班级学雷锋活动总结五篇
学雷锋实践的活动总结范文5篇
学雷锋实践的活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标雷锋，这位伟大的共产主义战士，以其短暂而光辉的一生，为我们留下了宝贵的精神财富。
为了弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德，我们组织了这次“学雷锋实践”活动。
本次活动旨在通过实践活动，让同学们深刻理解雷锋精神的内核，即奉献、友爱、互助、进步，并引导他们在日常生活中践行这些价值观。
二、活动时间与地点本次活动于2024年3月5日在北京市某社区举行。
活动为期一天，分为上午和下午两个部分。
三、活动内容与安排1. 上午：开幕式与讲座活动上午九点准时开幕，由社区领导发表了热情洋溢的致辞，强调了学雷锋活动的重要性和意义。
随后，我们邀请了著名学者为同学们进行了一场关于雷锋精神的讲座，让同学们对雷锋精神有了更深入的理解和认识。
2. 中午：雷锋事迹分享会午餐过后，我们组织了一场雷锋事迹分享会。
同学们纷纷上台，讲述自己或身边人学习雷锋的故事，分享自己在践行雷锋精神过程中的感悟和收获。
这些真实的故事和感受，让在场的每一个人都深受触动。
3. 下午：志愿服务活动活动下午，我们安排了丰富的志愿服务活动。
同学们在社区工作人员的带领下，积极参与打扫卫生、慰问孤寡老人、帮助困难群众等公益活动。
这些活动不仅锻炼了同学们的实践能力，更让他们在实际行动中感受到了奉献的快乐和助人的幸福。
四、活动效果与反思本次学雷锋实践活动取得了圆满的成功，得到了社区领导和同学们的一致好评。
通过此次活动，同学们不仅深入理解了雷锋精神，更在实践过程中锻炼了自己的能力，提升了自己的素质。
同时，此次活动也增强了同学们的社会责任感和使命感，为他们的成长道路奠定了坚实的基础。
然而，我们也意识到在活动中存在一些不足之处。
例如，部分同学在志愿服务过程中不够积极主动，需要进一步加强引导和教育。
此外，我们在组织活动时还需要更加注重细节和安全性，确保每一位同学都能在活动中得到充分的锻炼和成长。
五、未来展望与建议针对本次活动的成功经验和不足之处，我们提出以下建议以供未来活动参考：1. 加强对同学的引导和教育，提高他们的志愿服务意识和积极性。
校园学雷锋活动总结（精选12篇）
校园学雷锋活动总结（精选12篇）在一个有趣的活动结束后，我们的个人能力得到了很大进步，这时候写一份活动总结就很重要了。
千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的校园学雷锋活动总结（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园学雷锋活动总结1三月是雷锋月，自从51年前毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。
学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。
三月春暖花开，生机勃勃，同时三月更是一个讲礼貌、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
一、进一步明确学雷锋活动的好处深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要。
各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质，各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大好处，以进一步提高对学雷锋活动的认识。
二、重根本、抓实效，深入持久地开展学雷锋活动重根本，就是要学习雷锋精神的实质，牢固确立正确的人生价值观，经常将自己的言行与雷锋精神相对照，找出差距和不足，按“四有”标准不断地完善自我，改造自我，使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。
学雷锋的活动贵在坚持，一要常抓不懈，为此，各班级、各团支部要有一项长期的活动资料，如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园礼貌卫生监督岗、花草看护等等，各班级将活动资料填写好申报表送校团委，以便统一安排，互相协调。
三、活动的总结评比为把学雷锋活动有效地开展起来，学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比，评比出先进班级和先进个人，并予以表彰。
在月初，德育处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生用心响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
同时各个班级根据本班级的具体状况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会，透过本次班会，从思想深处加深了对雷锋精神的理解，进一步明确了雷锋精神的精髓，从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性，雷锋精神将永远与时代同行。
学雷锋活动情况总结报告5篇
学雷锋活动情况总结报告5篇学雷锋活动情况总结报告精选篇1三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍教室每一个角落的季节。
全班的同学主动响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在社会开展了学雷锋活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
紧紧围绕学雷锋月主动的开展教室建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我班努力从学生的思想面貌抓起不流于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。
许多同学认为学雷锋只是做做善事而已，事实上他们一直也是这样做的。
通过班会是同学们使认为雷锋精神不仅仅是做做善事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热度的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
为了真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“一帮一”和实践活动。
目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。
在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。
活动中，同学们主动踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。
我们班开展了一次学雷锋实践活动，王新冉等30位同学深入本村孤寡老人家里帮老人打扫卫生、表演节目，和老人建立了友谊。
用实际行动学习了雷锋的助人为乐的精神，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义。
并写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热度是这样的主动，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
班级学雷锋活动总结
班级学雷锋活动总结活动背景近年来，学校、社会各界对于“学雷锋”行动的倡导与呼吁越来越高涨。
为了响应校方的号召，提高学生的社会责任感和奉献精神，我们班级决定开展“学雷锋”志愿服务活动。
此次活动不仅可以让同学们更好地理解雷锋及其行为，更可以让同学们在学雷锋的过程中更好地锻炼自己的团结协作、服务精神等方面能力。
活动内容义务劳动我们班级的学雷锋活动从义务劳动开始。
同学们自觉参加到学校的义务劳动中，包括操场的清扫、垃圾的分类、教室的打扫等。
扶贫支教我们在本次学雷锋活动中，也安排了扶贫支教的活动。
我们的支教地点是一所农村小学。
在这里，同学们除了给孩子们上课，还动手制作教具、举办文艺表演等。
同学们在支教的过程中，不仅提高了自己的语言表达能力，培养了与孩子们的交流能力，还学会了创意和合作。
社区服务我们的志愿服务活动不仅限于学校和小学，我们还参加了社区服务。
同学们在社区进行了义务劳动和社区服务，比如帮忙搬运沙土、清理小区绿化、帮忙分发废品等。
篮球慈善赛除了志愿服务，我们的班级还举办了一场篮球慈善赛。
同学们自发组织的比赛旨在让大家在锻炼身体的同时，为需要帮助的人伸出援手。
我们为慈善筹集了一定的资金，并将这些资金捐献给了当地一个需要帮助的福利机构。
小组合作为了让同学们有更多的亲身体验和锻炼机会，我们将整个活动分成了不同的小组，每个小组负责一个具体的任务。
在活动开始之前，我们各组之间讨论了活动的目标、分工等事项，确保整个活动能够顺利进行。
在活动结束之后，同学们还进行了小组间的分享和总结，归纳出了启示和教训。
活动效果这次班级学雷锋志愿服务活动有较好的效果，主要表现在以下几方面：•同学们的社会责任感和奉献精神得到提高，积极参加各项义务劳动和志愿服务活动。
•同学们的团队协作能力和服务意识得到加强，小组间的协作也更为默契。
•同学们的良好形象和行为得到展示，得到了家长和社会的好评。
•同学们的人际交往和交流能力得到提高，不少同学在活动中结交了新朋友。
学雷锋志愿服务活动总结简短5篇
学雷锋志愿服务活动总结简短5篇学雷锋志愿服务活动总结简短5篇学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。
下面小编给大家带来学雷锋志愿服务活动总结简短，希望大家喜欢！学雷锋志愿服务活动总结简短（篇1）为践行社会主义核心价值观，推动学校学雷锋志愿服务活动深入持续开展，结合开展团员进社区活动，营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，广泛普及志愿服务理念，使雷锋精神融入时代生活，引领社会风尚，政教处、团委开展“传承雷锋精神，建设美好紫峰”主题系列志愿服务活动。
一、统一思想、加强学习充分利用学雷锋活动月开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。
通过各班班会课，使全校学生在思想上提高了认识。
学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
二、加强宣传，扩大影响利用宣传橱窗、校园广播、板报等宣传阵地，同时以各种节日、校园活动为契机，号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
三、活动丰富、安排得当政教处、团委在制定学雷锋月工作思路的时候就结合本学期“时间短、任务重”的特点，充分考虑了活动的可行性。
以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。
活动一：校团委组织全体青年志愿者在阶梯教室召开了学雷锋动员大会，会上校团委副书记围绕三月学雷锋月主题——“传承雷锋精神，建设美好紫峰”带领青年志愿者认真领会雷锋精神的内涵，号召全体团员起先锋模范作用，带头做榜样，宣传雷锋精神，践行雷锋精神。
活动二：3月5日，恰逢元宵佳节，紫峰中学政教处、校团委结合传统节日——元宵节，开展“紫峰中学第二届‘闹元宵·赏花灯·猜灯谜’大型游园活动”。
校青年志愿者协会协助并全程参与了活动。
有关学雷锋实践活动总结5篇
有关学雷锋实践活动总结5篇篇1在这篇总结中，我们将对近期开展的学雷锋实践活动进行全面回顾和深入分析。
通过本次活动，我们旨在弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，营造和谐向上的校园文化氛围。
一、活动背景与目标随着社会的快速发展，物质生活水平的提高，部分学生出现了价值观扭曲、道德观念淡薄的现象。
为了培养学生的社会责任感和奉献精神，我们组织了这次学雷锋实践活动。
本次活动的目标是引导学生了解雷锋事迹，感悟雷锋精神，从而在日常生活中践行雷锋精神，做一名有道德、有担当的新时代中学生。
二、活动内容与方法1. 雷锋故事讲述：通过邀请老一辈革命家讲述雷锋的故事，让学生了解雷锋的生平事迹，感受雷锋的精神世界。
2. 雷锋精神分享：组织学生交流学习雷锋的心得体会，让每个学生都能从不同角度理解雷锋精神，并将其内化为自己的价值观。
3. 志愿服务活动：引导学生参与校园清洁、社区服务等活动，让学生在实践中体验雷锋精神，培养奉献精神和社会责任感。
三、活动效果与反思通过本次活动，学生们对雷锋精神有了更深刻的理解和感悟。
他们在活动中积极表现，不仅完成了各项任务，还展现出了团结协作、乐于助人的优秀品质。
同时，本次活动也锻炼了学生们的社会实践能力，提升了他们的道德素养。
然而，在活动过程中，我们也发现了一些问题。
例如，部分学生在活动中表现出的积极性不够高，需要进一步加强引导和激励；另外，由于时间安排紧凑，部分学生没有充分的时间去深入理解和感悟雷锋精神。
因此，在今后的活动中，我们需要更加注重学生的个体差异，合理安排时间，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
四、未来展望与建议为了进一步弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，我们建议学校将学雷锋活动常态化、制度化。
可以通过定期举办雷锋故事会、雷锋精神分享会等活动，让学生在日常生活中时刻感受到雷锋精神的熏陶。
同时，学校还可以组织学生参与更多的志愿服务活动，让学生在实践中不断磨练自己，成长为一名有道德、有担当的新时代中学生。
学雷锋的工作活动总结分享(5篇)
学雷锋的工作活动总结分享（5篇）学雷锋的工作活动总结（篇1）3月，春风吹拂了大地，3月，雷锋精神洒满神舟，为响应校团委和学院的的号召，我们生物科学在这个三月用最平凡的自己践行了最伟大的雷锋精神，现在我就将我们班雷锋月的活动进行总结汇报。
3月5日，一个春寒料峭的学雷锋日，校团委的号召下，校学生处的带动下，生物学院的帮助下，我们09生科对一教西区103进行了大扫除，不仅擦拭了窗子，窗台，黑板，门框，擦拭了桌椅，更对那些很难对付的口香糖进行了清除，虽然过程是艰辛的，但是收效是显而易见的，经过我们近2个小时的清扫，原本还有些蜘蛛网的墙壁焕然一新，连地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢复了他本该有的颜色，桌面在阳光的印衬下闪着光，门上的小广告不见了，污浊不也见了，我们用自己的努力还原了我们教室本来的样子。
大汗淋淋的同学们，没有一句怨言，相反大家都在反思，如果我们平时多爱我们的教室一点，点点滴滴的好习惯，都会让我们的教室一直保持这种的状态，所以学习雷锋不一定要惊天地，泣鬼神，只要平时多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清扫教室，也包括你平时对教室的爱。
清扫教室回去的路上，在三食堂拐角处，遇到了一件小的不能再小的事，当时风刮的很厉害，天也阴的很厉害，餐厅采购叔叔的摩托车在拐弯处被冰滑了一下，车上的鸡蛋全撒在了路上，这个时候，过往的我们没有一个人袖手旁观，反而都蹲下来赶紧帮着叔叔捡起那些还没碎的鸡蛋，天很冷，当时也真的很冻手，但是没有人抱怨，手里沾满了坏鸡蛋汤也没有人嫌脏，大家都说快点捡，多捡一个损失就少了一点，在这里没有默然，没有谁去计较得失，更没有人觉得我这是在学习雷锋，我只是做了我们该做的，这不正是锋精神潜移默化的在影响着我们吗，学雷锋不是真的去做那些雷锋做过的事情，而是真的做我们该做的事情。
帮助需要的人，难道不是雷锋精神的延续吗?3月12日，学习雷锋的热情依旧高涨，在学院青年志愿者的带领下，我们和09蚕学两个班前往浑河捡垃圾，小学时候的植树节拿着工具去植树的模样依然记忆犹新，现在去植树要经过层层审批，对于我们一个学生，好像有点遥远，所以在这样一个绿色的节日，我们两个班前往浑河捡垃圾，在河畔两岸，留下我们的欢歌和笑语，拎着满满的垃圾袋，我们都知道，其实我们的收获不仅如此，浑河的垃圾更不会仅仅如此就能清理干净，我们都心底默默的约定，这样的活动，绝不可能只来一次，绝不能只是个形式，保护环境，爱护家人，这些，才只是个开始。
学雷锋志愿服务活动总结简洁版5篇
学雷锋志愿服务活动总结简洁版5篇学雷锋志愿服务活动总结简洁版5篇学雷锋意思深刻，我们应该把这种精神传承下去，关于学雷锋志愿服务活动总结简洁版该怎么写的呢？下面小编给大家带来学雷锋志愿服务活动总结简洁版，希望大家喜欢！学雷锋志愿服务活动总结简洁版【篇1】今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词x周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，__社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，取得了良好的效果。
通过学雷锋活动让广大居民们知道雷锋不只是一个名字，更是一种精神，他的奉献精神让我们无时无刻不在缅怀和学习。
现将具体情况总结如下：一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，__社区努力从居民的思想面貌抓起不流于形式，把学雷锋活动和营造文明家园和谐社区活动相结合，力求改变居民的精神面貌，从而为社区的稳定和长远发展打下一个坚实的基础。
__社区为此专门召开成员班子会议讨论，讨论雷锋精神的实质，学习雷锋不仅仅只是做做好事而已，事实上是要学习雷锋身上的钉子精神，做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入，丢弃浮夸和浮躁，踏实的干好每一件事，只有深入进去才能看到实质，才能有所收获，学习雷锋同志一心为公，全心全意为人民服务，敢于为集体为国家牺牲，不计较个人得失的精神。
作为社区的工作人员，我们更要学习他这种一心为公的精神，在日常工作生活中，不计个人得失，坚守岗位，全心全意为居民服务，乐于助人，力争为每一位辖区居民服务好，把事办到居民的心坎上。
同时我们又悬挂了宣传横幅，制作雷锋专栏黑板报的宣传，进行雷锋故事宣讲、雷锋生平简介、雷锋日记摘抄等内容的学习，扩大__社区此次“学雷锋、讲文明、树新风”活动的宣传力度和广度，力求使此次活动不流于形式，而是真正的深入人心。
二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的学习雷锋活动3月5日我__社区掀起了学雷锋的高潮，形式多样的学雷锋活动开展的有声有色，涌现出许多雷锋式的好同志、好榜样，社区工作人员带领广大党员、学生、团员走上街道，自备清洁用具，对辖区的小招贴、小广告进行清除，还建筑物以本来面貌，清理了社区卫生死角，捡拾其中的垃圾，把社区绿地上的积雪清理的一干二净，对社区内的花坛进行清理，对砖头等建筑垃圾进行集中摆放清理，擦拭护栏、宣传牌等社会公共资源，使得广大党员、学生、团员在劳动的同时，也明白雷锋精神的可贵之处，这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出雷锋精神的光芒。
学雷锋活动心得体会最新5篇
学雷锋活动心得体会最新5篇每年入三月，都要开展学雷锋周、学雷锋月等系列活动，诚然，雷锋用年轻的一生，谱写出共产党员应具有的优秀品质，下面是小编精心推荐的学雷锋活动心得体会，仅供参考，欢迎阅读！学雷锋活动心得体会一3月份是每年一度的学雷锋月。
我们学校为迎接这次学习活动，提早计划、安排，使得学雷锋的这次活动更加有特色、更加有吸引力，让同学们都积极踊跃参加。
我们将这次活动分为三个阶段进行。
第一阶段：发扬雷锋精神为了让学生了解雷锋事迹，把握雷锋精神时代特征，进一步加强发扬雷锋精神。
利用这次雷锋活动对广大学生开展了“学雷锋”教育。
学习雷锋的光辉事迹，学习他的“钉子”精神，学习他的.知难而进、勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。
第二阶段：实践体验大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，在这种灵活组织的情况下，各班开展出了形式多样化的活动，向社会奉献爱心。
学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。
第三阶段：活动总结因为雷锋生前说过“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来”，所以个人只有在集体中才能获得全面发展，让我们热爱集体、融入集体同学们通过参加学习雷锋精神，让雷锋的精神永存我校。
通过活动，大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖。
学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起。
繁花似锦的三月，让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。
学雷锋活动心得体会二每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识。
他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
学雷锋主题活动学习心得5篇
学雷锋主题活动学习心得5篇雷锋精神是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。
以下是小编整理的学雷锋主题活动学习心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
学雷锋主题活动学习心得1通过对雷锋精神的学习让我从中收获不少体会，作为学生的我能够明确自身的职责是努力学习，但在学习的过程中应当要践行课本上的知识，如同雷锋精神在成长的道路上指引着我们，有着坚定的信念并在学习的过程中领悟雷锋精神的本质，有着这方面的思想觉悟自然能够在学习雷锋精神的过程中有所收获。
生活中懂得主动帮助他人往往能够体现出自身的善意，在学习雷锋精神的过程中我们能够明白帮助他人的重要性，由于能够主动释放这份善意从而能够得到他人的接纳，这对于人际关系的处理往往能够起到很大的帮助，至少当自己帮助他人以后能够得到相应的感激，这样的话当自己遇到困难以后也能够得到他人的帮助，这种友好相处的模式对于社会发展而言能够取得不错的效果，关键在于我在学习的过程中能够很好地提升自身的思想觉悟，相信在养成这种习惯以后能够对人际关系的处理带来不少帮助。
处于怎样的岗位，便应当履行好相应的职责才行，身为学生的自己需要做的便是在学习方面有所建树，努力提升学习成绩并争取在将来毕业后成长为优秀人才，在我看来做到这点才算是尽到了作为学生的职责所在，雷锋能够在他所处的岗位上做到恪尽职守，那么自己在学习雷锋精神的过程中要致力于成为优秀学生，不要因为在学习方面的懈怠从而让自己在校园生活中留下遗憾，要懂得通过和同学之间的对比来寻找差距并努力加以改善，热爱学生的身份并珍惜在校学习的时光也是我应该做到的，对于学习雷锋精神而言做到这点也是很有必要的。
为集体事业的发展而努力是对雷锋精神的诠释，具备较高的集体荣誉感并为之努力是我需要做到的，通过学习雷锋精神能够明白为集体事业做贡献的重要性，所以我需要具备这方面的意识并培养集体荣誉感，不要因为些许私利从而损害到集体利益，若能每个人都做到这点无疑能够创造出美好的社会，但也由于这个设想过于理想化从而需要先严格要求自身，当自己对集体事业做到问心无愧以后再来努力感染他人，使得更多人将雷锋精神传承下去从而让社会更美好。
3月5日学雷锋活动总结11篇
3月5日学雷锋活动总结11篇3月5日学雷锋活动总结 1在这热情洋溢的三月，所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。
在这特别的日子里，我班在这方面做了以下工作：一、实施阶段1、立足校园，走向社会。
在活动期间，我班“学雷锋”志愿者服务前往敬老院清理卫生死角，为老人们梳头，擦桌子，为弱病残等弱势群体送温暖，献爱心活动多大几十人次。
2、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
3、结合班级实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习，生活，守纪，文明等各个方面。
二、总结阶段1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事，去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务;为他人做好事以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大部队;通过班会以各种形式做好本班的学雷锋总结活动。
同学们将继续发展雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!3月5日学雷锋活动总结 2201X年是毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”号召的第53周年，全国学习雷锋活动开展的如火如荼。
为弘扬雷锋精神，发扬优良传统，培育我镇志愿者的社会责任感、服务意识和奉献精神，我镇开展了一系列学雷锋活动。
全体参加人员端正思想，提高认识，志愿者广泛宣传，让活动目的深入人心，使全镇上下形成和谐向上的学习氛围。
现将我镇学雷锋活动情况总结如下：一、流村敬老院、儿童福利院“弘扬雷锋精神尊老爱幼”志愿服务活动为进一步营造“敬老、爱老、助老”的氛围，增强学生敬老意识，3月5日，我镇组织开展题为“弘扬雷锋精神尊老爱幼”的志愿服务活动。
小学学雷锋活动月总结5篇
小学学雷锋活动月总结5篇篇1一、引言为了弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，我校在学雷锋活动月期间，积极开展了系列学雷锋活动。
通过一系列的活动，学生们更加深入地了解了雷锋精神，增强了社会责任感，培养了良好的道德风尚。
二、活动开展情况1. 主题班会活动期间，各班级组织了主题班会，通过讲述雷锋故事、观看雷锋电影、讨论雷锋精神等方式，让学生们了解雷锋的生平事迹和崇高精神。
2. 学雷锋实践活动组织学生参加学雷锋实践活动，如义务劳动、关爱弱势群体、环保活动等。
学生们积极参与，用实际行动践行雷锋精神。
3. 志愿服务活动成立学雷锋志愿服务队，参与社区志愿服务活动，如帮助清理社区环境、关爱老人、辅导留守儿童等。
通过志愿服务，培养学生们的奉献精神和团队合作意识。
4. 手工制作义卖组织学生进行手工制作义卖活动，将所得善款捐给需要帮助的人。
这一活动不仅锻炼了学生的动手能力，还培养了他们的爱心和责任感。
5. 雷锋式少年评选开展雷锋式少年评选活动，通过学生们的日常表现、参与活动的积极性等方面进行评价，选拔出雷锋式少年，树立榜样。
三、活动成果1. 雷锋精神深入人心通过一系列活动的开展，学生们更加深入地了解了雷锋精神，知道了雷锋精神的核心是奉献、友爱、互助和进步。
2. 社会责任意识增强学生们通过参与活动，增强了社会责任意识，懂得了要关爱他人，要为社会做出贡献。
3. 道德品质提升学雷锋活动月期间，学生们的道德品质得到了提升，更加懂得尊重他人、诚实守信、助人为乐等。
4. 团队合作能力提高通过志愿服务活动和手工制作义卖等活动，学生们学会了团队合作，提高了团队合作能力。
5. 树立榜样通过雷锋式少年评选活动，树立了一批榜样，为其他学生树立了学习榜样。
四、问题与建议1. 活动宣传不够部分学生对学雷锋活动月的了解不够深入，建议加强活动宣传，提高活动的知晓率和参与度。
2. 活动形式需创新部分活动形式较为传统，建议创新活动形式，提高活动的吸引力和趣味性。
雷锋月精神学习活动总结(5篇)
雷锋月精神学习活动总结（5篇）雷锋月精神学习活动总结（5篇）当代的大学生尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设幸福社会，实现伟大复兴而奋斗。
下面给大家分享一些关于雷锋月精神学习活动总结(5篇)，希望能够对大家有所帮助。
雷锋月精神学习活动总结精选篇1阳光灿烂，春风送暖，在这充满希望的阳春三月，在团总支老师指导和同学们的支持与鼓励下，我班同学积极投入到学习雷锋活动热潮中。
我们班的学习雷锋活动形式多样，不是集体性的，而是根据自己的意愿，分组各自进行，让自己的爱心行动无限放到具体实事当中：3月5日晚，我们材化1102班全体同学举行了主题为“一帮一、结对子我们共同学习”的一帮一活动。
每人在一张便利贴上写明自己想要的帮助，或者想提供的帮助，然后贴在黑板的爱心区域，给大家半个小时的时间根据自己的实际情况和便利贴上的内容，自由组队。
鉴于组员之间可能不太熟悉，我们有组织了几个娱乐益智的小活动来增进组员的默契和熟悉感，如抢凳子，抢答等，失败的一方还有一些有趣的惩罚措施，效果很好。
此后的时间里，小组成员互帮互助，共同学习，在学习方面有不错的改善。
为了关心老人，3月6日，由辛璐璐带队，和几位同学在来到敬老院，开展了“慰老人，送温暖的”的爱心活动。
同学们围着老人唠家常，帮助老人打扫卫生，与老人下象棋……院子里的空气中渗着欢声笑语。
3月7日在队长杨硕的带领下，另一批同学(约15人左右)来到人民公园，义务帮助捡垃圾，不到两个小时的时间里，人民公园里的垃圾少了，同学们脸上的笑容多了。
还有几位男同学，帮助整理自己宿舍楼下的自行车，虽是小事，但也是一份浓浓的爱心。
温暖的三月，温暖的人心，同学们用无私的爱心和实际行动互相关爱着，雷锋精神传进了同学们的内心。
虽然雷锋月已过，但我们认为每个月都是雷锋月，我们应活动其中，更加感受其中。
我们会继续发扬雷锋精神，展现当代大学生的风采。
雷锋月精神学习活动总结精选篇2院团委组织开展“向雷锋同志学习”文明月活动。
3月5日学雷锋纪念日主题活动总结(五篇)
3月5日学雷锋纪念日主题活动总结（五篇）3月5日学雷锋纪念日主题活动总结（五篇）正义的雷锋雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。
下面小编为大家整理了3月5日学雷锋纪念日主题活动总结，希望大家喜欢！3月5日学雷锋纪念日主题活动总结【篇1】学雷锋活动中，__班在__级部的直接指导下，在全体师生的共同努力下，紧跟学校工作步伐，以“学习雷锋精神，与西部地区结队帮扶，努力开创我校教育教学新局面”为宗旨，结合自身特点，在内部建设、制度完善，机构整顿、班级精神文明建设等方面积极开展工作，使__班在各方面工作中逐渐步入了正常发展的轨道。
现将学雷锋活动工作简要总结如下：一、确定了班级发展思路，增强主人翁意识__班在__级部的各项工作中均处于落后局面，针对这种情况在学生中提出了“摆脱落后，力图发展，争创一流”的班级管理三步走策略。
提醒学生“知耻而后勇”，每个人的进步与发展直接关系到班级的兴衰，帮助学生分析纪律、卫生、学习之间的关系，使学生意识到每项工作都是班级管理的重点。
学雷锋活动以来，班级卫生区、班级文化、自行车摆放等方面一直保持良好。
课堂纪律、行为习惯、作业完成情况等方面较以往有很大改观。
大面上学生的主人翁意识已经初步形成，但是细节上还存在不少问题，这将是下一步的工作重点，如：粉笔盒没了没人主动去拿，墙壁文化破了没人主动修补，作业本摆放较乱没人主动摆好。
二、打造班级管理体系，人人树立管理意识班级管理能否有效的开展，与班级的管理体系密不可分。
经过思考后决定借鉴学校的管理模式，确立了班委会、督察组、值日班长的三维管理体系。
为了使管理体系正常运转，为了打造一支学生信得过、老师用得上的班级管理队伍。
活动初期在全班范围内开展班委竞选活动。
通过学生的一、二次投票选举及参考任课教师的意见选出了班委会、督察成员。
为了能够让人人参与到管理中，让学生参与班级管理中，全班学生轮流任职值日班长。
在班级管理中，时时处处对管理者进行指导，以前班级管理中的“散、乱、慢”情况逐步得到改善，并朝着良好的方向发展。
学习雷锋讨论活动总结(5篇)
学习雷锋讨论活动总结（5篇）学习雷锋讨论活动总结【篇1】雷锋，一个名字，更是一种精神。
他的`行为让我们无时无刻的都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻的都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有了新一层的认识，他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
在开展“学习雷锋”活动以来，陈家社区组织辖区党员、社区志愿者和居民代表，共同参加了“学习雷锋日，礼貌建立”志愿者活动，号召更多人参与到社区志愿服务中来。
为了弘扬雷锋精神，提升为民服务质量，陈家社区于____年9月8日开展了学雷锋事迹讲座。
全体社区干部和部分群众代表参加了这次学雷锋讲座活动。
主讲人薛老师从雷锋的家庭、雷锋先进的事迹、雷锋简朴的生活习惯，一点一点的剖析了雷锋高尚的人格魅力。
雷锋艰苦奋斗、无私奉献的精神感染了在座的每一个人，雷锋的故事也深深的打动了在场每一个人的心。
透过此次讲座的开展，大家决心要将雷锋精神融入到为人民服务的工作中去，力争做名“雷锋式”社区干部，不断为社区的建设添砖加瓦。
雷锋同志敢于为群众为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。
雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一齐，我们每一个人都要学习他这种一心为公的精神。
在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
虽然雷锋已经离开我们了，但雷锋精神将会永存。
我们会继续发扬雷锋精神，努力为构建和谐社区作贡献，使辖区内居住环境再上一层楼。
20__年8月17日上午，陈家社区组织党员、志愿者进行“学习雷锋，拔草护绿”活动，整个拔草活动进行了2个多小时，大家的鞋、裤腿上都粘上了厚厚的泥土，腰也累酸了，但大家都毫无怨言，没有停止手中的劳动，全身心的投入到了拔草活动中。
有的杂草根很深很难拔，但党员、志愿者们的热情丝毫未减。
这次拔草活动不但美化了社区环境，而且增强了居民学习雷锋，爱我家园的意识、参与意识和奉献意识，让居民群众在参与中自觉奉献力量，分享城市建设成果。
学习雷锋的活动报告总结(5篇)
学习雷锋的活动报告总结（5篇）学习雷锋的活动报告总结（5篇）学习雷锋精神需要在祖国和人民需要的时候挺身而出，不少人物都是学习雷锋的典范。
下面给大家分享一些关于学习雷锋的活动报告总结(5篇)，希望能够对大家有所帮助。
学习雷锋的活动报告总结（篇1）雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，翁坪中心小学组织全体师生积极开展“学雷锋，树新风”主题活动。
同学们紧紧围绕学校的部署，根据的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，各班积极响应学校发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
通过国旗下讲话、出黑板报、学雷锋为名民服务、唱响雷锋歌曲等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
少先队把3月2日至3月5日定为倡议宣传周，3月5日至3月31日为行动月。
在这一个半月中，全校共有300余人参加此次活动。
同学们做好事主要集中在以下几个方面：各班出一期关于“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。
组织各班团干到敬老院打扫卫生以及进行慰问活动。
组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。
各班组织学习互助小组。
开展“与雷锋同行”征文比赛。
在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像杨美、王强、杨杰等等，他们都做出了很多贡献。
同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各班好人好事层出不穷，通过综合评比，共有杨美等12位同学被评为“学雷锋标兵”，三年级、四年级、五年级由于在本次学雷锋活动中各项表现突出，被评为优秀组织奖，等等。
学习雷锋主题班会总结5篇
学习雷锋主题班会总结5篇篇1一、背景本次班会以学习雷锋精神为主题，通过一系列活动安排，旨在提高学生们的思想道德水平，培养社会责任感和奉献精神。
班会围绕雷锋生平、雷锋精神内涵、学雷锋实践行动等方面展开，通过讲解、讨论、观看视频、小组活动等形式，使同学们深刻领会雷锋精神的时代价值。
二、活动安排1. 班会开场班会伊始，班主任简短介绍雷锋的生平事迹，引出本次班会的主题。
通过PPT展示，让同学们对雷锋有一个初步的认识。
2. 雷锋精神讲解随后，由班级团支书对雷锋精神进行详细讲解，阐释了雷锋精神的内涵，包括奉献精神、螺丝钉精神、爱国精神等。
3. 观看雷锋视频为了让同学们更直观地了解雷锋的事迹，班会组织观看了有关雷锋的电影片段。
同学们被雷锋无私奉献的精神所感动。
4. 分组讨论观看视频后，班级分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行雷锋精神”展开讨论。
同学们积极发言，分享自己的心得体会。
5. 学雷锋行动倡议班长发起学雷锋行动倡议，鼓励同学们在日常生活中多做好事，将雷锋精神内化于心、外化于行。
6. 小组活动展示各小组展示自己制定的学雷锋行动计划，包括帮助他人、保护环境、节约资源等方面的具体措施。
7. 总结发言班主任作总结发言，肯定同学们的学习成果，鼓励大家将雷锋精神落实到实际行动中，成为新时代的好少年。
三、活动内容详述在本次班会中，同学们通过听取讲解、观看视频和分组讨论，深入了解了雷锋的事迹和雷锋精神。
大家纷纷表示，要学习雷锋的奉献精神，关心集体，乐于助人。
在讨论环节，同学们积极发言，分享了自己如何在日常生活中践行雷锋精神的经历。
在小组活动中，同学们充分发挥创意和团队协作精神，制定了切实可行的学雷锋行动计划。
有的小组计划利用课余时间打扫教室卫生，有的小组计划组织义务植树活动，还有的小组计划开展敬老爱幼的志愿服务活动。
这些行动计划充分展现了同学们对雷锋精神的深刻理解和实践热情。
四、活动收获通过本次班会，同学们对雷锋精神有了更深入的认识和理解。
乐于助人，甘于奉献——学雷锋活动心得体会（精选20篇）
乐于助人，甘于奉献——学雷锋活动心得体会（精选20篇）乐于助人，甘于奉献——学雷锋活动篇1又是三月初春时，全国上下又掀起了学雷锋活动的热潮，好人好事不断涌现。
雷锋精神以及一个个新时代的“活雷锋”，让人们在这个乍暖还寒的时节，再一次感受到了温暖。
雷锋的一生虽然短暂，但他的事迹和崇高品格始终感动着亿万中国人，雷锋精神激励着一代又一代人成长。
生生不息的学雷锋活动，让我对雷锋精神的现实意义有了越来越深的认识和体会。
学雷锋，就要加强学习，做有钻劲的“钉子”。
现代人生活节奏快、工作压力大，没时间学习是大家的普遍感受。
雷锋曾说过：“问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
”向雷锋同志学习，就要像雷锋同志那样具有“钉子”精神，在学习上善于挤、善于钻，永不满足，永不懈怠。
既要努力学习业务知识，提高业务工作本领；又要广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，拓宽视野，完善个人综合素质，增强应对复杂局面的能力。
学雷锋，就要爱岗敬业，做永不生锈的“螺丝钉”。
生活在和平与发展为主题的时代里，我们大多数人的工作、生活都显得那么平凡。
“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”雷锋同志生动的比喻，发人深省。
在高度发达的社会化大生产大协作中，我们个人的作用越发显得渺小，越来越像一颗小小的螺丝钉。
“地球离了谁都照样转”——这句玩笑话，不知不觉中让一些人迷失了自我，找不到方向。
“螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。
”向雷锋同志学习，就要像雷锋一样永远做一颗螺丝钉。
通过我们自身的努力，使社会这台大机器运转得更顺畅、更高效，做一颗永不生锈的螺丝钉！要勤恳敬业、尽职尽责，努力在平凡的纪检监察岗位上做出不平凡的业绩，为质检事业的健康发展保驾护航。
学雷锋，就要服务人民，做志愿服务的模范。
雷锋把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中。
雷锋精神与“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在内涵上有着高度的一致性。
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班级学雷锋活动总结五篇1班级学雷锋活动总结为了让雷锋精神在孩子幼小稚嫩的心灵里播下一颗种子，悄悄地生根发芽。
围绕着“学雷锋月”我们班开展了一系列的思想与实践教育。
一、了解雷锋，解读雷锋精神精髓在与学生们的交流中发现，孩子们都会说：“学雷锋就是为别人做好事”。
但雷锋是谁？为什么要学习他，学习他什么？怎么学？学生们没有概念。
为此，在“学”之前，开展了解雷锋的系列活动：1、召开中队会，介绍雷锋的生平，讲雷锋的故事。
2、利用每天午读前的时间播放歌曲《学习雷锋好榜样》，增强学雷锋月的氛围。
3、布置作业：邀请家长一同参与“雷锋精神名言摘抄书写比赛”，孩子与家长各摘抄一句或一段雷锋名言，进行书写比赛。
从而让学生知道雷锋精神的实质和内容。
二、开展学雷锋活动，体验助人快乐1、“关心身边人，关心身边事”：号召全体学生为身边的人、为集体、为社会“做力所能及的一切有益的好事。
”全班47名学生都积极参与了这项活动，参与的学雷锋活动累计有：（1）为社区做清洁28人次（2）参与植树护绿活动11人次（3）为社会弱势群体提供帮助6人次（4）为班级、学校做好事14人次（5）参与爱心助学活动2人次其中李明威同学参与了爱心助学活动，与家长亲自去往那隆安县峒乡资助了一名贫困同学。
田雨禾同学积极参与了南宁书城举行的为乡村儿童捐《新华字典》的活动，为乡村儿童捐献了10本新华字典；胡思锐同学参与了李宁公园认养绿树的活动，亲手栽种下20棵树苗，为绿城南宁又增添了一抹新绿。
李俊杰同学为班级捐献了10把公益伞，方便下雨天没有雨伞的同学使用。
2、呼吁关注地球环境，全班参与“地球一小时”熄灯活动。
三、表扬学雷锋典型，树立榜样。
1、在班级园地展示书写比赛作品2、利用班会课时间展示学生学雷锋活动图片资料，评选班级“学雷锋小标兵”。
通过这次的“学雷锋月”系列活动，学生们了解了雷锋精神的实质，知道了学雷锋该怎么学，学什么。
对学生正确人生观和价值观的树立奠定了初步的基础。
当然，这只是一个开始，只是一个阶段。
“学雷锋”会是一个长期坚持的行动。
2班级学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。
今年的3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。
根据学校的部署，校团委开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
我班也为此开展了如下活动：一、倡议向雷锋同志学习三月初，政教处、团委作了“学雷锋活动”总动员，向全体同学发出倡议——向雷锋同志学习。
通过活动让同学们了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
从身边的小事做起，从身边的人帮起。
在全校范围内开展了互帮互助活动。
通过活动，我班助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我班正在悄悄地发生着变化。
二、爱心募捐，为慧智基金注入新鲜血液为了帮助家境较差的同学完成学业，鼓励他们战胜困难，迎接挑战，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质，我们组织了爱心募捐，为慧智基金注入新鲜血液活动。
每位同学都积极参与，奉献爱心，活动中，同学们纷纷拿出过年得到的利是钱，聚沙成塔，集腋成裘。
我班共募捐了268元，为慧智基金注入了微不足道的新鲜血液，献出了一份微薄的力量。
三、组织起义务服务小分队，走出校园，到二中生活区开展清扫卫生死角活动，由于天气较热，同学们个个大汗漓淋，但是没有一位同学叫苦叫累，因为大家的目的只有一个，就是发扬雷锋精神，让中华民族的传统美德继续发扬光大。
3班级学雷锋活动总结花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。
在学校领导的正确领导和配合支持下，全班学生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。
活动开展得有声有色，收效甚好，得到了广大群众的好评，现将我班学雷锋活动总结如下：第一阶段：宣传发动为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在3月3日班队会上，我们就进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。
通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词；有的成立各假日小队，开展为民活动R22;R22;同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
第二阶段：实践体验在大队部的组织和带领下，我班认真落实“三个一”活动。
三月五号，我们立足学校，走向社区开展“小雷锋在行动”活动。
大家本着向雷锋同志学习的精神，走出校园，向社会奉献爱心，到社区清扫楼道，植树绿化。
我们到社区开展捡拾废纸、清扫街道，擦洗路边广告牌等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。
另外，在“三·八”妇女节、植树节重大节日时，还组织了学生为自己的妈妈做一件事，为社区、校园绿化做维护等等。
为使活动不流于形式，我们中队成立了学雷锋假日小队，经常开展些为民服务活动，向社会和他人奉献爱心，同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
第三阶段：总结评比为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
学校进行了学雷锋活动情况汇报总结，并准备对学生感言进行评选交流，汇编成册。
三月五号，“学雷锋日”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。
我们在春雨中期待，期待发芽开花；我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。
学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。
4班级学雷锋活动总结三月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，也是我校例行的学雷锋活动月。
在月初，学校作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了学雷锋“四个一”活动。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展每人做一件好事，出一期版报，开一次主题班会，写一份总结的“四个一”活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
开展活动情况如下：一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。
从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础并召开主题班会讨论雷锋精神的实质。
许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、开展了“向身边的同学学习”的活动。
为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。
目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。
这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。
从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。
活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。
如姚佳同学在班级常常无私帮助一些成绩较差的同学、许玲玲同学在公交车上经常让座给老人等。
三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。
我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。
开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。
同学们表现出了高度的热情和积极性。
通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
四、在班内开设学雷锋活动板报与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
并对学生感言进行了评选交流。
“学雷锋月”即将过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。
这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。
我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
我相信，只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神将在我们身上延续。
5班级学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。
从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。
我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。