新概念英语入门A知识点总结

近期（5.7）教学重点告知：

1.字母的熟悉记忆及规范书写。

每节课上相应活动有：听写字拼单词写首字母（如听cat能写出c）、听写课本单词写首字母、听写带拼写单词（如car-c-a-r-car）。目的是强化字母顺序记忆及字母手写体的规范。

2.课本单词要求听得懂、会说、会读。

3.课本小语法及句型（如下），要求听得懂、会说、会读。

a)This is …

b)What’s your name? My name’s …

c)It’s, it isn’t

d)不定冠词a和an

e)Is it……? Yes, it is./ No, it isn’t.

f)This is, this isn’t

g)That is, that isn’t

h)Is this/ that …? Yes, it is. / No, it isn’t.

i)What’s this / that?

What is it?

j)I’m (not)…

k)You’re / You aren’t…

l)How old are you?

m)Are you…? Yes, I am. No, I’m not.

n)He’s / She’s…

o)He / She isn’t…

4.应用目标：

a)简单介绍家人。

b)能在创设情境下谈论有关食品、人物

外貌的话题。（应用以上相关句型及词

汇）

5.课堂活动：

a)听读听写字母。（如1）

b)听力（检验新单词）

c)两人小组口语练习及展示（记忆新句

型）

d)游戏（强化记忆单词及句型应用）

e)缩写形式句子练习。

f)连词成句练习。

6.课后作业：

a)朗读句型（强化记忆）

b)阅读绘本（拓展词汇、培养语感）

c)改缩写练习（规范书写、记忆句型）