评委评分表格

演讲比赛打分表格样式

“演讲比赛评分表格设计”指导及案例展示
以下是一个简单的演讲比赛打分表格样式，包括各个方面的评分标准和分数范围：
评分项目
评分标准
分数范围
内容
主题明确、论点清晰、论据有力、逻辑严谨
20-30分
语言
表达流畅、用词准确、语法规范、语音清晰
-30分
仪态
举止自然、自信大方、穿着得体、风度翩翩
10-20分
时间控制
5.根据总分排名，选出优胜者。
演讲时间符合规定，没有超时或提前结束
5-10分
观众互动
与观众有良好互动，能调动现场气氛
5-10分
总分
100分
使用方法：
1.将表格打印出来或手动在纸上画出表格。
2.组织评委讨论各个评分标准的具体要求，明确评分的尺度。
3.根据实际演讲内容，对每个方面进行打分，填入表格中。
4.最后将各项分数相加，得出总分。

大学生演讲比赛评分表

大学生演讲比赛评分表评委评分细则
语言表达（30分）
- 词汇丰富、语法正确（10分）
- 口头表达清晰流畅（10分）
- 语速适中，节奏把握准确（10分）
内容结构（30分）
- 主题明确，观点清晰（10分）
- 逻辑严谨，论证有力（10分）
- 内容组织有序，层次分明（10分）
情感表达（20分）
- 情感真挚，感染力强（10分）
- 表达语气自然，声音抑扬顿挫合适（10分）
演讲技巧（20分）
- 手势、眼神运用得当，肢体语言丰富（10分）
- 使用幽默、比喻、引用等修辞手法（10分）
总结与亮点（10分）
- 结尾言简意赅，印象深刻（5分）
- 有独特亮点，令人印象深刻（5分）
评分标准
- 90-100分：优秀，演讲表现出色，内容全面、精彩纷呈，给人深刻的思考与借鉴；
- 80-89分：良好，演讲内容丰富，思路清晰，表现出一定的演讲才华，有一定的感染力；
- 70-79分：中等，演讲内容一般，逻辑不够严谨，演讲技巧和情感表达有待提高；
- 60-69分：及格，演讲内容较为单一，结构松散，表达能力较弱，需要加强训练；
- 0-59分：不及格，演讲内容空洞，语言表达困难，需重新审视和改进。

评分表格
> 注意：评分范围为0-100分，小数点后一位四舍五入。

请检查文档是否符合你的需求，并按需求对其进行更改。

答辩评分表

语言表达，分数为3分
形象风度，分数为2分
特色环节
新颖程度，分数为3分
口号感染力，分数为3分
表演效果，分数为4分
答辩阶段
团总支各部门根据实际工作设置相应问题。由评委老师根据陈述环节来要求由哪个委员抽题并回答问题。相应委员可自由选题，回答时间限制为1分30秒。
只能选择一项给予评分
1、不完整，不清晰，分数为1～5分
2、较完整，较清晰，分数为6～10分
3、完整，清晰，有说服力，分数为11～15分
评分方案
1、评委团组成：系领导、团学工作者
在所有评委评分中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分
备注
统分表格：
班级
评委
得分
去掉最高分去掉最低分
最后得分
平均分
各班最后得分情况
得分
班级
得分项目
总分
名次
材料环节得分（70%）
答辩环节得分（30%）
陈述（35分）答辩（15分）部分评分细则评委：
பைடு நூலகம்内容
具体方案
评分细则
总分
打分项目
得分
陈述阶段
陈述不限制人员，述职时间为5分钟，另有2分钟班级特色表演时间。（注意：若述职与班级特色表演相结合，则共有7分钟；若仅有述职，则只给予5分钟）
述职环节
充实程度（形式和内容），分数为10分
工作效果（取得成绩和同学反响），分数为10分

演唱比赛评分标准及评分表

演唱比赛评分标准及评分表
评分标准
1. 音准（30分）：唱准调式、音高准确、无走音或音偏。

2. 声音技巧（25分）：音色自然、音质圆润、各音段过渡自然。

3. 表现力（20分）：感情表达到位、舞台形象有吸引力、与歌曲主题相符。

4. 舞台表演（15分）：动作协调流畅、舞台意境生动、与伴奏配合默契。

5. 曲目选择（10分）：歌曲曲风多样、有创新特色、能够吸引听众。

6. 总体印象（10分）：演唱技巧综合评定、整体表演效果评价。

评分表
请注意：评委需根据演唱者在各项评分标准上的表现，给予相应分数。

分数越高表示表演越出色。

评分表提供的范围仅供参考，评委可根据演唱者的具体表现灵活调整得分。

以上是演唱比赛的评分标准和评分表，希望能够为比赛的进行提供参考，并确保公正评判。

祝愿所有参赛者都能获得好成绩！。

舞蹈比赛评分标准评分表

舞蹈比赛评分标准评分表评分标准
舞蹈技术（40分）
- 舞者的技术水平（10分）：包括舞者的功底、筹码和技术准确性。

- 舞姿和姿势（10分）：包括舞者在动作过程中的身体表现和姿态。

- 舞步和步伐（10分）：包括舞者的舞步节奏、流畅性和步伐变化。

- 技巧难度（10分）：包括舞者展示的技巧难度和复杂性。

舞蹈表达（30分）
- 舞蹈主题和故事性（10分）：包括舞蹈的主题明确度和故事情节的表达。

- 情感表达（10分）：包括舞者通过动作和表情传递的情感强度和准确性。

- 舞蹈创意和独特性（10分）：包括舞蹈创意和独特元素的展示和创新程度。

舞蹈表演（20分）
- 舞者的表演能力（10分）：包括舞者在舞台上的自信度、气场和与观众的互动。

- 舞台布景和灯光（5分）：包括舞台布景和灯光对舞蹈氛围的营造和衬托。

- 音乐选择和应用（5分）：包括音乐的选择和使用对舞蹈表演的增强效果。

总体评价（10分）
- 舞蹈整体效果（5分）：包括舞蹈的整体效果和观赏性。

- 评委综合评价（5分）：包括评委对舞蹈的整体评价，综合考虑上述评分标准。

总结
本舞蹈比赛评分标准评分表包括舞蹈技术、舞蹈表达、舞蹈表演和总体评价四个评分方面。

每个方面都有具体的评分标准，以确保公正、客观和全面地评价舞者的表演。

评委们可以根据这些标准对参赛选手进行评分，最终决定比赛结果。

大连交通大学教师职称评审评分表

（试行）说明：1.职称评审继续执行职称改革工作正常化以来辽宁省出台的职务资格任职条件的具体要求和相关政策规定；本表用于符合辽宁省相应职称参评条件的人员职称评审评分。

2.业绩分为四个方面：教学工作（基础分最高为25分，奖励分不封顶），科研工作（不封顶），其他工作（最高为10分），职业道德（最高为5分）。

由单位或负责人负责统分的项目，应客观、公平、公正地研究分配，一经确定分配后需形成纸质材料签字备案并不得更改。

3.主观分为专家评分最高15分。

4.《个人情况》个人基本信息及各项得分项由本人填写，其余表格和内容个人均不得私自添加、涂改。

5.本表业绩部分根据归口由学院和相关职能部门等负责审核得分、签字盖章，并负责解释。

6.除特殊说明外，参评所有成果和业绩均为任现职以来取得的。

7. 同一内容成果不重复累加，以最高级计。

8. 继续实施“师德一票否决制”和“教学一票否决制”。

教师职称评审量化评分表总分：两名及以上学科组专家签字：学科组组长签字：年月日附表一、由学院负责评分表1-1：教学量化评分表（现任职务：任职时间：）基础分和成果累积分（前两项为基础分最高为25分，其余不封顶）1-2：其他工作量化评分表（现任职务：任职时间：）其他工作累积分（学院和学校累计评分最高不超过10分）1-3：职业道德量化评分表（现任职务：任职时间：）职业道德（最高不超过5分）附表二、由学校负责评分表2-1：教学量化评分表（现任职务：任职时间：）公式1： 1122n i MnMF i==+∑， 1(1)2(1)i n i M n i F i n i =+-=<≤∑。

M 为总分，n 为参与总人数（n≤10，不含学生）。

公式2： 1,(1)222i M M MF F i n n n=+=<≤。

M 为总分，n 为参与总人数（n≤10，不含学生）。

2-2：科研量化评分表（现任职务：任职时间：）科研累积分（上不封顶）公式1： 1122n i MnM F i==+∑， 1(1)2(1)i n i M n i F i n i =+-=<≤∑。

小学生艺术比赛评分准则及表格

小学生艺术比赛评分准则及表格
为了确保小学生艺术比赛的公平性和一致性，制定了一套评分准则。

以下评分准则适用于各种艺术比赛类型，包括绘画、手工、舞蹈、音乐等。

一、评分准则
1. 技术技巧（30%）
* 技巧的熟练程度
* 技巧的准确性和稳定性
* 技巧的多样性和创新性
2. 表现力（30%）
* 情感的真挚表达
* 角色的生动呈现
* 舞台表现的自然程度
3. 创意与设计（20%）
* 创意的独特性
* 设计的合理性和巧妙性
* 创意与主题的契合度
4. 配合与团队协作（10%）
* 团队成员之间的默契程度
* 团队协作的顺畅性
* 团队整体效果的协调性
5. 舞台表现与道具运用（10%）
* 舞台布局和场景的合理性
* 道具的创意和实用性
* 道具与表演内容的融合程度二、评分表格
三、评分流程
1. 比赛结束后，评委根据评分准则对参赛作品进行打分。

2. 每个评委的分数取平均值，得出参赛者的最终得分。

3. 根据最终得分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

四、注意事项
1. 评委在评分过程中，需保持公正、客观、一致的态度。

2. 评委应对每个评分项目进行详细分析，确保评分合理。

3. 参赛者需在比赛前了解评分准则，以便更好地准备比赛。

4. 比赛组织方应定期对评委进行培训，提高评分水平。

通过以上评分准则和表格，小学生艺术比赛将更加规范、公平地进行，为参赛者提供展示才华的舞台，培养他们的艺术素养和创造力。

评委评分表-评分模板

评委评分表-评分模板评委评分表是一种用于评估各种项目或比赛的评分工具，包括但不限于比赛、表演、演讲或展览。

本文将提供一个简单的评分模板，以供评委使用。

该评分模板包含以下几个关键要素：1. 评分项目评分项目是评委用来评估参与者在某一领域表现的特定方面。

可以根据项目的具体要求列出多个评分项目。

每个评分项目应准确地描述参与者需要展示的技能或能力。

例如：- 技术表现- 创意- 表达和沟通能力- 肢体语言2. 评分标准评分标准是根据评分项目确定的一组量化标准。

它们用于描述每个评分项目的不同水平和评分框架。

评委可以根据这些评分标准对参与者的表现进行评估，并分配相应的分数。

例如：- 技术表现评分标准：- 5分：完美表现，没有错误- 4分：几乎完美，只有轻微错误- 3分：良好表现，有一些错误- 2分：有一些表现不佳和错误- 1分：很多错误，表现很差3. 评分题目评分表中的每一列通常包含一个题目，用于指示该列对应的评分项目。

评分题目应简洁明了，能够准确概括评分项目的内容。

例如：- 技术表现- 创意发挥- 表达和沟通能力- 肢体语言4. 分数每个评分项目的分数应在表格中相应的格子里记录下来。

评委可以根据参与者的表现，选择相应的分数进行评分。

分数可以是整数，也可以是小数。

5. 总分计算在评分表的底部，可以列出一个总分计算公式，用于计算参与者的总得分。

总分计算公式可以根据需要进行定制，包括加权、平均分等方式。

例如：总分 = 技术表现分数 + 创意发挥分数 + 表达和沟通能力分数 + 肢体语言分数以上是评委评分表的评分模板。

评委可以根据具体的项目需求进行调整和修改，以确保评分标准和题目与项目要求一致。

使用评分表可以帮助评委更加客观地评估参与者的表现，提供公正、准确的评分结果。

舞蹈团队比赛评分表

舞蹈团队比赛评分表
介绍
本份舞蹈团队比赛评分表旨在为评委和参赛团队提供一个全面
且公正的评分标准，帮助评委们准确评价不同团队的表现。

评分细则
本评分表将舞蹈团队的表演分为以下几个方面进行评分：
技术能力（40分）
评判团队的舞蹈技术水平，包括动作的灵活性、协调性、准确
性以及技巧的运用。

创意表现（30分）
评判团队的舞蹈编排和创意展示能力，包括音乐与动作的配合、舞蹈构思的独特性以及团队的整体协作。

舞蹈风格（20分）
评判团队的舞蹈风格和舞蹈元素的表达，包括动作的流畅性、舞蹈风格的准确性以及舞蹈元素的质量。

舞台表现（10分）
评判团队在舞台上的整体表现和形象，包括舞蹈服装的搭配、表演的自信度以及团队成员间的默契度。

评分表格
注意事项
- 评分标准应客观公正，评委们应根据实际表现给出相应的分数。

- 在评分过程中，评委们应注意对每个方面进行综合评价，避
免过分偏重某一方面的得分。

- 评分结果应当及时、准确地录入，并依据总分进行团队排名。

- 评委们应保持独立性，避免受到外界影响对比赛结果产生偏见。

以上是本份舞蹈团队比赛评分表的内容，希望能对大家的比赛
评分工作有所帮助。

如有任何疑问或建议，请随时与我们联系。

祝
比赛圆满成功！。

庆元旦文艺汇演评分表

庆元旦文艺汇演评分表
活动背景
为了庆祝元旦佳节，提高员工文艺素养，公司决定举办庆元旦文艺汇演。

本次文艺汇演将展示员工的才艺，激发员工的创造力和团队合作精神。

为了公正公平地评定演出并鼓励员工参与，制定了以下评分表。

评分标准
才艺表演
1. 技巧与专业性（20分）：演员的技巧和表演专业性。

2. 创意与创新（15分）：演员的表演创意和创新能力。

3. 舞台形象（10分）：演员在舞台上的形象、仪态和服装。

4. 表演力度（15分）：演员的表演力度和表达能力。

团队合作
1. 协调性（20分）：整个团队的协作与配合情况。

2. 合作氛围（15分）：团队之间的沟通和合作氛围。

3. 舞台布置（10分）：舞台布置的美观度和与表演内容的契合度。

评委打分说明
每位评委将独立进行评分，根据演员的表现给出相应的分数。

评委需要在每项评分标准后面填写分数，分数范围为0-100，分数
越高表示演员的表现越出色。

评分表格
结论
通过这份评分表，我们将公正公平地评定庆元旦文艺汇演的各
项表现，并为员工提供鼓励和嘉奖。

期待员工们在演出中展示才艺，共同创造一个精彩而难忘的元旦文艺汇演。

祝大家元旦快乐！。

公司厨艺比赛评分表精编

公司厨艺比赛评分表精编Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986**公司厨艺比赛评委评分表（固定项目，满分10）备注： 1. 要求评委：每项实际评分保留一位小数。

2. 规定时间完成三个菜不扣分，超过数量不加分，规定时间内未完成总分扣分。

3. 评分合计由工作人员计算，保留一位小数。

**公司厨艺比赛评委评分表（自由项目，满分10）备注： 1. 要求评委：每项实际评分保留一位小数。

2.评分合计由工作人员计算，保留一位小数。

**公司厨艺比赛（固定项目）选手平均得分表备注： 1. 工作人员完成：每个选手的合计得分的如实抄写。

2. 由工作人员计算最后得分，去掉一个最高分，一个最底分，保留二位小数。

3. 确定名次由高到低取前三名。

**公司厨艺比赛（自由项目）选手平均得分表备注：1. 工作人员完成：每个选手的合计得分的如实抄写。

2. 由工作人员计算最后得分，去掉一个最高分，一个最底分，保留二位小数。

3. 确定名次由高到低取前三名。

**公司厨艺比赛（固定项目+自由项目）选手总分表备注：由工作人员完成如实抄写每个选手的平均得分和成绩合计。

**公司厨艺比赛（自由项目）选手用原材料明细表选手姓名：备注：1.此表格由选手自带，填写原材料、单价、出售价格，到达比赛场地后交于工作人员。

2.到达比赛场地后进行现场称重，由选手与工作人员共同完成。

3.最后由工作人员完成重量、小计、成本价的计算工作。

**公司厨艺比赛（固定项目+自由项目）得奖表合计****元奖金。

*****20**年**月**日。

转正述职答辩评分表

0-59分计划流于形式，脱离自身实际情况，无实际意义；
60-69分
明确自身发展中待提升的部分，计划制定有针对性、周期性，但如何开展不明确；
70-79分计划涵盖工作方面和个人发展方面，针对成长计划设置了具体明确的实施计划；
80-89分 90-100分
计划逻辑特别清晰，明确为什么制定计划，如何制定计划，如何实施计划，想到达成什么样的目的；
试用期转正述职答辩评分表
制表说明： 1、此表格用于转正述职答辩的评分标准，总分“0-70分”为不合格，不能满足转正要求，试用期目前达成及对应能力较差。总分“71-79分”合格，基本满足转正要求，试用期目标基本达成。总分“80-89分”为良好，满足转正标准，试用期目标达成结果较好。总分“90-100分”为优秀，满足转正标准，超预期完成试用期目标。 2、权重分布：跨部门协作和沟通25%，工作成果总结25%，工作复盘20%，成长计划15%，现场问答15%
70-79分 PPT展示逻辑清晰，总结到位，过程中收放自如；
80-89分 90-100分
总结内容完善，具备条理性以及说服力，能够强力证明自身对于该岗位的胜任力；
高质量完成试用期制定目标，同时在其它工作上也有明显的成就，陈述逻辑十分清晰，PPT制作精美；
0-59分复盘与工作成果总结混淆，没有清晰的复盘内容；
述职人姓名：xxx
现任岗位：xxx
评委姓名：xxx
类别
考察维度
权重
跨部门协作和沟通
20%
成长计划 15%
现场问答 15%
等级分值
0-59分
等级行为释义跨部门协作沟通能力较弱，无法有效主导，促进工作任务达成；
60-69分选择性跨部门协作，需反复沟通或沟通有主观障碍；

小学合唱比赛评分细则、评分表

小学合唱比赛评分细则、评分表1. 比赛评分细则1.1 准备程度（30%）合唱团的准备程度是评判比赛成绩的重要因素之一。

评分标准如下：- 编曲和音乐熟悉度（10%）：合唱团是否能够完整、准确地演唱本乐曲的编曲和乐器部分，并达到熟练掌握的水平。

- 声音状况（10%）：合唱团成员的声音是否稳定，是否能够合理分配声部，以及是否能够准确地演唱各自的声部部分。

- 节奏感和音准（10%）：合唱团能否保持统一的节奏感，是否能够准确演唱音高，并达到优美和谐的效果。

1.2 表现力（40%）合唱团在比赛中的表现力能够直接影响评委和观众的感受。

评分标准如下：- 表情与动作（15%）：合唱团成员是否表现出与乐曲内容和情感相符的表情和动作，以及是否具备良好的舞台礼仪。

- 联合性和配合度（15%）：合唱团成员能否紧密合作，相互配合，以达到和谐统一的演唱效果。

- 情感表达（10%）：合唱团是否能够准确表达乐曲所要表达的情感，给观众留下深刻的印象。

1.3 创意和想象力（20%）合唱团在表演中的创意和想象力能够增加观赏性和趣味性。

评分标准如下：- 舞台布景和道具（10%）：合唱团是否使用恰当的舞台布景和道具，以增加演唱效果和视觉吸引力。

- 表演编排（10%）：合唱团的表演编排是否新颖独特，能够给观众带来新奇和惊喜。

1.4 演唱技巧（10%）合唱团成员在演唱过程中的技巧和技术水平也是评分的考虑因素之一。

评分标准如下：- 声音掌握和表现技巧（5%）：合唱团成员在演唱过程中，音量、音色和音乐效果是否恰当，并运用一定的表现技巧。

- 声部平衡与合理发声（5%）：合唱团成员是否能够合理分配声部，确保合唱团整体发声平衡。

2. 比赛评分表下表为小学合唱比赛的评分表格：注：总分为100分，评委根据以上评分标准，结合实际演唱过程进行评分。

以上是关于小学合唱比赛评分细则和评分表的说明，请参赛的各位合唱团和评委们认真阅读，准备充分，祝比赛顺利！。

朗读比赛评分标准打分表

朗读比赛评分标准打分表一、表达流畅度 (20分)- 10分：语速适中，节奏感强，没有明显停顿和中断。

- 8分：有少量停顿和中断，但不影响整体流畅度。

- 6分：有一些停顿和中断，导致语言表达不够流畅。

- 4分：频繁停顿和中断，语言表达有明显的困难。

- 2分：频繁停顿和中断，导致语言表达非常困难。

- 0分：无法流畅地表达，无法完成朗读。

二、语音语调 (20分)- 10分：语音清晰准确，韵律感强，语调自然。

- 8分：语音基本清晰准确，韵律感较好，语调较自然。

- 6分：语音有一些不准确或模糊，韵律感稍弱，语调稍不自然。

- 4分：语音较不准确或模糊，韵律感不够明显，语调不够自然。

- 2分：语音很不准确或模糊，韵律感很弱，语调不自然。

- 0分：语音完全不准确或模糊，无法听清，语调非常不自然。

三、发音准确度 (20分)- 10分：发音清晰准确，能正确发音所有的音素。

- 8分：发音基本清晰准确，有个别音素发音稍有问题。

- 6分：发音有一些不准确或模糊，有多个音素发音有问题。

- 4分：发音较不准确或模糊，有多个音素发音有较大问题。

- 2分：发音很不准确或模糊，很多音素发音有问题。

- 0分：发音完全不准确或模糊，无法听清。

四、语感和情感表达 (20分)- 10分：准确把握文章情感，能适时表达细腻的语感。

- 8分：基本把握文章情感，能较好地表达语感。

- 6分：有一定的情感表达，但表达不够准确或细腻。

- 4分：表达的情感稍有偏差或模糊，语感表达欠缺。

- 2分：表达的情感有明显偏差或不准确，语感表达严重欠缺。

- 0分：无法把握文章情感，无法表达语感。

五、朗读姿势和气息控制 (10分)- 10分：朗读姿势正确，气息控制恰当，能长时间维持稳定的声音。

- 8分：朗读姿势较好，气息控制较好，但稍有不稳定。

- 6分：朗读姿势一般，气息控制一般，声音稍不稳定。

- 4分：朗读姿势不够正确，气息控制有问题，导致声音明显不稳定。

- 2分：朗读姿势明显有误，气息控制很差，声音常常不稳定。

艺术展览评分表

艺术展览评分表
评分标准
1. 创意与原创性：作品是否具有独特的创意和原创性。

2. 技术与技巧：作品所运用的技术和技巧是否精湛。

3. 表现力与沟通：作品是否能够有效地传达艺术家的意图和情感。

4. 执行力与完整性：作品的制作是否精细，并能够呈现出完整的艺术概念。

5. 观赏性与影响力：作品是否具有吸引人的观赏性，并对观众产生深远的影响。

评分指南
- 优秀（5分）：在创意、技术、表现力、执行力和观赏性等方面表现出色，给观众带来深刻的艺术体验。

- 良好（4分）：在大部分评审标准上有良好的表现，但可能在某些方面有一定的改进空间。

- 一般（3分）：在评审标准上能够满足基本要求，但缺乏突出的创意或技术实力。

- 待改进（2分）：在评审标准上有明显的不足之处，需要进一步改进和发展。

- 无法评分（1分）：作品不符合评审要求或无法进行评分。

评分表格
总结
本评分表根据作品的创意与原创性、技术与技巧、表现力与沟通、执行力与完整性以及观赏性与影响力等方面设置了评分标准，
旨在评估艺术展览中的作品质量。

请评委们根据评分指南对每个作
品进行评分，并将总分填写在相应的栏目中。

感谢您的参与和付出！。

大学生戏剧表演比赛评分表

大学生戏剧表演比赛评分表比赛信息
- 比赛名称：大学生戏剧表演比赛
- 比赛日期：[请填写比赛日期]
- 比赛地点：[请填写比赛地点]
- 主办单位：[请填写主办单位]
- 参赛团队总数：[请填写参赛团队总数]
评分标准
评委打分说明
- 每个评分项的分值范围为10-20分，共计五个评分项，总分100分。

- 评委应根据选手在各项评分标准中的表现，给予相应的分数。

- 分数越高表示选手在该项评分标准中表现越出色。

- 评委需独立打分，不得商讨或参考其他评委的意见。

- 打分时可使用小数点后一位小数进行评分，例如15.5分。

评分表格
总结
请评委们根据以上评分标准和打分说明，独立进行评分，并在最后一列总分中填入对应的分数。

提醒评委们要公正、公平地评判选手的表演，谢谢大家的辛勤努力和支持！。

小学书法比赛评分细则、评分表

小学书法比赛评分细则、评分表
评分细则
1. 书法规范性（40分）
- 书法字体是否规范，笔画是否清晰，字形是否端正（10分）- 书写是否工整、匀称，间距是否得当（10分）
- 用笔是否得当，厚薄适中，有起伏变化（10分）
- 纸面是否整洁，没有涂改和模糊的痕迹（10分）
2. 内容表现（30分）
- 字迹是否工整，笔画是否连接自然（10分）
- 书写是否有韵味，是否展示出个人特色（10分）
- 是否能够准确表达主题或内容（10分）
3. 创意与创新（20分）
- 是否有独特的构思，创意元素是否突出（10分）
- 是否有个性化的表达方式，是否能够引起观众的共鸣（10分）4. 美感与艺术性（10分）
- 是否具有美感，能否给人以美的享受（10分）
评分表
注：总分为100分，评委可根据实际情况进行适当调整。

以上为小学书法比赛的评分细则及评分表，希望能够对评委进行评分提供指导和参考。

选手序号姓名总分（满分10分）
项目主题内容（2分）普通话（4分）情感表达（3分）舞台风格（1分）得分
注：评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。

北京化工大学模拟两会评分表格

模拟“两会”决赛评分表
一、提案内容：20分
要求内容紧扣主题，且主题鲜明、深刻，格调积极向上；提案内容要具有一定的可行性。

【优：16—20分；良：11—15分；差：7—10分】
二、语言表达与答辩：40分
语言自然流畅，有自己的创造性见解；表达清晰，语速适当，表达流畅，激情昂扬；以特殊方式展现提案内容的可适当给予加分；答辩时临场表现及效果。

【优：31—40分；良：2 1—30分；差：15—20分】
三、形象风度：10分
大方得体、举止自然；体现朝气蓬勃的精神风貌。

【优：8—10分；良：5—7分；差：3—4分】
四、综合印象：30分
由评委根据进入决赛队伍的临场表现作出综合素质的评价。

【优：24—30分；良：16—23分；差：10—15分】。

评分卡

18号
19号
20号
分数
加分
总分
姓名
21号
22号
23号
24号
25号
分数
加分
总分
姓名
26号
27号
28号
29号
30号
分数
加分
总分
感谢您的参与！！！
评分卡
评分标准：
1、你觉得创意如何？
A、10分 B、8分C、6分
2、你觉得色彩如何？
A、10分 B、8分C、6分
3、你觉得造型如何？
A、10分 B、8分C、6分
4、你觉得整体如何？
A、10分 B、8分C、6分
填表图例：
姓名
1号 XXX
2号 XXX
3号 XXX
4号 XXX
5号 XXX
分数
A
A
A
A
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
C
B
A
C
加分
总分
10
50
9
43
8
40
7
37
6
36
注意：
1、表格第三行为额外加分项，评委可根据实际情况给予加分。
2、额外加分10分封顶。
评分表↓
评Байду номын сангаас表
姓名
1号
2号
3号
4号
5号
分数
加分
总分
姓名
6号
7号
8号
9号
10号
分数
加分
总分
姓名
11号
12号
13号
14号