杜甫专题(ppt)
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中国诗词大汇杜甫PPT课件
追求人与自然和谐
杜甫的诗歌中追求人与自然的和谐共处，如《江村》等诗歌中表达了 他对田园生活的向往和对自然的顺应。
追求真理和正义的勇气
直言不讳
杜甫的诗歌中直言不讳地表达了对社会不公和腐败的批判 ，如《兵车行》中对战争的控诉，展现了他的勇气和正义 感。
追求真理
杜甫的诗歌中也表达了他对真理的追求和坚持，如《寄韩 谏议注》中对贤才的推崇和对真理的探寻，体现了他对真 理的执着追求。
神为后世诗人所继承和发扬。
Hale Waihona Puke 杜甫在诗歌创作上勇于创新，尝 试不同的题材和风格，为后世诗
人提供了丰富的艺术借鉴。
在中国文化中的传承价值
杜甫的诗歌是中国古代文化的重要组成部分，代表了唐代诗歌的最高成就之一。
杜甫的诗歌具有深刻的思想性和艺术性，对于传承和弘扬中国优秀传统文化具有重 要意义。
杜甫的诗歌在民间广泛流传，深受人民群众喜爱，对中国文化的传播和普及产生了 积极影响。
“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各 在腰。”以生动的笔触描绘了战 争的惨烈和人民的无奈与痛苦。
04
杜甫诗歌中的家国情怀与人 文精神
忧国忧民思想体现
1 2 3
反映人民疾苦
杜甫的诗歌中经常反映人民的疾苦和社会的不公 ，如《三吏》、《兵车行》等，表达了他对人民 疾苦的深切同情。
关心国家命运
杜甫的诗歌中也表达了他对国家命运的关心，如 《春望》、《登岳阳楼》等，描绘了他对国家兴 衰的感慨。
勇于自我反省
杜甫的诗歌中也不乏自我反省的篇章，如《自京赴奉先县 咏怀五百字》中对自己的才华无法施展的反思，展现了他 的谦逊和自省精神。
05
杜甫诗歌在后世的影响与传 承
对后世诗人创作的影响
杜甫的诗歌风格独特，沉郁顿挫 ，对后世诗人如元稹、白居易等
杜甫的诗歌中追求人与自然的和谐共处，如《江村》等诗歌中表达了 他对田园生活的向往和对自然的顺应。
追求真理和正义的勇气
直言不讳
杜甫的诗歌中直言不讳地表达了对社会不公和腐败的批判 ，如《兵车行》中对战争的控诉，展现了他的勇气和正义 感。
追求真理
杜甫的诗歌中也表达了他对真理的追求和坚持，如《寄韩 谏议注》中对贤才的推崇和对真理的探寻，体现了他对真 理的执着追求。
神为后世诗人所继承和发扬。
Hale Waihona Puke 杜甫在诗歌创作上勇于创新，尝 试不同的题材和风格，为后世诗
人提供了丰富的艺术借鉴。
在中国文化中的传承价值
杜甫的诗歌是中国古代文化的重要组成部分，代表了唐代诗歌的最高成就之一。
杜甫的诗歌具有深刻的思想性和艺术性，对于传承和弘扬中国优秀传统文化具有重 要意义。
杜甫的诗歌在民间广泛流传，深受人民群众喜爱，对中国文化的传播和普及产生了 积极影响。
“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各 在腰。”以生动的笔触描绘了战 争的惨烈和人民的无奈与痛苦。
04
杜甫诗歌中的家国情怀与人 文精神
忧国忧民思想体现
1 2 3
反映人民疾苦
杜甫的诗歌中经常反映人民的疾苦和社会的不公 ，如《三吏》、《兵车行》等，表达了他对人民 疾苦的深切同情。
关心国家命运
杜甫的诗歌中也表达了他对国家命运的关心，如 《春望》、《登岳阳楼》等，描绘了他对国家兴 衰的感慨。
勇于自我反省
杜甫的诗歌中也不乏自我反省的篇章，如《自京赴奉先县 咏怀五百字》中对自己的才华无法施展的反思，展现了他 的谦逊和自省精神。
05
杜甫诗歌在后世的影响与传 承
对后世诗人创作的影响
杜甫的诗歌风格独特，沉郁顿挫 ，对后世诗人如元稹、白居易等
杜甫ppt素材
安史之乱中，长安被叛军占领， 杜甫身陷其中，目睹了长安城破
败荒凉的景象。
诗句解析
通过“国破山河在，城春草木深” 等诗句，展现诗人深沉的爱国情感 和忧国忧民的情怀。
艺术手法
运用借景抒情、寓情于景等手法， 将个人遭遇与国家命运紧密结合， 表达出诗人忧国思家的沉郁情感。
反映社会现实和民生疾苦作品解读
01
之中。
多样化题材和深刻思想内涵
杜甫的诗歌题材广泛，包括政 治、社会、历史、人生等多个 领域。
他的诗歌中蕴含了深刻的思想 内涵，如忧国忧民、关注民生 、追求真理等。
杜甫的诗歌不仅表达了对现实 社会的不满和批判，也展现了 对理想社会的追求和向往。
03
杜甫代表作品欣赏与解读
《春望》等名篇赏析
《春望》背景介绍
大的现实主义诗人。
出生于河南巩县（今河南省巩 义市），晚年长居樊川别业，
世称杜樊川。
历任校书郎、监察御史、宣州 团练判官、殿中侍御史等职， 后因得罪权贵，被贬为江州司
马。
他的诗歌题材广泛，风格多样 ，以豪放派著称，被誉为“诗
圣”。
时代背景及社会环境
唐代是中国古代文学史上最辉煌的时 期之一，唐朝的经济、文化发展达到 了巅峰。
杜甫诗歌注重人文关怀，关注 人的生存状态和精神追求。
杜甫倡导仁爱、宽容、悲悯 等人文精神，提升人类精神
境界。
杜甫的诗歌具有普世价值，引 导人们追求真善美，推动社会
进步。
THANKS
感谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
的壮美与变幻。
人文关怀
诗中关注人的命运和情感，如“ 安得广厦千万间，大庇天下寒士 俱欢颜”表达了对天下寒士的关
爱和同情。
融合与升华
败荒凉的景象。
诗句解析
通过“国破山河在，城春草木深” 等诗句，展现诗人深沉的爱国情感 和忧国忧民的情怀。
艺术手法
运用借景抒情、寓情于景等手法， 将个人遭遇与国家命运紧密结合， 表达出诗人忧国思家的沉郁情感。
反映社会现实和民生疾苦作品解读
01
之中。
多样化题材和深刻思想内涵
杜甫的诗歌题材广泛，包括政 治、社会、历史、人生等多个 领域。
他的诗歌中蕴含了深刻的思想 内涵，如忧国忧民、关注民生 、追求真理等。
杜甫的诗歌不仅表达了对现实 社会的不满和批判，也展现了 对理想社会的追求和向往。
03
杜甫代表作品欣赏与解读
《春望》等名篇赏析
《春望》背景介绍
大的现实主义诗人。
出生于河南巩县（今河南省巩 义市），晚年长居樊川别业，
世称杜樊川。
历任校书郎、监察御史、宣州 团练判官、殿中侍御史等职， 后因得罪权贵，被贬为江州司
马。
他的诗歌题材广泛，风格多样 ，以豪放派著称，被誉为“诗
圣”。
时代背景及社会环境
唐代是中国古代文学史上最辉煌的时 期之一，唐朝的经济、文化发展达到 了巅峰。
杜甫诗歌注重人文关怀，关注 人的生存状态和精神追求。
杜甫倡导仁爱、宽容、悲悯 等人文精神，提升人类精神
境界。
杜甫的诗歌具有普世价值，引 导人们追求真善美，推动社会
进步。
THANKS
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ห้องสมุดไป่ตู้
的壮美与变幻。
人文关怀
诗中关注人的命运和情感，如“ 安得广厦千万间，大庇天下寒士 俱欢颜”表达了对天下寒士的关
爱和同情。
融合与升华
关于杜甫生平介绍及作品赏析的(共19张PPT)
读书和漫游时期 （三十岁以前）
所谓“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。 开元十九年（时二十岁）开始漫游吴 越，5年之后归洛阳应举，不第，之 后杜甫再漫游齐赵。之后在洛阳遇李 白，两人相见恨晚，结下了深厚友谊 ，继而又遇高适，三人同游梁、宋（ 今开封、商丘），后来李杜又到齐州 ，分手后又遇于东鲁，再次分别，这 便是“诗仙”与“诗圣”的最后一次相见 。此期间的代表作有《望岳》、《房 兵曹胡马诗》、《赠李白》等。
古人“开涮”，看似无伤大雅，但是炒作和公众的围观，恰恰折射出了当下 社会人文精神的失落和“迷茫”。杜甫涂鸦现象，也给当下社会一个善意的 提醒：对于李白、杜甫诗歌这样支撑起中华民族传统文化的巨石，人们或 许还是应该教育孩子学会“仰望”，而不是视如玩物。
谢谢观赏
救人民的苦难做出牺牲。所以他的诗歌创作，始终贯穿着忧国忧民这条主线，以最普通的
老百姓为主角，由此可见杜甫的伟大。他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜
明的政治倾向，真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活
画面，因而被称为一代“诗史”。杜诗风格，基本上是“沉郁顿挫”，语言和篇章结构又
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最近，诗圣杜甫突然爆红网络,多种版本的语文课本再创作恶搞令人捧腹，适逢杜甫诞辰1300 周年，突然的风靡网络恐怕是杜甫本人也始料未及的.
80、90后的网友，对杜甫这样的人物非常的熟悉，都是自己的小学语文课本中的人物，
因此，面对着对杜甫很忙图片的恶搞，很多一部分是对自己儿时的回忆，有网友戏称，这是对 那些年，我们一起恶搞过的古代人物！
为官时期 （四十四至四十八岁）
安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自 去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的 长安，听到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》、 《哀江头》等诗。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直
《杜甫诗歌鉴赏》PPT课件
对比手法
杜甫还善于运用对比手法 ，通过对比来突出诗歌的 主题和情感。
精湛的语言艺术
炼字精准
杜甫诗歌语言精炼，每个字都经 过精心锤炼，力求准确表达诗歌
的意境和情感。
用典贴切
其诗歌中常常运用典故，贴切自然 ，既丰富了诗歌的内涵，又增加了 诗歌的艺术魅力。
对仗工整
杜甫诗歌对仗工整，音韵和谐，读 起来朗朗上口，给人以美的享受。
04
清代诗人对杜甫的诗歌进行了全面的整理和注释，推动了杜甫诗歌在 清代的广泛传播和接受。
THANKS
感谢您的观看
社会动荡不安，人民流离失所，杜甫的诗歌深刻反映了这一时代的特征。
唐代是中国古代文学史上最辉煌的时期之一，唐诗成为了中国文化的代表之一。杜 甫作为唐代诗歌的集大成者，其诗歌具有极高的艺术价值和历史意义。
杜甫的成就与影响
杜甫是唐代最伟大的现实主义 诗人之一，他的诗歌题材广泛
，内容深刻，形式多样。
杜甫的诗歌以深刻的思想、真 挚的情感、生动的形象和精湛
品鉴赏
《春望》鉴赏
写作背景
安史之乱后，长安城破败不堪，杜甫身处其中， 感时伤怀，写下此诗。
主题思想
表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。
艺术手法
运用借景抒情、寓情于景等手法，将个人情感与 家国情怀融为一体。
《茅屋为秋风所破歌》鉴赏
写作背景
杜甫在成都草堂居住时，茅屋为秋风所破，面对此景，诗人有感而 发。
04
杜甫诗歌的鉴赏方
法
了解诗人的其他作品及时代背景等元素
杜甫的生平经历
了解杜甫的生活背景、成长经历 以及他在历史上的地位和影响， 有助于更好地理解他的诗歌创作
。
杜甫的其他作品
杜甫诗专题鉴赏ppt课件
题材不同
李白多写山水、游仙、饮酒等题材，表现对自然的热爱和 追求自由的精神；杜甫则多关心国家大事、人民疾苦，写 实性强。
表现手法
李白善于运用夸张、想象等手法，语言华丽；杜甫则注重 细节描写和刻画，语言朴实。
21
与杜牧诗歌比较
时代背景
杜牧生活在晚唐时期， 社会动荡不安；杜甫则 生活在盛唐时期，社会 相对稳定。
培养学生人文素养
通过学习杜甫诗歌，可以培养学 生的人文素养，提高学生的审美 能力和语言表达能力。
传承中华优秀传统
文化
杜甫诗歌是中华优秀传统文化的 重要组成部分，通过学习杜甫诗 歌，可以传承和弘扬中华优秀传 统文化。
促进语文教育改革
将杜甫诗歌引入语文教育，可以 促进语文教育改革，推动语文教 育的发展和创新。
杜甫诗歌注重反映社会现实，表达人民疾苦，对现代文学创作具有深刻
的启示意义。
02
创新诗歌艺术形式
杜甫在诗歌艺术形式上进行了大胆创新，为现代诗歌创作提供了借鉴和
启示。
2024/1/25
03
追求诗歌审美价值
杜甫诗歌追求审美价值，注重意象的营造和语言的锤炼，对现代诗歌创
作具有重要的指导意义。
25
在教育领域应用推广
2024/1/25
长安十年
曾应试不第，困居长安 ，后得官为右卫率府兵
曹参军。
安史之乱
西南漂泊
因上疏救房琯触怒唐肃 宗而遭贬，后弃官。
寓居四川近十年，创作 了大量现实主义诗歌。
4
时代背景分析
政治背景
唐朝由盛转衰，安史之乱后社会动荡 不安。
经济背景
文化背景
唐朝文化繁荣，诗歌创作达到高峰。
战乱导致经济崩溃，人民生活困苦。
李白多写山水、游仙、饮酒等题材，表现对自然的热爱和 追求自由的精神；杜甫则多关心国家大事、人民疾苦，写 实性强。
表现手法
李白善于运用夸张、想象等手法，语言华丽；杜甫则注重 细节描写和刻画，语言朴实。
21
与杜牧诗歌比较
时代背景
杜牧生活在晚唐时期， 社会动荡不安；杜甫则 生活在盛唐时期，社会 相对稳定。
培养学生人文素养
通过学习杜甫诗歌，可以培养学 生的人文素养，提高学生的审美 能力和语言表达能力。
传承中华优秀传统
文化
杜甫诗歌是中华优秀传统文化的 重要组成部分，通过学习杜甫诗 歌，可以传承和弘扬中华优秀传 统文化。
促进语文教育改革
将杜甫诗歌引入语文教育，可以 促进语文教育改革，推动语文教 育的发展和创新。
杜甫诗歌注重反映社会现实，表达人民疾苦，对现代文学创作具有深刻
的启示意义。
02
创新诗歌艺术形式
杜甫在诗歌艺术形式上进行了大胆创新，为现代诗歌创作提供了借鉴和
启示。
2024/1/25
03
追求诗歌审美价值
杜甫诗歌追求审美价值，注重意象的营造和语言的锤炼，对现代诗歌创
作具有重要的指导意义。
25
在教育领域应用推广
2024/1/25
长安十年
曾应试不第，困居长安 ，后得官为右卫率府兵
曹参军。
安史之乱
西南漂泊
因上疏救房琯触怒唐肃 宗而遭贬，后弃官。
寓居四川近十年，创作 了大量现实主义诗歌。
4
时代背景分析
政治背景
唐朝由盛转衰，安史之乱后社会动荡 不安。
经济背景
文化背景
唐朝文化繁荣，诗歌创作达到高峰。
战乱导致经济崩溃，人民生活困苦。
杜甫ppt课件
杜甫的思想和价值观
REPORTING
杜甫的儒家思想
儒家仁爱思想
杜甫深受儒家思想影响，强调仁 爱、孝道和忠诚，认为这些都是
人应有的基本道德品质。
儒家礼义观念
杜甫在诗歌中经常提到礼义，认为 礼义是人与人之间应有的规范和约 束，对于维护社会秩序和人际关系 至关重要。
儒家天命观
杜甫认为天命决定个人命运和社会 兴衰，因此他关注国家命运和社会 问题，认为每个人都有责任为社会 进步和正义而努力。
02 03
诗句解析
“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，描绘了狂风肆虐、茅屋被掀的 景象；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表达了诗人对广厦 千万、天下寒士安居乐业的向往。
艺术手法
诗人运用白描手法，语言朴实自然，情感真挚动人，通过描绘个人遭遇 来反映社会现实，具有深刻的思想性和艺术性。
PART 03
THANKS
感谢观看
REPORTING
他的诗歌风格和思想内涵对后 世诗人产生了巨大的影响，成 为了中国文学史上的重要代表 之一。
杜甫被誉为中国古代文学史上 最伟大的诗人之一，其诗歌被 誉为世界文化遗产之一。
PART 02
杜甫诗歌赏析
REPORTING
杜甫的诗歌风格
01
02
03
04
沉郁顿挫
杜甫的诗歌情感深沉，语言节 奏鲜明，表现出强烈的情感波
杜甫苦， 呼吁正义和人性。这种精神启示我们 要有社会责任感和人文关怀，关注弱 势群体，推动社会公平正义。
坚持独立思考
杜甫在诗歌中表达了自己独特的思考 和见解，这种独立思考的精神启示我 们要有独立思考的能力，不盲从权威 ，勇于挑战传统观念。
杜甫出生于京兆杜氏，自幼聪颖好学 ，少年时游历于洛阳、长安等地。
REPORTING
杜甫的儒家思想
儒家仁爱思想
杜甫深受儒家思想影响，强调仁 爱、孝道和忠诚，认为这些都是
人应有的基本道德品质。
儒家礼义观念
杜甫在诗歌中经常提到礼义，认为 礼义是人与人之间应有的规范和约 束，对于维护社会秩序和人际关系 至关重要。
儒家天命观
杜甫认为天命决定个人命运和社会 兴衰，因此他关注国家命运和社会 问题，认为每个人都有责任为社会 进步和正义而努力。
02 03
诗句解析
“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，描绘了狂风肆虐、茅屋被掀的 景象；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表达了诗人对广厦 千万、天下寒士安居乐业的向往。
艺术手法
诗人运用白描手法，语言朴实自然，情感真挚动人，通过描绘个人遭遇 来反映社会现实，具有深刻的思想性和艺术性。
PART 03
THANKS
感谢观看
REPORTING
他的诗歌风格和思想内涵对后 世诗人产生了巨大的影响，成 为了中国文学史上的重要代表 之一。
杜甫被誉为中国古代文学史上 最伟大的诗人之一，其诗歌被 誉为世界文化遗产之一。
PART 02
杜甫诗歌赏析
REPORTING
杜甫的诗歌风格
01
02
03
04
沉郁顿挫
杜甫的诗歌情感深沉，语言节 奏鲜明，表现出强烈的情感波
杜甫苦， 呼吁正义和人性。这种精神启示我们 要有社会责任感和人文关怀，关注弱 势群体，推动社会公平正义。
坚持独立思考
杜甫在诗歌中表达了自己独特的思考 和见解，这种独立思考的精神启示我 们要有独立思考的能力，不盲从权威 ，勇于挑战传统观念。
杜甫出生于京兆杜氏，自幼聪颖好学 ，少年时游历于洛阳、长安等地。
中国古代名人之杜甫生平介绍PPT,24页
人物评价
唐代元稹： ①杜诗浩荡津涯，处处臻到。（《叙诗寄乐天 书》） ②杜甫天才颇绝伦，每寻诗卷似情亲。怜 渠直道当时语，不著心源傍古人。（《酬李甫见 赠》） 北宋司马光： 古人为诗，贵于意在言外，使人思而得之，故言之 者无罪，闻之者足戒也。近世诗人惟杜子美最得诗 人之体。（《续诗话》）
04 人物评价
杜甫的诗兼备众体，除五古、七古、五律、七律外，还写了不 少排律、拗体，运用的艺术手法多种多样，是唐诗思想艺术的 集大成者。
中国古代诗人名人介绍人物PPT模板
PPT TEMPLATE OF ANCIENT CHINESE POETS AND CELEBRITIES
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03 主要成就
书法成就
杜甫在书法的创作观上是非常成熟而有深度的。从记载来看，他的书体以楷隶行 草兼工，整体以意行之，赞赏古而雄壮，注意书写中的速度、节奏、笔势、墨法 等等内容，在唐代也是很有深度的书法家了。 同时，他对于唐代隶书家的赞扬、对于曹霸、张旭的评价都足以使他在书法史上 留下声名，而他的“书贵瘦硬”说更是奠定了杜甫在书法理论史上的重要地位。
03 主要成就
现实主义诗歌的代表作
杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛。杜甫一生写诗一千五百多首， 其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”；其中“三吏”为 《石壕吏》《新安吏》和《潼关吏》，“三别”为《新婚别》《无家 别》和《垂老别》。杜甫流传下来的诗篇是唐诗里最多最广泛的， 是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。杜甫作品被称为世上 疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。是现实主义诗歌的代表作。
01 人物生平
家世背景
杜甫远祖为汉武帝时期有名的酷吏杜周，祖父杜审言。 [3] 杜甫与唐 代另一大诗人即“小李杜”的杜牧同为晋代大学者、名将杜预之后，不 过两支派甚远。祖籍襄阳（今属湖北），曾祖父杜依艺为巩县令，遂 居巩县（今属河南）。杜甫出自杜预次子杜耽，而杜牧出自杜预少子 杜尹。杜甫于唐睿宗太极元年正月初一（712年2月12日）生于巩县。 母亲崔氏，在杜甫年幼时就故去。崔家也是有名望的世家大族，他一 生中曾多次和亲疏不等的舅父、表弟相遇。
唐代元稹： ①杜诗浩荡津涯，处处臻到。（《叙诗寄乐天 书》） ②杜甫天才颇绝伦，每寻诗卷似情亲。怜 渠直道当时语，不著心源傍古人。（《酬李甫见 赠》） 北宋司马光： 古人为诗，贵于意在言外，使人思而得之，故言之 者无罪，闻之者足戒也。近世诗人惟杜子美最得诗 人之体。（《续诗话》）
04 人物评价
杜甫的诗兼备众体，除五古、七古、五律、七律外，还写了不 少排律、拗体，运用的艺术手法多种多样，是唐诗思想艺术的 集大成者。
中国古代诗人名人介绍人物PPT模板
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03 主要成就
书法成就
杜甫在书法的创作观上是非常成熟而有深度的。从记载来看，他的书体以楷隶行 草兼工，整体以意行之，赞赏古而雄壮，注意书写中的速度、节奏、笔势、墨法 等等内容，在唐代也是很有深度的书法家了。 同时，他对于唐代隶书家的赞扬、对于曹霸、张旭的评价都足以使他在书法史上 留下声名，而他的“书贵瘦硬”说更是奠定了杜甫在书法理论史上的重要地位。
03 主要成就
现实主义诗歌的代表作
杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛。杜甫一生写诗一千五百多首， 其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”；其中“三吏”为 《石壕吏》《新安吏》和《潼关吏》，“三别”为《新婚别》《无家 别》和《垂老别》。杜甫流传下来的诗篇是唐诗里最多最广泛的， 是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。杜甫作品被称为世上 疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。是现实主义诗歌的代表作。
01 人物生平
家世背景
杜甫远祖为汉武帝时期有名的酷吏杜周，祖父杜审言。 [3] 杜甫与唐 代另一大诗人即“小李杜”的杜牧同为晋代大学者、名将杜预之后，不 过两支派甚远。祖籍襄阳（今属湖北），曾祖父杜依艺为巩县令，遂 居巩县（今属河南）。杜甫出自杜预次子杜耽，而杜牧出自杜预少子 杜尹。杜甫于唐睿宗太极元年正月初一（712年2月12日）生于巩县。 母亲崔氏，在杜甫年幼时就故去。崔家也是有名望的世家大族，他一 生中曾多次和亲疏不等的舅父、表弟相遇。
杜甫诗歌专题ppt课件
杜甫的诗歌作为东方诗学的杰出代表， 在跨文化交流中展示了中国古典诗歌 的独特魅力和艺术价值。
世界文化遗产
全球范围内的研究热潮
随着中国文化在全球范围内的传播和 推广，杜甫的诗歌也引起了越来越多 国际学者的关注和研究，形成了全球 范围内的杜甫研究热潮。
杜甫的诗歌作品被誉为世界文化遗产 中的瑰宝，其在国际文化交流中具有 重要的地位和影响。
主要文学形式。
社会背景
唐代社会风气开放，士人崇尚风 雅，注重文化修养。同时，唐代 也是一个多民族融合的时期，各 民族之间的文化交流为唐代文化
注入了新的活力。
杜甫创作历程及风格演变
创作历程
杜甫的创作历程可分为四个时期，即读书和漫游时期、困居长安时期、陷贼和为官时期、西南 飘泊时期。每个时期的创作都反映了当时的社会现实和杜甫个人的思想情感。
在《茅屋为秋风所破歌》等作品 中，杜甫以自身遭遇为切入点， 抒发了对国家和人民命运的深切
忧虑。
杜甫的诗歌中还表达了对仁政、 德治的向往和对清明政治的期盼， 体现了其高尚的政治理想和远大
的抱负。
03
杜甫诗歌艺术特Βιβλιοθήκη 分析雄浑豪放、气势磅礴风格
杜甫的诗歌中常常表现出雄浑豪放、气势磅礴的风格，如《登高》中的“风急天高 猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”
诗歌内容赏析
通过行人答问的方式，从 人民的角度揭露了战争给 人民带来的苦难。
诗歌艺术特色
采用乐府民歌的形式，语 言质朴自然，感情真挚动 人。
同类题材作品推荐
《三吏》、《丽人行》等。
《茅屋为秋风所破歌》等生活题材作品感悟
《茅屋为秋风所破歌》背景介绍
诗歌内容赏析
杜甫在成都草堂居住期间，遭遇秋风破屋， 生活困顿。
世界文化遗产
全球范围内的研究热潮
随着中国文化在全球范围内的传播和 推广，杜甫的诗歌也引起了越来越多 国际学者的关注和研究，形成了全球 范围内的杜甫研究热潮。
杜甫的诗歌作品被誉为世界文化遗产 中的瑰宝，其在国际文化交流中具有 重要的地位和影响。
主要文学形式。
社会背景
唐代社会风气开放，士人崇尚风 雅，注重文化修养。同时，唐代 也是一个多民族融合的时期，各 民族之间的文化交流为唐代文化
注入了新的活力。
杜甫创作历程及风格演变
创作历程
杜甫的创作历程可分为四个时期，即读书和漫游时期、困居长安时期、陷贼和为官时期、西南 飘泊时期。每个时期的创作都反映了当时的社会现实和杜甫个人的思想情感。
在《茅屋为秋风所破歌》等作品 中，杜甫以自身遭遇为切入点， 抒发了对国家和人民命运的深切
忧虑。
杜甫的诗歌中还表达了对仁政、 德治的向往和对清明政治的期盼， 体现了其高尚的政治理想和远大
的抱负。
03
杜甫诗歌艺术特Βιβλιοθήκη 分析雄浑豪放、气势磅礴风格
杜甫的诗歌中常常表现出雄浑豪放、气势磅礴的风格，如《登高》中的“风急天高 猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”
诗歌内容赏析
通过行人答问的方式，从 人民的角度揭露了战争给 人民带来的苦难。
诗歌艺术特色
采用乐府民歌的形式，语 言质朴自然，感情真挚动 人。
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《三吏》、《丽人行》等。
《茅屋为秋风所破歌》等生活题材作品感悟
《茅屋为秋风所破歌》背景介绍
诗歌内容赏析
杜甫在成都草堂居住期间，遭遇秋风破屋， 生活困顿。
杜甫传课件ppt课件
04
杜甫晚年漂泊于江南、 湖南、岭南等地，最终 病逝于湘江舟中。
杜甫的文学成就
01
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杜甫的诗歌内容广泛，题材深 刻，语言精练，风格沉郁。
他的诗歌反映了唐代中期社会 的真实面貌，表达了人民的心
声和时代的苦难。
杜甫的诗歌被誉为“诗史”， 对后世产生了深远的影响。
杜甫的诗歌创作在唐代文学史 上占有重要的地位，被尊为“
诗圣”。
杜甫的影响和地位
杜甫的诗歌对后世产生了深远的影响 ，被广泛传颂和传承。
杜甫在唐代文学史上占有重要的地位 ，被尊为“诗圣”，与李白并称“李 杜”。
杜甫的诗歌对后世的诗人和文学创作 产生了重要的影响，成为了中国文学 史上的经典之作。
杜甫的诗歌和影响不仅限于中国，也 受到了世界各地文学爱好者和专家的 关注和赞誉。
天人合一
生死观
杜甫认为人与自然是和谐共 生的关系，他的诗歌中经常 出现对自然景色的描绘和感
悟。
在面对生命的短暂和无常时 ，杜甫表现出了豁达和超脱 的态度，他认为生与死都是 自然规律，应该顺其自然。
历史观
人性论
杜甫对历史有着深刻的理解 和思考，他认为历史的演变 是必然的，但人的命运却掌
握在自己手中。
在思考人性的善恶时，杜甫 认为人性本无间，环境和教 育才是决定人性向善或恶的
杜甫传课件ppt
目录
• 杜甫简介 • 杜甫的诗歌 • 杜甫的思想 • 杜甫与其他文学家的关系 • 杜甫的文学评价
01
杜甫简介
杜甫的生平
01
杜甫（712年－770年） ，字子美，号少陵野老 ，唐代伟大的现实主义 诗人。
02
杜甫出生于京兆杜氏， 自幼聪颖好学，七岁能 作诗。
杜甫个人简介PPT课件
战乱流离
至德二年（757年）四月，郭子仪大军来到长安北方，杜甫冒险从成西金光门逃出长 安穿过对峙的两军到凤翔（今陕西宝鸡）投奔肃宗，五月十六日，被肃宗授为左拾 遗，故世称“杜拾遗”。不料杜甫很快因营救房琯，触怒肃宗，被贬到华州（今华 县），负责祭祀、礼乐、学校、选举、医筮、考课等事。到华州后，杜甫心情十分 苦闷和烦恼。他常游西溪畔的郑县亭子（在今杏林镇老官台附近），以排忧遣闷。 他在《题郑县亭子》、《早秋苦热堆案相仍》、《独立》和《瘦马行》等诗中，抒 发了对仕途失意、世态炎凉、奸佞进谗的感叹和愤懑。疏救房琯这件事，杜甫经宰 相张镐力救而得释放。但“帝自是不甚省录”，从此之后，肃宗对杜甫不再重用。 这一年九月，长安收复。十一月杜甫回到长安，仍任左拾遗，虽忠于职守，但终因 受房琯案牵连，于乾元元年（758年）六月被贬为华州司功参军。
仕途不顺
天宝十年（751年）正月，玄宗将举行祭祀太清宫、太庙和天地的三大盛典，杜 甫于是在天宝九载冬天预献三《大礼赋》，得到玄宗的赏识，命待制在集贤院， 然而仅得“参列选序”资格，等候分配，因主试者仍为李林甫所以没有得到官职。 天宝十四年（755年），杜甫被授予一个河西尉这种小官，但杜甫不愿意任此 “不作河西尉，凄凉为折腰”的官职，朝廷就将之改任右卫率府兵曹参军（低阶 官职，负责看守兵甲器杖，管理门禁锁钥）。杜甫因已年四十四，至长安也十年 有余，为生计而接受了这所学无用之职。十一月，杜甫往奉先省家，杜甫刚刚进 到家门就听到哭泣声，原来小儿子饿死了。就长安十年的感受和沿途见闻，写成 著名的《自京赴奉先县咏怀五百字》。
西南漂泊
广德三年（765年）四月，严武去世，杜甫离开了成都。经嘉州、戎州（宜 宾）、渝州（重庆）、忠州（忠县）、云安（云阳），于唐代宗大历元年 （766年）到达夔州（奉节）。由于夔州都督柏茂林的照顾，杜甫得以在此暂 住，为公家代管东屯公田一百顷，自己也租了一些公田，买了四十亩果园，雇 了几个雇工，自己和家人也参加了一些劳动。这一时期，诗人创作达到了高潮， 不到两年，作诗四百三十多首，占现存作品的百分之三十。这时期，其作品有 《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、 《登高》、《登岳阳楼》等大量名作。其中最为著名的诗句为：“安得广厦千 万间，大庇天下寒士俱欢颜。” 而《登高》中的：“无边落木萧萧下，不尽 长江滚滚来”更是千古绝唱。
杜甫诗专题学习精选ppt课件
凄凉寒怆悲壮雄浑
回顾----杜甫诗风：【沉郁顿挫】
宇宙永恒和人生无常的悲哀
忧国忧民
阁夜
回顾----杜甫诗风：【沉郁顿挫】登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
老杜品格，穷而愈坚，悲而能壮，在 自怨身世之中，仍保 持傲岸的气魄与阔大
亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。
国事艰难： 广阔胸襟
的胸襟。以阔壮之景寓悲
寂寞荒凉凄清感伤 歌颂诸葛亮深沉感慨
蜀 相 回顾----杜甫诗风：【沉郁顿挫】ห้องสมุดไป่ตู้
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
写诗人在夔州西 阁中独对长夜之 所见，所闻和所 感， 表达诗人忧国伤时的深沉情 怀。
这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势雄浑的七言律诗。前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。 由情选景，寓情于景， 浑然一体，充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。 而格调却雄壮高爽，慷慨激越，高浑一气，古今独步。这首律诗四联句句押韵，皆为工对，且首联两句，又句中自对，可谓“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。就写景而言，有工 笔细描(首联)，写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态，每件景物均只用一字描写，却生动形象，精炼传神；有大笔写意(颔联)，传达出秋的神韵。抒情则有纵的时间的着笔，写“常做客”的 追忆；也有横的空间的落墨，写“万里”行程后的“独登台”。从一生 飘泊，写到余魂残骨的飘零，最后将时世艰难归结为潦倒不堪的根源。 00种23/11手0/15法的运用，把忧国伤时，老病孤愁的苍凉，表现得沉郁而悲壮。
杜甫诗自由赏析
2023/10/15
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亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。
国事艰难： 广阔胸襟
的胸襟。以阔壮之景寓悲
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岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
写诗人在夔州西 阁中独对长夜之 所见，所闻和所 感， 表达诗人忧国伤时的深沉情 怀。
这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势雄浑的七言律诗。前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。 由情选景，寓情于景， 浑然一体，充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。 而格调却雄壮高爽，慷慨激越，高浑一气，古今独步。这首律诗四联句句押韵，皆为工对，且首联两句，又句中自对，可谓“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。就写景而言，有工 笔细描(首联)，写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态，每件景物均只用一字描写，却生动形象，精炼传神；有大笔写意(颔联)，传达出秋的神韵。抒情则有纵的时间的着笔，写“常做客”的 追忆；也有横的空间的落墨，写“万里”行程后的“独登台”。从一生 飘泊，写到余魂残骨的飘零，最后将时世艰难归结为潦倒不堪的根源。 00种23/11手0/15法的运用，把忧国伤时，老病孤愁的苍凉，表现得沉郁而悲壮。
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中国诗词大汇杜甫PPT课件
全诗分为三部分。 前四句是第一部分，写长安沦陷后的曲江景象。曲江原是长安有名的游览胜地，经过开元年间疏凿修 建，亭台楼阁参差，奇花异卉争芳，一到春天，彩幄翠帱，匝于堤岸，鲜车健马，比肩击毂，真是说不尽 的烟柳繁华、富贵风流。但这已经成为历史了，往日的繁华象梦一样过去了。现在呢，“少陵野老吞声哭， 春日潜行曲江曲”。
【韵译】： 三国鼎立，孔明的功勋最为卓著， 他创制的八卦阵，更是名扬千古。 任凭江流冲击，石头却依然如故， 千年遗恨，在于刘备失策想吞吴。
【评析】： ??这是一首咏怀诗。作者赞颂了诸葛亮的丰功伟绩，尤其称颂他在军事上的才能和建树。三、四句，对 刘备吞吴失师，葬送了诸葛亮联吴抗曹统一中国的宏图大业，表示惋惜。末句照应开头，三句照应二句； 在内容上，既是怀古，又是抒怀，情中有情，言外有意；在绝句中别树一格。
【韵译】： 在剑南忽然传说，收复蓟北的消息， 初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳。 回头看看妻子儿女，忧愁不知去向？ 胡乱收卷诗书，我高光得快要发狂！ 白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱； 明媚春光和我作伴，我好启程还乡。 仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡； 很快便到了襄阳，旋即又奔向洛阳。
【评析】： 这是一首叙事抒情诗，代宗广德元年（７６３）春作于梓州。延续七年多的安史之乱， 终于结束了。作者喜闻蓟北光复，想到可以挈眷还乡，喜极而涕，这种激情是人所共有 的。
中唐诗人李约有一首《观祈雨》：「桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看 歌舞，犹恐春阴咽管弦。」和那些朱门里看歌舞的人相比，杜甫对春雨「润物」的喜悦之 情难道不是一种很崇高的感情吗？
《八阵图》
年代: 唐 作者: 杜甫
功盖三分国，名高八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。
作品赏析
【注解】： １、八阵图：由八种阵势组成的图形，用来操练军队或作战。 ２、三分国：指三国时魏、蜀、吴三国。 ３、石不转：指涨水时，八阵图的石块仍然不动。 ４、失吞吴：是吞吴失策的意思。
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中唐诗人李约有一首《观祈雨》：「桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看 歌舞，犹恐春阴咽管弦。」和那些朱门里看歌舞的人相比，杜甫对春雨「润物」的喜悦之 情难道不是一种很崇高的感情吗？
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杜甫ppt课件
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杜甫的创作环境与历史背景
杜甫所处的时代环境
01
02
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安史之乱
杜甫生活在唐朝由盛转衰 的时期，安史之乱给社会 带来深重的灾难，对杜甫 的创作产生深刻影响。
政治腐败
当时政治腐败，权贵奢侈 ，民生困苦，这些社会问 题激发了杜甫的创作热情 。
文化繁荣
唐朝文化艺术繁荣，为杜 甫提供了良好的创作土壤 。
《茅屋为秋风所破歌》赏析
• 诗句分析：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”描写了狂风怒号、卷走茅 屋顶的景象，表现了诗人生活环境的恶劣。“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏 黑。”描写了天气阴沉、秋色凄迷的景象，表现了诗人心情的愁苦。“布衾多 年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。”描写了布衾破旧、孩子睡相不好的情况，表现 了诗人生活的困顿和身体的不适。“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”描 写了房屋漏雨、雨脚不断的景象，表现了诗人处境的艰难困苦。“自经丧乱少 睡眠,长夜沾湿何由彻!”描写了诗人因战乱而失眠、忧虑的境况。
融汇众家
总结词
杜甫的诗歌融合了众家的风格和特点，既有儒家思想的深刻 烙印，又吸收了道家、墨家等其他思想流派的影响，形成了 自己独特的诗歌风格。
详细描述
杜甫的诗歌中融合了多种思想流派的影响，如儒家的人本主 义、道家的自然主义、墨家的实践主义等。这些影响在他的 诗歌中相互交织、融合，形成了独特的艺术风格。
详细描述
杜甫善于运用宏大的意象和壮丽的笔 触，表现历史的沧桑和社会的变迁。 他的诗歌中常常出现大段的铺陈和夸 张，具有极强的表现力和感染力。
关注民生
总结词
杜甫的诗歌非常关注民生，他的作品常常反映了人民生活的苦难和悲惨，表达 了对人民疾苦的深切同情和关注。
详细描述