《我的梦开始的地方》PPT.pptx
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第二部分：（2-6）回 顾故乡对“我”在人生 和文学上的影响。
第三部分：（7-8）总 结故乡对“我”的影响。
（2-3）回顾故 乡对“我”在人生 上的影响。
（4-6）回顾故 乡对“我”在文 学上的影响。
精读课文 细节感知
作者的家乡在漠河北，那你对中国北方 的地理和气候特点有了解吗？
讲授新课
课文解读
这段在文中有什么作用，作者的“梦”到
底是什么。
作用：总结故乡对“我”在文学和人生思
考上的影响。
“梦”：
（表面）文学和人生之梦；
（深层）对于文学和生活的美好希望；
（具体）希望自己的文学能够保持源自故乡
的“率真之气、自由之气”，希望自己能从
人生的种种现实中不断领悟深刻与简单之间
的自然哲理。
讲授新课
思考探究
文章结尾说“我回过头来一想，世界其实还 是那么大，它只是一个小小的北极村”，这句 话有哪几种含义？请概括回答。
（1）从故乡与世界的共同点来看：故乡是世界的 缩影，包含着人世间所有的哲理。 （2）从故乡给“我”的滋养来看：童年在北极村 学到的一切，奠定了作者的人生基础；故乡是作者 人生思考与创作的精神之源；故乡使作者对人生的 理解得以升华。 （3）从故乡与“我”的关联来看：作者对故乡的 爱是永恒的，所以在作者的精神世界，从未走出故 乡那个北极村。
wěi
léng shǐ qiáo cuì diāo líng
北纬 木刻楞 矢车菊 憔悴 凋零
hàn chún xuān
xuàn ráo
震撼 淳朴 喧哗 绚丽 妖娆
yùn bān lán shuài
气韵 斑斓 率真
不期而至
快速阅读，初步感知课文：
课文主要讲了什么？
作者梦开始的地方在哪里？
第一部分：（1） 介绍故乡的地理位 置和气候特征。
品析语言 发现哲理
找出文中你认为有深意的句子，体会其中的 哲理，并与同学交流。
课堂小结
梦
植物 脆弱、从容 痛心和震撼
热
想 开
爱 亲人 善良、隐忍、宽厚 平和与超然 故
始
Байду номын сангаас
动物 有灵性
乡
异常温暖
热
的
爱
地 神话
滋养
艺术的温床 世
方
梦境
联想
界 感悟人生
自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的 智慧也只能达到某种程度而已。 懒人无法享受休息之乐。——拉布克 名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。——《论语·子路》 只有在人群中间，才能认识自己。——德国 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
我的梦开始的地方
——迟子建
走进作者
迟子建，女，1964年出生于黑龙江省 漠河县。1983年开始文学创作，1990 年加入中国作家协会。主要作品有 《晨钟响彻黄昏》、《越过云层的晴 朗》、《北极村童话》、《雾月牛 栏》、《伤怀之美》《我的世界下雪 了》。作品荣获“鲁迅文学奖”“冰 心散文奖”“茅盾文学奖”等文学大 奖，是当代中国具有广泛影响力的作 家之一。
讲授新课
除了植物以外，文中还出现了哪些影响作者 “对文学和人生的思考”的元素？这些元素分别 给予了作者怎样的影响？
（在文中画出相关句子，同桌讨论总结。）
动物，给作者带来异常温暖的感觉；
神话与传说，艺术的温床，沾染神话的色 彩和气韵，笼罩神灵之光
再读课文 思考探究
讲授新课
思考探究
回忆上文，朗读第7段，说说
文章第2自然段中，作者故乡植物的生命具 有哪些特点？描写这些植物时作者主要运用了 什么修辞手法？ （在文中批注）
特点：生命短暂（生命的脆弱）、生命力顽强 （生命的从容） 拟人
第二段用拟人手法写了植物两个方面：一为 在短暂夏季的疯长与经霜后的迅速凋落。一为衰 亡了的植物转年春天的勃勃生机。
注意植物在不同季节的表现以及给予作者的 感受。
第三部分：（7-8）总 结故乡对“我”的影响。
（2-3）回顾故 乡对“我”在人生 上的影响。
（4-6）回顾故 乡对“我”在文 学上的影响。
精读课文 细节感知
作者的家乡在漠河北，那你对中国北方 的地理和气候特点有了解吗？
讲授新课
课文解读
这段在文中有什么作用，作者的“梦”到
底是什么。
作用：总结故乡对“我”在文学和人生思
考上的影响。
“梦”：
（表面）文学和人生之梦；
（深层）对于文学和生活的美好希望；
（具体）希望自己的文学能够保持源自故乡
的“率真之气、自由之气”，希望自己能从
人生的种种现实中不断领悟深刻与简单之间
的自然哲理。
讲授新课
思考探究
文章结尾说“我回过头来一想，世界其实还 是那么大，它只是一个小小的北极村”，这句 话有哪几种含义？请概括回答。
（1）从故乡与世界的共同点来看：故乡是世界的 缩影，包含着人世间所有的哲理。 （2）从故乡给“我”的滋养来看：童年在北极村 学到的一切，奠定了作者的人生基础；故乡是作者 人生思考与创作的精神之源；故乡使作者对人生的 理解得以升华。 （3）从故乡与“我”的关联来看：作者对故乡的 爱是永恒的，所以在作者的精神世界，从未走出故 乡那个北极村。
wěi
léng shǐ qiáo cuì diāo líng
北纬 木刻楞 矢车菊 憔悴 凋零
hàn chún xuān
xuàn ráo
震撼 淳朴 喧哗 绚丽 妖娆
yùn bān lán shuài
气韵 斑斓 率真
不期而至
快速阅读，初步感知课文：
课文主要讲了什么？
作者梦开始的地方在哪里？
第一部分：（1） 介绍故乡的地理位 置和气候特征。
品析语言 发现哲理
找出文中你认为有深意的句子，体会其中的 哲理，并与同学交流。
课堂小结
梦
植物 脆弱、从容 痛心和震撼
热
想 开
爱 亲人 善良、隐忍、宽厚 平和与超然 故
始
Байду номын сангаас
动物 有灵性
乡
异常温暖
热
的
爱
地 神话
滋养
艺术的温床 世
方
梦境
联想
界 感悟人生
自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的 智慧也只能达到某种程度而已。 懒人无法享受休息之乐。——拉布克 名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。——《论语·子路》 只有在人群中间，才能认识自己。——德国 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
我的梦开始的地方
——迟子建
走进作者
迟子建，女，1964年出生于黑龙江省 漠河县。1983年开始文学创作，1990 年加入中国作家协会。主要作品有 《晨钟响彻黄昏》、《越过云层的晴 朗》、《北极村童话》、《雾月牛 栏》、《伤怀之美》《我的世界下雪 了》。作品荣获“鲁迅文学奖”“冰 心散文奖”“茅盾文学奖”等文学大 奖，是当代中国具有广泛影响力的作 家之一。
讲授新课
除了植物以外，文中还出现了哪些影响作者 “对文学和人生的思考”的元素？这些元素分别 给予了作者怎样的影响？
（在文中画出相关句子，同桌讨论总结。）
动物，给作者带来异常温暖的感觉；
神话与传说，艺术的温床，沾染神话的色 彩和气韵，笼罩神灵之光
再读课文 思考探究
讲授新课
思考探究
回忆上文，朗读第7段，说说
文章第2自然段中，作者故乡植物的生命具 有哪些特点？描写这些植物时作者主要运用了 什么修辞手法？ （在文中批注）
特点：生命短暂（生命的脆弱）、生命力顽强 （生命的从容） 拟人
第二段用拟人手法写了植物两个方面：一为 在短暂夏季的疯长与经霜后的迅速凋落。一为衰 亡了的植物转年春天的勃勃生机。
注意植物在不同季节的表现以及给予作者的 感受。