1 第一章 生物的生殖和发育
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
生物的生殖和发育是生物学中的重要知识点。
以下是关于八年级生物第一章生物的生殖和发育的知识点：
1. 线粒体是生活在细胞质内的细胞器，能够自我复制，具有遗传物质，可以进行细胞分裂，属于非细胞核遗传物质。
2. 单细胞生物通过无性生殖进行繁殖，常见的无性生殖方式有分裂、出芽、孢子形成等。
3. 多细胞生物的生殖方式分为无性和有性两种。
无性生殖指的是只需要一个个体就可以繁殖出新个体，有性生殖需要两个个体参与。
4. 无性生殖的优点是繁殖速度快，适应环境变化能力强，但缺点是遗传单一，容易受到环境限制，适应性差。
5. 有性生殖的优点是遗传多样性，适应性强，但缺点是繁殖速度慢，对环境要求高。
6. 雄性和雌性是生物有性生殖的基本形式，通过交配来结合两个个体的遗传物质。
7. 受精是指雄性和雌性生殖细胞（精子和卵子）结合成受精卵的过程，受精卵发育成新个体的过程称为胚胎发育。
8. 内受精指受精过程在个体内部进行，常见于陆生动物和爬行动物等。
9. 外受精指受精过程在个体体外进行，常见于水生动物和昆虫等。
10. 哺乳动物的生殖过程包括交配、受精、胚胎发育和分娩等。
11. 植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，有性生殖通过花粉和卵子的结合进行，无性生殖包括种子扦插、根茎、分裂等方式。
以上是八年级生物第一章生物的生殖和发育的一些知识点，希望对你有帮助！。
第一章生物的生殖和发育--李慧
第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖一、课题植物的生殖二、教学目标1．知识目标⑴通过复习被子植物的生殖，描述植物的有性生殖。
⑵通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。
⑶通过观察和比较分析，总结有性生殖和无性生殖的本质区别。
⑷通过探究活动，知道影响扦插成活率的因素。
2．能力目标⑴培养发现问题能力和解决问题的能力。
⑵培养观察、比较分析、总结、应用等能力。
3．情感、态度与价值观通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。
三、教学重点难点重点：描述被子植物的有性生殖；列举植物常见的无性生殖。
难点：通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。
四、教学过程【创设情境，引入课题】经验交流：生活中你知道植物可以通过哪些方式产生新个体？引导学生根据生活经验说出：桃树可以嫁接，大蒜发芽，土豆长芽生根，扦插富贵竹的茎段，嫁接蟹爪莲，绿豆发芽等。
教师小结：生物圈中生物生命的延续和发展，最基本的环节是通过生殖和发育。
请同学们分析以上不同的例子中产生新个体的过程发生在植物的哪个部位，它们有无本质区别？从而引出本节学习课题：植物的生殖任务一：有性生殖【问题引导，自主探究】回顾被子植物开花和结果的相关知识，试着解决以下问题：1．花的结构中，与结出果实和种子有直接关系的结构有哪些？它们分别包括哪几部分?2．绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个重要生理过程是什么？3．什么是受精？种子中的胚是由什么结构发育的？这种生殖方式有什么明显特点？【展示交流，释疑解惑】⒈交流后独立完成P2的图表。
再现被子植物的生殖过程。
⒉引导学生分析并总结：由两性生殖细胞结合成受精卵而发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。
3．列举常见的进行有性生殖的植物。
（常见的被子植物）.任务二：无性生殖【问题引导，自主探究】观察P3的图片，阅读相关文字，解决以下问题：⒈这些植物的生殖方式有什么共性？⒉这些植物与进行有性生殖的植物在生殖方式上有什么本质区别？你还能列举一些实例吗？3．多种多样的生殖方式，对植物来说有什么意义？【展示交流，释疑解惑】通过观察，引导学生联系实际思考得出：1．椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖。
八年级生物下册第一章生物的生殖和发育复习
动物的生长和发育
01
生长
动物通过摄取食物获得能量和营养物质，用于身体的生长和发育。
02
发育
动物在生长过程中，组织和器官逐渐成熟和分化，形成特定的生理和形
态特征。
03
生命周期
动物从出生到死亡所经历的各个阶段，包括幼年期、成年期和老年期。
不同动物的生命周期长短不一，受到遗传、环境等多种因素的影响。
THANKS.
人体生殖系统的结
04
构和功能
男性生殖系统的结构和功能
睾丸的结构和功能
睾丸是男性生殖系统的主要器 官，负责产生精子和分泌雄性
激素。
输精管的结构和功能
输精管是连接睾丸和射精管的 管道，负责输送精子。
射精管的结构和功能
射精管是连接输精管和尿道的 外生殖器管道，负责将精子排 出体外。
前列腺的结构和功能
前列腺是男性生殖系统的一个 腺体，分泌前列腺液，参与精
八年级生物下册第一章 生物的生殖和发育复习
汇报人： 202X-12-24
contents
目录
• 生物的生殖 • 植物的生殖和发育 • 动物的生殖和发育 • 人体生殖系统的结构和功能 • 生殖和发育过程中的遗传和变异
生物的生殖
01
生殖的概念
01
生殖是生物体繁殖后代、延续物 种的基本过程，通过生殖实现遗 传信息的传递和基因重组。
孟德尔遗传规律
孟德尔遗传规律是遗传学的基础，它 揭示了基因如何从亲代传递给子代， 包括分离定律和独立分配定律。
基因与性状的关系
基因通过控制蛋白质合成来影响生物 性状，这种关系称为基因型与表型的 关系。
生殖过程中的基因传递
有性生殖
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点生物的生殖和发育是指生物繁殖后代和个体生长发育的过程，是生物学中重要的内容。
下面是八年级生物第一章生物的生殖和发育的知识点：1. 生殖方式：- 无性生殖：只有一个亲本个体参与繁殖，后代与亲本相同，形成无性生殖群体。
- 有性生殖：两个亲本个体参与繁殖，后代与亲本不完全相同，形成有性生殖群体。
2. 生殖器官：- 雄性生殖器官：包括睾丸、附睾、尿道等。
- 雌性生殖器官：包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
3. 生殖细胞：- 雄性生殖细胞：精子，产生于睾丸。
- 雌性生殖细胞：卵子，产生于卵巢。
4. 人类的生殖和发育：- 人类有性生殖，需要男性和女性的结合。
- 男性和女性通过性交使精子与卵子结合，形成受精卵。
- 受精卵经过分裂和发育，最终形成一个新的个体。
5. 子宫内发育：- 受精卵在子宫内着床，通过胎盘与母体的交换营养、排泄废物和呼吸氧气。
- 胚胎在子宫内经过胚胎期、胚芽期和胚体期，逐渐发育成为胎儿。
6. 哺乳动物的生殖和发育：- 哺乳动物的特点是通过哺乳来喂养幼崽。
- 母体的乳腺分泌乳汁，幼崽通过咬吮乳头来摄取营养。
7. 植物的生殖和发育：- 植物有无性生殖和有性生殖两种方式。
- 无性生殖包括分株、茎的插花和人工扦插等。
- 有性生殖包括花的结构特征和传粉过程。
8. 繁殖的意义：- 保持物种的种群数量。
- 保持物种的遗传多样性。
- 推动生物种群的进化和适应环境的能力。
以上是八年级生物第一章生物的生殖和发育的主要知识点，希望对你有帮助！。
初中生物人教版 八年级下册 生物 7.1.1 植物的生殖
当堂检测
练习4
组织培养属于无性生殖，指利用植物的组织或细胞培养成完整植株的生物技术
，其优点不包括 （ ）
A. 保持遗传特性的一致性
B. 繁殖速度快
C. 优良性状快速增多
D. 能获得更健康的植株
当堂检测
练习5 下列关于植物生殖的叙述，错误的是 （ ） A. 通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状 B. 通过有性生殖产生的后代，具有双亲的的遗传特性 C. 果树的扦插、农作物的播种都属于有性生殖 D. 利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体
雄蕊
花冠 花萼
花药内有花粉，含精子。 胚珠内有卵细胞
有性生殖
2. 受精作用
花粉管 精子
花粉
雄蕊的花药成熟后，会自然裂开，放出花粉。花 粉落在雌蕊的柱头上，这个过程为传粉。
花粉在柱头粘液的刺激下，开始萌发，长出花粉 管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。
卵细胞
花粉管中的精子，随着花粉管的伸长，向下移动， 最终进入胚珠内部，这时，胚珠内部的卵细胞， 与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵。这个 过程称为受精。
练习1
发芽的马铃薯不能食用，但可以埋到土里让其繁殖，这种繁殖方式属于 （ ）
A. 嫁接
B. 有性生殖
C. 组织培养
D. 无性生殖
练习2 下列属于有性生殖的是 A. 柑橘的嫁接 C. 大豆的种子繁殖
（） B. 细胞的分裂生殖 D. 铁线蕨的孢子繁殖
பைடு நூலகம்
当堂检测
练习3 在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是 （ ） A. 让根部吸收的水分能运输到枝条上去 B. 让枝条通过光合作用制造的养殖运送到根部 C. 保证接穗与砧木一般粗，便于观赏 D. 利用两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
人教版八年级生物下册作业课件 第一章 生物的生殖和发育 第1课时 有性生殖、无性生殖的概念
11．(2020·黄岛模拟)下列有关植物生殖的叙述，正确的是( C ) A．通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性 B．通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状 C．植物的组织培养属于无性生殖 D．果树优良品种的繁殖都采用有性生殖 12．(2019·日照)必须经过两性生殖细胞结合才能实现的是( D ) A．利用植物组织培养获得大量“试管苗” B．克隆羊多莉的问世 C．培育能生产胰岛素的工程菌 D．试管婴儿的诞生
C．无性生殖 D．有性生殖
3．(5分)(2020·聊城)下列生殖方式中，属于有性生殖的是( B ) A．克隆羊多莉的出生 B．花生种子萌发成幼苗 C．椒草的叶片长成新植株 D．马铃薯块茎发芽，移栽
4．(5分)如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列甲～丁四项中，
正确的项目共有( A ) 甲：图中所示的传粉方式为自花传粉
无性生殖
6．(5分)(2020·广安)下列生殖方式中与其他三项有本质上不同的一项是( )
A．种子繁殖 B．嫁接 C．试管婴儿的诞生 D．青蛙的繁殖
B
7．(5分)生物通过生殖世代相传，生生不息。下列繁殖过程不属于无性生
殖的是( )
A．用B 潍县萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗
B．试管婴儿
C．园艺师将一株黄色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔
16．下列有关植物生殖的知识叙述错误的是( B ) A．经过受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖 B．进行无性生殖的植物一定不能产生生殖细胞 C．有性生殖有利于生物更好地适应不同的环境，无性生殖有利于保持生 物的优良性状 D．利用植物的茎尖进行组织培养可以快速、大量获得健康的植株
二、综合题(20分) 17．(10分)下图是花的结构模式图，请据图回答下列问题。 (1)花的雌蕊由[①]_柱__头___、[②]花柱和[③]_子__房____构成。 (2)图中④是_雄__蕊____，它包括花药和花丝两部分。 (3)花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个③发育成果__实__， ③内的胚珠发育成_种__子____。 (4)种子中最主要的结构是_胚___(填“胚”或“胚乳”)。
七年级下册生物知识梳理第1讲 生物的生殖和发育
命题点 4 鸟的生殖和发育
9. (2018河池)下图为鸟卵结构图。在孵化条件下，可发育为雏鸟的结构 是D( )
A. 卵黄
B. 卵白
第9题图 C. 系带
D. 胚盘
10. (2018泰州)下列鸟卵结构中能供给胚胎发育所需营养物质的结构是
(A ) A. 卵黄
B. 胚盘
C. 卵壳
D. 卵黄膜
命题点 5 综合考查生物的生殖和发育
b．用剪刀剪开卵空腔下的卵壳膜，使壳膜内的卵白和卵黄流到一 个烧杯或培养皿中。
c．仔细观察卵黄，可以看到卵黄表面中央的盘状小白点——④ __胚__盘__。
(2)实验总结——鸡卵的主要结构及功能
气室
卵黄
卵的结构示意图
a．卵壳：有⑦_保__护___作用，能减少水分的蒸发，上面有许多气孔， 确保卵能与外界环境进行⑧__气__体__交换。
比较项目 ⑦_无__性__生__殖_
⑧_有__性__生__殖_
相同点 都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展
不
两性生殖细
同
无
有
胞的结合
点
新个体的
不
产生
由母体直接产生 新个体
由受精卵发育成新个体
同
后代数量多，繁殖速 能产生可遗传的变异，有
点
优点 度快，能保持母本的 利于生物的进化，使后代
优良性状
命题点 3 两栖动物的生殖和发育
8. (2018衡阳)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，田地里有蛙声就意 味着有收获的喜悦和欢乐。青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发 育的叙述，不正确的是(D ) A. 幼体生活在水中，成体既能在陆地上生活，也能在水中活动 B. 青蛙的发育方式是变态发育 C. 雄蛙鸣叫招引雌蛙前来抱对，促进排卵排精 D. 青蛙是体内受精
生物的生殖和发育+生物的遗传与变异-2023年中考生物必背知识手册
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1、有性生殖：由受精卵发育成新个体，后代具有双亲的遗传特性。
有性生殖优点：后代变异大，更能适应复杂多变的环境，度过不良环境。
2、无性生殖：由母体直接产生新个体，不经过两性生殖细胞结合，后代只具有母体的遗传特性。
无性生殖优点：保持母体优良性状，繁殖速度快。
3、扦插的要点：剪取植物的一端枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，茎段的下方切口应为斜向的，目的是增大吸水面积，茎段上方切口应是水平的，目的是减少水分蒸发。
4、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，目的：利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。
5、嫁接后新植株的性状与接穗一致。
6、植物组织培养的优点：_繁殖速度快、受季节影响小、可以有效地脱去病毒。
考点补充1、有性生殖举例：种子、卵生、胎生、试管婴儿。
2、无性生殖举例：营养繁殖（扦插，嫁接，压条），组织培养，克隆技术，孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖等。
3、甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵常用扦插的方法来繁育优良品种。
4、形成层属于分生组织。
5、苹果、梨、桃常用嫁接的方法来繁育优良品种。
二、昆虫的生殖和发育1、昆虫通过有性生殖的方式产生后代。
2、变态发育：指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。
3、经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
举例：家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜂。
4、经过卵→若虫→成虫三个时期。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、蜻蜓。
5、由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，这样的幼虫叫做若虫，又被称为跳蝻。
6、蝉蜕是蜕去外骨骼。
（蜕皮原因：外骨骼限制生长）✧考点补充1、害虫对农作物危害大的阶段：①完全变态的昆虫——幼虫；②不完全变态的昆虫——若虫和成虫。
2、消灭蝗虫的最佳时期：若虫。
3、家蚕在幼虫期吐丝。
三、两栖动物的生殖和发育1、青蛙的生殖发育过程要经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
人教版生物八年级下册 第7单元第1章 生物的生殖和发育 训练题(解析版)
第1章生物的生殖和发育训练题一．选择题（共33小题）1．下列关于动物和人生殖发育的叙述，正确的是（）A．母鸡产的鸡蛋都能顺利孵化出小鸡B．胚胎发育是从精子或卵细胞开始的C．家蚕发育过程属于不完全变态发育D．女性的子宫是胚胎发育的主要场所2．开展精准扶贫以来，李叔在政府的帮助下，通过养蚕和养殖牛蛙走上致富的道路。
家蚕和牛蛙都具有的发育特点是（）①发育过程在水中进行②发育的起点是受精卵③发育过程有蛹期④幼体和成体有很大差异A．①③B．②④C．②③D．①④3．下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是（）A．卵壳﹣﹣保护内部结构B．卵白﹣﹣提供养料和水分C．卵黄﹣﹣提供主要营养D．胚盘﹣﹣固定卵黄的位置4．下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是（）A．椒草、秋海棠用叶片繁殖B．月季、葡萄的扦插繁殖C．向日葵、玉米的播种繁殖D．桃、柿树的嫁接繁殖5．如图表示青蛙与家鸽的生殖和发育特征，M部分表示它们的共同特征是（）A．体内受精B．有性生殖C．变态发育D．卵外有壳6．如图的鸟卵的结构示意图，有关鸟类的生殖和发育的说法，错误的是（）A．鸟的生殖和发育过程中有求偶、交配、产卵等行为B．受精的鸟卵产出体外后，依靠亲鸟的孵化才开始发育C．卵细胞的细胞核位于[3]胚盘内，胚盘是胚胎发育的部位D．[5]卵黄和[6]卵白能够为胚胎发育提供所需的营养物质7．下列有关动物生殖发育的叙述错误的是（）A．蝗虫的发育包括卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育B．家蚕“作茧自缚”中的“茧”对蛹有保护作用C．繁殖季节，雌雄蛙通过抱对来完成体内受精D．家兔发育生殖的特点是胎生哺乳8．如图为鸟卵结构图。
在孵化条件下，可发育为雏鸟的结构是（）A．卵黄B．卵白C．系带D．胚盘9．下列有关青蛙的叙述，不正确的是（）A．生殖方式为体外受精、卵生B．生殖方式为体内受精、卵生C．蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸D．青蛙是农业害虫的天敌，是庄稼的卫士10．在花丛中采蜜的蜜蜂，所处的发育时期是（）A．成虫B．卵C．幼虫D．蛹11．与蜜蜂相比，蝗虫发育过程中不经过的时期是（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫12．鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须提供的环境条件是（）A．充足的阳光B．充足的营养物质C．充足的水分D．适宜的温度13．如图为家蚕发育的四个阶段，下列排序正确的是（）A．①②③④B．③①②④C．③④①②D．①③④②14．下列植物的繁殖方式中，属于无性生殖的是（）A．黄豆发芽长成植株B．甘蔗发芽长成植株C．稻谷发芽长成植株D．玉米发芽长成植株15．下列属于有性生殖的是（）A．月季的扦插B．柿树和黑枣嫁接C．播种玉米种子D．用马铃薯带芽眼的小块儿来种植16．下列关于蟾蜍特征的叙述，正确的是（）A．幼体在水中生活，成体只在陆地生活B．幼体用鳃呼吸，成体只能用肺呼吸C．生殖发育离不开水D．发育过程不属于变态发育17．青蛙与菜粉蝶生殖发育过程的相同点是（）①经过蛹期②有性生殖③将卵产在水中④变态发育A．①④B．②④C．②③D．①②18．下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（）A．鸟卵的卵白是胚胎发育的主要营养来源B．水域环境的污染会危及两栖动物的生殖和发育C．蝇的发育过程与蝗虫相似，均属于不完全变态发育D．鸟类的生殖发育过程都包括求偶、筑巢、孵卵等几个阶段19．下列动物中，发育过程属于完全变态的是（）A．家蚕B．蝼蛄C．螳螂D．蟋蟀20．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
八年级生物下册 知识点 济南版
八年级生物下册知识点济南版八年级生物下册济南版知识点总结第一章生物的生殖和发育1、生物的生殖（1）有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。
包括种子繁殖和无性生殖。
（2）无性生殖：不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例如：分裂生殖（变形虫、酵母菌）、出芽生殖（水螅、酵母菌）、孢子生殖（青霉、曲霉）、营养生殖（草莓、土豆）。
2、花的结构与果实的形成（1）桃花的结构：桃花是桃树的花，花托在上，花瓣、花萼在下，花蕊在中间。
（2）果实的形成：受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。
3、胚胎的发育（1）发育过程：受精卵→细胞分裂→羊膜发育→胚胎发育→胎儿发育。
（2）试管婴儿：用人工方法使精子与卵细胞结合受精，进行培养，模拟自然受精过程。
第二章动物的运动和行为1、动物的运动（1）动物运动的意义：有利于寻找食物、逃避敌害、栖息场所和繁殖。
（2）骨骼肌收缩和舒张：运动的动力来自骨骼肌的收缩和舒张。
（3）骨、关节和肌肉的协调配合：运动时，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。
2、动物的行为（1）先天性行为：生来就有的本能行为，由遗传物质决定。
如：蜜蜂采蜜、鸟类迁徙等。
（2）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
如：大山雀偷饮牛奶等。
第三章生物圈中的绿色植物1、绿色植物的种类和形态结构（1）绿色植物的种类：海洋生态系统中的藻类植物主要分布在浅海区，大型藻类有海带、紫菜、裙带菜等。
淡水生态系统中的藻类植物主要分布在浅水区，大型藻类有螺旋藻、水绵等。
（2）绿色植物的形态结构：植物的根系扎进土壤中，植物的茎起着支持植物体和输送养料的作用，其中导管负责运输水和无机盐，筛管负责运输有机物。
2、绿色植物的光合作用和呼吸作用（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体吸收光能，将二氧化碳和水转化成有机物，并释放氧气的过程。
（2）呼吸作用：动植物通过呼吸作用将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。
八年级生物下册第一章《生物的生殖和发育》试题附答案(已排版可直接打印)
第一章《生物的生殖和发育》试题附答案一、选择题（50分）⒈下列植物中，只能通过有性生殖繁育后代的是（）A.向日葵B.马铃薯C.仙人掌D.金鱼藻2.下列能使后代具有较大的变异性和生活力，更有利于生物进化的生殖方式是 ( )A.有性生殖B.营养生殖C.孢子生殖 D．出芽生殖3.下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是 ( )A.池边蛙群声声鸣B.蜂王雄蜂空中舞C.花丛蜜蜂翩翩舞D.蜻蜓点水款款飞4.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。
出现这种现象的原因是其外骨骼 ( )A.限制了身体的自由运动B.不能随身体的生长而长大C.对幼体的保护功能丧失D.影响了与外界的气体交换5.下列对青蛙生殖发育特点的描述中，最恰当的是 ( )A.雌雄异体，体外受精，水中发育B.雌雄同体，体内受精，体内发育C.雌雄异体，体内受精，水中发育D.雌雄同体，体外受精，体外发育6. 室内观赏植物景天，将其肥厚的叶子摘下一片，放在潮湿的土壤中，不久就可以生根，形成一株新的植株，下列与其生殖方式不一致的是（）A．植物组织培养 B．克隆养的诞生C．生产胰岛素“工程菌”的培育 D．袁隆平教授选育杂交水稻7.秋天，细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条，他想把它保留下来，你建议他应该（）A．等来年开花时进行自花传粉B．等开花时接受同株花粉C．等开花时接受异株花粉D．取下变异的芽嫁接到砧木上8.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期, 这个发育过程称为（）A. 不完全变态B. 完全变态C. 变态发育D. 不变态发育9.蜜蜂完全变态发育的正确过程是（）A. 幼虫→卵→蛹→成虫B. 卵→蛹→成虫c. 卵→幼虫→蛹→成虫 D. 卵→蛹→幼虫→成虫10.下列与美丽的蝴蝶发育方式不同的昆虫是（）A. 菜粉蝶B. 螳螂C. 家蚕D. 蝇11. 我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，解决了许多婚后无子家庭的忧愁，你认为这种技术的特点是（）A．无性生殖、体外受精、体内发育B．无性生殖、体内受精、体内发育C．有性生殖、体外受精、体内发育D．有性生殖、体外受精、体外发育12.参观菊花展后，郝思同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇，你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗？（）A．嫁接B．无土栽培C．扦插 D．压条13. 小明成功地将一无籽柑橘的枝条嫁接到了一有籽柑橘的枝条上，将来新发育成的枝条所结出的柑橘应该是（）A.全部为有籽柑橘B.全部为无籽柑橘C.一半有籽，一半无籽D.受环境影响，无法确定14.一些名贵的花卉常采用组织培养方式繁殖，植物的组织培养中，选用下列哪种材料最有利于培养健康的幼苗？（）A.枝条B.叶片C.茎尖D.种子15. 为提高鸡群的产蛋率，养鸡场内每天都满足14～16小时的光照时间。
人教版八年级生物下册作业课件 第一章 生物的生殖和发育 第二节 昆虫的生殖和发育
21．下列是家蚕发育过程中四个时期的形态图，请分析并回答问题： A
(1)家蚕的发育顺序是 ___(填字母)。
A．受精卵→幼虫→蛹→成虫
B．受精卵→蛹→幼虫→成虫
蛹(或蛹期)
(2)与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是___________。
B
(3)根据体内有无脊柱划分，家蚕属于 ______(填字母)。
23．根据“蝗虫的生活史示意图”，回答下列问题：
(1) 上 图 反 映 出 蝗 虫 的 生 殖 方 式 是 ___有__性__ 生 殖 。 这 种 生 殖 方 式 一 定 是 __两__性__生__殖__细__胞__结合成_受__精__卵___发育成新个体。 (2)蝗虫的发育过程要经历____卵、___若__虫_和____成__虫_三个时期，昆虫的这种发育 过程称为_____不__完__全__变__态__发育。 (3)在蝗虫的发育过程中，一般经历____五_次蜕皮才能发育成为成虫，你知道原 因吗？
9．家蚕的成虫与幼虫的主要区别是( C) A．形态结构差异很大 B．所吃食物差异很大 C．形态结构和生活习性差异很大 D．身体大小和生活环境差异很大 10．(易错题)蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的 区别主要表现在( A) A．若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟 B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼 C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟 D．若虫身体较小，有翅，无外骨骼
16．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是( A) A．外骨骼不能随身体生长而长大 B．有利于进行气体交换 C．蜕掉原来的外骨骼使身体更灵活 D．减轻体重，有利于运动
17．柑橘大实蝇，也叫柑蛆，是一种农业害虫。柑橘大实蝇在柑橘类果实 上产卵，其蛆形幼虫潜食柑橘果肉，引起柑橘果实腐烂和落果，导致减产。 如图所示是其不同发育阶段示意图，下列叙述正确的是( ) B A．柑橘大实蝇的个体发育顺序是②③④① B．柑橘大实蝇的发育过程为完全变态发育 C．蟋蟀和蝼蛄与柑橘大实蝇的发育过程相同 D．柑橘大实蝇对柑橘危害最大的时期是①成虫
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
以下是八年级生物第一章生物的生殖和发育的主要知识点：
1. 生物的繁殖方式：单性生殖和二性生殖。
单性生殖是指只需要一个生物个体就能进
行繁殖，如细菌的分裂；二性生殖是指需要两个生物个体参与繁殖，如人类的有性生殖。
2. 有性生殖的过程：交配、受精、胚胎发育和出生。
3. 雄性和雌性器官：雄性生殖器官包括睾丸、输精管和阴茎；雌性生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。
4. 人类的生殖细胞：雄性生殖细胞为精子，雌性生殖细胞为卵子。
5. 日常生活中的性别区分特征：包括外部生殖器官、声音、体型、分泌物等。
6. 生殖周期和月经周期：女性的月经周期一般为28天，其中以排卵期为中心，月经期、卵巢期、子宫期为周期的不同阶段。
7. 性别遗传：人类性别由X和Y染色体决定，男性为XY，女性为XX。
男性能够决定
胎儿性别。
8. 遗传的基本规律：孟德尔遗传定律包括显性和隐性遗传、随机组合、分离和重组等。
9. 基因突变：基因突变是指基因序列的改变，可以导致个体性状的变异，包括突变、
缺失、转座等。
10. 基因工程和克隆技术：基因工程是利用重组DNA技术来制造新的DNA序列，从而改变生物性状；克隆技术是一种通过无性生殖的方式来复制生物个体的技术。
请注意，以上知识点仅为参考，具体的教材内容可能会有所不同。
建议结合教材进行复习和学习。
生物《第一章 生物的生殖和发育》
生物《第一章生物的生殖和发育》精华识记一、植物的生殖方式有两种:有性生殖和无性生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→新个体）2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
二、无性生殖的类型有:嫁接、扦插和组织培养1.嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zhēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
2.扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
3.组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
四、两栖动物的生殖和发育变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
1.两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸。
五、鸟的生殖和发育1.鸟卵的结构和功能2.受精的卵：胚盘色浓而略大；未受精的卵：胚盘色浅而小。
3.鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。
这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
八年级下册第一章生物的生殖和发育(典型题例分析)
八年级下册第一章生物的生殖和发育（典例解析）例1以下属于营养繁殖方式的是( )A．播撒玉米种子种地B．野生水果落地后萌发出幼苗C．用土豆芽发育成新植株D．埋下小麦种子后，种子发芽解析：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式,叫无性生殖,营养生殖是无性生殖的一部分,它指绿色开花植物能利用营养器官繁殖新个体.答案： C例2 小鸡是由鸡蛋中的哪一部分发育而成的（）A．卵白B。
卵壳C。
胚盘D。
卵壳膜解析：此题主要考查对鸟卵结构的掌握情况。
卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；卵壳和卵壳膜成保护作用；胚盘里有细胞核，受精后发育为胚胎，是胚胎发育的场所。
答案：C例3 以下植物的繁育方法，属于有性生殖的是（）A．用水稻种子实行繁殖B．用月季花的枝条实行繁殖C．用马铃薯的块茎实行繁殖D．用秋海棠的叶实行繁殖解析：有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式。
B、C、D均是利用植物的营养器官实行繁殖，是属于无性生殖。
答案：A基础训练1．将海星碎割成小块，只要小块上带有部分中央盘，就能再生成一个完整的海星个体，这种再生作用属于无性（选填"有性"或"无性"）生殖。
2．家蚕的发育需经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为完全变态发育。
蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。
而且若虫与成虫的形态和生活习性相似，这种发育过程称为不完全变态发育。
3．两栖类动物蛙的生殖必须在水中实行的原因是精子必须借水游动与卵结合。
4．植物的组织培养是利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的分裂和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
5．鸟类的生物和发育一般依次包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
6．以下动物中精子与卵细胞在水中受精的是( D )A．蝗虫B．蚕C．鸡D．青蛙7．以下表达错误的选项是( D )A．青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育B．青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期C．蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳8．昆虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫，蜕掉的皮是( C )A．昆虫幼虫的表层皮肤B．昆虫幼虫的皮层C．昆虫幼虫的外骨骼D．昆虫成虫的外骨骼9．蚕茧代表家蚕的（C ）A.卵期B.幼虫期C.蛹期D.成虫期10.有性生殖和无性生殖的根本区别是( C )A．有性生殖能产生有性生殖细胞B．实行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞c．有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合D．有性生殖和无性生殖仅仅生殖形式上的不同，没有根本区别11．切取一段葡萄的枝条，插入湿润的泥土中，不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫( A )A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养12．以下属于无性生殖的细胞是（D）A．精子B．卵细胞C．受精卵D．孢子13．有性生殖对生物的进化有重要意义，以下表达中不准确的是（C）A．后代具有两个亲本的遗传特性B．后代具有更大的生活力C．后代具备不受环境影响的特性D．后代具有更大的变异性14．一株桃树上能结出"水蜜桃"、"毛桃"、"油桃"等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（D）A．扦插B．压条C．分根D．嫁接15．小麦和青蛙个体发育的起点都是（C）A．卵细胞的成熟B．精子的成熟C．受精卵D．种子或刚孵出的小蝌蚪16．以下表达不准确的是( A )A．只要产卵就能产生新的个体B．昆虫一次能产生大量的卵是遗传和长期适合环境的结果C．雌性昆虫发育到成熟的阶段才能产卵A．两栖类的受精卵没有鸟类的卵含卵黄丰富B．两栖类的受精卵发育只要求有水C．鸟类受精卵常因外界的温度低而停止发育D．两栖类的受精卵发育需要外界的水，而鸟卵中有受精卵发育所需的水分18．植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时问内将其大量繁殖，比较理想的方法是( B )A．种子繁殖B．组织培养C．扦插D．压条19．请用线将以下动物与其繁殖行为联系起来：昆虫鸣叫、抱对青蛙筑巢、育雏鸟类交尾、产卵20．蝌蚪是蛙的幼体，选择其各自形态结构、生理特征的代号，填入相对应的横线。
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第一章生物的生殖和发育知识点一植物的生殖1．有性生殖和无性生殖。
(1)认识花的各部分结构，填表：A 雌蕊③子房B 雄蕊④花药①柱头⑤花丝②花柱⑥胚珠(2)植物花中与繁殖有关的结构是花蕊。
雌蕊的胚珠中有卵细胞，雄蕊的花粉中有精子，精卵细胞结合成受精卵，并发育成种子中的胚，再进一步发育成新个体。
(3)有性生殖和无性生殖的比较。
本质区别新个体的产生繁殖速度后代特点实例有性生殖经过两性生殖细胞的结合由受精卵发育成新个体慢具有双亲的遗传特性种子繁殖无性生殖不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生快只具有母体的遗传特性扦插、嫁接2.无性生殖的应用。
(1)扦插：如甘薯、葡萄、菊、月季等。
剪取植物的一段枝条，将其下部插入土壤中或浸泡在水中，等其生根发芽，发育成一个新的植株。
(2)嫁接：如柿树、苹果、梨、桃等。
嫁接时，应把接穗和砧木的形成层(分生组织)紧密结合，最终的嫁接苗所结的果实表现为接穗的性状。
如将柿子的接穗嫁接到黑枣的砧木上，结出的是柿子。
(3)组织培养：利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
知识点二昆虫的生殖和发育3．生殖方式：有性生殖。
4．发育方式：变态发育。
5．两种发育方式。
类型发育过程举例完全变态卵→幼虫→蛹→成虫(四个时期) 家蚕、蚊、蝇、蝴蝶、蜜蜂不完全变态卵→若虫→成虫(三个时期) 蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蜻蜓知识点三两栖动物的生殖和发育6．生殖方式：有性生殖，体外受精，卵生。
7．青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期。
8．发育方式：变态发育。
青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
知识点四鸟的生殖和发育9．鸟卵的结构及功能。
①卵壳膜；②卵壳；③气室；④卵白；⑤胚盘；⑥卵黄；⑦系带；⑧卵黄膜。
(1)起保护作用的结构是卵壳和卵壳膜。
(2)为胚胎发育提供营养的结构是卵黄和卵白。
(3)组成卵细胞的结构是卵黄膜、卵黄和胚盘。
(4)内含细胞核、能发育成雏鸟的结构是胚盘。
(5)为胚胎发育提供氧气的结构是气室。
10．鸟的生殖和发育过程。
(1)生殖：有性生殖，体内受精，卵生。
(2)发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
【自我校对】1．雌蕊子房雄蕊花药柱头花丝花柱胚珠花蕊胚珠花粉受精卵胚受精卵双亲母体母体 2.形成层接穗 3.有性 4.变态5．幼虫蛹成虫若虫成虫 6.有性8.水鳃肺皮肤9.卵壳膜卵壳气室卵白胚盘卵黄系带卵黄膜卵壳卵壳膜卵黄卵白卵黄膜卵黄胚盘胚盘气室10.有性交配产卵考点一有性生殖和无性生殖的特点1．有性生殖的特点。
(1)有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，具有更强的变异性，使后代产生新的性状，适应环境变化的能力更强，有利于生物的进化。
(2)植物凡是采取靠种子繁殖后代的方式都属于有性生殖。
有性生殖产生的种子、果实等，其中的胚受到种皮、果皮的保护，可以耐受不良的环境条件，也容易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。
2．无性生殖的特点。
(1)无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，这有利于保持母体的优良性状，但后代的性状较为一致，所以其适应环境的能力有所下降。
(2)无性生殖产生后代个体速度快。
(2018·成都)下列生物的繁殖方式，属于有性生殖的是(C)A．马铃薯块茎繁殖B．苹果的嫁接繁殖C．豌豆的种子繁殖D．草莓的组织培养【解析】马铃薯块茎繁殖、苹果的嫁接繁殖、草莓的组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。
种子的胚是由受精卵发育形成的，因此豌豆的种子繁殖，经过两性生殖细胞(如精子和卵细胞)的结合，属于有性生殖。
故选C。
【名师点睛】准确掌握生殖系统的结构和功能，生殖的过程是解题的关键。
1．下面不同生物的生殖方式中，与“试管婴儿”相同的是(D)A．克隆羊B．草履虫通过分裂产生新个体C．组织培养的草莓D．播种的小麦考点二不同生物的发育过程及生殖方式1．对于昆虫的发育过程，判断完全变态和不完全变态的关键：是否有蛹期。
完全变态有蛹期，不完全变态没有蛹期。
2．昆虫的体表都具有外骨骼，但外骨骼不能随身体的生长而长大，因而在昆虫的生长发育过程中有蜕皮现象。
不同的昆虫蜕皮的次数不同，如蝗虫一生蜕皮5次，家蚕则蜕皮4次。
3．既能生活在水中又能生活在陆地上的动物不一定就是两栖动物，如某些爬行动物等。
两栖动物不能完全适应陆地生活的原因是受精和幼体发育离不开水。
4．并不是所有的卵都能孵出雏鸟，只有在卵已经受精且外界条件具备的情况下才能孵化出雏鸟。
5．不同生物的生殖方式及发育过程的比较。
生殖方式发育过程有性生殖受精卵→(种子中的)胚→新植株植物无性生殖营养器官→新植株家蚕：卵→幼虫→蛹→成虫(完全变态) 昆虫有性生殖蝗虫：卵→若虫→成虫(不完全变态)两栖类有性生殖青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙(变态发育)鸟类有性生殖受精卵→雏鸟→成鸟青蛙的生殖发育离不开水环境。
与此无关的描述是(D)A．雌蛙在水中产卵B．受精在水中进行C．蝌蚪在水中发育D．成蛙在水中呼吸【解析】两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
故选D。
【名师点睛】掌握不同生物的生殖方式和发育过程。
2．在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。
请你回想一下，菜豆和玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是(A)A．子叶、胚乳B．胚、子叶C．胚乳、子叶D．子叶、胚【变式训练】1．D 2.A1．素有“水果之王”之称的草莓果肉多汁，酸甜可口。
草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株。
草莓的这种繁殖方式是(D) A．种子繁殖B．有性生殖C．植物嫁接D．无性生殖2．(2019·云南)下列生殖方式属于有性生殖的是(A)A．青稞的种子繁殖B．玫瑰的扦插C．水杉的组织培养D．苹果的嫁接3．小勇家的同一棵柑橘树上结出了冰糖橙、脐橙、香柚，他可能采用了哪种果树繁殖方式(B)A．扦插B．嫁接C．克隆D．组织培养4．茉莉是一种常见的花卉植物。
如图是茉莉的一种繁殖方法，下列相关描述正确的是(B)A．这种方法称为嫁接B．这种繁殖方式属于无性繁殖C．繁殖出的植株性状差异很大D．这种繁殖方法常用于培育新品种5．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”和蝴蝶分别是昆虫发育的(B) A．蛹期和成虫时期B．幼虫和成虫时期C．成虫和幼虫时期D．受精卵和幼虫时期6．(2018·威海)如图表示家蚕发育过程的四个阶段。
下列叙述中错误的是(C)A．取食桑叶的阶段是④B．制作丝绸的蚕丝取自③C．属变态发育的原因是④与③的差异很大D．发育过程的正确顺序是②④③①7．(2019·长沙)下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是(C)A．家蚕B．蜜蜂C．蝗虫D．苍蝇8．下列关于生物生殖发育的说法，正确的是(C)A．卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源B．家蚕的发育是不完全变态发育C．扦插、嫁接和克隆技术本质上都属于无性生殖D．青蛙个体发育的起点是卵细胞9．下列关于鸟类的生殖和发育的说法中，不正确的是(B)A．求偶、交配、产卵是鸟类繁殖的必备环节B．⑤中不含细胞核C．④和⑥为胚胎的发育提供丰富的营养物质D．③能为胚胎发育提供氧气10．如图是青蛙发育过程示意图，据图回答下列问题：(1)青蛙发育过程的顺序是D→B→C→E→A(用图中序号表示)。
(2)这种发育方式叫变态发育。
(3)图中B、C阶段用鳃呼吸，从E阶段主要用肺呼吸，靠皮肤辅助呼吸。
(4)青蛙的生殖和发育在水中进行，它进行体外(填“体内”或“体外”)受精。
1．(2018·泰安)下列关于生殖发育的叙述，错误的是(B)A．有性生殖为生物界提供了更多的变异个体B．陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等C．无性生殖有利于保持亲代的优良性状D．生物通过生殖和遗传维持种族的延续2．下列选项中，属于无性生殖的是(B)①猕猴的克隆②花生的开花结果③雌雄蚕蛾的交尾④肾蕨用孢子繁殖⑤试管婴儿⑥蝴蝶兰的组织培养A．④⑤⑥B．①④⑥C．①③④D．②③⑤3．用基因组成是Aa的红皮樱桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的黄皮樱桃砧木上，请你推断这个枝条所结樱桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是(D)A．0 B．50%C．75% D．100%4．(2018·青岛)如图可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。
下列有关叙述，正确的是(C)A．若此图表示蝉的不完全变态发育，其过程可表示为D→A→B→CB．若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C．若此图表示蝗虫的发育过程，则C期对农作物的危害最大D．若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C期5．如图表示青蛙与天鹅的生殖和发育特征，阴影部分表示它们的共同特征，如(B)A．体内受精B．有性生殖C．变态发育D．卵外有壳6．下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是(D)A．鸟卵在适宜的条件下都能发育成雏鸟B．果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来C．蝗虫一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期D．青春期是人体生长和发育的关键时期7．下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答。
(1)A、B两图所示昆虫在分类上属于无脊椎动物中的节肢动物，这类动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼、身体和附肢都分节。
(2)A、B两图反映了昆虫的发育过程，其中图A属于不完全变态发育，图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个蛹的发育阶段。
(3)C图中将来发育成雏鸡的是[④]胚盘。
(4)对比A、B、C、D、E的生殖方式。
D属于无性生殖。
D图所示繁殖方式成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。
(5)E图表示绿色开花植物受精过程，其中受精后的[④]胚珠能够发育成种子。