引信专业方向的主要特点有哪些

引信专业方向的主要特点有哪些
引信专业又称探测制导与控制技术专业。

本专业主要学习信息传感与获取技术、信息处理技术、机电系统控制技术、系统硬件与集成技术、计算机与网络通信技术等方面的专门知识，培养从事现代电子信息系统研究、设计、开发和应用的高级工程技术人才。

引信专业的特点是在广泛学习现代电子信息处理系统理论的基础上，将理论教学与现代信息处理的实际应用相结合，培养学生自主分析能力以及运用所学知识解决实际问题的能力。

同时培养学生较强的系统分析与综合能力，信息处理系统硬件设计与开发能力，计算机软硬件与计算机网络信息系统开发应用能力。

就业方向：本专业的毕业生能在电子信息处理系统和控制系统等领域的科研、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面的工作，也可在军事、经济、科研和政府部门从事系管理工作。

引信的发展趋势是高安全性、高可靠性和高有效性，灵巧化（智能化）、多功能化和低成本化，简称“三高三化”。

轻武器专业方向的主要特点
轻武器又称轻兵器，是枪械及其他由单兵或班组携行战斗的武器的总称。

轻武器是目前世界上装备数量最大、种类最多、使用最广泛的步兵作战武器。

按照作战用途，轻武器可分为枪械系统、榴弹武器系统及特种轻武器装备。

轻武器专业方向的学习主要是学习轻武器总体技术，轻武器总体技术是综合运用系统工程、优化设计、计算机辅助设计、动力学分析、价值工程等理论方法，以拟研发的轻武器战术技术指标为依据，提出拟研发的轻武器的组成、确定设计参数、确定工作原理、确定总体布局以及制定轻武器系统总体性能的检验、实验方法及规程与规范。

轻武器总体设计的主要方法:
1.武器工程理论与方法；
2.优化方法；
3.动力学分析；
4.计算机辅助设计（CAD）；
轻武器总体设计的主要特点有：
1.轻金属与非金属材料成为重要的结构材料，构件的力学结构设计与局部强化、镶嵌技术应用广泛；
2.广泛应用多功能、多用途的部件设计；
3.产量大，社会存储量大，产品的改动应十分慎重；
4.特别注重人机工程设计。

火箭炮专业方向的主要特点
火箭炮作为陆军的一种远程压制面杀伤武器，从二战以来就一直在各国陆军中发挥着重要作用。

中国是陆地大国，有广袤的的土地、绵长曲折的边境线以及众多的邻国，中国陆军守卫国土的任务复杂而艰巨。

中国陆军一直高度重视火箭炮武器的发展。

本专业培养具备火箭炮总体设计技术以及机械工程和自动化等
方面的基础理论知识和工程实践能力，能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理方面工作的高级工程技术人才。

本专业需要学习发射控制系统设计基础和火箭导弹燃气射流动
力学，在火箭炮专业方向学习的过程中需要我们更加的深入理解理论知识，要很清楚每个版块的结构构造，要对每一个版块的作用与功能熟悉。

除了对火箭炮模块结构的设计外，我们还需要掌握控制系统和动力学方面的知识，所以火箭炮专业方向还涉及控制和力学，而这些知识也是许多工科专业所要学习的。

总的来说，火箭炮专业所学习的内容有很大的通用性，给我们以后学习和研究一些另外的工科学科打下基础，很有帮助！
火箭弹专业方向的主要特点
火箭是一种依靠火箭发动机喷射工作介质产生的反作用力推动前进的飞行器。

因自身携带氧化剂，所以火箭可以飞出大气层，在真空条件下飞行。

这种飞行器携带战斗部时，就称为火箭武器。

火箭有两类，一类称为无控火箭，其飞行轨迹在飞行过程中不可控制，另一类称为可控火箭，其飞行轨迹在飞行过程中有制导系统引导和控制。

无控火箭武器习惯上称为火箭弹。

火箭弹被广泛用于装备陆、海、空各军兵种，已成为一种有效的武器装备。

世界各国军队都很重视火箭弹的发展和应用，研制和装备了各种用途的火箭弹。

鉴于火箭弹自身的特点能够适应未来战争的需要，它必将得到更加广泛的应用。

与常规武器相比，火箭武器有以下特点：
1.飞行速度快，射程远；
2.发射时没有后坐力；
3.发射时的过载系数小；
4.命中精度高；
5.容易暴露发射阵地；
6.消极载荷大，成本高。

随着现代科技的发展，火箭武器也会逐渐朝着现代化，智能化的方向发展，这也给火箭武器从业人员提出了更高的要求。

发射武器与推进武器各有哪些特点
发射，是指借助管道或其他装置提供的外力赋予物体（弹药）初始速度将其抛射到预定目标区的过程。

在冷兵器时代，弓箭、抛石机等都是利用弹力及杠杆作用实现发射，在热兵器时代，枪、炮等身管发射武器则是借助身管内高压火药燃气在高温高压燃气膨胀的推动和加速作用下赋予弹丸初始飞行速度和方向实现发射。

枪、炮是典型的身管发射武器，广泛装备于陆海空各军兵种，身管发射武器的结构形式多种多样，用途各异，可以从不同角度分类。

推进，是指利用抛射体自身的动力抛射到预定目标区的过程。

从最原始的“火药火箭”，直到现代推进武器火箭弹和导弹，都是利用火箭内的火药燃气从喷管高速流出提供的反作用力和冲量实现推进的。

火箭推进是完全不需要外界的任何物质，而完全依靠点燃火箭自身所携带的推进剂（固体的、液体的、固液混合的）就能形成燃气流喷射而产生推力，将火箭抛射到预定目标区的过程。

一般称完全依靠点燃自身所携带的推进剂仅能形成燃气流喷射而产生推力的发动机为火箭发动机。

火箭根据用途的不同可以装载各种不同的有效载荷，当火箭装有战斗部或称弹头，用于杀伤敌人是，就构成火箭武器即推进武器。

火炮专业方向的主要特点
火炮专业方向研究管射武器系统即火炮武器系统的总体设计与
分析、先进设计理论和方法的应用、系统测试技术等，是各类管射武器各分系统以及与其相配套的军工类学科的综合应用性学科，对我国兵器科学技术的发展与应用和我国军事装备现代化起到重要的推动
作用。

而火炮武器系统学习和研究的重要内容之一是火炮武器系统总体技术，火炮武器系统总体技术运用了系统工程方法论和计算机辅助技术等实现火炮系统整体性能、效能和效益优化，其中包括立项论证、战技要求论证、总体方案论证、功能分解、技术设计、生产、实验、管理等。

火炮专业方向是一级学科兵器科学与技术学下的二级学科，为国家级重点学科，拥有国家重点实验室，国家首批博士点和博士后流动站。

本专业研究火炮等身管发射武器和各类火炮系统的总体设计与分析、先进设计理论和方法的应用、系统测试技术等，是火炮等身管发射武器各分系统以及与其相配套的军工类学科的综合应用性学科，对我国兵器科学技术的发展与应用，对我国军事装备现代化起到重要的推动作用。

火炮专业方向的培养目标
本学科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有扎实的本学科理论基础和系统的专业知识，了解本学科现状与发展方向。

2、较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

3、具备承担科学研究课题的能力和素质，能胜任本学科教学、
科研、开发和管理等工作，也能担任通用机电系统开发研究工作。

如何理解武器系统与工程专业的培养要求
武器系统与工程专业，即包涵了系统与工程，而系统与工程的广义的定义是：应用科学和工程知识，解决人—机系统和系统各组成部分的计划、设计、评定及建造工作的总体。

武器系统与工程即是以武器系统为研究对象，从系统的整体目标出发，研究武器系统的论证、设计、实验、生产、使用和保障，以实现系统优化的科学方法，主要表现在：运用科学技术和工程的基本理论、方法、成果，通过定义、综合、分析、设计、实验与评价的反复迭代过程，将作战要求转换成对武器系统性能参数和技术状态的描述，同时综合有关的技术参数，确保所有物理的、功能的和程序接口的相容性，使整个武器系统的论证和设计达到最佳状态。

在武器系统与工程专业的培养过程中，需要我们具备武器系统及其子系统综合设计、产品研制、实验测试和工程管理等能力，同时还需要我们具备机械工程、自动化、电子工程和控制工程等相关民用工程技术方面的基础理论知识与工程实践能力。

在培养要求中，可以看出武器系统与工程专业的培养不仅要求教会我们各种相关学科的理论知识和科学技术方法，最重要的在是在整个学习的过程中指导我们去自主的学习和创新，培养我们具有解决各种问题的能力和素质。

对工程教育的思考
工程教育开始于18世纪初的法国，法国的工程教育强调理论基础，美国的工程教育的成功缘于理论与实践的结合。

工程教育为适应社会的需要而变化，现在这种变化仍要继续。

现在国际工程教育的发展有几个很重要的动向：第一是工程向着综合性、系统化发展。

比如汽车制造，以前说到汽车似乎就是发动机与驱动行驶机构，但现在它涉及汽车安全、电子设备、卫星导航、节能、环境等各个方面，从纯机械工程转变成现代化的机械系统工程；第二，纳米、信息、生物技术的快速发展，必然和工程技术相结合。

工程人员要利用高科技进行研发，并转化成生产力。

第三，工程正在向两端发展：一部分向尖端、细微发展，另一部分向系统、复合巨型化发展。

现在我们这些正在高等院校接受工程教育的、而且将来还是要立志成为工程师的大学生，应该在接受工程教育的同时树立几个观念：一是知识面要广，不能说自己想要成为某一方面的工程师就只学习哪一方面的知识，这种想法是不对的。

因为现在工程向着综合性、系统化发展，一个工程往往牵扯着方方面面，不可能只局限于某一个领域；二是要走向创新，从模仿式的学习中不断积累，由质变引起量变，最终提高自己的创新能力。