案：D5.生态系统越复杂，其生态系统自动调节能力越大的原因不包括（）A.处于同一营养级的生物种类繁多B.能量可通过其他食物链传递到顶级C.某营养级的一些生物消失，可由其他营养级生物替代D.能量流经各营养级时，是逐级递减的解析：一般来说，生态系统的营养结构越复杂，其自动调节能力就越大，因为营养结构越复杂，食物链中各营养级生物种类就越多，如果一营养级的某一生物消失，就会由该营养级的其他生物来代替，用其他的食物链来代替这一食物链，维持了生态平衡。
2023-2024学年高中生物苏教版必修3第4章 生态系统的稳态单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.下面关于生态系统的稳定性和生物多样性保护的叙述正确的是（）A. 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用体现了其间接价值B. 某生态系统中某个种群数量的增多能提高生态系统的抵抗力稳定性C. 保护生物多样性就是保护生态系统多样性从而提高生态系统的抵抗力稳定性D. 河流受到轻微的污染仍保持河水清澈说明其恢复力稳定性强【答案】A【解析】A项生物在维持生态系统方面体现的价值属于间接价值B项抵抗力稳定性与物种种类有关而提高某个种群的数量食物网没有变复杂因此不能提高生态系统的抵抗力稳定性C项生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性D项河流受到轻微污染仍能保持清澈说明其具有抵抗外界干扰的能力属于抵抗力稳定性故选A2.有一种紫腹巨蚊处于幼虫状态时专以毒蚊幼虫为食当它发育成成虫后又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生紫腹巨蚊与竹类植物、毒蚊幼虫的关系是（）A. 竞争、捕食B. 捕食、竞争C. 寄生、捕食D. 捕食、寄生【答案】C【解析】紫腹巨蚊处于幼虫状态时专以毒蚊幼虫为食紫腹巨蚊与毒蚊幼虫属于捕食关系当它发育成成虫后又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生紫腹巨蚊与竹类植物属于寄生关系 ABD不符合题意 C正确故选C3.群居动物中有一种警报系统只要有一个动物发现捕猎者它一发出警报就可引起全群反应有人将一只饥饿的苍鹰放出使之向鸽群袭击观测鸽的种群数量与报警距离之间的关系结果如图所示下列叙述正确的是（）A. 在自然界中鸽和苍鹰一定属于第二营养级和第三营养级B. 鸽对苍鹰的大声鸣叫属于物理信息C. 鸽种群密度越大反应越快被苍鹰捕杀的机会越多D. 鸽通过报警使同伴逃跑或群起抵抗属于互利共生关系【答案】B【解析】解据图分析该实验的自变量是鸽子的种群数量因变量是报警的平均距离图中显示随着鸽子种群数量的增加报警的平均距离也不断增加A.在自然界的食物链中鸽子可能处于第二营养级或第三营养级苍鹰可能属于第三营养级或第四营养级等 A错误B.鸽对苍鹰的大声鸣叫属于物理信息的传递 B正确C.鸽种群密度越大报警的平均距离越大反应越快被苍鹰捕杀的机会越少 C错误D.鸽通过报警使同伴逃跑或群起抵抗属于种内互助 D错误故选 B4.被誉为“华北明珠”的白洋淀物种丰富下列与白洋淀的全部芦苇处在同一生命系统结构层次的是（）A. 白洋淀中所有的鱼B. 白洋淀中所有的鲤鱼C. 白洋淀中的全部生物D. 白洋淀中的生物和无机环境【答案】B【解析】A．白洋淀的全部芦苇是一定区域中同种生物所有个体的集合属于种群白洋淀中所有的鱼不是同一个物种也不是所有生物因此不属于种群或群落 A不符合题意B．白洋淀中所有的鲤鱼属于种群 B符合题意C．白洋淀中的全部生物属于群落 C不符合题意D．白洋淀中的生物和无机环境属于生态系统 D不符合题意故选B5.下图表示某生态系统中a、b两种群在一段时间内的数量变化情况下列有关叙述错误的是（）A. a、b两种群间为捕食关系B. M时b种群的出生率大于死亡率C. 两种群的数量变化说明了信息传递是双向的D. 两种群数量波动的幅度减小说明该生态系统正在衰退【解析】解 A.在捕食关系中被捕食者呈现先增加者先减少的趋势捕食者呈现后增加者后减少的趋势因此图中a种群为被捕食者 b种群为捕食者 A正确B.M点时 b种群的数量呈现上升的趋势此时种群的出生率应大于死亡率 B正确C.图中 a种群增长时促进b种群不断增长但是当b种群增长大一定程度后就会抑制a种群数量的增长因此可以看出两个种群之间的信息传递是双向的 C正确D.两种种群数量波动的幅度减小说明该生态系统逐渐趋于稳定 D错误故选 D6.下图为某生态系统能量流动示意图（单位 kJ）甲、乙、丙代表三个营养级（每个营养级只有一种生物）下列叙述正确的是（）A. 甲的个体数量一定多于乙的个体数量B. 甲所固定的能量是乙、丙的能量之和C. 乙到丙的能量传递效率为16.67%D. 甲、乙、丙都有一部分能量流向分解者【答案】D【解析】解 A.甲的个体数量可能少于乙的个体数量 A错误B.能量在流动过程中逐级递减因此甲固定的能量大于乙、丙之和 B错误C.乙到丙的能量传递效率为30/200×100%=15% C错误D.甲、乙、丙都有一部分能量流向分解者如遗体残骸中的能量 D正确故选 D7.稻鳅共作就是在水稻田里放入泥鳅为主虾、黄鳝、蚯蚓等为辅的自组织模式形成“水稻护鳅鳅吃虫饵鳅粪肥田”的天然营养关系体现了一田多收下列说法错误的是（）A. 水稻与杂草因争夺共同的生活资源和空间而存在竞争关系B. 泥鳅、虾、黄鳝、蚯蚓等促进了生态系统的物质循环C. “鳅粪肥田”实现了能量在该生态系统中的多级利用D. 该共作模式减少了化肥和农药的使用有利于可持续发展【答案】C【解析】解 A.水稻与杂草因争夺共同的生活资源和空间而存在竞争关系 A正确B.泥鳅、虾、黄鳝、蚯蚓等生物的存在促进了生态系统的物质循环 B正确C.“鳅粪肥田”实现了物质在该生态系统中的循环利用 C错误D.该共作模式减少了化肥和农药的使用同时也保护了环境有利于可持续发展 D正确故选 C8.某生态系统中存在如图所示的食物网如将C的食物比例由A B＝2 1调整为1 1 能量传递效率按10%计算该生态系统能承载C的数量是原来的（）A. 1.875倍B. 1.375倍C. 0.575倍【答案】D【解析】9.某地在建设池塘时设计了如图所示的食物网鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层各相邻两个营养级之间的能量传递效率相同定期向该池塘投放一定的鱼类饲料关于该池塘生态系统的叙述错误的是（）A. 鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者B. 消耗等量藻类时鳜鱼的生长量少于鲢鱼C. 藻类固定的能量小于流入该池塘生态系统的能量D. 该池塘中的所有藻类构成池塘生态系统的生产者营养级【答案】D【解析】解 A.鲫鱼在食物链藻类→鲫鱼→鳜鱼中是初级消费者在食物链藻类→水蚤→鲫鱼→鳜鱼中是次级消费者 A正确B.鳜鱼的营养级高于鲢鱼所以消耗等量藻类时鳜鱼的生长量少于鲢鱼 B正确C.流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工投放的饲料中的能量藻类固定的能量小于流入该池塘生态系统的能量 C正确D.池塘中不一定只有藻类还有其他植物所以还有其他的生产者 D错误故选 D10.长瓣兜兰姿态美观花形优雅为观赏花卉之上品其花瓣基部长有形似蚜虫的小突起能吸引昆虫前来助其传粉某种雌性食蚜蝇（其幼虫以蚜虫为食雌蝇一般会将卵产在蚜虫的附近）受长瓣兜兰花瓣基部突起吸引也会前来产卵但长瓣兜兰不能为食蚜蝇幼虫提供营养下列有关判断正确的是（）A. 长瓣兜兰和蚜虫、食蚜蝇幼虫和蚜虫之间都是捕食关系B. 食蚜蝇将卵产于长瓣兜兰其幼虫寄生在长瓣兜兰花瓣处C. 长瓣兜兰给食蚜蝇传递物理信息促进了食蚜蝇种群的繁衍D. 食蚜蝇对产卵地的选择、长瓣兜兰突起的形成都是进化的结果【答案】D【解析】解 A.根据题意长瓣兜兰和蚜虫之间没有捕食关系 A错误B.长瓣兜兰没有给食蚜蝇幼虫提供营养两者不是寄生关系 B错误C.雌性食蚜蝇看到长瓣兜兰花瓣基部形似蚜虫的小突起前来产卵这个过程中长瓣兜兰给食蚜蝇传递了物理信息但此信息的传递并没有促进食蚜蝇种群的繁衍 C错误D.食蚜蝇将卵产于蚜虫处长瓣兜兰形成形似蚜虫的突起都是生物的适应性特征是经长期进化形成的 D正确故选 D11.如图为国家森林公园中的某山洼中的食物网结构模式图下列有关叙述错误的是（）①该食物网中共有6条食物链②辛占据3个营养级③丁和辛、丙和乙、乙和丁之间存在竞争和捕食关系④流经该生态系统的总能量是照射在生产者身上的太阳能⑤此生态系统中甲和戊都是生产者是该生态系统的主要成分⑥若丙种群数量下降20% 辛种群不会发生明显变化A. ①②⑤B. ③⑥C. ②③⑤D. ①④【答案】D【解析】解①该食物网中共有8条食物链分别为甲→乙→辛、甲→乙→丁→辛、甲→丙→乙→辛、甲→丙→乙→丁→辛、甲→丙→丁→辛、甲→丙→己→庚、戊→己→庚、戊→丁→辛①错误②辛在不同的食物链中占据第三、四、五共3个营养级②正确③在食物网中丁和辛、丙和乙、乙和丁之间存在竞争和捕食关系③正确④流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量④错误⑤此生态系统中甲和戊都是生产者是该生态系统的主要成分⑤正确⑥含辛的食物链有多条因此丙种群数量下降20%对辛种群不会有太大影响即辛种群数量不会发生明显变化⑥正确故选 D12.如图表示碳循环的部分过程下列叙述不正确的是（）A. 碳在生物群落内部以有机物的形式进行传递B. 生物群落中的各种生物均参与过程①和②C. 可以通过增强过程②减少大气中CO_2的含量D. 减少对化石燃料的依赖是缓解温室效应的重要措施【答案】B【解析】13.骡子是马和驴交配产生的后代但是骡子不能繁殖后代其原因是马和驴之间存在（）A. 地理隔离B. 生殖隔离C. 相同的基因库D. 相同的基因频率【答案】B【解析】解骡子不能繁育后代是由于马和驴之间存在生殖隔离故选 B二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）14.多花黑麦草是一种营养价值高且适口性较好的牧草品种蚜虫等的取食会影响多花黑麦草的生长多花黑麦草感染内生真菌后内生真菌在叶和茎的细胞间生长从中获得营养和保护其代谢产物也可以帮助多花黑麦草抵御昆虫的采食下列相关叙述错误的是（）A. 受害植株上的蚜虫数量多时宜采用目测估计法调查其种群密度B. 多花黑麦草与内生真菌、蚜虫的种间关系分别是寄生、捕食C. 家畜摄食多花黑麦草后其粪便中有机物所含有的能量属于家畜的同化量D. 感染内生真菌有利于多花黑麦草固定的太阳能更多地流向有益于人类的方向【答案】A, B, C【解析】解 A.调查蚜虫的种群密度应采用样方法 A错误B.多花黑麦草与内生真菌是互利共生关系 B错误C.家畜摄食多花黑麦草后其粪便中有机物所含有的能量属于多花黑麦草的同化量 C错误D.感染内生真菌后真菌的代谢产物可以帮助多花黑麦草抵御昆虫的采食这样多花黑麦草固定的太阳能就能更多地流向家畜更多地流向有益于人类的方向 D正确故选 ABC15.下图是人工鱼塘中某动物能量流动图解图中字母代表能量流动的去向下列叙述正确的是（）A. 该动物同化的能量约为其摄入量的10%~20%B. 该动物粪便中的能量属于其上一营养级生物的同化量C. 若D表示流向下一营养级则F表示未利用的能量D. 图中B的能量等于A-C-粪便中的能量【答案】B, C【解析】解 A.该动物只是某营养级中的一个个体其摄入的能量不会只有10%~20%被同化 A错误B.动物粪便中的能量属于上一营养级流向分解者能量的一部分 B正确C.若D表示流向下一营养级则F表示未利用的能量 C正确D.图中B代表呼吸散失的热能等于同化量（A）-储存量（C） D错误故选 BC16.我国西北某山区陡坡地经过封山育林后经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段每个阶段的优势物种分别是甲、丙、乙它们的种群密度变化如图所示下列说法正确的是（）A. 该陡坡地的群落演替属于初生演替B. 三个物种在共存期间存在竞争关系在竞争中最占优势的是乙C. 在O→b年份丙种群数量增加是由于丙的出生率大于死亡率D. 在b→c年份甲、丙种群密度的变化与丙更能耐受弱光有关【答案】B, C, D【解析】解 A.由题可知该陡坡地含有多种植物发生的演替属于次生演替 A错误B.曲线图显示物种乙比物种甲、丙出现的晚随着时间递增当物种甲、丙的种群密度逐渐下降时物种乙的种群密度逐渐增大说明三个物种在共存期间存在竞争关系在竞争中最占优势的是乙 B正确C.在O→a年内物种丙的出生率>死亡率所以物种丙的种群密度不断上升 C正确D.分析题图可知在b→c年份植物甲由于不能适应弱光环境逐渐消失物种丙较能耐受弱光条件而使种群密度维持在相对较低的水平 D正确故选 BCD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）稻—鸭—萍共作生态农业模式中流入该生态系统的总能量是________________________________________ 若在群落水平上对稻—鸭—萍共作生态农业模式进行研究研究的内容可以是________________________________________（答出2点即可）等17.（2）研究表明与传统稻田相比稻—鸭—萍共作生态农业模式可显著抑制虫害发生最可能的原因是________________________________________17.（3）生态系统的物质循环是指________________________在无机环境和生物群落之间进行不断循环传统稻田中往往需要施加氮肥的原因是________________________________ 稻—鸭—萍共作生态农业模式可有效减少氮肥的使用原因是________________________________________________【答案】（1）生产者固定的太阳能和投入饲料中的能量, 丰富度、群落的结构、种间关系、群落的演替等【解析】解（1）稻一鸭一萍共作生态农业模式属于人工生态系统流入该生态系统的能量除了生产者固定的太阳能外还包括投入饲料中的能量群落是指一定区域内的所有生物或各种种群的集合丰富度、群落的演替、群落的结构、种间关系等属于群落水平研究的内容【答案】（2）稻—鸭—萍共作生态系统的物种组成更多营养结构更复杂抵抗力稳定性更强【解析】（2）由于稻—鸭—萍共作生态系统的物种组成更多营养结构更复杂抵抗力稳定性更强所以该生态农业模式可显著抑制虫害发生【答案】（3）组成生物体的C、H、O、N、P等元素, 农产品从生态系统中不断输出土壤中的氮不能满足稻田生产所需, 稻—鸭—萍共作生态系统中绿萍与固氮菜类共生增加了土壤中氮含量【解析】（3）生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P等元素在无机环境和生物群落之间进行不断循环传统稻田中农产品从生态系统中不断输出土壤中的氮不能满足稻田生产所需所以往往需要施加氮肥由题干信息可知稻—鸭—萍共作生态农业模式中绿萍与固氮藻类共生增加了土壤中氮含量可有效减少氮肥的使用18.（1）碳元素从无机环境进入生物群落是通过________作用实现的丙的作用是________18.（2）从生态系统成分来看图中丁中的各种生物统称________18.（3）鼠种群减少后 ________（填“会”或“不会”）使鹰的种群数量随之明显减少原因是________ 这体现了生态系统具有________能力【答案】（1）光合, 将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境促进了物质的循环【解析】解（1）如图所示甲为生产者乙为无机环境丙为分解者丁为消费者碳元素通过光合作用从无机环境进入生物群落分解者可将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境促进了物质的循环【答案】（2）消费者【解析】（2）丁为消费者【答案】（3）不会, 鹰可通过捕食其他生物来维持一定的种群数量, 一定的自我调节能力【解析】（3）鼠种群减少后不会使鹰的种群数量随之明显减少原因是鹰可通过捕食其他生物来维持一定的种群数量这体现了生态系统具有一定的自我调节能力能力19.（1）太湖蓝藻疯长的主要原因是太湖入湖水体的污染导致水体中________等含量增多使水体富营养化蓝藻与苦草、睡莲等太湖植物在进行光合作用时主要的不同是________19.（2）从能量流动角度分析蓝藻同化的能量的3个去处有 ________19.（3）若太湖中“聚泥成岛”后岛上长满植被从群落演替角度考虑这属于________演替19.（4）太湖的“生态清淤和蓝藻离岸打捞处置”治理实例体现了人类活动能够改变群落演替的________19.（5）请你提出一项能增加经济效益的蓝藻无害化处理的合理措施 ________【答案】N、P, 反应场所和光合色素种类不同【解析】【答案】自身呼吸作用散失、流向分解者和流入下一营养级【解析】【答案】次生【解析】【答案】速度与方向【解析】【答案】引入能食用的水生植物（如莲藕）等与蓝藻竞争营养物质引入能捕食蓝藻的鱼类【解析】20.（1）下图是对长期处于相对稳定状态的某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况调查后得到的食物网示意图请回答下列相关问题该池塘生态系统能长期处于相对稳定状态这是因为该生态系统各组分间通过___________、___________和信息传递紧密联系形成统一整体生态系统稳定性的基础是其具有一定的________________ 上图生物中所含能量最少的是________ 如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫则短时间内鲈鱼的产量将________ 由图可知下一营养级不能得到上一营养级的全部能量原因是①少数能量被分解者利用②上一营养级的部分能量未被下一营养级利用③_______________ 该池塘生态系统每年夏季易发生鱼类浮头、甚至死亡的现象可能的主要原因是_____________________20.（2）下图是某生态系统的物质和能量流向示意图请据图回答下列问题每年输入生产者的能量一部分被初级消费者摄入一部分储存在生产者体内其余能量的去向有_______________________ X_1过程表示________ 初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于________（用图中字母作答）图中_____________过程表示通过细胞呼吸释放的二氧化碳（用图中字母作答）调查初级消费者中的某一个种群若初次捕获60只已经标记再次捕获20只中有标记的4只且每只个体平均体重4kg 则生产者最少应有____________才能维持该种群的稳定【答案】（1）能量流动, 物质循环, 自我调节能力, 鲈鱼, 上升, 细胞呼吸散失, 气温太高、水中的溶解氧减少【解析】解（1）该生态系统各组分间通过能量流动和物质循环紧密联系形成统一整体所以该池塘生态系统能长期处于相对稳定状态生态系统稳定性的基础是其具有一定的自我调节能力上图生物中鲈鱼所处的能量级最高所含能量最少如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫鲈鱼营养级降低则短时间内鲈鱼的产量将上升由图可知下一营养级不能得到上一营养级的全部能量原因是①少数能量被分解者利用②上一营养级的部分能量未被下一营养级利用③细胞呼吸散失该池塘生态系统每年夏季易发生鱼类浮头、甚至死亡的现象可能的主要原因是气温太高、水中的溶解氧减少【答案】（2）自身细胞呼吸散失、流向分解者, 光合作用, \ Z_1, Z、\ Y_1、Y_2、Y_3, 6000kg【解析】（2）每年输入生产者的能量一部分被初级消费者摄入一部分储存在生产者体内其余能量的去向是自身呼吸作用散失、流向分解者 X_1过程表示光合作用初级消费者的粪便中所含有机物的能量是上一个营养级的能量属于 Z_1 图中Z、 Y_1、 Y_2、Y_3过程表示通过呼吸作用释放的二氧化碳调查初级消费者中的某一个种群若初次捕获60只已经标记再次捕获20只中有标记的4只该种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷第二次捕获的个体中被标记的个体数=（60×20）÷4=300只且每只个体平均体重4kg 则初级消费者为300×4=1200kg 至少消耗按20%传递因此生产者最少应有1200÷20%=6000kg21.（1）该生态农场建设依据的生态学基本原理是___________________21.（2）为提高果树产量果农不仅需要适量施肥和浇水还要进行除草和灭虫工作从物质循环角度分析进行施肥的原因是______________________________ 从能量流动角度分析进行除草灭虫工作的意义是____________________________21.（3）与传统农业生态系统相比该系统提高了能量 _________________（填“传递效率”或“利用率”）原因主要是________________________________________________________【答案】（1）能量多级利用、物质循环再生【解析】解（1）该生态农场建设依据的生态学基本原理是能量多级利用、物质循环再生【答案】（2）本系统不断向外输出农产品和畜产品, 调整能量流动关系使能量流向对人类最有益的部分【解析】（2）为提高果树产量果农不仅需要适量施肥和浇水还要进行除草和灭虫工作从物质循环角度分析进行施肥的原因是本系统不断向外输出农产品和畜产品从能量流动角度分析进行除草灭虫工作的意义是调整能量流动关系使能量流向对人类最有益的部分【答案】（3）利用率, 流向分解者的能量有一部分以生活能源或食物中化学能的形式再度被人利用【解析】（3）与传统农业生态系统相比该系统提高了能量利用率原因主要是流向分解者的能量有一部分以生活能源或食物中化学能的形式再度被人利用。
高中生物 第四章《生态系统的稳态》单元模拟练习苏教
《生态系统的稳态》一、选择题1．某池塘有藻类植物、水草、浮游动物、吃浮游动物的鱼类等生物．由于大量排入污水（pH 近中性），藻类爆发，引起水草死亡，之后，浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭．下列有关叙述中，错误．．的是A．导致水草死亡的最主要原因是缺少无机盐B．藻类刚爆发时，若清晨采集水样检测，其pH可能低于7C．更多水生生物死亡又加重了水体污染，这属于正反馈调节D．藻类刚爆发时大量注入清水，清除污泥有利于生态修复2．下列关于生态系统能量流动过程的说法正确的是A．所有生态系统输入的能量都来自太阳能B．生态系统中能量的输入和传递一定与消化吸收有关C．生态系统中能量的散失一定与细胞呼吸有关D．生态系统中能量的输入总是大于输出3．近年来，雾霾天气经常袭扰我国中东部地区，给人们的生产和生活带来很大影响。
以下关于雾霾的叙述正确的是A．雾霾使生态系统的我调节能力丧失殆尽B．在生态系统的成分中，雾霾属于非生物的物质C．雾霾属于人类生产和生活所引起的不可避免的自然现象D．在生态系统中，雾霾可作为化学信息影响种群的生命活动4．用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻（一种真核藻类植物），以降低沼液中的氨、氮、磷等无机物的含量，使其达到国家排放标准。
下列相关叙述正确的是A．鸡粪便中的有机物所含有的能量属于鸡的同化量B．此生态系统中，小球藻既是生产者，又是分解者C．用鸡粪沼液培养小球藻符合生态学的物质循环再生原理D．小球藻制造有机物时所需要能量来自鸡粪沼液中的能量5．某陆地生态系统中生活着玉米、田鼠、腹蛇和猫头鹰等生物，其中属于生产者的是（）A．玉米 B．田鼠 C．腹蛇 D．猫头鹰6．在某个池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是（）A．CO2 B．O2 C．硝酸盐 D．磷酸盐7．如果一个人食物有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）A．10千克 B．28千克 C．100千克 D．280千克8．下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的9．与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是（）A．线粒体与染色体 B．叶绿体与线粒体C．叶绿体与核糖体 D．线粒体与内质网10．黑核桃树能向外界释放抑制邻近乔本植物生长发育的克生物质——阿魏酸，它能使邻近乔本植物叶片的气孔部分关闭，并使土壤中的微生物在一周内减少一半。
高中生物 第四章 生态系统的稳态单元检测(含解析)苏教版必修3(1)
生物苏教版必修3第四章生态系统的稳态单元检测（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）。
A．生态系统的四种成分之间是相互独立的B．动物都属于消费者，如蚯蚓等C．自养型生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类2．下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（）。
A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差B．草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物C．天然草原生态系统的能量可循环流动D．任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的3．下列不属于生态系统结构的是（）。
A．树→虫→鸟B．在某一群落食物网中，鹰占据两个营养级C．狼属于消费者D．有些金丝桃，因能分泌海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物4．如图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是（）。
A．绿藻上升 B．白鲢下降C．水蚤下降 D．乌鱼上升5．下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。
假设这四种生物只构成一条食物链。
请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（）。
A．乙和丁的种群数量都增加B．乙和丁的种群数量都减少C．乙和丙的种群数量都增加D．乙和丙的种群数量都减少6．在一个生态系统中，a、b、c、d四种生物，由于食物关系形成如下几种结构，其中最稳定的是（）。
7．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（）。
A．羊同化的能量为64%nB．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为64%n8．在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（）。
A．能量沿食物链流动是单向的B．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D．生物种类越多，生态系统中的食物链越多9．关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（）。
高中生物4.2生态系统的稳态习题(含解析)苏教版必修3
高中生物4.2生态系统的稳态习题（含解析）苏教版必修3一、选择题1.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应该包括( )A.通过兔的呼吸作用释放的能量B.通过兔的粪便流入分解者体内的能量C.通过狐的粪便流入分解者体内的能量D.流入到狐体内的能量解析兔子摄取了草,其中一部分被同化了,兔子同化的能量可以流向下一营养级——狐,可用于自身的呼吸作用,也可流向分解者。
在兔子摄入的能量中,以粪便形式排出体外的不属于其同化的能量,而是属于生产者同化的能量。
答案B2.如果一个人的食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊,那么该人每增加1 kg体重,至少消耗植物( )A.10 kgB.40 kgC.100 kgD.280 kg解析由题意知人的能量来源于三条食物链,分别是①植物→人,②植物→羊→人,③植物→植食性动物→肉食性动物→人。
设通过①②③三条食物链消耗的植物分别为a、b、c,则a×20%=1×1/2 kg,b×20%×20%=1×1/4 kg,c×20%×20%×20%=1×1/4(kg),求出a=5/2(kg),b=25/4(kg),c=125/4(kg),进而求出a+b+c=40(kg)。
答案B3.下列关于生态系统物质循环的叙述,错误的是( )A.碳在生物群落与无机环境之间的主要循环形式是CO2B.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程C.物质循环发生在生物群落和无机环境之间D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用答案B4.下图为生态系统中碳循环过程示意图,箭头表示物质循环方向。
下列相关叙述正确的是( )A.图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落B.图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用C.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行D.由于呼吸作用的消耗,丁对食物的同化量远小于摄入量解析根据图中箭头指向判断,甲为分解者,乙为生产者,丙为初级消费者,丁为次级消费者。
高中生物第4章生态系统的稳态章末检测试卷苏教版必修3(2021年整理)
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第4章生态系统的稳态章末检测试卷（第四章）（时间:90分钟满分:100分）一、选择题（本题包括25小题,每小题2分，共50分）1．下图所示成分可以构成一个（)A．食物网B．捕食C．种间关系D．生态系统答案D解析图中所示有四种成分：非生物成分，植物是生产者，兔和狐是消费者，细菌是分解者,上述四种成分可构成一个生态系统.2．生态系统的结构包括（)①生产者②分解者③消费者④非生物成分⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递A．①②③④ B．⑥⑦⑧C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥⑦⑧答案C解析生态系统的结构包括生态系统的成分和生态系统的营养结构，生态系统的成分指的是生产者、分解者、消费者、非生物成分，生态系统的营养结构指的是食物链和食物网。
物质循环、能量流动、信息传递属于生态系统的功能。
3.如图所示的是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5），B包含两个种群（B1、B2)，则其营养结构实际含有食物链( ）A．10条 B．15条 C．20条 D．25条答案D解析由B→E和B→C→E的食物链有4条，加入A后就有20条，由A→D的食物链有5条，所以共有食物链25条。
4．分解者在生态系统的能量流动中的作用是（)A．将光能转变为化学能B．将有机物中的化学能释放到环境中去C．分解有机物释放能量供生产者利用D．减少能量在逐级流动中的损耗答案B解析分解者分解动植物的遗体后将其中的化学能释放到了无机自然界.5．人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）A．能量和营养级B．个体大小与营养级C．个体大小与个体数量D．个体数量与能量答案A解析将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图,可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。
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第4章生态系统的稳态第一部分：选择题一、单选题（2分X 20=40分）1. 在生态系统中，以朽木和粪便为生的蕈类、粪金龟子、蚯蚓等生物为 A.次级消费者B. 生产者C.分解者D.初级消费者2. 下图表示a 、b 、c 三地区森林土壤有机物的分解状况，则分解者的作用强弱依次是A. a >b >cB. c>b>aC.c=b>aD.a>c=bA. 2B. 3C. 44. 用英文字母表示不同的生物，用箭头表示食性关系，当环境发生变化时，下列哪种食物 链或食物网中a 种群较为稳定aA cRA. a T cB. …C. 'D.…b ---- cb□ c5. 下表为某河流生态系统的四个营养级的年能流量。
其中属于次级消费者的是6. 在一个农田里最好使能量流向农作物，农民除草就是调整已知一只鹰增重 2kg 要吃10kg 小鸟，小鸟增重0. 25kg 要吃2kg 昆虫, 而昆虫增重100kg 要吃1000kg 绿色植物。
在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分 率为舊叶供给量50 15 0•a-b •-0 25 50 75 100土填有机物■3. “螳螂捕蝉，黄雀在后” 。
此成语中隐含的食物链具有的营养级数至少有营养级a b c d 能量(X 105J • m 2)141.1015.91871.270.88B. bC. cD. dD. 5A. aA. 作物和杂草间的关系 C.生态系统的能量流动 D.7. 生态系统的能量金字塔表示的是 A. 营养级与能量的关系C.食物链中各营养级捕食量的关系B. 生态系统的物质循环 水和肥料的使用效率 B. 各营养级能量利用率的关系D.生物种类与能量的关系 8.某一生态系统中, A. 0. 05 % B. 0. 5%C. 0. 25 %D. 0. 025 %9. 假设下图所示食物网中水稻固定的太阳能为N,能量传递效率为10%，且均匀传递，则人类获得的能量人类/ t X鸭一水稻亠妨牛1 ______________2 ______________ 1 _____________ 1A. 等于10 NB.等于10 NC.少于10 ND.多于10 N10. 生物地化循环是指：组成生物的基本元素A. 在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程B. 在能量流经生态系统的各营养级时逐级递减的全过程C. 在生物群落的生物体内反复循环运动D. 在生物圈的生物群落与无机环境之间反复循环运动11. 连接生物界和无机自然界的两个重要环节是A.生产者和非生物成分B.消费者和非生物成分C. 生产者和消费者D.生产者和分解者12. 以生态学的观点解释水稻种植过密反而减产的主要原因是A.阳光很难照到全部水稻叶子上B. 过度密植会使作物之间种内斗争激烈C.种植过密阻碍空气流通D. 过度密植会使害虫大量繁殖13. 在浮游植物T浮游动物T鱼这条食物链中，碳是以哪种形式流动的A.二氧化碳B.有机物C.碳酸盐D.二氧化碳和有机物14. 某一品种的菊花通常在秋季开花，若使其在夏季开花，应当采取的关键措施是在适当时期A.补充光照，使其光照时间延长B.适当提高温度C.遮光，使其光照时间缩短D.适当多浇水15. 农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理，性引诱剂的治理主要是达到A.改变昆虫的性别比例B.降低昆虫的出生率C.增加昆虫的死亡率D. 改变昆虫的年龄组成16. 某地区青蛙被大量捕捉，致使稻田里的害虫大量繁殖，造成水稻减产，生态平衡失调。
其原因是破坏了生态系统的A.生产者B.初级消费者C.分解者D.食物链17. 森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动A.①③⑤⑥⑧B.②③④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑤⑧18. 生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，一般情况下，在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是（a代表抵抗力稳定性，b代表恢复力稳定性）19. 如图所示的食物网中除生产者外，哪种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝A.乙B. 丙C. 丁D.戊20. 不适当地引入外来物种可能会使该物种大量繁殖，导致严重危害。
例如澳洲大陆最初大量引入牛、羊，曾经造成粪便过多而破坏当地的生态平衡事件，下面哪种情况可能和外来物种的大量繁殖无关A.缺乏天敌B.食物丰富C.气候适宜D.对本地物种没有影响二、多选题（3分X 5=15分）21. 下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中正确的是A. 在该食物网中，共有5条食物链存在B. 在该食物网中，H处于三个不同的营养级C. 若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大D. 在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化22. 下列叙述，错误的是A. 当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B. 当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C. 生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D.生态系统的能量流动是往复循环的23. 关于下图的下列叙述符合生态学原理的是排泄物.杂於（肥料｝A. 物质经过多级利用，实现了良性循环B. 每一级生产环 节都获得了产品，提高了生态经济效益C. 由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D. 由于各级产物都可以利用，减少了废弃物和污染 24. 下列关于生态农业的叙述，正确的是 A. 实现了对能量和物质的多级利用 B. 生态学原理是其主要理论基础C. 实现废弃物资源化，提高能量的转化效率，减少环境污染D. 增加天敌种群，减轻有害生物的危害25. 下图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式，其中叙述正确的是A.完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类B. 进行大面积砍伐，让其自身恢复第二部分：非选择题（45分）26.（ 7分）为观察生态系统的稳定性，设计 4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。
经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。
生态系純组戌把水革浮琳动訪小鱼 冕沙 生1即4 + + - + 态1乙44-+ -會瓶缁 丙1++一号」丁14卡* + +籽实C. 选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性D. 选择B 模式更有利于森林的可持续发展产品输出产品蛹出 产品输出原科的機林选择性砍彳養 不等的再生长请回答以下问题：（1）乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为___________ ，原因是____________________（2 ）丙瓶与甲瓶比较，有较多的有机物，原因是___________________________________（3）丁瓶与甲瓶相比，氧气含量 ______________ ，原因是________________________（4）根据观测结果，得出结论：① _______________ :②___________________________27. （6分）为合理利用水域资源，某调查小组对一个开放性水库的生态系统进行了初步调查，部分数据如下表：构中的 ________________________________ 。
（2 ）浮游藻类数量少，能从一个方面反映水质状况好。
调查数据分析表明：该水体具有一定的能力。
（3）浮游藻类所需的矿质营养可来自细菌、真菌等生物的______________________ ，生活在水库淤泥中的细菌代谢类型主要为 ______________________________________________ 。
（4 ）该水库对游人开放一段时间后，检测发现水体已被氮、磷污染。
为确定污染源是否来自游人，应检测 ________________________________________________ 处浮游藻类的种类和数量。
28. （5分）松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶：松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果。
通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。
根据此材料回答：（1）这种控制虫害的方法属于 ______________ ，具有长效、环保和无污染的特点；而农药防治不可能取得长期持续的防治效果，原因是_____________________ . _______________（2）在这个生态系统中，灰喜鹊是 ___________ 消费者；松毛虫属于第__________ 营养级。
[（3）据调查，人造马尾松林比天然马尾松林容易遭受松毛虫危害，原因是______________29. （8分）根据下边的南极食物网图回答下列问题：藻类，理由是。
贝类对藻类的最大滤食量在第天。
(1 )在此食物网中有 ________ 条食物链。
(2)______________ 属于三级消费者。
(3) _______________________________ 占有两个营养级的生物是 、 。
(4) ___________________________ 大鱼与小鱼的关系是 ______________ ，海豹与小鱼的关系是 _______________________________ ，磷虾与须鲸的关 玄阜 系是(5)假如虎鲸的食物来源于： 浮游植物T 大鱼T 企鹅T 虎鲸这条食物链， 那么虎鲸增加1kg ,至少需要浮游植物 ________________ 。
30.(10分)近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民的生活环境。
下图是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题。
(2)该湖泊被排入过量的生活污水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素角度分析，湖水变绿的原因是 _______________________ ，发臭的原因是 _______________________ 。
(3 )有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图所示[(1)该湖泊生态系统的食物链有鱼类与贝类的关系应该是 ____________虎鲸水草鱼类______ 条，*«・从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是。
贝类对藻类的最大滤食量在第天。
（4）有些湖泊中的藻类虽然得到了有效控制，但湖中的水草却开始疯长，并带来了负面影响，下列控制水草疯长不合理的措施是_____________________ 。