第22课联合国教案2岳麓版选修3.docx

第 22课联合国（ United Nations）

[ 课程标准 ] 了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。

教学目标：

目标知识与能力过程与方情感态度识记理解运用法价值观内容

联合国的联合国的联合国的联合国日材料解析联合国作成立地位；联合成立是世益成为实为世界上国的成立界人民向践其宗旨最具普遍

过程；联合往和平、维与原则，维性、影响

国的宗旨护和平的护世界和力、重要性

和原则；联产物平与安全的国际组

合国的主的国际机织，已经成

要机构及构为当今世

职能界维护世20世纪联第一次维联合国日分析讲解界和平与合国的和行动；第益发展成安全、共谋“维和行一支维和为维护世人类和谐动”部队；第一界和平的发展与福次强制性重要力量祉的机构

决议；海湾

危机中联

合国的积

极努力；联

合国裁军

行动

人权宣言《世界人联合国在史料研习

和权宣言》的维护人类

推动非殖主要内容；的基本生

民化支持民族存权利、平

独立反对等权利方

种族歧视面作出了

的斗争；人巨大贡献

道主义援

助工作；保

护妇女儿

童权益的

努力

发展中的突出成就总结归纳

联合国问题探究

教学过程

导入：本课教材主要讲述了第二次世界大战结束后建立起来的国际性组织──联合国的发

展历程。在教材的内容安排上重点叙述了联合国在战后世界发展最为重要的课题──人类

和平与安全问题上作出的杰出贡献和取得的突出成果。此外还就联合国在世界人权保障及推

动非殖民化方面做出的努力和未来联合国的发展方向进行了概述。

一、联合国的创立

1、背景

（1）国际联盟破产

一战后成立的世界上第一个普遍性国际性组织——国际联盟以失败而告终。

（国际联盟由美国倡导建立，在威尔逊的“十四点和平计划”中提出，体现美国战后力图凭

借强大经济实力攫取战后世界领导权，由于综合实力尚未能与老牌资本主义强国英法抗衡，受

排挤，实际国际联盟为英法所操纵，并成为维护凡尔赛－华盛顿体系的工具，美国

没有参加。）

（ 2）二战洗礼呼唤新的国际组织建立

2、酝酿

（1） 1941 年，罗斯福与丘吉尔签署《大西洋宪章》（最早提出意向）

（2） 1942 年 1 月，反法西斯国家签署《联合国家宣言》（“联合国”名称由来）

（3） 1943 年，美、英、中、苏四国签署《普遍安全宣言》（宣布。。。此后开始筹建）（4） 1945 年 3 月，向有关国家发出召开联合国会议的邀请书

大国的战略意图：英、美国、苏联

3、创立

（ 1）建立： 1945.10.24正式成立（联合国日）

总部：永久性设在纽约：当时美国富豪小约翰－洛克菲勒在纽约曼哈顿东区购置了一块土

地，并把它送给联合国，建起了联合国总部大厦。

截止到 2002 年 9 月 27 日，有会员国 191 个。其中亚洲 39 个，非洲 53 个，东欧及独联体国家27 个，西欧 23 个，拉丁美洲 33 个，北美、大洋洲 16 个。另外，有 2 个常驻联合国观察员国：梵蒂冈、巴勒斯坦（地位高于梵蒂冈）。

（2）意义

联合国是反法西斯同盟国集体智慧的结晶，是反法西斯联盟合作的结晶。它的诞生，是人

类的一大进步，是世界和平的胜利。

通过了解联合国会徽（标志）含义理解联合国性质及其宗旨。

联合国会徽含义：从地球的北极方向勾勒世界地图的形象，经纬线由 8 条直线和五个同心圆

组成，标志着联合国是个世界性的国际组织，两根橄榄枝衬托着地球，象征着联合国的

根本宗旨：维护世界和平与安全！

你知道橄榄枝象征和平的典故吗？

远古时代，主宰人类命运的上帝发现人间道德风气败坏，十分震怒，决定发一场大洪水，

把人类全都毁掉，众天神中有的提议地球上应当保留一点生命，否则显得太残酷了，上帝

认为有理。经过考察，认为挪亚夫妇是惟一的一对好人，就派使者通知他们准备一只方

形的大木船（诺亚方舟），并在各种动物中挑选一对雌雄，带到船上，以逃避灾难。后来

洪水退去，挪亚夫妇派鸽子去其他地方探察情况。不久，鸽子衔着一根青绿色的橄榄枝叶

飞回来报喜，洪水已退，和平日子来临，世界生命开始了新的转机。自此以后，人类便把

橄榄枝作为和平的象征，鸽子也被誉为“和平鸽”了。

二、宗旨与主要机构

1、宗旨

维护国际和平与安全；发展国际间的友好关系；国际合作；构建协调各国行动的中心。

比较：联合国的这四项宗旨之间有什么关系？与国际联盟相比，增加了哪些内容？

关系：相互补充、相互促进。增加的内容：发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则

为基础的友好关系；进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人类福利性质的

问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增加并激励对于全人类之人权及基本自由之尊重。

比较：联合国与国际联盟的不同作用及原因。参考《全解》P263

不同作用：

维护“凡尔赛－华盛顿”体系的工具，孕育新的大战/ 维护世界和平做出重大贡献，避免

新的世界大战的爆发；

反共反民族独立，对苏俄等国无产阶级革命及亚非拉民族解放运动横加干涉/将两种社会制度都纳入国际体系

一直为大国操纵，无视弱小民族利益/70 年代后第三世界发挥作用原因：

建立基础不同：帝国主义重新瓜分殖民地和一战的产物/ 世界反法西斯战争的产物

组织方式不同：排除苏俄，帝国主义大国操纵/ 广泛性，容纳社会主义国家和广大亚非拉

第三世界国家。

国际形势不同：二战后共产主义发展，社会主义阵营形成，亚非拉美第三世界崛起，改变

了国际力量对比

2、主要机构： 6 个

（ 1）联合国大会：最主要的的审议机构。联合国大会由全体会员国组成，每年开会一次。

每个会员国拥有一票表决权。重要议案需2/3 多数通过。

（ 2）安理会：唯一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构，它由 5 个常任理事国和10 个非常任理事国组成。常任理事国有中、法、英、美、苏（1991 年以后是俄罗斯联邦）五国。非常任理事国1965 年以前只有 6 个国家，后来才改为10 个国家。非常任理事国由

联合国大会推选，任期两年，每年改选 5 个。

常任理事国、非常任理事国

大国一致原则：重大问题上， 5 个常任理事国拥有否决权。（一票否决：见注解）

（3）经济与社会理事会

（4）托管理事会

（5）国际法院：设于海牙。

（6）秘书处：安理会推荐，联合国大会任命。惯例和规矩：任期不得超过两届、不得来

自 5 个常任理事国、由来自各大洲的人选轮流担任等。

注解：联合国成立 60 周年之中国与联合国： 5 次使用否决权

所谓的否决权指的是，联合国非程序性事项的决议需要安理会15 个成员国中9 个理事国的赞成票，任何一个常任理事国的反对（即否决票）都会使一个议案无法通过，即使该议

案获得了足够的票数。但弃权不被视作是否决。这样每个常任理事国在安理会内就享有一

票否决权。

从 1945－2004 年，五大常任理事国在安理会总共使用过257 次否决权。其中，中国 5 次，法国 18 次，英国 32 次，美国 80 次，苏联 / 俄罗斯 122 次。（两极争霸期间，联合国一定程

度上成了美、苏两国进行政治斗争和政治交易的场所，企图利用联合国推行强权政治。

两国频繁使用否决权， 1957 年到 1985 年间担任苏联外长的葛罗米柯得了个“摇头先生”

的绰号。）

第一次： 1955 年 12 月 13 日，台湾国民党集团占据中国在联合国安理会的席位，否决了

安理会关于蒙古加入联合国的决议草案。

第二次： 1972 年 8 月 25 日，中国否决了安理会关于孟加拉国加入联合国的决议草案。

第三次： 1972 年 9 月 10 日，中国否决了英国等西欧国家在安理会上提出的有关中东问题

的对巴勒斯坦和阿拉伯国家的修正案草案。