提示理解性默写题
初中语文理解性默写(附答案)
初中语文理解性默写(附答案)1.杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:,。
2.杜甫的《望岳》,写黄昏时的山景和诗人感受的诗句是:,。
3.杜甫的《望岳》,见山中云气层出不穷,目不转睛地望着而产生感受的句子是:,。
4.白成易《观刈麦》中,描写妇女儿童支援农忙场景(或从侧面表现农民劳动繁忙)的句子的诗句是:,。
5.白居易的《观刈麦》中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子:,。
6.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:,。
7.《沁园春·雪》中描写作者想象景色(虚写)的句子是:,,。
8.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下(过渡)作用的句子是:,。
9.《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:,。
10.《岳阳楼记》中表现作者关心国家大事的句子:,。
11.《岳阳楼记》中,表达作者旷达胸襟(情操高尚、思想境界、心态)的句子是:,。
12.白居易的《钱塘湖春行》,借动物变化写早春景象并表达喜悦之情的句子是:,。
13.白居易的《钱塘湖春行》,描写俯视花草的诗句是:,。
14.《醉翁亭记》文中点明全文主旨的句子是:。
15.《醉翁亭记》里表达作者复杂感情的句子是:,。
16.《醉翁亭记》文中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的句子是:,,。
17.《行路难》中运用典故表现诗人信心和信念,希望自己重新得到重用的诗句是:,。
18.《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是:,。
19.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中一改抑郁悲痛,尽显慷慨昂扬气概,表现新事物在发展,社会在前进(哲理:历史潮流不可逆转,新生力量必将茁长成长)的诗句是:,。
20.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人对生活、对未来积极乐观向上的句子:,。
21.常建的《题破山寺后禅院》,以有声衬无声,突出禅院的幽静的句子是:,。
最新古诗文理解性默写训练50题
05最新古诗文理解性默写训练50题1.(2023年安徽省宿州市萧县中考一模语文试题)默写。
(1)在诗词中用典,既能巧妙表达作者的思想,同时又能使作品庄重典雅。
李白《行路难》中,运用典故,表达自己对从政仍有所期待的诗句是“______________,___________”;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“______________,___________”借典故来表达对友人的怀念和对世事变迁之大感慨的句子。
(2)在诗的世界里徜徉,我们与伟大的灵魂一次次邂逅______________,___________”(《无题》)的无私奉献精神;我们又在苏轼的《水调歌头》中,发现他用“______________,___________”表达对亲人的美好祝愿。
2.(语文(云南卷)-学易金卷:2023年中考第一次模拟考试卷)按要求填写古代诗文:(1)杜甫《月夜忆舍弟》中“__________,_______________”从视觉和听觉的角度写边塞凄凉景象,渲染气氛。
(2)在《水调歌头》(明月几时有)中,苏轼吟咏的“_____________,____________”,寄托了对远方亲人的美好祝愿,成为千古传唱的名句。
(3)李白《行路难(其一)》中“____________,____________”两句诗,表明诗人摆脱歧路彷徨的苦闷,唱出充满信心,重新扬帆起航的强音。
3.(江西省吉安市新干县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们常常用李商隐《无题》中的“____,____ ”来形容老师的奉献精神。
(2)《湖心亭看雪》中高度评价作者的闲情雅致,并从侧面突出作者遗世独立的高洁情怀的句子是“____,____ ”(3)中秋佳节,院落篱边,菊花盛开,秋色如洗。
面对此景,小李脱口吟出了《满江红(小住京华)》中的“____,____ ”两句词。
4.(语文(山西卷)-学易金卷:2023年中考第一次模拟考试卷)“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
古诗提示性默写
古诗文理解性默写1、王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:,。
运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):,。
以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:,。
点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:,。
2、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:,。
诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:,。
对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:,。
直抒胸臆,表现乡愁的诗句是:,。
与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。
3、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句示出战事频繁的句子是:,。
不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子人惆怅.抑郁心情的语句是:,。
通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是:,。
4.李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的语句:,。
借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:,。
诗化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:,。
表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:,。
5、白居易的《钱塘湖春行》抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是:,。
抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是:,。
表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:,。
写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是:,。
6、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是:,。
以花寄情,揭示了诗歌的主旨,表现对远行人的思念的诗句是:,。
抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是:,。
表达主人公无可7.曹操的《龟虽寿》一诗中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句是:,。
作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿,不是完全听凭上天安排的诗句:,。
关于月的理解性默写题目
关于月的理解性默写题目
一、理解性默写
1、慨叹离乱所造成的亲人离散的诗句是“有弟皆分散,无家问死生”。
2、诗中浸润着主观感受的写景句是“露从今夜白,月是故土明”。
3、点明时令是秋天的诗句是“露从今夜白,月是故土明”。
二、根据提示默写
1、在古诗中,“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、思念亲人感情的载体,如王安石的“春风有绿江南岸,()。
”,苏轼的“但愿人长久,()”。
2、诗言志。
曹操在《观沧海》中表达了“老骥伏枥,()”的心声,文天祥在《过零丁洋》中表达了“人生自古谁无死,()”的心志,龚自珍在《己亥杂诗》中表达了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的心愿。
3、人生难免有别离。
当我们面临分别时,也许会有岑参“山回路转不见君,雪上空留马行处”的依依不舍,也许会有王维“(),西出阳关无故人”的殷切劝告,也许会有王勃“海内存知己,()。
”的大气豪迈。
杜甫诗三首提示性默写,赏析,题
杜甫诗三首理解性默写《望岳》1、抒发人生誓言的句子是:会当凌绝顶,一览众山小。
2、诗中表现其不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是:会当凌绝顶,一览众山小。
3、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。
4、点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(含有人生哲理)的诗句是:“会当凌绝顶,一览众山小。
”5、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句:岱宗夫如何齐鲁青未了。
6、虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。
7、表现泰山高峻、幽深的语句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。
8、既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远坚定)的语句:会当凌绝顶,一览众山小。
9、杜甫的《望岳》中表现诗人远大抱负的句子是:会当凌绝顶,一览众山小。
10、《望岳》中表达诗人心情激荡、眼界空阔的两句诗是:荡胸生曾云,决眦入归鸟。
《春望》1、用拟人手法写作者感时伤世感情是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
2、描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是:国破山河在,城春草木深。
3、春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情:感时花溅泪,恨别鸟惊心”。
4、诗人通过刻画自己形象,表达忧国思乡之情的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。
5、诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。
6、言明春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深;7、表现诗人对家人的眷念之情的句子是:烽火连三月,家书抵万金。
8、运用对比的手法,表达诗人忧国思家的诗句是:烽火连三月,家书抵万金。
9、将白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。
平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
10、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在,城春草木深。
11 、诗人感时伤怀、见明丽之景诱发内心伤感的语句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
《古代诗歌四首》理解性默写
《古代诗歌四首》理解性默写一、根据提示填空。
1、曹操《观沧海》一诗中着力渲染大海苍茫动荡气势的语句是,。
2、《观沧海》一诗中描写山岛一片欣欣向荣的景象,以衬托大海的勃发生机的语句是,。
3、《观沧海》一诗中写大风大浪中的大海令人惊心动魄的景象的语句是,。
4、《观沧海》一诗中借丰富奇特的想象,表达诗人雄心壮志和博大胸襟的语句是,。
,。
5、王湾《次北固山下》一诗中交代作者行踪的两句是,。
6、《次北固山下》一诗中描绘长江景色的两联是,。
,。
7、《次北固山下》一诗中生动勾勒北固山下壮阔图景的两句是,。
8、《次北固山下》一诗中表现海上日出,江上春早,气象融浑,构思新颖的名句是,。
9、《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣,表达诗人乐观向上,积极进取精神的名句是,。
10、《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是,。
11、白居易《钱塘湖春行》一诗中,从听觉和视觉两个角度描写情趣盎然的早春图景,并借助疑问句式传神地表达诗人陶醉之情的两句是,。
12、白居易《钱塘湖春行》一诗中,从色彩,形状等方面描写初春的迷人景色,表达诗人沉醉之情的两句是,。
13、白居易《钱塘湖春行》一诗中,抒写诗人游兴未尽,对西湖美景恋恋不舍之情的两句是,。
14、马致远《天沙净·秋思》一曲中,极力渲染悲凉气氛,表达长期漂泊异乡的人的惆怅之情的语句是,,。
15、马致远《天净沙·秋思》一曲中,具有对比反衬意味的两句是,。
16、马致远《天净沙·秋思》一曲中,直抒胸臆,道出天涯游子之悲的语句是,。
17、马致远《天净沙·秋思》一曲中描写苍凉萧瑟的秋景的两句是,。
18、马致远《天净沙·秋思》一曲中抒写游子思乡之情的语句是,。
答案;1、水何澹澹,山岛竦峙2、树木丛生,百草丰茂。
3、秋风萧瑟,洪波涌起4、日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里5、客路青山外,行舟绿水前。
6、潮平两岸阔,风正一帆悬。
高考语文全国卷--理解性默写测试题(高中部分)及答案
高考理解性默写-----高中部分(14篇)(一)《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“,,”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:,。
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:,,,。
5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:,。
6.强调空想不如学习的一句:,。
7.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:,,,,。
(二)《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:,。
2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:,。
3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是,,。
4.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:,。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是:,,,。
6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:,,。
7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:,。
8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:,。
9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:,。
(三)《师说》1.韩愈所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是:,,。
2.本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句是:,,。
六年级上册语文古诗文、日积月累理解性默写
六年级上册语文古诗文、日积月累理解性默写默写提示:
1.根据提示内容默写古诗文、名人名言。
2.划线、加粗部分是默写诗句答案。
3.抓住提示中的关键词判断默写内容:题目、作者、主要内容、情感、哲理等信息。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》中写出了疾风吹散乌云,天气
3.在辛弃疾的笔下,由眼前之景和稻花之香联想到人们丰收后
后天下之乐而乐”有着异曲同工之妙。
7.“我们生长在这里,每一寸土地都是我们的,无论谁要抢占
8.黄河弯弯曲曲、气势磅礴、雄伟壮观,就如刘禹锡笔下的诗
10.千里之外,都能听到黄莺在啼叫,水村山郭到处都有酒旗
12.王安石邻居家的庭院打扫得干干净净,花草树木成行成垄,
容文章写得生动。
以“儿童笑问”表达了作者内心的无奈和感慨。
18.《伯牙鼓琴》一文中,锺子期夸赞伯牙的琴技——“善哉
20.《江南春》中借古讽今,从寺庙中感叹前朝兴盛衰亡的诗
21.《浪淘沙》中引用牛郎织女的典故,抒发了作者对宁静生。
统编版三年级语文上册理解性默写汇总练习题(含解析)
统编版三年级语文上册理解性默写汇总练习题(含解析)统编版(部编版)三年级语文上册理解性默写汇总练习题(含解析)一、默写1.默写古诗《饮湖上初晴后雨》。
2.默写古诗《望洞庭》。
3.默写古诗。
早发白帝城【唐】李白___ ,___ 。
___ ,___ 。
4.根据课文内容填空。
(1)《赠刘景文》的作者是代诗人。
诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情,从“___ ,___ "这两句中可以看出。
(2)《夜书所见》的作者是代诗人,其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火,料想儿童夜捉促织,勾起对童年生活的回忆的诗句是“___ ,___ 。
”(3)本课的三首诗描写的季节都是,可以从诗中的、、等词语中了解到。
5.填空(1)灯不拨不,理不辩不。
(2)走遍天下,寸步难行。
(3)一时强弱在于,万古胜负在于。
(4)我发现这些谚语都是与有关的。
6.根据课文内容或积累填空(1)在《总也倒不了的老屋》一文中,老屋是小猫的地方,是老母鸡的地方,是小蜘蛛的地方。
(2)胡萝卜先生的那根胡子因为蘸到了而一点一点地变长。
这根长胡子被小男孩用来;这根长胡子可能被鸟太太用来。
(3)在《不会叫的狗》一文中,这条不会叫的狗先是跟学叫;结果引来了;再是跟学叫,结果这条狗差点被打中。
(4)根据意思写俗语。
①比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。
___②比喻人的智慧多,有事情经过大家商量,就能商量出一个好办法来。
___7.按古诗原文补充诗句。
干山鸟飞绝,孤舟蓑笠翁,(柳宗元《江雪》)8.背一背,填一填。
(1)人心齐,。
(2),其利断金。
(3)三个臭皮匠,。
(4)一个篱笆,一个好汉。
9.按课文内容或积累填空(1)“大自然有许多美妙的声音。
"这声音包括、和。
(2)“林子里有不少鸟。
”父亲喃喃着。
父亲是通过看到和闻到知道林子里有不少鸟。
(3)在《带刺的朋友》一文中,小刺猬是这样偷枣的:。
(按先后顺序写序号)①摇晃树枝②爬上树③在地上打滚④掉下树⑤驮着红枣跑了(4)王昌龄的《采莲曲》中,写出了“人花难辨,花人同美,采莲女与大自然融为一体"的情景的诗句是:___ ,___ 。
部编新教材中考真题语文古诗文理解性默写【含答案解析版】8
古诗文默写14天打卡计划第八天姓名:___________班级:___________1.(2022·辽宁阜新·统考中考真题)古诗文默写。
(1)会当凌绝顶,__________________。
(杜甫《望岳》)(2)__________________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)(3)夕日欲颓,______________。
(陶弘景《答谢中书书》)(4)______________,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)(5)我寄愁心与明月,__________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(6)__________________,小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)(7)“精忠报国,建功立业”这一爱国情怀,在时间的长河中历久弥新。
李贺《雁门太守行》中“______________,______________。
”借“黄金台”的典故,表达了将士们报效朝廷的决心;辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“___________________,__________________。
”表达了自己要为朝廷收复失地,赢得生前功勋、身后美名的愿望。
2.(2022·四川资阳·统考中考真题)根据提示,默写句子。
(1)蒹葭苍苍,________________。
所谓伊人,在水一方。
(《诗经·蒹葭》)(2)醉翁之意不在酒,_________________。
(欧阳修《醉翁亭记》)(3)读《观沧海》,从“日月之行,若出其中;________________,________________”中,我们可以遇见胸怀博大、囊括宇宙的曹操;读《望岳》,从“________________,________________”中,我们可以遇见勇攀高峰、俯视一切的杜甫。
3.(2022·上海·统考中考真题)默写与运用(1)山不在高,___________________。
高考64篇理解性默写练习300题 (含答案)
高考理解性默写练习300题(附全国百强校模拟卷情境默写题50套汇编)你在读书上花的任何时间,都会在某一个时刻给你回报。
——董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力,都会在高考时刻给你回报。
----寄同学们声明:部分内容来源网络,版权归原作者。
(一)高中必背14篇1 劝学1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________________,________________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要“______________”,可见,学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也2 逍遥游1.《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:“________________,________________。
”2.在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:“________________,________________,________________。
”3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________。
高考语文理解性默写练习300题含答案
高考语文理解性默写练习300题(附全国百强校模拟卷情境默写题50套汇编)(一)高中必背14篇1 劝学1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________________,________________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要“______________”,可见,学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也2 逍遥游1.《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:“________________,________________。
”2.在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:“________________,________________,________________。
”3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________。
”4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。
高中理解性默写练习题
高中理解性默写练习题一、古诗文默写1. 请默写出《离骚》中表达作者忧国忧民情怀的名句。
2. 请默写出《论语》中关于“仁”的论述。
3. 请默写出《滕王阁序》中描绘壮丽景象的句子。
4. 请默写出《诗经·关雎》中的“关关雎鸠,__ __ __ __”。
5. 请默写出《出师表》中诸葛亮表达忠诚之心的句子。
二、现代文默写1. 请默写出鲁迅《呐喊》中《故乡》一文的开头部分。
2. 请默写出朱自清《荷塘月色》中描述月光下的荷花景象的句子。
3. 请默写出毛泽东《沁园春·雪》中表达对祖国河山的赞美之情的句子。
4. 请默写出冰心《繁星·春水》中关于母爱的描述。
5. 请默写出郭沫若《天上的街市》中描绘星空的句子。
三、文学常识填空1. 《红楼梦》的作者是__ __ __ __,书中主要讲述了贾、王、史、薛四大家族的荣辱兴衰。
2. 《西游记》中,唐僧师徒四人分别为唐僧、孙悟空、__ __ __ __和沙僧。
3. “五四”新文化运动的主要代表人物有__ __ __ __、陈独秀、鲁迅等。
4. 莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和__ __ __ __。
5. 我国古代“四大发明”指的是指造纸术、印刷术、__ __ ____和火药。
四、名句默写1. 请默写出王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句:“海内存知己,__ __ __ __”。
2. 请默写出杜甫《春望》中的名句:“国破山河在,__ __ ____”。
3. 请默写出白居易《赋得古原草送别》中的名句:“离离原上草,__ __ __ __”。
4. 请默写出苏轼《赤壁赋》中的名句:“大江东去,__ __ ____”。
5. 请默写出辛弃疾《青玉案·元夕》中的名句:“东风夜放花千树,__ __ __ __”。
五、诗歌鉴赏1. 请分析杜甫《登高》一诗中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句的意境。
2. 请简要阐述王之涣《登鹳雀楼》中“白日依山尽,黄河入海流”两句的写景技巧。
必修下册《谏太宗十思疏》理解性默写2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练(统编版)解析版
统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第12练《谏太宗十思疏》一、易错字填空《谏太宗十思疏》(魏征)臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必()其泉源;思国之安者,必积其德义。
源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当()()之重,居域中之大,将崇极天之(),永保无()之休。
不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦()根以求木茂,()源而欲流长()()。
凡百元首,承天()命,莫不()忧而道著,功成而德()。
有善始者实繁,能()终者盖寡。
岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。
竭诚则()()为一体,()()则骨肉为行路。
虽()之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌()而不心服。
)舟,所宜()慎;奔车()索,其可()乎!君人者,诚能见可欲则思知足以自(),将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思()()以为度,忧懈怠则思慎始而()(),虑()()则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以()(),罚所及则思无因怒而滥刑。
总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者()其力,仁者()其惠,信者()其忠。
文武()(),在君无事,可以尽()()之乐,可以养松、乔之寿,()()()(),不言而化。
何必劳神苦思,代下司职,()聪明之耳目,()无为之大道哉!【答案】浚、神器、峻、疆、伐、塞、者也、景、殷、衰、克、吴越、傲物、董、恭、覆、深、朽、忽、戒、三驱、敬终、壅蔽、谬赏、竭、播、效、争驰、豫游、鸣琴垂拱、役、亏二、理解性默写1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是:“_________,_________。
”(2)《谏太宗十思疏》中用“_________,_________”说明人们开始都能做得很好,但很少能坚持到最后。
名句默写(理解型)
初中语文试卷马鸣风萧萧名句默写(理解型)1.(2015·山东聊城)按要求填空。
(1)在《水调歌头》中,苏轼吟咏出“________________,________________”,表达了美好祝愿,成就了千古传唱的名句。
(2)《三峡》中“虽乘奔御风,不以疾也”和《与朱元思书》中“________________,________________”有异曲同工之妙。
(3)让我们随诗人来一场说走就走的旅行:跟杜甫登临泰山之巅,抒发“会当凌绝顶,________________”的豪迈;随孟浩然望洞庭湖,领略“________________,波撼岳阳城”的壮美;同王维使至塞上,感受“大漠孤烟直,________________”的雄浑……(4)2015年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,请写出与战争有关的古诗句(连续的两句)。
________________________________________________________________________2.(2015·湖北黄冈)古诗词名句默写。
(1)黄州遗爱湖公园十二景之一的“幽兰芳径”,以各色兰草为主要景物。
“幽兰芳径”一语取苏东坡《浣溪沙》中“________________,________________”的意境。
(2)美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。
韩愈《早春呈水部张十八员外》以“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”描绘出了春雨的轻柔与小草的嫩绿;白居易《钱塘湖春行》以“________________,________________”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。
(3)韩愈说“李杜文章在,光焰万丈长”,可清人赵翼却在《论诗》中另辟蹊径,用“________________,________________”道出唯有创新,才能领时代风骚之先的真谛。
(4)古代诗人写秋的诗句很多,如杜甫在《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句写出了秋天空旷、萧条的景象;刘禹锡却在《秋词》诗中一反悲秋的传统观念,其中“________________,________________”两句,用豪迈之情描绘出一幅壮丽、开阔的秋日图景。
《燕歌行》理解性默写(带答案)
7、《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗 句是“ 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。。”
8、《燕歌行》中揭露了军中官兵的苦乐不均,批判 了身居要职的将军们的腐败作风的句子是 “ 战士军前半死生,,美人帐下犹歌舞。。”
9、在初唐时期,在战场上建立功业是很多人追求的目标, 奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气,高適的《燕 歌行》中的“男儿本自重横行”这一句就是很好的证明。 此外,对于敢于为国效カ人,最高统治者表现出来的态度 是“天子非常赐颜色” ,这就直接推动了这种风气的形成。
刻画了一位临战轻敌的统帅形象,为下文的战败 被困作反衬。 4. “ 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋”表现士兵浴 血奋战、视死如归并非为了个人取得功勋。
5、以古代的名将来隐比现实中的将军的对比句: “君不见沙场征战苦,,至今犹忆李将军。” 6、 “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达对 李广仰慕与赞颂之情,《燕歌行》也提到的两句 是:“君不见沙场征战苦,,至今犹忆李将军 。”委婉
13、 “少妇城南欲断肠,,征人蓟北空回首”两句通 过描写思妇和征夫分别后对对方的思念,从侧面 折射出战争的残酷。
14、“校尉羽书飞瀚海,,单于猎火照狼山”。突出边 关军情紧急,敌人来势凶猛。 15、“边庭飘飖那可度,,绝域苍茫无所有”。诗人极 力渲染边地环境恶劣,空旷凄迷战士无法度日的 诗句是
16、以白天夜晚的场景来写军队时刻处在戒备中 的诗句是: “杀气三时作阵云,,寒声一夜传刁斗”。
21、《燕歌行》中诗人以对照手法直接写征
人思乡,思妇怀人的诗句是:
,
。
,。22、 “, Nhomakorabea”
两句一实一虚,既写出了战士们打仗的辛苦,
(题目5)部编版高中语文高考理解性默写汇总(含答案可编辑)
是: ,。
2.兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,宾客依水而坐,酒杯流到谁面前,谁就
取来饮酒赋诗。
《兰亭集序》中描写这一场面的句子是:,。
3. 王羲之将世人大体分为“静者”和“躁者”两类,并形象地概括了两类人的生活方式,其中,对“静者”他是
这样概括的: ,; 而对“躁者”他是这样概括的: ,。
4. 纵使时代变了,世事不同了,但人们的思想情趣是一样的,正如王羲之在《兰亭集序》中所
说:,,。
5. 孔子说自己“发愤忘食,乐以忘忧”不知不觉中忽然发现自己已经年纪大了。
《兰亭集序》中也有类似的句
子: ,,,。
: 此地有崇山峻岭,茂林修竹。
2.兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,宾客依水而坐,酒杯流到谁面前,谁就取来饮酒赋诗。
《兰亭集序》中描写这一场面的句子是:引以为流觞曲水,列坐其次。
3. 王羲之将世人大体分为“静者”和“躁者”两类,并形象地概括了两类人的生活方式,其中,对“静者”他是这样概括的:或取诸怀抱,悟言一室之内; 而对“躁者”他是这样概括的:或因寄所托,放浪形骸之外。
4. 纵使时代变了,世事不同了,但人们的思想情趣是一样的,正如王羲之在《兰亭集序》中所说:虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
5. 孔子说自己“发愤忘食,乐以忘忧”不知不觉中忽然发现自己已经年纪大了。
《兰亭集序》中也有类似的句子: 当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。
统编版二年级语文上册理解性默写汇总练习题(含解析)
统编版二年级语文上册理解性默写汇总练习题(含解析)统编版(部编版)二年级语文上册理解性默写汇总练习题(含解析)一、默写1.日积月累。
(1)生紫烟,遥看瀑布。
(2),。
欲穷,更上。
(3)五岳归来,不看岳。
桂林山水。
(4)___ ,疑是银河落九天。
2.默写《夜宿山寺》,。
,。
3.默写《登鹳雀楼》,。
,。
4.把课文内容补充完整。
(1)一只,一条。
(2)军舰,港湾。
(3)一方,一块。
(4)垂柳,花园。
(5)一道,一座。
(6)翠竹,飞鸟。
(7)一面,一把。
(8)一队“",一片。
5.古诗我来填。
望庐山瀑布[唐]李白香炉紫烟,遥瀑布。
飞流,疑银落。
6.课文内容我熟悉。
(按课文内容填空)爸爸看了,地说:“看到了吧,孩子。
好多事情并不像我们的那么。
只要,往往能变成。
”7.补充诗句。
江雪,踪灭。
孤舟蓑笠翁,。
8.回忆课文内容填空。
(1)看图写作者及诗句。
夜宿山寺(唐)(作者),手可摘星辰。
不敢高声语,。
(2)天苍苍,野茫茫,___ 。
(3)一九二九,三九四九,五九六九,沿河看柳,七九,八九雁来,九九加一九,耕牛。
9.课本直通车。
(1),沿河看柳。
(2)叶儿红。
(3)欲穷千里目,。
(4)飞流直下,疑是银河落九天。
(5)本册课文让我认识了很多人物,有、和等,我最敬佩,因为___ 。
10.按课文内容填空。
(1)日月潭是我国省最大的一个湖。
它在台中附近的上。
那里群山环绕,,周围有许多。
(2)湖中央的小岛把湖水分成两半,北边像,叫日潭;南边像,叫月潭。
(3)清晨,湖面上薄薄的雾。
天边的和山上的点点灯光,地倒映在湖水中。
中午,太阳,整个日月潭的美景和周围的建筑,都地在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上,周围的景物一片,就像。
(4)日月潭,吸引了的中外游客。
11.按课文内容填空。
(1)夏季里,忙,采了又插秧。
(2)勤耕作,戴月光。
(3)秋季里,上场,谷像粒粒香。
(4)虽辛苦,喜洋洋。
12.补充句子。
(1)桂林山水。
行路难 理解性默写
(白
其 一 )
乐府古题,多咏叹世路 艰难及贫困孤苦的处境。
1.根据提示默写古诗名句。 (1)李白在《行路难》(其一)中运用典故,表达了自 己渴望受到朝廷重用,一展宏才,有为于当世的诗句是: __闲__来__垂__钓__碧__溪__上__,__忽__复__乘__舟__梦__日__边__ 。 (2)身处逆境,我们要善于从经典中汲取力量。李白 《行路难》中的“__长__风__破__浪__会__有__时__,_直__挂__云__帆__济__沧__海___” 两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。
(3)生活中难免经历痛苦与挫折,请你用本诗中的句子对身 处逆境的朋友进行激励或劝勉 :
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (4)诗使用典故古人能有此机遇,自己也不见得没有的句子:
闲来垂钓碧溪上 ,忽复乘舟梦日边。 (5)诗人以“行路难”比喻 世路艰难 ,诗中具体体现 “行路难”( 照应题目 )的诗句:
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
5.正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈的句子是: 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 6.用反复的手法,写人生道路的艰难、前路崎岖难行的句子是: 行路难!行路难!多歧路,今安在? 7.写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观 的精神抒发远大志向的诗句: 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
6.为了纪念李白,全国多处建有他的雕像。下面几个雕塑, 你认为哪一个最符合《行路难》(其一)中李白的形象?结 合诗句简要说明理由。
甲
乙
丙
【示例一】我认为乙最符合李白形象。雕塑乙中李白腰间佩 剑,双手背后,极目远眺,表现他具有远大志向;同时,人物站 在船头,大船风帆欲展,人物衣摆飘动,把“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”的豪迈气概展露无余。所以,我认为乙最符合。
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1、曹操虽最终没有称帝,却在文学作品中充分展示了他不可一世的帝王风度。
如《观沧海》“,;,。
”曹操的人格力量着实令人震撼。
2、“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。
《次北固山下》表达游子怀念故土、思念家乡的两句诗:,。
3、历代文人与水有解不开的情缘,悠悠流水,拨动了几多情弦。
《渡荆门送别》中也有表达这种情缘的诗句:,。
4、《次北固山下》中含有旧事物蕴涵着新事物的哲理的句子是:,。
5、随着中国经济的发展,社会财富的增加,一个大众旅游的新时代正在来临。
中西部三峡地区旅游事业正面临着极好的发展机遇。
成立不久的三峡旅游发展公司可谓生逢其时,顺水顺风,正应了王湾的那句:“,。
”6、听,莺在试它清脆的歌喉;看,燕在田间轻盈地低飞,你情不自禁地想起白居易的诗句:“,”。
这才意识到春天真的来了。
7、敞开你善感的心扉,尽情领略春天的美好。
初春的小雨、草色是那样的美妙动人:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
”《钱塘湖春行》所描写的莺、燕、花、草无不传递着:“,。
,”的浓浓春意。
8、《钱塘湖春行》直接抒发作者对西湖景色的赞美和喜爱之情的句子是:,。
9、《天净沙·秋思》中道出游子孤寂愁苦的名句是:,。
10、“一切景语皆情语”。
徜佯在文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:欧阳修笔下的“”,写出了琅琊山夏日山林之绣美;“,”,描绘出三峡夏日水势之汹涌;“,。
所谓伊人,在水一方”,于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情;“,”,则渲染了古代边陲秋景的悲凉凄异;“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”表达了天涯沦落人的凄苦之情。
11、诗有色。
“隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠”,红白相衬,像一幅写意的画。
《过故人庄》中“,”两句更显绿意葱葱,如一首悠然的歌。
12、高档豪华的别墅住宅区,自然令人羡慕,《过故人庄》中“,”所描绘的农家小院对生活在都市里的人来说,同样有着不可阻挡的魅力。
13、李白“托明月以寄情”的句子是:“,”。
14、同写别离,同抒情谊。
高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”是豪放健美的;柳永的“杨柳岸,晓风残月”是婉约缠绵的;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“,”是深切而浪漫的。
15、无情未必真豪杰。
真情,最能打动人心。
李白珍视友情,挥手与友人别,高歌“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;苏轼于中秋之夜,思念远方的弟弟,衷心祝愿“但愿人长久,千里共蝉娟”;李商隐与妻子伉丽情深,面对巴山夜雨,畅想“,”。
16、借想象写情,是诗人常用的手法。
杜甫望月怀人,泪眼中浮现妻子的形象,“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒”;李商隐滞留巴山,遥想与妻子团聚,“,”;苏轼思念亡妻,情不能自已,“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆”。
17、诗是写意画:那是《泊秦淮》“,”的轻烟淡月。
18、抗战时期,许多达官贵人躲到重庆,依然歌舞升平,令人不由得想起杜牧的诗句:“,”。
19、情思是诗。
读李煜的《相见欢》,我们品味“,,”的落寞惆怅;也感受“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的怦然心动。
20、面对石灰,于谦说:粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间;面对腊梅,陆游说:零落成泥碾作尘,只有香如故;面对流水,孔子说:逝者如斯夫,不舍昼夜;面对落花,晏殊说:,。
世间的万事万物,都能带给我们无尽的遐思和感悟。
21.王维的《使至塞上》描写了塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑。
其中被王国维称为“千古壮观”的名句是:,。
22.《使至塞上》中以比喻来写出旅途孤寂的句子是:,。
23.读了范仲淹的“千嶂里,长烟落日孤城闭”,我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“,。
”24.我国古代诗歌中,有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀。
《望岳》中“,”就体现这一点。
25.“神舟六号”遨游太空,让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜,也让全世界再次感受到了中华民族“,”的雄心和气概。
26、杜甫在《望岳》中用“,”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
27、接受不需要杜甫“,”的壮语,只需要王勃“海内存知己,天涯若比邻”的真心;付出不需要龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的痛苦,只需要李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心。
28、《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是:,。
29、《春望》一诗中杜甫移情予花鸟,以“,”这两句诗表达了感时伤世的复杂情怀。
30、“,”,一封家书宛如一部唐朝史书,凄厉清扬、扣人心弦。
31.现在城乡房地产异常火暴,住宅楼如雨后春笋,杜甫《茅屋为秋风所破歌》中向往的“,”在今天已成为美好的现实。
32.走进大漠,就走进了壮美的画卷,你会欣赏到王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”奇丽壮阔景象,也许还会领略到岑参“,”的悲壮苍凉的图景。
33、故乡,人的生命之根,请写出《黄鹤楼》中表达乡情的两句诗句:,。
34、《黄鹤楼》中传诵不衰的一句:“,”唱出了多少游子思乡的羁旅之情。
35、《黄鹤楼》写景的名句是:“,。
”36、《游山西村》中既描绘山水回环、峰回路转的农村自然风光又蕴涵含深刻哲理的诗句是:,。
37、我们在探究学问、研究问题时,往往会出现扑朔迷离的情况,但是,如果锲而不舍,继续前行,便会突然发现一个全新的天地。
《游山西村》的两句诗“,”就包含这一哲理。
38、苏轼《浣溪沙》中由写景转入抒怀,表达作者热爱生活、积极乐观人生态度的句子是:?,。
39、苏东坡留给后人无数的千古绝唱,有“起舞弄清影”的飘逸;有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的凄婉;也有“天涯何处无芳草”和“,”的超脱。
40、当朋友遇到挫折,灰心丧气时,你不防从《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用诗句“,”来安慰他。
41、历史的发展进程中,总会有暗流,有险滩,有时会停滞,甚至会倒退,但“,”,社会向前发展的趋势是不可逆转的。
42、在通往成功的道路上,机遇从来都很重要。
三顾茅庐是诸葛亮的机遇,他因此“受任于败军之际,奉命于危难之间”,而成为一代名相;东风是周瑜的机遇,否则“,”,孙氏霸业将成为泡影。
43、《赤壁》一诗中表达作者辨证看问题,抒发兴亡之感的句子是:,。
44、《过零丁洋》中的“,”道出了生命的意义和人生的价值,历来为世人传唱。
45、文天祥的那句气势磅礴的“,”影响了后世千千万万成仁取义的英烈们,至今仍撼动人心。
46、生命是什么?生命就是范仲淹“,”的政治抱负;生命就是文天祥“,”的浩然正气;生命就是龚自珍笔下“,”的奉献精神。
47、写出《过零丁洋》或《春望》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句:“,。
”48、幸福是什么?幸福是白居易《钱塘湖春行》“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自得;幸福是苏轼“,”的美好祝愿。
49、王勃有“海内存知己,天涯若比邻”的传世佳句。
苏轼《水调歌头》中的佳句“,”与张九龄的“海上生明月,天涯共此时”有异曲同工之妙;佳句“,”则与李白的“青天有月来几时,我今停杯一问之”意境颇为相仿。
50、《山坡羊·潼关怀古》中概括封建社会本质,揭示统治者剥削人民、压迫人民的句子是:,;,。
51、《山坡羊·潼关怀古》中,从视觉和听觉两方面写出潼关地势险要的句子是:,。
52、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,雪中的梅花清气飘逸;陶渊明《饮酒》中“,”的菊花幽香浮动,诗中也有花香撩人遐思。
53、四季中的花,在诗人笔下各具情态。
白居易《钱塘湖春行》中“,”,描绘春花初绽、春草吐绿;杨万里《晓出净慈寺送林子方》中“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,摹写莲叶田田、夏荷怒放;陶渊明《饮酒》中“,”将现秋菊淡雅、南山悠悠;王安石《梅花》中“墙角数枝梅,凌寒独自开”,点染冬梅傲雪、风骨凛然。
54、《饮酒》表达诗人远离世俗名利,虽然身居“人境”但闲静无忧的原因的句子是:“,”。
展现诗人悠然自得,物我合一的思想境界的千古名句是:“,。
”55、陶渊明《饮酒》诗中揭示全诗主旨的句子是:,。
56、诗以言志,有许多古诗词名句展示了作者的个性,其中“,”就反映出李白自信豪放、坚定执着的个性。
57、读着古代优秀诗人的精美诗篇,他们的高贵心灵、博大胸怀会令你感动——陶渊明不为五斗米折腰,回归田园:“,”;李白在逆境中不失进取:“,”;杜甫登上泰山极顶,感慨万千:“,”。
58、俗语说:“屋漏偏逢连夜雨,船破忽遇顶头风”,身遭丧乱之苦的杜甫在这首诗中有类似描述的诗句是“,。
”59、古代许多仁人志士的高风亮节、博大襟怀令我们钦佩和敬仰,范仲淹在《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的宽阔胸襟和崇高人格,在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中亦有所体现。
杜甫诗中体现这种精神的诗句是:,。
60、清晨,推开窗户,只见白茫茫的一片,飘飞的细雪,如精灵般降落,亲吻着大地,此刻,你会禁不住轻吟岑参的诗句“,。
”61、《己亥杂诗》中以落花为喻表明心志的名句是:“,。
”62、情结是诗,龚自珍用“,”吟唱凄风无情,落花有意的生命之歌。
李商隐用“,”倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。
63、初中校圆生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你用《送杜少府之任蜀州》的名句“,”来表达离别之情。
64、情谊是诗。
“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”,是高适送别董大时真诚的劝慰;“,。
”是王勃送别杜少府时豪迈的宣言。
65、早春时节,细雨霏霏,走上街头,踏上阡陌,你会欣赏到像《早春呈水部张十八员外》“,”那样的美景。
66、小桥头,疏林边,旷地上,竟泛出一抹新绿。
我朝着那片草色奔去,仍旧是一抔慌草,莫不是春天竟又携着那青青的影子,一同飞去了。
重又跑回去,转身再放眼望去,那疏林边,草色依稀,似乎比刚才更浓了些,这真是“”!67、为了国家的富强,民族的复兴,他们甘守寂寞,默默工作,无私奉献,至死不悔,他们具有李商隐《无题》中“,”的精神,他们是中国的脊梁。
68、在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统。
让我们走进陶渊明,去体验“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊与和谐;让我们走近李商隐,感受“,”的执着与奉献;让我们走近王安石,去学习“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的坚毅与无畏。
这样,我们才能找到精神的寄托。
69、《无题》中通过神话传说找到慰藉自己的途径的,以此表达情感的句子是:,。
70、初次出远门,举目无亲,夜深人静之时,不由得想念父母,这时候,《相见欢》中“,,,。
”的词句便萦绕在耳边,眼泪也不争气地流了出来。
71、《相见欢》中借秋景表达自己由皇帝沦为阶下囚的孤寂愁苦之情的诗句是:“,”。
72、自古以来,登山给许多诗人以感悟,留下不少名句。
杜牧上寒山体会到“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;杜甫登泰山领略到“,”;王安石登飞来峰领会到“,”。
73、《登飞来峰》中的“,”与《望岳》中的“,”,以及王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”均有异曲同工之妙。