2016-2017二年级音乐进度表
人音版二年级下册音乐教学进度表
人音版二年级下册音乐教学进度表为深入理解新时期基础教育课程改革的趋势、现状及要求，把握教改新方向，掌握发现、研究和解决教学问题的方法，优化课堂教学，提升课堂效率；能组织各种自主、合作、探究的学习活动，并在活动中发展学生的核心素养，能用科学有效多元的方式评价学生。
首先，就网络培训进行总结。
我深感自己在音乐教育领域的专业知识储备不足。
通过这次培训，我系统地学习了音乐教育的基本理论、教学方法和技巧，以及如何培养学生的音乐素养和审美能力。
这让我更加清晰地认识到，作为一名音乐教师，不仅要有扎实的音乐功底，还要具备丰富的教育知识和实践经验。
我还学到了很多实用的教学方法和技巧。
通过观摩优秀教师的教学示范，我学到了如何更好地激发学生的学习兴趣，如何培养学生的音乐表现力和创造力。
同时，我也学会了如何运用现代教学手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果和质量。
此外我深刻认识到了自我提升的重要性。
作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要不断学习和提升自己的专业素养。
通过这次培训，我更加明确了自己的职业规划和目标，也更加坚定了自己成为一名优秀音乐教师的信念。
总之，这次国培中小学音乐教师网络培训让我受益匪浅。
我相信在未来的工作中，我将运用所学的知识和经验，更好地服务于学生和教育事业。
其次，就线下培训进行总结。
该计划旨在通过培训，提高中小学音乐教师的教育教学水平，推动学校音乐教育的普及和深入发展。
上午，由云南师范大学附属世纪金源学校的张唯丹老师以“用音乐育美，以情怀润心，做美育之师，育爱美之人”为主题为我们开展了讲座。
在张老师的讲座中我深刻感受到班级管理的重要性，以及她分享的音乐课堂情况表我一定会用到我之后的教学中，在一个好纪律的班级培育爱美之人定会事半功倍！下午，由昆明理工大学附属小学的吴海燕老师就“音乐成就梦想艺术点亮生活”为主题为音乐老师们展开阐述。
在吴老师的讲座中，将“幸福”贯彻到底；该校“三声三动”、“十智十巧”等办学理念有理有据；音乐老师就是育美老师，我们就是要点亮童心成就彼此的梦想!活动开始，石校长代表理工附小学校为参加培训的各位老师表示热烈欢迎，石校长介绍了学校的办学理念、办学特色，并对今天培训内容的安排做了讲解，希望通过实验观察、课堂教学、交流研讨等环节，帮助教师们掌握教学技能，提高教学能力，也以此活动使墨江教师们得到锻炼及成长的机会。
(完整)二年级上册音乐教学进度表
(完整)二年级上册音乐教学进度表二年级上册音乐教学进度表目标本教学进度表的目标是规划并记录二年级上册音乐课程的教学内容和进度，确保按照学校的教学要求和课程标准进行有效的教学。
课程内容及进度安排第一课：音乐基础知识- 介绍音乐的基本概念和要素，如音符、节拍和音阶等。
- 学生通过听觉方式感知不同的音乐元素，并能够简单区分它们。
第二课：歌曲学唱- 教授一首简单的儿歌或民歌，引导学生跟唱并掌握歌曲的基本节奏和旋律。
- 引导学生欣赏不同类型的歌曲，并分辨其风格特点。
第三课：乐器初探- 介绍不同类型的乐器，如弦乐器、管乐器和打击乐器等，并向学生展示其外观和发音方式。
- 让学生亲自体验并感知乐器的声音，培养对乐器的兴趣和理解。
第四课：节奏与动感- 引导学生感知节奏，并通过简单的身体动作表达和跟随节奏。
- 创造性地进行节奏与动感的练，提高学生对节奏感的把握和表达能力。
第五课：表演与合唱- 引导学生参与小组表演和合唱活动，培养其表演能力和团队合作意识。
- 教授一首合唱曲目，学生通过反复练，达到良好的合唱效果。
评估方法- 每次课程结束时，教师进行简单的口头评估，了解学生对所学内容的掌握情况。
- 每个学期结束时，进行音乐知识和技能综合考核，评估学生的研究成果和进步情况。
教学资源和参考书目- 音乐教材：《快乐音乐》二年级上册- 音乐CD：包含了教材中所涉及的歌曲和音乐示范- 相关音乐资料和图书：提供更多有关音乐的知识和背景信息，供教师参考和拓展教学内容。
备注本教学进度表仅为参考，根据实际情况，可酌情调整课程的内容和进度。
【最新】部编版二年级音乐上册教学进度安排表(优质完整)
【最新】部编版二年级音乐上册教学进度安排表(优质完整)一、教学目标本教学进度安排表旨在帮助教师规划和组织部编版二年级音乐上册的教学内容，确保学生能够系统地研究音乐知识和培养音乐能力。
二、教学内容本教学进度安排表包含上册所有单元的教学内容，其中每个单元的教学内容如下：1. 第一单元：音乐的语言与表现- 研究如何运用音乐语言表达情感- 研究简单的音乐语言和符号2. 第二单元：拍子与节奏- 研究基本的节拍与节奏概念- 研究通过身体动作感受和表达节奏3. 第三单元：音符和音程- 研究音符的名称、时值和高低- 研究简单的音程概念和演唱4. 第四单元：乐器与演奏- 研究不同种类的乐器和其发声原理- 研究一种乐器的演奏技巧和表演方法5. 第五单元：音乐的基本元素- 研究音乐的基本元素，包括音高、音量、音色和节奏- 研究通过表演和创作展示音乐的基本元素三、教学进度安排本教学进度安排表根据每个单元的教学内容，将每个单元的教学时间安排在课程中的具体周数，以确保教学进度的合理安排。
具体安排如下：- 第一单元：音乐的语言与表现 (2周)- 第二单元：拍子与节奏 (4周)- 第三单元：音符和音程 (3周)- 第四单元：乐器与演奏 (5周)- 第五单元：音乐的基本元素 (4周)四、教学方法本教学进度安排表推荐使用多种教学方法和活动，如听音、唱歌、表演、创作等，以帮助学生主动参与和深入理解音乐知识。
同时，根据教材的具体要求，教师可以结合教学进度和课堂实际情况，自由选择适合的教学方法和教学资源。
五、评估方式为了全面评估学生对音乐知识和能力的掌握程度，建议教师在每个单元结束时进行小测验或者评估任务。
评估方式可以包括答题、演唱、创作等形式，旨在检查学生对研究内容的理解和运用能力。
六、教学资源本教学进度安排表建议教师准备相关音乐教材、教学课件、乐器等教学资源，以帮助提高教学效果和学生的研究兴趣。
以上是【最新】部编版二年级音乐上册教学进度安排表(优质完整)的内容安排。
二年级第二学期音乐进度计划表
1.能自然流畅的歌唱，能积极主动地参与音乐活动。
2.培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，是学生具有认识简单乐谱的能力。
3.了解我国各名族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术和民族自豪感、自信心，
使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。
本学期提高教学质量的措施
本学期教学的主要任务
1.培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好U、O韵母
2.读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。
3.视唱部分：能用听唱法模唱歌曲
4.初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习兴趣。
机动
古尔邦节
五
9.28—10.2
机动
中秋节
六
10.5—10.9
机动
国庆节
七
10.12-10.16
律动-摘果子节奏记号-xxxx、xxx
2
八
10.19-10.23
演唱-阿凡提骑驴音乐知识-音高、唱名、手势
2
九
10.26-10.30
演唱-对十听赏-在钟表店里
2
十
11.2—11.6
期中测试
机动
十一
11.9—11.13
1.认真备课，做好前备，复备工作，为能使学生上好课做好充分准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，充分利用灵活多样的教学形式，激发学生的学习兴趣。
3.合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；
演唱-两只老虎演唱-白鸽 听赏-小狗圆舞曲
人音版二年级上册音乐教学进度表
2
15
12.09—12.15
1.聆听《大海摇篮》，2.学唱歌曲《云》
2
16
12.16—12.22
1.聆听《晚会》，2.学唱歌曲《小拜年》
3.积极参与编创旋律，用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。
2
17
12.23—12.29
1.聆听《窗花舞》片段，2.学唱歌曲《过新年》
1.聆听《青蛙音乐会》，2.学唱歌曲《快乐音乐会》
3. 认识并正确地使用铃鼓、用恰当的节奏为歌曲伴奏。可以自制乐器来伴奏。
2
7
10.14—10.20
1.聆听《百鸟朝凤》片段，2.学唱歌曲《唢呐与喇叭》
3.能用明亮、柔美的声音和活泼欢快的情绪，演唱歌曲
2
8
10.21—10.27
1.聆听《公鸡 母鸡》，2.学唱歌曲《母鸡叫咯咯》。
2
18
12.30—01.05
欢乐谷
2
元旦
复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
周 次
时间起止
教学内容
教时
备注
第1周
2.25—2.28
唱歌《郊游》
音乐知识：小节 小节线 终止线
1
2.25
开学
第2周
3.03—3.07
唱歌《山谷回音真好听》
创编活动：山谷回音
欣赏《出发》
2
妇女节
3.能用轻巧有弹性的声音唱好“叽”字。
2
9
10.28—11.03
1.聆听《我的小鸡》，2.学唱歌曲《小鸡的一家》
2
10
11.04—11.10
1.聆听《小狗圆舞曲》，2.学唱歌曲《打花巴掌》
部编本人教版二年级音乐上册教学第一学期进度表
部编本人教版二年级音乐上册教学第一学
期进度表
第一课时 | 音乐之美 |
第二课时 | 音乐的魅力 |
第三课时 | 节奏感知 |
第四课时 | 音乐节奏感知 |
第五课时 | 音乐与动作 |
第六课时 | 音乐与绘画 |
第七课时 | 音乐与歌唱 |
第八课时 | 音乐与故事 |
第九课时 | 乐器的魅力 |
第十课时 | 音乐的韵律感知 |
2.发展学生的节奏感知能力，提高对音乐节奏的敏感度。
3.培养学生通过音乐与动作、绘画、歌唱和故事的结合来表达
自己的情感和理解能力。
4.培养学生对不同乐器的认知和欣赏能力。
5.培养学生对音乐的韵律感知，提高对音乐的理解和欣赏能力。
2.作业完成情况：检查学生完成的作业情况，包括绘画、作曲、歌唱等内容。
3.小测验：定期进行小测验，测试学生对课堂内容的掌握情况。
4.期末考试：通过考试评估学生对整个学期教学内容的掌握程度。
2.录音设备：用于播放音乐和乐器演奏示范。
3.绘画工具：用于学生参与绘画活动。
4.乐器：提供不同乐器供学生欣赏和体验。
以上为《部编本人教版二年级音乐上册教学第一学期进度表》的内容概述和教学安排。
通过这一学期的教学，我们希望学生能够培养对音乐的美感和魅力的认知能力，并通过不同的活动和评估方式，全面提高学生对音乐的理解和欣赏能力。
人音版二年级下册音乐教学进度表
人音版二年级下册音乐教学进度表
教学进度
在渗透器乐教学的时候，由于三年级同学的竖笛吹奏基础薄弱，我只要求学生用竖笛吹奏5 3 两个音符，属竖笛的音色庾杜鹃的叫声非常相似，学生能更有兴趣的演奏音符，从而更加丰富了歌曲的表现形式。
本课最后，我让同学们设计森林狂想曲的伴奏音乐中模仿杜鹃的声音，引出歌曲《顽皮的小杜鹃》孩子们充分发挥想象，用丰富的肢体动作，让每一个学生都能融入到歌曲中曲，在加上竖笛崔走53 模仿杜鹃的叫声。
同学们能能感受到杜鹃的音乐形象。
本节课同时业存在着不足。
知识点的衔接的关键词有些牵强，部分学生积极性还是没有很好的调动起来。
教师语言还是需要更为精炼。
我认为在以后
的教学过程中我要勤于思考，多大胆设计一些贴近学生思维的律动和创编活动，这样可以让学生摆脱枯燥的教唱课，使他们能够在愉悦感受到音乐的美。
从“心”出发，做四有好老师——我的师德故事在这个骄阳似火、蝉鸣声声的夏日，我们迎来了2023年石景山区中小学教师政治、法律和师德素养专项培训。
通过这次研修培训学习，我再次深刻领悟到作为一名教师，我将以党的二十大精神为指引，争做新时代好老师。
我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在如今这样大有可为的时代，作为青年教师，我们更应扛起身上的重担，成为走在时代前列的奋进者、奉献者和开拓者。
二年级上册音乐教学进度表(人教版)
长城街小学音乐教学进度计划表
年级：二年级科目：音乐任课教师：艾清柯
周次课时教学内容备注
1 2 欣赏《永远住在童话里》，歌表演《大鹿》
2 2 知识《音的高低》，唱歌《小红帽》
3 2 欣赏《布老虎》，唱歌《数蛤蟆》
4 2 欣赏《舞龙》，唱歌《猜谜谣》
5 2 国庆放假
6 2 唱歌《大头娃娃》，欣赏《士兵进行曲》
7 2 欣赏《劳动最光荣》，歌表演《理发师》
8 2 唱歌《种玉米》
9 2 唱歌《猴子蒸糕》，欣赏《森林中的铁匠》
10 2 知识《声音的长短》，欣赏《鸭子拌嘴》
11 2 欣赏《小狗圆舞曲》，唱歌《动物说话》
12 2 歌表演《小猫钓鱼》，欣赏《龟兔赛跑》
13 2 唱歌《我们的家园》，欣赏《三个和尚》
14 2 欣赏《快乐的小熊猫》，情景剧《三只小猪》
15 2 唱歌《大风车》，活动《跟着队长走》
16 2 欣赏《猫和老鼠》，读童谣《猫和老鼠》
17 2 唱歌《冬天的故事》，欣赏《江雪》
18 2 唱歌《雪花》，歌表演《小动物告别会》
19 2 复习
20 2 期末考试
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。
√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。
Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。
错。
二年级音乐上册教学进度表
二年级音乐上册教学进度表---课时一：音乐的基本要素（2周）- 目标：介绍音乐基本要素，包括音高、音节、节拍和节奏感。
- 教学内容：- 音高的概念与实践- 不同音高的认识与区分- 音节的概念与实践- 节拍的概念与实践- 节奏感的培养- 教学方式：课堂讲授、示范、学生参与---课时二：音乐的风格与表现（2周）- 目标：了解不同音乐风格及其表现形式，并培养学生对音乐的欣赏能力。
- 教学内容：- 音乐风格的概念与区分- 古典音乐、流行音乐、民族音乐等风格的特点与表现形式- 音乐欣赏活动与讨论- 教学方式：课堂讲授、音乐欣赏、小组讨论---课时三：乐器的分类与演奏（3周）- 目标：介绍不同乐器的分类和演奏方法，培养学生对乐器的兴趣和理解。
- 教学内容：- 乐器的分类与特点- 葫芦丝、小提琴、钢琴等乐器的演奏方法- 学生选定乐器进行简单演奏- 教学方式：课堂讲授、示范、学生练---课时四：歌曲的演唱与表现（2周）- 目标：培养学生的歌曲演唱能力和表现力。
- 教学内容：- 歌曲的选取与研究- 歌曲的歌词理解与表达- 歌曲的节奏感与动作表现- 教学方式：课堂讲授、示范、学生练---课时五：创作音乐与编曲（3周）- 目标：培养学生的音乐创作能力与编曲技巧。
- 教学内容：- 创作音乐的基本原理- 音乐编曲的基本技巧- 学生进行简单的音乐创作与编曲实践- 教学方式：课堂讲授、示范、学生实践---以上为二年级音乐上册的教学进度表，每个课时约为2周。
通过这些教学内容和方式，我们希望能够培养学生对音乐的兴趣和理解，提升他们的音乐欣赏能力和演唱表现力，同时激发他们的音乐创作潜力。
希望每个学生都能在音乐课上有所收获和成长。
二年级下音乐教学进度表
时间
课时
教学内容
教学准备
备注
一
1
学唱：十二生肖歌
听：公鸡与母鸡
钢琴
cd机
教学图片
2
学唱：小花猫与小老鼠
听：金蛇狂舞
3
学唱：小猴子有礼貌
二
1
学唱：请你唱个歌
听：寻找春天
钢琴
cd机
教学图片
2
学唱：春晓
听：杜鹃圆舞曲
3
学唱：藤儿长长牵着瓜
三
1
学唱：数鸭子
听：鸭子拌嘴
钢琴
cd机
教学图片
2
学唱：猜谜谣
听：唱大戏
2
学唱：小国号
听：小猫的圆舞曲
钢琴
cd机
教学图片
2
听：请你和我跳个舞
3
学唱：长大要当宇航员
听：种太阳
八
1
学唱：大风车
钢琴
cd机
教学图片
2
音乐活动：露一手——化妆舞会
3
音乐活动：精彩回放
蛐蛐和蝈蝈
3
听：我家小院嘴巴多
四
1
听：梦幻曲
钢琴
cd机
教学图片
2
听：快乐王子的小船
进行曲
俄罗斯舞曲
3
学唱：蒲公英
听：洋娃娃的梦
二年级音乐教学进度表
五
1
学唱：小孩不小歌
听：变妈妈
钢琴
cd机
教学图片
2
学唱：我当老师
听：老师的通知书
3
学唱：买菜
听：钉扣子
六
1
学唱：学做解放军
听：士兵进行曲
钢琴
cd机
教学图片
人音版二年级下册音乐教学进度表
人音版二年级下册音乐教学进度表力学习，不断提升自身的专业素养，为湘潭市的数字化转型工作贡献自己的一份力量。
工作以来一直担任音乐教育教学，从教的十年里，始终把"做一名优秀老师"作为自己的努力目的。
在教学工作中，我积极投身教改，把进步课堂效益和培养学生的创新精神、理论才能，作为始终不渝的追求目的。
我自觉更新教学观念，在教法上不断进展改革探究。
不断改良和完善音乐教学形式并在教学中尝试运用。
我认真研究小学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的音乐课堂活动、灵敏多样的授课方法，在传授知识的同时，进步学生的综合才能，收到了良好的教学效果。
一、研修内容：1.认真听取专家的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
2.到姐妹学校听课，评课，研讨，上课。
认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。
3.积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
4.每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。
5.钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。
6.填写研修日记，撰写教育论文。
二、具体措施：1.课前带上探索的心去做充足的准备做为一个老师，我觉得备课是必须的环节。
在备课中可以发现学生的特点和水平，从而设定一个可行的教学目标。
2.课堂的开始，带上生动、有趣、形象的语言。
生动、有趣、形象的语言描绘是进入音乐的主要媒介。
对于小学音乐教师，遵守少说的原则的同时，应注意运用较多的儿童语言，尤其是低年级音乐教学。
教师要了解学生的心里，多进行换位思考。
3.示范时，带上声情并茂的表演唱这是激发学生的学习欲望最直接的方法之一。
有了多媒体设备，仍然不能代替教师的范唱。
教师的范唱有着比录音范唱更为直观、形象的好处。
4.在学习基本的音乐知识时，带上规范、美观、实用的板书。
第一学期音乐教学进度表
能用欢快的声音表演歌曲
2
第17周
第八单元《金钥匙》第一二课时
唱歌《地有多厚天有多高》
分声部练习二部合唱部分，进行合唱能力培养。
2
第18周
第八单元《金钥匙》第三四课时
欣赏《种太阳》唱歌《老水牛角弯弯》
用语言描述乐曲所表现的情景，运用动作表现音乐。
2
第19周
一至八单元
第一第二课时
总复习
2
第3周
第一课第三课时第二课第一课时
音乐欣赏《青蛙音乐会》学习声音的强弱欣赏歌曲《中华人民共和国国歌》
运用领唱与齐演唱曲与同学合作，和谐、完整地表现音乐。
2
第4周
第二课
第二第三课时
学习歌曲《国旗国旗真美丽》歌曲歌《我爱家乡我爱祖国》
尝试使用响板和碰铃，并能为歌曲表演伴奏
2
第5周
第二课第四课时第三课第一课时
第四课
第五课时
欣赏《引子与狮王进行曲》学习声音的长短
认识音的长短并进行比较与练习，进行一定的掌握运用。
2
第12周
第五课
第一第二课时
歌曲《我们才不怕大灰狼》游戏《唐僧骑马昸的咚》
正确表演歌曲，能用动作表现乐曲内容。
2
第13周
第五课
第三第四课时
情景剧《三只小猪》用打击乐器为歌曲伴奏
尝试创作歌词，掌握附点音符的唱法。用打击乐器进行表现。
2
第4周
第一单元第三第二单元第一课时
复习唱好《依马呀吉松》《三峡的孩子爱三峡》、聆听《新疆舞曲第二号》、歌曲《梅花》
注意歌唱的发声和吐字。练习新疆舞曲第二号的基本动作用气息支持唱歌，学习附点音符的唱法。能唱好歌曲中的圆滑音，有感情地唱歌。
2016——2017年度第二学期教学进度表
（一）年级
周次
日期
内容
备注
1
2.20—2.24
准备
2
2.27—3.3
嘀哩嘀哩
3
3.6—3.10
春姑娘
4
3.13—3.17
春天到了
5
3.20—3.24
小宝宝睡着了
6
3.27—3.31
睡呀，宝宝睡
7
4.3—4.7
好妈妈
8
4.10—4．14
小乌鸦爱妈妈
9
4.17—4.21
巧巧手、修鞋匠
10
4.24—4.28
小孔雀告诉你
11
5.1—5.5
快乐的六一
12
5.8—5.12
幸福拍手歌
13
5.15—5.19
火车轰隆隆
14
5.22—5.26
狮王进行曲
15
5.29—6.2
两只小象
16
6.5—6.9
草原赞歌
17
6.12—6.16
多么快乐 多么幸福
18
6.19——6.23
期末复习
19
小小少年
16
6.5—6.9
理解多好
17
6.12—6.16
我怎样长大
18
6.19——6.23
期末复习
19
6.26—6.30
期末考试
20
7.1
放假
2016——2017年度第二学期音乐教学进度表
（五）年级
周次
日期
内容
备注
1
2.20—2.24
准备
2
2.27—3.3
小学二年级上册音乐教学进度表至上
小学二年级上册音乐教学进度表至上
目标
本教学进度表旨在安排小学二年级上册音乐课程的教学内容和进度，确保学生能够全面、系统地研究音乐知识和技能，提升他们的音乐表达和欣赏能力。
教学内容
第一单元：音乐的基本元素
- 音乐的基本概念和定义
- 音高与音调
- 节奏与节拍
- 音乐的速度和表情
第二单元：唱歌与声乐训练
- 音乐的语言特征
- 歌曲的演唱技巧
- 声音的发声与控制
- 歌曲的节奏感和情感表达
第三单元：乐器与合奏
- 常见乐器的分类与特点
- 乐器的演奏技巧
- 合奏的基础知识和技能
- 合奏的团队合作与协调能力
第四单元：音乐欣赏与评价
- 不同音乐风格和体裁的欣赏- 音乐的情感和意义表达
- 音乐作品的分析与评价
- 培养对音乐的鉴赏和审美能力教学进度
教学评价与总结
根据学生的研究情况和教学进度，及时进行教学评价和总结，发现问题并及时调整教学策略，以确保教学效果。
通过教学评价和总结，为下学期的教学提供参考和改进方向。
以上为小学二年级上册音乐教学进度表，仅供参考。
教师可根据实际情况进行调整和安排。
人教版二年级下册音乐教学进度表
人教版二年级下册音乐教学进度表5.练习体会顿音记号。
师：你知道为什么会在歌曲结尾模仿笑声的地方加入顿音记号吗？试着用“哈”来演唱有顿音记号，和没有顿音记号的旋律，感受一下吧！师：你们发现了吗，加了顿音记号的笑声，使笑声更加拟人化，演唱起来会更加的欢快活泼，仿佛我们的春姑娘在捉迷藏时发出的清脆明亮的笑声，没有加入顿音记号的笑声，更加的抒情优美，能将三拍子的韵味体现出来，更加偏向歌唱性。
你更喜欢哪种演唱方式，为什么？6.完整的演唱歌曲。
师：同学们，相信你们现在对歌曲有了更深刻的理解，让我们一起动起来完整的演唱歌曲吧，为了帮助大家分清楚歌曲的第一乐段和第二的乐段，老师为大家想了一些动作，当我们演唱第一乐段时，我们强拍拍手，弱拍拍腿，边做律动，边演唱歌曲，当我们演唱第二乐段时，我们随音乐模仿小燕子飞舞的动作，边唱边动，相信这样，你能更好的体会歌曲的美好。
（1）播放音乐，学生随乐演唱。
（2）解决歌曲的细节问题，指导学生将歌曲的情感演唱出来三、小结师：同学们，今天的课程就结束了，歌曲将春天拟人化，展示出了不同的春天美景，老师希望大家在今后能拥有一双发现美的眼睛，去观察四季不同的美！作为教育工作者，为党育人，为国育才的初心使命不能忘却，要始终全面贯彻落实党的二十大精神，认真落实教育部、教育厅、市县区关于加强和改进师德建设的实施意见，培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘担当使命和责任的“四有”教师，进一步弘扬优秀教师的教育能量。
作为学校管理人员，师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，大力加强师德师风建设，不断提高教师师德素质。
促进师德师风和学校行风建设方面、树立教师良好形象才是推进学校各项工作的开展原动力。
现将师德师风学习总结如下：一、规范制度一是学校将师德师风建设纳入党支部建设的一部分，与党员学习、教师政治理论学习相结合，用党建引领师德师风建设。
二是建立和完善考核制度。
完善师德师风考核细则，将师德师风纳入绩效工资考核，把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务评聘、年度考核挂钩。
人教版二年级下册音乐教学进度表
人教版二年级下册音乐教学进度表我是一名音乐老师，目前交二、五年级的音乐，很荣幸参加这次国培，我会认真对待每一次的学习。
现将本人所教班级学情进行分析，首先二年级学生从整体的水平来看相差不是特别明显。
学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐的表现能力方面都很不错，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生也比较多，都善于表达自己，但部分学生学习音乐的习惯还待加强，他们的音乐素养还需提高，还存在个别学生不能自律，喜欢在课堂上捣乱，因此在教学常规中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。
其次，五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音乐的能力，但是，重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情，要让他们从心底喜欢音乐，我所教的五年级每班大约有百分之三十左右的学生唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。
其中主要原因是性格内向，也不敢表现自己，因此在今后学习中，要加强对这些学生的培养，利用生动活泼、富有艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。
对于五音不全的学生，可多鼓励他们参与用课堂打击乐器为歌曲伴奏，以此培养他们对音乐的兴趣。
对于我自己在音乐教学方面的优势是：我非常热爱教育事业，对自己从事的事业充满激情。
工作中不断钻研教法，以“快乐学习”的理念感召学生，为人师表。
在教学上已初步形成了自己的风格，并能自觉学习理论，深受学生喜爱。
当然我也有很多不足之处：教学改革的步子迈得太小，不敢进行大胆创新，自己专业水平有限，缺乏勇敢展示自我、张扬自我的勇气和胆略。
本次研修的主题是“新课标背景下，如何提高音乐课堂教学质量、以及学生核心素养的培养”。
希望通过组织我县各专职教师、兼职中小学音乐教师参与这次工作坊主题研修，通过线上的专家讲座，案例分析、沙龙讨论、研修活动参与以及线下的讨论交流、展示分享、帮助中小学音乐教师及时掌握新形式下的音乐课教学动态，全面提升我县音乐教师课程育人能力。
二年级(上)音乐学科科务进度表
咯咯哒
1.能用动作参与《公鸡 母鸡》的聆听，表现音乐中公鸡与母鸡的形象。
2.能用合适的打击乐器参与歌曲《我的小鸡》的聆听与表演。
3.能用轻松愉快的歌声边唱边演《母鸡叫咯咯》。
能用动作参与《公鸡 母鸡》的聆听，表现音乐中公鸡与母鸡的形象
能用合适的打击乐器参与歌曲《我的小鸡》的聆听与表演。
第五课
童趣
第七课
大海的歌
1.能优美地演唱歌曲《大海》和《云》，并会使用换气记号演唱。
2.能简单的语言描述《大海摇篮》和《海上风暴》片段的不同感受。
3.用划旋律线和体态动作表现音乐中的“大海摇篮”。
4.能与同学合作，打击乐器编创和表现大海的各种声响。
能优美地演唱歌曲《大海》和《云》，并会使用换气记号演唱。
用划旋律线和体态动作表现音乐中的“大海摇篮”。
二年级（上）音乐学科科务进度表
课 题
节次
周次
教学目标
教学重点
教学难点
第一课
问声好
1.能愉快整齐地演唱歌曲《早上好》，并背唱歌曲.
2.用优美的歌声演唱《小麻雀》，并能即兴编唱自己喜欢的歌词。
3.能用线条、图形、动作等感受《森林水车》和《夏天的阳光》所表现的形象。
能愉快整齐地演唱歌曲《早上好》，并背唱歌曲.
音乐会
1.聆听民间音乐唢呐独奏《百鸟朝凤》片段，了解唢呐音色特点及表现力。
2.能用明亮、柔美的声音和活泼欢快地情绪，演唱歌曲《快乐的音乐会》和《唢呐配喇叭》。
能用明亮、柔美的声音和活泼欢快地情绪，演唱歌曲《快乐的音乐会》和《唢呐配喇叭》。
认识并正确使用铃鼓编创较恰当的节奏为歌曲伴奏。自制小乐器，为音乐伴奏。
学生能够有感情地演唱歌曲
第二课
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3.音乐常识：认识八分休止符。
第11/12周
4
1.唱《小小音乐会》、《乃呦乃》
2.动：歌表演：乃呦乃
3.音乐常识Leabharlann 会打柯尔文手势do、mi、sol音。
第13/14周
4
1.唱《锣鼓歌》、《箫》
2.动：情景表演：鸭子拌嘴
3.音乐常识：认识木鱼、钹。
第15/16周
4
1.唱《法国号》、《长大要当宇航员》
2.动：歌表演：法国号
集体舞：请你和我跳个舞
3.音乐常识：认识三拍子的音符。
第17/18周
4
复习。
第19/20周
4
考核。
备注：1.在要求会唱的歌曲中学生要会背唱1-2首。
2.本学期要求动的内容在学期结束考核中以小组形式展示。
3.记住本学期所学的音乐常识并能用合适的打击乐器为歌曲伴奏。
3.音乐常识：认识小锣，在休止符处用小锣伴奏。
第5/6周
4
1.唱《两只懒乌鸦》、《钟》
2.音乐常识：认识三角铁、双响筒，并能熟练的为《钟》伴奏。
第7/8周
4
1.唱《共产儿童团歌》、《我是小鼓手》
2.动：创编：我是小鼓手
3.音乐常识：认识大鼓、小军鼓、镲。
第9/10周
4
1.唱《夏日的雷雨》、《包子、剪子、锤》
灌云新区实验小学二年级音乐教学进度表
（2016——2017学年度第二学期）
周次
课时
内容
备注
第1/2周
4
1.唱《报春》、《春天的小河》
2.动：创编：森林音乐会
3.音乐常识：认识2/4拍、3/4拍、4/4拍的拍号；认识四分休止符。
第3/4周
4
1.唱《十二生肖歌》、《小花猫和小老鼠》
2.动：歌表演：小花猫和小老鼠