小学三年级期末复习试卷

小学三年级期末复习试卷

一、我能根据拼音写词语。

fǎng fúbēi cǎn dīng zhǔpiān piān qǐwǔ

( ) ( ) ( ) ( ) chèn shān fán zhí guàn gài zuǒgùyòu pàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会把词语补充完整。（共9分，每个字0.5分）（）（）无声（）（）不舍名不（）（）饥寒（）（）（）心（）胆孤单（）（）诚（）诚（）（）无人（）游人（）（）

三、我会照样子写词语。

1、例：动静、详略

这样的词语我会写：

2、例：善——恶

对对子我最拿手：懒——劣——热闹——3、例：八仙过海——各显神通

歇后语我也会：包公断案——

姜太公钓鱼——

4、例：绳在细处断，冰在薄处裂。

谚语我能填：，天涯若比邻。

五、我能默写学过的古诗。

春日(朱熹)

，。

，。六、我能填空。

1、一身的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上的尾巴，凑成了的小燕子。（节选自《燕子》）

2、地球上的和，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是，到处是。（节选自《太阳》）

3、通过本册课文学习，我懂得了很多道理：课文《》告诉我不要为了眼前“不错”的生活，砍光了树木，结果毁灭了家园；课文《》告诉我同一个事物从不同的角度看，会有所不同；课文《》告诉我在异国他乡，一位非洲少年对中国人民非常友好；课文《和时间赛跑》告诉我：；寓言《亡羊补牢》告诉我：。阅读理解

七、我读我做。

（一）

听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

1、我从这句话中的、体会到了“严寒”。

2、我从“、、”这三个动词体会

到当时气候与环境的，以及人们。

（二）

西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

1、西门豹说去送送新娘，其实不是想送新娘给，而是想借送新娘，把巫婆和官绅，从而让老百姓明白巫婆和官绅都是。

（三）

并不是所有的鸟都会飞的。生活在南极的企鹅，必须长时间地在海里游泳。为了适（shì）应环境，企鹅的翅膀逐渐演（yǎn）变成像船桨一样的前肢（zhī），失去了空中飞翔（xiáng）的能力。生活在沙漠中的鸵（túo）鸟，它们的翅膀与大腿相比，用处越来越小，逐渐退化，终于再也飞不起来了。

1、短文讲了两种鸟的例子：①__________②_________，主要告诉我们：________________________。

2、第一种鸟的生活环境是_________________________，第二种鸟的生活环境是_______________________________。（2分）

3、为了适应环境，第一种鸟必须会__________________，第二种鸟必须会________________________。

4、第一种鸟“失去了空中飞翔的能力”，是由于它的翅膀逐渐______________成像船桨一样的前肢；第二种鸟“再也飞不起来”是由于它们的翅膀逐渐___________________。

八、修改病句。

1、田野里吹来稻花香一阵。

_________________________________________

2、中国人口是世界上最多的国家。_________________________________________

3、爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

_________________________________________ 4、我介绍给来宾们学校的情况。

_________________________________________ 1、迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

_________________________________________ 2、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

____________________________________________________

复习题

一、补充词语，在选择其中一个写一句话。

（）翠（）滴（）（）西下群芳（）（）（）（）嫣红（）（）挤挤（）峦（）翠

二、把下面的句子补充完整。

1.天上的白云好像______________________

2.一只只的小蜻蜓在草丛中飞舞，好像。

3.一片片的雪花从空中飘落下来像___________。

四、给句子排排队，将序号写在括号。

(一)

（）脚穿一双特大号皮鞋。

（）眉毛下两只大眼睛，仿佛在转动。

（）小脸蛋鼓鼓的像嘴里含着两个核桃。

（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

（）身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。

（）我的“小顽童”真惹人喜爱。

（）他端着盘子送到每个战士跟前。

（）他把大西瓜切成薄薄的小片盛在白磁盘里。（）战士们用两个手指捏起一小片。

（）细细的端详着，慢慢的品尝。

(三)

（）开始，海的远处是一片云雾。

（）一转眼，鲜红的太阳跳出来，射出万道光芒。（）老师带领同学们在海滩上等候着日出。

（）同学们迎着初升的太阳，欢呼起来。

（）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。

(四)

（）还在中学时高斯就显示了他巨大的数学才能。（）全班同学都惊呆了，老师也是非惊讶。

（）卡尔。高斯是一位著名的数学家。

（）有一次，老师让同学们把1至100的数加在一起。（）老师刚布置完，高斯就把得数报了出来。

五、读一读，做一做。

某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下，除了你的记忆，什么都别带走。

1. 这则告示告诉游人什么？

________________________________ 。

2. 这则告示写得好不好？为什么？

________________________________ 。

六、根据句子意思写词语。

1.形容书背的流利、熟练。（）

2.形容百花盛开，绚丽多彩的景象。（）

3.功业建立了，名声也有了。（）

4.边唱歌，边跳舞。（）

七、根据课文内容填空。

《画杨桃》一文中，作者_______写父亲教导“我”画画要