人教版物理八年级上册各单元知识点

1 第一章《机械运动》 一、长度和时间的测量 1.长度的测量： （1）长度测量的常用的工具：刻度尺、卷尺、米尺等。 （2）长度单位：国际单位：米（m）、常用单位：km、dm、cm、mm、μm、nm 换算关系：1km=103m 1mm=103μm 1μm=103nm 1nm=10-3μm 1nm=10-9m （3）估测：黑板长2.5m、课桌高0.7m、指甲宽 1cm、铅笔芯直径1mm、新铅笔长1.75dm。 （4）刻度尺的使用方法： ①三观察：零刻度线、量程、分度值。 ②会放：刻度尺要紧贴并平行于被测物体且不歪斜。不利用磨损的零刻度线。 ③会读：读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位。 ④会记：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。 （5）长度测量的特殊方法： ①一张纸的厚度等微小量常用累积法 ②测地图上两点间的距离，圆的周长等常用化曲为直法 ③测跑道长度等常用轮滚法（化直为曲） ④测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法 2. 时间的测量： （1）.测量工具：（古代）日晷、沙漏、脉搏；（现代）钟表、秒表（停表） （2）单位：国际单位：秒（s） 常用单位：小时（h）、分（min） 3.误差： （1）定义：测量值和真实值的差异。 （2）产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。 （3）减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法。 （4）误差只能减小而不能避免，无法消除； 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和粗心造成的，是能够避免的。

二、运动的描述 1.机械运动： （1）定义：物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动，简称运动。 （2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2.参照物 （1）定义：为研究物体的运动情况而假定不动的物体。 （2）除被研究对象以外，任何物体都可做参照物。 判断一个物体的运动情况：①确定被研究对象；

②选参照物；（即假定不动的物体） ③判断研究对象相对于参照物的位置是否变化。 （3）不能选取所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的。 （4）选择的参照物不同，描述同一个物体的运动情况时，结论一般不同。 同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 2

三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法： ⑴相同时间比较路程。 ⑵相同路程比较时间。 ⑶比较单位时间内通过的路程。 定义：①路程与时间之比叫做速度。 ②物体在单位时间内通过的路程叫做速度。 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。

2.速度 公式：V=tS  S=Vt t=VS 单位：（国际）m/s 、（常用）km/h 关系：1m/s=3.6km/h 。 直接测量工具：速度计 3.运动的分类：（根据运动路线）⑴直线运动 ⑵曲线运动 （根据运动速度）⑴匀速运动 ⑵变速运动 4.⑴匀速直线运动：快慢不变，沿着直线的运动。 a 图像：图a是某物体作匀速直线运动时，路程S与时间t的关系图像， 图b是速度V与时间t的关系图像。 ⑵变速直线运动：沿着直线但速度变化的运动。

①平均速度= 总路程总时间 公式：V平 =总总tS ②平均速度物理意义：粗略表示变速运动的快慢。 b 5.常识：人步行1.1m/s，意义：表示人步行1s通过的路程为1.1m 。 自行车5m/s、火车140 km/h、小汽车108km/h、光速3×108m/s

四、测量平均速度 1.原理：V=tS

2.工具：斜面（带刻度）、小车、垫块、挡板、刻度尺、秒表、 3.方法：用刻度尺测路程，用秒表测时间

路程 运动时间 平均速度 S1= t1= V1= S2= t2= V2=

4.结论：小车沿斜面下滑的速度越来越快。 3

第二章《声现象》 一、声音的发生与传播 1.声音的产生：声音是由物体的振动产生的。 注：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 振动发声的物体叫声源。 2.声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。 注：传声的介质可以是气体、液体、固体。 声音以波的形式传播，叫做声波。 3.声速：声音在介质中的传播速度。 注：声速大小与介质的种类和温度有关。在一般情况下，v固>v液>v气。

声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 。 4.回声： (1)定义：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的声音。 注：人耳听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上，此时人离障碍物的距

离至少为17m。（S=21vt）

在屋子里说话比在旷野里听起来更响亮，原因是屋子空间比较小造成原声与回声到达人耳的时间差不足0.1s 人们分辨不出原声和回声，原声和回声混合在一起使原声加强。 (2)回声测距：利用回声可以测定海底深度、敌方潜水艇的远近、离山崖的距离等。测量方法：测出发出声音到收到回声的时间t，查出声音在相应介质中的传播速度

v，代入公式S=2

1vt进行计算。

5.人们如何听到声音： 空气传导：声音经空气传到耳膜，引起耳膜振动，再经听小骨等传给听觉神经和大脑，引起听觉。

骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经和大脑，引起听觉。 双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时间、强弱等也就不同，人们根据这些差异就能判断声源方向。

二、声音的特性 1.音调：人们感觉到的声音的高低。 音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。 频率：物体在1s内振动的次数叫频率。单位: Hz。 人耳能听到的声音的频率范围：20Hz超声波：频率高于20000 Hz的声音。 次声波：频率低于20 Hz的声音。 2.响度：人耳感受到的声音的强弱(大小)。 响度与发声体的振幅有关，与人耳到声源的距离有关。

振幅：物体振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大，响度越大。 3.音色：声音的品质。由物体本身的材料、结构等因素决定。 4.区分声音的三要素：闻声知人(指音色)； 高声大叫(指响度)； 高音歌唱家(指音调)。 4

三、声的利用 1.声包括：声音、超声、次声。 2.声的利用： (1)传递信息：声呐（回声定位）、超声波诊断（B超）、超声波金属探伤、次声波地震预报等。 (2)传递能量：超声波清洗污垢、超声除结石。

四、噪音的危害和控制 1.乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 2.噪声：(1)噪声的定义： ①物理学角度，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。

②环境保护的角度，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 (2)噪声的来源：交通运输噪声、工业噪声、施工噪声、社会生活噪声。 3.噪声强弱的等级：人们用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。 听觉下限，0dB； 为保护听力，应控制噪声不超过90dB； 为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB； 为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB 。 4.减弱噪声的方法：①在声源处减弱（防止噪声产生） ②在传播过程中减弱（阻断噪声传播） ③在人耳处减弱（防止噪声进入人耳）

第三章《物态变化》 一、温度： 1.温度：表示物体的冷热程度。

规定：把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃。它们之间分成100等份，每一份叫1℃。 2.摄氏温度t -3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。 单位：摄氏度（℃） 热力学温度T：以绝对零度为起点的温度。单位：开尔文（K） 摄氏温度t与热力学温度T的换算关系：T=t + 273 K （即0 K= -273℃） 3.温度计——测量温度的工具 (1)构造：玻璃外壳、玻璃泡（盛水银/煤油/酒精等液体）、毛细管、刻度和符号。 (2)原理：根据液体热胀冷缩的性质。 (3)分类： 分类 实验用温度计 寒暑表 体温计

用途 测物体温度 测室温 测体温

量程 -20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃

分度值 1℃ 1℃ 0.1℃

所用液体 水银、煤油（红） 酒精（红） 水银 特殊构造 玻璃泡上方有缩口 5

(4)常用温度计的使用方法： 使用前“两观察”：量程、分度值。

使用时“三让”： ①让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁； ②让玻璃泡浸入被测液体中稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； ③读数时让玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的液面相平。

二、熔化和凝固 1.物态变化： （1）物态：物质的三种状态。即固态、液态、气态。 （2）物态变化：物质各种状态间的变化叫物态变化。 2.熔化和凝固： (1)定义：熔化：物质从固态变成液态叫熔化。 凝固：物质从液态变成固态叫凝固。 注：熔化和凝固是互逆的物态变化过程。 (2)熔点与凝固点： ①固体分为晶体与非晶体。(晶体有固定的熔化温度，非晶体没有固定的熔化温度。) 常见的晶体：冰、海波、金属、石英、水晶、食盐、萘等。 常见的非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。 ②熔点：晶体熔化时的温度。 凝固点：晶体凝固时的温度。 注：同一晶体的熔点和凝固点相同。 3.熔化吸热、凝固放热： (1) 晶体熔化条件：a.温度达到熔点，b.继续吸热。(固态→固液共存态→液态)

晶体凝固条件：a.温度达到凝固点，b.继续放热。 晶体熔化过程的特点：吸热、温度保持在熔点不变（固液共存态时）。 晶体凝固过程的特点：放热、温度保持在凝固点不变（固液共存态时）。 (2) 非晶体熔化特点：吸热、温度不断升高。(固态→变软→变稀→液态) 非晶体凝固特点：放热、温度不断下降。