实验5：SQL SERVER权限控制 实验报告 -
数据库sqlserver实验报告
数据库sqlserver实验报告实验一熟悉常用的DBMS：SQL SERVER 2022、Oracle试验内容及要求：〔1〕了解不同数据库管理系统及不同版本的相应功能特点目前，商品化的数据库管理系统以关系型数据库为主导产品，技术比拟成熟。
面向对象的数据库管理系统虽然技术先进，数据库易于开发、维护，但尚未有成熟的产品。
国际国内的主导关系型数据库管理系统有Oracle、Sybase、INFORMIX 和INGRES。
这些产品都支持多平台，如 UNIX、VMS、Windows，但支持的程度不一样。
IBM的DB2也是成熟的关系型数据库。
但是，DB2是内嵌于IBM的AS/400系列机中，只支持OS/400操作系统。
1.MySQLMySQL是最受欢送的开源SQL数据库管理系统，它由 MySQL AB开发、发布和支持。
MySQL AB是一家基于MySQL开发人员的商业公司，它是一家使用了一种成功的商业模式来结合开源价值和方法论的第二代开源公司。
MySQL是MySQL AB 的注册商标。
MySQL是一个快速的、多线程、多用户和健壮的SQL数据库效劳器。
MySQL效劳器支持关键任务、重负载生产系统的使用，也可以将它嵌入到一个大配置(mass- deployed)的软件中去。
与其他数据库管理系统相比，MySQL具有以下优势： (1)MySQL是一个关系数据库管理系统。
(2)MySQL是开源的。
(3)MySQL效劳器是一个快速的、可靠的和易于使用的数据库效劳器。
(4)MySQL效劳器工作在客户/效劳器或嵌入系统中。
(5)有大量的MySQL软件可以使用。
2.SQL ServerSQL Server是由微软开发的数据库管理系统，是Web上最流行的用于存储数据的数据库，它已广泛用于电子商务、银行、保险、电力等与数据库有关的行业。
目前最新版本是SQL Server 2022，它只能在Windows上运行，操作系统的系统稳定性对数据库十分重要。
实验5：SQL SERVER权限控制 实验报告 -
GRANTALTER
ONSCHEMA::dboTOUSER3
8.
REVOKECREATETABLE
FROMUSER2CASCADE
四、实验总结
通过这次试验,我基本掌握了SQL Server的掌握SQL SERVER的身份验证方式;SQL SERVER的权限;给数据库的用户和角色赋予权限和从用户和角色收回权限;GRANT ,REVOKE, DENY的用法。让我对数据库的安全性有更深入的了解。
广东海洋大学学生实验报告书
实验名称
实验五：SQLServer权限控制
课程名称
数据库原理与应用
成绩
学院（系）
专业
软件工程
班级
学生姓名
学号
实验地点
实验日期
一、实验目的
1.掌握SQL SERVER的身份验证方式。
2.掌握SQL SERVER的权限。
3.掌握给数据库的用户和角色赋予权限和从用户和角色收回权限。
3.将创建表的权限赋给一个普通用户USER2，并且使得USER2具备传递该权限的能力。
4.创建角色ROLE1，将查询和更新EMPLOYEE表的权限赋给角色ROLE1。
5.将用户USER1和USER2加入到角色ROLE1中。但不希望USER1具备更新EMPLOYEE表的权限，写出所有的相关过程或语句。
WITHPASSWORD='123'
MUST_CHANGE,
CHECK_EXPIRATION=ON,
CHECK_POLICY=ON
/*创建用户*/
CREATEUTHDEFAULT_SCHEMA=USER1
CREATEUSERUSER2
FROMLOGINUSER2
SQL SERVER综合实验报告
SQL SERVER综合实验报告数据库技术是现代信息时代的核心技术之一。
本次综合实验主要涉及 SQL Server 数据库系统的基础实验操作以及数据管理、查询、维护等基本操作，结合具体案例来探索SQL Server 数据库系统的应用范例和优势。
一、实验环境本次实验环境为 Windows 10 操作系统、SQL Server 2017 数据库系统、SQL Server Management Studio 17.9 数据库管理软件，实验所需数据通过 SQL Server Express LocalDB 2017 嵌入式数据库系统存储。
二、实验目的1. 掌握 SQL Server 数据库系统的基础实验操作，熟悉数据库概念、体系结构与 SQL 语言的基本语法和常用命令；2. 学习基本的数据管理、查询和维护等操作，探讨其应用范例和优势；3. 掌握实现数据导入和导出、备份和恢复等操作；4. 实践结合案例分析，增强对 SQL Server 数据库系统的理解和应用。
三、实验内容与流程1. 通过 SQL Server Management Studio 创建并连接到目标数据库，创建包含多个表的完整数据库；2. 通过 SQL 语句创建数据表及其数据，包括数据类型、主键、外键等；3. 学习基本的数据查询语句，包括 SELECT、FROM、WHERE、ORDER BY 等；4. 实现数据查询、插入、更新、删除等操作，并掌握事务的概念与应用；5. 掌握数据导入和导出操作，并进行数据备份和恢复操作；6. 结合案例分析实现更多实际应用场景，以加深对数据库系统的理解和应用。
四、实验操作及演示1. 创建数据库并创建数据表与数据通过 SQL Server Management Studio 工具创建一个新的数据库 SQL_Experiment，如下图所示。
在“SQL_Experiment”数据库中创建一个包含四个数据表的完整数据库。
数据库实验五SQL-Server安全性实习报告
数据库实验五SQL-Server安全性实习报告实验四 SQL SERVER安全性一、实验目的掌握SQL SERVER数据访问控制策略和技术，SQL SERVER数据库管理系统使用安全帐户认证控制用户对服务器的连接，使用数据库用户和角色等限制用户对数据库的访问。
二、实验内容1(在服务器级别上创建三个以SQL Server身份验证的登录名，登录名称自定。
1(在服务器级别上创建三个以SQL Server身份验证的登录名，登录名称自定。
create login T with password = '123456';create login M with password = '123456';create login J with password = '123456';2(分别为三个登录名在“Project”数据库映射三个数据库用户，数据库用户名为Tom，Mary和John，使这三个登录名可以访问“Project”数据库。
use Projectgocreate user Tom for login Tcreate user Mary for login Mcreate user John for login J3(授予用户John创建表和视图的权限。
grant alter on schema :: dbo to John grant create table,create view to John4(完成以下授权:(1)把对表S的INSERT权力授予用户Tom，并允许他再将此权限授予其他用户。
grant inserton Sto Tomwith grant optionuse Projectinsert into S (sno,sname,city) values ('S9','国安','北京')(2)用户Mary对S，P，J三个表有SELECT和INSERT权力grant select,inserton Sto Marygrant select,inserton Pto Marygrant select,inserton Jto Maryuse Projectinsert into S (sno,sname,city) values ('S10','华安','北京') insert into P(pno,pname,pweight) values ('P10','螺丝刀',12) insert intoJ(jno,jname,city) values ('J20','项目','北京') select * from S select * from Pselect * from J(3)用户Tom对SPJ表有DELETE权力，对QTY字段具有UPDATE权力。
sqlserver实验报告
实验报告：SQL Server一、实验目的本次实验旨在熟悉并掌握SQL Server数据库管理系统，了解其功能特点、操作方法和应用场景。
通过实验，我们希望深入理解数据库的基本概念，掌握SQL Server的基本操作，为后续的数据库学习和应用打下坚实的基础。
二、实验内容1. 了解SQL Server版本和功能特点通过阅读教材、查阅资料，我们了解了SQL Server的不同版本及其功能特点。
目前，SQL Server最新版本是SQL Server 2008，它只能在Windows上运行，操作系统的系统稳定性对数据库十分重要。
2. 安装SQL Server在实验过程中，我们按照教材的指导，成功安装了SQL Server 2008。
安装过程中，我们注意了安装选项的选择，确保安装了必要的组件和工具。
3. 创建和管理数据库在SQL Server中，我们通过对象资源管理器创建了名为“testdb”的数据库。
在创建过程中，我们设置了数据库的名称、文件路径、文件大小等参数。
同时，我们还学习了如何修改数据库的属性，如修改数据库的名称、删除数据库等。
4. 创建和管理表在“testdb”数据库中，我们创建了名为“employees”的表，用于存储员工信息。
在创建表的过程中，我们定义了表的列名、数据类型、约束等属性。
同时，我们还学习了如何修改表的属性，如添加列、删除列等。
5. 查询数据通过查询语句，我们从“employees”表中检索了所有员工的信息。
在查询过程中，我们使用了SELECT语句，并通过WHERE子句对结果进行了筛选。
同时，我们还学习了如何使用聚合函数对数据进行统计和分析。
6. 插入、更新和删除数据在“employees”表中，我们插入了新的员工信息，更新了现有员工的信息，并删除了离职的员工信息。
在插入、更新和删除数据的过程中，我们使用了INSERT、UPDATE和DELETE语句。
同时，我们还学习了如何使用事务来确保数据的完整性和一致性。
实验五 SQL Server安全性管理
实验五SQL Server数据库安全性管理实验目的：理解SQL Server 2000的两种登录认证模式;掌握SQL Server 2000中有关用户、角色及操作权限的管理方法。
背景知识：对任何企业组织来说，数据的安全性最为重要。
安全性主要是指允许那些具有相应的数据访问权限的用户能够登录到SQL Server，并访问数据以及对数据库对象实施各种权限范围内的操作，但是要拒绝所有的非授权用户的非法操作。
因此安全性管理与用户管理是密不可分的。
SQL Server 2000 提供了内置的安全性和数据保护，并且这种管理有效而又容易。
SQL Server 2000 的安全性管理是建立在认证（authentication）和访问许可（permission）两者机制上的。
认证是用来确定登录SQL Server 的用户的登录账号和密码是否正确，以此来验证其是否具有连接SQL Server 的权限。
但是通过认证阶段并不代表该用户能够访问SQL Server 中的数据，用户只有在获取访问数据库的权限之后，才能够对服务器上的数据库进行权限许可下的各种操作（主要是针对数据库对象，如表、视图、存储过程等），这种用户访问数据库权限的设置是通过用户账号来实现的，同时在SQL Server 中，角色作为用户组的代替物大大地简化了安全性管理。
数据库的安全管理主要是对数据库用户的合法性和操作权限的管理。
数据库用户（在不至于引起混淆的情况下简称用户）是指具有合法身份的数据库使用者，角色是具有一定权限的用户组。
SQL Server的用户或角色分为二级：一级为服务器级用户或角色；另一级为数据库级用户或角色。
SQL Server的安全性管理包括以下几个方面：数据库系统登录管理、数据库用户管理、数据库系统角色管理以及数据库访问权限的管理。
一、SQL Server 2000版本：Microsoft公司于2000年9月布了SQL Server 2000，其中包括企业版（Enterprise Edition）、标准版（Standard Edition）、开发版（Developer Edition）、个人版（Personal Edition）四个版本。
SQL Server数据库的管理(实验报告)
五﹑调试和测试清单
六﹑教师批语与成绩评定
(4)单击“新建查询”打开查询设计器窗口，在查询设计器窗口中使用Transact-SQL语句Create database创建studb数据库。然后通过系统存储过程sp_helpdb查看系统中的数据库信息。
(5)在查询设计器中使用Transact-SQL语句Alter database修改studb数据库的设置，指定数据文件大小为5MB，最大文件大小为20MB，自动递增大小为1MB。
打开studentsdb数据库的属性对话框在文件选项卡中的数据库文件列表中修改studentsdb数据库文件的分配的空间大小为2mb指定最大文件大小为5mb修改studentsdb数据库的日志文件的大小在每次填满时自动递增5
长沙理工大学
计算机与通信工程学院
实验报告
课程名称数据库技术与应用
实验项目名称SQL Server数据库的管理
班级
学号姓名
实验日期年月日
指导教师签字
一﹑特点；
（2）掌握使用SQL Server管理平台对数据库进行管理的方法；
（3）掌握使用Transact-SQL语句对数据库进行管理的方法。
二﹑实验平台
操作系统：Windows xp
DBMS：SQL Server 2005
(2)选择studentsdb数据库，在其快捷菜单中选择“属性”菜单项，查看“常规”、“文件”、“文件组”、“选项”、“权限”和“扩展属性”等页面。
(3)打开studentsdb数据库的“属性”对话框，在“文件”选项卡中的数据库文件列表中修改studentsdb数据库文件的“分配的空间”大小为2MB，指定“最大文件大小”为5MB，修改studentsdb数据库的日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。
实验六 SQL SERVER数据库安全管理实验报告【模板范本】
实验五数据库安全管理一、实验目的（1)通过实验掌握用户的创建和授权方法，(2)了解microsoft sql sever2000数据库备份的基本策略和方法，（3）掌握使用企业管理器和transact—sql命令进行数据库备份和恢复的方法二、实验原理（1）microsoft sql sever2000的多安全等级的数据库，借故欧清晰，是以“账号”为核心的一系列授权管理。
（2）一般的数据库管理系统将用户分为几类:系统管理员，数据库管理员,数据库对象用户,数据库访问用户；（3）microsoft sql sever2000常用的备份设备主要包括磁盘和磁带，两者的使用方式基本一样（4）microsoft sql sever2000提供了多种备份策略，常用的主要有三种:安全备份数据库,增量备份数据库，备份事务日志。
三、实验要求实验设备：装有SQL Sever 2000的一台联网计算机。
实验用时:2学时四、实验内容及步骤1.检查实验条件:2。
按方案操作并记录实验数据（1)在企业管理器中找到“安全性”--“登陆”，并单击右键，，选择“新建登陆”,如图1所示。
图1（2)选择“新建登陆”菜单项，输入登陆用户名“myuser”，登陆口令为空，并选择sql server身份验证，选择数据库为“教学管理”,如图2所示。
图2（3）打开“数据库访问”选项卡，设置“myuser”账号可以访问的数据库为“教学管理”，数据库角色为“public"，如图3所示。
图3（4）展开“教学管理”数据库树形结构，在用户选项上单击右键，选择新建数据库用户，如图4所示。
图4（5）在“新建数据库用户”页面，输入刚创建的登陆账号“myuser”，如图5所示。
图5（6)在“学生档案表”上单击右键，然后选择“所有任务”—〉“管理权限”,如图6所示。
图6（7）为myuser用户选择“select"权限，如图7所示。
图7（8）运行查询分析器,并以“myuser”用户名登录服务器，如图8所示。
SQL SERVER数据库实验报告(详细)
数据库原理及应用实验报告学号：姓名：实验1一、实验目的：熟悉SQL Server使用界面，掌握使用SSMS和SQL语句创建并设置数据库。
二、实验原理：1.使用SSMS创建数据库2.创建数据库语句：CREATE DATABASE 数据库名[ON [PRIMARY] //指定一个文件为主要文件[<文件格式>[，…n]][，<文件组格式>[，…n]] ][LOG ON {<文件格式>[，…n]}]<文件格式>::=([NAME=逻辑文件名,]FILENAME=‘操作系统下的文件名和路径’[，SIZE=文件初始容量][，MAXSIZE={文件最大容量|UNLIMITED}][，FILEGROWTH=递增值])[，…n]<文件组格式>::=FILEGROUP 文件组名<文件格式>[，…n]3.修改数据库语句：ALTER DATABASE 数据库名{ADD FILE <文件格式>[,…n] [TO FILEGROUP 文件组名]|ADD LOG FILE<文件格式>[，…n]|REMOVE FILE 逻辑文件名|ADD FILEGROUP 文件组名|REMOVE FILEGROUP 文件组名|MODIFY FILE<文件格式>|MODIFY FILEGROUP 文件组名文件组属性}<filespec>::=(NAME=逻辑文件名[，FILENAME=‘实际文件名和路径’][，SIZE=容量][，MAXSIZE={最大容量|UNLIMITED}][，FILEGROWTH=递增量]）三、实验内容：1. 使用SQL语句完成下题（1）使用CREATE DATABASE语句创建一个名为“st”数据库，要求①主要数据文件：逻辑文件名为“stdata1”,实际文件名为“stdata1.mdf”②事务日志文件：逻辑文件名为“stlog1”,实际文件名为“stlog1.ldf”③初始容量均为3MB，最大容量均为10MB，递增量均为1MB。
SQL Server 数据库实验报告
第 3 页
华北科技学院计算机学院综合性实验报告
lendbook 表 属性名 sno bno bname lenddate returndate reader 表 属性名 sname ssex sage spassword department user 表 属性名 uno uname upassword uright punishment 表 属性名 bno pm 数据类型 varchar(50) int 是否主键 Yes No 是否允许为空 NOT NULL NULL 说明 索引号 罚款金额 数据类型 varchar(50) varchar(50) varchar(50) int 是否主键 Yes No No No 是否允许为空 NOT NULL NULL NULL Null 说明 证件号 姓名 密码 判断标记 数据类型 varchar(50) varchar(50) int) varchar(50) varchar(50) 是否主键 Yes No No No No 是否允许为空 NOT NULL NULL NULL Null Null 说明 姓名 性别 年龄 密码 院系 数据类型 varchar(50) varchar(50) Varchar(50) varchar(50) varchar(50) 是否主键 Yes Yes No No No 是否允许为空 NOT NULL NOT NULL NULL Null Null 说明 学号 索引号 书名 借书日期 归还日期
m
已借阅书籍
n
m
书籍 作者
索引
学生号
归还日期
借书日期
索引
书名
数量
图 1.4 图书馆管理系统 E-R 图
1.4 数据库设计
book 表 属性名 bno bname bnum author publisher 数据类型 varchar(50) varchar(50) int varchar(50) varchar(50) 是否主键 Yes No No No No 是否允许为空 NOT NULL NULL NULL Null Null 说明 索引号 书名 数量 作者 出版社
sqlserver实验报告
SQL Server实验报告学院：班级：姓名：学号：实验1 SQL Server 2005 环境1、目的与要求（1）掌握SQL Server Management Studio 对象资源管理器的使用方法；（2）掌握SQL Server Management Studio查询分析器的使用方法；（3）对数据库及其对象有一个基本了解。
2、实验准备（4）了解SQL Server 2005各种版本安装的软、硬件要求；（5）了解SQL Server 2005支持的身份验证模式；（6）对数据库、表及其他数据库对象有一个基本的了解。
3、实验内容（1）SQL Server 2005 的安装。
检查软、硬件配置是否达到SQL Server 2005的安装要求，熟悉SQL Server 2005的安装方法。
（2）对象资源管理器的使用。
①进入SQL Server Management Studio。
从“开始”中选择“程序”，再选择“Microsoft SQL Server 2005”单击进入，打开“连接到服务器”窗口，如图所示。
在此窗口中使用系统默认设置连接服务器，单击“连接”，系统显示“SQL Server Management Studio”窗口。
②了解系统数据库和数据库的对象。
在SQL Server 2005安装后，系统生成4个数据库：master、model、msdb和tempdb。
在对象资源管理器中右边显示的是4个系统数据库，如图所示。
选择系统数据库master，观察SQL Server 2005对象资源管理器中数据库对象的组织方式。
其中，表、视图在“数据库”节点下，储存过程、触发器、函数、类型、默认值、规则等在“可编辑性”中，用户、角色、架构等在“安全性”中。
③试试不同数据库对象的操作方法。
展开系统数据库“master”，选择“”，单击右键。
④认识表的结构。
展开图表，查看其各列。
（3）查询分析器的使用。
（4）了解SQL ServerManagement Studio中其他窗口的使用方法。
《SQL Server》实验报告
河南工业大学《SQL Server》实验报告实验单元一SQL Server 2008环境实验时间：2019/03/06【实验目的】1、熟悉SQL Server的安装、配置。
2、学会如何编辑、编译、运行SQL Server程序。
3、熟悉SQL Servser程序的基本输出语句。
【实验环境】SQL Server【实验内容】1.对象资源管理器(界面)的使用( 1 )启动SSMS, 分别以Window账户和SQL Server账户登入SQL Server2008,系统显示”SQL Server Management Studio”窗口. 在”SQL Server Management Studio” 窗口中, 左边是”对象资源管理器”, 它以目录树的形式组织对象; 右边是操作界面, 如”查询器分析”窗口,”表设计器”窗口等..SSMS登录界面SSMS窗口界面( 2 )了解系统数据库和数据库的对象. 在SQL Server 2008安装好以后,系统生成了四个数据库: master, model, msdb和tempdb.在”对象资源管理器”中单击””系统数据库,系统显示四个数据库master, 观察SQL Server2008 ”对象资源管理器” 中数据库对象的组织方式, 其中, 表, 视图在”数据库” 节点下, 储存过程, 触发器, 函数, 类型, 默认值, 规则等在”可编程性”中, 用户, 角色, 架构等”安全性” 中.( 3 )试试不同数据库对象的操作方法. 展开数据库”master” – “表” – “系统表” , 并选择”dbo.spt_values”, 右击鼠标, 系统显示操作快捷菜单.( 4 )认识表的结构.单击”dbo.spt_values” –“列”, 查看表有那些列.2. 查询分析器的作用在“SQL server Management studio”窗口中单击“新建查询”按钮，在“对象资源管理器”的右边就会出现“查询分析器”窗口在该窗口中输入下列命令：USE masterSELECT*FROM abo.spt_valuesGO其中，使用“USE master”命令选着但钱数据库为“master”，如果在“SQL server Management studio”面板上的可用数据库下拉框中选择当前数据库为“master”，则“USE master”命令可以省略。
SQL Server数据库访问控制课程报告
SQL Server数据库访问控制摘要：数据库的应用已十分广泛，深入到了各个领域，但同时也带来了数据的安全隐患。
本文从维护数据库系统的安全角度出发，介绍SQL Server数据库访问控制，并提出SQL Server数据库应用时的安全措施, 从而有效的增强数据库的安全性。
关键字：SQL，数据库，安全性，访问控制1.引言对于数据库系统来说,信息的收集、储存、检索和访问控制等各个环节都是十分重要的。
信息的搜集、储存和检索是数据库系统的基本功能，而有效和完备的访问控制措施则是实现其各项功能的基本保障。
随着数据库系统规模的不断扩大和信息敏感性的提高，数据库系统的安全性就显得更为重要。
SQL Server数据库管理系统使用登录帐户认证来控制用户对服务器的连接, 使用数据库的用户和角色许可等限制用户对数据库的访问，它们共同构成SQL Server数据库系统安全机制的基础。
下面介绍SQL Server数据库管理系统中的这些访问控制技术。
2.SQL SEVER的安全体系结构1、客户机操作系统的安全性：在使用客户计算机通过网络实现对SQL Server 服务器的访问时，用户首先要获得客户计算机操作系统的使用权。
操作系统安全性是操作系统管理员或网络管理员的任务。
2、SQL Server的登录安全性：SQL SEVER服务器的安全，建立在控制服务器登录帐号和密码的基础上。
两种登录方式，无论是使用哪种登录方式，通过登录时提供的密码和账号，决定了用户能否获得SQL Server访问权，并确定获得访问权限后，用户使用SQL Server进程时就可以拥有的权利。
管理和设计合理的登录是数据库管理员（DBA）的重要任务。
3、数据库的使用安全性：设置访问数据库用户。
4、数据库对象的使用安全性：设置对数据库对象操作权限。
3.SQL Server访问控制策略Microsoft SQL Server对用户的访问控制分为以下两个阶段:#登录帐户认证; #访问许可确认。
SQL Server实验报告
SQL Server实验报告学院：班级：姓名：学号：实验1 SQL Server 2005 环境1、目的与要求（1）掌握SQL Server Management Studio 对象资源管理器的使用方法；（2）掌握SQL Server Management Studio查询分析器的使用方法；（3）对数据库及其对象有一个基本了解。
2、实验准备（4）了解SQL Server 2005各种版本安装的软、硬件要求；（5）了解SQL Server 2005支持的身份验证模式；（6）对数据库、表及其他数据库对象有一个基本的了解。
3、实验内容（1）SQL Server 2005 的安装。
检查软、硬件配置是否达到SQL Server 2005的安装要求，熟悉SQL Server 2005的安装方法。
（2）对象资源管理器的使用。
①进入SQL Server Management Studio。
从“开始”中选择“程序”，再选择“Microsoft SQL Server 2005”单击进入，打开“连接到服务器”窗口，如图1.1所示。
在此窗口中使用系统默认设置连接服务器，单击“连接”，系统显示“SQL Server Management Studio”窗口。
②了解系统数据库和数据库的对象。
在SQL Server 2005安装后，系统生成4个数据库：master、model、msdb和tempdb。
在对象资源管理器中右边显示的是4个系统数据库，如图1.2所示。
选择系统数据库master，观察SQL Server 2005对象资源管理器中数据库对象的组织方式。
其中，表、视图在“数据库”节点下，储存过程、触发器、函数、类型、默认值、规则等在“可编辑性”中，用户、角色、架构等在“安全性”中。
③试试不同数据库对象的操作方法。
展开系统数据库“master”，选择“dbo.spt_values”，单击右键。
④认识表的结构。
展开图1.3 dbo.spt_values表，查看其各列。
SQL SERVER综合实验报告
华北科技学院计算机系综合性实验
实验报告
课程名称数据库系统
实验学期 2010 至 2011 学年第二学期
学生所在系部计算机系
年级二年级专业班级网络工程B093班
学生姓名沈亚强学号 200907024313 任课教师郭红
实验成绩
计算机系制
实验报告须知
1、学生上交实验报告时，必须为打印稿（A4纸）。
页面空间不够，可以顺延。
2、学生应该填写的内容包括：封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、
内容、结果及分析等。
3、教师应该填写的内容包括：实验成绩、教师评价等。
4、教师根据本课程的《综合性实验指导单》中实验内容的要求，评定学生的综合
性实验成绩；要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。
综合性实验中，所涉及的程序，文档等在交实验报告前，拷贝给任课教师。
任课教师统一刻录成光盘，与该课程的期末考试成绩一同上交到系里存档。
5、未尽事宜，请参考该课程的实验大纲和教学大纲。
《数据库系统》课程综合性实验报告。
sql server 实验报告
sql server 实验报告SQL Server 实验报告引言：SQL Server 是一种关系型数据库管理系统，广泛应用于企业和组织中的数据管理和处理。
本篇实验报告将探讨 SQL Server 的一些关键功能和特性，并通过实验来验证其性能和可靠性。
一、SQL Server 的基本概念和架构SQL Server 是由 Microsoft 公司开发的一种关系型数据库管理系统。
它采用了客户端/服务器架构，其中客户端应用程序通过网络连接到 SQL Server 数据库服务器，然后发送 SQL 查询语句并接收返回的结果。
SQL Server 的架构包括以下几个核心组件：1. 数据库引擎：负责处理数据库的存储、查询和事务管理等核心功能。
2. Analysis Services：用于数据分析和数据挖掘。
3. Integration Services：用于数据集成和转换。
4. Reporting Services：用于生成和发布报表。
二、SQL Server 的性能优化SQL Server 提供了许多性能优化的功能和技术，以确保数据库的高效运行。
以下是一些常用的性能优化方法：1. 索引优化：通过创建适当的索引来加快查询速度。
2. 查询优化：通过编写优化的查询语句和使用查询执行计划来提高查询效率。
3. 数据分区：将大型表分割为多个较小的分区，以提高查询和维护的效率。
4. 内存管理：通过适当配置内存来提高数据库的性能。
5. 并发控制：通过合理设置事务隔离级别和锁定策略来提高并发性能。
三、SQL Server 的安全性SQL Server 提供了多种安全性功能，以保护数据库的机密性和完整性。
以下是一些常用的安全性措施：1. 访问控制：通过设置用户权限和角色来限制对数据库的访问。
2. 数据加密：通过使用加密算法对敏感数据进行加密，以防止未经授权的访问。
3. 审计跟踪：记录和监控对数据库的访问和操作，以便及时发现异常行为。
SQL-Server课内实验报告
中国地质大学江城学院数据库技术与应用—SQL Server课内实验报告姓名徐新胜班级学号2611110115指导教师宋亚岚2012年11月20日目录实验1 熟悉SQL Server 2000环境 (3)实验2 数据库管理（2学时） (5)实验3 数据库的查询管理 (9)实验4 视图管理 (13)实验1 熟悉SQL Server 2000环境目的和要求（1）掌握SQL Server 服务器的安装（2）掌握企业管理器的基本使用方法（3）掌握查询分析器的基本使用方法（4）对数据库及其对象有一个基本了解实验准备（1）了解SQL Server 2000各种版本安装的软硬件要求（2）了解SQL Server 支持的身份验证模式（3）SQL Server 各组件的主要功能（4）对数据库、表、数据库对象有一个基本了解（5）了解在查询分析器中执行SQL 语句的方法实验内容1．安装SQL Server 2000根据软硬件环境，选择一个合适版本的SQL Server 2000。
2. 利用企业管理器访问系统自带的pubs 数据库。
（1）启动SQL Server 服务管理器。
（2）以系统管理员身份登录到企业管理器并访问pubs数据库。
（3）在企业管理器的目录树中展开文件夹→展开pubs 数据库图标，则将列出该数据库所有对象，如表、视图、存储过程、默认、规则等。
（4）选中pubs 下的“表”图标，将列出pubs 数据库所有的表（系统表和用户表），在此以用户表publishers 为例，打开该表，查看其内容。
（5）在表的尾部插入记录（9943，zhang，Beijing，null，china）和（1408，li，shanghai，null,china），会发生情况？（6）在表中删除步骤（5）插入的记录。
3．查询分析器的使用（1）在查询分析器对象浏览器的的目录树中展开pubs 数据库图标，则将列出该数据库的所有对象，如表、视图、存储过程等。
实验报告一管理SQLServer数据库
《数据库系统概论》实验报告（1）题目：管理SQL Server 数据库姓名日期专业班级计算机科学与技术x班学号实验环境：已安装SQL Server 企业版的计算机（120台）；具有局域网网络环境，有固定ip地址；实验内容与完成情况：1、要求在本地磁盘D创建一个学生-课程数据库（名称为student），只有一个数据文件和日志文件，文件名称分别为stu和stu_log，物理名称为和，初始大小都为3MB，增长方式分别为10%和1MB，数据文件最大为500MB，日志文件大小不受限制。
用Management界面方式 :截图：T-SQL方法：代码：create database student on(name=stu,filename="d:\",size=3MB,filegrowth=10%, maxsize=500MB)log on(name=stu_log,filename="d:\",size=3MB,filegrowth=1MB, maxsize=unlimited);截图：2、创建一个Company数据库，该数据库的主数据文件逻辑名称为Company_data，物理文件为，初始大小为10MB，最大尺寸为无限大，增长速度为10%；数据库的日志文件逻辑名称为Company_log，物理文件名为，初始大小为1MB，最大尺寸为50MB，增长速度为1MB。
代码：create database Company on(name=Company_data, filename="d:\",size=10MB,maxsize=unlimited, filegrowth=10%)log on(name=Company_log, filename="d:\",size=1MB,maxsize=50MB,filegrowth=1MB);截图：3、创建数据库DB，具有2个数据文件，文件逻辑名分别为DB_data1和DB_data2，文件初始大小均为5MB，最大为100MB，按10%增长；只有一个日志文件，初始大小为3MB，按10%增长；所有文件都存储在D盘文件夹ceshi中。
SQL Server数据库实验报告(模板)
SQL Server数据库实验报告专业班级姓名1. 实验题目：实验二第3题使用图形界面SSMS创建数据库1.1 实验目的1.掌握使用SSMS图形化界面创建、修改、打开、收缩与删除数据库。
2.掌握使用T-SQL语句创建、修改、打开与删除数据库。
3.熟练查看数据库中的各种对象4.掌握分离与附加数据库1.2 实验要求创建数据库stuinfo，要求如下。
①包含三个数据文件（MF.mdf、F1.ndf、F2.ndf）和两个日志文件（L1.ldf、L2.ldf），②F1.ndf和F2.ndf放到自定义的文件组G1中，③数据文件存储到D:\SQLDATA，日志文件存储到E:\SQLLOG。
文件的其他属性自定义。
1.3 T－SQL程序1.4 运行结果2. 实验题目：实验二第4题使用Transact-SQL语句创建数据库2.1实验目的1．掌握使用SSMS图形化界面创建、修改、打开、收缩与删除数据库。
2．掌握使用T-SQL语句创建、修改、打开与删除数据库。
3．熟练查看数据库中的各种对象4.掌握分离与附加数据库2.2实验要求删除第3题中的数据库，再使用命令CREAT DATABASE创建第3题中的数据库。
2.3T－SQL程序CREATE DATABASE stuinfoON PRIMARY(NAME=MF,FILENAME='D:\SQLDATA\MF.MDF'),FILEGROUP G1(NAME=F1,FILENAME='D:\SQLDATA\F1.NDF'),(NAME=F2,FILENAME='D:\SQLDATA\F2.NDF')LOG ON(NAME=L1,FILENAME='D:\SQLLOG\L1.LDF'),(NAME=L2,FILENAME='D:\SQLLOG\MF.LDF')2.4运行结果3. 实验题目：实验二第5题修改数据库3.1实验目的1）掌握使用SSMS图形化界面创建、修改、打开、收缩与删除数据库。
管理SQL Server 数据库 实验5
实验五：数据库综合查询一、实验目的1.掌握SELECT语句的基本语法和查询条件表示方法；2.掌握查询条件种类和表示方法；3.掌握连接查询的表示及使用；4.掌握嵌套查询的表示及使用；5.了解集合查询的表示及使用。
二、实验环境已安装SQL Server企业版的计算机(120台)；具有局域网环境,有固定IP;三、实验学时2学时四、实验要求1.了解SELECT语句的基本语法格式和执行方法；2.了解连接查询的表示及使用；3.了解嵌套查询的表示及使用；4.了解集合查询的表示及使用；5.完成实验报告；五、实验内容及步骤1.利用Transact-SQL嵌套语句实现下列数据查询操作。
（选课表2）1) 查询选修了计算机体系结构的学生的基本信息。
select * from student,course where ame=(select cname from course where cname='计算机体系结构')2) 查询年龄比李勇小的学生的学号和成绩。
select sc.snum,score from sc,student where sage <(select sage from student where sname='李勇')3) 查询其他系中比系编号为‘D1’的学生中年龄最小者要大的学生的信息。
select * from student where sage>(select sage=min(sage) from student where dnum='d1' )and dnum!='d1'4) 查询其他系中比系编号为‘D3’的学生年龄都大的学生的姓名。
select sname from student where sage>(select sage=max(sage) from student where dnum='d3' )and dnum!='d3'5)查询‘C1’课程的成绩高于70的学生姓名。
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4.创建角色ROLE1，将查询和更新EMPLOYEE表的权限赋给角色ROLE1。
5.将用户USER1和USER2加入到角色ROLE1中。但不希望USER1具备更新EMPLOYEE表的权限，写出所有的相关过程或语句。
指导教师
日期
注：请用A4纸书写，不够另附纸。第页，共页
4.掌握GRANT ,REVOKE, DENY的用法
二、实验内容
按要求完成给出的下列题目，要求写出相应数据库的脚本语句。每个权限语句请设计语句测试一下。
1.写出如何使得一个普通用户USER1获得查询和更新ContractRecruiter表的（cName，vAddress，cCity）的权限。
2.将查询Department表的权限赋给所有用户。
WITHPASSWORD='123'
MUST_CHANGE,
CHECK_EXPIRATION=ON,
CHECK_POLICY=ON
CREATELOGINUSER2
WITHPASSWORD='123'
MUST_CHANGE,
CHECK_EXPIRATION=ON,
CHECK_POLICY=ON
CREATELOGINUSER3
WITHPASSWORD='123'
MUST_CHANGE,
CHECK_EXPIRATION=ON,
CHECK_POLICY=ON
/*创建用户*/
CREATEUSERUSER1
FROMLOGINUSER1
WITHDEFAULT_SCHEMA=USER1
CREATEUSERUSER2
FROMLOGINUSER2
WITHDEFAULT_SCHEMA=USER2
CREATEUSERUSER3
FROMLOGINUSER3
WITHDEFAULT_SCHEMA=USER3
/*创建角色*/
CREATEROLEROLE1
1.
GRANTSELECT(cName,vAddress,cCity),
UPDATE(cName,vAddress,cCity)
TOUSER3
GRANTALTER
ONSCHEMA::dboTOUSER3
8.
REVOKECREபைடு நூலகம்TETABLE
FROMUSER2CASCADE
四、实验总结
通过这次试验,我基本掌握了SQL Server的掌握SQL SERVER的身份验证方式;SQL SERVER的权限;给数据库的用户和角色赋予权限和从用户和角色收回权限;GRANT ,REVOKE, DENY的用法。让我对数据库的安全性有更深入的了解。
6.收回针对所有用户的对Department的查询权限。
7.如果希望一个用户USER3具备执行“SELECT…INTO…”语句的权限，需要赋给其什么样的权限，请写出所有过程和语句。
8.收回USER2创建表的权限，并级联的收回该用户传递给其他用户的创建表的权限。
3、实验过程
/*创建登录名*/
CREATELOGINUSER1
广东海洋大学学生实验报告书
实验名称
实验五：SQLServer权限控制
课程名称
数据库原理与应用
成绩
学院（系）
专业
软件工程
班级
学生姓名
学号
实验地点
实验日期
一、实验目的
1.掌握SQL SERVER的身份验证方式。
2.掌握SQL SERVER的权限。
3.掌握给数据库的用户和角色赋予权限和从用户和角色收回权限。
ONContractRecruiter
TOUSER1
2.
GRANTSELECT
ONDepartment
TOPUBLIC
3.
GRANTCREATETABLE
TOUSER2
WITHGRANTOPTION
GRANTALTER
ONSCHEMA::dboTOUSER2
4.
CREATEROLEROLE1
GRANTSELECT,UPDATE
ONEmployee
TOROLE1
5.
sp_addrolememberROLE1,USER1
sp_addrolememberROLE1,USER2
REVOKEUPDATE
ONEmployeeTOUSER1
6.
REVOKESELECTONDepartment
TOPUBLIC
7.
GRANTCREATETABLE,SELECT