小学二年级语文下册第五课《讲义泉水》
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小学二年级语文下册第五课《泉水》
5、泉水
泉水
ò gǔ fèng guàn
哦股缝罐
tǎ dù juān cuì
塔杜鹃 脆
泉水
瓦罐 一股
清脆
清泉
结出
杜鹃花
天然水塔
jié（蝴蝶结）(结尾) 结 jiē（结果子）(结实)
自读要求:
1.读第一自然段.
2.回答问题:
你知道泉水是从什么地方来 的吗?
,
。
吧！我的水
。”
读完了课文，你喜欢 泉水吗？为什么？
泉水有着无私奉献的精神
THANK YOU
泉水流过山间的平地，火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉 水说：“照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的镜子。”
泉水流到山坡的果 园里，果树大口大口 地喝水。泉水说：“喝 吧，喝吧！我的水很甜 很甜，喝饱了，你们能 结出更大更甜的果子。”
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧， 唱吧！我的琴声很美很美，正好为 你清脆的歌声伴奏。”
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？ 哦，原来是一股清泉从石缝里冲 出 来，来到这阳光灿烂的世界！
自读要求:
1.读第2——5自然段.
2.回答问题:
你知道泉水流过哪些地方?都 遇到了谁？
用“——”画出具体表示地方的 词语。
泉水流进山腰的水 池，山里的姐姐提着瓦 罐来打水 。泉水说： “来吧，来吧！我的水 很多很多，山上有一座 天然水塔。”
2.回答问题:
你知道泉水弹着琴跑下山去， 又遇到了谁？
丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着 琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上 遇到了好多同伴。他们互相问候：
. . . . 你好！你好！他们互相约定：大海
里见！大海里见！
我会说：
丁冬的泉水还会流到哪里？ 一路上它还Biblioteka Baidu 看到什么？
泉水流过 泉水说：“ 吧， 很 很，
泉水来到山腰、平地、果园和山谷。
你能用上“先，接着，然后，最后” 再来说一说这句话吗？
泉水（ ）来到_____,（ ）来到_____, （ ）来到_____,( )来到______。
泉水先来到山腰的水池， 接着来到山间的平地，然后来 到山坡的果园，最后来到静静 的山谷。
自读要求:
1.读第6自然段.
小学二年级语文下册第五课《泉水》
5、泉水
泉水
ò gǔ fèng guàn
哦股缝罐
tǎ dù juān cuì
塔杜鹃 脆
泉水
瓦罐 一股
清脆
清泉
结出
杜鹃花
天然水塔
jié（蝴蝶结）(结尾) 结 jiē（结果子）(结实)
自读要求:
1.读第一自然段.
2.回答问题:
你知道泉水是从什么地方来 的吗?
,
。
吧！我的水
。”
读完了课文，你喜欢 泉水吗？为什么？
泉水有着无私奉献的精神
THANK YOU
泉水流过山间的平地，火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉 水说：“照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的镜子。”
泉水流到山坡的果 园里，果树大口大口 地喝水。泉水说：“喝 吧，喝吧！我的水很甜 很甜，喝饱了，你们能 结出更大更甜的果子。”
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧， 唱吧！我的琴声很美很美，正好为 你清脆的歌声伴奏。”
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？ 哦，原来是一股清泉从石缝里冲 出 来，来到这阳光灿烂的世界！
自读要求:
1.读第2——5自然段.
2.回答问题:
你知道泉水流过哪些地方?都 遇到了谁？
用“——”画出具体表示地方的 词语。
泉水流进山腰的水 池，山里的姐姐提着瓦 罐来打水 。泉水说： “来吧，来吧！我的水 很多很多，山上有一座 天然水塔。”
2.回答问题:
你知道泉水弹着琴跑下山去， 又遇到了谁？
丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着 琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上 遇到了好多同伴。他们互相问候：
. . . . 你好！你好！他们互相约定：大海
里见！大海里见！
我会说：
丁冬的泉水还会流到哪里？ 一路上它还Biblioteka Baidu 看到什么？
泉水流过 泉水说：“ 吧， 很 很，
泉水来到山腰、平地、果园和山谷。
你能用上“先，接着，然后，最后” 再来说一说这句话吗？
泉水（ ）来到_____,（ ）来到_____, （ ）来到_____,( )来到______。
泉水先来到山腰的水池， 接着来到山间的平地，然后来 到山坡的果园，最后来到静静 的山谷。
自读要求:
1.读第6自然段.