疫情防控自我保护主题班会教案
疫情防控与个人防护主题班会教案
疫情防控与个人防护主题班会教案一、引言近年来,全球不同地区频繁出现各类传染性疾病,其中新冠病毒引发的疫情更是给全世界带来前所未有的挑战。
为了提高学生对疫情防控与个人防护的意识,本次班会教案旨在引导学生正确认知疫情,了解个人防护的重要性,并采取有效措施保护自己和他人。
二、了解疫情1. 分享疫情背景班主任可以根据最近的疫情动态,简要介绍当前疫情的背景和影响。
重点包括传染病的传播途径、发病症状、防控措施等内容。
2. 讨论疫情影响学生分组讨论疫情对国家、社会和个人生活带来的影响,并展开小组分享。
鼓励学生从多个角度思考,如经济、教育、人际关系等。
三、认识个人防护措施1. 个人卫生习惯引导学生讨论和总结个人卫生习惯的重要性,并强调勤洗手、不随地吐痰、咳嗽时遮住口鼻等基本规范。
2. 戴口罩向学生科普正确佩戴口罩的方法,并呼吁他们在公共场所和需要密切接触他人时,始终佩戴口罩。
3. 社交距离引导学生了解社交距离的概念,通过小组活动和情景模拟让学生体验保持社交距离的重要性。
4. 避免触摸面部学生小组展开讨论,分析触摸面部的危害,并提出避免触摸面部的实际建议,如保持双手清洁、避免用手触碰眼、口、鼻等。
5. 健康饮食与锻炼学生通过分享健康饮食和适当锻炼对个人防护的重要性,形成良好的生活习惯。
四、培养防护意识1. 个人防护宣传海报设计鼓励学生利用课余时间设计个人防护宣传海报,以图文并茂的方式传达个人防护的重要性,并在班级内展示和评选。
2. 制定行动计划学生根据所学知识,制定个人防护的行动计划,明确自我保护的具体措施。
鼓励他们将计划贴在家中的显眼位置,提醒自己始终保持防护意识。
五、总结与展望本次班会通过多样化的教学手段,引导学生认识疫情防控和个人防护的重要性,培养防护意识,掌握正确的防护措施。
希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中,积极主动参与个人防护,共同营造一个安全、健康的学习环境。
以上为疫情防控与个人防护主题班会教案的内容,通过本次教案的实施,我们相信同学们能够更加了解疫情的现状,树立正确的防护观念,并将其付诸实际行动中。
2024疫情防控主题班会教案
2024疫情防控主题班会教案一、教学目标1.让学生了解疫情防控的基本知识,提高自我防护意识。
3.增强学生的团队协作能力,共同应对疫情。
二、教学重点1.疫情防控的基本知识。
3.团队协作能力。
三、教学难点1.如何让学生真正认识到疫情防控的重要性。
2.如何培养学生自觉遵守疫情防控措施的良好习惯。
四、教学准备1.PPT课件2.疫情防控宣传资料3.班级疫情防控记录表五、教学过程1.导入(1)播放疫情防控宣传视频,让学生初步了解疫情形势和防控措施。
(2)邀请学生分享自己了解的疫情防控知识。
2.主题讲解(1)介绍疫情防控的基本知识a.病毒传播途径b.防护措施c.疫苗接种a.注意个人卫生b.保持规律作息c.均衡饮食,增强免疫力(3)强调团队协作a.互相监督,共同遵守疫情防控措施b.关心同学,携手共进3.互动环节(1)疫情防控知识问答(2)情景模拟:如何正确佩戴口罩、如何正确洗手(3)小组讨论:如何提高班级疫情防控意识4.实践活动(1)制定班级疫情防控计划(2)开展疫情防控主题活动(如:制作疫情防控海报、录制疫情防控宣传视频等)(3)评选疫情防控小卫士(1)让学生谈谈自己在本次班会中的收获(3)鼓励学生在日常生活中践行疫情防控措施六、教学评价1.课后跟踪调查:了解学生疫情防控知识的掌握程度和良好生活习惯的养成情况。
2.班级疫情防控记录表:记录学生参与疫情防控活动的表现。
3.学生反馈:了解学生对本次班会的满意度。
七、教学反思1.充分利用PPT课件、视频等教学资源,生动形象地展示疫情防控知识。
2.注重互动环节,让学生积极参与,提高学生的参与度。
3.结合实际情况,制定切实可行的班级疫情防控计划。
4.课后跟踪调查,了解学生疫情防控措施的落实情况,及时调整教学策略。
重难点补充:1.疫情防控的重要性认识(1)教师:“同学们,你们知道为什么我们要这么重视疫情防控吗?”(2)学生A:“因为疫情会影响我们的健康。
”(3)教师:“很好,那么我们每个人都要怎么做,才能保护自己和他人的健康呢?”(4)学生B:“我们要戴口罩、勤洗手、保持社交距离。
个人防护主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新冠疫情的持续蔓延,个人防护已成为全民关注的焦点。
为了提高同学们的个人防护意识,培养良好的卫生习惯,我校于2023年3月15日开展了以“筑牢防线,从我做起——个人防护主题班会”的活动。
本次班会旨在通过宣传教育,让同学们深入了解个人防护的重要性,提高自我防护能力,共同为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校领导致辞3. 邀请专家进行个人防护知识讲座4. 学生代表发言5. 互动环节6. 校领导总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向全体师生介绍了本次班会的目的和意义,强调了个人防护的重要性,希望大家能够积极参与,共同提高自我防护能力。
2. 校领导致辞校领导在致辞中肯定了同学们在疫情期间的自律和团结,指出个人防护是打赢疫情防控阻击战的关键。
他强调,同学们要严格遵守防疫规定,养成良好的卫生习惯,为自己和他人的健康负责。
3. 邀请专家进行个人防护知识讲座本次班会特别邀请了市疾控中心的专家为同学们进行个人防护知识讲座。
专家从以下几个方面进行了详细讲解:(1)新冠病毒的基本知识(2)个人防护的重要性(3)如何正确佩戴口罩(4)手卫生的重要性及正确洗手方法(5)如何保持良好的个人卫生习惯(6)如何正确处理废弃口罩专家的讲解深入浅出,使同学们对个人防护有了更加清晰的认识。
4. 学生代表发言学生代表们结合自身实际,分享了在疫情期间如何做好个人防护的经验。
他们表示,在日常生活中要严格遵守防疫规定,养成良好的卫生习惯,为家人和社会负责。
5. 互动环节为了检验同学们对个人防护知识的掌握程度,主持人设置了互动环节。
同学们积极参与,现场气氛热烈。
通过问答、抢答等形式,进一步加深了同学们对个人防护知识的了解。
6. 校领导总结发言校领导在总结发言中再次强调了个人防护的重要性,希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中,共同筑牢疫情防控防线。
2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案9篇
2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案9篇【篇1】2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案活动目标1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2.掌握预防冠状病毒方法,养成良好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度,激发自我保护意识。
活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程一、问题导入,引出冠状病毒1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
师:小朋友们,你们的假期都是怎么过的,有没有经常出玩耍呢?(幼:没有)是呆在家里的时间多一点,还是出去玩的时间多呢?(幼:呆在家里的时间更多一点)师:你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢?(教师可以出示一些图片来提醒幼儿)师总结:小朋友们发现,人们出去的时候都带上了五颜六色口罩;进入超市的时候有穿着白色衣服,戴着眼睛的阿姨量体温;公园里出来玩的小朋友也少了2.引导幼儿思考:人为什么会有这样的变化,为什么不能经常出门玩耍,为什么出去了还要戴口罩,量体温;引出冠状病毒。
师:这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。
这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭,有时候小朋友们身体不舒服,有可能是病毒和它的同伴在我们的体内里捣乱。
(教师可出示病毒图片)3.教师出示冠状病毒图片,引导幼儿认识冠状病毒。
师:(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。
你们看它们有几只手?(幼:两只)它们手里拿的是什么啊?(幼:皇冠)它们有几只脚呢?(幼:八只)(2)这些病毒竟然有八只脚,小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢?(幼:像花瓣)(3)大人们把这花瓣叫花冠,所以这些病毒就叫长得像花冠的病毒――冠状病毒。
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径,掌握预防的方法1.教师讲述冠状病毒的危害。
师:冠状病毒是一群坏家伙,它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里,让小朋友咳嗽、发烧,感觉到不舒服,然后这个小朋友就生病了。
2.通过游戏,初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。
游戏1:喷嚏雨玩法:(1)师:有时,病毒也会藏在小朋友们的口水里,我们打喷嚏或咳嗽时,嘴巴里的口水就会喷出来。
《疫情防控-从我做起》主题班会教案范文3篇
《疫情防控-从我做起》主题班会教案范文3篇疫情防控主题班会教案一、班会主题:防疫知识进课堂,守护健康快乐成长二、活动背景:当前,国内新冠疫情仍存在,个别地区防疫形势比较严峻。
为进一步落实好当前新冠的防控工作,提高学生防疫意识,为进一步增强全体师生的防疫安全意识,提高学生的自防自护能力。
特此,我们开展疫情防控主题班会。
三、班会目标:1.通过本次主题班会活动,引导同学们科学面对疫情,增强自护意识,承担防疫责任,履行防疫义务。
引导同学们增强集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、融入集体、建设集体的主动性与积极性。
2.通过本次主题班会活动,使同学们深入认识新冠,并掌握预防技能,将防疫防控记心头。
树立底线思维,筑牢责任之堤。
四、活动过程:(一)如何正确认识及预防此次疫情?1.提高警惕性,必须充分认识到当前疫情防控形势的复杂性和严峻性,目前,疫情发展正处于关键时期,持续时间不能预测,请全体同学始终保持高度警惕,不要掉以轻心。
切勿大意。
2.增强责任感,必须克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态,切勿松弛。
3.提高积极性,必须深信科学,坚决维护好前一阶段所取得的来之不易的疫情防控成果,切勿添堵。
(二)如何进行正确个人防护?1.讲科学、强免疫。
保证健康饮食,饮食营养均衡、适度运动锻炼,坚持规律作息,不熬夜,保证睡眠充足,保持良好心态,加强室内锻炼,保持良好饮食和卫生惯,提高自身抵御疾病的免疫力。
2.在室内必须要勤透风,坚持室内空气的流通。
勤洗手,餐前、接触渣滓后、外出归来要洗手。
掌握正确洗手的办法,使用番笕和流动的清水洗手每次搓手不少于20秒。
如果出门在外不方便找到清水和番笕,那么可以使用含有70-80%酒精的免洗洗手液。
3.戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。
出门便坚持佩戴口罩,有序入校保持一米间隔;严格“两点一线”,错峰返校,严格按照学校规定,不能去校门外的店铺,娱乐场所等人员密集场所。
“疫情防控”主题班会教案(通用4篇)
“疫情防控”主题班会教案(通用4篇)【篇1】“疫情防控”主题班会教案一、班会背景一场疫情,让2023年的春节按下了暂停键,这一场突如其来的疫情打破了我们正常的生活秩序。
在这场疫情中,我们看到了很多,也学到了很多。
我们作为新时代的小学生,应该要树立正确的价值观,培养自己的社会责任感。
二、班会目标1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解,消除紧张之心,学会防护措施;2.通过对逆行人的了解,同学们产生共情,思考逆行人的人生观、世界观和价值观;3.激发学生的感恩之心和爱国之情,思考我们可以做些什么。
三、班会流程教师导入2023年伊始,庚子岁首,年关将至,万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中,却无人发觉,一场灾难正悄然生长。
一月二十三日,武汉市全面封锁;一月二十四日至二月二日,武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用,用时总计10日;1月底至2月末,全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂,参与抗疫工作……疫情爆发之后,工地上建设者在烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕和海内外中华儿女的同心同德,取代了烟花爆竹,成为了庚子新春,成为每个人心田上的风景。
这些人,在国家有难时站出来,他们行为世范,他们就是国家的脊梁。
讲2003年的非典(SARS)2003年的非典,资料上这样介绍:SARS事件是指严重急性呼吸综合征(英语:SARS),于2002年在中国广东发生,并扩散至东南亚乃至全球,直至2003年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。
如今,不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆,和孩子们讲讲经历,时刻保持警醒,学会保护好自己。
讲防控疫情中“逆行者”的故事这次的新冠肺炎病毒传染性较强,传染速度也很快,更可怕的是潜伏期长,即使在潜伏期也会传染,所以近距离接触患者是一件非常危险的事,但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区;许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷,顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡,守护一方平安;许多企业家纷纷捐款,有的甚至把外国的口罩厂买下来,为祖国人民送来口罩;海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国,寄到湖北;居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手,十元、百元、千元捐款购置医疗物资。
疫情防控教育主题班会教案5篇
疫情防控教育主题班会教案5篇活动目的:通过这次集会,使同学们认识到,我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防病毒的关键。
课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。
活动过程:目前,正是新型冠状病毒传染病的高发季节,因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。
一、引出本次班会的内容:新型冠状病毒,如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。
为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康,特别召开主题集会。
二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识1.想要科学防护,先记住四大要点:少出门勤洗手戴口罩多警惕2.勤洗手,流水洗,肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位,就是手。
手会接触各种各样的病原体,冠状病毒也不例外,洗手是明确的预防措施之一(下文七步洗手法即学即用)。
以下情况,都建议洗手:外出回家;咳嗽或打喷嚏后;触摸口、鼻、眼之前;吃饭前;做饭时,处理食材之前和之后;上厕所后;接触过动物之后。
具体的洗手方式方法,如下:在家用肥皂,出门选酒精1.我们最推荐的方法:使用肥皂和流动的清水洗手,每次搓手不少于20秒。
如果出门在外不方便找到清水和肥皂,那么可以使用含有70~80%酒精的免洗洗手液。
2.洗手别图快,至少得七步,在这样的特殊时期,手部消毒得高标准些,看看医护人员都是怎么洗手的。
3.出门一定戴口罩,全面预防建议少去或尽量不去人群密集场所,避免近距离接触任何有流感症状的患者。
如果一定要去,合理佩戴口罩,降低感染风险。
需要注意的是,不管是哪种类型的口罩,防护效果都是有限的,需要定期更换。
4.加强锻炼,增强免疫力。
5.生活有规律。
睡眠休息要好,生活有规律,保持充分的睡眠,对提高自身的抵抗力相当重要。
小结:只要同学们注意讲卫生,认真做好预防工作,就可以将病毒拒之门外。
活动目标1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌,掌握保护自己的方法。
3.感受病毒无处不在,激发其强烈的自我保护意识。
疫情防控自我保护主题教育班会学习教案
疫情防控自我保护主题教育班会学习教案这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状,并知道在现在的情形下如何预防病毒感染,配合长辈、学校、社区等的工作,学习自我保护的方法。
二、活动一:认识新冠病毒(一)什么是新型冠状病毒肺炎出示课件,老师:冠状病毒分为α、β 、γ 三个属,是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。
这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起,整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠,因此得名“冠状病毒”。
冠状病毒仅感染脊椎动物,如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。
疫情防控自我保护主题班会教案目前已知的感染人的冠状病毒有 6 种,其中 4 种在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外的 2 种是我们熟知的 SARS冠状病毒和 MERS冠状病毒。
此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了,与SARS病毒属于同一家族。
新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”,是指20__ 新型冠状病毒感染导致的肺炎。
2021 年 2 月 11日,世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID- 19”。
(二)病毒进入人体的途径老师:既然病毒那么可怕,我们要想预防病毒的入侵,首先就需要了解病毒是如何进入人体的,其入侵途径主要有以下几种常见方式:直接传播 : 是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。
气溶胶传播:是指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。
接触传播:是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。
此外,创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。
(三)对于判断是否感染新型冠状病毒的症状,你知道有哪些?.首先要测量体温,看看是否发烧,是否有咳嗽症状。
2.如果只是低烧,休息后出现好转,那么可能只是感冒。
感冒还可能有打喷嚏,流鼻涕,鼻塞等症状。
3.如果休息后高烧不退,并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象,则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。
开学第一课疫情防控主题班会教案4篇
开学第一课疫情防控主题班会教案篇1(一)活动背景新年伊始,一场突如其来的疫情席卷中国,给全国带来了严峻的挑战。
疫情当前,举国同心。
在这场没有硝烟的战争中,各行各业的人挺身而出,众志成城,筑起了抗疫的钢铁长城。
他们用牺牲自我的精神,负重前行,书写大爱诗篇,谱写感天动地的生命赞歌。
在这场没有硝烟的战争中,英雄用生命守护生命。
作为小学生,我们应该学习英雄的精神,努力学习知识,不断增强本领,成为国家的有用之才!(二)活动对象X年级学生(三)活动目标1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。
2、激发学生向英雄学习的热情,引导学生悟懂英雄精神。
3、让学生明确自身的责任和努力的方向。
(四)活动过程1、激情导入,点明主题师:孩子们,一场突如其来的疫情,让我们经历了一个不一样的春节,经历了一个超长版的宅家假期,经历了一种特殊的学习方式一一居家网课。
特殊时期,特殊学习,让我们一起进入今天的特殊班会课,这节班会课的主题是一一《英雄,向您看齐》。
2、认识英雄(1)释义英雄师:春天已至,希望在前,我国疫情防控形势积极向好态势,我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。
面对疫情,全国动员,全民参与,团结一致,各省之间展现出非凡的团结行动力。
中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延,意大利彻底炸开,疫情彻底失控。
世卫组织专家说:“中国为世界树立了标准。
各国应借鉴中国疫情防控经验。
”师:在他们身上,我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质?(播放抗击疫情・有声特辑《英雄》)师:英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗,令人敬佩的人。
(2)话英雄(出示图片:钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……)师:在这次抗疫战争中,有无数的战士奔赴抗疫前线,无数的医务人员,主动请缨,昼夜奋战在疫情的最前线。
是他们这些逆行者的苦苦坚守,换来我们大多数人的岁月静好。
他们是一一真正的英雄!(3)寻英雄师:孩子们,在我们身边也有默默奉献的英雄,让我们一起来寻找吧。
疾病防控主题班会教案:防控疫情,共同维护生命健康
【班会主题】疾病防控,共同维护生命健康【班会时间】2024年8月15日上午9:00-10:30【班会地点】XX教学楼301教室【教学目标】1.了解疾病防控常识,掌握预防疾病的方法和技巧;2.加强对疫情的认识,,了解疫情防控的一些措施和方法;3.培养正确的个人卫生习惯和健康生活理念,提高自我保护能力和健康素养。
【教学内容】一、疾病防控的基本概念二、防控疫情的方法和措施三、个人卫生习惯的养成四、健康生活理念的普及【教学重点】疫情防控的方法和措施;个人卫生习惯的养成。
【教学难点】对于学生们不重视个人卫生习惯的观念和态度进行重点强调和普及,让他们更好地自我保护。
【教学方法】1.图示法:通过图片、图表向学生解释防疫常识和方法;2.互动讨论法:结合学生们的经历和感受,启发他们思考如何合理、科学地预防疾病;3.案例分析法:通过阐述正确认识疫情以及一些成功的防疫范例来引导学生们正视病毒传播的可能性及严重性。
【教具材料】PPT、疾病防控海报、个人卫生用的生活用品、健康饮食手册等资料。
【教学过程】一、引入环节(教师带着学生积极参与集体唱歌和文艺表演,让学生心情愉悦的积极参与教学活动)二、主体环节1.疾病防控的基本概念1.1 明确疾病防控的含义及意义1.2 介绍疾病预防的方式和方法1.3 让学生们理解科学防病的重要性2.防控疫情的方法和措施2.1 介绍目前疫情流行病的种类及病理特征2.2 介绍防疫的必要手段及操作步骤2.3 告诉学生们防疫的正确态度与行为准则3.个人卫生习惯的养成3.1 引导学生们建立正确的个人卫生意识与习惯3.2 引导学生们掌握科学防病的方法技巧3.3 告诉学生们如何保持个人卫生习惯的正确性4.健康生活理念的普及4.1 介绍健康生活的基本规律4.2 引导学生们养成良好的作息与饮食习惯4.3 传授学生们如何选取健康的食物和保持饮食均衡三、总结反思环节学生们积极发言,表达对这次班会的看法和感受。
本次活动主题具有实际意义,学生们都感悟到了养成健康的生活习惯和正确预防疾病的重要性,同时增加了对自身健康的保护意识。
“疫情防控”主题班会教案6篇
“疫情防控”主题班会教案6篇【篇1】“疫情防控”主题班会教案【班会背景】:在停课不停学的背景下,自2月9日以来各学校的线上教学的开展已经持续了一个星期之久。
许多学校都晒出了自己学校的学习时间表,学生学习时间节奏非常的紧凑。
在全国性疫情面前,学生不能做两耳不闻窗外事的书生,更应成为有责任担当、有社会价值认同的中国公民。
为此,召开本次主题班会——疫情中的中国力量。
【活动主题】:《疫情中的中国力量》【活动时间】:3月**日上午【活动对象】:**班级全体学生【活动方式】:QQ群视频电话,有摄像头、电子白板模式。
【班会目标】:1.通过寻找隐藏在疫情中的中国力量,了解各行业人在疫情中的辛勤付出,以及无私奉献的精神,增强学生对行业的认同感。
2.通过对疫情中中国力量的深入挖掘,理解科学技术对祖国强盛的重要作用,树立社会主义的人生观和价值观,并在实践中区积极践行中国的力量。
【班会准备】:1.素材搜集(逆行者的图片、岗位坚守的图片、社会爱心捐助的图片等)2.背景音乐:《团结就是力量》、《我和我的祖国》等。
3.制作PPT【班会过程】:引言:每当遇到危险的时候,我们都会遇见逆行者。
今年在疫情面前“逆行者”成为最流行的词汇,也是最感人最美的词汇。
今天就让我们一起走进这些最美的逆行者去寻找中国的力量。
一、信仰的力量教师展示:最美逆行者:钟南山院士资料最美逆行者:李兰娟院士资料最美逆行者:医务工作者师:在这场战疫中,两位院士和一个群体——医生,他们的逆行感动了全国人名。
请同学门谈谈对他们的认识,他们的美体现了怎样的中国力量?(学生自由发言,教师时刻关注学生的论述,并有针对性的对学生进行价值的引导,让讨论更加的深入有深度。
同时,可引导学生进行思想的碰撞,在思想碰撞中升华对信仰认同和理解。
)师:说:“人民有信仰,民族有希望,国家有力量。
”钟南山院士、李兰娟院士和医务工作者们正式在生命至上,国家至上,人民至上的信仰下,逆行而上,成为这场战疫中无愧的脊梁。
疫情防控主题班会 疫情防控教育主题班会教案(5篇)
疫情防控主题班会疫情防控教育主题班会教案(5篇)作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
如何把教案做到重点突出呢?本文是编辑帮大伙儿收集整理的疫情防控教育主题班会教案【较新5篇】,仅供参考。
疫情防控安全教育主题班会篇一一、教学背景:一场突如其来的没有硝烟的战争席卷而来,全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。
国难当前,我们的医护工作者,勇往直前,肩负起拯救国家和人民于危难中的重任。
与此同时社会各行各业也各司其职,不畏艰难困苦,为打赢这场战役而贡献自己的光和热。
但是,在新冠疫情肆虐的日子里,各种信息未经过滤的传播,或多或少都会给学生心理造成一定负面影响。
通过主题班会上一堂精彩的科普课、励志课、思政课,引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情,激发学生爱国热情,增强责任担当十分必要。
二、活动目标:1、认知目标:正确认识疫情,切实做好防控,培养学生敬畏生命、承担责任的意识。
2、情感目标:激发学生自主学习的热情,培养自律、自理、积极乐观的好品质。
3、行为目标:树立正确的价值导向和向英雄学习的理想信念,做一个有担当的公民,长大为国家作贡献。
三、教学方法:情境教学法、问题讨论法、案例分析法、活动探究法。
四、教学准备:1、全体同学查阅资料,了解这次疫情的相关情况。
2、班主任准备好PPT。
3、召开有关人员的会议,设计好活动方案。
五、活动流程:导入:同学们,这个寒假非同寻常,就在新春的钟声即将敲响时,一场突如其来的疫情波及我神州大地。
而我们每个人的人生,也就此都或深或浅地烙上了“20__新冠疫情”的印记。
疫情当下,危机当头。
我们不得不去深思一下,怎样为防控疫情做贡献?何为责任?何为担当?今天我们就一起来探究这场疫情下的责任与担当。
责任一:科学防疫是对抗击疫情的贡献。
1、学生分享假期期间自己和家人做了什么?怎样防控疫情的?导入情景,让学生知道每个人都在为防疫做贡献,引入怎样学习新冠知识,如何做的更好?教师根据学生回答重点讲述科学防疫知识。
疫情防控主题班会教案3篇
疫情防控主题班会教案一、班会主题:科学防疫,健康你我二、活动背景:近段时间,国内多地新冠疫情又呈现严峻形势,对学校各项工作提出新的挑战和要求。
疫情对我们每一个人的影响都很大,学生只有掌握了足够的安全知识才能更好地战胜它。
我们一定要提升自我的安全防范意识,筑牢安全思想防线。
为贯彻落实学校关于疫情防控工作的部署和要求,做好新冠疫情防控工作,积极响应防疫号召,提高同学们的防范意识。
特此,我们开展疫情防控主题班会。
三、班会目标:1.通过本次主题班会活动,引导同学们科学面对疫情,增强自护意识,承担防疫责任,履行防疫义务,为学校的疫情防控工作起到积极推动作用。
2.通过本次主题班会活动,学生们能正确认识疫情、调整心态,以健康的身心面对特殊时期,以饱满的精神姿态投入到学习生活中去。
明确入校、入班、课间、如厕、放学等方面疫情防控要求,以及个人防护相关要求。
四、活动过程:(一)了解德尔塔的概念、德尔塔的特点及传播方式1.德尔塔毒株:是新冠变异毒株。
最早于2020年10月在印度发现。
2021年5月,世卫组织将最早在印度发现的病毒变异毒株命名为“德尔塔”变体。
该变体被确定为印度第二波疫情的驱动因素之一。
德尔塔变异株成为主要流行毒株。
德尔塔变异株已在至少98个地区出现且在继续变异和进化。
2.德尔塔的特点及传播方式:德尔塔变异株具有潜伏期短、传播速度快、病毒载量高、核酸转阴时间长、更易发展为危重症等特点。
德尔塔在身体中的潜伏期比较短,两三天就会发病,甚至有些24小时就发病。
德尔塔传染性非常强,传播早期,有的德尔塔10天之内有5代传播。
(二)疫情防控注意事项1.积极配合学校对于疫情防控的相关政策,严格要求自己。
每天两次在家测量体温并按时上报体温,尽量不去人多的公共场所等。
勤洗手来多消毒,才能远离坏病毒。
2.听从学校安排,勤洗手,出门戴口罩,积极配合查验,每日定时汇报健康等情况。
出门就把口罩戴,利己利人大家好。
3.在室内多开窗多通风,保持教室宿舍内空气好。
新冠肺炎主题班会教案《科学防疫--自我保护》共3篇
新冠肺炎主题班会教案《科学防疫--自我保护》共3篇科学防疫自我保护——新冠肺炎主题班会教案教学背景】2020年,庚子岁首,突如其来的新冠肺炎疫情,打破了春的热闹,山河沉寂,日月灰冷。
这场疫情让我们感受到了紧张、无措、愤怒、悲伤、奋斗、驰援和奉献。
学校即将复课,通过此次主题班会,旨在让学生对疫情防控工作有科学的认识,提升学生疾病预防能力,普及防控知识,舒缓心理压力,最大限度地减轻、消除疫情危害。
学情分析】在这场“疫战”中,学生们会接收到各种各样的信息。
因此需要一定的引导,才能让他们掌握更多、更系统的安全防护知识,提高安全防护意识与能力。
同时,让他们感受到这场“疫战”背后的“爱国”“敬业”等精神,提高思想道德素养,树立正确的价值观和人生理想。
教育目标】1、从科学认知角度,了解新冠状病毒的来源;2、掌握预防新冠肺冠状病毒的方法;教学过程】一、导入在这个假期,孩子们已经感受到和往年不一样,因为一种病毒破坏了我们的正常生活。
这种病毒叫做“”。
我们需要了解这种病毒,才能更好地防范它。
二、了解的临床症状1)一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等。
2)严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。
3)多数患者症状为轻、中度,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。
三、从科学认识新冠病毒引导科学防疫,坚定信心。
1、什么是冠状病毒?1)学生结合假期所接触到的防疫知识,讨论的相关知识。
2)播放课件,系统了解。
四、如何预防感染的肺炎?保持手卫生:咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后,要用流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方,必要时请佩戴口罩以及如何正确佩戴口罩。
保持室内空气的流通。
咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻,防止飞沫传播。
结合课件一一讲解。
拓展提升】初中阶段是一个充满生机和活力的时期,但也充满了矛盾和困惑。
初中学生思维具有一定的独立性,但往往会以点概面,比较偏激。
防疫安全教育主题班会教案(6篇)
防疫安全教育主题班会教案(6篇)防疫安全教育主题班会教案(精选6篇)防疫安全教育主题班会教案疫情防控的注意事项需要做到以下养成良好的个人卫生习惯、加强体育锻炼、做好防护、接种疫苗等注意事项。
1、养成良好的个人卫生习惯:打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻。
勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手。
不与人共用水杯、餐具。
2、加强体育锻炼:加强户外活动和耐寒锻炼,注意平衡饮食,保证充足休息。
注意环境卫生,尽量少到人员密集的公共场所。
3、做好防护:应尽量避免与呼吸道传染病症状病人的接触。
在人员拥挤的场所内应戴口罩。
如出现发热、咳嗽、头痛、呕吐等症状,应及时就医。
4、接种疫苗:接种疫苗可减少感染的机会或减轻症状,流感、流脑、水痘、麻疹等都可接种疫苗。
防疫安全教育主题班会教案(精选6篇)作为一名无私贡献的老师,有必要进行细致的教案筹办工作,借助教案可以让教学工作更科学化。
我们应该怎样写教案呢?以下是小编为大家整理的防疫安全教育主题班会教案(精选6篇),欢送阅读,但愿大家能够喜欢。
防疫安全教育主题班会教案1活动目标1.让学生借助视频清晰认识到的危害。
2.通过小组讨论,老师的讲解使学生掌握正确的防备知识,注重个人卫生。
3.提高学生的防范意识、安全意识。
活动准备课件。
举动过程一、导入同学们,曩昔的一段时间,“”肆虐了整个世界。
由于它的易传染性,很多人不幸中招。
我们直到本日才能顺利返回校园。
那么,这个抢占“春节”风头,在各种新闻客户端、微公众号、朋友圈强势“霸屏”的“”是什么?我们又该如何防备感染?本日我们就一起来深入了解一下。
二、研究的有关知识1.什么是冠状病毒(1)学生看视频《病毒的前世今生》。
(2)听老师介绍。
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。
目前为止发现,冠状病毒仅感染脊椎动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
冠状病毒是一大类病毒,可引起各种疾病。
是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。
疫情防控从我做起主题班会教案
疫情防控从我做起主题班会教案第一章:导入1.1 教师简要介绍本节课的主题:疫情防控从我做起,强调每个人都应该为疫情防控贡献自己的力量。
1.2 学生分享自己对疫情防控的了解和感受,引导学生们认识到疫情防控的重要性。
1.3 教师总结学生的发言,强调本节课的目标是学习疫情防控知识,提高自我防护意识。
第二章:疫情防控知识讲解2.1 教师讲解新冠病毒的基本知识,包括传播途径、症状等。
2.2 学生了解新冠病毒的基本知识,培养对疫情的认知。
2.3 教师强调个人卫生习惯的重要性,如勤洗手、戴口罩等。
2.4 学生学习个人卫生习惯,提高自我防护能力。
第三章:疫情防控实践操作3.1 教师演示正确的洗手方法和口罩佩戴方法。
3.2 学生跟随教师一起实践,掌握正确的洗手和口罩佩戴技巧。
3.3 教师组织学生进行疫情防控小游戏,增强学生的实践操作能力。
3.4 学生通过小游戏,巩固疫情防控知识,提高自我防护意识。
第四章:疫情防控心理健康4.1 教师讲解疫情防控期间的心理调适方法,如保持积极心态、合理安排时间等。
4.2 学生了解疫情防控期间的心理调适方法,学会如何保持心理健康。
4.3 教师组织学生进行心理健康分享,鼓励学生表达自己的情绪和困扰。
4.4 学生通过分享,互相支持,共同度过疫情防控时期。
第五章:疫情防控责任意识5.1 教师讲解每个人在疫情防控中的责任,如遵守防疫规定、宣传疫情防控知识等。
5.2 学生了解自己在疫情防控中的责任,培养责任意识。
5.4 学生通过实践活动,践行疫情防控责任,为战胜疫情贡献自己的力量。
第六章:疫情防控家庭作用6.1 教师讲解家庭在疫情防控中的作用,如家庭成员间的相互关爱、共同遵守防疫规定等。
6.2 学生了解家庭在疫情防控中的重要性,认识到家庭成员共同抗疫的必要性。
6.3 教师组织学生分享疫情防控期间家庭生活的点滴,引导学生感恩家庭的支持。
6.4 学生通过分享,增进对家庭的感情,更加珍惜与家人在一起的时光。
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疫情防控自我保护主题班会教案
活动目的:
1.通过活动,让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒,并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作。
2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
3.活动中学生通过自己参与和体验,学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事,从而养成良好的品德,促进他们的健康成长。
活动准备:PPT课件
活动过程:
一、导入新课:
2020年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期,让我们宅在家里,让好友相会变成视频聊天,亲朋相聚变成隔空拜年。
这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状,并知道在现在的情形下如何预防病毒感染,配合长辈、学校、社区等的工作,学习自我保护的方法。
二、活动一:认识新冠病毒
(一)什么是新型冠状病毒肺炎
出示课件,老师:冠状病毒分为α、β 、γ三个属,是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。
这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起,整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠,因此得名“冠状病毒”。
冠状病毒仅感染脊椎动物,如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。
目前已知的感染人的冠状病毒有6种,其中4种在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外的2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了,与SARS病毒属于同一家族。
新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”,是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。
2020年2月11日,世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。
(二)病毒进入人体的途径
老师:既然病毒那么可怕,我们要想预防病毒的入侵,首先就需要了解病毒是如何进入人体的,其入侵途径主要有以下几种常见方式:
1.直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。
2.气溶胶传播:是指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。
3.接触传播:是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。
此外,创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。
(三)对于判断是否感染新型冠状病毒的症状,你知道有哪些?
1 .首先要测量体温,看看是否发烧,是否有咳嗽症状。
2.如果只是低烧,休息后出现好转,那么可能只是感冒。
感冒还可能有
打喷嚏,流鼻涕,鼻塞等症状。
3.如果休息后高烧不退,并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、
呕吐等现象,则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。
4.如果3-5天退烧,则可能只是流感症状。
5.但如果3-5天后,出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象,则很可能是感染了新型冠状病毒。
6.如果得了流感或者感染了新型冠状病毒,一定要及时去医院就诊。
活动二:如何做好防护工作
(-)消毒防护方法
老师:在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下,我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。
市面上消毒用品产品非常多,但明显不是所有都有用的,我们也要注意学会真正的消毒防护方法。
首先,是医用酒精。
(显示医用酒精图片)?
有效:医用酒精使用时要注意:75%浓度的效果最佳。
不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上,防止酒精过敏;注意明火,防止火灾。
70〜75%浓度的酒精棉片或酒精,不但可以杀死病毒,而且还便宜。
其次,是消毒酒精。
(显示含氯消毒剂图片)?
有效:含氯消毒剂注意,不是名字里含有「氯」字,就是含氯消毒消毒剂。
在日常生活中,84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂。
直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。
在购买的时候,一定要仔细看看商品包装和有效成分。
虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强,但刺激性也强。
在使用时,一定要注意避开皮肤和口鼻。
请遵守以下步骤:
1 .佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。
同时建议佩戴护目镜防止溶液溅
入眼内造成伤害;
1.应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液;
2.应有冷水配置漂白剂,热水会影响杀菌效果。
(二)自我保护的方法
虽然病毒感染情况严重,但是我们还是要进行必要的外出,而外出是必须注意的就是要学会戴口罩,让同学们观看正确的戴口罩示范视频。
由于暂时还没有有效的治疗方法,疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。
因此,我们要切实做好以下几点:
(1)需懂得咳嗽礼仪。
无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕,一定要用纸张、手帕遮挡,若无东西可用,可用手遮挡,绝对不能污染环境,更不能对着别人喷嚏、咳嗽。
(2)人与人之间接触时,要保持半米以上的距离,尤其是面对面谈话时。
传染病流行季节尽量避免各类聚会。
(3)不探视疑似罹患传染病的病人。
(4)传染病高发季节尽量居家休息,不要凑热闹。
尽量避免到人群密集的地方。
(5)如果必须要到人口密集的地方,如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通(地铁、汽车、飞机)工具等,须戴口罩。
口罩一般2小时更换一次,最长不超过4小时。
戴口罩时间过长,同样也会降低上呼吸道的抵抗力,只要离开密集人群,尽量不戴口罩。
(6)不能随地吐痰。
痰液一定要吐到该吐的地方,如痰盂等。
如果当
时实在没有可吐痰的地方,可以先吐在纸张上,在方便的时再把它放到它的归宿地。
(7)不随便丢放废弃物。
在公共场所垃圾投放至垃圾桶。
居家垃圾, 尤其是厨余垃圾,建议包装好再投放到公共垃圾桶。
(8)保持个人卫生,尤其是手!要勤洗手。
避免脏手接触口、眼、鼻。
尤其是在室外公共场合,更要注意这一条。
手会接触各种各样的病原体,冠状病毒也不例外,洗手是明确的预防措施之一,以下情况,都建议大家洗手:
1 .外出回家;
2.咳嗽或打喷嚏后;
3.触摸口、鼻、眼之前;
4.吃饭前;
5.做饭时,处理食材之前和之后;
6.上厕所后;
7.接触过动物之后。
怎样洗手?建议大家使用肥皂和流动的清水,搓手不少于20秒。
如果出门在外不方便找到清水和肥皂,那么可以使用含有70〜80%酒精的免洗洗手液。
(七步洗手法图片展示)
(9)无论是学习场所还是居家,保持室内不断的通风换气。
病原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。
我们经常给室内开窗通风换气,就大大降低了疾病的传染性。
总结为:不凑热闹多居家,室内常通气;公共场所戴口罩,及时取掉要牢
记。
痰吐有形象,垃圾归位巧;手若管理好,百病不侵扰!
(三)保持自身抵抗力另外,我们要保持好自身抵抗力:
(1)不做损害身体抵抗力的傻事。
吃好、穿暖、别冻着,避免淋雨和醉酒;合理作息、不熬夜、不过劳。
疲劳可以使身体抵抗力下降, 容易得病。
所以,保持生活规律,保证充足睡眠,养成良好的生活习惯,是防病的好办法。
(2)多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。
运动是最好的防病
办法。
活动三:
我们可以做什么84岁高龄院士钟南山,马不停蹄夜赴武汉研判疫情;武汉医生“不计报酬、无论生死”的请愿书,刷屏朋友圈;全国各地的医护人员驰援武汉,……一幕幕场景,令人动容。
“没事别去人流集中场所”,这是医疗专家和医护工作者对公众的告
诫。
转过身,他们却逆流而上。
所有坚守在防疫一线的人们也是勇敢“逆行
者”,守护团圆,温暖大众。
我们向他们致敬。
没有谁不愿躲避危险,“逆
行而上”,只因责任在肩。
他们不计安危、勇于担当、无私奉献,是春节假
期最美的风景线。
爱与责任,是人类缔造美好生活的源泉,也是我们战胜病
毒的无尽资源!面对此次疫情,我们可以为社会、为国家做什么?
对于国家和省、市委发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息,我们
要及时进行学习,实施正面宣传。
不听信谣言,不传谣。
保持心态平和,减
少焦虑。
要让自己的心平静下来,不要过度焦虑。
(管理好自己情绪,己所
不欲勿施于人)。
有写作能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量
的作品,为奋战在一线的勇士们加油鼓劲,为打赢此次疫情阻击战营造积极
向上的舆论环境,构筑万众一心、众志成城抗击疫情的万里屏障。
四、小结:
亲爱的同学们,乌云遮不住太阳,疫情挡不住春天的来临,让我们继续做好个人防护工作,好好学习,锻炼身体,长大为我们的祖国做贡献。