部编版小学语文四年级上册“魅力神话”主题突破试题
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3 “魅力神话”主题突破卷
班级______ 姓名______ 得分______时间:40分钟满分:100
分
一、选择题。(12分)
1.下列不属于神话的特点的一项是()
A.充满了神奇的想象。
B.很多人物个性鲜明。
C.能表达出古人对世界的认识。
D.故事多带有讽刺性或劝诫性。
2.下面几则故事中,与“精卫填海”所赞扬的精神相似的一项是()
A.八仙过海B.愚公移山
C.嫦娥奔月D.女娲造人
3.下列成语与相关神话人物搭配错误的一项是()
A.火眼金睛(孙悟空) B.天衣无缝(织女)
C.排山倒海(精卫) D.开天辟地(盘古) 4.下列不属于神话故事的一项是()
A.后羿射日B.大禹治水
C.夸父追日D.普罗米修斯
二、补充词语,再选词填空。(24分)
()云()雾上天()()
()()妙算各()()通
神通()() 未卜()()
()()不入()头()臂
1.哪吒长着______________,本事大着呢!
2.八仙过海,______________。
3.蚩尤长着铜头铁额,______________。
4.孙悟空能______________,一个跟头就是十万八千里。
三、神话故事中的人物特点鲜明,连一连。(10分)
女娲力大无比、伸张正义
普罗米修斯霸道专横、冷酷无情
精卫意志坚定、自强不息
宙斯不畏艰险、不怕牺牲
赫拉克勒斯不畏强暴、为民造福
四、读一读下面的诗句,你能想到哪些神话故事?。(9分)
共工触天补女娲,后羿射之摧九乌。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(9分) 1.我们只需要看中国神话就可以了,不需要看外国神话。
() 2.中国有女娲造人的传说,西方有亚当和夏娃的传说,这说明中西方远古时期人类就开始探索“人类从哪里来?”这样的
哲学问题。() 3.雅典娜是智慧和知识的化身。她还是希腊英雄的保护神,常帮助处于困境之中的希腊英雄。() 六、阅读练习。(36分)
后羿
后羿是一名著名的弓箭手,他射箭是百
发百中的。传说古时候天空中本来有十个太
阳,地面上热得像烤焦了似的,造成了严重
的灾害。大家请后羿想法子,后羿搭弓射箭,
“嗖嗖”几下,就把天空中的九个太阳射了下来,只留下一个太阳。这样,地面上气候适宜,不再干旱了。又传说,古时候大河里有许多怪兽,它们经常兴风作浪,造成水灾,把禾苗都淹死了,后羿用箭把这些怪兽都射死了,人们的生活才恢复了正常。后羿射箭的高超技术,是大家公认的。
1.写出下列词语的近义词。(12分)
严重——()灾害——()
经常——() 高超——()
恢复——() 适宜——() 2.根据意思找出文中相应的词语。(4分)
(1)比喻挑起事端或进行破坏活动。()
(2)每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。()
3.“地面上热得像烤焦了似的”运用了____________的修辞手
法。你能运用这种修辞手法写一句话吗?相信你能行。(6分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4.短文写了有关后羿的哪两件事?从中可以看出他是一个怎样的人?(10分)
____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5.对“后羿射箭的高超技术,是大家公认的”这句话理解正确的一项是()(4分)
A.后羿为人类做了许多好事,人们都很感激他,因此称赞他的射箭技术高超。
B.后羿运用自己精湛的射箭技术为人类造福,这是大家有目共睹的,因此大家发自内心地称赞他。
3“魅力神话”主题突破卷
一、1.D2.B3.C4.B
二、腾驾入地神机显神广大先知刀枪
三六
1.三头六臂2.各显神通
3.刀枪不入4.腾云驾雾
三、
四、共工怒触不周山女娲补天后羿射日
五、1.×2.√3.√
六、1.深重灾难常常高明复原适合
2.(1)兴风作浪(2)百发百中
3.夸张示例:教室里安静得连绣花针掉在地上都能听见。
4.①后羿为人们射掉了天上的九个太阳;②后羿射死了兴风作浪的怪兽,使人们的生活恢复正常。
从中可以看出后羿是一个射箭本领高超、为人类造福的人。
5.B