人教版中考英语九年级英语名词专项复习
人教版中考英语复习专题名词专题复习
人教版中考英语复习专题名词专题复习一、初中英语名词1．Here are some . Do you like ?A. oranges； themB. orange； itC. oranges； theyD. oranges； their 【答案】 A【解析】【分析】句意:这里有一些橙子，你喜欢它们吗? orange橙子，可数名词，橙汁，不可数名词。
根据系动词是are所以主语是复数，用oranges，后文提到用代词复数代替。
动词后加代词宾格，故用them。
故选A。
2．（.山东临沂）I live near the station, It‘s only about five ________ walk.A. minute’sB. minuteC. minutes’D. minutes【答案】 C【解析】【分析】句意:我住在车站附近。
只有大约步行五分钟的路程。
英语中基数词+时间词的所有格+交通方式，可以表示用这种交通方式需要多长时间。
时间词根据基数词不同而进行单复数变化。
本题中minute应该用复数形式，后面加s；故变为所有格时后面只加'即可。
选C。
3．（•苏州）Steve Jobs was full of — always coming up with new ideas which led to great changes in society.A. instructionB. invitationC. introductionD. invention【答案】 D【解析】【分析】考查名词辨析。
句意：史蒂夫·乔布斯充满了发明-总是提出新的想法，这导致了社会的巨大变化。
instruction指令；invitation邀请；introduction介绍，说明；invention发明。
结合语境，所以选D。
4．（•徐州）My cousin works for an airline. He flies planes. He is __________.A. an inventorB. a scientistC. an explorerD. a pilot【答案】 D【解析】【分析】句意：我的表弟在航空公司工作。
英语人教版九年级全册中考专项复习
年中考英语专习专题一Grammar Revision 名词(Nouns)考点解读：中考对于名词的考查主要侧重以下几点：1．可数名词的复数。
2. 不可数名词的量。
3．名词所有格的用法。
4. 名词的句法作用。
5．词义辨析。
6. 名词与主谓一致。
考查形式主要有：完形填空、完成句子、短文填空等题型。
复习目标:1、知道名词的分类2、掌握可数名词的复数（规则变化和不规则变化）3、掌握不可数名词数量的表达法4、了解名词所有格的用法（双重所有格和名词复数所有格）5、注意名词作主语和定语的用法教学过程：一、名词的分类名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词专有名词：表示人、地方、事物、机构、组织等名称的词。
第一个字母一般要大写。
如：Lucy 、Beijing、China、the Great Wall、等。
普通名词：表示一类人或事物、某种物质或抽象概念的名称。
如：book 、tree 等。
普通名词⎩⎪⎨⎪⎧ 可数名词⎩⎨⎧ 个体名词：chair ，book 集体名词：people ，family 不可数名词⎩⎨⎧ 物质名词：rain ，ice ，sunshine 抽象名词：love ，knowledge二、可数名词的复数形式可数名词有单数、复数两种形式。
名词复数构成形式分规则变化和不规则变化：1.名词复数的规则变化(1)一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/map-maps book-books2.浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags car-cars（2）以s, x,sh, ch 等结尾的词加 -es 读 /iz/bus-buses watch-watches但如果以 –ch 结尾的名词发音为 [k]时，只加 –s 。
stomach — stomachs 读 /s/（3）以辅音字母+y 结尾的词变y 为i 再加es. ies 读 /iz/party-parties baby---babies以元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加-s 变复数：读 /z/monkey---monkeys holiday---holidays(4)以f 或 fe 结尾的名词变复数时,去f 、 fe 加-ves 读 /vz/leaf---leaves wolf---wolveslife---lives thief---thieves但也有例外，如 roof---roofs chief---chiefs以o 结尾的名词，多数加 s 读 /z/。
英语人教版九年级全册名词专项复习
初中英语语法名词专项复习教案一、教学目标知识与技能1、知道名词的定义和分类。
2、掌握可数名词的复数（规则变化和不规则变化）。
3、掌握不可数名词数量的表达法。
4、了解名词所有格的用法（双重所有格和名词复数所有格）。
过程与方法在课堂讲解中通过小组合作练习对话，配有习题讲解，巩固词汇运用。
情感态度与价值观英语是优美的语言艺术，感受体会其中的韵味，你便会感受其语言的魅力！学会观察周围的环境，享受生活的美好。
二、教学重点可数名词的复数，不可数名词数量的表达法。
名词所有格的用法。
三、教学难点对各类词性的语法掌握，形容词与副词的比较级及最高级的灵活运用。
四、学情分析学生基础较为薄弱，需要多做习题强化练习。
五、教学方法通过幻灯片展示、小组对话练习、口语作文呈现等教学方法，使学生掌握各类词汇运用的概念及方法。
六、教学用具幻灯片展示、黑板、课堂练习。
七、课时安排Period 1—Period 2:名词The first period：名词教学重点：名词复数的规则变化、名词复数的不规则变化、教学难点：名词复数的不规则变化。
教学步骤：Step1:语法讲解：1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s 变复数。
例如：monkey---monkeys holiday---holidays2）以o 结尾的名词，变复数时：a.加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radioszoo---zoos；b.加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoesc. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。
3）以f或fe 结尾的名词变复数时：a.加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safesb.去f,fe 加ves如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves；1.3 名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。
英语人教版九年级全册中考语法专项复习---名词
3.让学生板书出小组合作的内容，并点评。 4.边讲边提醒学生做笔记，养成好习惯。
学生做中考真题，老师给 与指导。
三.课堂小结
1．名词的定义和分类。 2．名词复数的规则和不规则变化 3.不可数名词的量 4.名词所有格的用法。
学生总结课堂学过的内 容。
课时教学设计
一．学习目标 二．中考考点解读 三．名词的定义和分类 四．可数名词的单复数 五．不可数名词的量 六．名词所有格的用法 七．中考真题解析
库尔勒市第二中学内初教研室
教学 流 程
教师行为
学生行为
一.引课 1. Do you like me?
学生回答老师的问题，跟 着老师的思路一步步进入 复习
2. Do you like English?
学生按照老师的指令朗读
“me”和“English”的词性不同，“me”是人称代 词，“English”是名词。不论你（学生）是否喜欢 英语，我和英语都会在你在这里上学的日子里陪 着你，不离不弃。今天我们就要复习语法专项中
课件内容
学生及时用复习过的知识 做练习巩固
的名词部分了。
学生板书老师要求记住的
二 .复习
重点内容。
学生聆听老师讲解，理解 1.每个授课关节都以提问的方式引出要讲授额 自己不明白的知识点。 内容，让学生先回答，再根据学生的回答表现作
出适当补充。
思考老师提出的问题，并
用学过的知识进行回答补 2.小组活动时，给学生足够时间准备，教师巡视、 充。 指导。
1.普通名词：可数名词，不可数名词，既可数又不可数的名词 2.可数名词的复数：规则变化，不规则变化 3.不可数名词的量：数次+量词+of+名词 4.名词所有格的用法：（1）of+名词所有格
英语人教版九年级全册中考专项复习
年中考英语专习专题一Grammar Revision 名词(Nouns)考点解读：中考对于名词的考查主要侧重以下几点：1．可数名词的复数。
2. 不可数名词的量。
3．名词所有格的用法。
4. 名词的句法作用。
5．词义辨析。
6. 名词与主谓一致。
考查形式主要有：完形填空、完成句子、短文填空等题型。
复习目标:1、知道名词的分类2、掌握可数名词的复数（规则变化和不规则变化）3、掌握不可数名词数量的表达法4、了解名词所有格的用法（双重所有格和名词复数所有格）5、注意名词作主语和定语的用法教学过程：一、名词的分类名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词专有名词：表示人、地方、事物、机构、组织等名称的词。
第一个字母一般要大写。
如：Lucy 、Beijing、China、the Great Wall、等。
普通名词：表示一类人或事物、某种物质或抽象概念的名称。
如：book 、tree 等。
普通名词⎩⎪⎨⎪⎧ 可数名词⎩⎨⎧ 个体名词：chair ，book 集体名词：people ，family 不可数名词⎩⎨⎧ 物质名词：rain ，ice ，sunshine 抽象名词：love ，knowledge二、可数名词的复数形式可数名词有单数、复数两种形式。
名词复数构成形式分规则变化和不规则变化：1.名词复数的规则变化(1)一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/map-maps book-books2.浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags car-cars（2）以s, x,sh, ch 等结尾的词加 -es 读 /iz/bus-buses watch-watches但如果以 –ch 结尾的名词发音为 [k]时，只加 –s 。
stomach — stomachs 读 /s/（3）以辅音字母+y 结尾的词变y 为i 再加es. ies 读 /iz/party-parties baby---babies以元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加-s 变复数：读 /z/monkey---monkeys holiday---holidays(4)以f 或 fe 结尾的名词变复数时,去f 、 fe 加-ves 读 /vz/leaf---leaves wolf---wolveslife---lives thief---thieves但也有例外，如 roof---roofs chief---chiefs以o 结尾的名词，多数加 s 读 /z/。
2024年九年级英语中考专题复习名词课件(共35张PPT)
易错点二 名词所有格
1. 刚才，摄影比赛的结果贴在布告板上了! ___J_u_s_t _n_o_w_,_th_e__p_h_o_to_g_r_a_p_h__co_m__p_e_ti_ti_o_n_’s__re_s_u_lt_w__a_s_p_o_s_te_d_______ ___o_n_t_h_e_b_u_l_le_t_in__b_o_a_rd_!___________________________________ 2. 那天我们玩的很开心，但第二天的旅行却很不好。 We had a good time that day, ___b_u_t_th_e__n_e_x_t _d_a_y_’s__tr_ip__w_a_s_p_r_e_tt_y_b_a_d_.______________________ 3. 训练学生的生活技能很重要。 ___It_i_s_v_e_r_y_i_m_p_o_r_ta_n_t_t_o_t_ra_i_n_s_t_u_d_e_n_ts_’ _li_fe__sk_i_ll_s.________________
PART 3
Engage
易错点三 名词辨析
information 信息 fun
乐趣 traffic 交通 research 研究
homework 作业 noise
噪音 sound 声音 voice 嗓音
accident
事故 luggage 行李 position 方位 situation 形势
work
(特殊：roofs, proofs, beliefs) • 以 o 结尾，无生命加 s • 以 o 结尾，有生命加 es
（个别以o结尾的可加s，也可 加es，如mango，复数形式 mangos和mangoes都可以)
英语人教版九年级全册中考英语名词专题
名词名的词句的法作用：作主语、宾语、定语等 句法作用
个体名词(如：teacher教师)
{ 可数名词
{ { { 名词
普通名词
集体名词(如：police警察) 物质名词(如water,ice,wood)
不可数名
抽象名词(如:happiness幸福)
专有名词（如：Tom，China， the United States, January, Monday)
A．woman; children B．woman; child
C．women; children
2. There are three A in my family.
A. people B. person
C. child
3. Some __A____ came to our school for a visit that
Sunday Monday Tuesday January February 4.表示中外节日：
国际性节日:New Year May Day Children’s Day Women’s Day
中国节日: Spring Festival Mid-autumn Day National Day
西方节日: Christmas Day Easter(复活节）Father’s Day Mother’s Day Saint Valentine’s Day(情人节)
A. Mary and Jack B. Mary’s and Jack’s C. Mary and Jacks D. Mary and Jack’s
5.如果事物为 2人或2人以上共同所有， 在最后一个名词后加-’s;
珍妮和海伦的房间 Jenny and Helen’s room
人教版九年级英语中考专题复习课件--名词
意：三峡大坝工程为数百万中国人民发电。produce electricity发电。
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中考复习与训练英语 ·配人教版
【跟进训练1】 (2018·湖北宜昌)—The best __D______ to come to Yichang is spring.
—I think so.The green water and green mountains are unforgettable.
students许多学生。
(2)只能修饰可数名词的修饰语有：
few几乎没有
a few有一些
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中考复习与训练英语 ·配人教版
several几个 many许多 a number of许多，若干 a great/large number of许多 a couple of两个 例：a few flowers一些花；a number of books许多书。 (3)可数名词有单数和复数之分。例：student→students。
更容易)可知是路更宽了。 【跟进训练2】 (2019·河北)I like this song.It's by one of my favorite ___A_____.
A．singers
B．dancers
C．painters
D．writers
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考点二 名词的数
人教版九年级英语中考专题复习课件--名词
专题一 名 词
考点一
栏
考点二
目
透 析 中 考 考点三
导
航
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透析中考
考点一 可数名词及不可数名词
1．可数名词
人教版九年级英语中考专题复习课件--名词
students许多学生。
(2)只能修饰可数名词的修饰语有：
few几乎没有
a few有一些
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several几个 many许多 a number of许多，若干 a great/large number of许多 a couple of两个 例：a few flowers一些花；a number of books许多书。 (3)可数名词有单数和复数之分。例：student→students。
A．environment
B．journey
C．temperature
D．season
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2．在解答考查同类或近义名词辨析的试题时，首先要清楚所给名词之间的差 异是什么，然后找到句子中的关键词(组)来明确答案。
【例题】 (2019·重庆B卷)We have wider ________ in our village, so we can go out
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中考复习与训练英语 ·配人教版
2．不可数名词 (1)不可数名词是指无法计数的物质名词和抽象名词，不可直接用数词修饰，无 复数形式。常见的不可数名词如下：
类别
例词
食物
bread面包 meat肉
物质名词 液体
oil油 water水
自然物体 sand沙 wood木头
学科 math数学 physics物理
more easily now. A．houses C．schools 【答案】B
B．roads D．hospitals
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【解析】句意：我们村里有更宽的路，所以我们现在可以更容易地出行了。
人教版中考英语九年级英语名词专项练习题及答案
人教版中考英语九年级英语名词专项练习题及答案一、初中英语名词1．—How far is it from Chongqing to Guiyang?—It's about two ______ ride by high-speed train.A. hourB. hour'sC. hoursD. hours'【答案】 D【解析】【分析】句意：——从重庆到贵阳有多远？——坐高铁大约两小时的路程。
根据two只能只能用复数，排除A和B，而再由名词ride知道应该用所有格来修饰，排除C。
故选D。
【点评】考查名词所有格作定语。
2．（•苏州）Steve Jobs was full of — always coming up with new ideas which led to great changes in society.A. instructionB. invitationC. introductionD. invention【答案】 D【解析】【分析】考查名词辨析。
句意：史蒂夫·乔布斯充满了发明-总是提出新的想法，这导致了社会的巨大变化。
instruction指令；invitation邀请；introduction介绍，说明；invention发明。
结合语境，所以选D。
3．（•重庆） It's cold today. Take your with you when you go out.A. knifeB. coatC. brushD. key【答案】 B【解析】【分析】考查名词词义辨析。
句意：今天天气冷，当你出去的时候，请带上你的外衣。
A. knife 小刀； B. coat外衣； C. brush 刷子； D. key钥匙。
根据It’s cold today.可知，这里指的是出去带着外衣，故选B。
4．Did you hear the ________? A scientist will visit our school.A. adviceB. newsC. praiseD. choice【答案】B【解析】【分析】句意：你听说这个消息了吗？一位科学家将要拜访我们的学校。
人教版初中初三九年级英语 名师教学课件 中考名词专项复习
7.I’d like to take some photos tomorrow? (photo)
8.Would you like some tomatoes ? (tomato)
foot-- feet tooth -- teeth child - children
男女孩子的脚踩 名词复数的不规则变化(1)
中考专项复习
名词
名词的主要考点
1、可数名词的单、复数 2、不可数名词量的表达法 名词 3、名词所有格 4、名词作定语修饰名词 5、词义辨析
名词的主要考查题型
一．选择填空； 二．用所给词的适当形式填空；
单数
可数名词
普通名词
复数
名词
不可数名词
a an
规则变化 不规则变化
量的表达法
专有名词
名词复数的规则变化
各国人的复数变化
China---Chinese--- Chinese Japan---Japanese--- Japanese Britain---Englishman--- Englishmen France---Frenchman--- Frenchmen America--American (s) Russia---Russian(s) Canada---Canadian(s) Africa--- African(s) India---Indian(s) Australia---Australian(s) Germany--- German(s)
(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加 “es” /iz/
baby, butterfly, country, city , century, dictionary, difficulty family, factory library, lady, strawberry, story, party 如果是元音字母加y 结尾的名词则只须加 “s”
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人教版中考英语九年级英语名词专项复习一、初中英语名词1．The New Silk Road will offer a good _____ for more nations to communicate．A. chanceB. habitC. questionD. price【答案】 A【解析】【分析】新丝绸之路将会给更多国家提供交流的好机会。
根据各个选项的意思chance"机会"；habit"习惯，习性"；question"问题"；price"价格"，根据语境可知新丝绸之路将会给更多国家提供交流的好……对照选项的意思可推知提供一个好机会，故填入chance，故选A。
2．——Can I help you, Madam？—Yes ____, please.A. Two pair of socksB. Two pairs of socksC. Two pairs of sockD. Two pair of sock【答案】 B【解析】【分析句意：——要我帮忙吗，女士？——是的，两双袜子。
sock，袜子，可数名词，经常使用复数。
a pair of 一双，two pairs of，两双，two pairs of socks，两双袜子，故选B。
【点评】此题考查名词复数。
注意量词的表达方式。
3．（·鄂州）—The dishes in this restaurant must be very expensive.—Don't worry. You can enjoy yourself. It's my _________.A. timeB. treatC. taskD. taste【答案】 B【解析】【分析】句意：——餐馆里的菜一定非常贵。
——别担心，你可以随便吃，我请客。
It's my treat.我请客。
故选B。
【点评】考查名词辨析。
4．（•江西）Some old people need a because they feel lonely.A. giftB. stickC. petD. watch【答案】 C【解析】【分析】考查名词词义辨析。
句意：因为一些老人感觉孤单，所以需要有宠物陪伴。
A. gift礼物；B. stick棍子； C. pet 宠物；D. watch手表。
根据常识可知，这里指老人需要的是宠物。
故选C。
5．（•云南）You are supposed to be more careful to make fewer while you are writing.A. troubleB. matterC. mistakesD. problems【答案】 C【解析】【分析】句意：你写的时候应该更仔细，少犯错。
A. trouble麻烦，烦恼；B. matter事情，麻烦事；C. mistakes错误；D. problems问题，难题。
fewer修饰可数名词的复数形式，A、B错。
make mistakes犯错；make problems制造麻烦。
根据语境，书写时“犯错”，故选C。
6．—Mr. Li, I feel a little nervous before the coming exam.—You'd better take a break from studies and relax yourself.A. restB. breathC. walk【答案】A【解析】【分析】句意：---李老师，考试前我感觉有点紧张。
---你最好从学习中休息一下，放松自己。
break中断；休息；rest休息；breath呼吸；walk步行。
故答案为A。
【点评】考查词义辨析，理解句意，弄清划线的单词和备选项的意思，即可得出答案。
7．The problems are difficult to solve. Please give me ________.A. many adviceB. some adviceC. an adviceD. some advices【答案】 B【解析】【分析】句意：这些问题很难解决。
请给我一些建议。
advice建议，不可数名词，不能用不定冠词和many修饰，故选B。
【点评】考查不可数名词advice的用法。
注意不可数名词的用法。
8． I have the ____of reading before sleeping. It has been part of my life.A. courageB. chanceC. spiritD. habit【答案】 D【解析】【分析】句意：我有睡觉前看书的习惯，这已经是我生活的一部分。
courage勇气；chance机会；spirit精神；habit习惯。
根据句意可知选Ｄ。
【点评】考查名词辨析。
9．Computers are very useful．They can help us get much ________ on the Internet．A. gamesB. informationC. courageD. messages【答案】 B【解析】【分析】考查名词词义辨析．句意"电脑是非常有用的．它们能帮助我们在网上获得更多的信息．"games游戏．information信息，不可数名词．courage勇气．messages信息，可数名词的复数形式．根据题干They can help us get much ________ on the Internet．可知句意应为它们能帮助我们在网上获得更多的信息．根据句中关键词much．可知后面修饰不可数名词．结合选项只有B符合题意．故选B．10．（•哈尔滨）Health is important for us teenagers, so we should eat more vegetables such as to keep healthy.A. tomatoes and potatoesB. tomatos and potatosC. tomatos and potatoes【答案】A【解析】【分析】句意：对我们青少年来说健康是很重要的，所以为了保持健康我们应该多吃一些蔬菜，例如西红柿和土豆。
tomato西红柿，它的复数形式为tomatoes；potato土豆，它的复数形式为potatoes。
所以选A。
11．——_____foggy day !——Something must be done to solve the haze problem .A. HowB. WhatC. What a【答案】 C【解析】【分析】感叹句主要有what和how构成：1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1. What+a（an）+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2. What+（形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！2、How引导的感叹句。
how用来修饰形容词、副词或动词。
其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！根据下文foggy day，选C。
【点评】考查感叹句12．—What was the _______ of the football match last night?— AC Milan won the game.A. valueB. resultC. choiceD. decision【答案】 B【解析】【分析】句意：---昨天晚上的足球赛的结果是什么？---AC米兰队赢了。
value价值；result结果；choice选择；decision决定。
根据句意可知，比赛所涉及的当然是结果，故答案为B。
【点评】考查名词词义辨析，熟记单词，理解句意，注意基本逻辑。
13．Fruit is good for health，so I often have breakfast with one ．（）A. candyB. cakeC. bananaD. hamburger【答案】 C【解析】【分析】水果有益健康，所以我早餐时经常吃一根香蕉．candy糖果；cake蛋糕；banana香蕉；hamburger汉堡包；根据Fruit is good for health，可知水果有益健康，这里只有banana是水果．故选C．14．Zhang Lin is a popular ______ in this school and most of her students are her fans.A. farmerB. doctorC. workerD. teacher【答案】 D【解析】【分析】考查名词辨析。
根据school和her students知道是老师，故选D。
15．—Where is your bike, Alice？—— It's over there, between ____.A. Eric or DaveB. Eric's or DaveC. Eric and Dave'sD. Eric's and Dave's 【答案】 D【解析】【解析】句意：一迈克，你的自行车在哪儿?一在那边，在埃里克和大卫的之间。
介于……与……之间:between...and...爱丽丝的自行车停放在埃里克的车和大卫的车之间，因此两个人都用所有格形式。
故选D。
16．Upstairs are bedrooms. They are tidy and nice. But are in a mess.A. Lily's and Lucy's; ourB. Lily's and Lucy's; oursC. Lily's and Lucy; oursD. Lily and Lucy's; our【答案】 B【解析】【分析】句意：楼上是利莉莉的和露西的卧室，他们整洁又好看，但是我们的一团糟。
根据they，可知莉莉和露西每人有一个卧室，因此两个词都应使用所有格，故排除CD；第二空后面没有名词出现，应使用名词性物主代词，ours，我们的，故答案是B。
【点评】考查名词所有格和名词性物主代词，注意当两个人分别拥有某个东西时，两个词都应使用所有格形式，如果物主代词后没有名词出现，应使用名词性物主代词。
17．—How far is it from Chongqing to Guiyang?—It's about two ______ ride by high-speed train.A. hourB. hour'sC. hoursD. hours'【答案】 D【解析】【分析】句意：——从重庆到贵阳有多远？——坐高铁大约两小时的路程。