译林版英语四年级上册单元知识点归纳修订稿
新牛津译林版四年级英语上册各单元知识点汇总(全册)
新牛津译林版四年级英语上册各单元知识点汇总（全册）Unit1单元知识四会单词1.like喜欢2.dog狗3.cat猫4.panda熊猫5.hore马6.tiger老虎三会单词1.animal动物2.cute可爱的3.fat胖的4.elephant大象5.lion狮子6.monkey猴子7.have有四会词组1.likedog喜欢狗2.don’tlike不喜欢3.cuteandfat又可爱又胖4.fivehore五匹马5.thattiger那只老虎6.thoepanda那些熊猫7.boyandgirl孩子们8.likecake喜欢蛋糕9.thicat这只猫10.afatcat一只肥猫11.thiblackandwhitepanda这只黑白相间的熊猫12.theebrownmonkey这些棕色的猴子13.atoylion一只玩具狮子三会词组1.theetoyanimal这些玩具动物2.onthemat在垫子上3.haveacake有一块蛋糕4.mylittledog我的小狗5.mybigbag我的大包6.onthelog在原木上7.runwithme和我一起跑四会句型1.Thiiacat.这是一只猫。
Ilikecat.我喜欢猫。
2.Idon’tliketiger.我不喜欢老虎。
ButIlikethattiger.但是我喜欢那只老虎。
3.Doyoulikedog你喜欢狗吗？Ye,Ido.是的，我喜欢。
4.Doyoulikepanda你喜欢熊猫吗？第1页共1页No,Idon’t.不，我不喜欢。
5.Doyoulikeit你喜欢它吗？三会句型1.Lookattheetoyanimal.看看这些玩具动物2.It’cute.它很可爱。
3.They’recuteandfat.它们又可爱又胖。
4.Wouldyoulikeapie你想要一个派吗？No,thank.不要，谢谢。
5.Ihaveacakehere.我这儿有一个蛋糕。
译林版英语四年级上册知识点整理知识整理,重点单词、词组、句型、音标
译林版英语四年级上册知识点整理Unit 1 I like dogs一、单词cat猫dog狗elephant大象horse马lion狮子monkey猴子panda熊tiger狮子like喜欢animal动物cute可爱的fat胖的have有don’t不二、词组1、these toy animals这些玩具动物2、boys and girls男生们和女生们3、look at看4、I like 我喜欢5、I don’t like 我不喜欢6、cute and fat又胖又可爱7、I have 我有8、I don’t have 我没有9、little monkey 小猴子10、in the tree在树上in是外来物，on是原生物）11、run with me 跟我跑12、an elephant 一头大象13、look at this cat 看这只猫三、句型1、Do you like+复数？你喜欢......吗？肯定回答：Yes，I do. 否定回答：No，I don’t.2、Would you like a…？你想要一个......吗？肯定回答：Yes，please. 否定回答：No，thanks.2、What’s that？那是什么？It’s a +...... 它是一个......补充：this(这个）变复数these(这些）eg: this cat these cats that (那个）变复数those(那些）eg: that horse those horsesUnit 2 Let’s make a fruit salad一、单词banana香蕉grape葡萄mango芒果pineapple菠萝pear梨子doll洋娃娃let’s= let us 咱们/让我们（拓展：let me 让我...) make做，制作fruit水果salad色拉any一些some一些our我们的cool酷, 真棒wonderful精彩的/绝妙的thanks= thank you 谢谢。
苏教译林版英语四年级上册全册知识总结
苏教译林版英语四年级上册全册知识总结Unit 1: Hello!本单元主要介绍了问候语和自我介绍的内容。
学生学会了用英语打招呼，并简单地介绍自己的名字和年龄。
Unit 2: Numbers本单元主要研究了1-10的数字。
学生通过听、说、读和写数字，掌握了基本的计数能力。
Unit 3: Colors本单元介绍了一些基本的颜色词汇，并通过与颜色相关的图片和活动，让学生能够用英语正确地表达颜色。
Unit 4: My Body本单元主要研究了身体部分的词汇，如头、手、脚等。
学生通过与身体部位相关的歌曲和游戏，加深了对这些词汇的理解和记忆。
Unit 5: My Family本单元介绍了家庭成员的词汇，如爸爸、妈妈、哥哥等。
学生能够用英语介绍自己的家庭成员，并能够简单地描述家庭成员之间的关系。
Unit 6: At School本单元主要研究了学校里的一些地方和物品的名称，如教室、图书馆、书等。
通过与学校场景相关的对话和活动，学生能够用英语描述自己在学校的日常活动。
Unit 7: Food and Drinks本单元介绍了一些常见的食物和饮料的词汇。
学生能够用英语讨论他们喜欢的食物，并能够在餐厅或超市中购买食物和饮料。
Unit 8: Seasons and Weather本单元主要研究了四季和天气的词汇。
学生能够用英语描述不同季节的特点以及天气的状况，并可以讨论自己喜欢的季节和天气。
Unit 9: Daily Routines本单元介绍了日常生活中的一些活动和惯的词汇。
学生能够用英语描述自己的日常作息和活动，并能够询问他人的日常惯。
Unit 10: Festivals本单元主要研究了一些传统节日的词汇，如春节、端午节等。
学生能够用英语介绍这些节日的起源和庆祝方式，并能够参与相应的节日活动。
以上是苏教译林版英语四年级上册全册的知识总结，希望对您有所帮助！。
译林版四年级上册英语知识点归纳总结
译林版四年级上册英语知识点归纳总结·最新说明：本文档整理了译林版四年级上册英语知识点内容，主要根据教学大纲和历年真题考点内容整理而成，适用于本年度的教学和复习，希望对老师和同学们有所帮助。
目录Unit1 知识汇总 (4)一、单词 (4)二、词组 (4)三、句型 (4)四、语音 (5)Unit 2知识汇总 (6)一、语音 (6)二、句型 (6)三、小知识 (6)Unit3 知识汇总 (8)一、语音 (8)二、句型 (8)三、小知识 (9)Unit4 知识点 (10)一、单词 (10)二、词组 (10)三、句型 (10)四、语法 (10)Unit5 知识归纳 (11)一、单词 (11)二、词组 (11)三、句子 (11)四、知识点 (12)五、语音 (12)六、知识累积 (12)Unit6 知识归纳 (13)一、单词、词组整理 (13)二、可数名词与不可数名词 (14)三、句型整理 (14)Unit7 知识汇总 (15)一、语音 (15)二、句型 (15)三、小知识 (15)Unit8 知识汇总 (17)一、语音 (17)二、词汇 (17)三、词组 (17)四、句型 (17)五、小知识 (18)Unit1 知识汇总一、单词四会：like 喜欢，dog(s)狗，cat(s)猫，panda(s)熊猫，horse(s)马，tiger(s)老虎三会：animal 动物，cute 可爱的，fat 胖的，lion狮子，monkey 猴子, have 有，an elephant一头大象二、词组四会：1．看……look at… 2. 一只桔色的老虎an orange tiger3. 这些熊猫these pandas4. 那些猫those cats5. 这只狗this dog6. 喜欢那只猪like that pig7. 喜欢狗like dogs8. 十一猴子eleven monkeys9. 十二匹白马twelve white horses 10. 一头棕色的象 a brown elephant 三会：1. these toy animals 这些玩具动物 2. boys and girls 孩子们3. cute and fat 又胖又可爱4. don’t like lions 不喜欢狮子5. have three pies 有三个派6. little monkey小猴7. my good little dog 我的好小狗8. on the log 在木头上9. in the tree/ on the tree 在树上10.run with me 跟着我跑11.on the mat 在毯子上11. go and get my big bag 去拿我的大包三、句型四会：1. I like horses. They’re lovely.我喜欢马。
苏教译林版英语四年级上册全册知识归纳
苏教译林牛津小学英语4A知识归纳Unit1 I like dogs一、单词：字母“g”｜g｜bag good girl great dog green1. Look at 看看黑板look at the blackboard看我look at me看这只猫look at this cat看我的玩具狗look at my toy dogLook at + 人／物. 如：Look at Bobby.∕Look at this cat.看Look + 句子. 如：Look , this is Bobby.∕Look ! A bird !2.①these 这些反义词those 那些these cats 这些猫those ducks 那些鸭子②these 这些单数this 这个these cats 这些猫this cat 这只猫3. toy 玩具：toy car 玩具小汽车toy panda 玩具熊猫toy lion 玩具狮子toy animals 玩具动物4. animal 动物（所有动物的总称）animal 一只动物these animals 这些动物this animal 这只动物those animals 那些动物5. boys and girls 同学们= class6. this 这，这个反义词that 那，那个this dog 这只狗that cat 那只猫7. cute 可爱的= lovelya cute panda 一只可爱的熊猫= a lovely pandaa cute toy monkey 一只可爱的玩具猴子8. like 喜欢用法：like + 可数名词的复数（s）：like horses∕like dogs like + 不可数名词：like milklike + thi s∕that + 可数名词单数：like this dog∕like that cat 9. fat 胖的，肥的a fat panda 一只胖的熊猫 a fat cat 一只肥猫cute and fat 既可爱又胖10. would like 想要I would like a pie. 我想要一个馅饼。
译林英语四年级上册知识点整理
译林英语四年级上册知识点整理
本文档整理了《译林英语四年级上册》的知识点，以帮助学生更好地掌握课程内容。
单元一：Hello!
- 研究问候语和自我介绍
- 研究简单的日常用语和交流方式
单元二：My Family
- 研究家庭成员的称呼
- 描述家庭成员的外貌特征和职业
单元三：At School
- 研究学校用语和研究用品的名称
- 研究描述教室和学校场景
单元四：Food and Drinks
- 研究常见食物和饮料的名称
- 研究描述食物的味道和喜好
单元五：At the Park
- 研究公园里的常见景物和活动
- 研究描述活动的时间顺序和持续时长单元六：On the Farm
- 研究农场动物的名称和特征
- 研究描述动物的生活性和食物来源单元七：On the Beach
- 研究沙滩上的活动和景物
- 研究描述海滩活动的感受和心情
单元八：In the Forest
- 研究森林中的常见植物和动物
- 研究描述森林中的环境和气候
单元九：Festivals
- 研究各种节日的名称和庆祝方式
- 研究描述节日氛围和活动
以上是《译林英语四年级上册》的知识点整理。
学好这些内容将有助于学生更好地掌握英语，提高听说读写的能力。
四年级上册译林英语各单元重点归纳
四年级上册译林英语各单元重点归纳第一单元：Hello- 研究打招呼和介绍自己的基本表达方式。
- 研究询问对方姓名、年龄和国籍的常用句型。
- 研究数字1-10的发音和书写。
第二单元：My Family- 研究描述家庭成员的基本表达方式。
- 研究询问家庭成员以及人数的常用句型。
- 研究家庭成员的称谓及其正确的发音。
第三单元：My School- 研究描述学校及教室的基本表达方式。
- 研究询问学校名称和位置的常用句型。
- 研究学校设施和教室物品的名称及其正确的发音。
第四单元：My Day- 研究描述一天的时间安排和活动的基本表达方式。
- 研究询问对方今天的活动和时间的常用句型。
- 研究一天的时间段概念和相关词汇的发音和使用方法。
第五单元：Weather- 研究描述不同天气状况的基本表达方式。
- 研究询问今天天气及喜欢的天气的常用句型。
- 研究不同天气的形容词和相关词汇的发音和用法。
第六单元：Toys and Games- 研究描述玩具和游戏的基本表达方式。
- 研究询问对方喜欢的玩具和游戏的常用句型。
- 研究玩具和游戏的名称及其正确的发音。
第七单元：Food and Drinks- 研究描述食物和饮料的基本表达方式。
- 研究询问对方喜欢的食物和饮料的常用句型。
- 研究食物和饮料的名称及其正确的发音。
第八单元：Body Parts- 研究描述身体部位的基本表达方式。
- 研究询问对方身体部位的常用句型。
- 研究各种身体部位的名称及其正确的发音。
以上是《四年级上册译林英语》每个单元的重点归纳。
希望能帮助到你！。
译林英语四年级上册知识点梳理
译林英语四年级上册知识点梳理译林英语四年级上册各单元知识点Unit 1单元知识四会单词1. like喜欢2. dog狗3. cat猫4. panda熊猫5. horse马6. tiger老虎三会单词1. animal动物2. cute可爱的3. fat胖的4. elephant大象5. XXX狮子6. XXX猴子7. have有四会词组1. like dogs喜欢狗2. don’t like不喜欢3. cut e and fat又可爱又胖4. five horses五匹马5. that XXX那只老虎6. those pandas 那些熊猫7. XXX孩子们8. like XXX喜欢蛋糕9 . this cat这只猫10 . a fat cat一只肥猫11. this black and white panda这只黑白相间的熊猫12. these brown monkey s这些棕色的猴子13. a toy lion一只玩具狮子三会词组1. these toy animals这些玩具动物2. on the mat在垫子上3 . have a cake有一块蛋糕4 . my little dog我的小狗5 . my big bag我的大包6 . on the log在原木上7 . run with me和我一同跑四会句型1. This is a cat.这是一只猫。
I like cats.我喜欢猫。
2. I don’t like XXX.我不喜欢老虎。
But I like that XXX.但是我喜欢那只老虎。
3. Do you like dogs?你喜欢狗吗？Yes, I do.是的，我喜欢。
4. Do you like panda s ?你喜爱熊猫吗？No, I don’t.不，我不喜爱。
5. Do you like it?你喜爱它吗？三会句型1. Look XXX看看这些玩具动物3. They’re cute and fat.它们又心爱又胖。
译林版四年级上册英语知识点
译林版四年级上册英语知识点2024年译林版四年级上册英语知识点Unit1 My class room重点单词 :classroom 教室 window 窗户 blackboard黑板 light电灯picture图画door门 teacher’s desk讲台 computer计算机 fan风扇 wall 墙壁 floor地板 really真的 near附近 TV电视 clean打扫 help 帮助重点句子：1、A:Where‘s my schoolbag?我的书包在哪里 B: Is near the computer。
在电脑旁边2、A:Let me clean thewindows 让我们擦窗户吧3、A:We have a newclassroom 我们有一个新教室B:let’s go and see让我们去看看4、A:what’s in theclassroom 里面有什么?B:One blackboard,one TV ,many desks andchairs有一个黑板uoge电视机很多桌子和椅子。
5、A:Where is it?它在哪里?B:It’s near the window在窗户旁边Unit2 My schoolbag重点单词：schoolbag 书包 matchs book数学书 English book英语书Chinese book语文书 storybook故事书 candy糖果 notebook笔记本toy玩具key钥匙 lost丢失 so much非常地 cute可爱的重点句子：1、A:What’s in your schoolbag?你的书包里有什么?B： An English book,a Chinese book a matchs book,and three storybooks一本英语书一本语文书一本数学书和三本故事书。
2、A:Excuse me. I lost my schoolbag. 打扰一下，我丢失了我的书包B:What colour is it?什么颜色的?A:Tt’s blue andwhite.是蓝色和白色的B:OK.What’s in it?里面有什么? A:An English book,two toys and a notebook有一本英语书两个玩具和一个笔记本B:Here it is!给你 Thank you so much太感谢了。
新译林版英语四年级上册单元知识点总结
新译林版英语四年级上册单元知识点总结
本文档概述了新译林版英语四年级上册的所有单元知识点。
以下是各个单元的重点内容：
Unit 1: Greetings
- 研究问候语和自我介绍
- 研究如何问候他人和回答问候
- 研究各种问候形式，如打招呼、道别和感谢
Unit 2: My Family
- 研究描述家庭成员
- 研究使用形容词来描述人物特征
- 研究如何提问和回答有关家庭的问题
Unit 3: Numbers
- 研究基础的数字词汇
- 研究怎样读和写数字
- 研究如何进行简单的数学运算
Unit 4: Colors
- 研究颜色的词汇
- 研究如何用颜色来描述物品
- 研究颜色的识别和区分
Unit 5: Animals
- 研究常见的动物名称
- 研究如何描述动物
- 研究动物的各种特征和性
Unit 6: Food and Drinks
- 研究食物和饮品的词汇
- 研究如何询问和回答有关食物的问题- 研究健康饮食的重要性和相关知识
Unit 7: My Body
- 研究身体各部位的名称
- 研究如何描述身体的感觉和状态
- 研究如何提问和回答与身体有关的问题
Unit 8: Clothes
- 研究不同种类的衣物名称
- 研究如何用英语描述自己所穿的衣物
- 研究衣物的颜色和款式的表达方式
以上是新译林版英语四年级上册各个单元的知识点总结。
希望对您有所帮助！。
小学四年级英语上册各单元知识点归纳(新译林版)
四年级英语上册各单元知识点归纳(新译林版)四年级英语教案四年级英语上册:各单元知识点归纳(新译林版)1、各单元话题功能语言分析Unit 1 词汇语言、功能编写意图I like dogs( 表达个人信息喜好 ) Animals:cat, dog, elephant, horse, lion, monkey, panda, tiger(三下:pig, cow,duck, chicken)cats, dogs,elephants, horses,lions, monkeys,pandas, tigersPron:this, theseAdjective: cutefat Story time:指令:Look at this/these …(指示代词做定语)表达喜好:I like …s询问他人喜好:Do you like…?Yes, …No,…赞美:Wow!It’s cute. They’re cute and fat.复现三上:Look at my…Fun time:This is a …I like …sDo you like…?Cartoon timeWould you like a …?I like …sDo you like …?I have a cake here.Do you like it?复现三上巩固本课语言拓展铺垫Sound timebig bagget log滚动复现新单词RhymeLittle monkeyLittle monkey, in the tree, Little dog, run with me. Little cat, on the mat. Little panda,反复吟诵动物拓展动物特征Check out timeWhat’s that?It’s a /an…Do you like…?Yes, …语言的综合重组交际运用Ticking timeI can name some animals.I know the sound of the letter “g”词汇学习目标语言学习目标语音学习目标Unit 2 词汇语言、功能编写意图Let’s make a fruit salad( 邀请 ) Fruit:banana, grape,mango, pineapple(三下:pear, apples)bananas, grapes,mangoes, pineapplesArticle:a,anPron:some, any Story time:邀请Let’s make a fruit salad.表达所属:I have a…I have a …and an…(指示代词做定语)询问他人所属:Do you have any…?Here you are. Thanks.复现三上,三下:a, an 用法Fun time: Tip Make cards to help you remember words. Do you have a…?Do you have any…?I have…复现,夯实主句型Cartoon timeDo you like …?I have a/two ….How many …s do you have?巩固本课语言拓展铺垫下一单元内容Sound timeH Helen,hurry, have, hot, behind,horse滚动复现新单词SongDo you like purple grapes?结合1,2单元语言词汇,以歌曲形式重组语言新模式Check out timehave…语言的综合重组交际运用Ticking timeI can name some fruit.I know the sound of the letter “h”词汇学习目标语言学习目标语音学习目标Unit 3 词汇语言、功能编写意图How many?( 个人信息—所属 ) Numbers:13, 14,15,16,17,18,19,20(三下:one -- twelve)Nouns:toy cars, some stickersPron四年级英语教案oun:some, any Story time:指令:Look at my…询问数量:How many …s do you have?询问对方所属:What do you have?赞美:They’re nice/ beautiful.请求允许:Can I have one?复现三上二单元知识拓展have特殊疑问句Fun time: Do a survey. What do you have?How many …s do you have?夯实单元主句型Cartoon timeI have a ball/many balls.How many balls do you have?Can you play table tennis?No, but I can do this!复现三上巩固本课语言拓展铺垫下一单元语言点Sound timel look, lion, library, look, lovely 滚动复现呈现部分新单词RhymeCakesLook at all those cakes.One, two, See how long it takes.For you to eat them all.丰富食品语言穿插部分数字Check out timeHow many …s do you have?I have …What about you?语言的综合重组交际运用Ticking timeI can count from one to nineteen.I can use “How many … do you have? ” to ask questions.I know the sound of the letter “l”词汇学习目标语言学习目标语音学习目标Unit 4 词汇语言、功能编写意图I can play basketball( 表达个人信息—运动特长 ) Sports:basketball, football, jump, skate, swim Verb: can, playAdj:nice, cool, great Story time:表达自己的运动特长I can …询问他人运动特长:Can you …? Can ... ?鼓励:Have a try.Fun time:趣味阅读Can xxx …?Yes, …can. No, …can’t.Cartoon timeI can …I can’t….Don’t be sad. I can’t fly either. (安慰他人)巩固本课语言丰富can句式Sound timeF father five, footballs, for, five, funny afternoon, breakfast, family滚动复现新单词Song timeI can skate , I can jump巩固本单元主句型Check out time听力判断图片阅读听力、阅读练习Ticking timeI know the sound of the letter “f”词汇学习目标语言学习目标语音学习目标Unit 5 词汇语言、功能编写意图Our new home(介绍居室) Furniture:clock, fridge, sofa,table, bathroom, bedroom, kitchen, living room Pronoun:where, my, yourPrep: in, on Story time:询问物品地点:Where’s my…? It’s in…Where are my …? They’re …Is it…?Your …is ...指令:Come and look.复现三上:Look at my…Fun time:Where’s my…?Where are my …?复现三下Where’s my…?Cartoon timeHow are you ? I’m hungry. Would you like an …?What about …?What would you like?I’d like that.复现三上巩固本课语言拓展铺垫Sound timek like, bike, thankkite, lake滚动复现新单词Song timeI love my bedroom.Check out time 介绍房间设施This is my home.We have …in our home.&。
新牛津译林版四年级英语上册各单元知识点汇总(全册)
新牛津译林版四年级英语上册各单元知识点汇总(全册)New Oxford Yilin n Grade 4 English Book 1 Unit 1 Knowledge Points Summary (Full Book)Unit 1 KnowledgeFour-word words1.like2.dog3.cat4.XXX5.horse6.XXXThree-word words1.animal2.cute3.fat4.XXX5.XXX6.XXX7.haveFour-word phrases1.like dogs2.don't like3.cute and fat4.five horses5.that XXX6.those XXX7.boys and girls8.like cakes9.this cat10.a fat cat11.this black and white panda12.these brown XXX13.XXXThree-word phrases1.these toy animals2.on the mat3.have a cake4.my little dog5.my big bag6.on the log7.run with meFour-word sentences1.This is a cat。
I like cats.2.XXX.3.Do you like dogs。
Yes。
I do.4.Do you like pandas。
No。
I don't.5.Do you like it?Three-word sentences1.Look XXX.2.It's cute.3.They're cute and fat.4.Would you like a pie。
No。
thanks.5.I have a cake here.四上Unit 2单元知识四会单词1.make - to create or produce something2.any - some。
译林版四年级英语上册第二单元知识点梳理
译林版四年级英语上册第二单元知识点梳理摘要：一、单元核心知识点概述二、词汇梳理1.新词引入2.词汇扩展3.易错点解析三、语法解析1.一般现在时2.一般疑问句和回答3.祈使句和感叹句四、句型操练1.提问与回答句型2.祈使句和感叹句的应用场景3.情景对话实践五、单元练习与拓展1.课后习题解析2.单元综合测试3.拓展阅读推荐正文：一、单元核心知识点概述译林版四年级英语上册第二单元以“日常交际”为主题，引导学生掌握一系列实用的生活交际用语。
本单元重点学习一般现在时，以及一般疑问句、祈使句和感叹句的构成及应用。
通过本单元的学习，学生能够熟练运用所学词汇和句型进行日常交流。
二、词汇梳理1.新词引入本单元引入了如：hello，good morning，how are you？等日常问候语。
学生应熟练掌握这些词汇，并在实际生活中灵活运用。
2.词汇扩展在本单元中，学生将学习一些描述心情的词汇，如：happy，sad，tired 等。
通过词汇扩展，学生可以更好地表达自己的情感。
3.易错点解析在日常交际中，学生容易将how are you？误写为how you are？因此，教师需强调单词顺序的重要性。
三、语法解析1.一般现在时本单元重点学习一般现在时，表示经常或习惯性的动作。
例如：I get up at 6:30 every morning.（我每天早上六点半起床。
）2.一般疑问句和回答一般疑问句由助动词do/does加上动词原形构成，如：Do you have English class on Monday？（你周一有英语课吗？）回答时，肯定回答用Yes，I do./No，I don"t；否定回答用Yes，I don"t./No，I don"t。
3.祈使句和感叹句祈使句表示请求、命令或建议，如：Please clean your desk.（请整理你的桌子。
）感叹句表示惊喜、赞叹等情绪，如：Wow！You did a great job！（哇！你做得太棒了！）四、句型操练1.提问与回答句型教师可设计情景，让学生练习提问与回答，如：A：Hello，B.How are you？B：I"m fine，thank you.And you？2.祈使句和感叹句的应用场景通过实际情境，让学生体会祈使句和感叹句的使用，如：教师在课堂上说：“Please be quiet.”（请安静。
译林英语四年级上册各单元要点归纳
译林英语四年级上册各单元要点归纳Unit 1: Hello!- 研究打招呼的基本用语和问候语- 研究有礼貌地询问别人的姓名和回答自己的姓名- 研究用英语询问别人身体的状况并回答- 研究用简单的句子表达自己的国籍和所在国家Unit 2: Fun with Friends- 研究用英语表达自己的感受和情绪- 研究询问别人的喜好并回答自己的喜好- 研究用简单的句子描述朋友的外貌和个性特征- 研究用英语邀请别人做某事并回答邀请Unit 3: My School- 研究用英语描述自己的学校和学校的设施- 研究用问句表达对某事的疑问- 研究用简单的句子表达自己的日常研究内容和活动- 研究用英语回答关于学校事物的询问Unit 4: Family and Home- 研究用英语介绍家庭成员及其关系- 研究用简单的句子描述家人的外貌特征和个性特征- 研究用英语谈论自己的家和家庭环境- 研究用英语描述家人的日常生活和职业Unit 5: Food and Drinks- 研究用英语表达自己喜欢和不喜欢的食物和饮料- 研究用简单的句子询问别人喜欢吃的食物和饮料- 研究用英语讨论日常饮食惯和健康饮食- 研究用英语表达需要购买的食物和饮料Unit 6: Animals and Nature- 研究用英语描述不同的动物- 研究用简单的句子表达自己喜欢的动物和不喜欢的动物- 研究用英语描述不同的自然景观和季节变化- 研究用英语询问和回答关于动物和自然的问题Unit 7: Days and Months- 研究用英语表达星期几和月份- 研究用简单的句子询问和回答关于日期和时间的问题- 研究用英语谈论自己的生日和节日- 研究用英语描述不同的季节和天气Unit 8: My Body- 研究用英语描述人体的不同部位- 研究用简单的句子询问和回答关于身体状况和感觉的问题- 研究用英语讨论健康惯和保持健康- 研究用英语表达需要就医的情况和询问医生的问题Unit 9: Toys and Games- 研究用英语表达自己喜欢的玩具和游戏- 研究用简单的句子询问别人喜欢的玩具和游戏- 研究用英语描述不同的游戏和玩具- 研究用英语邀请别人一起玩游戏并回答邀请Unit 10: Jobs and Professions- 研究用英语表达不同的职业和工作- 研究用简单的句子询问和回答关于职业和工作的问题- 研究用英语描述不同的职业技能和工作场所- 研究用英语谈论未来职业梦想和目标总结在译林英语四年级上册中，学生将学习打招呼、描述外貌和个性、询问和回答各种问题、讨论日常生活和兴趣爱好等基础英语表达。
根据江苏省译林版四年级上册各单元关键知识整理
根据江苏省译林版四年级上册各单元关键
知识整理
1. 简介
本文档整理了江苏省译林版四年级上册各单元的关键知识，旨在帮助四年级学生复和梳理重点概念。
2. 单元一：亲爱的家人
- 家庭成员的称谓和介绍
- 家庭成员之间的关系
- 家庭成员的职业和兴趣爱好
3. 单元二：我的学校
- 学校的名称和位置
- 学校的设施和环境
- 学校的日常活动和课程安排
4. 单元三：快乐周末
- 周末常见的活动和安排
- 不同活动的时间和地点
- 个人喜好和参与的活动
5. 单元四：美丽的自然
- 不同季节的特点和变化
- 自然界的常见景象和生物
- 保护环境的重要性和方法
6. 单元五：多彩的世界
- 不同国家的语言和文化
- 世界各地的民俗和传统惯
- 跨文化交流和友谊的重要性
7. 单元六：成就自己
- 个人研究成绩和努力的奖励
- 制定目标和计划的重要性
- 研究上的困难和克服方法
以上是根据江苏省译林版四年级上册的各单元关键知识的整理内容。
希望本文档能够帮助学生们更好地复和巩固所学知识。
译林版小学四年级英语上册1-8单元学习重点总结
需要掌握的知识点1Unit I like dogs一、单词1. dog 狗2. cat 猫3. elephant 大象4. horse 马5. lion 狮子6. monkey 猴子7. panda 熊猫8.tiger 老虎9. like喜欢10.cute可爱的11. fat 胖的12. animal 动物13. have有14. log原木15. mat垫子16. these 这些17. go 去18. get 得到，拿来19. little 小的20. good 好的三、句型1. Look at these toy animals. 看这些玩具动物。
2. It’s cute. 它很可爱。
= It’s lovely.How cute! 多么可爱呀！= How lovely!3. They’re cute and fat . 它们又可爱又胖。
4. I have a cake here. 我这儿有一个蛋糕。
5. Do you like it ? 你喜欢它吗？四、语音b / b/ p / p / r / r / d / d / s / s / t / t / m / m / n / n / (以上是三下学习的音标) Gg /g/ bag good girl great dog green get guess pig五、语法1. like 的用法（1）肯定句：I like … 我喜欢/喜爱……。
可数名词的复数I like horses. 我喜欢马。
like 不可数名词I like milk. 我喜欢牛奶。
this∕that + 可数名词单数I like this dog. 我喜欢这只狗。
（2）否定句：I don’t like… 我不喜欢/喜爱……。
I don’t like tigers. 我不喜欢老虎。
I don’t like milk. 我不喜欢牛奶。
I don’t like eggs. 我不喜欢鸡蛋。
U1-U8知识点复习(全册)--译林英语四年级上册
6. Can you play table tennis?你会打乒乓吗？
No, but I can do this!不会，但是我会这样做。
7. Look at the lion in the library.看看图书馆里的狮子。
8. It looks so funny and lovely.它看起来如此滑稽又可爱。
5.he can他会
7.she can’t她不会
9.can’t play basketball不会打篮球
11.run and swim跑步和游泳
13.look at me看看我
15.ten new basketballs十个新篮球
2.play football踢足球
4.I can我会
6.I can’t我不会
8.my name我的名字
10.can’t swim不会游泳
12.can swim会游泳
14.five footballs五个足球
三会
1.very well非常好
3.have a try试一试
5.can fly会飞
7.table tennis and football
乒乓球和足球
9.five funny boys五个有趣的男孩
11.a hot cake with a cherry
一个有樱桃的热蛋糕
2.make a fruit salad
制作一个水果色拉
4.some grapes一些葡萄
6.like mangoes喜欢芒果
8.how many多少
10.have a hot cake吃一个热蛋糕
12.purple grapes紫葡萄
译林版英语四年级上册 各单元语法归纳与整理
译林版英语四年级上册各单元语法归纳与整理本文档对译林版英语四年级上册的各单元语法进行了归纳和整理，旨在帮助学生更好地掌握和运用英语语法知识。
Unit 1- Present tense: 此单元主要研究了英语的一般现在时，用于描述现在正在进行的动作或状态。
例如：- I read books every day.（我每天都读书。
）- She plays soccer on the weekend.（她周末踢足球。
）Unit 2- Past tense: 在本单元中，学生研究了英语的一般过去时，用于描述过去已经发生的动作或状态。
例如：- I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）- They went to the park yesterday.（他们昨天去了公园。
）Unit 3- Interrogative sentences: 本单元重点研究了英语的疑问句，用于提问。
例如：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- Is she your sister?（她是你的姐姐吗？）Unit 4- Imperative sentences: 此单元主要研究了英语的祈使句，用于表示命令、请求或建议。
例如：- Please clean your room.（请把你的房间打扫干净。
）Unit 5- Possessive pronouns: 本单元研究了英语的所有格代词，用于表示所属关系。
例如：- This is my book.（这是我的书。
）- Is that your pen?（那是你的钢笔吗？）Unit 6- Plural nouns: 本单元研究了英语的复数名词形式，用于表示多个物体或人。
例如：- I have two cats.（我有两只猫。
）- They are my friends.（他们是我的朋友。
）以上是译林版英语四年级上册各单元的语法归纳和整理，希望对学生们的学习有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
译林版英语四年级上册单元知识点归纳集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]四年级上册1-4单元知识点归纳Unit 1 I like dogslike 喜欢 this 这个 that 那个 these 这些those 那些dog 狗 cat 猫panda 熊猫an elephant一头大象 horse 马（horses）lion 狮子 monkey 猴子 tiger 老虎 cute 可爱的this dog 这只狗 that dog 那只狗 these dogs这些狗 those dogs 那些狗1. I like + (词+s)…我喜欢……（肯定句）2. I don’t like(词+s)…我不喜欢……（否定句）3. Do you like(词+s)…你喜欢……吗 Yes, I do. / No, I don’t.4. I like + (词+s).（提问） What do you like 你有什么特殊疑问句）Unit 2 Let’s make a fruit saladmake制作 some 一些 any 一些 our 我们的 pineapple 菠萝mango 芒果 banana 香蕉 grape 葡萄mangoes 芒果复数形式Let’s 咱们 fruit salad 水果沙拉 thanks 谢谢 cool酷 wonderful 棒极了1. I have a/an…我有一个……（肯定句）（提问： What do you have）2. I have some+(词+s)复数. 我有一些……(肯定句中一些用some)I don’t have any….. 我没有一些….（否定句）3. Do you have a/an…我有一个……吗4. Do you have any+(词+s)复数你有一些……吗(否定句中一些用any)Yes, I do. / No, I don’t.5. I have some+(词+s).（提问）What do you have你有什么（特殊疑问句）Unit 3 How many?one 1 two 2 three 3 four 4 five 5six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 eleven 11 twelve 12 thirteen 13 fourteen 14 fifteen 15 sixteen 16 seventeen 17 eighteen 18 nineteen 19can 能sure 当然 play 玩，打 many 许多box 盒子do 做，干table tennis 乒乓球have a look 看一看box 盒子but 但是（用语转折句中，句子前后意思相反）1. How many+(词+s) do you have你有多少个……I have+ 数字(词+s). （肯定句）我有……个。
（对于数字提问用：How many）2. What do you have 你有什么 I have…我有……Unit 4 I can play basketballbasketball 篮球 football 足球 jump 跳skate 溜冰 swim游泳well 好can’t 不能either 也（用语否定句）too用语肯定句中fly 飞 sad 伤心；难过 have a try 试一试（用语鼓励别人）1. I can …我会……（肯定句） I can’t…我不会……（否定句）3. Can you …你会……吗 Yes, I can. / No I can’t.4. Can she/he ….她/他会…吗Yes, she/he can. / No, she/he can’t.5. She/ he/ I can jump.（提问） What can she/ he/ you do?一、句型练习。
1. I like toy elephants.(否定句) I _______ ________ toy elephants.2. I like this panda.(一般疑问句) _____ you like this panda?3. We have sixteen toy grapes here.(提问)_________ do you have here4.We have sixteen toy grapes here.(提问)_____ ____ toy grapes ___ you have here?5. I have some apples here.(一般疑问句)Do you have______ apples here?6. Can your uncle play table tennis? Yes, _____ ______. /No, ______________.7. How cool the boy is！ (写出同义句)___________ a ____________ boy.二、根据单词的适当形式填空。
1. Look! That tall man is ______(we) new teacher.2. Look at these _________(mango).Wow! They’re big.3. I like _______(toy)_________(animal). What about you?4. Can you make a fruit salad No, I__________(can).5. You have a new toy animal. Let_________(I) have a look.6. How many________(banana) do you have?三、完成句子。
1．——你有多少本故事书——我有13本。
—— ______ have ——I have2．——你有什么—我有些球。
— ___ do you have——I have ．3．你有一些贴纸吗——是的，我Do you _______ ________ —— Yes, I ．4．你会打乒乓球吗不，我不会。
you ________ _______ _ No,I ．5.看这些玩具猴子，孩子们。
Look _____ ______ _____ _____ , boys and girls.6.你想要一个汉堡吗好_______ ________ _______ a hamburger? ______, ________.7.你想要什么 What ________ ________ ________8. 我不会溜冰。
别伤心，试一试。
I ______ _____. ____ ______ _____. Have a ______9. 麦克，你喜欢猫吗是的，我喜欢。
_____ you like ________, MikeYes, I ______.10. 看这头小象，多可爱啊。
Look _______ this little ______ . _______ cute!11. 你喜欢猴子吗，杨玲不，我不喜欢。
我喜欢老虎。
_______ you _______ _______ ,Yang LingNo, I ________. I _______ _______.12. 海伦，你会游泳吗会，我会。
_______ you ________, Helen_____, I ________.13.海伦会唱歌，杨玲也会唱歌。
Helen _____ _______. Yang Ling can _____, ________.四、按要求，写单词，并用适当的形式填空。
1.Look at those toy ____________(动物). They’re interesting.2.Look! The dog is very __________(可爱的).3.I like__________(马).4. Look ______（看） these toy dogs.5. Do you like______(lion)No, I ______( do)6. Do you have ________ (some) bananas7. Would you like ______ (一只) elephant?8. A monkey is ______ the tree. 9. How many ______( tiger) can you name?10. I can sing very ________ (good). ----Cool!11. ----Look at the ________ (panda). They’re cute. 12. This is ________ (he) school bag.13. ----What’s that----It’s ______ (a) elephant. 14. ______ (this) dolls are for Yang Ling.15. We have three little cakes ________（给）you.16. The cute________（猴子）are in the tree.17. How old ________ (be) your brotherHe’s five.18. Can you play ______ ______ (乒乓球) ----No, I________ (can). 19. ----I have a ball. Let’s ________ (play). ----Great!20. My friend ________ (have) a big football. 21. This is________ (I) cousin, Tina.22. Can you see ________ （一些）dogs? 23. My sister can’t play football ________ .（也）。