最新我们身边的好人好事幼儿园教师

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幼儿园郑教师的24个孩子

相信孩子，答案是：“热爱孩子，一个有一个问题：“好老师意味着什么？”当老师是辛劳的，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃

烧自己，照教师之所以伟大，不仅仅在于传授学生科学文亮别人的心却是永恒的。更在于给他们树立了一个做人的典范。我们幼儿园就有这样一化知识，。她用她的实际行动来感染着我、影响着我，真正——郑老师位好老师做到爱岗敬业。

,,要做好本职工作,从小事做起,从现在做起爱岗敬业说得具体点就是从我做起对!

把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗,,这就是敬业把一点一滴的小事做好尽,,干

一行、爱一行、钻一行,待本职工作,应常怀敬畏之心专心、守职、尽责郑老师的

每一节课在我们听来都好像是在上,心竭力、全身心地投入。上课时每节课她的

声音都是那么的洪亮、可以说一迈进教室的她是精神百倍,公开课,上班时间还没

到都会早早的进教她还是坚持带班。,有几次她重感冒了,清晰。她是让我们她是

让家长放心的教师她把自己的时间都放在了幼儿的身上。,室,这样的老师难道不

是我们身边的好,,敬佩的同事她是幼儿喜欢的教师和朋友?

人好事么

有一天早餐后，一个爱流鼻涕的小男孩阳阳可能肠胃不舒服，将刚吃下去早餐吐了出来，他的嘴角，衣服都留有呕吐物，如此秽物，真的不堪精品文档．

精品文档见状马上过来，目睹。不要说收拾，看见的人都会恶心倒胃口。而郑老师没关系的，“毫不理会那些脏物，认真地清理起来并轻

声细语地安慰：

打扫呕吐物和清洗拉在裤子里以后要注意，不要乱吃零食，知道了吗?”哄他们吃饭、更不用说给他们擦鼻涕擦眼泪擦屁股，的大便是常见的事，睡觉，这些都需要有十足的耐心和爱心。，是带孩子王“”当

老师不易，当幼儿老师更不易，他们通常被称为。是的，他们没有科学家渊博的知识，也没有企高级保姆”着孩子玩的“幼儿教业家灵活的头脑，更没有白衣天使的回天之术。然而，孩子是从离不开幼怀里迈出启蒙人生的第一步。要使摇篮里的生命长大成材，师儿老师！一个人当他有所建树，名扬天下时，也许是老年、青年或是少绝对也离不开幼儿时期的良好教年？但支撑他伟大成就的宝塔底座里，育。

然，作为老师有自己的幸福时刻。每当看到孩子们有了点滴的进步时，一股幸福的暖流就在他们的心底回一种丰收的喜悦就在他们心底绽放，荡。日出日落，风风雨雨，我们就在孩子们的微笑中，在孩子们的歌声中，感受到世界的博大，生活的美好。幼儿老师就在这平凡、琐碎枯燥的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，寻找自己的人生价值。

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精品文档,来形容教师,许多教师在三尺讲台上默默的耕耘人们常用“人类灵魂的工程师”现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师无私的奉献着, 学习的榜样。今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。事实上对郑老师来多么伟大,,事实上我并没有把郑老师的事迹说得多么崇高,,,但就在这平凡之中说,她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事体现了一个普通教师的好人好事。,蕴含着郑老师的爱岗敬业郑老师每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，但是郑对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

班级有几个小朋友很调皮。有一个小朋友，在平时的时候，郑一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跑来跑去，有好几次他趁老师没有注意到他的时候，跑到外面

操场上玩。郑老师拉住他，努力使他安静下来，一不注意，他又向远处跑去，郑摔倒了。一不小心老师紧紧追着，生怕他

爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。郑老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日,体现在这一个普通的岗位上,对于我这样的一个新老师,她就是我身边的好人好事,她就像是我的一个方向标。如果我们人人都能像郑老师一样成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人,在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧,因为学校的发展就是我们年轻人的明天!

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我们班有一个小朋友喜欢打人，有一次他跑到后面就为了抢玩具，把别的小朋友脸给抓伤了，我急忙查看被抓的小朋友的脸，发现被我的心一下子揪了起来，赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。幸亏伤的不严重，等放学的时候向他的家长汇报了一下，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到要尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。

虽然工作时间不长，我感受就是想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。

每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。

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