部编版《道德与法治》九年级下册5.1《走向世界大舞台》精美课件(含视频)共63页
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人教部编版道德与法治九年级下册：5.1 走向世界大舞台 课件(共17张PPT)
在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出 世界。
第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走
探究分享
农村女孩小玲向外 国网友介绍家乡的 风土人情。
小宾与父母一起 去国外旅游。
我们走向世界的形
世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的
界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的
与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交
少年强则国强。多少年来，一代又一代年 梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展，为中 大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大 野不断拓展。我们心系祖国，胸怀世界，迈向 承担起国家和民族的责任。
第五课：少年的担当 第一课时：走向世界大舞台
结合下图，谈谈你的交往范围的变化：
新知导入
更广
我 家庭 学校 社区 国家
主席在2018年新年贺词中将“海水稻测产成功”作为重要农业科技
材料二 应俄中友好协会的邀请，受贵州省人民友好协会的委派，贵
少年宫小花艺术团的小艺术家们赴俄罗斯参加了第十五届莫斯科国际
艺术团带去的是民族舞蹈《俏苗娃》和古筝演奏《瑶族舞曲》,孩子
每个人都是这个世界中的一员,所做 即吸引了大家的眼球，博得阵阵掌声。一曲瑶族舞曲带领俄罗斯观众
珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关
小组合作
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限 前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅
有人说：”宅男宅女“也有自己的生活圈，比如 漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟 朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中 这样，就让他们”宅“着不是挺好吗？
担更多的责任。
新知体系
二、我为世界添光彩
我们与世界的关系是怎样的? 个人对世界有怎样的影响? 我们应如何适应世界发展趋势要求,全面 提升个人素养?
部编人教版道德法治九年级下册5.1走向世界大舞台(24共张PPT)
3.着眼未来，青少年应如何适应世界发展趋势要 求？
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 ③增强社会责任感，学会观察、思考 各种社会现象。 ④积极参与社会实践活动，培养实践 创新能力。
部编人教版道德法治九年级下册5.1走 向世界 大舞台 （24共 张PPT ）
部编人教版道德法治九年级下册5.1走 向世界 大舞台 （24共 张PPT ）
2、我们怎样为世界添光彩？
① 我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类 发展和世界进步贡献智慧和力量。
② 着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面 提升个人素养。
部编人教版道德法治九年级下册5.1走 向世界 大舞台 （24共 张PPT ）
部编人教版道德法治九年级下册5.1走 向世界 大舞台 （24共 张PPT ）
我们要珍视每一次 交往的经历
努力建立起彼此 之间的协作关系
2018年挪威杯国际青少年足球锦标赛
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面 前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。 可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一 个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们 “宅”着不是挺好吗?
中国医疗队在柬埔寨实 施眼科手术
每个人都是这个世界中
的一员，所做的事都会
对世界产生影响。
中国驻马里的维和部队
帮助外国人学剪纸
请问你还能再列举几个例子吗？
部编人教版道德法治九年级下册5.1走 向世界 大舞台 （24共 张PPT ）
部编人教版道德法治九年级下册5.1走 向世界 大舞台 （24共 张PPT ）
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 ③增强社会责任感，学会观察、思考 各种社会现象。 ④积极参与社会实践活动，培养实践 创新能力。
部编人教版道德法治九年级下册5.1走 向世界 大舞台 （24共 张PPT ）
部编人教版道德法治九年级下册5.1走 向世界 大舞台 （24共 张PPT ）
2、我们怎样为世界添光彩？
① 我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类 发展和世界进步贡献智慧和力量。
② 着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面 提升个人素养。
部编人教版道德法治九年级下册5.1走 向世界 大舞台 （24共 张PPT ）
部编人教版道德法治九年级下册5.1走 向世界 大舞台 （24共 张PPT ）
我们要珍视每一次 交往的经历
努力建立起彼此 之间的协作关系
2018年挪威杯国际青少年足球锦标赛
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面 前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。 可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一 个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们 “宅”着不是挺好吗?
中国医疗队在柬埔寨实 施眼科手术
每个人都是这个世界中
的一员，所做的事都会
对世界产生影响。
中国驻马里的维和部队
帮助外国人学剪纸
请问你还能再列举几个例子吗？
部编人教版道德法治九年级下册5.1走 向世界 大舞台 （24共 张PPT ）
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部编人教版道德与法治九年级下册《走向世界大舞台》优质课件
8
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所 之中，由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时 看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界 ➢中却热你情如奔何放评。价这上样述，观就点让。他们“宅”着不是挺好吗？ ➢ 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？
5
网络直播
◇农村女孩小玲向外国网友介 绍家乡的风土人情。
国外旅游
◇小芳邀请外国 访学同学到家里 做客。
◇小宾与父母一起去 国外旅游。
结交国外友人
6
我们走向世界的形式还有哪些？
外国名著
国际游学
国际比赛
国际展览
7
2、我们应怎样走向更加广阔的世界？
（1）我们走向世界的形式是多样的。 （2）我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。 我们会与世界各地不同国家、不同民族、不同文 化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历， 努力建立起彼此之间的协助关系。
部编人教版道德与法治九年级下册
走向世界大舞台
本课知识点
1、随着年龄的增长，我们的生活领域发生怎样的变化？ 2、我们应怎样走向更加广阔的世界？ 3、在走向世界过程中，我们有哪些收获？ 4、我们与世界的关系及影响？ 5、我们应怎样为世界发展作贡献？（添光彩） 6、为适应世界发展趋势的要求，我们如何提升个人素养？
2
运用你的经验
谈谈我校、社区
国家
3
走出家门
步入学校
融入社会
走向更加 广阔的世界
在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇 窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门， 步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所 之中，由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时 看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界 ➢中却热你情如奔何放评。价这上样述，观就点让。他们“宅”着不是挺好吗？ ➢ 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？
5
网络直播
◇农村女孩小玲向外国网友介 绍家乡的风土人情。
国外旅游
◇小芳邀请外国 访学同学到家里 做客。
◇小宾与父母一起去 国外旅游。
结交国外友人
6
我们走向世界的形式还有哪些？
外国名著
国际游学
国际比赛
国际展览
7
2、我们应怎样走向更加广阔的世界？
（1）我们走向世界的形式是多样的。 （2）我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。 我们会与世界各地不同国家、不同民族、不同文 化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历， 努力建立起彼此之间的协助关系。
部编人教版道德与法治九年级下册
走向世界大舞台
本课知识点
1、随着年龄的增长，我们的生活领域发生怎样的变化？ 2、我们应怎样走向更加广阔的世界？ 3、在走向世界过程中，我们有哪些收获？ 4、我们与世界的关系及影响？ 5、我们应怎样为世界发展作贡献？（添光彩） 6、为适应世界发展趋势的要求，我们如何提升个人素养？
2
运用你的经验
谈谈我校、社区
国家
3
走出家门
步入学校
融入社会
走向更加 广阔的世界
在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇 窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门， 步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
部编版九年级《道德与法治》下册5.1走向世界大舞台 (共25PPT)
第四种方式(教材第59页右图)：是 自主探究式的学习，能让我们主动参 与、乐于探究、勤于动手，培养搜集 和处理信息的能力、获得新知识的能
力、分析和解决问题的能力。
这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义? 未来世界不仅要求我们掌握知识，而且还要学会学习，提高能力与
觉悟。自主、合作、探究式的学习有助于我们丰富知识、提高分析和解 决问题的能力，培养关心社会、亲近社会的情感，更好地适应未来世界 的挑战。
你怎么评价上述观点? 这种观点是错误的。 首先，“宅”不利于身心健康发展。他们长时间沉
溺于网络，缺乏锻炼，影响身体健康；同时，“宅”容易造成心理闭塞，逃避
现实，影响心理健康。
第二，不利于自身实践能力的提高。长期沉溺于网络，容易脱离实际，
造成交往能力退化，阻碍经验的积累和实践能力的提升。 第三，不利于人际关系的建立。由于“宅"主要依赖于网络，导致脱离实 际，在现实中与人面对面沟通的能力大大退化，甚至导致害怕现实中的人际 交往，无法与他人建立正常的人际关系。 第四，影响正常的学习和工作。由于“宅"在网络上时间过长，反而没有 更多的时间和精力来应对学习和工作，导致学习和工作效率的下降。
（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发
展产生影响。
（3）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进 步贡献智慧和力量。
感悟：中国国际救援队对尼泊尔灾民进行救援，体现了中国对世界的关
注，为世界的发展付出了不懈的努力，体现了中国负责任大国的形象。
选择你感兴趣的学习方式， 说说理由。
第五课
少年的担当
第一框
走向世界大舞台
起初，我的交往范围主要是家庭，和我交往的主要是家庭成员，包括爸 爸、妈妈、爷爷、奶奶等；上学后，我的交往范围扩大到学校，与我交往的 有老师、同学等；然后，我的交往范围扩大到社区，交往的对象增加了邻居、 社区的工作人员等；再往后，我的交往范围可能扩展到国家和世界，与更多 的同胞甚至外国友人进行交往。
部编版《道德与法治》九年级下册5.1《走向世界大舞台》精品课件(含视频)
中国足球少年勇夺桂冠的事例说明了什么？
少年强则国强。我们青少年要怀揣梦想，为国家和 社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。 我们要心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国 家和民族的责任。
新知讲解
结合下图，谈谈你的交往范围的变化。
我 家庭 学校 社区
国家
1.走向广阔的世界
我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走 向更加广阔的世界。
在尼泊尔加德满都实施救援 中国救援队在日本
中国地震国际救援队在伊朗
全面提升个人素养
1.阅读教材第58-59页“探究与分享”。 2.你更喜欢以上哪一种学习方式？为什么？ 3.为适应未来社会发展的要求，你需要做好哪些方面的准备？ 4.学生分组讨论总结。
课堂小结
小组合作，分析新闻。
小辩论
1.阅读教材第56页“探究与分享”，就“宅男宅女”现 象展开辩论。 2.分组准备，展开辩论。
目标导学二：我为世界添光彩 我们要努力为世界增添光彩
说一说我们每个人个人与 世界有什么关系？
通过自身的努力为解决全球性问题贡献智慧和力量
1.阅读教材第57页“探究与分享”。 2.指导学生搜集相关资料，课上分享交流。 3.问题思考：“普通事，看似普通，却不可或缺”，说明了什 么？
有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏 圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人 在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的 人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着 不是挺好吗?
（1）你如何评价上述观点？ （2）他们这样“宅”着，是否也 在走向世界呢？
（1）过分迷恋网络，会在现实世界的交流形成障碍，容易 对网络产生依赖性，形成性格性格的两面性，容易造成与社会 中的人们之间的疏离、孤独和冷漠。我们可以通过互联网走向 世界，但不能沉迷其中。
部编版九年级道德与法治下册5.1《走向世界大舞台》课件(共30张幻灯片)
电影节是为配合上合组织青岛峰会而举办的重要人文交流活动,遵循
“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”的“ 上海精神”,推动上合国家电影合作交流。电影节为期五天,由精彩的 开幕式、闭幕式及颁奖典礼、电影展映、电影评奖、电影合作论坛 、“聚焦国家”单元、电影市场、文化体验等主体活动构成。
世界是广阔的，文化是多元的，走向世界大舞台的形式，除了
中国学生向参与 “一带一路”国家 与奉贤文化交流的 斯里兰卡、立陶宛 友人展示“南桥撕 纸”文化。
在利比里亚绥德鲁市 附近村庄，中国第 18批赴利比里亚维 和部队医疗分队医生 为当地村民义诊。
营员穿上了美丽的民族服装，演绎了别具风情的舞蹈《致我美丽的厄瓜
多尔》。美国营员们上演了小品《美国偶像》，舞技超群的魅力女孩， 才华横溢的少年诗人，谁将成为下一个美国偶像？能歌善舞的尼泊尔营 员带来了动人的民族舞蹈，并深情演绎中文歌曲《漂洋过海来看你》 ……最后登台的中国营员们带来表演《歌舞青春》，一起在歌声中舞动 青春。朝夕相伴、携手同行的十天，已让各国少年们年轻的心紧紧相连 。分别时分，营员们相拥而泣，感叹十天的时间过于短暂，不舍离开。 这些年轻而美好的心灵彼此相惜，手拉手一起踏上归途。莫负好时光，
族、不同文化背景的人交往。
③我们要珍视每一次交往的经历，努力 建立起彼此之间的协作关系。
山西组织英国、加拿大等20多国侨团侨社侨领 230人访晋交流；建立境外联系单位、联系人 机制，分别与加拿大、俄罗斯、柬埔寨、日本 等国侨团签署协议。同时，举办36个国家516 人参加的“中华大乐园——德国法兰克福营” 、“2017华文教育示范校、华教机构负责人华
举办国际电影节，你还能列举哪些形式？
1.活动：选出学生代表，模拟教材第55页“探 究与分享”中的情境，谈谈自己的认识。 2.你有过上述类似的经历吗？如果有，请与同
部编人教版九年级道德与法治下册《走向世界大舞台》PPT课件(优品)
背景介绍
第三页，共三十五页。
目标导航
1. 知道少年走向世界的形式和意义。 2. 懂得个人和世界的关系，知道少年走向世界应该具备的素质。
第四页，共三十五页。
新课导入
少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏 实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。 随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。我们心系祖国，胸怀世 界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。
第十八页，共三十五页。
我为世界添光彩
1.我们为什么要为世界添光彩？ （1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，
同呼吸，共命运。 （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界
发展产生影响。
第十九页，共三十五页。
探究与分享 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着 普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。
作为东非地区的第一条轻轨，亚的斯亚贝巴轻轨项目全部采用 中国标准。90后女孩倪旭丹是深圳地铁集团一名电车司机，她不
远万里来到埃塞俄比亚，在这里收“徒弟”，为当地提供关于轻 轨的运营管理和培训服务；来自中国华创的职工在巴基斯坦塔尔 电厂施工，帮助巴基斯坦解决缺电限电的历史困境。
第二十三页，共三十五页。
1.走向世界的形式是多样的 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程
中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不 同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的 经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
第九页，共三十五页。
运用你的经验 农村女孩小玲向外国友人介绍家乡的风 土人情。
2.我们怎样为世界添光彩？ （1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和
部编人教版九年级道德与法治下册九下5课件.1走向世界大舞台 (共21ppt)
2.俗话说“远亲不如近邻”，然而在今天的城市 高楼中，邻里之间不仅常常是“老死不相往来”， 而且还可能因为一些诸如楼上走路太重影响楼下 休息、隔壁邻居在门口摆鞋架侵占了公共空间、 养狗污染小区环境等小事升级为矛盾和纠纷。对 此下列看法正确的是（ ） B A.和睦相处最重要，无须追究对与错 B.与人为善要做到，公德规矩须记牢 C.邻里相处讲宽容，莫论是非全原谅 D.生活水平已提高，邻里交往不重要
3、走向世界的意义（收获）
①、我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成 长。 ②我们要学会关爱，互相理解、赢得尊重，获得 成长力量 ③我们勤于沟通，真诚合作，更加理性，智慧地 解决问题 ④我们不断自我更新，为世界和国家承担更多的 责任
老挝南部阿速坡省一水电站大坝于2018年7月23日晚 发生溃坝,洪水淹没了下游众多村庄，造成至少20人死 亡，数百人下落不明，至少6 600人失去家园，急需应 急援助。7月29日上午8时，萨南赛县城,中国蓝天救援
队前方指挥部6个搜救小组相继出队，再次进入水淹区
深处搜救。在当天的搜救行动中,中国蓝天6个搜救队共
搜救灾民16人。其中，贵州蓝天在日间转运5名被困村
民至中国医疗站，晚间又将从曼迈村搜救到的2名被困 村民转运出来。
4、我们为什么要为世界添光彩？
4、我们为什么要为世界添光彩？
②每个人都是这个世界中一员，所做的事都 有可能对世界发展产生影响。
部编版九年级道德与法治下 册课件
教学目标
1、了解走向世界大舞台的形式与途径， 懂得在国际交往中要学会关爱，相互理 解，赢得尊重。 2、明确如何提升个人素养，适应世界发 展的趋势和要求。 3、做为世界中的一员，要勤于沟通、真 诚合作，为国家乃至世界承担起更多的 责任。
导范围发生了怎样的变化？
部编版《道德与法治》九年级下册5.1《走向世界大舞台》优质课件(共33张PPT)
自 主 学 习 ︑ 感 知 目 标
1 2 3 4
我们走向世界的形式 我们走向世界的意义
我们要为世界添光彩的原因 我们要为世界添光彩的做法 怎样提升个人素质？
5
一、多彩世界中的我
运用你的经验
1.我们是怎样走向世界的？
广阔的世界 谈
国家 谈 你 的 交 往 范 围 变 化
我、家庭、学校、社区
①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会， 走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的
上 下精品教学资源
1.我们是怎样走向世界的？
2018 GoodTalk(地球村)国际青少年双语演 讲大赛新加坡赛区决赛暨颁奖典礼在新加坡区 域英语中心举行。
学【 会新 交闻 流分 沟析 通】
③在交往中探索世界，彼此守护，共同成长
小组合作，分析新闻。
对每一位选手来说，参与"地球村"双语大赛都是 人生中的一种历练。青少年在参赛过程中培养独立自 主的习惯，结交异国好友并认知外部世界，是迈向成 熟的重要标志，更是为中新青少年多交流、多交往、 多交心搭建了良好平台。2018"地球村"青少年双语演 讲大赛旨在培养未来世界青少年的语言外交能力，搭 建双语交流的平台，促进中国与世界的沟通与联系。
教学目标 导入新课
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年 独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。 多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地， 为国家和社会的发展，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和 力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展，我们 心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族 的责任。
利性大大提高，面对面的交流已经不是必须，于是宅男宅女大面积
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ห้องสมุดไป่ตู้
阅读感悟
中国国际教援队成立于2001年，是一支由年轻人组成的队 伍，曾多次参与国际救援行动。 2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生里氏8.1级地震。由 62人组成的中国国际教援队携带搜救、医疗等有关救援设备和6 条训练有素的搜救大，于26日6时从首都国际机场出发，赴地震 灾区实施国际人道主义救援。 据新华网2015年5月8日报道，救援队于当地时间4月26日10 时抵达加德满都后，立即投入搜救行动，针对不同区域有效编 组、分区教援。队员们冒着余震，不畏艰险，不懈努力，先后 救出2名幸存者，搜排18个工作区的430处建筑物废墟， 始震 救援巡诊6040人次，救治2 729人次，抢救物资910多件。尼泊 尔驻华大使对中国政府的救援行动表示感谢，他说:“患难见真 情，中国是尼泊尔真正的朋友。希望在日后的灾后重建工作中， 中国和尼泊尔的友 中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施谊 更进一步，尼泊尔人民将永远记住中国 人道主义救援的支持 和帮助。
本着诚心诚意和向善的愿望所说的话， 到那时候，我们的日子就将永远是光明 的，整个大地也将充满欢乐和光明，我 们为少年时代祝福---这是宇宙间善的总 汇。 ✧我们的青年是一种正在不断成长、 不断上升的力量，历史的逻辑赋予他们 创造新的生活方式和生活条件的使命。 ----高尔基
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也 把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中， 由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈， 可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的 世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠 的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说 让他们“宅” 着不是挺好的吗？
旅 行
博物馆
课堂
2、珍视与世界各地的人交往的经历
阅读感悟
中国国际教援队成立于2001年，是一支由年轻人组成的队 伍，曾多次参与国际救援行动。 2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生里氏8.1级地震。由 62人组成的中国国际教援队携带搜救、医疗等有关救援设备和6 条训练有素的搜救大，于26日6时从首都国际机场出发，赴地震 灾区实施国际人道主义救援。 据新华网2015年5月8日报道，救援队于当地时间4月26日10 时抵达加德满都后，立即投入搜救行动，针对不同区域有效编 组、分区教援。队员们冒着余震，不畏艰险，不懈努力，先后 救出2名幸存者，搜排18个工作区的430处建筑物废墟， 始震 救援巡诊6040人次，救治2 729人次，抢救物资910多件。尼泊 尔驻华大使对中国政府的救援行动表示感谢，他说:“患难见真 情，中国是尼泊尔真正的朋友。希望在日后的灾后重建工作中， 中国和尼泊尔的友 中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施谊 更进一步，尼泊尔人民将永远记住中国 人道主义救援的支持 和帮助。
本着诚心诚意和向善的愿望所说的话， 到那时候，我们的日子就将永远是光明 的，整个大地也将充满欢乐和光明，我 们为少年时代祝福---这是宇宙间善的总 汇。 ✧我们的青年是一种正在不断成长、 不断上升的力量，历史的逻辑赋予他们 创造新的生活方式和生活条件的使命。 ----高尔基
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也 把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中， 由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈， 可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的 世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠 的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说 让他们“宅” 着不是挺好的吗？
旅 行
博物馆
课堂
2、珍视与世界各地的人交往的经历
人教版九年级道德与法治下册 5.1走向世界大舞台 课件(17张ppt)
如何全面提升个人素养？
②我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人 素养：
（1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
（2）树立科学精神，掌握科学思维方法。
（3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会 现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能 力。
（如何全面提升个人素养？）
想一想：我们每个人与世 界有什么关系？
3、我们为世界添光彩的原因?（我 们与世界的关系）
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与 这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事 都有可能对世界发展产生影响。
中外工作人员合作进行物探施工
中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术
请你再列举几个中国公民为世界贡献的实例。
4.我们为世界添光彩的做法?
①我们要从普通的事做起，通过自身的 努力为人类发展和世界进步贡献智慧和 力量。
中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心，分 为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为 人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、 实践创新等六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要 点。各素养之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同 情境中整体发挥作用。 为方便实践应用，将六大素养进 一步细化为18个基本要点，并对其主要表现进行了描述。 根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学 段学生的具体表现要求。
2、我们走向世界的意义（走向世界应 注意哪些问题？）
(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 (2)我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (3)面对困难，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧 地解决问题。 (4)我们一路历练，不断自我更新，为国家乃至世界承担起 更多的责任。
②我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人 素养：
（1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
（2）树立科学精神，掌握科学思维方法。
（3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会 现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能 力。
（如何全面提升个人素养？）
想一想：我们每个人与世 界有什么关系？
3、我们为世界添光彩的原因?（我 们与世界的关系）
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与 这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事 都有可能对世界发展产生影响。
中外工作人员合作进行物探施工
中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术
请你再列举几个中国公民为世界贡献的实例。
4.我们为世界添光彩的做法?
①我们要从普通的事做起，通过自身的 努力为人类发展和世界进步贡献智慧和 力量。
中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心，分 为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为 人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、 实践创新等六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要 点。各素养之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同 情境中整体发挥作用。 为方便实践应用，将六大素养进 一步细化为18个基本要点，并对其主要表现进行了描述。 根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学 段学生的具体表现要求。
2、我们走向世界的意义（走向世界应 注意哪些问题？）
(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 (2)我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (3)面对困难，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧 地解决问题。 (4)我们一路历练，不断自我更新，为国家乃至世界承担起 更多的责任。
人教版《道德与法治》九年级下册5.1《走向世界大舞台》课件(共31张PPT)
探究：以上两则材料共同说明了什么？ 学生分组探究回答。 点拨：世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样 的。我们会与会关爱，相互理解，赢 得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于 沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
知识归纳
• 2．我为世界添光彩： • ①每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能 对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过 自身的努力为人类发展和世界进步贡献 _______和力 智慧 量； • ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提 升个人素养：不断丰富知识储备，增强___________ 人文底蕴； 树立__ ____________，掌握科学思维方法；增强 科学精神 社会责任 ，学会观察、思考各种社会现象，积极 ____________ 实践创新能力 感 参与社会实践活动，培养 __________________ 。
1. 我们为什么要为世界添光彩？ ①我们与丰富多彩的世界紧密相连， 始终与这个世界彼此互动，同呼吸， 共命运。②每个人都是这个世界中的 一员，所做的事都有可能对世界发展 产生影响。
探究二：我为世界添光彩
【活动二】 我为世界贡献力量
材料一： 环球网军事 5 月 17 日报道 15 日，由 U.T.A 环球战术联盟助力的非洲反盗猎志愿行动 发布会暨小组欢送会，在 U.T.A北京训练中心召 开。在欢送会上，反盗猎志愿行动创始人王珂先 生向到场的嘉宾和朋友介绍了反盗猎工作计划汇 报。同时，U.T.A 环球战术联盟宣布与“中津野 生动物保护基金会”，成立“非洲反盗猎志愿行 动北京保障中心”，为赴非的反盗猎志愿者提供 全面的支持和帮助。 U.T.A 环球战术联盟希望能 够号召业内同行，贡献爱心，一起公益助力“非 洲反盗猎志愿行动”。
5.1 走向世界大舞台 课件(22张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级下册
D. 是青少年走向世界的唯一方式
5. 一个人不可能孤立地存在与发展，人必须是社会中的人，必须学 会在社会中生活。这要求我们( )B
①学会分享 ②学会谦让 ③乐于助人 ④保全自身利益
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
6. 有一位著名的漫画家曾经告诉年轻一代：这世界多么广大，你们 要呼吸的空气和表演的舞台不再局限于你们的国家，而是整个世界。
B. 虚拟世界可以满足我们不同的需求 C. 网络打破了时空的局限，让我们无拘无束 D. 要善于并合理利用网络走向世界
3. “丝绸新路”记录着中华民族一步一步走来的辉煌历史，讲述了 中国文化“走出去”的坚定脚步。每一位中华儿女都应当不忘初心，
砥砺前行，共同开辟未来。中国文化“走出去”要求我们(
)
①与时俱进，坚持改革开放政策不动摇 ②用世界的眼光看问题，培 养全球观念 ③积极参与“一带一路”建设，参与国际交往
(3)面对困难，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问 题。
(4)我们要不断历练，不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责 任。
3. 青少年如何应对未来世界的机遇与挑战? (1)我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养，不断丰富知识 储备，增强人文底蕴。
(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。 (3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实 践活幼，培养实践创新能力。
第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当 第一课时 走向世界大舞台
目录
课程标准 思维导图 课前预习 难点详解 课堂练习
课程标准
课程依据标准： 三、2.9认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平 与发展作贡献的意识和愿望。
具体课程目标： 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界；知 道青少年与世界的联系越来越密切，走向世界的形势越来越多样。
5. 一个人不可能孤立地存在与发展，人必须是社会中的人，必须学 会在社会中生活。这要求我们( )B
①学会分享 ②学会谦让 ③乐于助人 ④保全自身利益
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
6. 有一位著名的漫画家曾经告诉年轻一代：这世界多么广大，你们 要呼吸的空气和表演的舞台不再局限于你们的国家，而是整个世界。
B. 虚拟世界可以满足我们不同的需求 C. 网络打破了时空的局限，让我们无拘无束 D. 要善于并合理利用网络走向世界
3. “丝绸新路”记录着中华民族一步一步走来的辉煌历史，讲述了 中国文化“走出去”的坚定脚步。每一位中华儿女都应当不忘初心，
砥砺前行，共同开辟未来。中国文化“走出去”要求我们(
)
①与时俱进，坚持改革开放政策不动摇 ②用世界的眼光看问题，培 养全球观念 ③积极参与“一带一路”建设，参与国际交往
(3)面对困难，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问 题。
(4)我们要不断历练，不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责 任。
3. 青少年如何应对未来世界的机遇与挑战? (1)我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养，不断丰富知识 储备，增强人文底蕴。
(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。 (3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实 践活幼，培养实践创新能力。
第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当 第一课时 走向世界大舞台
目录
课程标准 思维导图 课前预习 难点详解 课堂练习
课程标准
课程依据标准： 三、2.9认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平 与发展作贡献的意识和愿望。
具体课程目标： 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界；知 道青少年与世界的联系越来越密切，走向世界的形势越来越多样。
九年级道德与法治下册 5.1 走向世界大舞台 优秀PPT课件
4、当今时代，我们与丰富多彩的世界紧密相连。每个
人都是这个世界中的一员。为了更好适应时代发展，
我们应积极融入世界。具体应做到( D )
①从普通的小事做起，为世界进步贡献智慧
②适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养
③丰富知识储备，增强人文底蕴
④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力
A.①②③
B.①②④
课堂检测
1、“你若要喜爱自己的价值，就得给世 界创造价值。”这句话是说( B ) A.人的价值的实现主要看自己是否喜欢 B.我们要通过自身的努力为世界进步贡 献力量 C.人喜欢自己的价值是最重要的 D.为世界创造价值仅凭个人的兴趣爱好
2、今年是改革开放40周年，我们与世界 各国的人交流的机会越来越多了。在与 世界各地不同国家、不同种族、不同文 化背景的人交往时，我们应该（ A ） ①开放包容、平等对待 ②尊重他们的文化习俗 ③满足外国人一切需要 ④建立亲密的协作关系 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
探索世界——父母
一对母女到菜场买菜，在路上遇到 突然发动的垃圾车，女儿吓哭了，这时 妈妈应该说什么？
兴义版： 吓到幺儿了！打他（垃圾车）， 敢吓我幺儿，不哭，妈妈抱抱！
参考版： 妈妈把宝宝抱起来，说：你知道 垃圾车在干吗？他在放屁屁，啵 啵啵，好臭（捏鼻子），你闻闻？
探索世界——老师
不同的老师有不同的风 格，不同的风格意味着探索 世界的方式不一样，我不知 道在你们心中，我能为你们 在探索世界的过程中带来什 么？？
探索世界——怎么做
思考：青少年如何提升自己才有利于适应世界变化趋势？从钟南 山的身上得到什么启示。
1.从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献 智慧和力量