主题班会：学会学习ppt课件

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联合国教科文组织埃加.富尔 说：“未来的文盲就是那些 没有学会怎样学. 习的人。” 2
21年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的 心声，《中国青年报》记者解海龙深入大别山区采访，拍下了 极具感染力的照片—“大眼睛姑娘”，推动了希望工程的实施。
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Βιβλιοθήκη Baidu
这是一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对
成为被遗弃的一代。 .
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战 机 盘 旋 下 的 伊 拉 克 小 学
战火燃烧的伊拉克学生依然没有放弃学习的机会。
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中 国 贫 困 山 区 的 小 学
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面对他们，对比一下我们现在 的学习生活与学习环境，说说 你此时的心情与感受。
我们没有理由不把学习学好。
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《论 语》
• 学而时习之，不亦说乎？ • 温故而知新，可以为师矣。 • 敏而好学，不耻下问 。 • 学而不思则罔，思而不学则殆。 • 知之为知之，不知为不知，是知也。
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通过以上情景，我们明 白：今天我们在优越的学习 环境里，要养成良好的学习 习惯，要树立科学的学习方 法，要以正确的心态面对学 习的压力，要学会学习！
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印 度 童 工
童工人数依然位居全球第一，至少6000万本该上
学的印度未成年人没有上学，而在当童工赚钱，
每天要工作16个小时，每周收入不到8元人民币，
有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。希望我们
能吸取教训，不要因为自己的随意影响了一生的前程，请记住一
句话：习惯影响你一生 。
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对于学习，小明同学有这样的疑惑：为什么我整天都在学习， 可成绩却上不来?为什么上完课之后，老师讲过的知识我都记住 了，可到了第二天，回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了呢 ?还有的同学回到家，赶忙做作业，一遇问题，赶紧翻书，看一 眼书中的例题，然后继续做。就这样，看看书做做作业，总算把 作业做完了，他就觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗 ?有效吗?
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• 课前认真预习，并做好上课准备； • 课上认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；
• 分清主次，完成学习任务。不在玩得很累、很迟 时才开始学习；
• 专心致志，不一心二用； • 有张有弛，劳逸结合；
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哪些是好的学习习惯，哪些是坏的学习习惯？
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你说，我说，良好学习习惯的表 现有哪些?
• 爱动脑筋,爱观察,爱提问； • 有钻研精神,喜欢独立完成学习任务； • 学习有计划； • 有一套适合自己的学习方法； • 经常使用工具书参考书； • 喜欢阅读，有意识地拓宽知识面； • 经常与同学讨论问题等；
学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经
理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，
你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等
您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件
一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看
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1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：
`` “你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西
呢?“出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。” 又问：”在幼儿园里学到了什么呢?“学者答：“把自己的东西分 一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要 洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔 细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。“这位 学者的回答，代表了到会科学家的普遍看法。
研究表明：学习的成功不仅要靠能力和勤奋，
也要靠有效的学习方法。学习方法不当会极大的
降低学习效率。
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李某，高一女生。初中时学习刻苦努力，成绩
一直很好。进入高中后，学习依然刻苦努力， 但心理压力十分沉重，几乎把所有的时间和 精力全部用在了文化学习上。刚开始，他的 文化学习取得了较好的成绩。与此同时，也 给自己带来了超负荷的心理压力，他怕看到 老师和家长期待的目光，一遇到考试就十分 紧张，常伴有口干、恶心、呕吐、吃不好、 睡不好，有时考试时甚至手指哆嗦、腹泻等。 考试就像一块巨石压在他的心上，成绩也每 况愈下。
——周恩来
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1965年联合国提出： “学会学习，终身学习。”
美国著名未来学家阿尔温·托夫勒 曾经指出：“未来的文盲不再是不识 字的人，而是不会学习的人。”
知识是学不完的，只有掌握了学习
的方法，才能更轻松地掌握知识，才
能不被社会抛弃。
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我国也倡导建设 “全民学习，终身学习”
的学习型社会。
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什么叫学习？
• 学习是个人经过练习，由不会到会， 由不能到能的过程。
• 华罗庚：天才在于勤奋，聪明在于积 累。
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学习是提高生活质量的重要条件
• 书中自有千钟粟 • 书中自有黄金屋 • 书中自有颜如玉 • 书中车马多如簇
------赵恒
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学习是将来参加祖国建设的需要 • 为中华崛起而读书。
完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录
用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经
理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不
录用那些乱翻别人东西的人。”
真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没
提问：诺贝尔奖获得者认为自己终生所学 中最重要的东西是什么？是在哪里学到的?
幼儿园老师给他们培养的良好习惯。
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思考：什么是学习习惯
学习习惯是在长期的学习过程中 形成的比较稳定的学习行为方式。
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欣赏歌曲《童年》
找一找： 歌曲中的主人公有哪些不良的 学习习惯？对照自己你有没有 那样的问题？
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总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点; 总是要等到考试后 才知道该念的书都没有念; 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴; 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊的童年。
从歌词中，我们认识到了什么？
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可见： 如果没有好的学习习惯，
就会象歌词中所唱的，度过一 个迷迷糊糊的童年。相反如果 养成了良好的学习习惯，学习 效果则大不相同。