二年级阅读短文题库整理
二年级下册语文短文阅读(必考题)
二年级下册语文短文阅读(必考题)一、读短文,完成练习。
牵(qiān)牛花奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上,牵牛花迎着朝霞开放,有深红、浅红、淡紫、天蓝,色彩十分鲜艳。
它们就像一个小喇叭(lǎba),可爱极了!1.短文共有_____句话,第______句写藤和叶子,第______句写花。
2.根据短文的内容在括号里填上恰当的词。
(______)的藤(______)的叶子(______)的牵牛花3.文中的“小喇叭”是指________________。
4.文中表示颜色的词语有很多,请找出来画上“”。
二、阅读短文,完成练习。
徒劳的寒鸦天神想要为鸟类立一个王。
他指定了一个日期,要求众鸟全都按时出席,所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮,只有寒鸦没有这样做。
他知道自己没一处漂亮,就等到众岛都梳洗打扮完毕,飞到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,将它们全插在自己身上,再用胶水粘住。
指定的日期到了,所有的鸟儿都一起来到天神面前。
天神一眼就看见五彩缤纷的寒鸦在众鸟之中显得最漂亮,于是准备立他为王。
众鸟非常气愤,就纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。
就这样,寒鸦身上美丽的羽毛没了,又变回了一只丑陋的寒鸦,徒劳一场。
1.这个故事有___个自然段。
2.请你用“_______”画出寒鸦是怎么让自己变美的。
3.故事中形容寒鸦漂亮的词是(______),你还积累了哪个词可以用来说颜色丰富?__________________________________________4.在下面正确的选项后打“√”。
①我们应该要时刻关注自己的外表。
()②寒鸦的做法是对的,只是羽毛没粘牢固。
()③自己没有真材实料,一旦被发现,一切就会现出原形。
()三、我爱阅读。
广州的“小蛮腰”佚名广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上,与海心沙岛和珠江新城隔江相望,总高度600米,有100多层。
远远望去,它就像一个巨大的计时沙漏,两端粗,中间细,所以也被人们称为“小蛮腰”每当夜幕降临,塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯,灯光变幻无穷,整个广州塔璀璨(cuǐcàn)闪亮,与珠江新城的夜景交相辉映。
二年级阅读短篇练习及解答(完美版)
二年级阅读短篇练习及解答(完美版)第1篇:春天的小狗一天,小明走在回家的路上,突然听到一个声音:“汪汪!”小明转头一看,原来是一只小狗。
小狗长得非常可爱,毛色是黄色和白色的。
它看起来很瘦,样子有些可怜。
小明心里觉得很可怜,便把自己的面包掰成小块喂给小狗吃。
小狗吃了一会儿,精神好多了。
它对小明摇了摇尾巴,然后跑了开去。
小明感到很高兴,看着小狗开心地奔跑,心里也充满了喜悦。
解答1. 小明听到什么声音?- 答:小明听到一只小狗发出的“汪汪”声。
2. 小狗的毛色是什么颜色的?- 答:小狗的毛色是黄色和白色的。
3. 为什么小明觉得小狗可怜?- 答:小狗长得很瘦,看起来有些可怜。
4. 小明给小狗喂了什么东西?- 答:小明把自己的面包掰成小块喂给小狗。
5. 小狗吃完后,做了什么?- 答:小狗对小明摇了摇尾巴,然后跑了开去。
6. 小明是怎么感到的?- 答:小明感到很高兴和喜悦。
第2篇:小鸟学飞小鸟天生会飞,但它们也需要研究。
刚出生的小鸟在巢中待了几天后,它们就会想试着飞一下了。
小鸟本能地扇动翅膀,但摇摇晃晃,根本飞不起来。
一位聪明的鸟妈妈看到了小鸟的困惑,便飞到它们的巢前。
鸟妈妈告诉小鸟们,要用力振动翅膀,并向上飞翔。
小鸟们听了,开始用力挥动翅膀,终于顺利飞起来了。
小鸟们非常高兴,它们学会了飞行,可以去自由自在地探索世界了。
解答1. 小鸟为什么需要研究飞行?- 答:小鸟虽然天生会飞,但它们也需要研究飞行。
2. 小鸟一开始飞不起来是因为什么?- 答:小鸟一开始飞不起来是因为摇摇晃晃,不会用力振动翅膀。
3. 谁告诉了小鸟们怎样飞起来?- 答:一位聪明的鸟妈妈告诉了小鸟们怎样飞起来。
4. 小鸟们学会了什么?- 答:小鸟们学会了如何用力振动翅膀并向上飞翔。
5. 小鸟们感到什么?- 答:小鸟们感到非常高兴,因为它们学会了飞行,可以自由自在地探索世界了。
二年级二年级下册阅读理解真题汇编(含答案)
二年级下册阅读理解真题汇编(含答案)一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?(1)用“________”画出文中的比喻句。
(2)文中描写春雨声音的词语是________。
(3)小鸟正在争论什么问题?【答案】(1)春雨,像春姑娘纺出的线。
(2)沙沙沙沙沙沙(3)春雨到底是什么颜色的。
【解析】2.阅读短文,回答问题。
春风吹春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。
(1)这篇短文一共有________句话。
(2)春天,________、________、________、________都开满了花。
(3)用横线划上表示颜色的词语。
(4)根据短文,填上四字词语。
________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】(1)4(2)桃树;杏树;梨树;苹果树(3)红的、粉的、白的(4)成千上万;大大小小【解析】3.阅读短文,完成练习。
两只羊一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。
不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。
(1)短文一共有________个自然段。
(2)在文中找出下面词语的反义词,写在括号里。
黑——________ 南——________(3)白羊和黑羊分别说了什么?把白羊说的话用横线在文中画出来,把黑羊说的话用波浪线画出来。
(4)因为(),所以它们都掉到河里去了。
(填序号)A. 白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。
(完整)二年级阅读练习题及答案
b、写枫叶数量的词语是。
c、写远看许多枫叶的样子的词语是。
阅读练习十六
太阳和虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹, 人们都赞美虹。虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美 丽。
太阳对虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有 我也就没有你。 ”虹不相信, 反而更加骄傲了。 太阳摇摇头, 躲进云里,虹立刻不见了。
2.”葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量, 五彩缤纷”是说葡萄的各种各样。
3.用“~~~~”画出文中的一个比喻句,并填空。
这 句 话 把比 作
4.给这段话的结尾部分加上标点符号。
阅读练习二 蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结, 见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫 子给它们吃。
1.这段话共有个自然段。只有一句话的是第自然 段 。. 按 短 文 内 容 填 空 。 ⑴在 地 上 玩 ,
在天上玩。 ⑵白云有时玩的 游戏,天空成了。
⑶白云有时和玩捉迷藏的游戏。
⑷白云会变成和。
⑸有时,天上没有白云了,那是因为
3、把你认为短文中最有趣的地方写下来
阅读练习十四
小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路,源自山羊来教 小马爬山,请黄牛教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很 高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一 个好孩子。”
小马说:“从明天起,我就可以帮助妈妈做事了,也 可以出去为大家做事了。”
1.短文有段。
2、小马向学会了
小马向学会了。
小马向学会了。
3.小马学好本领是为了帮助妈妈做事,也是为了
阅读练习十五
1.根据短文内容,在括号里填上合适的词。⑴春天,经常给果树水、肥。
二年级语文短文阅读理解专项练习23篇(含答案)
(一)小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)为我买的。
我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。
每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心。
每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。
”1.短文共有(3)个自然段,第一自然段有(2)句话。
2.从文中找出下面词语的反义词。
马虎——(细心)说谎——(诚实)3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用“——”画出来。
4.每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?用“”画出来。
(二)放风筝三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。
啊!天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪!1.全文有3个自然段,第2自然段有4句话。
2.你能把下面的句子补充完整吗?五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。
3.天上的风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
(三)我的家乡在美丽的松花江畔(pàn),这儿的冬天是寒冷而漫(m àn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬,这里便下起了小雪。
开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(róng)化了,地上湿漉漉的。
1.这段短文描写的对象是雪,描写的地点是松花江畔。
2.“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指冬天。
3.在括号里填上适当的词语。
一(场)大雪美丽迷人的(沙滩)一(阵)小雨寒冷漫长的(冬天)4.第二自然段共有 2 句话,第二句具体写了下雪的经过。
二年级阅读短文题库
二年级阅读短文题库--32-蓝色的树叶林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。
”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。
”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。
1、“注”是结构的字,写的时候要,音序是,部首是,组词。
2、本段中描写颜色的词有,。
3、林园园告诉李丽用她的铅笔时不要(),不要(),不要()。
4、李丽为什么不接林园园的绿铅笔?1、我想对林园园说:。
- 33 -山羊走钢丝,表演也很出色。
在细细的钢丝上,山羊就像在平地上一样,稳稳当当地走过来走过去,山羊还表演了它的绝技。
钢丝上插着一块金属(shǔ)圆板,只有碗口那么大。
山羊小心地把四只脚都踩在圆板上,身子弯得像一座拱桥。
全场观众都为它喝彩。
1、这段共有句话,主要讲的是。
2、换一个词解释句子中的词:(1)山羊走钢丝,表演也很出色。
()(2)山羊还表演了它的绝技。
()3、请你用“”画出文中的比喻句。
4、观众表现得怎样?请用“”画出来。
5、请你用“喝彩”写一句话。
-34-风和风筝风托(tuō)着风筝在天上飘,孩子们看见了,高兴(地、的、得)说:“看这风筝多美啊!”风筝神气地对风说:“老兄,你(那、哪)么卖办气,谁也不表(洋、扬)你。
我呢,一点儿力气也不花,可大家都(dōu dū)夸我。
”风听了这话,悄悄地走了,风筝马上往下落,一直掉在地上,(在、再)也飞不起来了。
1、选择()里正确的字或拼音打“√”2、短文共()个自然段。
3、在恰当地词下面画“√”。
风筝听了孩子们的(夸奖表扬),就(瞧不起讨厌)风,风走了,风筝就(落下来飞上天)。
所以说这是一只(骄傲自满)的风筝。
4、风筝为什么会掉下来?第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。
大家都非常(担、但)心:他会不会命令我们从现在开始,都得(d?、de、děi)信在树上,成天抓着藤条荡来荡去?谁知,小猴子只(zhī、zhǐ)说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。
二年级阅读短文练习及解答(完美版)
二年级阅读短文练习及解答(完美版)短文一:小猫和小鸟小猫和小鸟是好朋友。
小猫喜欢在树下玩耍,小鸟喜欢在树上唱歌。
有一天,小猫和小鸟一起去河边玩水。
小猫跳进水里,玩得很开心。
小鸟停在树枝上看着,觉得很有意思。
突然,小鸟发现一个小鱼被水流冲到了岸边,无法回到水里。
小鸟飞到小猫面前,告诉了它。
小猫听了,立刻决定帮助小鱼。
它用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。
小鱼非常高兴,向小猫和小鸟表示感谢。
小猫和小鸟成为了更好的朋友,他们决定经常一起玩耍。
问题:1. 小猫和小鸟是什么关系?2. 小猫喜欢在哪里玩耍?3. 小鸟喜欢做什么?4. 小猫和小鸟一起去哪里玩水?5. 为什么小鸟告诉小猫有关小鱼的情况?6. 小猫是如何帮助小鱼的?7. 小鱼对小猫和小鸟表示了什么?8. 小猫和小鸟以后打算怎么做?答案:1. 小猫和小鸟是好朋友。
2. 小猫喜欢在树下玩耍。
3. 小鸟喜欢在树上唱歌。
4. 小猫和小鸟一起去河边玩水。
5. 小鸟告诉小猫有关小鱼的情况,是因为小鱼被水流冲到岸边无法回到水中。
6. 小猫用爪子轻轻地将小鱼送回了河水中。
7. 小鱼对小猫和小鸟表示了感谢。
8. 小猫和小鸟决定经常一起玩耍。
短文二:玛丽的生日礼物今天是玛丽的生日。
她很开心,因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。
早上,玛丽醒来时,发现床头柜上放着一个精美的礼盒。
她迫不及待地打开,里面是一个漂亮的手表。
这是玛丽一直都很想要的。
她非常高兴地戴上手表,向爸爸妈妈表示感谢。
在学校里,玛丽向同学们展示了她的生日礼物。
大家都非常羡慕她,纷纷向她道贺。
傍晚时分,玛丽的家里来了一些亲戚和朋友,大家一起为她庆祝生日。
玛丽感到非常幸福和满足。
这是她最难忘的生日,她会珍惜这份特别的礼物与爱她的人们一直在一起。
问题:1. 为什么玛丽很开心?2. 玛丽早上醒来发现了什么?3. 礼盒里是什么?4. 玛丽对手表的态度如何?5. 玛丽在学校里向谁展示了她的礼物?6. 同学们对玛丽的礼物有什么感觉?7. 傍晚时分,玛丽家里来了谁?8. 大家为玛丽庆祝生日的原因是什么?答案:1. 玛丽很开心是因为她知道爸爸妈妈已经准备了一份特别的礼物给她。
二年级最新二年级阅读理解100篇及答案(word)
最新二年级阅读理解100篇及答案(word)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题海滨小城(节选)①海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。
船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。
船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
②小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
③小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
④小城的街道也美。
除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(1)选文的中心句:________。
(2)围绕中心,短文重点描写了海滨小城的________、________、________、________。
(3)选文是按照________的结构来描写海滨小城的,选文第②自然段是按________的结构来具体描写沙滩的。
A.总分 B.分总 C.总分总【答案】(1)这座海滨小城真是又美丽又整洁(2)沙滩;树;公园;街道(3)B;A【解析】【分析】(1)考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。
这段话的中心句在句尾:这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(2)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
二年级阅读理解题20套(带答案)及解析
二年级阅读理解题 20 套(带答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1 .读下面的话,然后完成练习。
受伤的小鸟在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子,便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuo红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(ff1部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉表说:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。
”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。
”(1 )这篇短文有__________ 个自然段。
(2 )受伤的小鸟是一只 __________ ,人们称它___________ 。
(3 )按短文填空。
__________ 的嘴巴受伤的 _______________________ 的样子黑色的 _____________(4 )如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?【答案】(1 )2(2 )啄木鸟;树医生(3 )又长又尖;小鸟;可怜;羽毛(4 )略【解析】2 .阅读回答问题。
蜻蜓老师一只小猫在河边钓鱼。
他钓了半天,一条小鱼也没钓到。
妈妈说他太爱动了,鱼儿都被他吓跑了。
就在小猫再次把鱼竿伸向河心时,发生了一件奇妙的事。
一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。
她那透明的翅膀,圆鼓鼓的脑袋,细长的身子一动不动,仿佛原先就是长在鱼竿上的。
小猫屏住气,也一动不动,生怕把小蜻蜓惊飞了。
不知过了多久,小蜻蜓早已经悄悄飞走了,可是小猫还是静静地坐着。
这时,河里的浮标动了。
小猫把鱼竿一甩,一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。
这天,小猫钓到了好多鱼,当妈妈叫他回家的时候,望着满桶的鱼大吃一惊,妈妈问他是怎么一回事。
小猫高兴地说:“我找到了一位老师。
”(1 )短文一共有__________ 个自然段,第一段共有 _________ 句话。
(2 )从短文中找到合适的词语再填一填。
二年级二年级阅读理解题20套(带答案)
二年级二年级阅读理解题20套(带答案)最新二年级阅读理解题20套(带答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读短文,回答问题。
小猴戴眼镜XXX看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。
”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”XXX妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。
”事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
(1)本文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)根据课文内容填空。
①妈妈适合戴________,奶奶适合戴________。
②小猴戴妈妈的眼镜的感觉是________,戴奶奶的眼镜的感觉是________。
(3)这篇短文申明的道理是()XXX.小猴不能戴奶奶的眼镜。
B.小猴不能戴妈妈的眼镜。
C.对别人适合的东西,对自己不一定适合。
(4)你们班有近视的同砚吗?你想对他(她)说些甚么?【答案】(1)4;2(2)近视眼镜;老花眼镜;迷迷糊糊;头昏目炫(3)C(4)有,我想对他说:“我们要好好保护自己的眼睛,如果近视了要及时配合适的眼镜。
”【解析】2.阅读下列短文,并回答问题。
狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上,咬得他又痒(yǎng)又疼。
狮子愤怒地啊(hǒu)叫着,蹦跳着,翻滚着,力图把蚂蚁赶走,但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭(jié)的仍无济于事。
小兔XXX蹲(XXX)在一边“XXX”地笑。
狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑甚么?这群憎恶的东西没有叮在你身上,是不是?”XXX嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上,我就跳进水里去!”一句话提示了狮子,他纵身跳进溪(xī)流里,溪流立把蚂蚁漂走了。
XXX在岸上对狮子说:“懂了吗?即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮(mán)力。
【部编语文】二年级阅读理解真题汇编(含答案)及解析
【部编语文】二年级阅读理解真题汇编(含答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1.读故事,完成练习。
谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。
小羚羊想,其他小伙伴也肯定热得难过,得约大家一起去。
小羚羊去找小红马,小红马对小羚羊说:“我不去。
我一出汗就似乎洗冷水澡一样凉快,由于我身上有很多汗腺,热了会通过出汗来调整体温,所以不需要避暑。
”小羚羊去找小黑狗,小黑狗摇摇尾巴说:“虽然我身上没有汗腺,但是舌头上有很多的汗腺。
我伸出舌头,就是用它排汗、调整体温。
”小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在树枝间蹦来跳去,说:“夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚毛衣,换上了薄薄的夏装啦。
”没有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
(1)写近义词。
炎热—调整—(2)这篇短文共有个自然段。
除了小羚羊,短文中写了种小动物的避暑方法。
(3)读课文,连一连。
【答案】〔1〕炎热;调整〔2〕5;3〔3〕【解析】2.阅读理解,完成练习。
锯是怎么制造的木工用的锯〔jù〕,传奇是鲁班制造的。
有一次,鲁班要造一座宫殿〔diàn〕,需要很多大木料,就叫他的徒〔tú〕弟上山去砍树。
当时还没有锯,砍树全靠〔kào〕斧子,一天最多砍几棵。
鲁班很焦急,就亲自上山去看。
山很陡〔dǒu〕,鲁班抓住树根和杂〔zá〕草,一步一步往上爬,他的手指突然被一根小草划〔hud〕破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班认真一看,觉察小草的叶子边上有很多小齿〔chǐ〕,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提示〔xǐng〕了鲁班。
他想:假设照小草的叶子那样,用铁〔tiě〕打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把, 拿到山上去试,果真比斧子又快又省力。
(1)短文共有个自然段。
(2)文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果真斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? 〔〕A. 马的背上B. 马上C. 渐渐地(3)“这可提示了鲁班”中的“这”指的是〔〕A. 小草的叶子.B. 小草叶子上的很多小齿.C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.(4)鲁班觉察小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。
小学语文阅读训练80篇习题及答案(二年级)
1、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
1、选择()里正确的读音或字词。
用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的?用“~~”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了()。
4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?2、鲁班造伞很久以前,还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。
雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。
可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。
”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。
二年级二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析
二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上,可是必经的一座小桥被河水淹没了。
灰灰急得都要哭了,但是他想:哭有什么用,一定要想个办法过河。
灰灰看见旁边有一棵柳树,他拉住柳枝想荡过河去,可是一试不行,河太宽,荡不过去。
灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋,正好一只大乌龟爬过,不小心碰倒了一个鹅蛋。
那鹅蛋滚动时撞在一块石头上,碎成了两半。
灰灰一想,蛋壳不是可以做小船吗?于是,他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力地划过河去。
(1)灰灰是怎样过河的?在文中用“——”画出来。
(2)灰灰为什么急得要哭了?(3)灰灰是一只什么样的老鼠?【答案】(1)他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力地划过河去。
(2)因为他过不了河了。
(3)聪明【解析】2.阅读下文,回答问题。
四季儿歌春风暖,黄鹂叫,小苗出土咧嘴笑。
夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑。
秋风凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑。
冬天冷,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑。
(1)填空。
________季暖,________季热,________季凉,________季冷。
(2)诗歌里都写了谁在咧嘴笑?用“________”画出来。
(3)你觉得还有谁会咧嘴笑呢?写一写吧。
【答案】(1)春;夏;秋;冬(2)小苗、荷花、棉桃、梅花(3)略【解析】3.阅读短文,完成练习。
可爱的大公鸡我家有只可爱的大公鸡,头上长了个红红的鸡冠,两只圆溜溜的大眼睛,尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。
每天早上,大公鸡总是按时叫我起床。
它那洪亮的啼鸣声,喊醒了家家户户。
接着,大家都起床了,有的刷牙,有的洗脸,有的扫地,有的做饭……大家都在忙着做自己的事情。
(1)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)写出大公鸡样子的句子。
(3)根据短文内容填空。
________的公鸡 ________的鸡冠________的鸡毛 ________的叫声【答案】(1)2;4(2)我家有只可爱的大公鸡……尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。
二年级阅读理解100篇及答案
二年级阅读理解100篇及答案一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。
小熊开店小熊开了一个食品店,他请兔子当采购员。
兔子想:“什么东西最受欢迎呢对,一定是萝卜。
”于是,食品店里堆满了各种萝卜。
这样到店里买东西的顾客全是兔子。
小熊很不满意,辞退了兔子。
小熊又请松鼠当采购员。
松鼠想:“什么东西最受欢迎呢对,一定是松子。
”于是,它到处采购松子。
来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。
其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好又辞退了松鼠。
后来,聪明的猴子当上了采购员。
不久,货架上摆满了各种各样的食品。
食品店办得红红火火,受到了大家的称赞。
(1)读一读,从短文中找出下列词语的近义词。
其余——________夸赞——________(2)小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是()A.他们只采购自己喜欢的东西B.他们很懒惰(3)想一想,猴子的聪明体现在哪些方面呢找出相关句子。
【答案】(1)其他;歌颂(2)A(3)货架上摆满了各种各样的食品。
【解析】2.阅读短文,回答问题。
爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹XXX玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝______(zhāo cháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______(chánɡzhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。
哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹XXX (hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。
啊,她在海里把______(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。
(2)漫笔共有________个天然段,第二天然段有________句话。
(3)“漂亮”的近义词是________,反义词是________。
(4)太阳娃娃喜欢吹XXX玩,文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。
二年级语文阅读理解题库
二年级语文阅读理解题库在二年级的语文学习中,阅读理解是培养学生语言理解能力的重要环节。
以下是一份适合二年级学生的阅读理解题库,旨在通过不同类型和难度的阅读材料,帮助学生提高阅读和理解能力。
故事类阅读材料:题目一:小猫钓鱼小猫跟着妈妈去河边钓鱼。
小猫看到河里有鱼游来游去,就迫不及待地把鱼钩扔进河里。
可是,小猫一会儿看看蝴蝶,一会儿又去追蜻蜓,结果一条鱼也没钓到。
妈妈告诉小猫,钓鱼要专心,不能三心二意。
小猫听了妈妈的话,专心地看着水面,不一会儿就钓到了一条大鱼。
1. 小猫为什么一开始没有钓到鱼?2. 妈妈告诉小猫什么道理?3. 最后小猫钓到了鱼吗?题目二:小兔子的胡萝卜小兔子在菜园里种了许多胡萝卜。
一天,小兔子发现胡萝卜被偷吃了,它很伤心。
小兔子决定在菜园里守夜,看看是谁偷吃了胡萝卜。
晚上,小兔子看到一只小老鼠在偷吃,它没有生气,而是和小老鼠分享了胡萝卜,并且告诉小老鼠以后可以一起来吃,不用偷偷摸摸。
从此,小兔子和小老鼠成了好朋友。
1. 小兔子的胡萝卜被谁偷吃了?2. 小兔子是怎么处理这件事的?3. 小兔子和小老鼠最后怎么样了?说明类阅读材料:题目三:太阳和月亮太阳是天空中的一颗恒星,它给我们的地球带来光明和温暖。
太阳每天从东方升起,西方落下。
月亮是地球的卫星,它在晚上反射太阳光,帮助我们在夜晚也能看见东西。
月亮的形状会随着时间变化,有时是圆的,有时是弯的。
1. 太阳给我们的地球带来了什么?2. 太阳和月亮有什么不同?3. 月亮的形状为什么会变化?题目四:植物的生长植物需要阳光、水分和土壤才能生长。
种子被埋在土壤里,吸收水分后开始发芽。
随着时间的推移,小苗会慢慢长大,长出叶子和茎。
植物通过叶子进行光合作用,制造出自己需要的食物。
最后,植物会开花结果,完成生命周期。
1. 植物生长需要哪些条件?2. 种子发芽后会发生什么变化?3. 植物是如何制造食物的?诗歌类阅读材料:题目五:春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。
二年级阅读理解20篇(附带答案解析)
二年级阅读理解20篇(附带答案解析)一、受伤的小鸟我在放学回家的路上发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子,我把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。
”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。
”1)这篇短文有2个自然段。
2)受伤的小鸟是一只啄木鸟,人们称它树医生。
3)按短文填空。
又长又尖的嘴巴;小鸟;可怜的;羽毛。
4)略2.小猪学本领XXX看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!XXX就让XXX教他游泳,但刚一下水,XXX就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。
”说着头也不回地走了。
XXX看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!XXX就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。
“这树太高了,我还是学点儿别的吧。
”说完,XXX转头朝家走去。
快到家时,XXX看见了小狗在草地上跑步。
他看到小狗跑得很快觉得很羡慕,就跟小狗在草地上学跑步。
他累得直喘粗气,还摔了一跤。
“跑步太累了,我不学了。
”说完,他回家睡觉去了。
后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。
只有XXX什么也没得到,他觉得后悔极了。
1)根据短文内容填空。
XXX向小鸭学游泳,向小猫学爬树,向小狗学跑步。
XXX不愿接着学本领的原因分别是河水太凉了,大树太高了,跑步太累了。
2)结合短文理解词语的意思。
快活:愉快;羡慕:嫉妒想要。
3)根据短文内容判断对错。
①错误;②正确;③错误。
老婆婆哭了,她的眼泪滴在了花坛里。
小鸟飞来,停在花坛边,问老婆婆为什么哭。
老婆婆说:“我的花儿都枯萎了,我不知道该怎么办。
”小鸟说:“我可以帮你,你把花儿的种子拿来,我可以带它们到另一个地方去,让它们重新开花。
”老婆婆高兴地把花儿的种子拿来,小鸟把它们带走了。
二年级阅读理解试题(有答案和解析)含解析
二年级阅读理解试题(有答案和解析)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读短文,完成练习。
倾听鸟语我爱鸟,更爱倾听鸟语。
过去在乡下,到处是树,有树就有鸟,树多鸟也多。
大麦泛黄时,黄鹂天不亮便开了嗓子:“大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦!”夏日里,布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷——布谷——”,还有一种叫不出名字的鸟儿,在天空快下雨时,急促(c ù)地叫着“滴水,滴水”。
云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子⋯⋯最多的是麻雀,田野里,草堆上,树丛中,成百上千地一哄而起,顷刻间消失得无影无踪。
鸟语带给我无尽的快乐。
(1)找出文中表示数量多的一个词语:_________ 。
(2)麻雀喜欢待在哪些地方?用“_______ ”画出来。
(3)我能懂鸟语的意思。
(填序号)① 快快播谷② 大麦熟了③ 快下雨了Ⅰ“大麦大麦黄黄啦!”的意思是。
Ⅱ“布谷——布谷——”的意思是____ 。
Ⅲ“滴水,滴水”的意思是_____ 。
【答案】(1)到处(2)田野里,草堆上,树丛中。
(3)② ;① ;③ 【解析】2.我爱阅读。
(二)课外阅读。
小猴比本领动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇动着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,认识这东西吧! 知道我的(本领功夫)有多大了吧! ”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂,爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看! ”小猴子这才注意到那位姑娘。
她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上是弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。
“就⋯⋯爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。
”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧! ”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。
姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠绑)在竹竿上,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。
二年级阅读理解题20套(带答案)含解析
二年级阅读理解题20套(带答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题孙中山小时候在私塾读书。
那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。
至于书里的意思,先生从来不讲。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。
先生听了,连连点头。
接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。
孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。
孙中山读了几遍,就背下来了。
可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无严。
先生拿着戒尺__走到孙中山跟前__厉声问道__你会背了吗____会背了__孙中山说着__就把那段书一字不漏地背了出来__先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。
现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
”(1)联系上下文解释下列词语在文中的意思。
①霎时:________。
②照例:________。
(2)在文中找出最能表达文章中心思想的语句。
________(3)给第四和第五自然段加标点。
先生拿着戒尺________ 走到孙中山跟前________ 厉声问道________ 你会背了吗________ ________ 会背了________ 孙中山说着________ 就把那段书一字不漏地背了出来________(4)从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?【答案】(1)指时间很短。
本文指同学们听了孙中山的请求后,马上被吓到了;指照平常的做法(2)孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。
二年级阅读理解真题汇编(含答案)
二年级阅读理解真题汇编(含答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。
小熊开店小熊开了一个食品店,他请兔子当采购员。
兔子想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是萝卜。
”于是,食品店里堆满了各种萝卜。
这样到店里买东西的顾客全是兔子。
小熊很不满意,辞退了兔子。
小熊又请松鼠当采购员。
松鼠想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是松子。
”于是,它到处采购松子。
来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。
其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好又辞退了松鼠。
后来,聪明的猴子当上了采购员。
不久,货架上摆满了各种各样的食品。
食品店办得红红火火,受到了大家的称赞。
(1)读一读,从短文中找出下列词语的近义词。
其余——________ 夸赞——________(2)小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是()A. 他们只采购自己喜欢的东西B. 他们很懒惰(3)想一想,猴子的聪明体现在哪些方面呢?找出相关句子。
【答案】(1)其他;称赞(2)A(3)货架上摆满了各种各样的食品。
【解析】2.阅读下文,回答问题。
小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美,她最受不了大家说她难看。
一天,花花跟小兔子玩,小兔子突然尖叫起来:“花花,你怎么长胡子了?太难看了!”听了小兔子的话,花花很难过,心想:今晚我就把胡子给剪了。
晚上,花花偷偷跑到卫生间,“咔嚓”一下把胡子给剪了。
看着镜子里漂亮的自己,花花满意极了。
忽然,一只老鼠窜了出来,花花赶紧扑过去,头一下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家,费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。
看着花花狼狈的样子,妈妈哭笑不得,严肃地批评了她:“胡子是帮助你测量洞口的,你这样怎么捉老鼠呢?”花花后悔极了,从此,她再也不轻信别人的话了。
(1)联系上下文,我知道了“九牛二虎之力”的意思是________。
(2)小花猫为什么要把胡子剪掉?结果怎样?(3)小花猫的胡子有什么用处?用横线在短文中画出相关语句。
(4)读了这个故事,我明白了()A. 别人说的话都是骗人的。
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二年级下册课外短文阅读题一、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”读拼音写词语。
、1cài án ó xī hóìǒí( ) ( ) ( ) ( )2、短文共()个自然段。
3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(1)(2)(3)4、填空。
(1)西红柿的好吃。
(2)萝卜的好吃。
(3)白菜的好吃。
二动物园猴山上的猴子真多!有的蹲(dūn)在地上摆弄小石子,有的互相打闹(nào),跳来跳去,还有的在打秋千。
猴妈妈一只手搂(lǒu)着小猴子,一只手给小猴抓痒(yǎ),小猴依(yī)偎(wēi)在妈妈怀里,好像在说:“真舒服!”1、这段话共有句。
用“~~~”画出最主要的一句。
2、找出文中的动作词,用“○”画出。
(4个以上)3、用“有的……有的……还有的……”造句。
4、看到了这些猴子,你最想说的话。
是三、蜗牛和蚯蚓绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。
蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,(什看看远处有些哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,你到(那里、么、怎么)。
”蚯蚓突然笑了起来,“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不(理、里)它。
慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来。
(再、在)也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬上了墙顶了。
划去括号里不恰当的字词。
、1照样子写词语。
2、绿油油慢慢腾腾3、蜗牛先是在爬,后来慢慢爬上了,最后爬到4、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为5、短文的寓(yù)意是:(在正确的括号里打“√”)a、蚯蚓太骄傲了。
()b、蚯蚓瞧不起蜗牛。
()c、做任何事,只要有决心、有毅力,就一定能做到。
()四、孝鸟乌鸦全身是黑色的,不怎么好看,它的叫声也不好听。
可是它很可爱。
它还有个很好听的名字,叫“孝鸟”。
乌鸦爱它的爸爸妈妈。
当爸爸妈妈老了的时候,飞不动了,也找不到东西吃了,小乌鸦就天天飞出去,到处找东西给爸爸妈妈吃。
不管是刮风还是下雨,乌鸦都不怕,照样飞出去找吃的。
找到吃的东西以后,自己从来都不先吃。
叼(āo)回来,一口一口喂给爸爸妈妈。
爸爸妈妈吃饱了,它自己再吃。
乌鸦多孝敬父母啊!难怪人们叫它“孝鸟”。
乌鸦真可爱!为什么乌鸦被称为“孝鸟”?它是怎样做的?用“——”在短文中画出来。
1、我们应当向乌鸦学习什么? 2、我能用词语来形容乌鸦这种孝敬的行为。
、3五、神笔马良从前,有个叫马良的穷孩子,特别爱画画。
一天夜里,马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔。
第二天醒来,手里真的握(wò)着一枝画笔。
马良特别高兴,他在墙上画了只公鸡,公鸡竟然“喔喔(wō)”地唱起歌来。
原来,这是一枝神笔!从此,马良就为穷人画画。
穷人缺什么,马良就画什么。
贪心的县(àn)令知道了这件事,就让马良画金银珠宝。
马良在墙上画了座金山,又马上在金山周围画了一条大河。
县令命令马良画船,带着衙(yá)役(yì)驾(à)船直奔(bèn)金山而去,说:“让船快些!”马良又画了几笔风,顿时江面狂风大作,船被掀(ān)翻了,县令和衙役都被淹死了。
马良又回到了穷人中间,为穷人画画了。
1、全文共有()个自然段。
第三自然段共有()句话。
2、找出文中近义词。
居然——()非常——()3、从“穷人缺什么,马良就画什么”中,你能感受到马良是个什么样的人吗?你想让马良画个什么?为什么? 4、六星期五下午一下课我和小红就来到图书馆。
我们借到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。
我们都很爱惜书,谁也不在书上乱画,看完一页,轻轻地翻过去,再看另一页。
1、这段话共()句。
2、讲谁,什么时间,在什么地方,干什么。
3、哪句话讲我们读书很专心?用“”在句子下面画出来。
哪句话讲我们很爱惜书?用“”在句子下面画出来。
4、我会选择恰当的词。
①我们要(爱护爱惜)粮食。
②动物是人类的朋友,所以我们要(爱护爱惜)它们。
③同学们学习要(专心用心),不能三心二意。
④只要你(专心用心)学习,一定会取得好成绩的。
5、小练笔:在家里你是怎么看书的?用3~5句话写一写。
七、难忘的一天离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。
天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。
我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。
1、短文中“兴奋”的“兴”读音是()。
另外一个读音是,组词2、与“格外”意思相反的词是,相近的词是。
3我会用“仿佛”写一句话。
4、“我”忘不了肩上担负的责任是指。
八秋天是收获(ò)的季节。
柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子,把枝头都压弯了。
枫树的叶子火红火红的,像一堆堆在燃烧的火焰(yàn)。
那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像一只只起舞的金蝴蝶。
只有松树、柏树还是那么绿,像一排士兵守卫着美丽的公园。
秋天真美啊!1、这段话共有()句。
写了、、、、五种植物。
2、用“”画出文中一处是比喻句的句子。
、找出文中三个写颜色的词。
3、、、整篇短文围绕哪一句话来写的?4、改写句子5①柿子树上的大柿子把枝头都压弯了。
枝头被柿子树上的大柿子压弯了。
②秋风把片片枯叶吹起来了。
九人们都说啄木鸟是勤劳的树医生,啄木鸟的嘴又尖又硬。
好像一把凿(záo)子。
舌头又细又长,舌尖上长着钩(gōu)子。
啄木鸟发现树皮下面有害虫,就先把树皮啄开,然后伸出带钩子的舌头,再把害虫一个个串在舌头上,最后用唾(ò)沫(mò)把小虫和虫卵(ǎn)都带出来。
①这段话是围绕哪句话写的?用“”画出来。
②用“○”圈出描写啄木鸟捉虫动作的词。
③用“”画出文中的比喻句,并写出把比作。
④找出表示啄木鸟捉虫顺序的词,写在括号里。
()→()→()→()十)缓地流着。
一群鸭子在河n蓝蓝的天上飘着白云。
山脚下,河水缓(ǎ里游来游去。
山坡(pō)上种着许多果树。
秋天,果树上结满了红红的苹果、黄澄澄的梨。
熟了的柿子挂在树上,远远看去像一个个红灯笼。
啊,我的家乡多么美丽啊!1、哪些词语是说颜色的?2、哪些词语是说动作的?3、短文有几句话?4、哪一句能概(gài)括全文意思?十一、北京的冬天长安街上车多了,人多了。
刚才还披着丝绒软被的马路,此时,早已换上了印花棉袄。
天安门的两边宛如两个巨大的入河口,人流如云,车流如海。
人们冒着雪花匆匆忙忙地奔向各自的岗位。
帽子上、羽绒服上、胸前,甚至连眉毛上都缀(ì)着雪花,偶尔瞟(āo)去,几个老人正站在雪地里舞剑。
拥挤的车站上,一些年轻人手里拿着书,一边蹦跳着,口里还一边念念有词。
一切都显得那么繁忙,却又井然有序。
1、这段话是围绕哪句话写的?在文中用“”划出来。
2、短文中写了长安街上的()、()和()等三种人。
3、为什么说“刚才还披着丝绒软被的马路,此时,早已换上了印花棉袄?”说说你的理解。
十二、南京长江大桥小朋友,你知道吗?南京有座长江大桥,它是一座很大很大的桥。
如果你走路通过这座大桥,要走一个多小时呢。
大桥分两层。
上面的公路桥上可以并排行驶八辆汽车。
下面的铁路桥上南来北往的火车可以同时对开。
大船小船在桥底下穿行。
长江大桥多么雄伟啊!1、短文有()自然段。
2、第1自然段有()句话。
3、大桥分()层,上面是()桥,下面是()桥。
4、哪些句子写桥很宽?请你在这些句子下面划“”5、看到如此雄伟的大桥,你想说些什么?十三展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆东南海面上。
这就是我国第一大岛台湾。
晴天,站在大陆海边,可以清楚地看到台湾岛上的云雾(wù)。
台湾有“米的世界”“东方库”“水果之乡”等美名。
它的山岭上,林木茂(mào)密,四季常青,地下有几十种矿藏。
四周有丰富的海产品和海底矿藏。
它真是祖国的宝岛。
1、短文共有()个自然段。
2、找出文中打比方的句子,画上“”。
3、从哪些地方可以看出台湾是祖国的宝岛?在文中用“”画出来。
4、我给短文加的标题是。
十四有一天,公鸡和鸭子比谁本领大。
它们先比跑步。
公鸡连飞带跑,把鸭子落(là)下了一大段路。
鸭子一摇一摆(bǎi),怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!”它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳(wěn),公鸡浑身是水,差点淹死。
鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。
”它们谁也不服谁。
1、这个故事讲的是和比本领大。
他们先比,又比。
2、跑步的本领大,游泳的本领大。
3、读了这个故事,我明白了这样一个道理:十五、盲人摸象有一群盲人在摸一头大象,他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴,大声说:“原来大象像一根粗绳子呀!”摸到象腿的人说:“不对,大象像一棵大树。
”摸到象身子的人说:“不对,大象像一堵又高又长的墙。
”摸到象牙的人说:“胡说!大象像一根又粗又大的萝卜。
”最后一个盲人说:“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。
”原来,他摸到的是像鼻子。
他们争论了很久,也不知道自己错在哪里。
1、全文共有()段,写出()个盲人摸象的事。
2、在括号里填入合适的词。
一()盲人一()扇子一堵()一棵()一()绳子一()萝卜一头()一颗()3、你觉得盲人错在哪里?太阳花十六、你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,细细的花瓣,粉红粉红的,鲜艳极了,叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。
太阳越晒越美。
它ǎ)着头。
好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。
”仰(yǒ)花瓣,安安静静地睡觉了。
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢(h太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!填入合适的词。
、1兴冲冲地))安静地(伤心地()(地快飞)悄悄地(高兴地())(、写出与下面词语意思相反的词。
2( ))这是一种很美丽的小花。
(1))叶子细细的。
((2(3)太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放了。
()3、短文共()个自然段。
4、太阳花最好看的时候是()。
因为()十七星期天,我和妈妈去买菜。
一到市场,我看见有位老奶奶,她把买好的菜放进一个大塑料袋中,刚要提起来走时,突然塑料袋坏了,西红柿、茄子、土豆滚(gǔn)了一地。
老奶奶很着急。
一个小女孩看见了,马上跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,您别着急,我这里有一个新塑料袋给您用吧!”说完,连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋中,老奶奶拍着她的肩膀,高兴地说:“。
”1、我知道本文共有自然段,第自然段写出了“帮”。
2、本文写发生在和间的事。