江南大学2015人文社会科学概论1

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷

考试科目:《人文社会科学概论》第一章至第四章（总分100分）

时间：90分钟

学习中心（教学点）批次：层次：

专业：学号：身份证号：

姓名：陈蕊得分：

一、单选题（本大题共20题，每题1分，共20分）

1．有学者认为，人文社会科学成为公众最注意和最寄予希望的科学的时段为( D ) A．300年前后 B．200年前后 C．100年前后 D．近半个世纪以来

2．社会形态的划分主要依据（D）

A．社会物质发展水平 B．社会生产方式 C．社会关系状况

D．综合考虑社会物质发展水平，社会生产方式与社会关系状况，以及人的发展水平

3．研究人与文化地理环境影响之间的关系的学科是（C）

A．军事学 B．文艺学 C．人文地理学 D．历史等

4．我国把“马克思主义”列为人文社会科学体系中的（ A ）

A．综合性的主干学科 B．边缘学科 C．交叉学料 D．专业学科

5．“建筑在阶级斗争上的社会是不可能有‘公正的’社会科学的。”作出这一论断的是( C ) A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．毛泽东

6．人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量( A )

A．理论 B．实践 C．社会环境 D．人的素质

7．列宁认为，社会主义革命的一项最困难、也是一项最能收效的任务是( C )

A．阶级斗争 B．教育改革 C．社会管理 D．发展生产

8．新兴的决策科学(或称为决策理论)兴起于本世纪( B )

A．50年代 B．60年代 C．70年代 D．80年代

9．现代咨询业已经发展成为一种（ D ）

A．人文社会科学新兴学科

B．人文社会科学和自然科学相交叉的综合学学

C．自然科学技术的新兴学科

D．现代产业

10．实地研究的特殊优点是( B )

A．直接性 B．完整性 C．系统性 D．灵活性

11．迪尔凯姆对自杀的研究影响很大，被认为是成功的应用了哪个具体研究方法( B )

A．实地方法 B．文献情报法 C．调查方法 D．抽样方法

12．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于( B )

A．人文社会科学领域 B．自然科学技术领域

C．人文社会科学与自然科学技术两大领域 D．新兴科学技术领域

13．新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是( D )

A．“实践是检验真理的唯一标准” B．“拿来主义”

C．拨乱反正 D．邓小平关于解放思想、实事求是的理论14．研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是（B）

A．管理学 B·经济学 C．法学 D．政治学

15．下列学科中没有明显阶级倾向的是（D）

A．政治学、历史学 B．法学、新闻传播学

C．伦理学、人类学 D．语言学、考古学

16．据90年代初专家预测，到2000年，中国人文社会科学20门一级学科中排行第二的学科将是( A )

A．管理学 B．经济学 C．哲学 D．法学

17．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种( B ) A．定量研究 B．定性研究 C．直觉领悟 D．情感激发

18．爱因斯坦认为，有一种思维活动是科学创造活动的重要必经阶段。这种曾经对牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦发现相对论都起过重要作用的思维活动是（A）

A．理性的直觉 B．感性的直觉 C．定量分析 D．灵感

19．在完整的意义上，“世界格局”指的是( A )

A. 国际社会关系的基本结构 B．主要大国之间的力量组合

C．重要国家集团之间的力量组合 D．世界经济体系的组合

20．下列一组学科被认为是最为典型的综合学科( B )

A．哲学、文艺学、历史等 B．现代管理学、人口科学、科学学

C．经济学、社会学、政治学 D．法学、教育学、新闻传播学

二、填空题（本大题共20空格，每空格1分，共20分）

1．人文科学和社会科学同是以人为中心的科学，同是人类的自我认识。

2．按照历史的维度，人文社会科学形成和发展大体经历了三个阶段，一是孕育

阶段，二是生成阶段，三是拓展阶段。

3．人文社会科学时代性主要表现在研究对象的时代性，研究主体的时代性，以及人文社会科学理论的时代背景因素。

4．人文社会科学的社会功能是指人文社会科学在社会生活中的功效、作用。5．由于人文社会科学的研究对象表现出相当的复杂性与模糊性，所以定性研究显得尤为

重要。定性研究的失当，往往导致定量分析的失效。

6．理性的直觉有三个特性，一是非逻辑性，二是综合性，三是自觉性。7．历史学家认为，20世纪是人类历史上变化最大、发展最快、斗争最烈、震荡最多、的一个世纪。

8．全球问题的核心在人类自身。这种认识在方兴未艾的可持续发展理论的探讨过程中，特别鲜明的凸现了出来。

9．20世纪中期以后，两大科学部类的各个学科孤立发展的情况逐步改变，各种联系被逐步发现，出现了进一步把握科际联系，从而创造出一个综合性的“大科学”体系的可能性。10．20世纪人文社会科学出现了一个日益清晰的聚焦点：人的解放和发展

11. 关于人的存在和发展，关于人类的历史和未来，需要人文社会科学和自认科学协同研究。

三、语词解释（本大题共5题，每题3分，共15分）

1．两大科学部类：

是指自然科学和人文社会科学。

2．定量研究：

对于事物的量的方面的分析和研究。

3．灵感：

是指人文社会科学研究者在科学创造、研究领域达到高潮阶段时,出现的一种最富有创造性的心理状态和认识形式。

4．时代主题：全球一个时代的政治、经济、文比发展走势的聚焦点，全球发展格局的集中体现。

5．人学：有广狭二义。广义的“人学”泛指以人的研究为中心的人文社会学科。

狭义的“人学”指从哲学的高度探索人性奥秘、人生价值及人的发展等问

题的综合性学科。

四、简答题（本大题共5题，每题6分，共30分）

1．学习人文社会科学基础这门课程的目的是什么?

答：开拓科学文化视野，逐步建立合理的知识结构，汲取人文社会科学的新成果、新方法，处理好初等教育和文科教育的关系。

2．为什么单一的分类视角不可能对现代人文社会科学的结构体系作出完善的概括?