2016年教师培训费绩效自评报告

2016年教师培训费绩效自评报告

张家港市教育人才服务中心成立于2009年9月，其工作宗旨和范围包括：负责全市中小学、幼儿园教师继续教育和发展需求调研与规划，开展中小学、幼儿园教师队伍建设课题研究，为教育行政决策提供辅助服务，组建中小学教师继续教育和发展的专家资源库，拓展教师发展平台，开发教师发展项目，组织实施中小学教师继续教育和发展计划，总结和推广名师先进教育教学经验和优秀教育教学成果，负责教师继续教育学时认定和继续教育验证的具体工作。

2016年年初，张家港市教育人才服务中心基于单位性质和现状，设置了教师培训费绩效管理目标。一年来，我中心全体人员不断优化工作流程，切实改进工作作风，努力提高教师（校长）培训培养工作实效。

一、项目基本情况

（一）项目概况

张家港教育正处于高位发展阶段，这样的教育离不开教育人才高地的建设。造就一支有理想、有道德、有学识、有信念、有情怀的师资队伍，需要架设教师专业发展的立交桥，在“横向牵引，纵向协同”中加强对教师的培训和培养，推动和引领教师发展。

1.项目实施依据

培训有需求就要有供给，既要满足需求，又要有适度超前引领需求，根据《关于印发〈张家港市中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）〉的通知》（张委发〔2011〕33号）、《关于加强教育人才队伍建设的意见》（张政发〔2014〕

61号）、《关于下发〈2013～2018年张家港市中小学幼儿园教师专业培训实施意见〉的通知》（张教〔2013〕115号）要求执行。本单位依据文件精神努力深化教师培养模式和课程改革，强化专业技能训练和实践能力培养，整体提升教师的培训及培养质量。

2.项目实施内容

2016年教师专项培训由以下5个大项组成：学校干部培训、骨干教师培训、教师专业能力提升培训、教师学历提升培训、特级教师工作室。培训采用理论和实践相结合、线上和线下相结合的方式进行。通过这些项目的实施完成全市中小学、幼儿园教师专业培训50学时的全员培训任务。

为进一步提升我市教师师资队伍的业务能力，使教育专业结构、人才质量更加符合社会发展的需要，2016年度市财政安排650万用于师资培训及培养。

3.资金投入和使用情况

2016年度教师培训专项资金预算安排650万元，为市财政专项经费，实际使用643.22万元。

（二）项目实施情况

1.项目管理机制

我中心业务主管部门主要职责：配合财务部门建立健全专项资金各项管理制度，按照预算绩效管理要求开展专项资金绩效评价、设立绩效目标，制定管理流程，明确责任主体；根据事业发展和业务需要，提供专项资金预算编制的依据、数量、目标和支出计划；根据专项资金预算批复，按照使用用途和进度执行预算。

我中心财务部门的主要职责：负责专项资金的财务管理

和会计核算，会同业务主管部门建立健全专项资金各项管理制度；负责专项资金设立、调整和撤销等事项申报；组织专项资金收支预算编制；负责专项资金支出项目审核，督促管理专项资金支出活动和预算执行；组织开展专项资金绩效评价。

2.经费使用情况

教师培训经费支出明细表（表1）

二、项目绩效情况

（一）评价结论

经过自查，我们在各项目的立项、实施、资金投入和运行等方面，资金分配基本合理，预算执行基本达标，组织管理严格，分工明确，执行得力，保障到位，资料积累和课程资源开发工作稳步推进。

具体情况：

2016年我中心教师培训专项资金绩效评价指标体系由投入指标、产出指标、效益指标和满意度指标四部分组成，全部指标数据均来源于基础表、调查问卷和访谈。

1.投入指标

投入指标绩效评分表（表2）

根据表1，张家港市教育人才服务中心培训项目资金支

出明细表，我中心各培训项目实施情况良好。第一类干部培训超支14.46万元，根据需求增加了工会主席培训班和人事干部培训班。第三类教师专业能力提升培训，超支9.87万元，主要包括英语教师出国培训，超支4.08万元，这部分资金主要是出国教师的部分签证费、保险费、经办人的交通费；幼儿园“送培到园”项目，实际支出1.9万元，全部为授课教师讲课费，在申请经费时漏了该项目；高三班主任专题培训，超支3.36万元，主要是交通费超支，预算火车出行，因未买到那么多火车票，改为飞机出行。第五类特级教师工作室培训，有26.21万元未完成，主要原因是一些工作室领衔人，将工作室活动与本单位教科研活动整合进行，经费未到我单位报支。

根据表2，我中心2016年培训项目资金投入目标完成情况，实际完成值达98.96%。

2.产出指标

产出指标绩效评分表（表3）

（1）培训批次完成率

预计21批次，实际完成25批次，与计划对照，增加的分别是工会主席培训班、人事干部培训班、中学教师暑期培训班、小学自聘教师培训班。2016年暑期，各校人事变动较

大，校领导的分工也有较大变化，为了更好地服务于学校各项工作的正常开展，经局领导批准，增开了工会主席培训班和人事干部培训班；2016年下半年，苏教版初中语文教材作了较大的修订，为了保证新学期的初一语文教学顺利有效地进行，增开了初中语文新教材培训班；暑期后部分学校新增不少自聘教师，为了更好地促进自聘教师尽快地熟悉教学业务，有效提高教育教学质量，我中心组织了全市小学语文、数学、英语学科自聘教师培训活动。

（2）培训人数完成率

目标10604人次，实际参培10955人次，扣除小学自聘教师培训384人，培训完成率为99.69%，达到预期目标。

（3）培训考核合格率

2016年共计参训10955人次，其中8656人次参加培训考核，8445人次通过培训考核获得相应继续教育学时，合格率达97.56%（详见下表），达到预期的90%的合格率。

培训项目合格率统计表（表4）

注：

①小学学科带头人培训为两年期项目，培训尚未结束不参加培训考核；

②义务教育学校教师半脱产培训，两年期及2016年学员不在考核之列；

③2016年新上岗教师培训为跨年项目，培训尚未结束不参加培训考核；

④幼儿园定制培训以半天讲座为主，不参加培训考核；

⑤小学自聘教师培训时间为1天，不参加培训考核。

（4）继续教育达标率

按省、苏州市及我市关于教师继续教育的有关规定，在职在编教师每年应完成继续教育100学时以上，其中县级以上50学时。我市2016年底在编在职教师9283人，继续教育验证合格9124人，合格率达98.3%。159人暂缓验证或不