大学生支教周记

支教周记20篇500字

支教周记20篇500字【导语】支教，是一份充满挑战与收获的工作。

作为一名支教志愿者，我在过去的几周里，体验了无数的感动与思考。

以下是我在支教过程中的周记，记录了我与学生们一起度过的难忘时光。

【正文】第一周：初来乍到，我对这里的环境还不太适应，但孩子们的热情让我倍感温暖。

这周的主要任务是了解学生们的学习情况，为他们制定合适的教学计划。

第二周：逐渐熟悉了这里的生活，我开始尝试着进行课堂教学。

虽然有些紧张，但看到学生们认真听讲的样子，我觉得十分欣慰。

第三周：这周我组织了一次户外活动，带学生们去山上捡垃圾。

通过这次活动，他们不仅学会了保护环境，还锻炼了团队协作能力。

第四周：我发现有些学生对英语特别感兴趣，于是我决定利用课余时间给他们辅导英语。

看着他们进步，我心中的喜悦难以言表。

第五周：这周学校举办了运动会，我担任了裁判。

看着孩子们在赛场上拼搏，我仿佛看到了他们未来的希望。

第六周：为了让孩子们了解外面的世界，我给他们讲述了我所经历的一些有趣的事情。

他们听得津津有味，纷纷向我提问。

第七周：这周我感冒了，学生们都很关心我，给我送来了药和水果。

他们的关心让我感受到了家的温暖。

第八周：我组织了一次诗歌朗诵比赛，学生们积极参与，表现出了很高的热情。

通过这次比赛，他们的表达能力得到了很大提升。

第九周：这周我们学习了关于自然的课程，我带学生们去野外观察植物和昆虫。

他们学到了很多知识，也体会到了大自然的神奇。

第十周：我邀请了一位摄影师朋友来给学生们上课，教他们如何拍照。

他们学得很认真，拍出了很多精彩的作品。

第十一周：这周我们进行了一次家访，了解学生们的家庭情况。

这次家访让我更加深刻地认识到，教育对于他们来说是多么重要。

第十二周：我组织了一次文艺晚会，学生们展示了自己的才艺。

这次晚会不仅丰富了他们的校园生活，也增强了他们的自信心。

第十三周：这周我们学习了关于环保的课程，学生们纷纷表示要从自身做起，保护环境。

第十四周：我邀请了一位医生朋友来给学生们进行健康讲座，教他们如何保持身体健康。

大学生支教实习日记8篇

大学生支教实习日记8篇大学生支教实习日记8篇一天就要完毕了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要进展好好的总结并且记录在日记里了。

但是却发现不知道该写些什么，下面是WTT的大学生支教实习日记8篇，欢送大家借鉴与参考，有所帮助。

大学生支教实习日记篇1 最近一直都得到各位朋友给与的力量，谢谢你们关注我的实习日记，并给与了我很高的评价，我知道我离一位好老师还差得远，如今要做的就是要好好努力。

昨晚我和一高中好友去了大城小厨吃饭，聊了很多，刚好把我的备课本带来了，不过他的评价是对于小学生来说内容过深了，确实我得成认，我是想把自己学到的东西都教给学生，但是我无视了小学生的理解承受才能，这是致命的。

每一次出去见高中同学聊的话题都在变化，以前总是聊大学参加什么社团了，有什么靓仔了，大学拍拖了吗……到最近的实习单位是什么，以后有什么打算，昨晚更离谱，居然聊到房价，供车，结婚后要多少钱才够花销，我们大概算了算，好似一直都为钱而活，连如今的小学生都懂“钱不是问题，但没钱绝对是个问题”。

今天回学校吃早餐去了，自从我配多把钥匙给同学以后我就可以不那么早上去开门了，我和杨老师悠悠忽忽地吃完早餐就上去了，早读仍然懒散，我学精了，不再瞎喊，让同学们停下来，一分钟过后，安静的力量是一种恐惧的力量，不得不说这招真的很好用，大家很快就调整状态过来了。

我要大大地表扬我自己，今天我跟得上大家做早操了，其实我就看了两次就学会了，站在队伍后面和大家一起做早操很有学生的感觉。

我照常修改作业，有个同学居然不明白我布置作业的语言，漏了没做，老师课上并没有点名，只是让没完成好的同学做好，课后那位同学把作业拿到我办公室给我检查，她说：“老师，你以后布置作业可不可以这样这样布置啊?我以前老师就是这样布置的，你这样说我不明白啊，而且我昨天已经问过你了。

”“那其他同学都完成得很好啊，没有不懂的，你应该是没搞清楚怎么做吧，这次没关系，下次注意就好了。

”“我们老师以前不是这样布置的。

大学生实习支教周记满分模板

大学生实习支教周记满分模板在实习教师的过程中，我们肯定会有很多的体会，如何用文字写出来呢?下面就随WTT看看大学生实习支教周记,大家一起来看看吧!大学生实习支教周记篇1201_年_月_日_天我怀着很期待的心情来到了实习的学-------桦树小学，学校的领导、老师以及学生都很热情，让我心里温暖了好多，我们第一周主要是见习，听老师讲课，这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。

要学习的知识真的很多很多。

这次实习令我感受颇多。

一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

备课、上课、日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

大学生实习支教周记篇2201_年_月_日_天我们实习队是统编实习队，队员都由化学与环境学院大学生实习支教周记级化学专业学生组成，分别为七男四女。

其中七人有考研意向，因而实习队管理方面存在着一定难度。

实习队原本确定的实习学校是广州市花都区新华中学，后来经过了解得知该校已经接收了另外一支实习队，我们急忙请示指导老师钱扬义教授。

钱教授最后联系了清远市田家炳实验中学作为实习学校。

该校校长陈祖杰特级教师是我校化学系88届系友，荣获广东省优秀教育工作者、广东省百千万工程名校长培养对象等多个荣誉称号。

出于对华南师大培养的感谢和与钱教授的交情，陈校长欣然答应了钱教授的请求。

根据了解，清远市田家炳实验中学(简称市实中)建校于199_年，由香港实业家田家炳先生斥资 500万建成。

它是清远1988年建市后按地市级重点中学、省一级学校标准创办的第一所公办市直属学校。

在实习队初进学校与教师举行座谈时，主管教学的领导即提及学校初中招生生源优秀，但是高中招生生源较窄，所招学生素质较低。

少数学生德育基础、纪律观念薄弱。

多数学生成绩基础处于中等或者中下层次，学习能力弱，接受能力差。

师范生实习支教周记4篇

师范生实习支教周记师范生实习支教周记精选4篇（一）这是我的第一次支教实习周记，记录了我师范生实习支教的一周经历和感悟。

周一：今天是我正式开始支教的第一天，我到达了分配给我的学校。

刚开始和学校的老师和学生们熟悉起来有些困难，但是他们都很友好和热情。

我发现学生们在英语学习方面存在一些差距，我决心要努力帮助他们提高口语和听力能力。

周二：今天我开始上我的第一堂英语课，我准备了一些有趣的游戏来激发学生们的兴趣。

我注意到有些学生在发音上有一些困难，所以我花了很多时间给他们进行发音训练。

虽然有些学生进展较慢，但我鼓励他们继续努力。

在课后，我进行了一对一的辅导，帮助那些需要额外支持的学生。

周三：今天是学校的活动日，我参与了学校组织的户外运动和绘画比赛。

这是一个很好的机会，让我更好地了解学生们的兴趣和特长。

我发现有些学生在艺术方面非常有天赋，我鼓励他们继续发展，并提供他们一些艺术方面的指导。

周四：今天是学校的英语角活动日，我负责组织了一场有趣的英语角活动。

我和学生们一起玩了一些英语口语游戏，他们非常积极地参与其中，提高了他们的口语表达能力。

这个活动也增加了学生们对英语学习的兴趣，我觉得非常有成就感。

周五：今天是我这一周的最后一天，我很感慨时间过得如此快。

我跟学生们告别时，他们给了我一些自己亲手制作的小礼物，这让我感到非常温暖和感动。

我真心希望能够继续支教工作，并为他们的成长和进步贡献自己的力量。

通过这一周的实习支教，我深刻体会到了教育的重要性和师范生的责任。

支教不仅仅是给学生们传授知识，更重要的是培养他们的兴趣和能力，让他们能够自主学习和探索。

我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高自己的教学能力。

希望未来能够有更多的机会来支教，为更多的学生带去希望和改变。

师范生实习支教周记精选4篇（二）实习支教总结在这段时间的实习中，我有幸参与了一所乡村小学的支教工作。

通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验与教训，也深刻认识到了教育事业的重要性和挑战。

大学生支教周记（全文5篇）

大学生支教周记（全文5篇）第一篇：大学生支教周记第二周周记这是我支教以来的第二周了，如果准确的算起来，是我真正开始教学的第一周。

真正开始教学了，和我想象中的教师不太一样。

想象中的教师应该是轻松的，每天陪着孩子们玩耍，和孩子们做朋友，听他们的心事，帮他们度过难关。

而今真的涉入到这个职业，却不是我想象的那般模样。

很多时候我们身不由己，我看着那些孩子可爱的脸，心疼他们，可我又不得不维持班级的纪律，所以我会批评他们会责骂他们会吼他们凶他们……这让我忽然感觉到当老师的心情和当父母的心情是一样的，谁都心疼孩子，都不舍得打骂他们，可是孩子犯错了就要及时制止，及时的让他们改正错误，以免走错路。

我着急于他们不认真学习的态度，却对着他们无所谓的心理无计可施。

我心疼那些被我责骂哭了的孩子的眼泪，却又不得不制止他们的恶劣行为。

此时此刻，我忽然理解了我的父母，理解了他们身为家长的那份比谁都希望我过的好的急切心理，理解他们比谁都不希望我走错路的心情，理解他们在我犯错后严厉甚至在我眼里看来是残忍的行为，理解他们的望子成龙，望女成凤的心情……我仔细回想了自己的童年少年时代，我也是一个不认真学习，调皮捣蛋，上课废话多，下课搞恶作怪，不认真写作业，三天两头被叫家长的问题儿童。

而我从小到大的老师，不管是班主任还是任课老师都没有放弃，没有抛弃我。

他们不胜其烦的教导我，一遍遍对我的行为进行批评约束，一次次的惩罚我，让我对自己做的错事负责。

后来我学了心理学，心理学老师说，对一个孩子来说，教师对他的影响是很巨大的，可以让一个孩子变得很好，也可以毁掉一个孩子。

老师说，对一个孩子来说，最受伤的不是教师管他太多，而是再也不理他不管他，这会让他感觉很受伤也许心理上都会出现问题……每每想到此，我一边庆幸自己从小到大遇到了很多的好老师，他们及时的纠正了我的错误，让我不至于偏离轨道，让我越走越远；一边又感到了自己身上的担子之重，我几乎身负着一群孩子的未来。

大学生支教实习日记5篇

大学生支教实习日记5篇高校生支教实习日记篇1今日的是第25个老师节，一来到校门口，我就收到同学亲自做的卡片，值日的同学齐刷刷地对我说：老师，祝您老师节欢乐!回到办公室，我惊喜地发觉我的办公桌上放着两小束鲜花，一束是姜花，特别香，只要是一进来的老师都会闻到并发出赞美，另一束是玫瑰。

我一开头开以为同学们是送给李主任的，后来我看到了纸条上的字献给友爱的刘老师我真是喜从天降啊~~，陆间续续地我收到同学们送来的小花束，让我骄傲的是，我的花竟然是办公室其次多的(后来两位老师收到同学家长寄来的大花束，我才落后了)真的想都不敢想，作为一名实习老师都可以享受这么高的待遇，我感谢六一班可爱的孩子们，办公桌还放着两张精致的卡片，是的，我的第一个老师节是如此的美妙，感谢学校没让我们十一月份才实习，这样就有机会过过老师节了。

早上学校有文艺演出，并表彰了一批获奖老师，看到4个主持人中有3个来自我们班，我感到很傲慢，六一班是很棒的。

听着同学们的配乐诗朗诵，我的眼里竟然泛出点点泪光，是音乐感人了，还是我的内心与之产生共鸣了?转瞬间，我由一名同学转化为一名老师，感受着同学带给我们的祝愿，很甜很甜...我组织大家上课前统一由值日班长做手势给老师送上节日的祝愿，今日没有任何一位老师发脾气，同学也很乖，是节日的关系吗?大家都变得很亲近，无论是教室还是办公室里都充满着这样一种温馨的气息。

下午的培训许多老师对我说不如取消吧，反正今日过节，但我想想原来就一个星期才一两次的机会取消多惋惜啊，放学后我还是组织大家去图书馆上课，这次的作文培优我先表扬了上次写得好的同学，然后让其中一位同学共享他的文章，让同学们谈谈自己的看法，我再补充我的看法，引出今日的主题：以小见大，注意详情描写。

同学们结合同龄人的文章很快就能明白过来，我再发了一篇冰心的文章给大家鉴赏，看看它好在那里，这篇文章是与我上次布置的题目相符合的，从写作的各种技巧我给大家理清了思路，半个小时的培训时间，一分钟都不多，效率效率!课后我问了部分同学会不会讲得有点快，有个同学说：老师你边讲我就边记录，有点跟不上。

实习支教周记

1.支教我来了轻松又快乐的假期就这样结束了，回到学校第一个做的就是参加支教生培训会议。

之后就是忙着收拾各自的行李，听说那里的环境实在是特别恶劣，我们满脑子都是担心和恐惧。

因为沙雅县这个地方对我们是一个未知数，不知道未来的4个月我们会经历什么样事情，会认识什么样的人，会遇到怎么样的学生，要是遇到那种问题学生我们该怎么面对。

带着种种疑惑我们上了去沙雅县的班车。

因为是全班一起走，这次的旅程多加了一些色彩。

2月26号车停在了沙雅县教育局前面的大厅。

我们所有的支教生在哪里等着支教点的老师带我们去被分到的学校。

各种车陆续进来了，来接我们的是一个戴着帽子，瘦瘦的，矮矮的一个男老师。

他把我们带到了宿舍，看到宿舍环境我们实在是大吃一惊。

这个宿舍只能用三不忍赌来形容。

分到一起的两个朋友一起花了一下午的时间把宿舍收拾的焕然一新这样一来我们晚上不仅能够在干净的宿舍取暖也能喝上开水了虽然是又咸又涩的压井水我们喝的依然香甜。

这个星期就这样过去了，但愿我能安心的度过这四个月。

不知道为什么心里真不是滋味儿，但我知道我会很快适应这里的生活，这一个学期我会当一名合格的教师。

2.初步熟悉学校已经正式开课了，我们要考虑的事情却很多。

比如，我们怎样能快速进入从学生到老师的角色转换面对一个新环境怎样调整自己迅速融入进来，还有面对那么多那么可爱的学生应该怎样相处。

他们做错了什么事用什么样的方式去管教他们，怎样和学校的老师相处等等好多的东西都在等着我们去学。

这之后我们每个支教老师都安排了班级上课和副班主任工作，我排上的是二年级的音乐和六年级的助教。

教导主任刚安排完我们的课程，教务室里出现了一个高大的身影，主任说那个高大老师是我的指导老师。

我第一个感觉就是这个学期我有的受了。

果然不出我所料，我的指导老师担任的是两个班的数学课，老师的教案和每天都会堆积如山的作业全落在我头上了。

能怎么办呢，抱怨有没有用，只能听老师的话办事了。

因为学校老师有点少，所以我们只培训了一天就开始正式上课了。

师范生实习支教周记3篇

师范生实习支教周记师范生实习支教周记精选3篇（一）开展一段时间的师范生实习支教工作，是我人生中一个非常珍贵的经历。

在这个过程中，我不仅有幸能够为当地的学生们提供帮助和支持，同时也收获了很多成长和启发。

以下是我的支教周记：第一天：到达支教地点，感受到了浓浓的乡村气息。

和当地的教师们交流了解当地的教育情况，开始为下面的工作做准备。

感到责任重大，但也充满了期待。

第二天：正式开始支教工作，我被分配到一个小学担任语文老师。

和学生们初次见面，他们的笑容让我感到无比温暖。

虽然教学经验不足，但我尽力用心地教授知识，希望能够对他们的学习有所帮助。

第五天：逐渐熟悉了学生们的性格和学习情况，开始调整教学方法，结合当地实际情况设计更加贴近学生的教学内容。

尽管遇到挑战，但看到学生们进步，我的付出得到了回报。

第七天：结束了一周的支教之行，我感到非常满足和幸福。

和学生们告别时，他们送给我的手工作品和感谢的眼神，让我内心充满了感动和留恋。

支教之旅虽然结束，但这段经历将会永远留在我的记忆中，激励我在之后的教育工作中更加努力奋斗。

师范生实习支教周记精选3篇（二）好的，以下是一个师范生支教实习周记的例子：日期：2023年3月7日本周是我的支教实习的第一周，我被分配到一所农村小学教授数学课。

刚开始我有些紧张，担心自己无法胜任这个任务，但在和学校的老师们交流后，我感到这是一个很好的机会可以发挥我的专业知识和教学技巧。

在本周的课堂中，我尝试了多种教学方法，包括游戏式教学、小组讨论等，以吸引学生们的注意力和提高他们的学习兴趣。

我发现学生们对数学知识的学习都很热情，尤其是在解决问题的过程中，他们展现出了很强的求知欲和探索精神。

除了课堂教学，我还参与了学校的一些社会实践活动，比如义教活动和农村文化节等。

通过这些活动，我更加了解了学生们的生活和家庭情况，也更深刻地体会到了农村教育的重要性和挑战性。

总的来说，本周的支教实习给我带来了很大的成长和启发，我不仅学到了如何更好地教学，还感受到了支教工作的意义和价值。

关于实习支教周记（范本）

关于实习支教周记关‎于实习支教周记‎篇‎一：实习‎支教周记实‎习支教周记‎学院：文学‎院姓名：茹‎则妮萨罕·阿巴斯学‎号：201‎X030315000‎8 201X-9-1‎0第一篇：‎再见，卡子湾！！！‎今天我们经过自治区教‎育厅与学校的安排，以‎充分的准备为和田地区‎的教育事业往和田出发‎。

虽然我自己是一个和‎田人，多少次往返这让‎人腻味的路程，不过这‎次不一样我还是特别激‎动。

因为这次我“回家‎”的目的跟以前不一样‎，这次我抱着工作在教‎学教育第一战线的重大‎愿望启程了…. 天上‎挂着圆圆的月亮，满天‎的星星不停的闪亮。

放‎眼望去周围全是戈壁，‎沙漠。

我们正在远离乌‎鲁木齐，远离母校新疆‎师范大学，大家都在说‎着什么时候才能回去。

‎呵呵…还没到和田我们‎就开始想回去了。

前面‎有什么样的困难等着我‎们？这我们都不知道…‎只有但愿不要太艰难太‎艰苦。

夜深了，车奔‎驰在沙漠公路上！可是‎我们几个同学还没睡，‎我们谈起明天我们会遇‎到什么样的情况，什么‎样的环境，还有我们哪‎几个会一起工作，以后‎的时间怎么工作….等‎不同不知的想法。

终‎于天亮了，早晨9点半‎左右我们乘坐的客车停‎在了和田市昆仑公园的‎后面。

我们大家都纷纷‎下了车，来放眼周围！‎向四周望去，周围是‎陌生的街道不知为何来‎往的人很少，我们将在‎这片土地度过4个月的‎漫长时光。

不久后这里‎聚集了和田县各个中小‎学的负责人员等人。

‎我们几个同学被分配到‎了和田县罕艾热克乡不‎同的几所小学和一个中‎学。

我和跟计算机学院‎计算机专业的一位同学‎一起分在和田县罕艾热‎克乡优如什克小学。

我‎猜想这种安排或许是因‎为我的缘故吧。

只能认‎命了！过一会儿罕艾‎热克乡优如什克小学的‎司机送我们去了我们所‎分配的学校。

一路上我‎们经过了3个很宽广的‎隔壁，也有些路被群山‎包围着，很是壮观。

‎大约走了1个小时的路‎程我们来到了我们所分‎配的学校——和田县罕‎艾热克乡优如什克小学‎。

实习支教周记汇总(八篇)

在路上的那些事2014年2月25日下午六点，我们从师范大学校本部教学主楼前怀着无比复杂的心情，登上了来往沙雅的豪华大巴。

在车上，我静静地坐着，无论其他同学怎么打闹，怎么疯狂，我依然表面很平静地坐在车上，尽管我的心里已经如波涛一般翻腾了许久了。

那天我心里有一部分是开心的，平时很容易晕车的我知道自己这次一定不会晕车了，因为平时都是坐在车上，这次我们坐的是豪华夜班车，我可以一直躺着，直到到达终点，我躺着睡着了就不会晕车了。

除此之外，我因自己被分到县城而高兴，这件事其实是我预料之中的事，因为班主任老师早就给我们说过，平时多病的要留到县城，因为好买药。

我正是因为这个原因被留到了县城。

留到县城就不用担心每周没有地方洗澡了，留到县城就可以更加方便的得到亲戚们的照顾了。

离开学校，要到一个陌生的地方了，难免有许多顾虑，那里的天气怎么样呀？那里到底安不安全呀？那里的学生好管吗？那里的校长仁慈吗？那里的老师好相处吗？怀着无比忐忑的心情，看着窗外渐渐远去的风景，不知道这次实习支教我将遇到的是什么？我将会面临哪些难题？或者思想更悲观一点，我会不会出事，我能满载而归高高兴兴地回来吗？想到这些，我就想到了我的父母，我来到这边，他们从此多了一份牵挂。

离开学校，离开那些曾经朝夕相处的人们，以后的日子，也许很少看到那些熟悉的面孔。

但是到了那边，陌生的面孔看久了也会觉得熟悉的吧。

想来想去想了这么多，最后还是觉得想这么多也没什么用，最重要的还是把此次实习支教作为一次挑战吧，把此次经历作为自己走向成熟的一个台阶，让自己真正地走向校园，走向课堂，更加接近自己的岗位。

为把自己培养成一个合格的人民教师而奋斗。

作为一名准教师，我深知此次实习支教对于自己的重大意义。

我下定决心，一定要好好努力，努力探索教学方法，给自己以后的教师生涯铺路。

属于我们的这里今天是第一天来到沙雅县三中，这是一所民汉合校的初中，虽然只有初一、初二、初三三个年级，但是也有两三千人呢，光老师就有一百多将近二百人。

大学生支教周记具体日期星期X 天气情况这是我来到支教学校的第一周，怀揣着满心的期待与紧张，我踏入了这片陌生却充满希望的土地。

学校坐落在一个偏远的山村里，周围环绕着青山绿水，风景很美，但交通不太便利。

来到这里的第一感受就是条件的艰苦，简陋的教室、破旧的桌椅，但孩子们那一双双充满渴望的眼睛，让我瞬间忘记了一切困难。

第一堂课，我紧张得手心出汗，提前准备好的台词在脑子里变得混乱。

然而，当我看到孩子们那一张张纯真的笑脸，听到他们整齐而响亮的问候声，所有的紧张都烟消云散。

我向他们介绍了自己，也了解了他们的名字和梦想。

有的孩子想当医生，治病救人；有的孩子想当老师，像我一样传授知识；还有的孩子想走出大山，去看看外面的世界。

这一周，我主要负责语文和数学的教学。

在语文课堂上，我带着孩子们朗读课文，感受文字的魅力；在数学课堂上，我用生动的例子讲解数学原理，让他们不再觉得数学枯燥。

让我欣慰的是，孩子们都很积极，虽然基础薄弱，但他们认真听讲，努力思考，每一个小小的进步都让我感到无比自豪。

除了教学，我还参与了学校的一些日常工作。

比如，和其他老师一起组织课间活动，和孩子们一起跳绳、踢毽子，欢声笑语回荡在校园里。

这里的孩子们大多是留守儿童，父母常年在外打工，他们的生活中缺少关爱。

所以，我会在课余时间和他们聊天，倾听他们的心事。

有个叫小花的女孩，她的父母已经很久没回家了，她很想念他们。

我安慰她，告诉她父母在外努力工作是为了给她更好的生活，而她要做的就是好好学习，让父母放心。

这一周的支教生活，让我深刻地感受到了责任的重大。

我不仅要传授知识，更要给孩子们带来温暖和希望。

虽然这里的条件艰苦，但我相信，只要我们一起努力，就一定能让孩子们的未来更加美好。

具体日期星期X 天气情况时间过得真快，转眼间，支教生活已经进入了第二周。

这一周，我开始尝试一些新的教学方法，希望能更好地激发孩子们的学习兴趣。

在语文课上，我组织了一场小小的诗歌朗诵会，让孩子们自己选择喜欢的诗歌，然后有感情地朗诵出来。

大学生支教实习日记6篇

大学生支教实习日记6篇大学生支教实习日记6篇一天将要完毕了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。

日记怎么写才适宜呢？下面是WTT为大家整理的大学生支教实习日记6篇，欢送大家借鉴与参考，有所帮助。

大学生支教实习日记篇1 7月22日本已经晚点的列车询问乘客员发现要到8点才到目的地，一股淡淡的忧伤从中袭来，不是因为晚点等车的劳累，而是时间竟然浪费其中的不舍。

还好，列车还算争气，上午12点就到达了张家界。

然而，经过一番周折我登上了去往古丈县的车。

一路盘旋的公路驶向古丈，没有了欣赏沿途风光的喜悦，静静的躺在车上睡了好久。

迷糊之间我们到达了目的地，在短暂的周帆劳累后，我和大兵置办所有要用的物品，终于又经过1小时山路我们来到了古丈县红石林镇马达坪村幼儿园，也就是我们的支教地点。

一行八人浩浩荡荡的走下来，与其他战友短暂的辞别后，我们开场去熟悉我们的地点。

废旧的教室弥漫着油漆刺鼻的气息，我以为我在里面呆不过一天的，结果竟然不知不觉度过了8天。

我们赶紧拾掇，经过将近一小时的劳顿，我们终于可以打地铺，静静等待新的一天的到来。

然而条件的艰辛还是超过我们的想象，四处蚊虫的叮咬，甚至一抬头双腿上都是停驻的昆虫，而农村的无人使用的旱厕那么让我们体验到此行环境的艰辛。

然而，我们洗澡的住处——山中泉井那么让我们体验到其中的清凉，感受着满天的繁星，我突然有种错觉，这里远离尘嚣的世外桃，竟是那么静谧和安宁。

我开场期待将来的七天在这里静静地生活。

7月23日今日的日程如此的严密，紧张的一天从上午的自我介绍中紧锣密鼓的开场了。

再一番整理内务后，我们在教室静静的等候孩子们的到来，过了一刻，小小的教室就坐满了人，我们先介绍了此行的意义并且轮番的汇报后，开场鼓励孩子们踊跃的发言了，然而，由于孩子的害羞，竟有些冷场，这时候我们轮番的尝试，做游戏，奖励铅笔，沟通交流，很快第一个小朋友举起了手，紧接着越来越多的小朋友举起了手，场面越发的活泼了。

支教周记20篇

支教周记20篇20篇师范生实习周记，必需按照实习周记版式（实习岗位，实习内容，实习守护）在上大学的时候，出去实习时很重要的，如果你能够做的更好那就是最重要的了。

我学的是师范类专业，前几天学校派表现比较优秀的学生到学校支教，我有幸被选为其中之一，我很激动，这是对我的表现的肯定，也是对我的一种考验。

前去支教的学校是一所条件不是很好的小学，这是我们力所能及的事情，我们一定会尽力的教好这里的学生的。

在实习的过程中我成为了一名教师，拥有了自己的第一批的学生，实现了自己的走上讲台的理想。

在指导老师的带领下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师。

这一个多月我成长了不少，我也在慢慢的融入这个学校，融入我的学生。

要说我教的怎么样，真的不太好说，课很难上，纪律也难保证，因为我们要做一些课堂作业需要在课上完成，所以说一节课的一半在忙着搞纪律，教学目标也不容易实现，刚开始我上的很吃力。

也许是自己不了解教学的关键，不知道为什么，有很多的学生基本上都没有想学习美术的念头，其实在和学生的交流中发现，他们都是想学习的，但就是找不到很好的方法去表达作业的内容，也有很多学生说自己画不好不会画。

怕吃苦，怕累，完全不知道作为一个学生该做什么，不该做什么。

我和他们谈了很多，让他们试着练习，但结果并不理想，他们根本无法管住自己，自觉性很差，一碰到小小问题就是放弃，这样的学生永远不会学习好的!虽然我对他们的成绩并没有什么偏见，但是连着么简单的事情都不愿意去做我真是为他们担心啊。

备课和写教案对于一个新手来说真的很吃力，虽然学校指派指导老师，但是我感觉所有的东西还是自己准备的比较容易了解，出现问题主动指导老师交流，为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

慢慢的我也容入了正常的教学。

我的工作重点放在了学生身上，因此认识了一大部分的学生，因为跟他们搞好关系也是教学的重要环节。

师范生支教实习周记范文3篇

师范生支教实习周记范文师范生支教实习周记范文精选3篇（一）师范生支教实习周记日期：2021年10月1日-10月7日本周是我在支教实习中的第一个周，经过一周的实践，让我更加深刻地认识到支教的重要性和意义。

这周，我所在的支教团队前往偏远的农村小学进行支教，学校条件简陋，孩子们的学习热情却十分高涨。

在这一周的支教活动中，我主要负责英语教学。

由于学生们基础薄弱，我结合实际情况采用了图文并茂的教学方式，让学生们通过图片和文字相结合的方式更直观地掌握英语知识。

在教学中，我发现学生们思维敏捷，愿意积极参与，尽管学习环境艰苦，却没有一丝怨言。

除了教学工作，我们还开展了丰富多彩的支教活动，例如文体活动、手工制作等，让孩子们在快乐中学习，激发了他们对知识的渴求。

在活动中，我也学到了很多，明白了支教不仅仅是教书育人，更是传播文化、促进教育公平的重要途径。

通过本周的支教实习，我深刻体会到了支教的意义和价值，同时也意识到了自己在教学方面的不足之处。

希望在未来的实习中能够不断进步，为教育事业贡献自己的力量。

支教之路漫长，但我愿意坚持下去，努力成为一名优秀的师范生支教者!师范生支教实习周记范文精选3篇（二）师范生教学实习总结相关于教育专业学生在实习过程中的心得体会和经验总结。

下面是一个可能的师范生教学实习总结的示例：在教学实习期间，我有幸在一所中学实习，从中获得了许多宝贵的经验和启示。

在实习期间，我认识到教学是一个充满挑战和乐趣的过程，需要不断地学习和提升自己的能力。

首先，通过实习，我深刻感受到了教师的责任重大，需要全身心投入到教学工作中。

我学会了如何设计有效的教学计划，引导学生积极参与课堂活动，以及如何及时有效地给予学生反馈。

其次，通过观察和实践，我发现每个学生都有自己的潜力和特点，作为一名优秀的教师，我们需要耐心地了解每个学生的需求和特点，因材施教，帮助他们实现自己的梦想和目标。

最后，通过实习，我意识到教育是一项使命和神圣工作，师范生需要不断地提升自己的专业素养和教育理念，用心去教育每一个学生，培养他们的综合素质，为社会做出更大的贡献。

大学生支教的优秀作文随笔5篇

大学生支教的优秀作文随笔5篇对于支教是这样定义的:是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。

也称扶贫支教。

从广义来说，支教是改善当地教育环境，培养当地师资力量。

这里给大家分享一些关于大学生支教的优秀作文随笔，希望对大家能有所帮助。

大学生支教的优秀作文随笔1一年的支教生活即将结束，回顾一年来自我的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。

有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。

”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都能够说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。

在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：做为一名支教教师，首先，在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。

其次，端正自我的服务态度，教书育人，为人师表。

经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自我成为同事们的知己，学生们的良师益友。

支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。

所以，在我加入支教队伍之前，自我已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，必须要坚持下来，尽自我最大的努力干好自我的本职工作。

我严格要求自我，服从领导的各项安排。

平时，我能主动的与综合科的教师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

二、在工作方面我并没有因为自我是一位支教教师就有了什么“光环”。

自从我踏进坡塘小学学校那一刻起，就把自我当成一个真正的“坡塘人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。

大学生支教实习日记范文（精选12篇）

大学生支教实习日记范文（精选12篇）大学生支教范文篇1本来要求自己每天要11点半就睡觉的，看来今晚就不行了刚刚才把学校的工作做完，我要负责做墙报，明天早上11点半学校领导就下来检查了，今天去资料室拿了一些彩纸，准备回家再打印，由于没有安装华文彩云，所以耽误了一下。

也搜了一些相关的教育类文章，打好准备明天贴上去。

今天早上的工作依然很轻松，我要求自己先不看资料备课，发觉真的很难，后来我参考了教案，才发现一篇课文可挖掘的东西实在太多了，我没有放弃，文章我大概读了10遍，总能读出些新的体会，在书上标记出来，对了，陈老师还给了我备课本和听课本，好兴奋早上办公室的老师聊得可兴奋了，买楼的小孩的甚至女人问题都聊，我可是在一旁静静地听，不发表任何意见。

讲到大学生恋爱问题可把我笑坏了，至于是什么，我不在这里详细说了。

中午跑去了东门买席子，热死我了，走了15分钟。

终于布置好宿舍了，明天中午就能进去休息了，我的床在空调下面，办公桌也在空调下面，都快把我冷死了，哥哥帮我拿了件针织外套来才没那么冷。

大学生支教实习日记范文篇2今天是我见到学生的第一天，有点紧张，昨晚1点钟才睡着，我脑子里始终在想着明天对学生讲的第一番话。

早上被嫂子叫醒，吃了很美味的粥就坐公车去学校了。

我是第二个到办公室的，最先到的是一位小女孩，原来她是*的女儿，我问了一下，很巧她是六一班的，这是我第一个见到的学生，她帮我剪了一下纸，也顺便聊了聊班里的情况。

到了9点钟，学生陆陆续续上来了，嬉戏追逐，同学间在讲述着自己的暑假见闻，可热闹了。

李主任上来了，她和我一起到班上，这时候来了差不多10个学生，主任让我组织大家大扫除，我心想：大家又不认识我，我就开始组织会不会没有效力？果然，同学们依然兴奋地讲着，课室里没有麦克风，我想当时的分贝的确是让人难以承受的，我只好找身边的同学去做，我先询问他们的名字，然后布置他们去做一些简单的活儿，比如扫地，擦桌子的。

李主任因为有事不能在班级，这个班级就交给我管了，又到了一些同学，有少数同学在做值日，大部分同学都是在桌位上聊天，完全当我没到，我走上讲台，希望大家安静，我喊出了我的声音，大家的声音还是把我的声音给淹没掉。

大学生支教日记范文五篇

【导语】⽀教是指⼀项⽀援落后地区乡镇中⼩学校的教育和教学管理⼯作。

也称扶贫⽀教。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】⼤学⽣⽀教⽇记范⽂ “让我送上温暖，为你驱散严寒；让我送上关爱，为你排忧解难……不想动地感天，不图美名流传，只愿付出⾃我，默默⽆闻奉献……” 回⾸做⽀教⽼师的⽇⼦，⼼中那份委屈、⾟酸、苦痛早已挥之⽽去，保留下来的只有感恩、成长与不舍，他们让我对这⽚黄⼟地爱得深沉。

感恩学⽣。

我记得⼩时候问过⽼师：“你为什么当⽼师？”讲台灯下批改作业的她头也不回地对我说：“因为学⽣是天使。

”那时刚上三年级的我还不懂，只知道“天使”是⼀个⾮常单纯美丽的词语。

⽽如今⾃⼰当了⽼师，才真的懂了⽼师那句话涵盖了多少情感，那是爱，也是感激。

⼀百⼀⼗天以来，我从刚开始的教课⽣疏到后来的⾃信满满，所有这⼀切都要感谢那群孩⼦们的⽀持与包容。

他们从没有因为我是年轻的新⽼师⽽质疑我，他们总是尽⼒配合我，即使有⼈上课开⼩差，也会在我的注视下端正态度。

他们爱跟我聊天，爱找我倾诉，爱跟我相处。

他们是天使，温暖着我，也陪伴着我。

这些⽇⼦⾥我也体会到了⾝为⼀名⽼师的⾟苦，给学⽣们上课是⼀项重任，每天备课、改作业从不间断，培养学⽣的学习兴趣也是我最关⼼、最头疼的事情。

为了更好地教导学⽣，我会虚⼼向有经验的⽼教师们请教，这也帮助了我的成长。

那⼀天，我记得天特别的蓝，像是刚出⽣婴⼉的眼睛清澈⼜明亮。

那⼀天，我记得孩⼦们⼀见我就绽开的笑颜，像是早晨刚升起的太阳柔和⼜可爱。

那⼀天，我记得⾃⼰⽤与平时不⼀样的语调上课的每⼀分钟，像是回到了童年开⼼⼜快乐。

那⼀天，我记得孩⼦们问我“⽼师，你还会再回来吗”时的那份感动。

有⼈说，成熟的标志是学会分别。

但我怎么也做不到，对不起，⽼师做不到但还仍让你们懂事成熟，这⼤概是我最失败的地⽅。

终于还是⾛到这⼀天，要奔向各⾃的世界。

放⼼去飞，勇敢挥别，没⼈能取代记忆中的那段青春岁⽉。

【篇⼆】⼤学⽣⽀教⽇记范⽂最近新疆的天⽓越来越冷了，早上去上班的时候，车座上总会有⼀层冰霜。

实习支教周记（收藏5篇）

实习支教周记（收藏5篇）实习支教周记篇1xx年7月28日星期X上了路的梦想时间流逝，岁月如梭。

不知不觉中，我的支教生活已有一个多星期了。

这一个星期里，我的感触颇深。

说句心里话，支教生活的确挺苦，甚至苦不堪言，但也充满着快乐与感动……在感动之余，我认为对受援单位的帮扶是甚少的、是不足的、是有限的，但我却感触甚多、体验甚多、收获甚多.假如没有这段支教生活，没有这段亲身体验，我是无法想象眼前的这一切。

当地农民刺骨的贫穷，人均年收入不足400元，不少人还住着很烂的房子;教育现状是如此落后：初步通过“普九”验收，更可悲的是，个别村屯最高学历的连一个初中毕业生都没有;交通与通讯是如此闭塞，甚至给人一种与外界隔绝的感觉。

就目前而言，大部分乡镇还是坑坑洼洼的黄泥路，据说这已经是很不错的了，以前甚至连路都没有，这似乎印证了鲁迅先生那句名言：“走的人多了，也便成了路。

”出发之前，永远都是梦想;上路了，才是挑战。

也许生活不应该一帆风顺，也许生活中有太多艰辛与困苦。

在学校中的我每天在太阳的召唤下才慢慢起床，拿起书本。

而来到支教的地方，我每天是伴着星星，踏着晨露，在天还微明时就起床上课。

在这里我觉得时间老人的脚步好慢好慢，而我也在时间老人的召唤下第一次体会到了时间是多么重要。

时光易逝，而我在校时，对于时间则是毫无概念，过一天算一天呗，而今我却深深体会到了时间对于我们来说意味着什么，我还有几个人生中的二十年，不过时间长了，就觉得有点累，每天天不亮就起床，而每天也只能等学生下晚自习，我才能停下一天忙碌的脚步。

然而我慢慢习惯了早出晚归，我慢慢体会到了时间的重要性，在艰辛中我学会了更多。

然而在支教生活中让我也体会到了更多的快乐与激情，让我感觉到了我自己能做的事情有很多。

学生们喜欢我，与我做朋友，让我在老师与朋友的角色中时时转换;学生们尊重我，让我深深感受到我的责任与义务。

学生们偶尔也会惹我生气，有时让我不知所措，这让我学会了怎样教育他们以及我应该学会的宽容。

大学生支教生活周记

大学生支教生活周记大学生支教生活周记5篇当我正式担任王家庄小学，并担任学前班班主任，我意识到了自己的任重和道远。

从走上王家庄小学讲台那一天起，我就已决定，奉献给学生的，除了知识汗水，还有无私的爱。

王家庄小学虽然离县城不是很远，但大部分生源主要本镇下面的农村，不少学生的父母由于忙于生计，对子女的教育基本是撒手不管、不闻不问，学生素质参差不齐。

不久我发现，态度与习惯不好是影响他们学习的主要祸根。

为此我确定了育人目标：帮助改变习惯！从习惯入手，改变他们的学习、卫生、文明礼貌等习惯。

告诉他们“习惯影响终身，态度决定一切。

”同时我以身示范，做好榜样作用;开展不定期的“品哲理文、找差距”活动;班内开展形式多样的比拼活动，激发孩子们的积极性;同时附以座谈、谈心、交流……孩子们不知不觉在潜移默化中改变了！付出总能收获，我欣喜的发现，我和孩子们实现了双赢：不到一个月，所任教的班学生的学习态度好了，学习习惯好了，学习成绩明显提高了，成绩有了质的飞跃。

这是我支教以来的第二周了，如果准确的算起来，是我真正开始教学的第一周。