梵高传习题精选及答案

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梵高的向日葵阅读理解题及答案

梵高的向日葵阅读理解题及答案

梵高的向日葵阅读理解题及答案《向日葵》是“太阳、向日葵、梵高,圣三位一体”,饱含梵高的生命激情。

余光中的《梵高的向日葵》写梵高画作对他的影响。

下面由店铺为你带来关于梵高的向日葵阅读答案,希望对你有帮助!梵高的向日葵阅读材料梵高一生油画的产量在八百幅以上,但是其中雷同的画题不少,每令初看的观众感到困惑。

例如他的自画像,就多达四十多幅。

阿罗时期的“吊桥”,至少画了四幅,不但色调互异,角度不同,甚至有一幅还是水彩。

“邮差鲁兰”和“嘉舍大夫”也都各画了两张。

至于早期的代表作《食薯者》,从个别人物的头像素描到正式油画的定稿,反反复复,更画了许多张。

梵高是一位求变、求全的画家,面对一个题材,总要再三检讨,务必面面俱到,充分利用为止。

他的杰作《向日葵》也不例外。

……梵高的《向日葵》在一般画册上,只见到四幅:两幅在伦敦,一幅在慕尼黑,一幅在阿姆斯特丹。

梵高最早的构想是“整组画将是蓝色和黄色的交响曲”,但是习见的这四幅里,只有一幅是把亮黄的花簇衬在浅蓝的背景上,其余三幅都是以黄衬黄,烘得人脸颊发燠。

荷兰原是郁金香的故乡,梵高却不喜欢此花,反而认同法国的向日葵,也许是因为郁金香太秀气、太娇柔了,而粗茎糙叶、花序奔放、可充饲料的向日葵则富于泥土气与草根性,最能代表农民的精神。

梵高嗜画向日葵,该有多重意义。

向日葵昂头扭颈,从早到晚随着太阳转脸,有追光拜日的象征。

德文的向日葵叫Sonnenblume,跟英文的sunflower一样。

西班牙文叫此花为girasol,是由girar(旋转)跟sol(太阳)二字合成,意为“绕太阳”,颇像中文。

法文最简单了,把向日葵跟太阳索性都叫做soleil。

梵高通晓西欧多种语文,更常用法文写信,当然不会错过这些含义。

他自己不也追求光和色彩,因而也是一位拜日教徒吗?其次,梵高的头发棕里带红,更有“红头疯子”之称。

他的自画像里,不但头发,就连络腮的胡髭也全是红焦焦的,跟向日葵的花盘颜色相似。

至于一八八九年九月他在圣瑞米疯人院所绘的那张自画像(也就是我中译《梵高传》封面所见),胡子还棕里带红,头发简直就是金黄的火焰;若与他画的向日葵对照,岂不像纷披的花序吗?因此,画向日葵即所以画太阳,亦即所以自画。

梵高传习题精选及答案[5篇范例]

梵高传习题精选及答案[5篇范例]

梵高传习题精选及答案[5篇范例]第一篇:梵高传习题精选及答案习题:阅读下面的语段,完成后面的练习。

他把整个画面涂成一个粘着灰土的、未剥皮的新鲜土豆的颜色。

画上面有肮脏的亚麻桌布和熏黑的墙,那盏吊灯挂在粗陋的檩梁上,斯蒂恩给父亲端来煮土豆,母亲在倒清咖啡,哥哥把杯子端到嘴边,而在他们所有人的脸上都流露出一副__________、__________的神情。

太阳升起来了,一道阳光照进储藏室的窗子。

温森特从椅子上站起身,他感到一种彻底的安宁。

12天来的兴奋的激动消失了。

他注视着自己的作品。

他笑了。

这是他自己的《晚钟》啊!他终于把它画出来了。

他终于捕捉到了那正在消逝的事物中存在着的具有永恒意义的东西。

在他的笔下,布拉邦特的农民从此获得了不朽的生命。

温森特把一只鸡蛋的蛋清涂到画布上。

他搬起那只装着画的箱子前往牧师住宅,把这箱画存放在母亲那里,并向她辞行。

然后他又回到画室,在他的油画上题了“吃土豆的人”几个字,把他的几幅最好的习作和这幅画放在一起,带着它们踏上了去巴黎的旅程。

1.段中画横线的地方应镇上___________、_____________。

2.梵高认为“他终于捕捉到了那正在消逝的事物中存在着的具有永恒意义的东西”,那么这种东西在,《种土豆的人》这幅作品中表现为()A.农民吃土豆时的真实环境B.细致逼真的农民吃土豆的动作C.破旧,肮脏的环境和贫穷的农民D.农民吃土豆时的神情3.说“布拉邦特的农民从此获得了不朽的生命”是因为()A.他们被画进了梵高的画中B.他们是梵高生命过程的见证人和帮助者C.他们的精神实质被梵高表现在画中D.梵高把《吃土豆的人》这幅以他们当中的一家为模特的画带到了巴黎,很多人看到了他们,语文试题《《梵高传(节选)》习题精选》。

4.梵高要把《吃土豆的人》带到巴黎的原因有(多项选择)()A.这幅画能使他记住自己的家乡和人民B.这幅画花了他无数的心血C.这幅画令他最为满意D.这幅画中有他想表现的东西参考答案:1.安于天命,逆来顺受2.D3.C4.B C D第二篇:梵高传读后感推荐(定稿)“是梵高那在人生的磨难中摆脱了传统的桎梏而化入永恒的美丽灵魂吸引了一代代读者,《梵高传》也许会因此而有幸成为一部可以传之久远的书。

《渴望生活——梵高传(节选)》阅读练习及答案

《渴望生活——梵高传(节选)》阅读练习及答案

渴望生活——梵高传(节选)五月下旬的一个下午,上完曼德斯的课,温森特①提出:“德科斯塔先生,您能抽空同我一起散散步吗?”曼德斯对温森特内心的斗争已经有所察觉,他预感到这个年轻人此时已到了应当马上作出抉择的时刻。

“好的,我本来也打算出去走走哩!雨后的空气真是清新得很,我倒乐于陪你走一程。

”他往脖子上围了一条毛围巾,穿起高领的黑色外衣。

两人来到街上,从那座三百多年前曾把巴鲁克·斯宾诺莎驱逐出去的犹太教堂旁经过,又穿过几条街道,走过伦勃朗在齐斯特拉特的故居。

“他是在贫困和耻辱中死去的。

”当他们从那幢旧房子旁边过去时,曼德斯淡淡地说。

温森特迅速抬头望了他一眼。

曼德斯习惯于在别人尚未提出问题之前,就把问题一语道破。

此人思想深沉,心胸豁达得很。

对别人说的事情,他总是经过深思熟虑之后再做回答。

而在约翰叔叔和斯特里克姨夫那里呢?别人的话就像撞在硬邦邦的墙上似的,很快就反弹回来一个“是”或“不是”的答复。

在曼德斯那里,你的想法总要先被他放进他那蕴涵着丰富学识的深井中浸一浸,才奉还给你。

“但是,他死的时候并没有感到不幸。

”温森特说。

“是的,”曼德斯答道,“他已经充分表达了他内心的一切,他知道自己所作所为的价值。

在他的时代,他是唯一做到这一点的人。

”“那么,了解到这个事实就使他完全满足了吗?假如他一向做的都错了呢?假如社会对他所持的冷落态度是对的呢?”“至于社会如何对待他,那是无所谓的。

伦勃朗不得不画。

他画得好坏与否是无关紧要的,有了绘画他才成其为一个人。

艺术的主要价值,温森特,在于艺术家把自己的内心表达得怎样。

伦勃朗实现了他所认定的生活目的,而这就使他感到欣慰。

即使他的作品毫无价值,他作为画家所取得的成就,也远比他放弃自己的愿望去做阿姆斯特丹最富有的商人要高出千百倍。

”“我懂了。

”“今天,伦勃朗的作品给全世界带来的艺术享受全部都是无偿的。

”曼德斯仿佛在沿着自己的思路自言自语,“他死去时,他的一生堪称是完美成功的一生,尽管他是惨遭迫害离开人世的。

镜里镜外的梵高阅读题答案

镜里镜外的梵高阅读题答案

镜里镜外的梵高阅读题答案梵高是一个无心计、不媚俗,甘于清贫生活,体察人民疾苦、乐于救助他人的画家。

下面是小编收集整理的《镜里镜外的梵高》阅读题目及其参考答案以供大家学习。

《镜里镜外的梵高》阅读原文:①我曾去一家画店买扇面,和老板聊开来.我说你可以拍下店里的画放到网站上作为宣传。

他摇摇头说,没用的。

我诧异地问,怎么了?他说,现在绘画市场萧条,除非是名家的画,不然无论怎么宣传都没人买的。

你看我店里的这幅画,是我那生活在北京的侄子的,花了半年时间画了这幅油画,一直没有卖出去,急得要砍掉自己的右手了!现在把画丢在我店里.我更惊讶了,精神理想和物质生存的矛盾竞能达到这样的境界。

②想起了我脑海中常常出现的画面,那是丰子恺先生在《谷诃生活》(梵高当时译作谷诃)一书里所描述的画面:“他背脊上负着极大的画布,摇摇摆摆地在田野中步行……他又屡屡遗弃画布在地上,自己完全不介意。

他并不想从这等作品获得什么利益,已经描出了,就不顾它。

有的时候他画毕了一幅画,就把它遗留在写生的场所,独自回家。

”③梵高虽也同样贫穷,可是他的心态和现代的这位画师迥然不同。

④梵高,一个痴狂作画的疯子,踽踽独行的天才。

⑤他画了很多自己的自画像,那画笔是镜面,自画像是镜子里的和艺术颜料融为一体的他。

镜里的梵高是虚幻的,这幅幻影的对角线上才是真实的梵高。

⑥然而不理解他的世人看见的是镜子里的梵高,是当时的人们心里猜测的,不曾触到的梵高。

⑦有人说梵高的耳朵是自己割掉的,有的说是在他和高更起冲突时高更割掉的,有人说他被割掉的是右耳,因为画里的他是右耳被白布包裹着的,有人说是左耳,因为梵高是对着镜面画出了自己。

⑧他在美术商品店做学徒的时候——人们看见镜子里的他:孤傲、蔑视—切,因为他用冷眼嘲笑那些前来购买美术店里的名画的人们,和美术店经理大吵一架后卷铺盖走人。

镜子外的他鲜有人懂:已经悟得真正的艺术的妙谛,在他看来那些所谓的名画没有达到他的艺术标准,而他苦于自己的画作竟还没有被赏识的机会,只有冷冷地看着那些名作被人挟了大笔的金钱前来膜拜。

我读梵高阅读答案

我读梵高阅读答案

篇一:我读梵高阅读答案张家鸿①窗外,几只不知名的鸟雀在高大的木棉树上肆意地欢叫着。

屋内,我心无旁骛地品味着手头的书,一本让我陷入沉思的书。

这本书就是美国著名传记作家殴文斯通所写的《渴望生活梵高传》。

②在欧文的文字世界里,我可以倾听,倾听苦难无情地敲打脆弱肉体的声音,滞重、沉闷、摄人心魄。

③活着,随着时间的分秒逝去,死亡在远方日渐明朗。

正因为死亡如日出日落那般平常,所以苦堆才具备永恒的意义。

在我眼中,苦难与生命两者之间,是个大大的等号。

生命唯有经过苦难与痛楚的洗礼,才能彰显它的伟大!未有任何的生命可以不带有苦难沉重的底色,没有苦难的生命是不存在的,苦难的面目不同罢了。

欧文斯通认为,最能打动读者的不是名人深厚的成就和辉煌,而是他们追求和探索的过程。

④对于许多艺术家来说,全情地投身艺术势必造成物质生活的难以为继。

梵高的生活总是处于极为尴尬与困顿的景况之中,在他的世界里,生活的炊烟总也升腾不起,既没有爱情,亦没有面包。

这是一个怎样的冰冷世界啊!唯有提奥的帮助,让他可以偶尔地感受到世俗的暖意与温情。

⑤在困难面前,在面临如何抉择的关键时刻,对艺术的热爱是否能够强力地战胜对世俗的妥协,彰显了一个艺术家的纯粹性与崇高性。

在这个世间,这样的人从来是屈指可数的。

毋庸置疑的,梵高就是这样的一个人。

之所以能够跨越苦难,只在于有一份独特的快乐在呼唤。

⑧在梵高面前,我总是深刻地怀疑自己井且怀疑大众。

怀疑自己的浅薄与懦弱,怀疑大众的盲目与功利。

在怀疑的同时,我在向梵高表达敬意。

人类的文明史上注定只有一个梵高。

他是不世出的天才,在艺术的世界里,如鱼得水。

他是一个永远长不大的孩童,生活在世俗的虚假与狰狞中,胆战心惊。

天才与孩童的完美结合。

构成了梵高短暂的肉体生命,亦构筑了他永恒的艺术生命。

⑨我注定不是梵高,正如我不会是安徒生笔下那个卖火柴的小女孩。

小女孩在传送光明与温暖的追索里,却独自承受着冰冷大街上的冬之寒意与心之荒冷。

梵高亦用他的向日葵,让一个个与艺术绝缘的人,谛听着艺术带来的突如其来却永恒的悸动。

2017-2018学年高中语文(苏教版传记选读)教师用书:07渴望生活——凡高的艺术生涯含答案

2017-2018学年高中语文(苏教版传记选读)教师用书:07渴望生活——凡高的艺术生涯含答案

渴望生活——凡·高的艺术生涯简介欧文·斯通(1903-1989),美国当代传记文学作家。

其传记被称为“传记小说”,是因为他在史实的基础上虚构人物的对话,渲染人物的内心世界,还常有“尽管无据可查,然而我相信有可能发生的小插曲”。

他一生写了25部传记小说,其中最著名的是《渴望生活-—凡·高的艺术生涯》(1934)。

他还为杰克·伦敦、米开朗琪罗、弗洛伊德、达尔文等历史文化名人写过传,在欧美各国很有影响。

欧文·斯通所著《渴望生活——凡·高的艺术生涯》的主要材料来自凡·高写给他弟弟泰奥的三卷本书信集。

欧文·斯通又循着凡·高生前的踪迹,访问了法国、荷兰、比利时等地,得到了凡·高的当时还在人间的亲友们以及当地许多凡·高的崇拜者的协助,从他们的回忆和所提供的资料中发掘出好些传记材料。

尽管如此,“对话不得不重加想像”,“在一两个地方,我添写了一些小小的情节——我相信那是可能有的,虽然我拿不出原始材料加以佐证,例如塞尚和凡·高在巴黎的短时期的会晤”。

而且作为一部揭示艺术家内在心灵的传记,《渴望生活》的景物描写瑰丽而夸张,既与其内心契合辉映,又体现了凡·高的绘画风格.第1步读字音-—千言万语总关音(1)单音字崭.新(zhǎn)田畦.(qí)苍穹.(qiónɡ)内疚.(jiù)掮.客(qián)乖戾.(lì)烟囱.(cōnɡ)憎.恨(zēnɡ)荏苒..(rěn)(rǎn)鞭挞.(tà)褴褛..(lán)(lǚ)搭讪.(shàn)摈.弃(bìn)无垠.(yín)(2)多音字好错误!吓错误!第2步写字形—-奥妙无穷方块字错误!错误!错误!错误!错误!错误!第3步用词语——送你一双慧眼(1)消亡·消失①他回到书本中去。

《梵高传节选》习题

《梵高传节选》习题

《梵高传节选》习题一、填空题1.梵高的生于逝于哪一年份?答:1853年生,1890年逝世2.梵高年轻时曾经从事哪些职业?答:梵高曾经当过书商和传教士。

3.梵高出生在哪个国家?答:荷兰4.梵高的哪一件代表作品是他在法国的时期创作的?答:《星夜》5.梵高的哪几幅画最著名?答:《向日葵》、《星夜》、《月夜》6.梵高有哪些对后人影响深远的绘画技法?答:点彩主义、厚涂重绘、对色彩的高度运用二、判断题1.梵高是一位天才画家,他的画作和生平故事都备受关注。

答:正确2.梵高的画作以冷静客观的作风著称。

答:错误3.梵高在自己的画作中追求的主题是平凡、自然而常态的生活。

答:错误4.梵高的作品中常常描绘人物和风景,尤其是荷兰田园风光,这些画作被称为梵高的荷兰时期作品。

答:正确5.梵高去法国后,他的画风逐渐变得更加平淡,没有了荷兰时期的那种强烈的笔触和明亮的色彩。

答:错误6.梵高的画作代表了一种被称为“后印象派”的艺术风格。

答:正确三、简答题1.梵高的画风有哪些独特的特点?答:梵高的画风具有独特的厚涂重绘和强烈的笔触,他经常使用对比强烈的颜色和点彩主义的技巧来创作。

他的画作中充满了生命的活力和强烈的情感,表现了对自然和生命的热爱和激情。

2.梵高的画作中最常出现的主题是什么?答:梵高的画作中最常出现的主题是人物和自然风景。

他经常描绘荷兰的田园风光和农民的生活,也创作过城市街景、教堂、树林和花卉等作品。

他用自己独特的笔触和色彩对这些主题进行了表现,表达出了自己的精神内在世界。

3.梵高的画作对后来的艺术家和艺术风格有何影响?答:梵高的画作和艺术观念对后来的艺术家和艺术风格产生了重要的影响。

他提出了艺术家身心合一、表现内在情感的观念;对色彩的运用也被大量效仿,紧张的笔触和表现主观情感的艺术语言被后来的画家所沿用。

对于表现主观内在世界的表现手法,后来的表现主义、抽象表现主义都对梵高产生了借鉴和影响。

梵高传导学案

梵高传导学案
课文《梵高传》的写作手法体现了传记文学的特点,同时融入了作者的独特视角和情感表达,使读者能够更深入地了解梵高这位伟大艺术家的生平、艺术成就和精神世界。
七、读文感知
阅读《梵高传》这篇课文,我仿佛穿越时空,亲身走进了梵高那短暂而灿烂的一生。这篇文章不仅详细地描绘了梵高的生平经历,还深入剖析了他的艺术风格和创作理念,让我对这位伟大艺术家有了更加全面而深刻的认识。
2.深入剖析内心世界:作者不仅关注梵高的外在经历,更重视对其内心世界的挖掘。通过对梵高信件、日记的引用和分析,课文深入剖析了梵高的思想、情感和精神状态,使读者能够更深入地理解这位艺术家的内心世界。
3.客观叙述与主观评价相结合:作者在叙述梵高生平的同时,也表达了自己对梵高的理解和评价。这种主观评价并非随意插入,而是基于作者对梵高生平的深入研究和对艺术创作的理解,使课文更具深度和说服力。
D.梵高的宗教信仰
三、简答题
1.请简述梵高在艺术上的主要成就和贡献。
2.梵高的一生充满了坎坷和挫折,你是如何看待他在困境中坚持艺术创作的精神的?
3.《梵高传》一书对你有什么启示或影响?
四、中心思想
课文《梵高传》的中心思想主要体现在对梵高生平经历、艺术成就以及精神世界的深入剖析上。
通过对梵高一生经历的叙述,课文展示了梵高在逆境中坚持自我、追求艺术真谛的坚韧精神。梵高的一生充满了坎坷和挫折,但他始终坚守着对艺术的热爱和执着,不断尝试新的创作方式和风格,最终成为了后印象派的代表人物,对后世产生了深远的影响。
4.“每个人心中都有一团火,路过的人只看到烟。”这句话进一步强调了梵高对人性深刻洞察。他认为每个人内心都有潜在的激情和创造力,但往往被外界所忽视或误解。只有真正懂得欣赏和理解的人,才能够看到每个人内心的火焰。

名人传习题25道(带答案)

名人传习题25道(带答案)

《名人传》习题一、填空题1.《名人传》的作者是____,他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。

是一位伟大的民主主义者和人道主义者,有“________”之称,他的另外一部长篇小说《________》获1915年度诺贝尔文学奖。

2.《贝多芬》是一部____(体裁),紧紧围绕贝多芬一生中取得的音乐成就,记叙了贝多芬的一生,表现了他________________的顽强意志,被公认为有史以来最伟大的作曲家,贝多芬是__国人。

3.1796年开始,贝多芬得了一种永远治不好的病是失聪,他极度伤心,1802年开始,他写了封信给他的弟弟,世称《_____》。

4.1804年,贝多芬完成了一首大器乐曲《_____》(《英雄交响乐》),他借此度过了生命的危机。

5、贝多芬终生未娶,他的第一个恋爱对象是伯爵小姐朱列塔•圭恰迪尔。

当时贝多芬耳疾正在加重,极有失去听觉的可能。

他内心充满矛盾和痛苦。

于是1801年贝多芬写下了著名的《_____》献给她。

6、罗曼•罗兰总结贝多芬的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言是“___________”。

7、米开朗琪罗是___(国)人,被人们称为“____________________”。

8、青春时期的米开朗琪罗雕塑了《_______》一作,赢得洛朗•特梅迭西斯亲王的友谊和赏识。

9、使米开朗琪罗25岁一举成名的作品是《____》(《耶稣死像》),这件作品用3年雕成,表现了他____精神。

10、1501年,米开朗琪罗接手了一向没人敢雕刻,中止了四十年的先知者像,这便是我们今天看到的《___》。

11、1508-1512年,米开朗琪罗完成了西斯廷的英雄作品______和墙壁画,作品中充满了生杀一切的神精神。

12、使米开朗琪罗感到________________的情绪反映在梅迪契陵墓和尤利乌斯二世纪念物的新雕像中。

13、米开朗琪罗一生中惟一的一张别人的画像是_____,是他使米开朗琪罗决定完成圣彼得大教堂穹窿的木雕模型。

艺术文化名人练习题及答案

艺术文化名人练习题及答案

艺术文化名人练习题及答案
一、练习题
1. 艺术家梵高的代表作品包括哪些?
2. 著名诗人杜甫的号是什么?
3. 古希腊的四大文艺复兴时期包括哪些艺术形式?
4. 著名作曲家贝多芬的教父是谁?
5. 著名雕塑家米开朗基罗的代表作品是哪一件雕塑?
6. 著名画家莫奈在他的代表作品中主要描绘了哪个主题?
7. 著名音乐家巴赫主要以哪种乐器作为他的创作工具?
8. 中国古代文学四大名著包括哪些作品?
9. 著名建筑师弗兰克·赖特设计的代表性建筑是哪座?
10. 著名导演斯坦利·库布里克执导的电影《发条橙》根据哪本小说改编而成?
二、答案
1. 艺术家梵高的代表作品包括《星夜》、《向日葵》、《麦田里的翁田》等。

2. 著名诗人杜甫的号是“杜工部”。

3. 古希腊的四大文艺复兴时期包括雕塑、绘画、建筑和哲学。

4. 著名作曲家贝多芬的教父是莫扎特。

5. 著名雕塑家米开朗基罗的代表作品是《大卫》。

6. 著名画家莫奈在他的代表作品中主要描绘了自然风景和水景主题。

7. 著名音乐家巴赫主要以管风琴作为他的创作工具。

8. 中国古代文学四大名著包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。

9. 著名建筑师弗兰克·赖特设计的代表性建筑是“弗吉尼亚国家历史
公园”。

10. 著名导演斯坦利·库布里克执导的电影《发条橙》根据安东尼·伯
吉斯的同名小说改编而成。

以上是艺术文化名人练习题的答案,希望对您有所帮助。

高中语文(苏教版+传记选读)习题:提能-精学精练14渴望生活——凡+高的艺术生涯+Word版含答案.doc

高中语文(苏教版+传记选读)习题:提能-精学精练14渴望生活——凡+高的艺术生涯+Word版含答案.doc

渴望生活——凡·高的艺术生涯[基础巩固层次1.改正下列词语中的错别字。

摹本痉孪游手好闲污诟骚动纵横交错阐述笑柄专心志致______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】孪-挛;诟-垢;志致-致志。

2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )A.2013年,广州恒大足球队问鼎亚冠联赛,结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面,这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵....。

B.随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂入室....,截至今年第一季度,联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。

C.近两年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利申请质量蒸蒸日上....,这表明我国专利申请结构进一步优化,自主创新能力进一步增强。

D.去年我国电子商务交易总额高达10万亿元,其中网络商品零售额超过了1.8万亿元,凭此成绩,我国当仁不让....地跃居全球网络商品零售榜首。

【解析】本题从望文生义、不合语境、用错对象等角度设误,考查成语的使用。

A项,弥足珍贵:更加值得珍爱、重视。

合手语境。

B项,登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高水平。

此处望文生义。

C项,蒸蒸日上:形容事业天天向上发展,十分兴旺。

句中指“专利申请质量”不断提高,用在此处不合语境。

D项,当仁不让:泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。

应当用于人。

此处用错对象。

【答案】 A3.下列各句中没有..语病的一句是( )A.每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。

B.17世纪至18世纪,荷兰铸制著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。

高中语文 第七专题 课时跟踪检测(十四)渴望生活凡高的艺术生涯(含解析)苏教选修《传记选读》苏教

高中语文 第七专题 课时跟踪检测(十四)渴望生活凡高的艺术生涯(含解析)苏教选修《传记选读》苏教

高中语文第七专题课时跟踪检测(十四)渴望生活凡高的艺术生涯(含解析)苏教选修《传记选读》苏教渴望生活——凡·高的艺术生涯一、语基落实1.以下句子中,加点的成语使用正确的一项为哪一项( )A.在这部作品已经被炒得甚嚣尘上的时候,再来谈论就难免有些狗尾续貂....的为难。

B.整理得有条不紊....的房间很快就会被贝多芬弄得凌乱不堪。

C.李白的诗充分表现了盛唐社会士人的自信与抱负,飞扬跋扈....,充满理想色彩。

D.柳敬亭看着那冷假设冰霜.....的脸,知道自己说错了话,得罪了人,便不再开口了。

解析:选D A项,“狗尾续貂〞,比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。

用在此处有误。

B项,“有条不紊〞,常形容做事有条理,有次序,一点不乱。

用在此处不恰当。

C项,“飞扬跋扈〞,多形容骄横放肆,目中无人。

此处应用“神采飞扬〞。

D项,“冷假设冰霜〞,形容人不热情、不温和。

也形容态度很严肃,使人不易接近。

使用正确。

2.以下各句中,没有语病的一句是( )A.太阳烧透他的红头发,把他体内的巴黎的寒冷、城市生活在他灵魂中填塞的疲惫、沮丧和饱食,统统吸了出来。

B.烈日慢慢地从头顶上把他的头发烧落下来。

C.由于乡野色彩的绚烂刺眼,使文森特举手在惊讶的眼睛上搭个凉棚。

D.对他来说,时间不是以日历跳动的页数来计算的,就是以流出的图画来计算的。

解析:选A B项,语序不当,“从头顶上〞应在“头发〞后;C项,缺少主语,去掉“由于〞或“使〞;D项,关联词使用不当,“就是〞应改为“而是〞。

3.以下各句中,所引诗词不符合语境的一句是( )A.这部作品的可贵在于底蕴的深厚,在于思想的争鸣,在于审美的价值,“奇文共欣赏,疑义相与析〞,读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。

B.“问渠那得清如许?为有源头活水来。

〞一个人只有不断汲取新的知识,才能心澄如镜,视野开阔,始终保持清醒的头脑与谦逊的心态。

C.近年来,常有一些所谓的公共知识分子,采用断章取义的手段,写文章奚落、诋毁鲁迅先生,真是“蚍蜉撼大树,可笑不自量〞。

《梵高:情之热烈,心之悲悯》语文阅读附答案

《梵高:情之热烈,心之悲悯》语文阅读附答案

《梵高:情之热烈,心之悲悯》语文阅读附答案《梵高:情之热烈,心之悲悯》语文阅读附答案梵高幼年的生活,只是亲近田园的自然。

稍长,他就欢喜研究博物,常常离开了父母弟妹,独自赴田野中采集植物,或捕鸟类虫类,归家制成博物标本。

他的性质从小是阴郁的,沉默而寡言笑。

他的身材矮短,背脊稍向前屈。

头发带红色,额上多皱纹,颜貌古朴,显然是一个富于冥想而内心深刻的人。

八岁的时候,有一天他向一个美术家的助手索得一块黏土,拿来塑成一只小象,手法非常精巧,犹如学过雕塑的一样。

又有一天看见一只花猫跳上庭中的苹果树,就在纸上描出它的活泼的姿态,笔致非常灵动。

然而他这成绩不是技术的产物,乃热情的产物。

他向来不习雕塑与绘画,一旦心有所感,形象就会得心应手地产出。

他一生并未受过正式的绘画的基本教育,他的杰作都是随感兴而产出的。

这特点从小就已显露。

梵高有一颗强烈的宗教心。

他在比利时的时候,已曾把所见的不能忘怀的情状,用真挚的态度描表为绘画。

作业中的坑夫、小舍前的男子、拾石炭屑的女子……题材类似米勒而盛情比米勒更为激烈。

自从父亲带他从比利时归家之后,他的身体虽然离开了那苦难的群众,然而他们的悲惨的幻象时时显现在他的眼前。

“用绘画来表现!”这念头崛起在他的胸中。

从此他把自己的全身奉献于绘画——其精神完全与从前的奉献于苦难的群众一样热烈。

不但父母亲不欢喜他描画,画布与颜料的钱也没有着落!在父母看来这不过是浪费。

因为他的作画,完全不晓得迎合俗众的心理,完全抛却利害得失的念头,只晓得追求他的“真实”。

家庭的圆满的和爱,从此有了缺陷,终于使梵高不能再留在家中了。

梵高飘然地逃到海牙,先投宿于他的从妹家里,后又栖身逆旅,依靠乃弟和父亲的接济勉强维持生活。

海牙是荷兰最特别的一座都市,在全欧中也是最富于原始趣味的地方。

梵高用他的犀利的眼光,赏识其地的风物,又批判来自诸画家的艺术。

他对于米勒尤富有崇敬之情,因为他与米勒同是用了宗教的敬虔的态度而进于画家的生涯的。

【高中记叙文阅读】《梵高:情之热烈 心之悲悯》阅读答案

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【高中记叙文阅读】《梵高:情之热烈心之悲悯》阅读答案【高中记叙文阅读】《梵高:情之热烈心之悲悯》阅读答案实用文本阅读(25分)梵高:激情、同情心、丰子恺梵高的年轻生活正接近田园自然。

再过一会儿,他很乐意学习自然史。

他经常离开父母和兄弟姐妹,独自去田野采集植物或实用的猎鸟文字阅读(25分支)梵高:激情与同情心丰子恺梵高的童年生活接近田园生活。

再过一会儿,他很乐意学习自然史。

他经常让父母和兄弟姐妹独自去田野采集植物,或捕捉鸟类和昆虫,然后回家制作自然历史标本。

他的性质从小是阴郁的,沉默而寡言笑。

他的身材矮短,脊柱稍微向前。

红头发,皱巴巴的额头和简单的外表,他显然是一个冥想和根深蒂固的人。

八岁时,有一天,他向一位艺术家的助手要了一块粘土,并把它塑造成一头小象。

技术非常精湛,就像学习雕塑一样。

有一天,我看到一只花猫跳到院子里的苹果树上,在纸上画出了它活泼的姿势,非常聪明。

然而,他的成就不是技术的产物,而是热情的产物。

他从未学过雕塑和绘画。

一旦他感觉到了,他的形象就会轻易显现出来。

他一生没有接受过正规的绘画基础教育,他的杰作都是愉快地创作出来的。

这一特点从小就显露出来。

梵高有一颗强烈的宗教心。

他在比利时的时候,已曾把所见的不能忘怀的情状,用真挚的态度描表为绘画。

作业中的坑夫、小舍前的男子、拾石炭屑的女子……题材类似米勒而盛情比米勒更为激烈。

自从他的父亲把他从比利时带回家后,虽然他的尸体离开了受苦受难的人们,但他们的悲剧景象总是出现在他面前。

“用绘画来表达!”他突然想到了这个主意。

从那时起,他全身心地投入绘画——他的精神和那些致力于苦难的人们一样热情。

不但父母亲不欢喜他描画,画布与颜料的钱也没有着落!在父母认为这只是浪费。

因为他的绘画,他不懂得迎合大众的心理,完全抛弃了得失的观念,只懂得追求自己的“真理”。

从那时起,家庭的完美和爱就有了瑕疵,梵高终于不能再呆在家里了。

梵高飘然地逃到海牙,先投宿于他的从妹家里,后又栖身逆旅,依靠乃弟和父亲的接济勉强维持生活。

(附答案)八年级语文《邓稼先》、《梵高传》人教版知识精讲

(附答案)八年级语文《邓稼先》、《梵高传》人教版知识精讲

初二语文《邓稼先》、《梵高传》人教版【本讲教育信息】一. 教学内容:《邓稼先》、《梵高传》《邓稼先》杨振宁(一)整体感知课文是一篇阅读课文,是一篇回忆性散文,也是一篇典范的人物传记。

通过阅读,充分了解传记文学的渊源和特点。

人物传记是记录人物生平的文字,它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献与精神品质和高尚情操。

文章的作者是文章主人公的好友,是—位获得1957年诺贝尔物理学奖的知名美籍华裔物理学家。

作者站在友人的立场上,通过特殊的视角,将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价,突出了人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献;高度颂扬了伟大的爱国主义精神和献身国防科学的崇高情怀。

教师应将爱国主义情感和献身科学事业的精神作为德育的重心,弘扬“文以载道”的创作宗旨。

文章在广阔的历史背景和重大的历史事件中刻画。

人物,既增强了作品的人文底蕴,又突出了人物的人格魅力,深得以史绘人、以人勾史的人物传记之奥妙,是传记文学优秀艺术特色的传承。

(二)相关词语可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。

指悲壮的事迹使人非常感动。

鲜为人知:鲜,意为不大被人知晓。

鞠躬尽瘁,死而后已:语出诸葛亮《出师表》,指小心谨慎,贡献出全部精力。

家喻户晓:每家每户都知道。

截然不同:界线分明,完全不一样。

马革裹尸:语出《后汉书·马援传》。

马革,马皮。

词义为用战马的皮把尸体裹起来。

形容忠勇杀敌,战死疆场。

《马援传》中有马援语:“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。

”(三)总体把握1. 从教材注解我们能体会些什么?—切伟大的、为人类做出巨大贡献的人,是能甘守寂寞之人,是信守“鞠躬尽瘁,死而后已”的人。

故事—:钱学森召见邓稼先,说“中国要放一个大爆竹,要你来做这个大爆竹。

”当晚,稼先回去后与夫人通宵未眠。

他只说,要去干一件工作:“从今以后我的生命就交给了这个工作。

家中的事和两个孩子我是不能管了。

”确实的,在稼先为国防大事献身时,他的女儿照样的下乡和回城没工作。

九年级英语艺术大师故事练习题20题(答案解析)

九年级英语艺术大师故事练习题20题(答案解析)

九年级英语艺术大师故事练习题20题(答案解析)1. Van Gogh was born in ______.A. HollandB. FranceC. ItalyD. Spain答案解析:A。

本题考查梵高的出生地相关知识。

梵高出生于荷兰(Holland),这是一个基本的文化常识。

法国(France)、意大利(Italy)和西班牙 Spain)都不是梵高的出生地。

2. Leonardo da Vinci was a great artist and also a ______.A. singerB. scientistC. dancerD. writer答案解析:B。

本题主要涉及达芬奇的身份知识。

达芬奇不仅是一位伟大的艺术家,还是一位科学家(scientist)。

他在科学领域有诸多的研究和发现,如解剖学等方面。

而歌手(singer)、舞者(dancer)和作家 writer)不符合他的身份特征。

3. Van Gogh cut off his own ______ in a moment of madness.A. earB. handC. footD. nose答案解析:A。

这是关于梵高生平中的一个著名事件。

梵高在精神错乱时割掉了自己的耳朵(ear),这是他的一个标志性的行为事件,而手 hand)、脚 foot)和鼻子 nose)不符合事实。

4. The famous painting "Mona Lisa" was created by ______.A. Van GoghB. RaphaelC. Leonardo da VinciD. Michelangelo答案解析:C。

“Mona Lisa”( 蒙娜丽莎》)这幅著名的画作是由达芬奇(Leonardo da Vinci)创作的。

梵高(Van Gogh)有他自己的代表画作如( 星夜》等;拉斐尔(Raphael)也有其独特的作品;米开朗基罗 Michelangelo)主要以雕塑等闻名,并非 蒙娜丽莎》的创作者。

画家梵高-答辩题目与解析

画家梵高-答辩题目与解析

画家梵高-答辩题目与解析(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高二英语艺术创作灵感来源广泛单选题40题及答案

高二英语艺术创作灵感来源广泛单选题40题及答案

高二英语艺术创作灵感来源广泛单选题40题及答案1. The paintings of Vincent van Gogh are known for their vivid colors. His work often inspired other artists. What is the main source of inspiration for many of van Gogh's paintings?A. NatureB. PeopleC. CitiesD. Books答案:A。

解析:梵高的很多画作以自然风景为主要灵感来源,他的作品中常常出现田野、星空等自然元素。

选项B 人不是梵高画作的主要灵感来源;选项 C 城市也不是;选项 D 书籍也不符合梵高的创作特点。

2. Pablo Picasso's cubist paintings were revolutionary. What might have inspired him to create such unique art?A. Traditional artB. Modern technologyC. African masksD. Literature答案:C。

解析:毕加索的立体主义画作受到非洲面具的启发。

选项 A 传统艺术不是他立体主义的主要灵感来源;选项 B 现代技术与他的创作风格关系不大;选项D 文学也不是其主要灵感。

3. Leonardo da Vinci's Mona Lisa is one of the most famous paintingsin the world. What could have inspired da Vinci to paint this masterpiece?A. A beautiful woman he saw on the streetB. His imaginationC. A wealthy patron's requestD. A historical event答案:C。

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梵高传习题精选及答案
习题:
阅读下面的语段,完成后面的练习。

他把整个画面涂成一个粘着灰土的、未剥皮的新鲜土豆的颜色。

画上面有肮脏的亚麻桌布和熏黑的墙,那盏吊灯挂在粗陋的檩梁上,斯蒂恩给父亲端来煮土豆,母亲在倒清咖啡,哥哥把杯子端到嘴边,而在他们所有人的脸上都流露出一副__________、__________的神情。

太阳升起来了,一道阳光照进储藏室的窗子。

温森特从椅子上站起身,他感到一种彻底的安宁。

12天来的兴奋的激动消失了。

他注视着自己的作品。

他笑了。

这是他自己的《晚钟》啊!他终于把它画出来了。

他终于捕捉到了那正在消逝的事物中存在着的具有永恒意义的东西。

在他的笔下,布拉邦特的农民从此获得了不朽的生命。

温森特把一只鸡蛋的蛋清涂到画布上。

他搬起那只装着画的箱子前往牧师住宅,把这箱画存放在母亲那里,并向她辞行。

然后他又回到画室,在他的油画上题了“吃土豆的人”几个字,把他的几幅最好的习作和这幅画放在一起,带着它们踏上了去巴黎的旅程。

1.段中画横线的地方应镇上___________、_____________。

2.梵高认为“他终于捕捉到了那正在消逝的事物中存在着
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