与巴金和包弟的故事形成对照

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自省的力量作文800字

自省的力量作文孟子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”自省是我国从古代就开始发扬的优秀传统美德，关于自省，我有我个人的认知：自省不仅仅是在思想上自省，更要体现在行动上，空谈的自省没有实际意义，最有效的自省需要用某一种手段来表达自己的确是在反省，只有这样做事才会有头有尾。

自省可以通过改过认知，并坚持做一件能时刻提醒自己的事。

从前有一对夫妇开着皮划艇去海边玩，突然来的巨浪把他们卷进这个无边无际的大海之中，两人在皮划艇上生活了几天，都饿得失去了生的希望，就在这时一大群鲨鱼在皮划艇旁边游荡，同时也出现了一大搜轮船，两人大声呼救，眼看着鲨鱼就要撞上皮划艇的，丈夫把妻子推下了皮划艇，女子沉下去了，什么都没有看见，妻子被救上岸时船长说道：“你的丈夫好勇敢啊！”妻子道：“他为了活下去，竟然把我推下水，真是个懦夫！”船长解释道：“你误会你丈夫了，要不是他割破自己的动脉，引开了一大群鲨鱼，你俩可能都活不了”最后妻子对自己的行为深感愧疚，为了纪念丈夫，她就学习了丈夫的职业，几年后，她成为了一个成功的IT专家。

这位妻子就用自己的行动证明了她在深刻的反省自己误会了自己的老公一事，改过了她对她老公的错误认知，然后就用了半辈子去补偿自己的良心。

所以自省不是空谈，若是仅仅思想上自省，那成功岂不是来得太简单？自省可以通过写作来安慰自己的心灵，免受于良心的谴责和自责的痛苦。

巴金在文革时期，被迫把自己的小狗包弟捐给了医院用于解刨科研，他为了保全自己，把包弟送上解剖桌，当他把包弟送到解剖桌的时候，仿佛在解剖他自己。

他瞧不起自己，因为他连一只狗都保护不了。

经过了漫长的焦灼和良心的谴责，余生难安。

所以他写了《小狗包弟》一书用来纪念包弟。

而且是流着泪水把这本书写完，小狗包弟越是忠诚，越是听话，写得越难受。

巴金通过写作来反省自己，从而减轻了自己的痛苦，写作也是一种体现自省的方式，它既可以把自己的内心情感倾述出来，又可以减轻痛苦，所以写作是一个自省的好手段。

《小狗包弟》完整版

02.
小狗包弟的出生日期和地点
包弟的成长过程及经历
包弟的父母及家庭背景
包弟的性格特点及习性
忠诚：对主人忠心耿耿，不
离不弃
勇敢：面对困难和危险时，总是勇往直前
聪明：能够快速学习和掌握新技能，解决
问题能力强
活泼：充满活力，好奇心强，喜欢探索和玩
耍
小狗包弟从小与主人建立深厚的感情，忠诚陪伴，不离不弃。
展现了面对困境时，爱与勇气能够战胜一切
汇报人：XX
勇敢面对困境：小狗包弟在困境中不放弃，勇敢地面对生活，这种精神值得我们学习。
坚持信仰：小狗包弟对主人的忠诚和信仰，让我们明白坚持信仰的重要性。
感悟人生：小狗包弟的故事让我们思考人生的意义和价值，珍惜当下，追求更加美好的未来。
揭示了忠诚、友谊和家庭的重要性
提醒人们要珍惜与动物相处的时光
强调了尊重生命和保护动物的责任
XX, a click to unlimited possibilities
汇报人：XX
包弟的成长小狗包弟的遭遇
历程
与经历
小狗包弟的结局和启示
01.
故事发生的时间：20世纪50年代到70年代故事的社会背景：中国经历的文化大革命时期故事的家庭背景：巴金的家庭背景和经历故事的情感背景：巴金对小狗包弟的深厚感情
小狗包弟：忠诚、勇敢、善良包弟的主人：爱护动物，善良有爱心包弟的朋友：忠诚、友善、乐于助人包弟的对手：邪恶、欺软怕硬、不择手段
故事背景：讲述了一个小狗包弟与主人之间的感人故事创作灵感：来源于作者对现实生活中的观察和感悟创作目的：通过故事传达出对生命的尊重和珍惜故事主题：探讨了人与动物之间的情感纽带和生命的意义

浅析屠格涅夫《木木》中的象征寓意思想

文艺评论文|张萌浅析屠格涅夫《木木》中的象征寓意思想摘要：结稿于监狱中的《木木》是屠格涅夫继《猎人笔记》后，对农奴制度的又一次强烈控诉。

《木木》所讲述的两个主要人物充满了象征寓意，奴仆格拉西姆是被压迫的广大农奴人民的象征，小说中的地主太太则是十九世纪俄国典型的残暴农奴制度的缩影。

《木木》揭示了俄国沙皇政府实行农奴制的弊端，是屠格涅夫以文学创作为武器对农奴制所进行的顽强斗争。

除此之外，本论文还就木木这一宠物形象，对照巴金先生的《小狗包弟》中的宠物包第进行了对比分析。

关键词：批判现实主义文学；农奴制度；象征寓意；小狗包第伊凡・谢尔盖耶维奇・屠格涅夫，是十九世纪俄国批判现实主义作家，诗人和剧作家。

他致力于推翻残暴的农奴制度，抨击以劳役制度为主要剥削形式的农奴主群体。

他于1847-1852年期间，在杂志《现代人》上发表了文章《猎人笔记》，目的就是批判当时俄国沙皇政府所实施的不明智的农奴制度，随后屠格涅夫被拘捕，放逐。

但即便监狱中条件艰苦，屠格涅夫依然坚持用笔墨同黑暗的农奴制度斗争着，写出短篇反农奴制小说《木木》。

十九世纪中叶的欧洲，随着资本主义制度的确立和发展，私有制矛盾和弊端逐渐暴露。

真实地反映劳苦大众的生活现状，揭露和批判黑暗的社会现实逐渐成为文学的发展主流。

三十年代前后兴起于文坛，能够真实描写生活，并对现有制度进行强烈批判和抨击的文学作品被称为批判现实主义文学。

作为俄国批判现实主义作家，屠格涅夫在《木木》的创作中凸显了批判现实主义文学三大特征。

第一，以揭露现实来描绘现实的批判性。

屠格涅夫采集身边的人和事，以残酷的现实为模板，对俄国沙皇政府实施的农奴制度进行了有力的抨击。

第二，描述封建社会。

《木木》的创作背景正是十九世纪处于政治经济敏感时期的俄国，描绘了封建社会背景下的真实故事。

第三，艺术上具有独创性。

《木木》在文学造诣上，成熟地运用了象征手法，使格拉西姆和地主太太这两个主要人物形象充满了深刻的象征内涵和寓意。

巴金小狗包弟读后感

巴金小狗包弟读后感《小狗包弟》是巴金创作的一部短篇小说集，其中《狗是人的朋友》、《小狗母亲》等篇章，通过描写小狗包弟的成长经历，以及人与动物之间的感情互动，深刻触动了我内心。

本文将从小说人物的塑造、情感的传递以及对人性的思考等方面展开论述。

小说中，作者通过包弟这一小狗形象，传递了对友情的赞颂。

包弟是一个忠诚、勇敢而聪明的小狗，他始终陪伴在主人身边，无私地为主人付出。

无论是帮助主人在困难时刻保护家人，还是在寻找丢失的项圈时展现出的聪明才智，包弟都展现了忠诚与友谊的真谛。

通过包弟与主人之间的互动，巴金传达了友情的珍贵，友情无论在人与人之间，还是在人与动物之间，都是可以触摸的。

同时，在小说中，作者也强调了责任与爱的重要性。

在《狗是人的朋友》一篇中，包弟的好友小哥因主人不负责任，最终遭受到了一场悲惨的命运。

而包弟的主人则对包弟负责任，给予了他温暖的家，以及训练和照顾他的爱。

通过对比两组主人对待宠物的态度，作者鲜明地表达了人与动物之间的爱与责任，呼吁人们要对待宠物负责任和关爱。

此外，小说中还融入了对人性的思考。

在《小狗母亲》一篇中，作者通过描写小狗包弟面临困境时，勇敢地拯救了主人与小狗母亲，来表达人类应该拥有的勇敢与善良。

小狗包弟的行为启示了我们，人类不仅应该关爱和保护动物，还应该在面对困难时勇敢地去面对，去拯救那些需要帮助的人。

巴金通过细腻的描绘、生动的情节和深刻的思考，让读者在阅读《小狗包弟》时，深刻感受到了友情、责任和人性的价值。

这些深层次的情感和思考，引起了我内心深处的共鸣。

当我们看到包弟那份无条件的奉献与付出时，我们也会想到自己身边的朋友与家人，感受到人与人之间友情的可贵。

总之，巴金的《小狗包弟》给予了我很多的感悟。

通过包弟这一小狗形象，我们能够从中品味到人与动物之间的真挚情感，感受到友情与责任的重要性，并对人性进行了深度思考。

这些都是巴金作品魅力的体现，也是我们需要铭记和努力追求的美好品质。

让我们以巴金小狗包弟的故事为起点，去关爱身边的人和动物，传递友情与爱的真谛。

小议《小狗包弟》中的对比手法

小议《小狗包弟》中的对比手法巴金先生在谈到自己的文学见解时说：“人为什么需要文学？需要它来扫除我们心灵的垃圾，需要它给我们带来希望，带来勇气，带来力量。

”叙事散文《小狗包弟》，就让我们感受到巴老文中所特有的勇气和力量。

这不得不说得力于作者的深邃的洞察力和丰富的情感，还得力于他娴熟的笔法，特别是文中的对比手法。

一、两只狗的经历对比这篇散文虽是写小狗包弟的，但文中写了两只狗。

先写了艺术家的狗被打断腿而残死，作者由这只小狗想到了自己养过的一只小狗，它是那么的活波、可爱，然而也难逃厄运，“包弟”被送上了解剖台。

两条狗虽然品种不同，主人不同，品性不同，但是他们的悲惨结局却是相同的。

作者正是通过他们不同的经历、相同的结局来告诉人们在那个的特定时期的社会动乱，人性的扭曲，及对人们的迫害和摧残。

作者以这一特殊的笔法给我们描绘了一幅文革的悲惨画面，连无辜的对人忠诚的小狗也难逃一劫，更何况人呢？作家秦牧曾这样描述一段文革期间的见闻，“一天早上，当我走回报社的时候，在一德路到人民路短短的一段距离内，竟见到八具吊在树上的这样的尸体──大多是被打破头颅、鲜血迸流的。

”二、狗与人的对比也许因为狗是情义之兽,能与主人同生死，共患难,因此,狗常常以“良将忠臣”的身份出现在作家的笔下。

艺术家的狗看到主人被打，在无人敢正视一下的时候，挺身而出，为主人的不平而哀鸣；自己家的包弟不仅能“它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了”，“夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过，它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫”，“但它也只是叫几声就安静了”，“我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑”，而且在我们回广州过春节时“包弟每天清早守在房门口等候我们出来。

它天天这样，从不厌倦”。

然而人要么是毫无情义的打断了狗的后退，要么是为了自己个人的安危竟然把这样忠实的“卫士”、可爱的“朋友”送上了解剖台。

易学通.重难点一本过高一语文(人教版必修1(下))：参考答案与解析 Word版含解析.doc

第七课记念刘和珍君重点1：标准字音助读【对点练习】答案：B提示：A项，zé—zì；C项，jìnɡ—jǐnɡ；D项，xiàn-chǎn。

重点2：文中重点词义积累【对点练习】答案：C提示：C项，好了伤疤忘了痛：比喻灾祸或祸害过去之后就忘记了教训。

A项，上天无路，入地无门：形容无路可走的窘迫处境，但是多用来表示情况危急。

本句表示羞愧程度太重，可改为“恨不得找个地缝钻下去”。

B项，雷厉风行：像雷那样猛烈，像风那样迅速，比喻执行上级命令严厉迅速，也形容办事声势猛烈，行动迅速。

原句望文生义。

D项，花枝招展：形容妇女打扮漂亮。

修饰对象错。

重点3：文意理解【对点练习】【答案】D【解析】试题分析：此处鲁迅先生写作的理由是两个，一是悼念烈士，二是声讨反动派。

考点：分析作者的观点态度。

重点4：写人记事散文人物形象分析【对点练习】【答案】强调刘的善良可爱，反衬出反动派的凶残和下劣。

（写出一点得1分，写出两点得2分）【解析】试题分析：这是两处外貌神情描写，用于塑造人物形象和反衬。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。

能力层级为分析综合C。

【趁热打铁】1．（1）【答案】C【解析】试题分析：C项“作者内心脆弱，无力承受礼堂内那种悲凉的气氛”错。

考点：筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合C。

（2）【答案】D【解析】试题分析：D项此处应该是愤怒与无奈。

考点：筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合C。

（3）【答案】C【解析】试题分析：C项此处应该指代“非人间”。

考点：筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合C。

2．（1）【答案】一方面是反动政府的血腥镇压，另一方面是反动文人的舆论愚弄。

（写出一点得1分，写出两点得2分）【解析】考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

（2）【答案】点明摆在中华民族面前的路只有两条可选择，或“爆发”，或“灭亡”，虽是选择，但重点强调的是沉默的结果必须是爆发。

高中文学类阅读：选)巴金一个多月前,听人讲起一位艺术家的和狗的事情。据说艺术家隔壁人家养了小狗,

高中文学类阅读 2019.111,阅读下面的文字，完成各题。

小狗包弟（节选）巴金一个多月前，听人讲起一位艺术家的和狗的事情。

据说艺术家隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家常常用吃的东西款待它。

“文革”期间，他给人揪回来，说他“里通外国”，是个反革命，批他，斗他，他不承认，就痛打，拳打脚踢，棍棒齐下，不但头破血流，一条腿也给打断了。

批斗结束，他走不动，让专政队拖着他游街示众，衣服撕破了，满身是血和泥土，口里发出呻唤。

认识的人看见半死不活的他都掉开头去。

忽然一只小狗从人丛中跑出来，非常高兴地朝着他奔去。

它亲热地叫着，扑到他跟前，到处闻闻，用舌头舔舔，用脚爪在他的身上抚摸。

别人赶它走，用脚踢，拿棒打，都没有用，它一定要留在它的朋友的身边。

最后专政队用大棒打断了小狗的后腿，它发出几声哀叫，痛苦地拖着伤残的身子走开了。

我想起我曾经养过的那条小狗。

那是1959年的事情，当时一位熟人给调到北京工作，把他养的小狗送给我。

狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。

它还有一位瑞典旧主人，关于他我毫无所知。

小狗来的时候有一个外国名字，它的译音是“斯包弟”。

我们简化了这个名字，就叫它做“包弟”。

包弟在我们家待了七年，同我们一家人处得很好。

它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。

夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过，它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫，叫声的确有点刺耳，但它也只是叫几声就安静了。

它在院子里和草地上的时候多些，有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。

有一次大概在1963年或以后的夏天，一家日本通讯社到我家来拍电视片，就拍摄了包弟的镜头。

又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家做客，对日本产的包弟非常喜欢。

两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：“您的小狗怎样?”听我说包弟很好，她笑了。

优秀语文课件《小狗包弟》巴金

整体感知
阅读课文，理清文章结构。
开端
发展
结局
尾声
文章结构
楔子（１自然段）引出包弟——艺术家与狗的故事开端（２自然段）介绍包弟——包弟的来历发展（３～６自然段）与包弟七年相处结局（７～９自然段）送别包弟尾声（１０～１３自然段）怀念包弟，真心忏悔
找出文眼
文眼，指文中最能揭示主旨、升华意境、
三、包弟的遭遇和作者的那一段历史是分不开的，写包弟也是为了表现自己的心灵历程。
艺术家和狗的故事能否删去？和小狗包弟的故事有何异同？作用是什么？
思路章法：引出包弟的故事，起铺垫作用。
表现手法：对比。横向上，邻居的小狗与认识艺术家的人形成对比，突出狗的有情义，人的冷漠无情；纵向上，小狗知恩图报，艺术家对小狗的深情没有改变；包弟对巴金有情有义，巴金固然钟爱包弟，却最终放弃了它，比较中加深了巴金对包弟的怀念与歉疚。
作者为什么会沉重？
“但是在我吞了两片眠尔通......我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。”
“在我眼前出现的不是......而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟......连我自己也在受解剖。”
哪些段落集中描写了巴金对包弟的怀念与歉意？找出你认为最能反映巴金内心感受的句子。
思想内容：与包弟的故事形成对照，说明人尤其是知识分子，甚至是一条狗，在文革中遭到迫害屡见不鲜，具有普遍性。狗的忠诚，人的背弃，折射出文革时期，人性扭曲的事实，深化了文章的主题。
小狗包弟成为包袱的原因是什么？
养狗是旧习惯——破“四旧”；日本狗、瑞典旧主人、曾受日本友人的喜
爱——可能会招来“里通外国”的嫌疑；政治运动的压力——包弟可能会给作者带来
麻烦。

与自省的作文800字

自省作文800字篇1古书《劝学》中有这么一句话——“君子博学而日参省乎，己，则智明而行无过矣。

”在一场赛车比赛中，也有这么一个故事，两位赛车手，一名失败后只会怨天尤人，但技术毫无长进。

另一位失败者却默默无闻，独自仔细观察赛道寻找自身不足，技术也节节提升。

可见，从古至今，自省，都是一个人成功的必要环节。

唯自省其身，方知其缺。

自省意为自我反省，而自我反省则必然能够在自己身上发现些什么。

古人云：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”反问自己是否达到了要求，反观自己的行为是否符合道义，可见，自省便是发现自身缺点的最快捷径。

唯有做到自省，我们才能真正知晓自身的不足，尽快做到“补短”。

有一些人缺少自省的观念，每次失败后只会找其他原因，却独独忘了自己。

这一类人，也往往难取得大成就。

相反一些北大清华的大学霸，仔细观察，你会发现他们常常善于总结自己的错误，反省自己，找到不足并且填补，从而获得成功。

唯自省其身，方明其智。

所谓“智明”则是指智慧明达，便是思考事情更有深度思考的内容更有价值。

自省，可以说是一场与自己灵魂的对话。

在这场对话中，你会发现许多从未发现的东西，也会领悟到许多不曾想明白的问题。

而“智明”的结果便是“行无过”，行为一旦没了过失，又何愁不能成功。

毛泽东在回忆录中提到，他每日都会静坐一小时自省，以达到明智的效果。

如此伟人尚且如此，又何况普通人？通过自省，我们可以想明白，也可以看清楚，也才会使我们跨入可以成功的高门槛。

唯自省其身，方磨其志。

有些人认为，自省能够发现问题，能够深入思考问题，却怎么也不会与意志挂钩。

而并不然，自省，格外是每日自省，都需要一个人的坚持与毅力。

要想安静坐上一会，且是专心分析一件事情，这需要绝对的安心和平静。

随着时间的积累，这些绝对的事物就会得到不断地累积，最终形成一股强大的力量，让你做任何事都觉得有着它的支持，这股力量便是意志。

而一个人要想成功，意志是断断不可缺少的。

忠犬八公的故事说课讲解

翦伯赞 1898年生，湖南桃源人。维吾尔族。著名历史学家。有《中国史纲》等18部著作行世。1937年加入中国共产党，解放后曾任北京大学副校长、中国社科院哲学社会科学部委员、《北京大学学报》主编等职。文革中，因对前途绝望，于1968 年12月18日偕妻戴淑宛双双自杀。
如果说法西斯暴行留下的是难以数计的血淋淋的尸体，“文革”浩劫留下的是难以数计的看不见的创伤累累的灵魂。
──冯骥才《一百个人的十年》
字词
呻唤（shēn huàn）篱笆（líba）拍摄（shè）吠叫（fèi）解剖（pōu）
作揖（yī）租赁（lìn）包袱（fu）叱骂（chì）堕入（duò）
引子（第1段）—— 艺术家与狗的故事开端（第2段）—— 包弟的来历发展（第3-6段）—— 七年相处结局（第7-9段）—— 痛别包弟尾声（第10-13段）—— 深深忏悔
有一天，八公在帕克要上班时表现异常，居然玩起了以往从来不会的捡球游戏，八公的表现让帕克非常满意，可是就是在那天，帕克因病去世。帕克的妻子、女儿安迪及女婿迈克尔怀着无比沉痛的心情埋葬了帕克，可是不明就里的八公却依然每天傍晚五点准时守候在小站的门前，等待着主人归来……
狗是人类最忠实的朋友。但是，
课文写了两个故事：艺术家和小狗的故事、巴金和小狗包弟的故事。 ①相同：写人和狗之间的故事 ②不同：（前）写狗的忠诚；
（后）写人的背叛作者自责的必然性和忏悔的必要性
思考1：小狗送走之后作者的内心变化。
课文第10段中的三个关键词：
轻松（身）
沉重（心）
自责小狗包弟一直是包袱，让作者终日胆战心惊，害怕小狗会给自己带来灾难，为了保全自己送走包弟，没有了包袱，作者感到了轻松。）

2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题—亲情类(含解析)

2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题—亲情类1．完成作文。

拾起时光的碎片，搭起心灵的桥梁，一张张“拼”图随之展开，它浓缩着时代澎湃的图景，留下了双向奔赴的痕迹。

“双向奔赴”是你坚定走向我、我热情欢迎你，是彼此爱意的共鸣，是时代与你我的共逐，是穿越时空的探寻。

“双向奔赴”能引发你怎样的联想？请联系现实生活，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

2．阅读下面的材料，按要求作文。

电视剧《人世间》是由2019年获奖的茅盾文学奖同名作品改变，以某省会城市一个平民区——共乐区为背景，以居住在某省会城市的一户周姓人家三代人的视角，描绘了以周秉昆（雷佳音饰）、周秉义（辛柏青饰）、周蓉（宋佳饰）、郑娟（殷桃饰）为代表的十几位平民子弟，在近五十年时间内所经历的跌宕起伏的人生。

《人世间》热播以后，有篇影评这样写道：《人世间》用简笔写尽了人情冷暖和生活滋味，也把我们拉回那个贫瘠而又富足的年代。

周家小小的两间房里的夫妻情、父子情、兄弟情，能温暖人世间。

你是否赞成这个评价，《人世间》引起了你怎样的思考？请根据自己的思考，选好角度，确定立意，自拟标题写一篇作文。

要求：没有要套作，没有得抄袭；没有得泄露个人信息；没有少于800字。

3．阅读下面的文字，根据要求作文。

温度随处可感。

冰水混合物0℃，人体37℃，是自然的温度；罗兰·巴特和史铁生倡导的写作零度，是艺术的温度；对底层人民的关爱、帮助是社会良心的温度。

你对“温度”的感受是什么？请写一篇800字左右的记叙文，角度自选，题目自拟，立意自定。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，家是讲爱的地方，没有是讲理的地方。

对此，你有怎样的看法？请写一篇文章，表达你的感悟与思考。

要求：自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；没有要套作，没有得抄袭；没有得泄露个人信息；没有少于800字。

5．阅读下面的材料，根据要求写作。

三招搞定高考现代文阅读句子作用题之开头段落作用题

三招搞定⾼考现代⽂阅读句⼦作⽤题之开头段落作⽤题现代⽂阅读对开头作⽤的切⼊点⼀般有：⽂章开头⼏段的作⽤，⽂章开头某个情节的作⽤，⽂章开头景物描写的作⽤，⽂章开头肖像描写的作⽤，⽂章开头引⽤古诗的作⽤等等。

对⽂章开头作⽤的考查⼀直以来都是现代⽂阅读考查的重点，因此，在复习备考的过程中，⼀定要引起⾼度的重视。

如：①⽂章主要写什刹海，却⼜从“我爱⽔”写起，作者为什么这样写？请简要分析。

（2008年四川卷《我爱⽔》）②作者在⽂章开头详细叙述了⾃⼰⾛乡间夜路的经历，这样写有什么好处？（2007年⼭东卷《灯⽕的温情》）③⽂章为什么在开头⼀段就说“⾬，⼤概是古典的”？请谈谈你的理解。

（2014年⼤纲卷《听⾬》）对于段⾸的句⼦，⼀般有“引出下⽂、统领全⽂、抒发情感、设疑激趣”等作⽤。

如果我们能够审清题⼲，锁定答题区间，从句⼦的结构和内容两个⽅⾯综合加以关照，解答句⼦作⽤题也就有了较为清晰和全⾯的思路。

⼀、⾸段作⽤分三类（⼀）、引起下⽂(引出话题)例 1、巴⾦的《⼩狗包弟》 (⼈教版⾼中语⽂必修 1)开头第⼀段: ⼀个多⽉前, 我还在北京, 听⼈讲起⼀位艺术家的事情, 我记得其中⼀个故事是讲艺术家和狗的。

据说艺术家住在⼀个不太⼤的城市⾥, 隔壁⼈家养了⼩狗, 它和艺术家相处很好, 艺术家常常⽤吃的东西款待它。

“⽂⾰”期间, 城⾥发⽣了从未见过的武⽃, 艺术家害怕起来, 就逃到别处躲了⼀段时期。

后来他回来了, ⼤概是给⼈揪回来的, 说他“⾥通外国” , 是个反⾰命, 批他, ⽃他, 他不承认, 就痛打, 拳打脚踢, 棍棒齐下,不但头破⾎流, ⼀条腿也给打断了。

批⽃结束, 他⾛不动, 让专政队拖着他游街⽰众, ⾐服撕破了,满⾝是⾎和泥⼟, ⼝⾥发出呻呻。

认识的⼈看见半死不活的他都掉开头去。

忽然⼀只⼩狗从⼈丛中跑出来, ⾮常⾼兴地朝着他奔去。

它亲热地叫着, 扑到他跟前, 到处闻闻, ⽤⾆头舐舐, ⽤脚⽖在他的⾝上抚摸。

作文

之后心不得安
至今不能释怀
请同学们快速阅读，看情节是怎样围绕小狗包弟展开的，哪些段落比较集中的描写了小狗包弟？
序幕艺术家与狗的故事开端小狗包弟的来历发展包弟与我们亲密相处结局送别包弟尾声 “我”的忏悔
问题探究
1、开篇写一位艺术家与狗的故事，有什么意义？从思路章法说，先说别人的事引出话题，起着铺垫、启发的作用；从思想内容说，艺术家与狗的故事，巴金与狗的故事，二者形成对照，让人看到此类事在全国并非一二，而是遍见的，由此深化了文章的主题；从写作效果说，通过艺术家与狗的故事，渲染了文章悲剧的氛围，暗示了小狗包弟后来的悲惨命运。
词语卡片
款待（kuǎn）舔（tiǎn）
揪回（jiū）呻唤（shēn）
作揖（yī）租赁（lì n）
吠叫（fèi）叱骂（chì ）解剖（pōu）
包袱（fu）
堕入（duò）虫蛀（zhù ）
衰草（shuāi）篱笆（líba）
你认为本文的文眼是那一句？
我怀念包弟，我想向它表示歉意。
作者介绍
巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。 1920 年考入成都外国语专门学校， 1927 年旅法在巴黎读书，并开始了文学创作。 1929 年发表长篇小说《灭亡》并引起轰动。主要作品有长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），中篇小说《寒夜》《憩园》，散文集《随想录》等文学作品。
二：再读课文，把握情感
1.诵读第2—5段，以巴金的身份有根据
地给大家介绍一下小狗包弟的特性。
2.“您的小狗怎样？”包弟的命运如何？
然而我已经没有小狗了
这是一条能立起身子/两脚并在一起/不停地作揖，惹得全家喜欢的/聪明可爱的小狗/然而我已经没有小狗了。

包弟(1)模板

结合评论，谈谈你的感想？
《随想录》的独到之处，《随想录》的价值，主要在于它是一个受害者的严肃反思，一个正直心灵的痛苦自审，一个最无责任者对自己责任的拷问。 ——— 李存光《巴金传》
用精炼的语言点评文章、巴金或写自己的感受?
示例 ① 一个受害者的严肃反思，一个正直
心灵的痛苦自审，一个最无责任者对自己责任的拷问。
从世俗意义上说，无论有神无神，人总应有“三省吾身”的时候，忏悔的深度决定思想的高度，心灵跪下去的一刻，总会离罪恶更远，离良善更近。
忏悔，能清洗心灵污秽，从而使灵魂得以净化、升华。一个人，不懂得忏悔，就难以获得实质性的进步；一个社会，不懂得忏悔，就会重演历史性的悲剧。
著名作家冯骥才说：“忏悔可以使
这一勇敢的行为使勃兰特成为1971年诺贝尔和平奖获得者，并在他杰出的政治生涯中画上了浓重的一笔。
勃兰特以一种特殊的姿态表明，只有承担起历史责任，才能走向未来。
有人说，任何社会都有罪恶发生。
人们对待罪恶的态度，反映着这个社会的集体良心状态。
18世纪法国伟大的启蒙思想家卢梭，晚年在巴黎离群索居，写下《忏悔录》一书，成为西方浪漫主义文学的奠基人；日本东史郎出版《东史郎战地日记》，意在唤醒日本社会对侵华战争的集体精神反省和良心忏悔。
百分数在阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动的实践中，常常要用到分母是一百的分数。例如：先锋电机厂无产阶级革命派掌权后，坚决执行毛主席提出的“抓革命，促生产”的指示，今年第二季度的总产值比去年同期增长百分之六十八，六月份的总产值相当于去年同期的百分之二百；东方红纺织厂，今年上半年棉纱的总产量，完成了上半年生产计划的百分之二百零九点七；无产阶级文化大革命以来，农村中呈现出一片大好形势。光明生产队夏熟作物的总产量今年比去年增长百分之七点九。象上面这些表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。

大地的儿子每篇主要内容

大地的儿子每篇主要内容
《大地的儿子》是巴金的一部作品，这部作品共分为三篇，以下是每篇的主要内容：
第一篇：《访问故居》
在这篇文章中，巴金回忆了自己小时候在家乡四川成都的生活。

他描述了故居的外观、家里的布置、以及与家人共度的时光。

通过这些细节，读者可以感受到巴金对家乡的深厚情感和对亲人的怀念。

第二篇：《怀念鲁迅先生》
在这篇文章中，巴金表达了对鲁迅先生的敬仰和感激之情。

他回忆了与鲁迅先生的交往经历，以及鲁迅先生对他的影响。

巴金认为，鲁迅先生的作品和思想不仅影响了他的文学创作，也影响了他的生活态度和价值观。

第三篇：《小狗包弟》
在这篇文章中，巴金讲述了一只名叫包弟的小狗的故事。

包弟是一只非常可爱的京巴狗，巴金非常喜欢它。

然而，由于种种原因，包弟最终被送走，这
让巴金感到非常痛苦和内疚。

这篇文章不仅表达了巴金对包弟的怀念，也反映了他对生命和道德的思考。

总体来说，《大地的儿子》这部作品展示了巴金作为一个文学家和思想家的人生态度和价值观。

通过对家乡、鲁迅先生和小狗包弟的回忆，巴金表达了对亲情、友情和生命的深刻思考。

同时，他也呼吁人们要关注现实问题，为创造一个更加美好的世界而努力。

《8小狗包弟巴金(新版已删)》作业设计方案-高中语文人教版必修1

《小狗包弟巴金（新版已删）》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计的目标是让学生通过学习《小狗包弟巴金》一课，能够：1. 理解课文主题，把握作者巴金通过小狗包弟所传达的情感与思考。

2. 掌握课文中的生字词、成语、句式等语言知识，并能够进行简单的运用。

3. 培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维，激发学生对文学作品的热爱。

二、作业内容作业内容主要包括以下几个方面：1. 预习与复习：学生需预习本课生字词，复习前文内容，为课堂学习做好准备。

2. 阅读理解：学生需通读全文，理解故事情节和人物形象，并完成以下任务：- 梳理文章结构，概括段落大意。

- 分析小狗包弟的形象特点及其象征意义。

- 探讨作者巴金通过小狗包弟所表达的主题思想。

3. 语言运用：学生需运用所学词汇、句式等知识，完成以下任务：- 摘抄课文中的精彩句子，并尝试仿写一句类似句式的话。

- 以小狗包弟的故事为题材，创作一篇简短的作文，以体现自己对人与动物关系的理解。

4. 互动交流：学生需以小组形式进行课堂讨论，交流对课文的理解和感受，并准备在课堂展示环节进行发言。

三、作业要求作业要求如下：1. 学生需认真对待作业，按时完成各项任务。

2. 预习与复习部分要求学生对生字词进行注音、释义，并回顾前文内容，为新课学习做好准备。

3. 阅读理解部分要求学生仔细阅读课文，理解故事情节和人物形象，并按照要求完成各项任务。

4. 语言运用部分要求学生积极思考，充分发挥想象力，完成仿写和创作任务。

同时要求用词准确、句式流畅，体现出对语言知识的掌握和运用能力。

5. 互动交流部分要求学生积极参与小组讨论，与同学分享自己的见解和感受，并在课堂展示环节自信表达。

四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行：1. 学生完成作业的态度和积极性。

2. 学生对于课文内容的理解和分析是否准确、深入。

3. 学生语言运用的准确性和创造性。

4. 学生小组讨论和课堂展示的互动性和表达能力。

五、作业反馈作业反馈是本作业设计的重要环节，教师将根据学生的作业完成情况进行点评和指导，具体包括：1. 对学生的优点和不足进行点评，鼓励学生继续发扬优点，改进不足。

包弟zw

原因：
①日本种的小狗 ②瑞典旧主人；在那个年代，养一只宠物狗本身就是一种奢侈，会引起很多人的注意。联系前面艺术家获罪的原因（“里通外国”是个反革命），再联系小狗这种特殊身份，就不难理解为什么小狗包弟会成为包袱了。也反映当时那种人人自危，人人力求自保的社会现实，同时也注定了小狗包弟命运的悲剧性。
一段历史
这场运动堪称“十年浩劫”，多少无辜的人惨遭杀害，多少千年古迹毁于一旦。那是一个非人的疯狂的年代，亲友疏远，人情殆尽。作家秦牧曾这样记述“文革”期间在广州街头的所见：“人们咬着匕首，抬着尸体游行。”“一天早上，当我走回报社的时候，一路看到在树上吊尸的景象。那些尸体，大多是被打破头颅、鲜血迸流的。”可见，这是一个多么动乱的年代，人的生命贱如草芥、一钱不值，人性被扭曲变形。
• • • • •
那是一个疯狂的年代！那是一个缺少理性的年代！那是一个人人难以自保的年代！那是一个不堪回首、令人痛心的年代！那是一个所有中国人都应该深刻反省的时代！
• 很多人在那个时代卷入了盲目的疯狂之中。文革结束以后，很多人不敢正确面对这段历史，或者是逃避这段历史。而一个在文革中没有任何过错的老人，迫于无奈把自己养的一条小狗送到医院供解剖，他是如何看待自己当年的行为的？
（2）小狗包弟的来历（3-6）小狗包弟和家人间的亲密接触小狗包弟的厄运（7-10）（11-13）作者的忏悔
引子开始发展结局尾声
作者介绍
巴金（1904年11月25日－2005 年10月17日），四川成都人，无党派人士，原名李尧棠，字芾甘，现代著名的文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四” 新文化运动以来最有影响力的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。 1921年肄业于成都外语专门学校，1927年至1929年赴法国留学，1929年回国后，从事文学创作。曾任第三届、四届、五届、六届中国作协主席，第六届、七届、八届、九届全国政协副主席。

小狗包第

这篇文章是一篇叙事性散文，他有一个完整的故事链，有开端、发展、结局和尾声，请大家再次阅读这偏文章看看文章哪些内容是开端，哪些内容又是发展、结局和尾声。
楔子（1自然段） ——一位艺术家和狗的故事开端（2自然段） ——小狗包弟的来历发展（3—6自然段） ——七年相处结局（7－9自然段） ——小狗包弟惨遭厄运尾声（10－13自然段）——真心忏悔
作家写了时光的流逝，作家写了时光的流逝，又写了庭院景况的改变，目的是什么？改变，目的是什么？
作家要说的是虽然整整13年过去了，作家所住的庭院也已面目全非，但那种愧疚和自责仍然没有减少一分，反而与日俱增，而且作者认为“这种煎熬不会终结”除非 “给自己过去十年的生活作总结，还清心灵上的债”所以作家在76岁高龄，仍然带病书写着心中真诚的忏悔，最后辑成了《随想录》一书。
小狗包弟
——巴金
作者介绍
巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，1904 年11月25日生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》，1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”（《雾》、《雨》、《电》）和“激流三部曲” （《家》、《春》、《秋》）等小说，又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。 “文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》，回忆自己在 “文革”中的遭遇和内心感受。由他倡议，1985年建立了中国现代文学馆。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。
作家在介绍包弟的来历和描写人与狗之间的相处时，突出了包弟的什么特点？处时，突出了包弟的什么特点？你是从课文中那些话看出的？那些话看出的？