五邑大学信息学院

五邑大学信息学院

电子信息工程专业本科培养计划

一、指导思想

在打好基础、拓宽专业、增强能力、特别是创新能力的基础上，培养为21世纪区域经济和社会发展服务，有特色的德、智、体全面发展的社会主义应用型高级人才。

二、学制

实行学分制，标准学习年限四年。

三、业务培养目标

本专业培养掌握电子电路理论与技术、信息处理与传输理论及方法，具有较强的计算机应用能力、实践工作能力与创新能力，能从事各种电子设备和信息系统开发、研制与管理的宽口径、复合型高级工程技术人才。

四．业务基本要求

本专业的毕业生，应具有较扎实的理论基础、较宽的专业口径、较强的自学能力、动手能力与创新能力；掌握典型电子线路的工作原理及分析与设计方法；掌握信号的分析、检测、处理与传输的基本方法；掌握各类电子设备和信息系统的结构原理和性能指标；了解学科发展情况，受到电子信息工程实践的基本训练，具备工程设计、开发和应用的基本技能。

五．课程体系及构成

本专业的课程体系由理论课（含实验）和集中性实践教学环节两部分组成。

理论课分为公共课基础课、院级平台课、专业基础课及专业课。其中，理论课包括必修课、限选课与任选课。必修课占%，限选课占%，任选课占%，集中性实践教学环节为29周。

六．主干课程

电路分析基础、信号与系统、低频电子线路、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、自动控制原理、数字信号处理等。

七．集中性实践教学环节

有军事训练、电子实习、金工实习、低频电子线路课程设计、数字电路课程设计、生产实习、毕业设计、社会实践、认识实习、劳动教育共29周。

八．毕业规定（学分数等）

五邑大学电子信息工程(本科)专业指导性教学计划（四年）