学校绩效考核汇报材料

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学校绩效考核汇报材料

以德立身,做个“魅力十足”的小学校长。

一年来,本人模范遵守《中小学教师职业道德规范》,时时处处为全体师生做表率,用自己的人格魅力去影响人。“学生向教师看齐,教师向班子看齐,班子向校长看齐”,这是我常对全体教职工说的话,也是对他们的郑重承诺。在我的言行举止的感化下,师生和睦、干群团结,乡村校园劲吹“和谐之风”。2012年教师节期间,本人被县政府授予“优秀教育工作者”荣誉称号。2012年3月,光荣地成为一名中共党员,自觉地接受党组织的考验。4月,被任命为中共祁红乡教育支部书记。在全体党员中,广泛开展“保持党的纯洁性、喜迎党的十八大”主题教育活动,积极引导党员关注十八大,及时收看中共十八大开闭幕式,组织党员学习宣传、贯彻落实十八大精神。同时,组织了“党员奉献日”整修学校小道活动和“七一”前夕前往“英雄城”南昌市“重温入党誓词”活动,让党员教师的理想信念、党性修养得到提升。

我清楚地知道,当前的祁红教育正处在历史最谷底,要想走出困境,困难重重。但我更清楚地知道,我身上承载的担子有多重,这担子的一头是家长和孩子祈盼“上好学”的殷切希望,担子的那一头是县局领导和学校同事重托“办好学”的深深责任。面对现状,我不懈怠、不折腾、不含糊,

我会一如既往地迎上去、冲过去,扛下来。“要让校园每天都有一点可喜的变化”,是我的工作理念。作为一名年轻的小学校长,我以万分的激情和百倍的信心投入到学校管理中去,勇于开拓,积极进取,团结班子和教师,充分发挥团队的力量,重大事项集体研究,绝不搞“一言谈”,大事讲原则,小事讲风格,自觉地接受群众的监督。

抓好教职工的师德师风建设,大力开展向叶志平、叶兴旺同志先进事迹主题学习教育活动,自觉抵制有偿家教,学校先后涌现出留守儿童“最美妈妈”汪沁心、县级优秀教师谢国建、大山教育的“守望者”戴小民、戴建仁等一大批优秀的德艺双馨的农村教育工作者。

以能修身,做个“有所作为”的小学校长。

“农村天地,大有可为”。农村教育,更有可为。做一名农村小学校长,就要做一名有所作为的小学校长,要在农村广阔的天地里,为推动教育均衡发展,为促进基础教育的夯实,想干事,干好事,为农村孩子的美好未来奠好基,为农村孩子的梦想起飞插好翅。

本着着力提升学校管理能力,着力提升“依法治校”、“依法治教”的水平的理念,本人积极参加各种业务进修学习,不断“充电蓄能”。2012年顺利完成了祁门县“十一五”小学校长任职资格培训和“十二五”小学校长提高班培训活动,学校管理的理念和能力得到了大大提升。撰写的

工作论文《提升教师幸福指数,做个“享受型”的小学校长》、《考察归来话成长》发表在《黄山教育》杂志上。

作为学校管理团队的班长,我善于调动班子成员积极主动地参与到学校的管理中来,各尽其长,各尽所能,做到班子成员既能独当一面,又能精诚合作。在学校,中层干部绝对是一支充满着凝聚力、战斗力和亲和力的队伍,深受广大教师的肯定。

以勤塑身,做个“躬耕拓荒”的小学校长。

我信奉“勤能补拙”,立志做个“躬耕拓荒”的小学校长,无须扬鞭自奋蹄,甘洒热血守杏坛。注重校长自身的专业化发展,引领教师专业化成长。坚持参加各级各类的培训,只要有培训任务一下达,我准会第一时间出现在培训的“第一现场”。

爱校如家,坚持周一早到校,周五放学离校,期间无特殊情况,绝不中途“开溜”,不做“走读”校长,坚决做个“留守”校长。我身在校园,心系师生,起得早,睡着晚,工作不分昼夜,不计寒暑。坚持出好勤,全年仅请过1天事假(因为妻参加会议,在塔坊学校读书的小儿需要照看,特此请假一天)。全年没有请过半天的病假,常常是“带病上班”。今年四月份,我肾结石突然发作,疼痛不已。为了晚上值好班,我硬是“撑”着,挺了过来。严格控制出差的次数和时段,出差的时段多选在周一早八点前和周五下午3点

后。能不出差的坚决不出差,出差时把要办的事集中起来“一把做”,杜绝“一事一差”,提高出差办事的高效。

我经常性地下村小、入课堂,成了那里的常客。我十分愿意与同事们交流教学中的得失,分享教学中的快乐。无论工作多忙,我都把教学放在第一位,永远不会缺位,不会因自己的忙碌工作而耽误一节课,不给学生留下一丝的遗憾。

以绩省身,做个“审慎细微”的农村小学校长。

一年来,坚持“守护平安、构建和谐”的管理理念,始终把学校的稳定和师生的安全放在最最突出的位置,狠抓学校安全教育管理工作。我努力寻找工作的切入点,开展形式多样的创建活动,开创了学校安全教育管理的新格局,有效地维护了学校的“平安与和谐”。带领全体师生参与到创建市级“平安校园”活动中来。以校舍隐患排查整改为重点,加强校舍安全管理,先后多渠道争取资金25万余元完成了汊口小学围墙重建、榨里小学操场硬化、中心学校整体维修、新综合楼搬迁等项目实施,大大改善了办学条件,为师生打造安全、舒适的学习、生活场所和优良的育人环境。

一年来,坚持“德育为先、五育并举”的管理理念,努力做到“教书育人、管理育人、服务育人”。创新德育工作,突出以教育民生工程实施为抓手,大力开展孩子们喜闻乐见、寓教于乐的德育实践活动,进一步提升学校的德育水平。组织了留守儿童清明节民俗踏青、采蒿做活动。全力做好

“校内农村留守儿童之家”的建管工作,牵手乡留守儿童活动室、乡文化站、农家书屋,为孩子们撑起一片关爱的天空,让孩子们沐浴在爱的阳光雨露之中。组织参与排练情景剧《不再孤单》获得了全县教职工庆七一文艺决赛二等奖。

一年来,坚持“聚焦课堂,规范教学”的管理理念,建章立制,强化指导。学校以“标准化建设”为载体,以“规范办学行为”为平台,开展好教学教研活动,抓好第三轮继续教育的实施,帮助教师牢固树立质量意识、教研意识、责任意识和忧患意识,下大决心改进教学方法,促进教学质量的提升。依据校情,制定和完善了《祁红中心学校教职工考勤办法》和《祁红中心学校2012年度绩效工资考核实施方案》,将教师考勤和教学业绩与绩效工资考核挂钩,充分调动教师从事教学的积极性。积极创办祁红中心学校附属幼儿班,切实解决农村幼儿“入园难”的问题,精心调配幼儿园教师,争取县幼儿园两名优秀教师支教,力争把中心镇幼儿园建设好、管理好,推动农村学前教育发展。

一年来,坚持“重心下沉、服务师生”的管理理念,编织好师生关爱网,积极争取社会爱心人士来祁红捐资助学,拒不完全统计,助学活动不下十余次,助学款物约4万元,助学近两百余人次,基本做到了助学对象学生“全覆盖”。关注教师的健康,组织了全体教师健康体检;关注教职工的文体生活,组织了教工篮球队和象棋队,改善教师的人居环

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