做更好的自己_主题班会 PPT
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《做更好的自己》PPT免费课件
②这些经历让我放大自己的弱点和不足，看不 到自己的优点和长处，经常自卑，总是希望给同 学们留下好印象，却又不能很好地表现自己，与 他人友好相处。
③正确认识自我，正视这些差距，积极接纳 自我，做一个理性和智慧的人。
1.我们要积极接纳自己，欣赏自己。
①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接
纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己 的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的 现在，也接纳自己的过去。
扬长避短 主动改正缺点 不断激发潜能
课堂练习
1.（多选）有这么一句格言：你要欣然接纳自己。 你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅 力。这句话告诉我们的道理是( AB)。 A.我们要积极接纳自己 B.接纳、欣赏自己与他人的不同之处 C.接纳自己是只看到自己的优点 D.接纳自己是只看到自己的缺点
➢ 接纳自己的全部是不是很难做到？你有没有 什么好办法和同学分享？
我不仅能接受自己的优秀一面，也能接纳自己的 不完美。我有勇气接纳自己的全部，对自己由衷的 肯定。
②我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，
欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自 己为他人的奉献。
欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
改正缺点的方法
➢ 具体描述自己的缺点。 ➢ 从小的缺点、对你来说最容易改正的
缺点开始。
➢ 只要做到了，哪怕只是做到一部分，都给 自己肯定或奖励。
➢ 请一个信任的人来协助你。 ➢ 在公开场合做出改正缺点的承诺。
➢ 运用自己以前改正缺点的成功经验。
②做更好的自己，需要主动改 正缺点。改正缺点需要决心、信心、
勇气和毅力，改正缺点的过程就是自 我完善、自我发展的过程。
③做更好的自己，需要不断 激发自己的潜能。
2.2 做更好的自己 课件(24张PPT).ppt
自荐信
(1) 通过写自荐信，请同学们谈谈自己的收获或感受。 (2) 有人说：“自荐就是一味放大自己的优点，夸大 自 己的长处。”你怎么看？
1. 学会欣赏自己 欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己 的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品 质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋 勇前进。
思考：雷锋精神启示我们如何做更好的自己？
5. 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是 值得我们用一生去探寻的人生课题。
课堂小结
做更好的自己
学会欣赏自己 学会接纳自己
不断完善自己 不断发掘自己的潜能 为他人、为社会服务
课堂练习
1. 一个不会欣赏自己的人，永远都不会有所作为；只 有能够欣赏自己的人，才算是一个真正完整的人。作为一 个人，不要管别人怎样评价你，首先要学会欣赏自己。
①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 ③积极合作，与他人共同完成任务 ④在生活中，要做惊天动地的大事情，小事情根本就不用 考虑
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
4. 芝芝性格开朗，学习认真，在课堂上能够积极举手发 言，在和同学交往中她脸上始终挂着甜美的笑容，得到大家 的喜欢，班级同学向她讨要“秘籍”，芝芝会说( A )
探究与分享
小莎 我不断努力，可就是达
不到心目中的要求。我该怎 么办呢？
2. 学会接纳自己 接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不 足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接 纳自己不满意的部分。 接纳自己需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努 力向更好的方向发展。
(1) 通过写自荐信，请同学们谈谈自己的收获或感受。 (2) 有人说：“自荐就是一味放大自己的优点，夸大 自 己的长处。”你怎么看？
1. 学会欣赏自己 欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己 的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品 质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋 勇前进。
思考：雷锋精神启示我们如何做更好的自己？
5. 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是 值得我们用一生去探寻的人生课题。
课堂小结
做更好的自己
学会欣赏自己 学会接纳自己
不断完善自己 不断发掘自己的潜能 为他人、为社会服务
课堂练习
1. 一个不会欣赏自己的人，永远都不会有所作为；只 有能够欣赏自己的人，才算是一个真正完整的人。作为一 个人，不要管别人怎样评价你，首先要学会欣赏自己。
①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 ③积极合作，与他人共同完成任务 ④在生活中，要做惊天动地的大事情，小事情根本就不用 考虑
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
4. 芝芝性格开朗，学习认真，在课堂上能够积极举手发 言，在和同学交往中她脸上始终挂着甜美的笑容，得到大家 的喜欢，班级同学向她讨要“秘籍”，芝芝会说( A )
探究与分享
小莎 我不断努力，可就是达
不到心目中的要求。我该怎 么办呢？
2. 学会接纳自己 接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不 足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接 纳自己不满意的部分。 接纳自己需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努 力向更好的方向发展。
从“心”出发,做更好的自己!课件--2024-2025学年高一上学期开学第一课主题班会
奥运精神，激励奋进
郑钦文：青山自成巍峨，方斩天地枷锁
“我突破了自己的极限，所以当我拿下这 场胜利的时候，情绪是完全控制不住 的。”“到了奥运赛场上我会拼尽一切， 即便要倒在球场上，我也会付出自己的所 有。”在这种精神的指引下，中国选手郑 钦文以2-0的比分战胜世界排名第一的波兰 选手斯维亚特克晋级决赛，并于8月3日以2 比0战胜克罗地亚选手维基奇继续，夺得女 单冠军，创造历史。她的几个语录让人感 动：“我很累，但我还可以为国再打3个小 时”“国家荣誉超过个人，希望给更多孩 子带来网球梦”。此所谓：怕什么，向前 冲才是青春，向阳盛开才是我们；路过山 水万程，祝自己与温柔重逢。
杨家玉：会当凌绝顶，一览众山小
巴黎奥运会的田径大项拉开了大幕，中国 田径队也在首个比赛日就取得了“开门 红”。2024年8月1日，在巴黎奥运会竞走 20公里的比赛中，杨家玉以1小时25分54秒 完赛，夺下中国队在巴黎奥运会的第11枚 金牌。至此，杨佳玉在亚运会、世锦赛、 奥运会都摘得了金牌，实现了大满贯。 “我不要长得漂亮，我要我的成绩漂亮。” 充满挫折的竞走之路，让她更加坚定了自 己的信念和目标。除了赛场上的辉煌成就， 杨家玉还以其谦逊、勤奋和坚韧不拔的品 质赢得了人们的尊重。
樊振东：独守半区，一夫当关
当上帝赐给你荒野时，就意味着，他要你 成为高飞的燕。巴黎奥运会上，另一名中 国选手王楚钦爆冷被瑞典选手莫雷加德淘 汰，国乒在男单的夺冠重任就压到樊振东 一人肩上，这需要他的大心脏。被领先的 绝境边缘，樊振东“既破万厄，何妨再 战”，挥拍中尽显坚毅和果断。最后的一 个球，樊振东大斜线直接得分，11-7！最终 樊振东拿下决胜局，以大比分4-3逆转张本 智和，挺进四强。“遇壑则止，遇涧则 汤。”不要遇到沟壑就想要止步不前，不 要遇到溪涧就认为它浩浩汤汤难以跨越。
郑钦文：青山自成巍峨，方斩天地枷锁
“我突破了自己的极限，所以当我拿下这 场胜利的时候，情绪是完全控制不住 的。”“到了奥运赛场上我会拼尽一切， 即便要倒在球场上，我也会付出自己的所 有。”在这种精神的指引下，中国选手郑 钦文以2-0的比分战胜世界排名第一的波兰 选手斯维亚特克晋级决赛，并于8月3日以2 比0战胜克罗地亚选手维基奇继续，夺得女 单冠军，创造历史。她的几个语录让人感 动：“我很累，但我还可以为国再打3个小 时”“国家荣誉超过个人，希望给更多孩 子带来网球梦”。此所谓：怕什么，向前 冲才是青春，向阳盛开才是我们；路过山 水万程，祝自己与温柔重逢。
杨家玉：会当凌绝顶，一览众山小
巴黎奥运会的田径大项拉开了大幕，中国 田径队也在首个比赛日就取得了“开门 红”。2024年8月1日，在巴黎奥运会竞走 20公里的比赛中，杨家玉以1小时25分54秒 完赛，夺下中国队在巴黎奥运会的第11枚 金牌。至此，杨佳玉在亚运会、世锦赛、 奥运会都摘得了金牌，实现了大满贯。 “我不要长得漂亮，我要我的成绩漂亮。” 充满挫折的竞走之路，让她更加坚定了自 己的信念和目标。除了赛场上的辉煌成就， 杨家玉还以其谦逊、勤奋和坚韧不拔的品 质赢得了人们的尊重。
樊振东：独守半区，一夫当关
当上帝赐给你荒野时，就意味着，他要你 成为高飞的燕。巴黎奥运会上，另一名中 国选手王楚钦爆冷被瑞典选手莫雷加德淘 汰，国乒在男单的夺冠重任就压到樊振东 一人肩上，这需要他的大心脏。被领先的 绝境边缘，樊振东“既破万厄，何妨再 战”，挥拍中尽显坚毅和果断。最后的一 个球，樊振东大斜线直接得分，11-7！最终 樊振东拿下决胜局，以大比分4-3逆转张本 智和，挺进四强。“遇壑则止，遇涧则 汤。”不要遇到沟壑就想要止步不前，不 要遇到溪涧就认为它浩浩汤汤难以跨越。
2.2 做更好的自己 课件(共19张PPT)
2021年陆鸿的工厂年销售额为1000万， 2022年为1400万。
思考： 陆鸿的话说明了什么？
做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
如何做更好的自己？
（1）学会欣赏自己。 （2）学会接纳自己。 （3）不断完善自己。 （4）不断发掘自己的潜能。 （5）为他人、为社会服务。
做更好 的自己
为什么要做 更好的自己
为了锻炼他的脑力，陆鸿的妈妈给他买一台旧电 脑。陆鸿在网络上结识了一名电视特效后期制作主 编，陆鸿对此产生了浓厚的兴趣，开始学习后期制 作和电子模版，并在淘宝网上开出了自己的“模板” 店。
学摄影技术，开照相馆
偶然的机会，陆鸿结识了苏州老年大学的一名 摄影培训师，便跟着这位老教授从头学起，刻苦钻 研、勤加练习，很快便上手了。此后，他试着开了 一家名为“天使乐园”照相馆，照相馆的生意也越 做越好，逐步走入正轨。
童年时期，走路跌 跌撞撞，语言不流 畅，被嘲笑为“傻 子”，与孤单为伍
毕业后，求 职因残疾屡
屡遭拒
两年后，修自行 车、烧开水卖、
敲白铁皮
1岁左右，因 脑炎留下后遗 症，落下残疾
中学时期， 努力学习， 考入中专
选择当学徒， 跟着学“敲 白铁皮”
开照相馆、 开制作相册 的工厂
➢ 无论是1岁时脑炎留下的残疾，还是中专毕业后求职被拒绝，陆鸿都以极大 的勇气和智慧接纳了自己，并努力向更好的自己前进。
4.道德与法治课上老师出示两句名言：“人生不会太过圆满，
不完美也未必是遗憾”；“世间万物都有裂缝，那是光照进来
的地方”。请问，这节课的主题最有可能是（ A.多把尺子量自己
）B
B.接纳与欣赏自己
C.我们要飞得更高
D.人贵有自知之明
B 5.你给漫画中这位同学的建议是（ ）
思考： 陆鸿的话说明了什么？
做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
如何做更好的自己？
（1）学会欣赏自己。 （2）学会接纳自己。 （3）不断完善自己。 （4）不断发掘自己的潜能。 （5）为他人、为社会服务。
做更好 的自己
为什么要做 更好的自己
为了锻炼他的脑力，陆鸿的妈妈给他买一台旧电 脑。陆鸿在网络上结识了一名电视特效后期制作主 编，陆鸿对此产生了浓厚的兴趣，开始学习后期制 作和电子模版，并在淘宝网上开出了自己的“模板” 店。
学摄影技术，开照相馆
偶然的机会，陆鸿结识了苏州老年大学的一名 摄影培训师，便跟着这位老教授从头学起，刻苦钻 研、勤加练习，很快便上手了。此后，他试着开了 一家名为“天使乐园”照相馆，照相馆的生意也越 做越好，逐步走入正轨。
童年时期，走路跌 跌撞撞，语言不流 畅，被嘲笑为“傻 子”，与孤单为伍
毕业后，求 职因残疾屡
屡遭拒
两年后，修自行 车、烧开水卖、
敲白铁皮
1岁左右，因 脑炎留下后遗 症，落下残疾
中学时期， 努力学习， 考入中专
选择当学徒， 跟着学“敲 白铁皮”
开照相馆、 开制作相册 的工厂
➢ 无论是1岁时脑炎留下的残疾，还是中专毕业后求职被拒绝，陆鸿都以极大 的勇气和智慧接纳了自己，并努力向更好的自己前进。
4.道德与法治课上老师出示两句名言：“人生不会太过圆满，
不完美也未必是遗憾”；“世间万物都有裂缝，那是光照进来
的地方”。请问，这节课的主题最有可能是（ A.多把尺子量自己
）B
B.接纳与欣赏自己
C.我们要飞得更高
D.人贵有自知之明
B 5.你给漫画中这位同学的建议是（ ）
《做更好的自己》PPT课件【优质课件】
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学习新知
怎样接纳自己 接纳自己需要勇气
接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己 不满意的部分有时候会很难。接纳自己， 需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
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怎样做更好的自己？
①做更好的自己，就要扬长避短。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成 长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现 的。
《做更好的自己》PPT课件【优质课件 】 《做更好的自己》PPT课件【优质课件 】
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探究与分享：
你有哪些改正缺点的方法？ ①请父母、老师、同学监督自己； ②把需要改正的缺点写在纸上，贴 在显眼的地方，时刻提醒自己。
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如何发掘自己的潜能？
①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜 爱的领域； ②广泛参与多方面的活动，发现他人 和社会对自己的需要； ③积极合作，与他人共同完成任务。
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潜能
含义： 途径： 智能的种类：
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改正缺点的方法：
①具体描述自己的缺点。 ②从最容易改正的缺点开始。 ③及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 ④请一个信任的人来协助你。 ⑤在公开场合做出改正缺点的承诺。 ⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。
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学习新知
怎样接纳自己 接纳自己需要勇气
接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己 不满意的部分有时候会很难。接纳自己， 需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
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怎样做更好的自己？
①做更好的自己，就要扬长避短。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成 长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现 的。
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探究与分享：
你有哪些改正缺点的方法？ ①请父母、老师、同学监督自己； ②把需要改正的缺点写在纸上，贴 在显眼的地方，时刻提醒自己。
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如何发掘自己的潜能？
①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜 爱的领域； ②广泛参与多方面的活动，发现他人 和社会对自己的需要； ③积极合作，与他人共同完成任务。
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潜能
含义： 途径： 智能的种类：
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改正缺点的方法：
①具体描述自己的缺点。 ②从最容易改正的缺点开始。 ③及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 ④请一个信任的人来协助你。 ⑤在公开场合做出改正缺点的承诺。 ⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。
2.2 做更好的自己 同步课件(共19张PPT)
➢1.你是否也有像陆鸿一样感到孤单、心酸的时刻，请你和大家分享你
的故事。 ➢2.假如你是当年的陆鸿，面对残疾、孤独、失败，你会怎样调整自己 的心态?
世界上没有完全相同的两个人。 我们每个人在性格、兴趣等方 面都有自己的特点,每个人都是 独一无二的个体。认识自己， 尊重自己，接纳和欣赏自己。 我们成不了别人，却可以努力 做更好的自己。
学习英语的道路并不平坦。白天繁重的训 练已经让全红婵疲惫不堪，但她仍然坚持每 晚挤出时间学习。从最基础的单词，一遍又 一遍地练习发音，全红婵的坚持和毅力令人 敬佩。
全红婵为什么要学习英语？
笔记2：如何做更好的自己？
③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长
处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习， 利用一切机会丰富和发展自己。
曾被老师认为愚笨而失去了在正规 学校接受教育的爱迪生，在母亲的鼓励 和帮助下，经过独特的心脑潜能开发， 成为举世闻名的发明大王，一生完成了 约2000项创造发明。
如何激发自己的潜能？（途径）P14
笔记落实
A、通过学习，发现 自己的兴趣爱好，找 到自己喜爱的领域。
B、参与多方面的活动， C、通过与他人合作， 了解国家和社会的需要， 不断提升自己的能力。 寻求适合自己发展的空间
：独一无二的自己
谢毛三曾是一名裁缝学徒， 在接触皮划艇后，找到了人 生的新目标。通过每天6小时 的水上训练和每周3次的力量 训练，她在热爱与坚持中完 成了蜕变。
思 考 ： 1 .结合上 述人物 事迹， 说说他 们身上 有那些 优秀品 质？ 2 . 他们在 自己擅 长的领 域发光 发热， 对 我 们成为 更好的 自己有 何启示 ？
1. 黄渤用什么样的心态面对自己的长相？
做更好的自己主题班会课件
学习新技能和知识
总结词
学习新技能和知识是提升自我能力的有效途径，它可以增强我们的竞争力，拓展我们的职业发展空间 ，提高我们的生活质量。
详细描述
学习新技能和知识需要我们保持好奇心和求知欲，不断探索和学习新的领域和知识。同时，我们还需 要掌握有效的学习方法，合理安排学习时间和精力，保持学习的持续性和稳定性。通过不断的学习和 实践，我们可以不断提升自己的能力和素质，实现自我价值的提升。
培养兴趣爱好
发展个人兴趣爱好，丰富生活内 容，有助于缓解工作压力和提升
生活质量。
THANKS
感谢观看
制定个人或家庭的财务规划，包括收 入、支出、储蓄和投资等方面的规划。
财务管理实践
建立良好的财务管理习惯，如记账、 预算、储蓄等，不断调整和优化财务 规划，实现财务目标。
04
自我激励
设立目标并为之奋斗
01
02
03
目标明确
设立明确、可实现的目标， 有助于我们更有针对性地 努力，避免盲目行动。
制定计划
了解自己的兴趣爱好
总结词
发现自己的兴趣爱好，并尝试不同的活动和体验，有助于提 升自己的幸福感和满足感，同时也能增加生活的乐趣。
详细描述
了解自己的兴趣爱好可以帮助我们找到自己真正喜欢的事情 ，从而更有动力和热情地去做这些事情。同时，尝试不同的 活动和体验也可以帮助我们发现新的兴趣爱好，增加生活的 乐趣和多样性。
感恩心态
我们要学会感恩，珍惜自 己所拥有的，不抱怨、不 贪婪，以平和的心态面对 生活。
从失败中汲取经验教训
正视失败
失败是人生中不可避免的一部分，我 们要正视失败，勇敢面对。
分析原因
总结经验
通过总结经验教训，我们可以不断改 进自己，避免重蹈覆辙，提高成功的 机率。
2.2 做更好的自己 课件(21张PPT)
探究与分享
2.怎样做更好的自己？（要求）
⑵学会接纳自己 ①接纳自己需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点又接纳不足 既接纳现在又接纳过去 既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分
②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需 要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。探究与分享来自堂总结做更 好的 自己
原因
要求
学会欣赏自己 学会接纳自己 不断完善自己
不断挖掘自己的潜能
结论
做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的， 值得我们用一生去探寻
堂清检测
1.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这 启示我们
C
A.分析别人意见，激励自我 B.放大自身优势，相信自我 C.学会接纳自己，欣赏自己 D.挖掘自身潜能，超越自我
探究与分享
➢ “天生我材必有用。”每个人都有值得欣赏的方面。你最欣 赏自己的哪些方面?
我的优点 有……
我做出的 努力有……
我为班级和同 学做出的贡献
有……
欣赏自己 的独特
欣赏自己 的优点
欣赏自己 的乐观
欣赏自己 的勤奋
探究与分享
2.怎样做更好的自己？（要求）
⑴学会欣赏自己
欣赏自己的长处和优势 认真做事的态度 善于合作的品质 坚持不懈的精神
2.家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感 觉自己不够好，甚至产生自卑感．其实我们对自己要有一个 客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一 无二的。为此，我们应该做到
①对别人的任何批评听从 ②努力发掘自己的潜能 ③ 拿自己的不足比别人的长处 ④善于发现自己的优势，树立 自信
3.2 做更好的自己 课件(28张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册
堂笔记归纳：如何接纳自己？
（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。 ①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美； ②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌； ③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 （2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。
东京奥运会100米半决赛和决赛间隔不到3小时， 几乎没有休息时间。但苏炳添认为，奥运会比的不 光是个人实力，还要比综合能力。“其他选手抢跑 影响并不大。自己最缺的是迅速调整状态跑好决赛 的能力。”
做更好的自己，就要主动改正缺点。
知识延伸
阅读教材P35方法与技能，讨论以下问题： 问题思考:你有哪些改正缺点的方法？
于是，放学后她立刻跑到那家店。她刚进门，老 板就笑着对她说：我就知道你会回来拿你的发卡。早
上你戴的发卡我掉到们了要地学上，会我欣发赏现的自时己候你已经跑去
上学了。 这时她才发现自己头上根本没有戴什么神奇的发卡。
爱因斯坦回答说：“有的。”并不慌不忙地从课
桌下面拿出两只小板凳。他举起左手的那只说：“这
是我第一次我做的们。要”又学举会起右欣手赏的那自只己说：“这是我
第二次做的，刚才交的是我第三次做的，然而它还不
能使人满意，但总比这两只强一些。”
一、接纳与欣赏自己
①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努
力姚他、成明为的为篮“他球高明”人星让的奉献潘他努长。力江成的为“笑矮星”让
胖胖的女汉子贾玲是相声小品 届的“女中豪杰”，瘦瘦的女 神瞿颖是模特演艺界的宠儿
探究与分享
• 每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完 美，你可能想回避、掩饰。
• 有些不完美，如
（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。 ①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美； ②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌； ③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 （2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。
东京奥运会100米半决赛和决赛间隔不到3小时， 几乎没有休息时间。但苏炳添认为，奥运会比的不 光是个人实力，还要比综合能力。“其他选手抢跑 影响并不大。自己最缺的是迅速调整状态跑好决赛 的能力。”
做更好的自己，就要主动改正缺点。
知识延伸
阅读教材P35方法与技能，讨论以下问题： 问题思考:你有哪些改正缺点的方法？
于是，放学后她立刻跑到那家店。她刚进门，老 板就笑着对她说：我就知道你会回来拿你的发卡。早
上你戴的发卡我掉到们了要地学上，会我欣发赏现的自时己候你已经跑去
上学了。 这时她才发现自己头上根本没有戴什么神奇的发卡。
爱因斯坦回答说：“有的。”并不慌不忙地从课
桌下面拿出两只小板凳。他举起左手的那只说：“这
是我第一次我做的们。要”又学举会起右欣手赏的那自只己说：“这是我
第二次做的，刚才交的是我第三次做的，然而它还不
能使人满意，但总比这两只强一些。”
一、接纳与欣赏自己
①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努
力姚他、成明为的为篮“他球高明”人星让的奉献潘他努长。力江成的为“笑矮星”让
胖胖的女汉子贾玲是相声小品 届的“女中豪杰”，瘦瘦的女 神瞿颖是模特演艺界的宠儿
探究与分享
• 每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完 美，你可能想回避、掩饰。
• 有些不完美，如
《做更好的自己》PPT优秀课件
当春天来临时，他走 到外面，来到一片青草 地。在那儿，他遇到了 另一只变色龙。
他讲了自己的伤心 故事。“难道我们就不 会有我们自己的颜色 吗？”他问道。
另一只变色龙年纪大一点，也 更有智慧。他说：“恐怕我们不会 有自己的颜色的。”“可是，”他 接着说，“为什么我们不待在一起 呢？
我们走到哪儿，颜色 还是会随之变化，但是你 和我的颜色总是一样的。”
再后来，冬 天的寒风把叶子 吹落枝头，变色 龙也跟着落下 了。
在漫长的冬夜里， 变色龙变成了黑色 的。
（1）变色龙成功找到 自己的颜色了吗？ （2）这个故事对我们 接纳和欣赏自己有何 启示？
姚明的“高”
潘长江的“矮”
让他成为篮球明星 让他努力成为笑星
胖胖的女汉子贾玲是相声小 品届的“女中豪杰”，瘦瘦的 女神瞿颖是模特演艺界的宠儿。
《训需练挑要的战。他不最可终能战》
的舞台，经过不懈 胜世界各地五位魔
造了新的吉尼斯世界纪录。
方世界冠军。
4.在和他人共同生活的过程中，在为他人、为社会 带来福祉的过程中不断完善自己，做更好的自己。
“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”
四、如何做更好的自己
1.做更好的自己，需要扬长避短； 2.做更好的自己，需要主动改正缺点； 3.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能； 4.更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的， 更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
做更好的自己
-.
学习目标
1.了解接纳与欣赏自己的具体要求，知道做更好的自己可 以落实的行动； 2.能够积极接纳自己，形成客观、完整的自我概念。掌握 改正缺点、激发潜能的方法； 3.培养乐观自信的态度，积极接纳与欣赏自己，主动改正 缺点、激发潜能，在日常生活中主动去做更好的自己。
《做更好的自己》主题班会课件
有的人则把【自己】易容，后来，连【自己】的模样都认不出来了。
根据漫画试猜想，自己和别人之间发生了什么？读“运用你的经验”，说一说你怎么看待晓蓉的累？你有过类似的经历吗？又该如何处理呢？
接纳自己
活动：小小动物园
如果用一种小动物代表自己，你的选择是什么？选择好后以卡通形式画下来。请分享你选择这个小动物的理由。
做更好的自己
接纳欣赏（心态）
扬长避短（行动）
改正缺点（方Biblioteka ）激发潜能（途径）回想自己成长道路上大大小小的成功、进步，努力发现自己身上的每一个可贵之处。设计颁奖词，给自己颁一次奖，给自己发一张奖状。
拓展空间
“金无足赤，人无完人”，每个人都会有自身的缺点，我们要能正视自己缺点的存在，运用正确的方法去主动改正它们，进而完善自我。
PART ONE
《生命的潜能》视频
做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
生命拥有无限潜能，每个人根据遗传基因和个人发展的差异，可能会具有不同的潜能，这些潜能需要我们好好开发。
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼。
做更好的自己
01
添加标题
漫画故事：自己和别人
01
添加标题
你有一个好朋友，叫做【自己】。
02
小时候，【自己】是最重要的，【自己】喜欢做什么，你就去做什么。
你跟【自己】约定好，长大以后一定要变成什么样的人。
叫做【别人】。
可是，长大后，你有了一个新朋友
【别人】出现后，有的人把【自己】弄丢了，怎么也找不回来了。
果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？
做更好的自己，需要我们客观看到自己的缺点，并能用自己的决心、信心、勇气和毅力去改正缺点。
你能正视自己的缺点吗？你有哪些改正缺点的方法？
做更好的自己同步课件(24张PPT)道德与法治七年级上册
知识回顾
认识自己的重要性
①正确认识自己， 可以促进自我的发 展。
②正确认识自己， 可以促进与他人的 交往。
怎么认识自己
①可以通过全面的自 我分析来认识自己。 ②通过他人的评价来 认识自己。 ③在生活实践中认识 自己。
新课导入：
孙颖莎谈奥运女单摘银
2024年8月3日晚，孙颖莎在女单决赛中2比4不敌陈梦, 获得银牌。孙颖莎表示，未能获得奥运冠军有些遗憾，但她 会努力继续冲击下届奥运会的女单冠军。
3、2022年9月3日，单板滑雪运动员苏翊鸣：“希望自己能够赢得单板滑
雪职业生涯里的大满贯，未来要让国歌在更多比赛中奏响……无论是滑雪
运动还是学业，未来我将一如既往地付出全部努力，希望在下一个赛场
D 遇见更好的自己。”苏翊鸣的话对我们做更好的自己的启发有（ ）
①扬长避短 与题意无关 ②改正缺点 与题意无关
思考：从这首诗歌中得到什么欣赏启自示己 ？ 学会欣赏自己
观事例，知举措
多年来，她凭借着坚强的意志和不懈的努力，根 据教练指导，刻苦训练，全红婵夺得东京奥运会冠 军，她表示:“我觉得有一些动作还是出现了失误， 还存在不足，回去多训练、多改进。”
思2考.怎：样划做线更部好分的，自还己说？明我们应怎样做更好的自己？
孙颖莎说:“我觉得奥运会赛场有太多的遗憾了,毕竟是四 年一届，这也是竞技体育的魅力吧。我觉得运动员如果内心 足够强大，是不会因为一两次比赛被打倒的，我会重头再来 的。感谢大家都那么支持我。我虽然不是很年轻，但也还算 年轻，我会规划好未来四年的训练、比赛，希望2028年洛杉 矶奥运会再次冲击女单冠军。”
杨振宁：因动手能力较差，研究
实验物理没出成就，但后来他从 事理论物理方面的研究，如鱼得 水，找到自己的优势、使他铸就 人生的辉煌，获得诺贝尔奖，成 为举世瞩目的物理学家。
认识自己的重要性
①正确认识自己， 可以促进自我的发 展。
②正确认识自己， 可以促进与他人的 交往。
怎么认识自己
①可以通过全面的自 我分析来认识自己。 ②通过他人的评价来 认识自己。 ③在生活实践中认识 自己。
新课导入：
孙颖莎谈奥运女单摘银
2024年8月3日晚，孙颖莎在女单决赛中2比4不敌陈梦, 获得银牌。孙颖莎表示，未能获得奥运冠军有些遗憾，但她 会努力继续冲击下届奥运会的女单冠军。
3、2022年9月3日，单板滑雪运动员苏翊鸣：“希望自己能够赢得单板滑
雪职业生涯里的大满贯，未来要让国歌在更多比赛中奏响……无论是滑雪
运动还是学业，未来我将一如既往地付出全部努力，希望在下一个赛场
D 遇见更好的自己。”苏翊鸣的话对我们做更好的自己的启发有（ ）
①扬长避短 与题意无关 ②改正缺点 与题意无关
思考：从这首诗歌中得到什么欣赏启自示己 ？ 学会欣赏自己
观事例，知举措
多年来，她凭借着坚强的意志和不懈的努力，根 据教练指导，刻苦训练，全红婵夺得东京奥运会冠 军，她表示:“我觉得有一些动作还是出现了失误， 还存在不足，回去多训练、多改进。”
思2考.怎：样划做线更部好分的，自还己说？明我们应怎样做更好的自己？
孙颖莎说:“我觉得奥运会赛场有太多的遗憾了,毕竟是四 年一届，这也是竞技体育的魅力吧。我觉得运动员如果内心 足够强大，是不会因为一两次比赛被打倒的，我会重头再来 的。感谢大家都那么支持我。我虽然不是很年轻，但也还算 年轻，我会规划好未来四年的训练、比赛，希望2028年洛杉 矶奥运会再次冲击女单冠军。”
杨振宁：因动手能力较差，研究
实验物理没出成就，但后来他从 事理论物理方面的研究，如鱼得 水，找到自己的优势、使他铸就 人生的辉煌，获得诺贝尔奖，成 为举世瞩目的物理学家。
2.2 做更好的自己 课件(共25张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
➢ 你觉得艾玛这样做对吗？为什么？ 没有接纳自己
你觉得艾玛变了颜色之后，就能变得和别的大象一样吗？
每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些 方面的不完美，你可能想回避、掩饰。
• 有 些 不 完 美 ， 如 ____________ ， 我 能 够 接 受 ， 因 为 _______________________________________________。
做 更
P13 学会
自己
好
P14 学会
自己
的
怎样做更好的自己 P14 不断
自己
自 己
P14 不断发掘自己的
P15 做更好的自己是在
从前，有一群大 象，他们有的小， 有的老，有的高， 有的矮，有的胖， 有的瘦，有的是 这样的，有的是 那样的，还有的 是别的样子。
哪只是艾玛？你是怎么找到他的？其他的灰色大象都一样吗？
• 有些不完美，如____________，我不能够接受，因为 ______________________________________。
2. 如何做更好的自己？
② 学会接纳自己。
a.接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点， 既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自 己不满意的部分。 b.接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前， 而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好 的方向发展。
2. 如何做更好的自己？
③ 不断完善自己。
a.我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自 己的缺点，弥补自己的不足。 b.我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习， 利用一切机会丰富和发展自己。
艾玛系列问世30余年，成为了全球小 朋友最喜欢的绘本之一。艾玛在故事 中表现出的勇敢做自己；真诚对他人， 分享爱与快乐；用机智和智慧应对生 活中的挑战；用幽默化解尴尬；只要 团结协作，就能战胜强大的敌人等等 精神，也激励着读者们发现自己，成 为更好的自己。
你觉得艾玛变了颜色之后，就能变得和别的大象一样吗？
每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些 方面的不完美，你可能想回避、掩饰。
• 有 些 不 完 美 ， 如 ____________ ， 我 能 够 接 受 ， 因 为 _______________________________________________。
做 更
P13 学会
自己
好
P14 学会
自己
的
怎样做更好的自己 P14 不断
自己
自 己
P14 不断发掘自己的
P15 做更好的自己是在
从前，有一群大 象，他们有的小， 有的老，有的高， 有的矮，有的胖， 有的瘦，有的是 这样的，有的是 那样的，还有的 是别的样子。
哪只是艾玛？你是怎么找到他的？其他的灰色大象都一样吗？
• 有些不完美，如____________，我不能够接受，因为 ______________________________________。
2. 如何做更好的自己？
② 学会接纳自己。
a.接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点， 既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自 己不满意的部分。 b.接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前， 而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好 的方向发展。
2. 如何做更好的自己？
③ 不断完善自己。
a.我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自 己的缺点，弥补自己的不足。 b.我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习， 利用一切机会丰富和发展自己。
艾玛系列问世30余年，成为了全球小 朋友最喜欢的绘本之一。艾玛在故事 中表现出的勇敢做自己；真诚对他人， 分享爱与快乐；用机智和智慧应对生 活中的挑战；用幽默化解尴尬；只要 团结协作，就能战胜强大的敌人等等 精神，也激励着读者们发现自己，成 为更好的自己。
3.2 做更好的自己 课件(共18张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册
• 第三级
• 第四级
• 第五我级完全接纳了 自己，还怎么 进步呢？
俗话说：从小看大，三 岁看老。我还能改变吗？
2023/12/14
我不断地努力，可总是达不到心目中 理想自我的要求。我该怎么办呢？
13
➢ 你能帮助他们解• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第二级
• 第三级
• 第四级
如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，
• 第五世级界上也没有完全相同的两个人。我们每个人
在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对
自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越
发清晰。
2023/12/14
5
单击此处编辑母版标题样式
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• 第二级
启发思考——我的优缺点
启发思考——我的优缺点
• 第四级
• 第五级
我的优点
你喜欢你的优点吗？为什么？
2023/12/14
我的缺点
8
你喜欢你的缺点吗？为什么？
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
启发思考——我的优缺点
• 第三级
• 第四级
• 第每五级个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可
能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
方法与技能——改正缺点的方法
• 第四级
• 第五级 ①具体描述自己的缺点。
②从最容易改正的缺点开始。
③及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。
④请一个自己信任的人来协助。
2023/12/14
做更好的自己-湖北省安陆市实验中学主题班会活动课课件（共15张ppt）
建议１： 学会接受自己的不完美。
情境２
组内同学不爱说话，更不愿在课堂上分享 他的作品。但是这幅作品是唯一可以代表 本组水平的作品。
建议２： 帮助他人，提升自我价值感．
情境３ 我的成绩不好，不知道怎么办才好?
建议３： 不断创造属于自己的美好事物．
一个高自尊自信的人不是一出生 就具备的，需要在实实在在的行 动中加以巩固和升华。
提高自信的主要来源 对自我的肯定和欣赏 他人对自己的肯定和欣赏
活动规则
1.小组成员讲述组内同学的优点要有顺序，不发言的同学要 认真听别人的发言。 ２.在别人讲述自己优点时，只要听，不必表示感谢，也不 可因为别人叙述不够准确而做出不应有的行为。 ３.记录同伴评价自己的优点,数一数共有几条？情境１ 这次语文Fra bibliotek试,成绩很不理想。
人在世界上生存，面对困难在 所难免，要想获得幸福的人生 ，就要做一个高自尊和自信的 人，肯定自己，相信自己，做 最好的自己，我们的人生才会 变得更有意义和有价值。
谢谢！
3.2 做更好的自己 课件(28张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册 (1)
询问
归纳起来：接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己满
意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分。接纳自己，需要
乐观的心态，更需要勇气和智慧。
——怎样欣赏自己？
探究与分享...............................怎....样....欣.....赏....自....己....？.............................................
思考：哪吒的那个片段你印象最深，并说说理由？
学生 理由
哪吒的那个片段你印象最深，并说说理由？
同学们说得很好，哪吒从出生他的人生似乎就预设好了，
教师 是一个魔丸。镇上的老老少少都带着这个意识和偏见都不接 询问 纳他，害怕他，甚至把他看成是一个妖怪。开始哪吒也自暴
自弃，“你们说我是妖，我就做给你们看”。在经历了一系列的 事件后，他发出了这样的怒吼“我命由我不由天”最终活成了最 好的自己。如何更好的自己？这就是今天学习？
归纳
世界上也没有完全相同的两个
人。我们每个人在性格、兴趣等方
面都有自己的特点。我们要学会学
会接纳自己，欣赏自己。
下面让我们一起对周深 怎样接纳自己？ 的成长进行小组探究： 怎样欣赏自己？
阅图感悟.................................怎.....样....接....纳....自....己....？.....................................
别人的意见也许有道 理，可是我做不到。
别人的意见都不对， 只有我的才是正确的
我认真分析了别人的意 见后认为自己是正确的， 必须坚持自己的看法。
你赞同上面哪个同学的看法？
我赞同女同学的观点。因为她重视他人对自己的态度和评价，客观冷静地分析， 用理性的心态对待他人的评价。右边同学的观点固执，表现出骄傲自大、目中 无人。左边男同学的也自以为是的表现，也不能正确认识自己、发展自己。
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突然 ， 一辆火车疾驰而来，速度太快，学生们已来不及从
轨道上离开。 这两个岔道口中间有个控制装置，可以决
定火车往哪个方向开 — — 既可以沿着新的轨道 开，也可以向旧轨道开去。但是旧轨道上允许 通行，此刻旧轨道上人来人往……
讨论（一）：
• 如果你是在新轨道上玩耍的那三个学生 之一，你希望扳道工把火车调到哪个方 向？为什么？
5人未交家校联系册！ ●9月15日，12人未按要求完成英语作业！
为什么呢？？？
1、忘记带到学校里了！ 2、我本来都会的，可是没有足
够的时间…… 3、我妈妈下班晚/我爸爸下班
晚…… 4、如果不是我粗心，我一定可
以……
情景重现：如果你在他们身边，你想 对他们说些什么？
场景一：
上课铃响了，一个学生背着书包走进 教室。 老师问学生：“你的语文作业， 还有语文课本怎么又忘带了呢？” 学生还振振有词的回答：“都怪 我妈妈，昨天忘了给我装进书包。”
对集体的责任 想一想
动一动
• 花30秒的时间整理个人 课桌物品，清理桌椅周 围杂物！
明责任
• 对自己负责 • 对家人负责 • 对集体负责 • 对社会负责 • 对他人负责
法宝二：
•守 •规 •则
铁轨上玩耍的孩子
有一 条 铁 路 ，由于改道，原来的铁轨不用了 。 新的 铁 轨
建好并通车后，路轨旁树了一块牌子，上写“严禁停留，否则 有生命危险”。一天，几个学生来到这里，趁巡路工不注意， 一个学生看到牌子的警告，就跑到新轨道上去玩，而其他两个 学生虽也看到那块牌子，但不去理会，仍旧跑到新修建的轨道 上去玩。
讨论（二）：
• 如果你是那个在旧轨道上的 行 人 ，你希 望 扳 道 工 把火车调到哪个方向？ 为 什 么 ？
讨论（三）：
• 如果你是 扳 道 工 ，你会把火车调到哪个 方向？是旧轨道还是新轨道？为什么？
规则是自由的第一条件。
—德.黑格尔
规则就是我们 学习的第一条件!
敬畏规则 自觉遵守规则
从这里可以看出该学生 是个怎样的人？
该学生对自己的学习不负责任
场景二：
李兵当语文课代表，收发作业认 真负责，可自己的作业写得很马 虎。有人给他提出意见，他说： “对集体的事我应当负责任，写 作业是自己的任的人既要对他人、集体、 社会负责，又要对自己负责
负责任
早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。
玩游戏，要文明，遵守规则争第一。
做更好的自己
是癞蛤蟆or千里马
法宝来了！！！
法宝一：
知 责 任
什么是责任呢？ 知责任
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
未交作业记录：
●9月8日5人未交语文作业、6人未交英 语作业、17人未按要求完成数学作业!
●9月9日9人未按要求完成英语作业！ ●9月10日，7人未交数学作业！ ●9月11日，14人未按要求完成英语作业，
轨道上离开。 这两个岔道口中间有个控制装置，可以决
定火车往哪个方向开 — — 既可以沿着新的轨道 开，也可以向旧轨道开去。但是旧轨道上允许 通行，此刻旧轨道上人来人往……
讨论（一）：
• 如果你是在新轨道上玩耍的那三个学生 之一，你希望扳道工把火车调到哪个方 向？为什么？
5人未交家校联系册！ ●9月15日，12人未按要求完成英语作业！
为什么呢？？？
1、忘记带到学校里了！ 2、我本来都会的，可是没有足
够的时间…… 3、我妈妈下班晚/我爸爸下班
晚…… 4、如果不是我粗心，我一定可
以……
情景重现：如果你在他们身边，你想 对他们说些什么？
场景一：
上课铃响了，一个学生背着书包走进 教室。 老师问学生：“你的语文作业， 还有语文课本怎么又忘带了呢？” 学生还振振有词的回答：“都怪 我妈妈，昨天忘了给我装进书包。”
对集体的责任 想一想
动一动
• 花30秒的时间整理个人 课桌物品，清理桌椅周 围杂物！
明责任
• 对自己负责 • 对家人负责 • 对集体负责 • 对社会负责 • 对他人负责
法宝二：
•守 •规 •则
铁轨上玩耍的孩子
有一 条 铁 路 ，由于改道，原来的铁轨不用了 。 新的 铁 轨
建好并通车后，路轨旁树了一块牌子，上写“严禁停留，否则 有生命危险”。一天，几个学生来到这里，趁巡路工不注意， 一个学生看到牌子的警告，就跑到新轨道上去玩，而其他两个 学生虽也看到那块牌子，但不去理会，仍旧跑到新修建的轨道 上去玩。
讨论（二）：
• 如果你是那个在旧轨道上的 行 人 ，你希 望 扳 道 工 把火车调到哪个方向？ 为 什 么 ？
讨论（三）：
• 如果你是 扳 道 工 ，你会把火车调到哪个 方向？是旧轨道还是新轨道？为什么？
规则是自由的第一条件。
—德.黑格尔
规则就是我们 学习的第一条件!
敬畏规则 自觉遵守规则
从这里可以看出该学生 是个怎样的人？
该学生对自己的学习不负责任
场景二：
李兵当语文课代表，收发作业认 真负责，可自己的作业写得很马 虎。有人给他提出意见，他说： “对集体的事我应当负责任，写 作业是自己的任的人既要对他人、集体、 社会负责，又要对自己负责
负责任
早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。
玩游戏，要文明，遵守规则争第一。
做更好的自己
是癞蛤蟆or千里马
法宝来了！！！
法宝一：
知 责 任
什么是责任呢？ 知责任
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
未交作业记录：
●9月8日5人未交语文作业、6人未交英 语作业、17人未按要求完成数学作业!
●9月9日9人未按要求完成英语作业！ ●9月10日，7人未交数学作业！ ●9月11日，14人未按要求完成英语作业，