七年级生物学下册第一单元第一章第二节人的生殖
人教版七年级下生物：《第一章 第二节 人的生殖 》课件8
6 睾丸
输卵管 输送卵细胞 卵巢 产生卵细胞和 分泌雌性激素 子宫 胚胎和胎儿发 育的场所 阴道
精子进入和胎 儿 产出的通道
（二）女性生殖系统
二、女性生殖系统的组成及功能
1、根据下图，说出图中所示结构的名称及功能：
1 2 3
输卵管 卵巢 子宫
输送卵细胞
产生卵细胞，分泌雌性激素。 胚胎和胎儿发育的场所
人的生殖过程【国外科普】
练一练：
• • • • • • • • • • • • • • • • 1．胚胎和胎儿发育的场所是 ( B ) A.卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道 2.新的生命是从何时开始的？ ( B ) A卵细胞和精子 B.受精卵 C.胚胎 D.婴儿出生时 3.胎儿是指（ D ） A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎 D.胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎.
第二节
人的生殖
一、人的生殖系统简介 膀胱
精囊腺
（ 一 ） 男 性 生 殖 系 统
前列腺 输精管
尿道
阴茎 附睾 阴囊 睾丸
一、男性生殖系统的组成及功能
1、根据下图，说出图中所示结构的名称及功能：
1 精囊腺
输送 精子 输精管 3 阴茎 4 分泌黏液 分泌黏液
2 前列腺
5 附睾
精子排出和 交配的器官
储存和输送精子 产生精子，分 泌雄性激素。
人的生殖过程【科教】
精子与卵细胞结合成受精卵
睾丸 卵巢
精子 卵细胞
Play
在输卵管 处相遇则结合
（受精）
受精卵
细胞分裂
胚泡
分娩
（新生儿）母体外
初中生物七年级下第一章1.2《人的生殖》课件
想一想：爱滋婴儿和吸毒婴儿的出现说 明 了什么？
分娩的大致过程
世界上只有一位最好的女性， 她便是慈爱的母亲。
世界上只有一种最美丽的声音， 那便是母亲的呼唤。
学到了什么？
男性生殖系统 女性生殖系统
睾 丸 产生精子,分泌雄性激素 输精管 精囊腺 前列腺
卵巢 输卵管 子宫 阴道
产生卵细胞,分泌雌性激素 输送卵细胞、受精场所
胚胎发育的场所
生 殖 过 程
精子 卵 细胞
受 精 受精卵 分裂分化 胚胎
（输卵管）
（移到子宫）
胚胎的形成过程
胎儿发育
胎儿
胎盘 脐带
4
女性生殖器官的侧剖面（图）
阴道
精子进入的 通道和排出月 经以及产出胎 儿的通道
21 3
4
女性生殖器官（图）
受精过程
受 精
按序排队： 精卵结合过程
“按序排队”游戏规则
请几名同学分别拿着写有“睾丸、 附睾、输精管、阴茎、卵巢、输卵管、 子宫、阴道 ”字样的牌子，两名同 学分别代Байду номын сангаас精子和卵细胞按其产生和 排出的次序排队，展示精卵结合的过 程。
胎盘 是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎儿胎
盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎 儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。
受精 精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
怀孕 精子与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂， 逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动向子宫，最终 植入子宫内膜，这就是怀孕。
受精过程
七年级下册生物 第一章第二节人的生殖
生殖——
人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的 结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产 出的过程。 这一过程是靠
生殖
系统来完成的。
一、生殖系统
1、男性生殖系统
2、女性生殖系统
1、男性生殖系统
男 性 生 殖 系 统 侧 剖 面 图
8精囊腺
7 输精管 6 前列腺
睾丸 3 阴囊 5
受精过程
男性：睾丸
附睾
输精管
阴茎
女性：卵巢
输卵管
子宫
阴道
胎儿的营养和废物是如何 获得和排出的呢？
胎儿通过胎盘,脐带 从母体血液里获得氧气和 养料，产生的二氧化碳等废物，通过 胎盘 排 到母体的血液里，由母体排出体外。
胚胎
怀孕8周左右
胎儿
怀孕到第38周
分娩
新生儿
什么叫分娩呢？
一般来说，怀孕到第38周的时 候，胎儿就发育成熟了。成熟的 胎儿和胎盘从母体的阴道排出， 这个过程就叫分娩。
二、生殖过程
主要包括：
1、生殖细胞的产生
2、受精
3、胚胎发育 4、分娩
精子
卵细胞
精子外形像蝌蚪， 头大,尾长,能够游 动。长约0.06毫米, 用显微镜能看到。
卵细胞球形，细胞质 中含卵黄。人体最大 的细胞，直径在0.1 毫米以上，几乎用肉 眼就可以看到。
受精部位
输 卵 管
胚胎发育
子宫内膜
• 精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里 遇到卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。受 精卵进行细胞分裂并植入子宫内膜，继续发育。
小结：知识要点
精子 + 卵细胞 -------- 受精卵 受精卵分裂 -------胚泡 胚泡植入(着床)子宫内膜---怀孕(妊娠) 胚泡细胞继续分裂和分化 ---- 胚胎 怀孕8周左右 ----胎儿 胎儿通过胎盘和脐带 --- 与母体进行 物质和气体交换 40周胎儿成熟 -----分娩
生物七年级下册第一章第二节 人的生殖
在8周左 右时发育 成胎儿— —已经呈 现出人的 形态
胚胎
胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需 的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等 废物，通过胎盘经母体排出。
胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换 物质的器官。胎盘内有许多绒毛，绒 毛内有毛细血管。
妊 娠 11 周 时 的 胎 儿
妊 娠 15 周 时 的
新生儿诞生
二氧化碳 等废物
胎盘、 胎盘 脐带
1、男性的主要生殖器官和功能 2、女性的主要生殖器官和功能 3、受精的部位在哪里？ 4、受精卵形成后要发生什么变化？ 5、胚泡要植入什么部位？ 6、胚泡形成后要发生什么变化？ 7、胎儿的形成时间 8、胎儿怎样获得营养物质和氧，怎样排出二氧化 碳等废物？ 9、从形成受精卵到胎儿发育成熟的时间 10、胎儿和胎盘从母体中产出的过程叫什么？
是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程， 这也是种族延续的过程。这一过程是靠生殖 系统来完成的。
一、生殖系统
男性和女性的生殖系统不一样， 这是男人与女人在身体结构上最大的 差别。
膀胱
精囊腺（分泌粘液）
（ 一 ） 男 性 生 殖 系 统
前列腺（分泌粘液）
输精管
尿道
阴茎
（输送精子）
（排出精液和 尿液） （贮存和运送 精子） （产生精子和分 泌雄性激素）
附睾 睾丸
阴囊（保护睾丸和附睾）
睾丸：产生精子和分泌雄性激素 附睾：贮存精子
输精管：输送精子
尿道：排出精液和尿液
（二）女性生殖系统
输卵管 （输送
卵细胞）
卵巢 （产生卵细
胞和分泌雌 性激素）
子宫 （胚胎和胎
儿发育的场 所）
（精子进入和胎 阴道
人教版版七年级下册生物 第一章 第二节 人的生殖课件
感谢凝听
第一章人的由来来自第二节 人的生殖第二节 人的生殖
1 …知…识…结…构… 2 …学…法…指…点… 3 …课…前…学…案…
4 …课…堂…导…案…
5 …随…堂…检…测… 6 …课…后…练…案…
第二节 人的生殖
知识结构
第二节 人的生殖
学法指点
先通读教材P8～P9，结合课本图片了解男女 生殖系统的结构和功能。再阅读教材P10～P12， 掌握人的生殖过程，从而了解人是如何来到这个 世界上，在母体中又是怎样获得营养，分娩过程 是怎样的？体会母亲的伟大和不易。
第二节 人的生殖
课后练案
9．（202X·临沂）如图是 女性生殖系统结构示意图。
下列叙述不正确的是（ D ）
A．胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上 B．精子在③中与卵细胞结合形成受精卵 C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质 D．进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关
第二节 人的生殖
5．人体产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育
的场所依次是（ A ）
A．卵巢、输卵管、子宫 B．输卵管、卵巢、子宫 C．输卵管、子宫、卵巢 D．卵巢、子宫、输卵管
第二节 人的生殖
课后练案
一、单项选择题
1．胚胎发育的正确顺序是（ D ）
①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿
④器官形成 ⑤分娩
A．①②③④⑤
B．②③④⑤①
试管婴儿是体外受精一胚胎移植技术的俗称，是 指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行 早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而产生的 婴儿。最初由英国产科医生帕特里克斯特普托和生理 学家罗伯特爱德华兹合作研究成功，该技术引起了世 界科学界的轰动。1978年7月25日，全球首位试管婴 儿在英国产生。
七年级生物下册 第一章 第二节 人的生殖课件 (新版)新人教版
讨 论:
受精卵分裂和胚胎发育的初期由什么提供营养?
卵细胞
妊 娠 周 时 的 胚 胎
3
胚胎发育到8周左右（第二个月末）,外貌已初具人形,从这时起 一直到出生前的胚胎叫胎儿.
妊 娠 6 周 时 的 胚 胎
妊 娠 11 周 时 的 胎 儿
妊 娠 15 周 时 的 胎 儿
妊 娠 18 周 时 的 胎 儿
一、人的生殖系统简介 膀胱
精囊腺 分泌粘液
（ 一 ） 男 性 生 殖 系 统
前列腺 输精管
输送精子
尿道 排出精液和尿
液
阴茎 附睾 阴囊 睾丸 产生精子和分
泌雄性激素
储存精子
自我检测：你都填对了吗？
男 性 生 殖 系 统 侧 剖 面 图
精囊腺 输精管 前列腺 睾丸 阴囊 附睾
尿道 阴茎
男性生殖系统的主要器官
胎儿 1
胎盘 3 脐带 2
胎盘和脐带
重点点拨
受 精 卵
三、胚胎的发育及营
胚 胎
分化
养
分裂
氧和 养料
在子宫
胎 儿
分娩
婴儿
二氧化碳 等废物
胎盘
母体
归纳小结
精子 受精 受精卵 卵巢 卵细胞 分裂 胚泡 子宫 细胞分裂和分化 胎儿
睾丸
输卵管
从形成受精卵到婴儿大约要经过266天左右。胎儿 所需的营养和氧气、产生的二氧化碳及其代谢废 物都要通过胎盘和脐带由母亲供给或排出。
物质
你知道吗？
一位孕妇在怀孕期间体重增 加多少?
一般来说可增加14千克左右
早孕的危害
早孕极易造成畸形胎，而人 流手术本身就对身体有害。有的 人手术后引起炎症，导致输卵管 堵塞；有的人多次人流手后，导 致终身不育；过早性生活和流产 还会导致宫颈癌发病率大大提高。
生物 七年级下 第一章 第二节 人的生殖
胎
分娩
婴
精
在输卵管
胎
儿
儿
卵
氧和 养料
二氧化碳 等废物
胎盘
脐带
母体子宫
胚胎的发育及营养
观察课本中“子宫内的胎儿、脐带和胎盘”图片，并分析课文中的文字信息，归纳“胎盘为什 么能够作为胎儿和母体之间进行物质交换的结构”，过程是怎样的？
代谢废物排出：
胎儿血液
脐动脉
营养物质及氧气进入：
胎儿血液
脐静脉
胎盘绒毛毛细血管 胎盘绒毛毛细血管
主讲人：XXX
时间：20XX.4.30
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第一章
第二节 人的生殖
人教版 生物（初中） （七年级 下）
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来完成的。
一、生殖系统
男 性 生 殖 系 统
男性生殖系统的主要器官
睾丸：产生精子和分泌雄性激素
内 附睾：贮存精子 生 殖 输精管：输送精子 器
精囊腺和前列腺：分泌粘液
外生殖器：阴囊和阴茎
一、生殖系统 女 性 生 殖 系 统
女性生殖系统的主要器官
卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素
内 输卵管：输送卵细胞 生 殖 子宫：胚胎发育的场所 器
生殖过程
主要包括生殖细胞的产生、受精、胚胎发育、分娩和哺乳等环节。 受精——卵细胞与精细胞的结合过程。 单生胎（一个卵一个精子）； 同卵双胞胎（一个卵一个精子）：一个受精卵分裂而成 异卵双胞胎（两个卵两个精子）：两个不同的受精卵
七年级生物下册第一章第二节人的生殖课件人教版
人的生殖系统
男性的生殖系统 女性的生殖系统
男性生殖系统示意图
精子
女性生殖系统示意图
ห้องสมุดไป่ตู้
卵子
月经
一、概念
1、月经 2、月经期 3、月经周期
二、形成
1、卵泡期：月经期、增生期 2、黄体期：分泌期
相关数字：
新生女婴的各个卵巢约含有75万个原始卵泡。从青春期开始，
每月约有15～60个卵泡生长发育，通常只有1个卵泡发育成
我是从哪里 来的呢?
你父母亲到了法定年龄，从认识到有了 爱情，然后到民政所领取了红本子，再接着 按风俗办了喜事，为了制造爱情的结晶，他 们进行了爱的释放，你父亲把带有半套基因 的精子送进了你母亲体内，你母亲也拿出了 带有半套基因的卵子，结合形成了受精卵， 这就是最早的你，你在母亲为你准备的宫殿 里生活了40周，由于好奇外面的世界，你勇 敢地走出了宫殿。
熟。
人体一次射精量约3毫升，每毫升的精子数约在5千万至一亿
五千万之间。
从成熟卵泡排出的卵细胞约能生存72小时，在排卵后6～24小时
受精的可能性最大。 精子进入女性生殖管后约能生存1-2天。
人教版七年级下册生物第一章第二节人的生殖(46张PPT)
3输卵管 2 卵巢 1子宫
4 阴道
输卵管
胚胎和胎儿发育的场所 输送卵细胞
产生卵细胞，分泌雌性激素
精子进入和胎儿产出的通道
卵 巢 子 宫 阴 道
睾丸 卵巢
精子 卵细胞
Play
在输卵管 处相遇则结合
（受精）
受精卵
细胞分裂
胚泡
分娩
（新生儿）母体外
胎儿
Play
移动到子宫中， 植入子宫内膜
胚胎
哦，原来 如此!太神 奇了!
再见！
第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来
第二节 人的生殖
我们是从哪 里来的呢?
精腺 前列腺 输精管 附 睾 阴 囊
睾 丸
尿 道
贮存和输送精子 输送精子 保护睾丸和附睾 产生精子，分泌 雄性激素 排出精液和尿液
分泌黏液
女 性 生 殖 系 统 正 面 图
卵巢 （产生卵细胞， 分泌雌性激素）
从上面的图片来看，分娩好像不复 杂。实际上，分娩给母亲带来剧烈 的阵痛。
我们再看一则资料： 母亲的生育十分不易
一位孕妇在怀孕期间体重 体重增加了14千克。这位孕 妇身体各部分增重的情况如 下表所示。分析这个表中的 数据，能不能说明母亲怀孕 的艰辛和不易呢？
让我们用实际 行动来爱我们 的母亲吧！
初中生物七年级下册第一章第二节人的生殖讲义
第四章生物圈中的人第一章人的由来第二节人的生殖一、预习检测1.人新个体的产生要经过雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体，这一过程主要是靠系统完成。
2.男性生殖系统的主要结构式，它能产生,女性生殖系统的主要结构式，它能产生。
3.精子进入阴道后，在内与卵细胞相遇，众多精子中，有个能进入卵细胞。
精子与卵细胞结合，形成。
4.受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成，缓慢移动到子宫中，最终植入，好比一粒种子落到了土壤上，这就是。
5.胎儿生活在子宫内半透明的中，通过和从母体中获得所需要的营养物质和氧，并排除产生的废物。
6.一般来说，怀孕到第周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫。
二、重难点点拨1、男性生殖系统的组成，外生殖器包括阴囊，阴茎；内生殖器包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺。
其中，睾丸是男性的性腺，也是男性最主要的性器官，位于阴囊内，左右各一。
主要作用是分泌雄性激素和产生精子，精子是男性的生殖细胞，细胞内携带有父亲的遗传物质。
2、女性生殖系统由外生殖器外阴和内生殖器卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
其中，卵巢是女性最主要的生殖器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞，分泌雌性激素。
卵巢产生的卵细胞进入与之相同的输卵管，输卵管的作用是输送卵细胞。
卵细胞是女性的生殖细胞，成熟卵细胞是人体最大的细胞，细胞核内携带有母亲的遗传物质。
子宫是胚胎和胎儿发育的场所，可比喻为胚胎和胎儿的宫殿，因此称为子宫。
3.受精：精子与卵细胞相结合的过程。
卵巢每月排出一枚成熟的卵细胞，进入输卵管，含有精子的精液进入阴道，缓慢通过子宫，在输卵管中与卵细胞相遇，只有一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。
4.怀孕：受精卵在输卵管内形成，不断进行分裂，逐渐发育成卵泡，卵泡从输卵管逐渐移动到子宫，最终植入到子宫内膜，这就是怀孕的开始。
5.胚胎的发育及营养：（1）胚胎的发育从受精卵开始，受精卵先不断分裂，发育成胚泡，胚泡植入子宫内膜，逐渐发育成胚胎，胚胎继续发育，就能发育成胎儿。
人教版七年级生物下册第一章第二节人的生殖课件
4. 分娩：38周时，胎儿发育成熟从母体阴道产出的过程。 点拨： 1. 受精的场所是输卵管，而胚胎发育的场所是子宫。 2. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘，脐带只起到 运输作用。 3. 胚胎发育初期的营养由卵细胞的卵黄提供。当胚胎在 子宫着床后，胚胎发育所需营养通过胎盘从母体获得。
易错点拨 易错点1 胎盘与脐带的功能区别
6. 如右图所示，［ ① ］ 胎儿 生活 在子宫内半透明的液体—— 羊水 中， 通过［ ② ］ 胎盘 、［ ③ ］
脐带 从母体获得所需要的营养物质。
受精卵
胚泡
胚胎
胎儿
卵黄
二氧化碳 代谢废物
氧气 营养物质
归纳： 1. 男性的主要生殖器官是睾丸(产生精子并分泌雄性激 素)，女性的主要生殖器官是卵巢(产生卵细胞并分泌雌 性激素)。 2. 受精：精子与卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵 (人发育的起点)。 3. 胚胎发育：过程受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿。 胎儿和母体进行物质交换的器官是胎盘。
某些药品说明书印有“孕妇禁用”，是因为胎儿 与母体的血液相通，药品中的化学物质会进入胎儿体 内。根据资料回答第6～7题。 6. 化学物质是通过下列哪个结构进入胎儿体内的？ (C) A. 卵巢 B. 输卵管 C. 胎盘和脐带 D. 子宫内膜
7. 胎儿在母体中发育，自身也会产生代谢废物， 其排出代谢废物的途径是( A ) A. 胎儿→脐带→胎盘→母体 B. 脐带→胎儿→胎盘→母体 C. 胎儿→胎盘→脐带→母体 D. 胎盘→脐带→胎儿→母体
素养提升
双胞胎的秘密 双胞胎的出现有两种可能，一种是同卵双胞胎， 另一种是异卵双胞胎。
通常情况下，妇女每月排卵一次，产生一个卵 细胞。有时因某种原因同时排出两个卵细胞并分别 受精，就产生了两个不同的受精卵。这两个受精卵
人教版生物学七年级下册 《人的生殖》课件
10周的胎儿（已初具人形）
妊 娠
11 周 时 的 胎 儿
妊 娠
18 周 时 的 胎 儿
胚胎的发育及营养
子宫内的胎儿 脐带和胎盘
婴儿通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气。羊水腔里面约有1000-2000 毫升的羊水。（羊水由羊水膜分泌，尿液，母亲的血液）多余的羊水靠婴儿吞下去。通过羊水 的抽取可检测是男孩或是女孩。
母血
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意：胎儿血液并未和母体血液混合。
子宫静脉 母体 母体血液
胚胎的发育及营养
胚胎发育：开始于受精卵的分裂，终止于胎儿的产生。
第4周（心脏会跳了） 第5周（头，眼，手） 第18周（吞羊水，弄到消化道） 第20周（有头发）
4周为一个月
妊娠3周时的胚胎
5周的胚胎（有头、眼、手）
妊 娠 6 周 时 的 胚 胎
第一章
第二节 人的生殖
人教版 生物（初中） （七年级 下）
第二节 人的生殖
学习目标
• 1、概述男性和女性生殖系统的结构，并说出它们的功能，并能 描述受精过程和胚胎发育的过程。
• 2、通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观。 • 3、增强珍爱生命、孝敬父母的情感。
生殖
生殖（reproduction)—— 是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，这也是种族延续的过程。这一过程是靠生殖系统
生殖过程
主要包括生殖细胞的产生、受精、胚胎发育、分娩和哺乳等环节。 受精——卵细胞与精细胞的结合过程。 单生胎（一个卵一个精子）； 同卵双胞胎（一个卵一个精子）：一个受精卵分裂而成 异卵双胞胎（两个卵两个精子）：两个不同的受精卵
人教版七年级生物下册教案：第一章第二节人的生殖
课标要求 1.概述男性生殖系统的结构和功能。
2.概述女性生殖系统的结构和功能。
【活动建议】观察有关的模型、挂图，观看有关的影像资料。
课标解读1.根据课标要求，要能描述出如下相关的内容：(1)概述男性生殖系统的结构和功能。
①概述男性生殖系统主要包括睾丸、输精管、阴茎、附睾、阴囊等；②说明睾丸是男性的主要生殖器官，其功能是产生精子，并分泌雄性激素，附睾是贮存和输送精子的器官，阴囊可以保护睾丸和附睾；③说明雄性激素对男性第二性征的发育和维持具有重要作用。
(2)概述女性生殖系统的结构和功能。
①概述女性生殖系统主要包括卵巢、子宫、输卵管和阴道；②说明卵巢是女性的主要生殖器官。
卵巢可以产生卵细胞，并分泌雌性激素，子宫是胚胎和胎儿发育的场所；③说明雌性激素对女性第二性征的发育和维持具有重要作用。
2.处于青春期的学生对于本节内容比较敏感，对相关知识充满了好奇，本节内容有必要在教师的正确引导下进行学习，含糊其辞、遮遮掩掩反而对学生身心健康成长不利；但在教学设计中也需注意“深度”的问题，避免一些“难登大雅之堂”的内容在课堂上过度讨论。
(续表)教学目标[来源:ZXXK]知识目标[来源:ZXXK]概述男性生殖系统的结构与功能；概述女性生殖系统的结构与功能。
[来源:ZXXK][来源学#科#网Z#X#X#K]能力目标运用观察的方法，识别有关的插图，培养学生的读图能力。
情感态度与价值观培养学生正确的学习态度和严谨的生物学素养。
重点难点重点男、女生殖系统的结构与功能。
难点认识男、女生殖系统的正面观和侧面观图。
教学准备课前调查表统计数据的分析；男、女生殖结构图或模型。
教学策略学生对人的生殖有一定的神秘感，渴望了解这方面的知识，但往往又怀有羞怯的心情。
教师应当理解学生这样的心理活动，有针对性地设计本节教学。
在引导学生观察与思考时，教师最好让每个学生自主地阅读和分析。
一般地说，男生和女生大都更加愿意了解对方的情况。
在观看插图和模型前，教师要指导学生如何观察，如观察结构时要逐一明确各个结构的名称和主要功能，并联想一下一些结构在自己身体上的位置，等等。
人教版七年级下册1.2《人的生殖》ppt课件(共42张PPT)
受精卵──胚泡──胚胎──胎儿
7，胚胎与母体通过什么进行物质交换？ ——通过胎盘和脐带。
课堂小结
父：睾丸 母：卵巢
精子 受精 受精卵
卵细胞 输卵管
功能 男性主要的生殖器官：睾丸
分裂
细胞分裂和分化
胚泡
妊娠3周
妊娠8周
妊娠3周
妊娠11周
妊娠8周
妊娠3周
妊娠15周
妊娠8周
妊娠11周
妊娠3周 妊娠11周
妊娠8周 妊娠15周
总结
1，受精 ——精子与卵细胞结合。 2，受精的部位 ——输卵管。 3，受精卵要发生的变化 ——进行分裂，形成胚泡。 4，胚泡要植入的部位 ——胚泡要植入子宫 5，受精的过程
子宫
胎儿
产生精子
分娩 婴儿
分泌雄性激素
女性主要的生殖器官：卵巢 功能
产生卵细胞 分泌 后期：母体（通过胎盘和脐带获取营养排出废物）
男性主要的生殖器官：睾丸 功能
产生精子 分泌雄性激素
排精过程：睾丸 附睾 输精管 尿道
功能：
产生精子 贮存和输送精子
输送精子
排出精子
一、生殖系统
女 性 生 殖 系 统
女性生殖系统
正面
侧面
女
性
生
输卵管
殖
卵巢
系
子宫
统
侧
剖
阴道
面
图
女性主要的生殖器官：卵巢 功能
产生卵细胞 分泌雌性激素
排卵过程：卵巢
我们从小是不是有个疑问： 我们是从哪儿来的？
第二节 人的生殖
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第二节人的生殖
一、教学目标
1、知识目标：⑴概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。
⑵描述受精过程以及胚胎发育过程。
2、技能目标：⑴运用观察的方法，识别有关的插图。
⑵收集和分析有关资料。
3、情感目标：与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。
二、重难点
重点：概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。
难点：⑴运用观察的方法，识别有关的插图。
⑵与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。
三、课前准备1、教师准备多媒体材料和相关用具 2、学生
课前预习：①请教家长：我是怎样来到世上的？②请教母亲怀孕时间是多久？怀孕时有什么感觉？
③收集和分析有关资料，谈谈酒精、烟草和某些药品为什么会对胎儿的发育产生不利影响，有哪些表现。
四、教学过程
1、导入新课
通过观察自然界生物生殖的图片，例如花、海马等。
其实所有生物都有生殖现象，人类也同样有。
生殖是自然界很普遍的现象。
新生命的诞生更是是一件神圣的事情。
要正确的看待生殖。
那么我们每一个人作为一个个体又是怎样来到世上的呢？课前老师让大家问问妈妈自己是从哪里来的。
妈妈是怎么说的？（学生说出妈妈的几种回答）
哪一个答案比较准确呢？那么，我们怎么会在妈妈的肚子里？我们在妈妈的肚子里是怎样一天天长大的呢？这恐怕有些父母说不清楚的。
也有些父母认为生殖问题太敏感而回避回答，这是不正确的。
其实，人的生殖同被子植物的开花结果相类似，也是由雌雄生殖细胞相结合，通过胚胎发育形成新个体的。
通过这节课，你会知道人是怎么来到这个世上的。
回家后可以给父母讲讲，将来也可以给你的孩子讲讲。
大家互相观察，男女同学外观上有什么明显差别？
看看这两幅相片，猜猜哪个是小男孩，哪个是小女孩（出示两张七八个月大的小孩相片）。
小时候男孩、女孩外貌差别不大，人们主要靠什么确定其性别呢？
2、进行新课
男女最本质的区别是生殖器官的不同。
大人和小孩的也不同。
这是人体男性的生殖器官和女性生殖器官的图片，请大家观察这两幅图片，然后分别完成课本图IV－4、IV－6和课后第2题，等一下同学们上来回答。
老师这里有一些纸条，分别是一些器官的名字和功能，待会我请两个组的同学按照序号把相对应的答案贴到黑板上来。
最后一道题就让一些同学把答案跟大家分享一下。
现在请大家开始。
我们待会看哪个组完成的最快？
在男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？最重要的器官是什么？子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？
了解了生殖系统后，我们来一起看一下生殖过程究竟是怎样的？接下来老师会播放一段关于生殖过程的录像，请大家观看录像后，完成课前老师发下去的纸条，看哪位同学完成的最快，现在请大家先看清楚纸条上要求回答的问题，可以相互讨论→录像（生殖过程）
把第1题答案用投影展示出来，请大家根据生殖过程想想：人们常说“十月怀胎，一朝分娩”，这种说法准确吗？你们问果妈妈后，结果是否符合呢？
完成第三题后提问：母亲在怀孕的时候是什么感觉？为什么酒精、烟草和某些药物会对胎儿的发育产生不利影响？
对母亲来说，生育不容易；对父母来说，养育子女更辛苦。
那我们应该怎样做呢？
新课板书设计
人的生殖
一男性的生殖系统
1.组成：睾丸输精管尿道阴经等
2. 主要功能：睾丸产生精子分泌雄性激素
二女性的生殖系统
1 组成：卵巢输卵管子宫尿道
2主要功能：卵巢产生卵细胞分泌雌性激素
三生殖的过程
1精卵结合形成受精卵输卵管的上端
2 胚胎发育主要场所在子宫大约是266天
3分娩成熟的胎儿从母体产出的过程叫分娩
课后反思
正值青春期的学生们对这节课的知识充满了好奇心，但同时又受传统观念的束缚都不敢正视这节课的知识内容，有个别同学可能还会瞎起哄。
要上好这节课，关键得先做好他们的思想工作，让他们能以科学的态度面对科学知识！了解自己，了解人体！我用了三分钟来做这个思想工作，让那些起哄的同学不再言语，让那些低头害羞的同学端正了姿势，然后用手
提给他们放了一段教学视频（条件有限），介绍人的生殖系统，同学们都凑在一起安安静静的看完了，之后同学们在陈述同步学习答案的时候，我在总结知识点的时候，同学们都能大胆说出生殖系统器官的名称以及它们的相关功能，课堂上因此没有嘲笑也没有羞涩，顺利地完成了这节课的知识讲授。
为此我感到很高兴！
我想，对于生殖的内容，如果做老师的不能大胆面对，觉得在学生面前不好意思，那起哄的只能越来越多，学生们更不好意思正视这节课的知识内容了。
我很高兴自己做到了，将这节课顺利开展，相信我的学生通过这节课的学习能对人的生殖系统有一个全新的质的认识。