第二讲我国社会主义公民道德建设的

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2013公共基础知识：公民道德建设的主要内容

2013公共基础知识：公民道德建设的主要内容公民道德建设的主要内容公民道德建设的主要内容是：从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

一、为人民服务是公民道德建设的核心为人民的利益努力工作、英勇奋斗、勇于献身，是中国共产党在长期革命建设历史中所形成的一个根本的思想。

早在1944年，毛泽东同志在《为人民服务》中鲜明地提出了“为人民服务”。

党的七大明确地把全心全意为人民服务作为党的宗旨，写进了党章。

邓小平同志指出，“中国共产党党员的含意和任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。

”(《邓小平文选》第一卷257页)江泽民同志提出了“三个代表”重要思想(即代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益)，强调“全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别”。

以胡锦涛同志为总书记的党中央，提出“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的正确的群众观，就是“为人民服务”宗旨观在新的历史时期的具体诠释。

为人民服务的主要内容是：热爱人民，关心人民，爱护人民，以人民利益作为工作的宗旨和出发点，一切向人民负责;个人利益服从人民整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争，必要时不惜牺牲个人利益以至生命。

社会主义道德建设的一切活动，都要以最大多数人民的根本利益为最终目的的。

为人民服务是社会主义道德建设的最高表现和核心所在。

是社会主义社会中调节个人与个人、个人与社会关系的最高规范和准则，是社会主义道德建设的出发点和落脚点，是社会主义道德和共产主义道德的集中体现，为人民服务体现了社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。

为人民服务是共产党人的根本宗旨，也是社会主义道德的基本要求和基本规范。

公民思想道德建设知识点概述

公民思想道德建设知识点概述公民思想道德建设是指通过教育和社会实践，培养和加强公民的道德品质和思想素养，使其具备廉洁自律、诚实守信、奉献社会等良好的道德观念和行为习惯。

公民思想道德建设是社会主义核心价值观的重要内容，对于构建和谐社会、提高国家整体素质具有重要意义。

下面是公民思想道德建设的几个重要知识点概述。

第一，社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值体系，包括了爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观以及中国特色社会主义共同理想等重要内容。

公民应该通过学习和实践，认同和践行社会主义核心价值观，将其内化为行为准则。

第二，公民道德建设。

公民道德建设是公民思想道德建设的核心内容，它是培养和加强公民道德品质的基础。

公民道德包括了诚实守信、友善互助、勤恳敬业、勇于创新等诸多方面。

公民应该通过教育和社会实践，培养和践行这些道德品质，为社会发展和个人幸福做出积极贡献。

第三，法律意识和法治精神。

法律是社会生活的基本规范，公民应该具备正确的法律意识和法治精神。

法律意识包括尊重法律、遵守法律、依法维权等方面；法治精神包括依法治国、公正法官、公正执法、法律教育等内容。

公民应该通过学习、宣传和实践，树立正确的法律观念，积极参与法治进程，维护自身合法权益和社会公共利益。

第四，社会责任和奉献精神。

公民应该具备社会责任感和奉献精神，积极参与社会公益事业和志愿服务。

社会责任包括了维护社会公平正义、关心弱势群体、支持社会福利等方面；奉献精神包括了献身国家、服务社会、回报人民等内容。

公民应该通过思想教育和实践锻炼，树立起社会责任感和奉献精神，为社会和人民作出贡献。

第五，法纪教育和廉政建设。

法纪教育和廉政建设是公民思想道德建设的重要环节。

公民应该具备廉洁自律、抵制腐败、反对贪污等良好的道德观念和行为习惯。

法律是对每个公民的行为都有规定和约束，公民应该遵守法纪，保持清廉，严肃公正地对待自己的职责和权益。

同时，公民也应该参与社会监督，举报腐败和贪污行为，促进廉洁政治和反腐败斗争。

公民道德建设的主要内容和基本要求

公民道德建设的主要内容和基本要求
公民道德建设是指通过教育、宣传、引导等方式，培养公民的道德理念、公德、私德和家庭、社会、国家等方面的责任意识，促进社会和谐、稳定、发展的过程。

公民道德建设的主要内容：
1.传承和弘扬中华民族传统美德，如诚实守信、友善互助、尊老敬亲、爱岗敬业等。

2.推动和倡导公共道德，鼓励公民关注社会公共利益，遵守法律法规，树立公益意识，维护社会公平正义。

3.加强个人自律和道德意识，强化私人行为规范，如诚信经营、保护环境、照顾弱势群体等。

4.提高公民的法制意识，增强法律敬畏感和遵法守法观念。

公民道德建设的基本要求：
1.坚持以人民利益为中心，尊重公民的权利和尊严，注重维护公民合法权益。

2.注重道德内涵的培养，倡导真善美，反对假恶丑，增强社会道德的润泽力量。

3.强调以爱国主义、集体主义等为核心的民族精神，坚持中华文化传统的特色和优势。

4.加强公民道德建设的教育、管理、评价等手段，促进公民道德品质的全面提高。

我国公民道德建设的基本要求

我国公民道德建设的基本要求中国是一个拥有悠久历史和文化的国家，道德观念在中国社会中具有重要的地位。

公民道德建设是社会文明进步的重要组成部分，是社会和谐稳定的重要保障。

公民道德建设的基本要求是什么？本文将从以下几个方面进行探讨。

一、遵守法律法规法律法规是国家对公民行为的规范，公民应该遵守法律法规，不得违反法律法规。

只有遵守法律法规，才能保证社会的稳定和秩序，才能保障公民的权益和利益。

公民应该自觉地遵守法律法规，不得有违法行为，不得为了个人利益而违反法律法规。

二、尊重社会公德社会公德是指公民在社会生活中应该遵守的一些基本规范，如遵守交通规则、文明用语、不随地吐痰等。

公民应该自觉地遵守社会公德，不得有不文明行为，不得给社会带来负面影响。

三、弘扬民族精神民族精神是指一个民族在长期的历史发展中形成的一种精神文化特征。

中国是一个多民族的国家，公民应该弘扬中华民族的传统文化和优秀传统，继承和发扬中华民族的精神文明。

公民应该爱国、敬业、诚信、友善，维护国家和民族的尊严和利益。

四、倡导和谐家庭家庭是社会的基本单位，家庭和谐是社会和谐的基础。

公民应该尊重家庭成员，关爱家庭，营造和谐的家庭氛围，不得有家庭暴力、虐待老人、儿童等不良行为。

五、维护社会公正社会公正是指社会资源的公平分配和社会权利的公正保障。

公民应该维护社会公正，不得有贪污受贿、行贿、利用职权谋取私利等不正当行为。

公民应该积极参与社会公正事务，为社会公正贡献力量。

六、保护环境环境保护是保障人类生存和发展的重要基础，也是公民道德建设的重要内容。

公民应该自觉保护环境，不得有污染环境、破坏生态等不良行为。

公民应该积极参与环境保护事务，共同建设美丽家园。

七、守信用信用是社会交往的基础，守信用是公民道德建设的重要内容。

公民应该自觉守信用，不得有欺诈、虚假宣传、违约等不良行为。

公民应该树立诚信意识，自觉遵守合同，履行承诺，维护社会信用体系。

总之，公民道德建设是社会文明进步的重要组成部分，是社会和谐稳定的重要保障。

社会主义公民道德建设的着力点

社会主义公民道德建设的着力点
社会主义公民道德建设的着力点主要有以下几个方面：
1. 培养社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是指富有民
族精神、时代特征和人民利益为核心的共同价值观念体系。

通过教育、宣传等途径，培养公民树立正确的价值观念，增强社会责任感和公益
意识，努力做到诚实守信、友爱互助、勤奋上进等。

2. 弘扬社会主义道德观：强调社会主义道德观的引领作用，培
育公民信仰社会主义思想和道德的情感认同，树立正义、公平、法治
等核心价值观念。

倡导公民践行社会主义道德，强调道德与法律的统一，鼓励个人自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德等。

3. 推进德育工作：加强学校、家庭、社区等社会单位的德育工作，培养学生和公民具备良好的品德、道德和行为习惯。

强化学校和
教师在道德教育中的主导作用，加强课堂教育，组织开展各类道德实
践活动，提高德育工作的针对性和有效性。

4. 建设诚信社会：倡导诚实守信的道德要求，打击和预防各类
欺诈行为，加强信用体系建设。

推动诚信体系在经济、政治、文化等
方面的全面落实，构建风清气正、信用互助的社会氛围。

5. 加强公民教育与素质提高：加强公民素质教育，提高公民的
知识水平、文化素养和综合素质。

培养公民具备良好的社会交往能力、公民道德修养和自我约束能力，推动公民个体的全面发展。

第二部分公民道德建设第二章社会主义公民道德规范

第二章社会主义公民道德规范第一节公民基本道德规范“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，既继承了中华民族传统美德的精华，包含了我们党领导人民在长期革命斗争和建设中形成的优良传统道德建设的内容，又从社会主义初级阶段广笋弓人民群众的一般道德水准出发，符合社会主义市场经济发展的需要，具有鲜明的时一代特色。

一、爱国守法爱国守法指的是爱国主义和守法遵纪。

在现阶段，爱国主义主要表现为以振兴中华为己任，提高民族自尊心、自信心和自豪感，牢固树立中华民族的意识和国家利益至上的意识，自觉维护祖国的独立、统一、尊严和利益;以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。

要立志献身于改革开放和社会主义现代化建设事业，献身于促进祖国统一的事业。

为把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家做力所能及的贡献。

守法遵纪，就是要求遵守社会主义法律和所属组织的纪律，这是每个公民应尽的义务，也是社会主义道德的起码要求。

守法不仅仅是法律层面的要求，也是道德层面的要求。

公民遵守法律，不只是出于对法律的畏惧，更主要的是出于对法律的自觉认同。

因此，一个有道德的公民，不应当将法律简单地认为是消极的行为规范，而应提高遵守法律纪律的自觉性，养成遵纪守法的习惯，积极自觉地学法、懂法、守法和护法。

毛泽东指出，加强纪律性，革命无不胜。

邓小平也指出，一靠理想，二靠纪律，组织起来就有力量。

这就告诉我们，要取得革命、建设、改革的胜利，必须要有严格的铁的纪律。

每个公民要自觉遵守所属组织的纪律，主动接受纪律的约束和监督。

二、明礼诚信明礼诚信，指的是文明礼貌和诚实守信。

讲究礼仪礼节礼貌，既是我们中华民族的传统美德，又是现代文明的基本规范和要求。

讲究礼仪礼节礼貌，就是要求人们待人谦让有礼，落落大方，友爱互尊，文雅守纪等。

这是社会的外在文明，是一种美好心灵的外化。

从狭义上讲，明礼就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌，无论是在公共场合还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止都得体、适宜;从广义上讲，明礼就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举it的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗等等。

我国公民道德建设的基本内容

我国公民道德建设的基本内容公民道德建设是整个社会文明进步的重要基石。

道德建设不仅体现国家力量的文明素质，也深刻影响着每一个人的人格品质、行为准则及生命价值。

我国公民道德建设的基本内容如下：一、国家法律法规的学习和遵守作为公民，应该遵守国家法律法规。

这不仅是对国家机构的尊重，也是对他人生命财产和社会秩序的维护。

公民应该认真学习法律法规，了解自己的权利与义务，并积极维护社会公正与正义。

二、尊重民族文化和个人名誉权公民不仅要尊重国家文化，更要尊重各民族的文化。

华夏文明博大精深，除了要学习传统文化，也要尊重其他民族的文化习俗。

同时，公民应该尊重个人名誉权，不以恶意诋毁他人，不传播不实信息，维护良好的人际关系。

三、注重个人修养与精神文明建设公民要从自身做起，塑造高尚的品格与良好的素质，形成自己正确且清晰的人生观和价值观，注重个人修养与精神文明的建设。

身体健康、精神富裕、心理健康的公民才能真正为国家做出贡献。

四、诚信守信公民应该遵循诚实守信、守底线的准则，在生产生活中坚守诚信、守信、重信的原则，保持自身诚信形象，不信口开河、不讲虚话，从中共享经济、文化、科技领域的发展成果。

五、关爱他人，弘扬公益公民应该关爱别人，尽力帮助生活中遇到的困难，同时积极向社会贡献，为社会做出贡献。

公民应该积极参加公益活动，呼吁和积极参与环保、扶贫济困、教育、医疗、文化等社会实践活动，营造和谐共赢的社会氛围。

总之，陶渊明曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”，只有注重个人素质和道德修养的公民才能走到人生的巅峰，在遇到困难时才能潇洒自如，以优良的品德风范为依托，推动国家持续发展进程。

公民应及时、严格地教育自己、规范自己，打造自己的精神家园，将理论应用到实践中去，为社会作出更大的贡献。

学习中国的社会主义核心价值观与公民道德建设

学习中国的社会主义核心价值观与公民道德建设近年来，中国社会主义核心价值观的倡导与公民道德建设取得了显著的成果，并逐渐成为国家治理和社会发展的重要支撑。

本文将从多个方面论述中国社会主义核心价值观的内涵，以及公民道德建设的重要性和推进策略。

第一部分：社会主义核心价值观的内涵作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，社会主义核心价值观体现了中国共产党的领导和全体中国人民的共同价值追求。

在习近平总书记的倡导下，中国社会主义核心价值观被概括为12个方面，即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

这12个价值观的内涵，既植根于中国的历史传统与文化，又融入了当代社会主义建设的要求。

第二部分：公民道德建设的重要性公民道德建设是中国社会主义核心价值观在实践层面的重要体现。

公民道德是国家治理和社会稳定的基础，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。

良好的公民道德素养不仅能推进社会科学发展和经济繁荣，还能增强国家的凝聚力和竞争力。

公民道德建设是全社会共同参与与努力的过程，需要全面加强公民教育，强化道德引领，激励公民自觉践行社会主义核心价值观。

第三部分：推进公民道德建设的策略为了更好地推进公民道德建设，我们需要采取多种策略和措施。

首先，加强道德教育，特别是加强青少年和中小学生的道德教育，培养他们正确的价值观念和行为习惯。

其次，加强社会道德建设，通过宣传教育、道德评议等形式，引导社会各界关注和参与到公共事务中。

此外，加强法治建设，完善法律法规，加强执法力度，增强公民的法制意识和法律意识。

最后，加强家庭道德建设，弘扬家庭美德，培养家庭成员间的亲情、友情和互助精神。

总结部分：中国社会主义核心价值观与公民道德建设的学习和实践是中国特色社会主义事业的重要组成部分，也是全国人民共同的使命和责任。

通过弘扬社会主义核心价值观，加强公民道德建设，我们将能够建设和谐、稳定、繁荣的社会，实现中华民族的伟大复兴。

让我们共同努力，为实现中国梦而奋斗！。

第二讲遵守社会公德加强道德修养

1.道德修养贵在自觉 2.采取有效的道德修养方法学思并重省察克治慎独自律
积善成德
3.积极参加社会实践
（三）追求崇高的道德境界自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。脚踏实地，敢于担当。持之以恒，善始善终。
（二）社会主义道德建设的核心与原则
2.集体主义是社会主义道德建设的原则（1）群体、集体与集体主义
（2）集体主义的内容
①社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和
个人利益的辩证统一；
②社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高
于个人利益。
③社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
一、加强社会主义道德建设
（一）着眼“四个全面”战略布局加强道德建设 .
1.全面建成小康社会，需要切实加强道德建设。
仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱
2.Байду номын сангаас面深化改革，需要道德价值引领与协调关系。
3.全面依法治国，需要法律和道德共同发挥作用。
4.全面从严治党，需要加强党员干部的思想道德建设。
风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。
（二）社会主义道德建设的核心与原则
社会主义道德与社会主义市场经济
（二）社会主义道德建设的核心与原则
1.为人民服务是社会主义道德建设的核心道德建设的核心问题： “为什么人服务”
为人民服务
（1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。（3）为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。
• 农业社会：自给自足分散经营，联系受到限制。 • 工业社会：交往普遍并且频繁，生活领域扩大。 • 经济全球化社会：信息技术互联网，地球村形成。

高中政治公民道德建设的内容

高中政治公民道德建设的内容《高中政治公民道德建设的内容》公民道德建设是一个国家和社会发展的重要基础，也是高中政治教育中的重要内容。

在高中阶段，让学生了解和掌握公民道德建设的相关知识，对于培养他们成为有道德、有责任感的公民具有重要意义。

一、公民道德建设的重要性公民道德是社会道德体系的重要组成部分，它关系到社会的和谐稳定、国家的繁荣发展以及个人的成长进步。

首先，良好的公民道德有助于构建和谐的人际关系。

在一个充满关爱、尊重和互助的社会环境中，人们能够更好地交流与合作，减少矛盾和冲突。

其次，它是推动社会进步的重要力量。

具有高尚道德品质的公民能够积极参与社会事务，为社会的发展贡献自己的智慧和力量。

再者，对于个人而言，具备良好的道德素养能够提升自身的人格魅力，赢得他人的尊重和信任，为个人的发展创造有利条件。

二、公民道德建设的指导思想和方针原则公民道德建设必须坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。

这些思想为公民道德建设提供了正确的方向和理论基础。

在公民道德建设中，还需要遵循以下方针原则。

一是坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。

既要充分发挥市场经济的积极作用，激发人们的竞争意识和创新精神，又要防止和克服市场经济带来的消极影响，倡导诚实守信、公平正义等道德观念。

二是坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。

要继承和发扬中华民族优秀的道德传统，同时结合时代发展的要求，不断赋予公民道德建设新的内涵和形式。

三是坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。

保障公民的合法权益，鼓励个人追求自身的合法利益，同时也要强调个人对社会、对他人的责任和义务。

四是坚持注重效率与维护社会公平相协调。

在鼓励人们通过勤奋努力提高效率、创造财富的同时，注重社会公平，缩小贫富差距，促进社会的共同富裕。

三、公民道德建设的主要内容公民道德建设以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。

【公共基础-公民道德】讲义

第一章公民道德建设概述 (1)第一节概述 (1)第二节公民道德建设的指导思想和方针原则 (2)第三节公民道德建设的主要内容 (5)第二章社会主义公民道德规范 (8)第一节公民基本道德规范 (8)第二节社会公德规范 (9)第三节职业道德规范 (11)第四节家庭美德规范 (16)第一章公民道德建设概述第一节概述一、道德的内涵马克思主义认为，作为一种社会意识形态，一种上层建筑，道德是社会关系的反映，是由一定的社会经济基础决定的。

道德是人们在社会生活中应当遵循的，依靠内心信念、社会舆论、传统习惯等力量来维系的，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。

它以善与恶、荣与辱、美与丑、诚实与虚伪、正义与非正义、公正与偏私等道德概念为评价标准，来影响和评价人们的各种行为。

在调节人们的相互关系上，还可以通过法律、政策、纪律等形式，以强制手段发生作用。

道德的调节作用虽然没有法律那种外在强制性，但它也被人们看成是应当普遍遵循的不成文的“法律”，有着很强的内在约束力。

正因为如此，人们常把道德的制约作用形象地称为“道德法庭”。

二、道德的功能道德作用的发挥有待于到道德功能的全面实施，道德的功能是道德对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。

道德以自己特殊的职能和特有的方式，反作用于社会经济基础和整个社会生活，表现出巨大的能动作用，道德社会价值正是通过道德功能加以实现的。

道德功能归纳起来，主要有四个方面：第一，道德的认识功能。

在现实社会中，道德能帮助人们认识个人与社会、个人与他人以及个人与自然之间的关系。

所以道德的认识功能，立足于解决一个“知”的问题。

在这一层面，道德是一种认知，是人们认识社会和改造社会、认识自我和创造人生的指南，从而正确地选择自己的行为和生活道路。

第二，道德的调节功能。

道德的调节功能，立足于解决一个“行”的问题。

人们生活在社会中，总要与自己的周围发生这样那样的关系和联系。

因此，不可避免地要产生各种各样的矛盾。

事业单位公共基础政治知识：公民道德建设的主要内容

事业单位公共基础政治知识：公民道德建设的主要内容今天小编为大家提供事业单位公共基础政治知识：公民道德建设的主要内容，赶紧和小编一起来复习一下吧！有不清楚的地方请加强复习！事业单位公共基础政治知识：公民道德建设的主要内容十八大报告指出，全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。

道德建设的主要内容在近年来的事业单位、三支一扶、军转干等考试中常有所涉及，本文将对此部分内容进行梳理，力求考生有个清晰的认知。

一、公民道德建设的核心：为人民服务马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，是历史的主体，是推动社会发展的决定力量。

中国作为一个社会主义国家，必须坚持群众观点，走群众路线，一切为了群众、一切依靠群众。

而社会主义道德建设的核心，也必然是为人民服务。

为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志，是社会主义道德建设的最高表现和核心所在。

在公共基础知识考试中，大部分带有“核心”字眼的，都是同“人民”相关的。

比如：科学发展观的核心是以人为本;中国社会社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主;三农问题的核心是农民;城镇化的核心是人的城镇化;共产党作风建设的核心是保持同人民群众的血肉联系等。

例1.( )是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。

A.为社会服务B.为人民服务C.为国家服务D.为单位服务【答案】B。

例2.(判断)公民道德建设的核心是集体主义。

【答案】B。

解析：公民道德建设的核心是为人民服务，集体主义是公民道德建设的原则。

故本题说法错误。

二、公民道德建设的原则：集体主义(一)集体主义的主要内容社会主义集体主义原则包含着三个相互联系而又层次递进的涵义：集体利益的首要性、个人利益的正当性、集体利益和个人利益的结合性。

(二)集体主义的层次1.无私奉献的最高层次。

这一层次是对党员干部和先进分子所提的要求。

2.先公后私的普遍层次。

这一层次是对广大工人、农民、知识分子所提的普遍要求。

第二讲：社会主义道德建设 PPT课件

知识，提高技术水平。
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2011年7月
2、确立这一核心的原因: 1）社会主义道德建立在社会主义经济基础之上，反映人民的根本利益； 2）社会主义道德是由无产阶级运动的性质决定的，无产阶级运动是绝大多数人为绝大多数人谋利益的运动，是唯物史观的必然结论； 3）为人民服务是社会主义市场经济的本质要求。
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（二）社会主义道德的原则：集体主义
1、将集体主义确定为社会主义道德原则的原因： 1）集体主义反映了社会主义公有制经济关系的本质要求； 2）集体主义为人们的道德行为提供了正确的指导原则； 3）集体主义是人类社会本质的必然选择和要求； 4）集体主义是由社会经济关系所表现出来的利益决定的； 5）集体主义是调节个人利益与社会利益关系的基本原则。
5、社会主义道德建设的根本任务：以马克思主义武装人
二、我国现阶段社会主义道德建设的原则：
1、原则：服从和服务于党和国家的中心工作。（我国现阶段现代化建设中，
始终坚持以经济建设为中心）
2、原因：（1）这一原则体现了马克思主义的基本原理。（2）遵循这一原则是社会主义现代化事业的客观要求。
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三、社会主义道德的原则和核心
（一）、核心：为人民服务（社会主义道德区别
和优越于其他社会道德的显著标志。）
1、人民的时代内涵：人民是一个历史范畴在阶级社会，人民是由不同阶级利益的各个阶级和社会集团组成的。劳动群众是各个时代的人民的主体。 A、在阶级社会，劳动人民是与占统治地位的剥削阶级及其国家政权相对立的力量。 B、在社会主义社会，一切赞成、拥护和参加社会主义建设的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范畴；一切反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的势力和集团都是人民的敌人。

社会主义核心价值观下的公民道德建设

社会主义核心价值观下的公民道德建设社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值体系，是指引中国社会发展的道德和行为准则。

公民道德建设是社会主义社会的重要方面，是培育社会主义合格公民的必然要求。

本文将从崇德向善、诚实守信、礼仪文明、尊老敬老、团结互助、勤劳奉献和爱国奉献等七个方面，论述社会主义核心价值观下的公民道德建设。

一、崇德向善崇德向善是社会主义核心价值观的基础之一。

在社会主义价值体系中，崇尚高尚道德品质是每个公民应具备的基本素养。

公民应该明辨是非，秉持正确的道德观念和价值理念，努力追求道德的高度。

社会应加强道德教育，引导公民树立正确的价值观，通过崇德向善使社会风气更加清新、和谐。

二、诚实守信诚实守信是公民道德建设的重要内容。

在社会交往中，公民应秉持诚实的原则，言行一致，言而有信。

只有建立起诚实守信的社会风气，才能保持公平公正的社会秩序，促进良好的人际关系和社会关系。

三、礼仪文明礼仪文明是社会主义核心价值观下的公民的一种基本道德要求。

公民应该注重礼貌待人，尊重他人的权益和尊严。

在社交场合，要遵守社会公德，形成良好的社会习惯，并将礼仪文明内化于心，外化于行。

四、尊老敬老尊老敬老是中国传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。

公民应该尊敬老年人，关心他们的生活和状况，为他们提供帮助和支持。

通过尊老敬老的行动，弘扬传统美德，建设和谐社会。

五、团结互助团结互助是社会主义核心价值观的重要原则。

公民应积极参与社会公益事业，倡导互助和合作的精神。

团结互助的观念促使个人与社会和谐共处，共同为社会的进步和繁荣做出贡献。

六、勤劳奉献勤劳奉献是公民道德建设的重要内容。

公民应积极投入工作和学习，不断提升自己的素质和能力。

同时，公民也应该通过奉献社会，为国家的发展和社会的进步做出贡献。

七、爱国奉献爱国奉献是社会主义核心价值观下的公民责任所在。

公民应该热爱自己的祖国，为国家的繁荣和强大贡献自己的力量。

作为中国公民，要发扬爱国精神，积极履行公民责任，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

第二部分公民道德建设

第二部分公民道德建设公民道德建设是现代化社会建设之中极为重要的一环。

它是指通过法律、教育、文化、社会习惯等各种方式，对公民进行行为规范、道德引导和法律教育，塑造良好的公民道德，提高全社会的道德素质和公民文明素养，以推动社会的和谐发展。

作为21世纪的公民，我们不仅要具备良好的良心、道德和责任，更要担负起社会责任，行使社会义务，为建设美好社会做出贡献。

但在当今社会，道德沦丧、信仰缺失、权利侵害成为一些人的生活状态，而这些都很大程度上依赖于公民们自觉地遵守基本的道德规范。

其实，公民道德建设需要广泛参与，需要我们坚守公民道德的红线，遵守法律法规，诚信守信、互帮互助、尊重他人、友善待人、勇于担当。

在此基础上，我们可在各自的领域内，不断学习、探索，弘扬正能量，传播社会正气。

一、道德引领公民道德建设，首先要加强道德引领，提高公民的道德素质。

从小培养大家对于社会公德、家庭美德和个人操守的重视，强化人与社会之间的关系，塑造文明、自律的公民形象，缩小道德与法律之间的间隔，形成既有法治效应，又有人民内在自信和自觉遵循的道德效应。

切实提高社会公德意识，树立社会才是我们共同的家园的观念。

爱护公共设施、保护生态环境、遵守公共秩序成为我们的基本道德准则。

二、法律教育公民道德建设不仅仅是一个道德效应，它还是一个法治效应。

在这个方面，加强法治教育非常必要。

公民了解和遵守法律是维持社会公平，促进社会发展，推动树立公民道德的基本载体之一。

我们要把法律教育纳入教育体系，加入各种课程，在学校、家庭、社区、公司等各种社会场所宣传法律知识，普及法律常识，让公民们了解和尊重法律，增强自我保护意识，让法律成为公民手中的有力武器。

三、文化建设公民道德建设不只是单纯的法律和道德效应。

文化建设同样是一个不可忽视的问题。

我们应该注重文化教育，建设深厚文化底蕴，这就要求我们注重道德、文化、人文素养的普及化和思想的自由传播，形成平等统一、尊重多样、和谐共存、提倡创新的文化模式，使公民们树立正确的文化价值观，找到自身在文化上的归属感，形成一个充满艺术、文学、性格、创新精神的文化家园。

新“道德讲堂”第二讲：社会公德教育专题——遵守社会公德__维护公共秩序

中华民族优良道德传统的主要内容
• 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
• 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。 • 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。 • 倡导言行一致，强调恪守诚信。 • 追求精神境界，把道德理想的实现看作
是一种高层次的需要 • 重视道德践履，强调修养的重要性，倡
新“道德讲堂”第二讲：社会公德教育专题——遵守社
会公德__维护公共秩序
• 一则故事：苏东坡和佛印两位高人，有模有样的在玩打坐。于是调皮的苏东坡就问佛印，你看我是什么？佛印说，我看你是一尊佛。又问苏东坡，你看我是什么？苏东坡揶揄道：我看你像坨狗屎！苏东坡回家后，得意地把斗嘴的经过告诉给妹妹苏小妹。谁知妹妹冷笑的反驳他：佛印心中有佛，所以看你是佛，你心中龌龊，才会把人家看成狗屎！”
•情感立场上的道德两难：司机该不该闯红灯？
2005年5月7日，某农场住户家中发生液化气爆炸，一家三口受重伤，好心人魏某当即开车送伤员前往医院抢救……魏某事后回忆，当时情况十分紧急，伤者中有一个4岁的小孩处于休克状态，大面积烧伤的张某情况也很严重为了争取抢救时间，他将车开得飞快，一连闯了6次红灯，以最快的速度到达医院。魏某说，自己是一位老司机，知道闯红灯是违规行为，很可能造成事故。他说自己会亲自到交管部门解释，但他不知道交警会对他进行怎样的处罚。
红灯该不该闯？你怎么评价这件事？
很多时候，我们常常以各种借口原谅那些出于善良的情感而做错事情的人，甚至“变通”地处理其违规行为，表面上看这是“人之常情”，但其中的危害却不容小视。法学上有一个“毒果树”理论：当树上有一个果子被发现有毒时，树上所有的果子都被认为是有毒的。法律和规定也是如此，当某一法律和规定中有一个条款被变通执行后，所有的条款就会被认为是可以变通执行的；当人们有了一次变通执行规定的行为之后，很可能在很多规定面前都变通地执行，这种现状是我们不愿见到的。任何助人行为的实现都不能以违背规则为代价。我们必须学会如何在不违背规则的前提下表达自己的善意。所以，在赞赏魏某救人行为的同时，也应对他违反交通规则的行为进行必要的处罚。

公民道德建设

公民道德建设第二部分公民道德建设一、公民道德建设概述（一）公民道德建设的重要性、紧迫性和长期性（二）公民道德的指导思想和方针、原则（三）公民道德建设的主要内容二、社会主义公民道德建设规范（一）公民基本道德规范（二）社会公德规范（三）职业道德规范（四）家庭美德规范第二部分公民道德建设第一章公民道德建设概述道德是社会关系的反映，是由一定的社会经济基础决定的。

它以善与恶、荣与辱、美与丑、诚实与虚伪、正义与非正义、公正与偏私等道德概念为评价标准，来影响和评价人们的各种行为。

第一节公民道德建设的重要性、紧迫性与长期性无论是从实施?以德治国?这一治国方略的根本措施来看，还是从发展社会主义市场经济和对外开放的迫切需要来看，还是从建设有中国特色社会主义的客观要求来看，加强公民道德建设都非常重要、十分紧迫。

一、公民道德建设是实施依法治国与以德治国相结合的治国方略的具体举措二、公民道德建设是纠正道德失范的必由之路三、公民道德建设是保证社会主义市场经济健康发展的客观要求四、公民道德建设是发展社会主义先进文化、提高中华民族整体素质的基础工程五、加强公民道德建设是一项长期任务第一，公民道德建设的长期性取决于道德养成的长期性。

第二，公民道德建设的长期性取决于社会转型的艰巨性。

第三，道德建设的长期性还可以从当代世界普遍的道德危机中得到证明。

第二节公民道德建设的指导思想和方针原则一、公民道德建设的指导思想我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志?三个代表?重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导?爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献?的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

第二讲公民道德建设的指导思想和方针原则

第二讲公民道德建设的指导思想和方针原则
金中
【期刊名称】《学习导报》
【年(卷),期】2002(000)002
【摘要】《纲要》指出：“根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后
一个时期，我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设，以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和
【总页数】2页(P22-23)
【作者】金中
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】D64
【相关文献】
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第2部公民道德建设(第3章社会主义荣辱观)

第三章社会主义荣辱观胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。

“八荣八耻”的社会主义荣辱观，是对中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》的进一步具体化，对全社会开展公民道德建设具有极强的可操作性，为我国公民道德建设树起了新的标杆，将对加强社会主义思想道德建设产生积极的影响，对我们在当前形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新要求，将在推进公民道德建设中发挥积极作用。

知荣明耻，人之根本。

荣誉和耻辱，是荣辱观中的一对基本范畴，是指社会对人们行为褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。

知荣辱，是人性的标志，是人之为人，区别于动物的重要标准。

荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。

世界观是人们对客观外在世界的总的看法和基本观点，它影响和决定着每个人的生活与活动。

人生观是指人们对人生目的、价值等的根本观点和态度。

人生观决定一个人的人生发展走向。

价值观是人们衡量不同实物价值标准的基本看法。

在上述“三观”中，世界观带有根本性，对人生观、价值观有着重大和关键性影响。

三者互相渗透，相辅相成，决定着人们的思想境界，指导着人们的行为选择，关系着人们的价值判断。

不同的荣辱观是不同的世界观、人生观、价值观的具体反映。

不同的时代，不同的阶级，不同的政党，由于世界观不同，导致荣辱观各异。

在阶级社会中，荣辱观受一定阶级的世界观、人生观、价值观的制约。

特定的生产关系和政治制度决定了每个社会集团有自己的荣辱观，正如恩格斯所说：“每个社会集团都有它自己的荣辱观。

”当前，我国还处在社会主义初级阶段，人们在道德取向和价值取向上呈现出多样性特征。

这一特征表现在荣辱观上，既有占主导地位的社会主义观念，又有西方资本主义观念的影响和渗透，还有旧社会遗留下来的封建主义思想的残余。