尚同中学简介
上海市昆明中学简介
上海市昆明中学简介
上海市昆明中学,位于上海市杨浦区国定路。
学校创建于1965年,是一所以初中为主的完全中学。
校园占地面积约200亩,环境优美,设施先进。
学校秉承“全面发展、德智体美劳全面培养”的办学
理念,注重学生全面素质的培养。
学校教育条件良好,设有实验室、图书馆、多媒体教室等现代化
教学设施,为学生提供良好的学习环境。
教师队伍优秀,具有丰富的
教学经验,注重培养学生的学术能力和综合素质。
学校开设了语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、体育等多个科目,注重知识的传授与实践能力的培养。
此外,学校还
注重学生的品德教育,强调培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
多年来,上海市昆明中学培养了大批优秀毕业生,他们在高考中
取得优异成绩,被国内外一流大学录取。
学校还将学生的特长培养作
为重要任务,开设了各类文艺、体育、科技等兴趣班,为学生的全面
发展提供了广阔的舞台。
上海市昆明中学秉承“志于二十一世纪,贡献祖国教育”的办学
宗旨,致力于培养德智体美全面发展的新一代青少年。
七年级作文讲评《留在心底的风景》教案
作文讲评《留在心底的风景》教案执教时间:2017年11月1日执教班级:尚同中学七(1)班执教者:严玲芳教学目标:1、学会抓住作文材料中的重点,围绕中心抒发自己的真情实感。
2、合理安排文章结构,写好开头和结尾的点题。
教学重点:学会抓住作文材料中的重点,围绕中心抒发自己的真情实感。
教学难点:合理安排文章结构,写好开头和结尾的点题。
教学过程:一、审题导入1、在上一周的作文指导课之后,每位同学都写了留在自己心底的风景。
同学们还记得“风景”可以从哪些角度进行选材吗?预设:(1)自然风景、人文景观(2)生活场景、人间真情(3)精神世界二、交流理解1、这是我从同学们的作文中挑选出的一些素材(ppt),同学们想一想,这些素材属于哪一类“风景”?传达的中心是什么(情感/品质/道理)?(1)我发现天池因有源头水注入,所以在高海拔的长白山上没有结冰。
(2)小时候,我和好朋友在老槐树下玩,听爷爷在老槐树下讲故事。
(3)秋天,我和外婆一起收割麦子,体会到劳动丰收的快乐。
(4)奶奶为护住我,手上留下了一条长长的伤疤。
(5)公交车上人们争相为老人让座,尊老敬老的良好风气感染了我。
2、学生交流预设:(1)自然风景;道理:一个人的成功需要别人的帮助和支持。
(2)自然风景;情感:对童年的怀念之情。
(3)生活场景;道理:通过劳动得到丰收是最大的快乐。
(4)生活场景;情感:对奶奶的感恩之情。
(5)生活场景;品质:尊老敬老的良好风气。
三、讨论修改1、阅读习作1,思考:(1)这篇文章的结构如何调整,使文章段与段之间衔接的逻辑更加自然?(2)开头、结尾如何修改,使文章点题更加到位?2、阅读习作2,思考:(1)同样是赞美清洁工,这篇文章修改前后侧重点有什么不同?(2)通过修改前后的对比,你获得了哪些写作启示?四、范文欣赏五、课堂总结通过这节课,你有了哪些新收获?预设:首尾呼应,紧密扣题;突出重点,深化立意;情景交融,抒发真情实感……作文讲评《留在心底的风景》教案(修改)教学目标:1、学会围绕中心,突出描写画面。
第六周教学活动安排中学
第六周教学活动安排中学第6周育秀教育集团卓越教师“推进阅读指导课程”课堂教学展示安排表(2019.3.26周二~ 2019.3.27周三)2019.3.26周二下午顾明2019.3.27周三下午陆春歆备注:参赛老师完成课堂教学设计和单元设计,并各打印6份。
奉贤区卓越教师培养工程工作室活动通知第6周奉贤区青少年活动中心第6周活动安排一、兹决定召开第五届奉贤区学生活动节科创主推项目——人工智能嘉年华方案及比赛规则解读会议,请准时参加。
会议时间:3月27日(星期三)下午1:30 金敏会议地点:思言小学(奉贤区齐贤农民街115号)出席对象:与人工智能相关的指导老师(智能机器人、无人机、3D打印、激光雕刻、电子与传感器制作、电脑编程等课程或社团指导老师)13.关于申报2019年上海市青年教师教育教学研究课题的通知各区教研室:陈英负责根据沪教委基(1998)57号文件精神,为了引导和鼓励本市从事中等、初等、幼儿教育的青年教师积极开展教育教学研究和教育教学改革,培养和造就一批具有较强教育教学能力与较高教育教学水平的青年骨干教师,促进本市教育质量的不断提高,我市将继续开展上海市青年教师教育教学课题研究评审工作。
这项工作由上海市教委教研室主持实施,市青年教师教育教学研究学术委员会负责课题的评审立项与成果鉴定及评奖工作,其日常的管理和指导工作由区教研室承担。
现将申报2018年度课题的有关事宜通知如下:一、申报对象本市从事中小学、幼儿园和中专职校教育的年龄在35周岁以下(含35周岁,1984年1月1日及以后出生)的青年教师、教育教学管理人员和研究人员(包括校长、教导主任和区教师进修院校从事教研、教科研、德育等研究人员,下同)。
能全面贯彻党的教育方针,注重师德,能认真总结和推广教育教学改革成果和经验。
二、申报者资格(一)具有研究水平的初、中级职称的从事幼儿园、小学、中学、中专职校等教育工作的青年教师,须由两名(至少有一名同学科)具有高级职称的教师(专家)对课题进行推荐并经学校同意后,再由区教研室组织至少有三名同专业的、具有高级职称的成员参加的论证组对申请的课题进行论证,通过后,由区教育局批准盖章,方可申报课题。
上海市人民政府关于授予万晓春等120名同志“上海市特级教师”荣誉称号的决定
上海市人民政府关于授予万晓春等120名同志“上海市特级教师”荣誉称号的决定文章属性•【制定机关】上海市人民政府•【公布日期】2020.09.09•【字号】沪府发〔2020〕5号•【施行日期】2020.09.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文上海市人民政府关于授予万晓春等120名同志“上海市特级教师”荣誉称号的决定沪府发〔2020〕5号各区人民政府,市政府各委、办、局:近年来,本市教师队伍以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针政策,紧紧围绕“为了每一个学生的终身发展”的核心理念,认真履行职责,从中涌现了一批师德高尚、教艺精湛,有情怀、乐奉献的优秀教师。
为表彰在中小学和幼儿教育教学中做出特殊贡献的教师,激发教师教书育人的积极性,市政府决定授予万晓春等120名同志“上海市特级教师”荣誉称号。
希望受表彰的同志珍惜荣誉,开拓进取,不断取得新的更大成绩。
希望全市广大教师以他们为榜样,爱岗敬业,为人师表,争做“四有”好教师。
希望各区政府充分发挥特级教师师德表率、育人模范、教学专家的示范引领作用,推动全体教师努力践行“人民城市人民建,人民城市为人民”的重要理念,为实现上海教育现代化作出新的贡献。
附件:2020年上海市特级教师名单上海市人民政府2020年9月9日附件2020年上海市特级教师名单万晓春上海市浦东新区高东镇中心小学王红裕上海市浦东新区浦南幼儿园王春燕上海市奉贤区尚同中学王桂侠上海市上南中学东校(流动)王雅芬上海市第二中学毛金华上海市青浦区东方中学尹德好上海市育才中学白丽上海市延安中学印伟上海市嘉定区教育学院冯渊上海市静安区教育学院冯志兰上海市闵行区莘庄镇小学(流动)邢至晖上海市黄浦区教育学院朱钰上海市虹口区教育学院(流动)朱利荣上海市崇明区教育学院庄骏上海市奉贤区教育学院庄琪上海市尚文中学刘达上海市教育委员会教学研究室刘颖上海市浦东教育发展研究院刘身强上海市延安中学(流动)刘初喜华东师范大学第二附属中学刘树樑上海市浦东新区东方幼儿园闫白洋上海市行知中学孙彧华东师范大学第二附属中学(流动)孙晓青上海市上南中学(流动)杜平上海市市北中学李伟上海市朱家角中学(流动)李岩同济大学第二附属中学(流动)李琳上海市杨浦高级中学(流动)李蔚上海市虹口区教育学院附属中学(流动)李孔敏上海市松江二中李立红上海市浦东外事服务学校李永莉上海市虹口区教育学院(流动)李竹青上海市杨浦区教育学院(流动)李显军上海外国语大学尚阳外国语学校李碧云上海市长宁区江苏路第五小学杨妍上海市实验小学杨玲上海市青浦高级中学杨丽婷复旦大学附属中学杨岚清上海市虹口区教育学院吴巧玲上海市晋元高级中学(流动)吴金林上海市金山区教育学院(流动)吴闻蕾上海市黄浦区思南路幼儿园何刚上海市大同中学何敬红上海市普陀区童的梦艺术幼儿园沈洁上海市延安初级中学(流动)沈志辉上海市松江一中张汶上海市教育委员会教学研究室张琦上海市实验学校张璇上海市杨浦高级中学张燕上海市第一师范学校附属小学张千明上海市向明中学(流动)张贤臣上海市铁岭中学张珏恩上海市长宁区教育学院张莉珉上海市徐汇区汇师小学张晓冬上海市建平中学陆爱燕上海市金山区辅读学校陈杰上海市蒙山中学陈勇上海市世界外国语中学陈珺上海市信息管理学校(流动)陈薇上海市青浦区庆华小学陈兴冶上海市实验学校苗颖上海市松江一中金薇上海市曹杨第二中学金京泽上海市教育委员会教学研究室周玉枝上海市浦东教育发展研究院周雪忠上海市松江区教育学院(流动)於丰上海市第三女子中学郑思晨中国福利会少年宫郑钟雯上海市第二师范学校附属小学(流动)赵玥复旦大学附属中学赵玉梅华东师范大学第二附属中学附属初级中学赵尚华上海市教育委员会教学研究室胡杰上海交通大学附属中学胡菲上海市静安区实验中学段玉文上海市嘉定区第二中学施建英上海市奉贤区思言小学(流动)姜振骅华东师范大学第一附属中学娄华上海市格致中学(流动)洪燕芬华东师范大学第二附属中学姚瑜洁上海市浦东教育发展研究院秦奕上海市静安区闸北实验小学明德校(流动)贾晓岚上海音乐学院实验学校顾文华东理工大学附属小学顾沁华上海市长宁区愚园路第一小学钱雪锋上海市奉贤区古华中学钱惠娟上海市浦东新区海桐小学徐斌上海市第一师范学校附属小学徐凯里上海市复兴高级中学徐晓燕上海市徐汇区教育学院(流动)殷秀德上海市闵行区教育学院(流动)奚骏上海市复兴高级中学高瑛上海市松江二中(流动)郭金华上海市大同中学郭春飞上海市崇明区教育学院诸佩利上海市嘉定区教育学院谈俊上海市曹杨第二中学谈XXX上海市松江区教育学院谈晓红上海市同济中学黄岳辉上海市七宝中学黄桂兰上海外国语大学附属外国语学校(流动)黄琴丹上海市崇明中学(流动)曹凤莲上海市风华中学崔英杰上海市闵行区实验小学寇恒清上海市黄浦区教育学院董亚男同济大学第二附属中学董海涛上海师范大学附属外国语中学蒋雯琼上海市黄浦区曹光彪小学(流动)韩秀华上海市闵行区启英幼儿园程元上海市徐汇区教育学院曾德琨复旦大学附属中学(流动)谢忠平上海市浦东教育发展研究院谢春君上海市宜川中学詹玲上海市格致中学(流动)管维萍华东师范大学第一附属中学樊新强上海市上海中学潘玮上海市杨浦区教育学院潘丽芳上海市电化教育馆薛峰上海市教育委员会教学研究室戴缪勇上海市杨浦区教育学院瞿伟华上海市闵行区实验小学注:“流动”指自愿参加人才流动的教师。
韶关市2013年普教中级职评通过公示名册
韶关市曲江区樟市中学 广东北江中学 韶关市田家炳中学 广东北江实验学校 乐昌市廊田镇中学 乐昌市坪梅中学 乐昌市沙坪镇中学 乐昌市第二中学 乐昌市第一中学 南雄市第一中学 南雄中学 南雄中学 广东省翁源县龙仙中学 翁源县翁源中学 仁化县仁化中学 仁化县仁化中学 乳源瑶族自治县大桥镇初级中学 新丰县第一中学 新丰县第一中学 韶关市莲花中学 乐昌市中等职业技术学校 乐昌市第三中学 南雄市黄坑中学 广东省翁源县龙仙中学 仁化县大桥中学 仁化县第一中学 仁化县第一中学 仁化县仁化中学 始兴县马市中学 乳源瑶族自治县中等职业技术学校 乳源瑶族自治县大桥镇初级中学 乳源瑶族自治县民族实验学校
95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126
卓兰英 秦海英 王艳华 邵梅君 付新延 潘光能 潘银女 陈君 黄伟玲 李映艳 桂婷婷 潘雯 陈燕 高久林 王小连 何坚 章成伟 祝卓昕 叶丽仪 孟琪 曾锦琳 汪慧芬 邓冬林 胡玲玉 邱聪 王凤亮 许雪莲 龙秋梅 伍东莲 李惠玲 曾柳萍 赖东明
韶关市2013年中学教师职务评审通过人员公示名册 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 姓名 吴文祥 梁思敏 谭红艳 朱文彦 冯华梅 曹义英 黄秀芳 梁伟泉 黄二福 肖群明 肖帅 肖耀鹦 曾雪 邝少玉 饶玲 谢玉梅 刘琴萍 袁桃香 白益 谭念 付常幸 周亮军 谢国姿 李志会 陈爱明 张良娟 陈如明 李伟兰 陈文娟 赵静 申报专业 政治
2018年上海市市级优课名单
陈世豪 戴培毅 杨一菲 冯尚欣 李玉群 曾捷 陆婷婷 胡大维 张红
上海市南汇第二中学 上海市蒙山中学 华东师范大学第二附属中学 上海市大同中学 上海市兴陇中学 上海市毓秀学校 上海市嘉定区徐行中学 上海市奉贤区尚同中学 上海外国语大学松江外国语学校 上海市嘉定区丰庄中学 上海市金陵中学 黄浦区教育学院附属中山学校 松江区民乐学校 上海市第一中学 上海市嘉定区留云中学 上海市崇明区正大中学 上海市民办风范中学 上海市延安实验初中 上海市新黄浦实验学校 上海市奉贤区汇贤中学 上海市航头学校 复旦大学附属中学青浦分校 上海市嘉定区中光高级中学 上海市崇明区民本中学 华东师范大学第一附属中学 上海市五爱高级中学 上海市大同中学 上海大学附属中学 上海市吴淞中学 上海市建平中学 上海市实验学校 上海市田园高级中学 复旦大学附属中学 上海中学 上海市奉贤中学 上海市嘉定区封浜高级中学
112 浦东新区 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 静安区 闵行区 虹口区 松江区 长宁区 松江区 徐汇区 宝山区 静安区 青浦区 宝山区 奉贤区 青浦区 杨浦区 金山区 黄浦区
思想品德 朱怡怡 思想品德 思想品德 思想品德 夏芳 施莉 陆慧
思想品德 陆静嫣 思想品德 何晶晶 思想品德 蒋静汶 思想品德 李晓娟 思想品德 孙树寅 思想品德 薛莉
思想品德 郝晓燕 思想品德 胡佳艺 思想政治 李志平 思想政治 王立杰 思想政治 思想政治 陈聪 叶莉
思想政治 蔡晓燕 思想政治 刘燕
初中 初中 高中 高中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中
第7周教学活动安排(中学).doc
第7周教学活动安排(中学)(2019)107会议时间:10月16日(周三)下午1:30会议地点:区青少年活动中心3号楼多功能大厅会议内容:1.布置近期青少年科创类重点活动;2.领取“空间思维建构”现场挑战赛活动器材及其他科普教育资料等;3.解读“空间思维建构”现场挑战赛活动规则。
出席对象:各中小学科技辅导员通知三:各中小学、成职校:朱嘉仪2019年奉贤区五年期教师考核优秀学员名单如下:中学段汇贤中学韩燕丽汇贤中学方静依曙光中学叶乃馨青溪中学朱瑛洁实验中学侯佳雯奉城高中刘彬奉教院附中陈嫚尚同中学韩瑾奉贤中学陈茜汇贤中学陆宣天尚同中学顾佳实验中学刘怡头桥中学戚蓓蕾弘文学校仰磊磊肇文学校朱嘉仪实验中学戎佳伟古华中学程琳莉实验中学尤佳青溪中学沈梦微致远高中缪怡实验中学陆怡景秀高中朱裘云汇贤中学郝晓燕尚同中学叶峻实验中学陈梦倩金汇学校岳蕙莹通知四:各中小幼、成职校:王悦蝶徐慧敏唐绮朱佳芸王翰奇兹定于10月16日下午1:00在区教育学院报告厅举行“2019年见习教师通识培训”第一次培训。
请各校见习教师准时参加。
奉贤区卓越教师培养工程工作室活动通知(第七周)通知一:各中小学、成职校:陈前凤陈四维朱嘉仪金敏张钱浩张伟忠唐春燕杨帆马丹张丽丽陶怡婷兹定于10月20日上午8:15在区教育学院报告厅举行“2019年奉贤区卓越教师培养工程通识培训研修班”(语数英、学前工作室除外)开班典礼,并进行第一天的培训。
请相关工作室学员准时参加。
附参加本次培训工作室名单:林春辉特级教师工作室、王春燕名教师工作室、徐雪峰特级教师工作室、蒋静名教师工作室、宋洁莲特级教师工作室、陆海英名教师工作室、张世杨名教师工作室、朱志浩特级教师工作室、钱凤英名教师工作室、徐韧刚特级教师工作室、马蓓蓓名教师工作室、干懿洁名教师工作室、吴志群名教师工作室、翁燕燕名教师工作室、徐东名教师工作室、魏敏霞名教师工作室、褚克斌名教师工作室、项青青名教师工作室、陈立名教师工作室、翁丽华名教师工作室、张珏名教师工作室、胡引妹名教师工作室、钱红名教师工作室、施建英名教师工作室、宋海英名教师工作室、何球红名教师工作室、孙卫红名教师工作室。
第4周教学活动安排中学
第 4 周教课活动安排第 4 周教课活动安排中学( 2018)104 1. 语文时间:9 月 25 日(周二)下午13:20-16:20(半天)兰娟内容:奉贤区中小学语文教研组长(初中语文 1 期)培训班活动专家讲座:统编教材解读和教课建议主讲:上海市教委教研室曹刚对象:A)培训班学员名单以下:序号学校姓名序号学校姓名1 汇贤中学陈红梅24 华亭学校张筱燕2 汇贤中学柳肖云25 华亭学校唐彬洁3 育秀学校周小锋26 古华中学吴琴琴4 育秀学校钱华27 古华中学张炎珍5 帕丁顿学校么凤娟28 肇文学校何杰6 钱桥学校吴筱莹29 安全学校周欣7 五四学校于德龙30 西渡学校唐凤鸣8 金汇学校余怡31 光明学校姜黎莲9 尚同中学陆韩园32 邵厂学校潘文瑛10 教院附中施叶33 青溪中学孟丽丽11 教院附中倪琳34 实验中学王莉12 阳光学校季睿婕35 实验中学高婷婷13 阳光学校朱小燕36 庄行学校环承娟14 四团中学孙晓燕37 奉城二中岳芙蓉15 泰日学校王萍38 金水苑中学谢怡沁16 头桥中学朱迪39 柘林学校孙燕娜17 邬桥学校许哲一40 洪庙中学夏雨18 新寺学校曹玉雪41 星火学校彭驰19 弘文学校张晓莉42 肖塘中学金姗20 弘文学校倪玲军43 胡桥学校曹慧慧21 齐贤学校兰娟44 奉浦学校池敏22 四附中付晓峰45 青村中学李婷23 塘外中学孙丽华B)六年级语文备课组长地址:教育学院(宋姬潘禕)2.英语(1)时间: 2018 年 9 月 26 日下午 1:30~3:30内容:上海教改 30 年专场展现活动—中学英语专场对象:地址:备注:(2)时间:内容:对象:地址:备注:3.物理时间:内容:对象:地址:4.化学时间:内容:对象:地址:备注:5.政治时间:内容:对象:地址:备注:6.历史时间:内容:对象:地址:第 4 周教课活动安排奉贤中学 : 林舒迪陆赟曙光中学:肖芸致远:陆怡娜奉城高中:胡欣华东师范大学第一隶属中学(虹关路 88 号)(汪惠华宠爱群)本次活动由学院安排车辆前去,详细搭车时间另行通知。
奉贤区卓越教师培养工程工作室活动通知
10
工作室名称
徐东名教师工作室
时间
2019年1月10日(星期四)下午1:00
地点肖Βιβλιοθήκη 中学内容专题讲座《信息化论文与案例的撰写》
主讲人:上海市电化教育馆黄勇
对象
1陆姝贤奉贤中学8张志华奉城高中
2杨颖树园幼儿园9黄伟滨南桥小学
3徐涛塘外中学10徐智江海一小
4蒋嘉蓓肖塘中学11张欢奉城幼儿园
5钱筱雪教育学院12邵冬铖金池塘幼儿园
奉贤区卓越教师培养工程工作室活动通知
序号
项目
内容
1
工作室名称
宋丽梅名园长工作室
时间
1月8日(周二)上午8:30
地点
奉贤区实验幼儿园(奉贤区南桥镇新建西路688号)
内容
区级重点课题展示活动
对象
吴冬花(青苹果幼儿园)金珏(星辰幼儿园)张丹莉(南中路幼儿园)褚烨(实验幼儿园)宋佳(金铃子幼儿园)沈媛丽(金蔷薇幼儿园)钱英(满天星幼儿园)王欢英(桃花源幼儿园)蔡丽丽(肖塘幼儿园)李晶(金汇幼儿园)施萍萍(小蜻蜓幼儿园)袁霞(新贝艺术幼儿园)傅丹丹(金水苑幼儿园)瞿春兰(实验幼儿)园胡人英(金玲子幼儿园)杨颖(奉浦幼儿园)
工作坊学员学习规划交流(1)
对象
奉贤中学朱元元,郁佳琦,曙光陈玉卿,致远高中平凡,四附中黄歆晨,帕丁顿张文明,景秀朱悦音,奉城刘彬
备注
5
工作室名称
范春芳名教师工作室
时间
1月8日(周二)上午8:45
地点
新南幼儿园
内容
中班数学活动研讨
对象
范春芳名教师工作室学员:张波(小蜻蜓幼儿园)、李翠华(青村幼儿园)、金徐(金贝幼儿园)、李海燕(阳光幼儿园)、蔡晓丹(奉浦幼儿园)、黄莉莉(绿叶幼儿园)、王春花(西渡幼儿园)、吴佳(青青草幼儿园)、徐婷婷(柘林幼儿园)、杨璇(金海幼儿园)、陈洁(育秀幼儿园)、刘音佳(满天星幼儿园)、赵莹莹(奉城幼儿园)、吴晓燕(金阳幼儿园)、赵恒华(四团幼儿园)、薛琼(南中路幼儿园)
南安正观高级中学招生简介
南安正观高级中学招生简介
南安正观高级中学是一所位于福建省南安市的优质中学。
学校优良的办学条件和优秀的教育团队,使得学校一直保持着较高的教学水平和良好的教育声誉。
学校本着以德育为基础、全面发展为目标的教育理念,注重培养学生的道德品质和综合能力。
学校积极推行素质教育,为学生提供全面的发展平台,培养学生良好的学术基础和创新精神。
学校拥有完备的教育设施和先进的教学资源,教学楼、实验室、图书馆等设施一应俱全。
学校还注重教育信息化建设,为学生提供先进的教学技术和资源支持。
正观高级中学注重培养学生的独立思考和创造能力,积极开展各类竞赛和学术交流活动,提供广阔的学术舞台和展示机会。
学校还注重提高学生的实践能力,积极组织社会实践和志愿服务活动。
通过多年的努力,南安正观高级中学已培养出大批优秀的学子,他们在各行各业中取得了卓越的成绩和良好的口碑。
南安正观高级中学热忱欢迎优秀的初中毕业生报考我校,希望您能在这个充满学术氛围和发展机会的校园中实现自己的梦想。
七年级语文上册《藕与莼菜》课堂实录
《藕与莼菜》课堂实录奉贤区尚同中学陆韩园教学目标:1.通过圈划描写两地藕和莼菜的语句,学习本文对比和借物抒情的写作手法。
2.朗读课文,品味文章朴实平易的语言,感受作者对故乡的深厚情感。
教学重点:体会对比手法所表现的故乡的独特滋味,感受作者对故乡的深厚情感。
教学难点:理解文章最后两节的含义。
教学过程:师:同学们,今天我们一起来学习现代作家、教育家叶圣陶先生的一篇散文《藕与莼菜》。
作者在开篇就写到:同朋友喝酒,嚼着薄片的雪藕,便怀念起故乡来了。
作者怀念故乡的什么?生:作者怀念故乡的藕与莼菜。
师:那么,故乡的藕是怎么样的呢?请同学们自读课文第1小节,圈划描写藕的语句,概括藕的特点。
生: 第一小节中的“盛着鲜嫩玉色的长节的藕”,这里写到藕是鲜嫩、玉色的。
师:这样的藕给你一种怎样的感觉?生:这样的藕十分好吃。
师:除了写藕鲜嫩、玉色还有吗?生:陈磊,你来说。
师:“他们想要休息的时候,就把竹扁担横在地上,自己坐在上面,随便拣择担里的过嫩的藕或是较老的藕,大口地嚼着解渴。
”故乡的藕适合给人解渴。
生:请坐,还有吗?芮峥媛,你来说。
师:“在藕的家乡的池塘里,在城外曲曲弯弯的小河边,他们把这些藕一濯再濯,所以这样洁白了”可以看出故乡的藕是洁白的。
生:作者在第一小节中主要从藕的外形、口味和数量三方面描绘藕。
故乡的藕给人一种美的感受。
师:在第一小节中,我们看到,作者写藕的句子并不多,那么作者花更大的篇幅在写什么?怎样写的?为什么这么细致地写这些内容?我请一位同学来为大家朗读第一小节,其他同学带着这三个问题边听边圈划思考。
生:谁来读?李卓,你来。
师:谢谢李卓,请坐。
同学们找到了没有?作者花更大的篇幅在写什么?怎样写的?为什么这么细致地写这些内容?同学们可以圈划一些关键词。
朱玉昆,你来。
生:在第一小节,更多描写的是人。
“男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起,躯干高大且挺直,使人起健康的感觉;女的往往裹着白地青花的头巾,虽然赤脚,却穿短短的夏布裙,躯干固然不及男的这样高,但是别有一种健康的美的风致”从这句话中感觉故乡的人非常朴实。
唐山乐亭高平中学简介
唐山乐亭高平中学简介
唐山乐亭高平中学是一所位于河北省唐山市乐亭县高平乡的优秀中学。
学校创建于19XX年,占地面积约XXX平方米。
学校致力于培养学生成为有德有才的现代人才,注重德育、智育和体育的全面发展。
学校拥有一支高素质的教师队伍,师资力量雄厚。
教师们积极探索教学新方法,不断提高教学质量,深受学生和家长的好评。
学校注重学生的全面发展,为学生提供了广泛多样的选修课程和丰富的课外活动,培养了许多优秀学生。
学校设施设备完善,图书馆、实验室等硬件设施齐全,提供了良好的学习环境和条件。
学校推崇"爱国、进步、团结、奉献"的校风,倡导"勤奋、严谨、求实、优势"的学风,形成了浓厚的学术氛围。
唐山乐亭高平中学十分重视学生的综合素质培养,注重培养学生成为德、智、体全面发展的人才。
学校积极推动素质教育,注重学生的品德、艺术、体育等方面的培养,培养了一大批各类特长生,在学术、艺术、体育等各个领域都取得了优异成绩。
唐山乐亭高平中学一直以来都是乐亭教育的一面旗帜,得到了社会各界的广泛认可和赞誉。
学校将继续以高质量的教育教学为目标,培养更多有用之才,为社会的发展做出积极贡献。
第四周教学活动安排小学
第四周教学活动安排小学4.关于举办2018年奉贤区中青年教师教学评选活动的通知各中小学:根据“关于举办2018年上海市中青年教师教学评选活动的通知”要求,我区将结合开展“奉贤区中青年教师教学评选活动”,今年将开展小学数学、初中数学、高中数学;小学音乐、中学音乐、小学美术、中学美术、中学艺术;小学信息、中学信息的教学评选活动。
请各校按评选要求与方法做好校级评选工作,并于3月16日前将优秀选手推选至区教研中心。
推荐选手的材料必须由学校提供意见、盖章。
美术:韩玉婵小学数学组于世梅落实3月14日把报名表上传教导处具体说明:(一)推荐参加区级评选活动的教师应符合下列基本条件:1.年龄在45周岁以下(含45周岁),1973年1月1日及以后出生,教龄满3年的有关评选学科的中小幼教师。
2.热爱教育工作,讲师德,爱学生。
3.教学认真,治学态度严谨,勤于钻研。
4.具有先进的教育理念,并能够在教学实践中加以体现。
5.课堂教学改革中有创新,有成效。
(二)推荐名额:各学科每校1-2名(随迁子女民办小学每校1名),高中学段区级及以上示范性实验性高中每校2-3名,推荐表盖章后上交教研中心陆明慧老师。
(三)学科评选具体细则由各科教研员布置。
附:2018年中青年教师教学评选活动推荐报名表本推荐表学校盖章后,于3月16日前上交教研中心陆明慧老师。
信封上请注明中青年教师教学评比。
(区教育学院教研中心)(2018.3.5)5.第四周中小幼第三批校本特色课程时间:3月13日(星期二)下午15:15内容:中小幼第三批校本特色课程成果集编撰对象:中小幼第三批校本特色课程具体负责人(共148门)地点:区教育学院周丽军马亮亮备注:会议重要,请所有对象务必参加!附:“奉贤区中小幼第三批校本特色课程”名单工艺书画科普与制作学前教育奉贤区教育学院教育研究中心2018年3月7日星期三奉贤区青少年活动中心第4周活动安排一、兹决定召开红读影视指导老师会议,请准时参加。
第9周教学活动安排(小学)
第9周教学活动安排 (小学)(2021)10911.12.13.14.15.16.XX开展2021XX区“小学综合主题活动案例设计能力提升”培训项目XX17.胡丹周丽军为了提升学科教师对综合主题活动的理解和在XX层面上的深化,将于2021年11月启动开展XX区小学综合主题活动案例设计能力提升培训项目,通过课程专家跟踪指导本区骨干教师设计、撰写综合主题活动课程案例,提高教师开发与设计课程的能力,从而为区域积累一些本土化课程资源,参与撰写的课程案例将通过修改汇编成册。
学校推荐培训XX要求:1、小学拓展、研究型课程中心组教师2、年龄不限,曾参加过区级校本课程或综合主题活动培训3、各校推荐1—3人参加区项目组根据XX情况择优组织培训,培训方式采用集中面授与网络指导相结合。
XX表上交时间:1、10月31日前各校将推荐表电子稿上传至FTP-教研中心-“19小学综合主题活动案例设计能力提升培训XX表”文件夹.2、各校将盖章的“19小学综合主题活动案例设计能力提升培训XX表”书面稿送到教研中心4—307王朝平老师处。
XX区教育学院教育研究中心2021年10月22日XX区教育学院教育研究中心2021年10月23日星期三XX区卓越教师培养工程工作室活动XX(第9周)各个工作室通识培训成员仔细阅读更正XX:各中小学、成职校:原定10月26日下午举行的“2021年XX区卓越教师工作室通识培训(语数英学前除外)”因故提前到26日上午9:00开始,地点不变仍为教育学院报告厅。
另原定11月2日的培训因故延期,何时培训以XX为准.请相关工作室XX知悉并准时参加。
XX区青少年活动中心第9周活动安排一、兹决定组织学生参加2021XX市青少年机器人知识与XX比赛,请准时参加。
比赛时间:10月27日(周日)早上集中区青少年活动中心门卫一同前往(具体出发时间另行XX指导老师)比赛地点:徐汇区西南位育中学(宜山路671号)参加对象:入围市赛的部分学生和指导老师(附涉及学校)海湾小学南桥小学思言小学塘外小学头桥小学教院附小江海第一小学解放路小学明德外国语小学邵厂学校西渡学校光明学校弘文学校肇文学校阳光外国语学校育秀实验学校洪庙中学青溪中学尚同中学奉城第二中学塘外中学古华中学头桥中学奉贤中学曙光中学致远高级中学二、兹决定举行XX区中小幼工艺美术骨干教师研讨活动,请准时参加.活动时间:10月31日(周四)下午1:30~3:30活动地点:奉贤区光明学校活动内容:1、工作室展示课《数字皮影欢乐多》执教:光明学校仲敏2、微论坛《美术教育XX非遗》出席对象:1、“何球红"名教师工作室成员2、区中小幼工艺美术骨干教师附名单:区中小幼工艺美术骨干教师备注:因部分教师工作调整等原因,请各相关学校及时调整及确认本学期本校教师参加情况教育发展研究中心第9周XXXX一:XX2021年“黄浦杯”长XX城市群“关键教育事件”教育XX评选结果XX各中小学、幼儿园、成职校及有关局直属单位:为了更好地反映广大教师参与教育XX和促进专业成长的经历和收获,探索相关成果写作方法,《XX教育科研》XX社、XX市教科院普教所、XX市XX区XX局以及长XX 城市群教育科研协作共同体联合举办2021年“黄浦杯”长XX城市群“关键教育事件”XX评选活动。
蔡朝焜纪念中学建筑介绍
蔡朝焜纪念中学建筑介绍全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:蔡朝焜纪念中学是一座位于中国广东省的现代化教育建筑。
该校建立于二十一世纪初,以纪念著名教育家蔡朝焜而得名。
学校设施齐全,环境优美,是学生学习和生活的理想场所。
蔡朝焜纪念中学的主楼是一座气势恢宏的建筑,建筑风格现代简洁,外观设计独特。
主楼共有十层,每层楼都设有课室、实验室、会议室等各种教室,以满足学生的学习需求。
主楼顶部还设有一个综合体育馆,供学生进行体育锻炼和各种活动。
除了主楼外,蔡朝焜纪念中学还有多栋教学楼,宿舍楼和图书馆等建筑。
教学楼设有不同专业的实验室和工作室,为学生提供更好的学习环境;宿舍楼宽敞明亮,各种设施设备齐全,为学生提供一个舒适的休息场所;图书馆收藏了大量的书籍和资料,是学生进行自主学习和研究的好去处。
蔡朝焜纪念中学的校园环境优美,绿树成荫,花香四溢。
校园内有多个花园和草坪,为学生提供了休闲娱乐的场所。
在校园的角落里还种植了各种各样的植物,使整个校园显得生机勃勃。
学校的教学设施齐全,师资力量雄厚。
蔡朝焜纪念中学拥有一支高素质的教师队伍,他们不仅具有丰富的教学经验,还有远大的教育理想,致力于培养学生全面发展的人才。
学校还引进了一系列先进的教育技术和设备,为学生提供一个现代化的学习环境。
除了学术教育,蔡朝焜纪念中学还非常注重学生的品德和能力培养。
学校开设了各种各样的课程和活动,在学生的课余时间组织各种社团和俱乐部,让学生在兴趣爱好中培养自己的特长。
学校还注重学生的体育锻炼,每周开设体育课和体育活动,促使学生养成良好的锻炼习惯。
蔡朝焜纪念中学致力于为学生提供一个全面发展的教育环境,让学生在这里能够获得知识、技能和品德的培养。
学校建筑优美,设施齐全,师资雄厚,环境宜人,为学生提供了一个良好的学习和生活场所。
相信在蔡朝焜纪念中学的教育下,学生们定能茁壮成长,成为国家和社会的栋梁之才。
第二篇示例:蔡朝焜纪念中学的校园建筑设计简洁大方,整体风格融合了传统与现代元素,展现出了一种独特的韵味。
15.2019年奉贤区义务教育阶段学校学区划分
南桥小学恒 贤校区
实验中学崇 实校区
金海社区 金水苑小学
对口居委:恒盛居委 恒贤居委 龙潭居委 少湖居委 文杏居委
对口居委:恒盛居委 恒贤居委 龙潭居委 少湖居委 文杏居委
南至航南公路,北至大叶公路,东至金汇港,西至S4高速,对应的村居委为金水苑 金 水新苑 金水佳苑 金水丽苑 屠家村 陈谊村 陈家村 丁家村 三长村 石家村 韩树村 龙潭村 齐贤村
奉苑新村、运河新村、立新小区、北街小区、中街小区、新发展小区、金叶小区、南 亭公寓、南星新村、南中新村、教苑新村、育秀公寓、育秀一区、育秀二区等,具体 见附图 民旺苑、新民旺苑、悦丰新苑、张翁庙村、人民村、华严村、更楼村、罗兰别墅、万 科南桥传奇等,具体见附图
江海新村,具体见附图
江海花园、江海四区、六墩村等,具体见附图
邬桥社区:西校村、汇安村、马路村、浦秀村、渔沥村、新叶村、张塘村、邬桥居委
惠敏学校
直属单位 青少年业余 体育学校
全区招生 全区招生
2019年奉贤区义务教育阶段学校学区划分情况
镇区 学校名称
学区划分
古华小学
古华新村、曙光新村、金鹏花苑、航星一村、育秀三区、育秀四区、古华B区等,具体 见附图
解放路小学 解放新村、新泰馨苑、化工小区、紫荆公寓、绿地海泊华亭等,具体见附图
实验小学
南桥小学
育贤小学 江海第一小 学 江山小学
贝港南区、贝港北区、贝港新村、贝港花苑、众旺苑等,具体见附图
奉城二小 洪庙小学
西门港一村.二村、竹园新村、邮电新村、车站新村、曙光新村、农贸新村、城大新村 、城南丽景(曙宏路20弄)、高桥村、灯民村、新都小区、灯民小区(奉旺路)、 奉德苑 (邮电路269弄)
洪庙社区
2013年广东省中高评委会通过人员名单
邝兰彬 薛静凌 袁定明 何腾桂 何永红 刘何娣 李建忠 孔韶新 黄春神 杨志忠 柳 杨 邹国威 李健 朱政桃 温伟文 刘建元 叶晓慧 欧阳燕飞
数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 数学 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理
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谭优发 曾优香 刘金桃 朱新文 黄德海 杨陆球 曾智文 梁永洪 黄开坤 陈丽霞 潘雪婵 江海成 张水珍 刘诗然 梁飞 沈 飞
仁化县第一中学 仁化县仁化中学 仁化县仁化中学 仁化县周田中学 始兴县始兴中学 始兴县罗坝中学 新丰县第二中学 韶关市浈江区犁市大为中学 韶关市浈江区曲仁中学 韶关市第四中学 韶关市第九中学 曲江一中 曲江中学 广东北江中学 乐昌二中 新城王锦辉中学 南雄中学 南雄市雄州中学 南雄市邓坊中学 仁化县仁化中学 仁化县实验学校 始兴县沈所中学 始兴县墨江中学 新丰县马头中学 韶关市莲花中学 韶关市第十中学
乐昌市中等职业技术学校 乐昌市新时代学校 乐昌市新时代学校 乐昌市新时代学校 乐昌市第一中学 南雄市乌迳中学 南雄市全安中学 南雄市黎口中学 南雄市珠玑中学 南雄市珠玑中学 南雄市新城王锦辉中学 南雄市新城王锦辉中学 南雄市新城王锦辉中学 南雄市黄坑中学 南雄中学 翁源县尚同中学 翁源县龙仙中学 翁源县龙仙中学 翁源龙仙第二中学 仁化县实验学校 仁化县仁化中学 仁化县仁化中学 始兴县中职学校 始兴县墨江中学 始兴县墨江中学 乳源县乳城镇侯公渡初级中学
2021-2022学年上海市奉贤区尚同中学九年级(上)期中数学试卷(附详解)
2021-2022学年上海市奉贤区尚同中学九年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共6小题,共24.0分)1.下列各组线段中,成比例的一组线段是()A. 2、3、4、5B. 2、3、4、6C. 2、3、4、7D. 2、3、4、82.把抛物线y=−3(x+2)2平移后得到抛物线y=−3x2,平移的方法可以是()A. 沿x轴向右平移2个单位B. 沿x轴向左平移2个单位C. 沿y轴向上平移2个单位D. 沿y轴向下平移2个单位3.下列图形一定是相似图形的是()A. 两个矩形B. 两个周长相等的直角三角形C. 两个正方形D. 两个等腰三角形4.如图,能推出DE//BC的比例式是()A. ADDB =CEAEB. ADAB =DEBCC. ABAD =ACAED. ADAB =AEEC5.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=4cm,D为BC的中点,若动点E从A点出发,沿着A→B的方向运动,连接DE,当△BDE是直角三角形时,AE的值为()A. 4B. 7C. 4或7D. 4或16.二次函数y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)图象的对称轴是直线x=1,其图象一部分如图所示,对于下列说法正确的是()A. abc>0B. a−b+c<0C. b+c<0D. 当−1<x<3时,y>0二、填空题(本大题共12小题,共48.0分)7.若xx−y =53,则xy=______.8.已知点P是线段AB的黄金分割点(AP>PB),AB=6,那么AP的长是______.9.在1:4000000的地图上,欢乐谷与迪士尼的距离是1.2cm,那么欢乐谷与迪士尼的实际距离为______千米.10.如图,梯形ABCD中,AD//BC//EF,AE:EB=2:1,DF=8,则FC=______ .11.两个相似三角形的相似比为2:3,且已知这两个三角形的某对对应边上的高相差为4,则这两条高中较短的长度为______.12.如图,在平行四边形ABCD中,E是AB的延长线上的一点,DE与边BC相交于点F,BE AE =25,那么BFFC的值为______.13.如图,已知点O是△ABC的重心,那么S△BOC:S△ABC=______.14.如果二次函数y=x2−mx+m+1的图象经过原点,那么m的值是______ .15.已知抛物线y=x2−3x+3,如果点P(0,2)与点Q关于该抛物线的对称轴对称,那么点Q的坐标是______.16.请你写出一个抛物线使它满足以下条件:(1)开口向下,(2)顶点坐标为(1,3),则这个抛物线的表达式是______.17.已知抛物线y=ax2+bx+c的开口向下,对称轴为直线x=1,若点A(2,y1)与B(3,y2)是此抛物线上的两点,则y1______y2(填“>”或“<”).18.如图,已知等腰△ABC,AD是底边BC上的高,AD:DC=1:3,将△ADC绕着点D旋转,得△DEF,点A、C分别与点E、F对应,且EF与直线AB重合,设AC与DF相交于点O,则S△AOF:S△DOC=______ .三、解答题(本大题共7小题,共78.0分)19.已知:a:b:c=3:4:5.(1)求代数式3a−b+c的值;2a+3b−c(2)如果3a−b+c=10,求a、b、c的值.20.已知抛物线y=2x2−4x−6与x轴交于点A、B(A在B的的左侧),与y轴交于点C.(1)分别求出点A、B、C的坐标;(2)如果该抛物线沿x轴向右平移2个单位后得到的新抛物线的顶点坐标为点D,求四边形ABDC的面积.21.如图,矩形DEFG的边EF在△ABC的边BC上,顶点D、G分别在边AB、AC上,已知△ABC的边BC长60厘米,高AH为40厘米,矩形DEFG相邻两边DE:EF=2:3.求矩形DEFG的边DE、EF的长.22.如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,AE2=AD⋅AB,∠ABE=∠ACB.(1)求证:DE//BC;(2)如果S△ADE:S四边形DBCE=1:8,求S△ADE:S△BDE的值.23.如图,M是平行四边形ABCD的对角线上的一点,射线AM与BC交于点F,与DC的延长线交于点H.(1)求证:AM2=MF⋅MH.(2)若BC2=BD⋅DM,求证:∠AMB=∠ADC.24.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=ax2+bx+c经过点A(1,0),B(0,2)、C(3,0).(1)求该抛物线的表达式;(2)设该抛物线的对称轴与x轴的交点为D,点E在该抛物线的对称轴上,如果以点A、D、E所组成的三角形与△AOB相似,求点E的坐标.25.如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=6,点D是斜边AB上的动点,联结CD,作DE⊥CD交射线CB于点E,设AD=x.(1)当点D是边AB的中点时,求线段DE的长;(2)当△BED是等腰三角形时,求x的值;(3)如果y=DE,求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域.DB答案和解析1.【答案】B【解析】解:A.∵23≠45,∴A选项不符合题意;B.∵23=46,∴B选项符合题意;C.23≠47,∴C选项不符合题意;D.∵23≠48∴D选项不符合题意.故选:B.先把四条线段的长度按由小到大排列,再计算出前面两数的比和后面两数的比,然后根据比值是否相等进行判断.本题考查了比例线段:对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的比(即它们的长度比)与另两条线段的比相等,如a:b=c:d(即ad=bc),我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.2.【答案】A【解析】解:∵抛物线y=−3(x+2)2的顶点坐标为(−2,0),抛物线y=−3x2的顶点坐标为(0,0),∴平移的方法可以是:x轴向右平移2个单位.故选:A.原抛物线顶点坐标为(−2,0),平移后抛物线顶点坐标为(0,0),由此确定平移规律.本题考查了二次函数图象与几何变换.关键是将抛物线的平移问题转化为顶点的平移,寻找平移方法.3.【答案】C【解析】解:A、两个矩形,对应角相等,对应边不一定成比例,故不符合题意;B、两个周长相等的直角三角形的对应角不一定相等,不符合题意;C、两个正方形,形状相同,大小不一定相同,符合相似性定义,故符合题意;D、两个等腰三角形顶角不一定相等,故不符合题意.故选:C.根据相似图形的定义,结合选项,用排除法求解.本题考查相似形的定义,熟悉各种图形的性质和相似形的定义是解题的关键.4.【答案】C【解析】解:∵DE//BC,∴ABAD =ACAE=DEBC,故A、B、D错误,C正确.故选:C.由DE//BC,根据平行线分线段成比例定理,可得ABAD =ACAE,继而可求得答案,注意排除法在解选择题中的应用.此题考查了平行线分线段成比例定理.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用,注意掌握线段的对应关系..5.【答案】C【解析】解:∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=4cm,∴∠A=30°,AB=8cm,①∠BDE=90°时,∵D为BC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴AE=12AB=12×8=4cm;②∠BED=90°时,BE=12BD=12×12×4=1cm,∴AE=AB−BE=8−1=7cm.综上所述,AE的值为4或7.故选:C.先求出AB的长,再分①∠BDE=90°时,DE是△ABC的中位线,然后求出AE的长度即可;②∠BED=90°时,利用含30度角的直角三角形的性质求出BE,进一步求出AE的值即可.本题考查了三角形的中位线定理,解直角三角形,难点在于分情况讨论.6.【答案】B【解析】解:∵抛物线开口向下,∴a<0,∵对称轴在y轴右侧,∴b>0,∵抛物线与y轴交点在x轴上方,∴c>0.∴abc<0,选项A不正确,不符合题意.∵抛物线与x轴一交点在(2,0),(3,0)之间,抛物线对称轴为直线x=1,∴抛物线与x轴另一交点在(0,0),(−1,0)之间,∴x=−1时,y<0,即a−b+c<0,∴选项B正确,符合题意.∵b>0,c>0,∴b+c>0,选项C不正确,不符合题意.∵抛物线与x轴交点在(2,0),(3,0)之间与(0,0),(−1,0)之间∴−1<x<3时,y不能确定正负情况,选项D不正确,不符合题意.故选:B.根据抛物线开口方向,对称轴位置及抛物线与y轴交点位置可判断选项A,C.根据图象对称轴为直线x=1,抛物线与x轴右侧交点在(2,0),(3,0)之间可得抛物线与x轴另一交点在(−1,0)与(0,0)之间,从而判断B,D选项.本题考查二次函数图象与系数的关系,解题关键是掌握二次函数的性质,掌握二次函数与方程及不等式的关系.7.【答案】52【解析】解:∵xx−y=53,∴3x=5x−5y,故2x=5y,则xy =52.故答案为:52.直接利用已知将原式变形得出2x=5y,进而得出答案.此题主要考查了比例的性质,正确将已知变形是解题关键.8.【答案】3√5−3【解析】【分析】本题考查了黄金分割的概念:把一条线段分成两部分,使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项,这样的线段分割叫做黄金分割.根据黄金分割点的定义,知AP是较长线段;则AP=√5−12AB,代入数据即可得出AP的长.【解答】解:由于P为线段AB=6的黄金分割点,且AP是较长线段;则AP=6×√5−12=3√5−3.故答案为:3√5−3.9.【答案】48【解析】解:设欢乐谷与迪士尼的实际距离为x cm,根据题意得,1.2:x=1:4000000,∴x=4800000,∴欢乐谷与迪士尼的实际距离为48千米.故答案为:48.根据地图上的距离与实际距离的比等于比例尺,即可得到结论.本题考查了比例线段,熟练掌握比例尺=图上距离:实际距离是解题的关键.10.【答案】4【解析】解:∵AD//BC//EF,AE:EB=2:1,DF=8,∴DFFC =AEBE=2,∴FC=4.根据平行线分线段成比例定理列出比例式,再根据比例的基本性质进行计算.此题考查了平行线分线段成比例定理和比例的基本性质.11.【答案】8【解析】解:设这两条高中较短的长度为x,根据题意可得:较长边为x+4,则23=xx+4,解得:x=8,故这两条高中较短的长度为:8.故答案为:8.直接利用相似三角形的性质分析得出答案.此题主要考查了相似三角形的性质,正确掌握相似三角形的性质是解题关键.12.【答案】23【解析】解:四边形ABCD是平行四边形,∴AB//CD,CD=AB,∴△BEF∽△CDF,∴BECD =BFCF,∵BEAE =25,∴BEAB =BECD=23,∴BFFC =BECD=23.故答案为:2.3由四边形ABCD是平行四边形,可得AB//CD,CD=AB,即可证得△BEF∽△CDF,然后由相似三角形的对应边成比例,即可求得答案.本题考查了相似三角形的判定与性质以及平行四边形的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.13.【答案】1:3【解析】解:延长BO交AC于D,连接OC,如图,∵点O是△ABC的重心,∴BO=2OD,BD为中线,∴S△BOC=2S△DOC,∴S△BCD=3S△DOC,∵BD平分AC,∴S△ABC=2S△BCD=6S△DOC,∴S△BOC:S△ABC=2S△DOC:6S△DOC=1:3.故答案为:1:3.延长BO交AC于D,连接OC,如图,根据三角形重心性质得到BO=2OD,BD为中线,利用三角形面积公式得到S△BOC=2S△DOC,则S△BCD=3S△DOC,S△ABC=2S△BCD=6S△DOC,从而得到S△BOC:S△ABC的值.本题考查了三角形的重心:三角形的重心是三角形三边中线的交点;重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1.也考查了三角形的面积.14.【答案】−1【解析】【分析】此题考查了二次函数图象上的点与解析式的关系,将点的坐标代入解析式是解题的关键.将原点坐标(0,0)代入二次函数解析式,列方程求m即可.【解答】解:∵二次函数y=x2−mx+m+1的图象经过原点,∴m+1=0,解得m=−1,故答案为:−1.15.【答案】(3,2)【解析】解:∵y=x2−3x+3的对称轴为x=3,2∴点P(0,2)关于该抛物线的对称轴对称点Q的坐标为(3,2),故答案为:(3,2)首先确定抛物线的对称轴,然后根据对称点的性质解题即可.本题考查了二次函数图象与几何变换,解题的关键是了解对称点的性质.16.【答案】y=−x2+2x+2(答案不唯一)【解析】解:∵顶点坐标为(1,3),∴可设抛物线解析式为y=a(x−1)2+3,∵图象开口向下,∴a<0,∴可取a=−1,∴抛物线解析式为y=−(x−1)2+3=−x2+2x+2,故答案为:y=−x2+2x+2.由开口向下可知二次项系数小于0,根据顶点坐标公式可设其为顶点式,可求得答案.本题主要考查二次函数的性质,掌握二次函数的顶点式是解题的关键,即在y=a(x−ℎ)2+k中,对称轴为x=ℎ,顶点坐标为(ℎ,k).17.【答案】>【解析】解:∵抛物线开口向下,对称轴为直线x=1,∴x>1时,y随x增大而减小,∴y1>y2.故答案为:>.由抛物线开口向下,对称轴为直线x=1可得x>1时,y随x增大而减小,进而求解.本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数图象的性质.18.【答案】3245【解析】解:作DG⊥AB于G,∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°,∠BAD=∠CAD,∠B=∠C.设AD=x,则BD=3x,由勾股定理,得AB=√10x,∴AC=√10x.∴AD⋅BD2=AB⋅GD2,∴x⋅3x2=√10x⋅GD2,∴GD=3√10x10.∵ADDC =13=tan∠C.∴tan∠B=13.∵∠ADG+∠GAD=90°,∠B+∠GAD=90°,∴∠ADG=∠B.∴tan∠ADG=AGGD =13,∴AG3√10x10=13,∴AG=√10x10.∵△FDE是由△CDA旋转得来的,∴△FDE≌△CDA,∴DE=DA.∠F=∠C.∵DG⊥AB,∴AG=EG.∴AE=2AG,∴AE=√10x5.∴AF=√10x−√10x5=4√10x5.∵∠AOF=∠DOC,∠F=∠C,∴△AFO∽△DCO,∴S△AOF:S△DOC =(AFDC)2=(4√10x53x)2.=3245.故答案为:3245.如图,作DG⊥AB于G,设AD=x,则BD=3x,由勾股定理就可以求出AB=√10x,由三角形的面积公式求出DG的值,由三角函数值求出AG,就可以表示出AE,从而求出AF,再由△AFO∽△DCO就可以求出结论.本题考查了等腰三角形的性质的运用,勾股定理的运用,旋转的性质的运用,三角函数值的运用,相似三角形的判定与性质的运用,三角形面积公式的运用,解答时证明三角形相似是关键.19.【答案】解:∵a:b:c=3:4:5,∴设a=3k,b=4k,c=5k,(1)3a−b+c2a+3b−c =9k−4k+5k6k+12k−5k=1013;(2)∵3a−b+c=10,∴9k−4k+5k=10,解得k=1,∴a=3,b=4,c=5.【解析】设a=3k,b=4k,c=5k,(1)把a=3k,b=4k,c=5k代入代数式中进行分式的混合运算即可;(2)把a=3k,b=4k,c=5k代入3a−b+c=10得到关于k的方程,求出k,从而得到a、b、c的值.本题考查了比例的性质:熟练掌握比例的基本性质(内项之积等于外项之积、合比性质、分比性质、合分比性质、等比性质等)是解决问题的关键.20.【答案】解:(1)令y=0,则0=2x2−4x−6,解得x=−1或x=3,∴点A坐标为(−1,0),点B坐标为(3,0),令x=0,则y=−6,∴点C坐标为(0,−6).(2)∵y=2x2−4x−6=2(x−1)2−8,∴抛物线顶点坐标为(1,−8,),抛物线向右平移2个单位后点D坐标为(3,−8),如图,A(−1,0),B(3,0),D(3,−8),C(0,−6),∴S四边形ABDC =S△OAC+S梯形OCDB=12OA⋅OC+12(OC+BD)⋅BO=12×1×6+12×(6+8)×3=24.【解析】(1)令y=0求A,B坐标,令x=0求点C坐标.(2)先将抛物线化为顶点式,根据平移可得点D坐标,根据A,B,C,D坐标可得S四边形ABDC =S△OAC+S梯形OCDB,进而求解.本题考查二次函数与图形的结合问题,解题关键是掌握二次函数的性质,掌握二次函数的平移规律,通过数形结合求解.21.【答案】解:∵四边形DEFG是矩形,∴DG//BC,DG=BC,∵DE:EF=2:3,∴设DE=2x cm,DG=EF=3x cm,∵DE//BC,∴△ADG∽△ABC,∴3x60=40−2x40,∴x=10,∴DE=20cm,EF=30cm.【解析】先证明△ADG∽△ABC,再利用相似三角形的性质可求解.本题考查了相似三角形的判定和性质,矩形的性质,证明三角形相似是解题的关键.22.【答案】解:(1)证明:∵AE2=AD⋅AB,∴AEAD =ABAE,又∵∠EAD=∠BAE,∴△AED∽△ABE,∴∠AED=∠ABE,∵∠ABE=∠ACB,∴∠AED=∠ACB,∴DE//BC;(2)∵DE//BC,∴△ADE∽△ABC,,,,∴(ADAB )2=19,∴ADAB =13,∴ADDB =12,.【解析】本题考查了平行线的判定,相似三角形的判定和性质,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.(1)根据已知条件得到AEAD =ABAE,根据相似三角形的性质得到∠AED=∠ABE,进而得到∠AED=∠ACB,根据平行线的判定定理即可得到结论;(2)根据相似三角形的性质得到,由已知条件得到,进而得到ADAB =13,根据三角形的面积公式即可得到结论.23.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD//BC,AB//CD,∴AMMF =DMMB,DMMB=MHAM,∴AMMF =MHAM,即AM2=MF⋅MH.(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,又∵BC2=BD⋅DM,∴AD2=BD⋅DM即ADDB =DMAD,又∵∠ADM=∠BDA,∴△ADM∽△BDA,∴∠AMD=∠BAD,∵AB//CD,∴∠BAD+∠ADC=180°,∵∠AMB+∠AMD=180°,∴∠AMB=∠ADC.【解析】(1)根据平行线分线段成比例定理即可解决问题;(2)由△ADM∽△BDA,推出∠AMD=∠BAD,由AB//CD,推出∠BAD+∠ADC=180°,由∠AMB+∠AMD=180°,可得∠AMB=∠ADC;本题考查平行四边形的性质,平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.24.【答案】解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+c经过点A(1,0),B(0,2)、C(3,0),∴设y=a(x−1)(x−3),将B(0,2)代入,得:2=a×(0−1)×(0−3),解得:a=23,∴y=23(x−1)(x−3)=23x2−83x+2;(2)∵y=23x2−83x+2,∴抛物线的对称轴为直线x=−−8 32×23=2,∴D(2,0),设E(2,y),则DE =|y|,∵A(1,0),B(0,2),∴OA =1,OB =2,AD =1,∵以点A 、D 、E 所组成的三角形与△AOB 相似,∠ADE =∠AOB =90°,∴△ADE∽△AOB 或△EDA∽△AOB ,∴AD DE =OA OB 或DE AD =OA OB ,当AD DE =OA OB 时,1|y|=12,解得:y =±2,当DE AD =OA OB 时,|y|1=12,解得:y =±12,∴点E 的坐标为(2,2)或(2,−2)或(2,12)或(2,−12).【解析】(1)运用待定系数法即可求得答案;(2)先利用x =−b 2a 求得抛物线对称轴,可得D(2,0),设E(2,y),则DE =|y|,由以点A 、D 、E 所组成的三角形与△AOB 相似,∠ADE =∠AOB =90°,可得△ADE∽△AOB 或△EDA∽△AOB ,运用相似三角形性质即可求得答案.本题是二次函数综合题,考查了待定系数法求二次函数解析式,相似三角形的判定和性质,解题关键是运用分类讨论思想和数形结合思想解决问题.25.【答案】解:(1)在△ABC 中,∠ACB =90°,AB =10,AC =6,由勾股定理得:BC =√AB 2−AC 2=√102−62=8,∵点D 为斜边AB 的中点,∴CD =12AB =AD =BD =5,∴∠DCB =∠DBC ,∵∠EDC =∠ACB =90°,∴△EDC∽△ACB ,∴DE AC =CD BC ,∵AC =6,CD =5,BC =8,∴DE6=58,解得:DE=154;(2)分两种情况情况:(i)当E在BC边上时,如图1,∵△BED为等腰三角形,∠BED为钝角,∴EB=ED,∴∠EBD=∠EDB,∵∠EDC=∠ACB=90°,∴∠CDA=∠A,∴CD=AC,作CF⊥AB于F,∴∠AFC=∠ACB=90°,∵∠A=∠A,∴△ACF∽△ABC,∴ACAB =AFAC,∴610=AF6,∴AF=185,∴AD=AF=365,即:x=365,(ii)当E在CB延长线上时,如图2,∵△BED为等腰三角形,∠DBE为钝角,∴BD=BE,∴∠BED=∠BDE,∵∠EDC=90°,∴∠BED+∠BCD=∠BDE+∠BDC=90°,∴∠BCD=∠BDC,∴BD=BC=8,∴AD=x=AB−BD=10−8=2;3)如图3,作CF⊥AB于F,作DG//AC交CF于G,∴∠G=∠ACF,∠A+∠ACF=90°,∵∠ACB=90°,∴∠A+∠B=90°,∴∠B=∠G,∵∠CDE=90°,∴∠BDE+∠CDF=90°,∴∠CFD=90°,∴∠CDF+∠DCF=90°,∴∠BDE=∠DCF,∴△BDE∽△GCD,∴y =DE DB =CD CG ,∵DG//AC ,∴CF CG =AF AD , ∴245CG =185x, ∴CG =43x ,∵CF =245,DF =x −185, ∴CD 2=(245)2+(x −185)2=x 2−365x +36, ∴CD =√x 2−365x +36 ∴y =√x 2−365x+3643x =320x √25x 2−180x +900(0<x <10).【解析】(1)根据△EDC∽△ACB 可得;(2)当E 在BC 边上时,可推出CD =AC ,当E 在CB 延长线上时,可推出△BCD 是等腰三角形,进而求得;(3)作CF ⊥AB 于F ,作DG//AC 交CF 于G ,可证得△BDE∽△GCD ,进而求得关系式. 本题考查的是相似三角形的判定与性质,勾股定理,直角三角形斜边上的中线性质,等腰三角形的判定与性质,灵活运用分类讨论的思想,解决问题的关键是构造与△BDE 相似的△CDG .。
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尚同中学简介
尚同中学地处翁源老县城——翁城镇,创办于1941年,是以烈士徐尚同的名字命名的,具有光荣革命传统的纪念中学,是翁源县爱国主义教育基地。
学校占地43570平方米,生均44.92平方米,建筑面积20488平方米,共有23个教学班,学生970人,是我县规模最大的乡镇中学。
学校现有教职工103人,其中高级教师3人,一级教师82人,本科学历教师85人,教师学历达标率为99%。
2013年12月启动了教育创强,投资百多万元,翻新装修了二栋教学楼。
教学设备设施不断更新完善,配备有音乐室、美术室、图书室、广播室、标准化实验室等。
图书室藏书35931册,生均37.04册;安装了校园教育网,学校行政人员每人配备1台办公电脑;开通了“校讯通”;学校有200米环行跑道1个,篮球场2个,排球场1个,羽毛球场2个。
1999年学校被授予“花园式学校”称号,2003年被评为“县一级学校”,并连续八年被翁源县委、县政府授予“文明单位”荣誉称号,2009年初,通过了“韶关市规范化学校”考核验收,办学水平和办学质量不断提高。
学校大力开展强师兴教工程,注重培养名教师,打造骨干教师,近年来我校教师在课题立项、论文发表上取得了诸多喜人的成绩,教师的业务水平不断提升。
学校坚持全面发展的教育方针,关心学生的健康成长,关注学生的个性差异,因材施教,充分发挥学生的特长和潜能,每学期都举办运动会、文艺汇演、实施了阳光活动1小时等活动,促学生综合素质的提高。
在历年的升中考和县级以上的综合性文体活动中,都取得了较好的成绩。
在教育深入发展的今天,全校师生秉承先辈精神,力争把尚同中学建设成为质量、环境、设备一流的山区中学,为社会培养更多的合格人才!。